瘦马铜声阅读答案

第一篇：瘦马铜声阅读答案

瘦马铜声阅读答案

15.答案要点:马老师的特点:机智幽默:真诚的爱学生:宽容大度:教学水平高超;不求私利(或:责任心强)。文章内容及分析略。(共4分。学生答出老师的 2个特点且结合文章内容作出简要分析即可。每点2分。没有结合文章内容，扣O.5 分)

16.答案示例:写出了学生们在恶作剧后一方面极力忍住笑，做出无辜的表情，另一方面又在关注着老师的表情态度的情景。(共3分。分析2分:语言表达1分。意思对即可)

17.答案示例:(1吴晓阳:第→次在黑板上画瘦马时的心理活动主要是羞辱、嘲笑老师，向老师挑衅(或:嘲笑老师，让老师难堪，气走老师)。(2)吴晓阳第二次则是借“瘦马铜声”赞扬了马老师高尚的品德，表达了对老师的 敬重和爱戴之情。

补充回答： 答案示例:营造和谐师生关系(或:引导学生与老师互致问候;让师生互致问候蔚然成风)给基础薄弱生补课不收费(共4分。每空2分，意思、对即可，没 有句式限制)

15.答案要点:马老师的特点:机智幽默:真诚的爱学生:宽容大度:教学水平高超;不求私利(或:责任心强)。文章内容及分析略。(共4分。学生答出老师的 2个特点且结合文章内容作出简要分析即可。每点2分。没有结合文章内容，扣O.5 分)

16.答案示例:写出了学生们在恶作剧后一方面极力忍住笑，做出无辜的表情，另一方面又在关注着老师的表情态度的情景。(共3分。分析2分:语言表达1分。意思对即可)

17.答案示例:(1吴晓阳:第→次在黑板上画瘦马时的心理活动主要是羞辱、嘲笑老师，向老师挑衅(或:嘲笑老师，让老师难堪，气走老师)。(2)吴晓阳第二次则是借“瘦马铜声”赞扬了马老师高尚的品德，表达了对老师的 敬重和爱戴之情。

嘿嘿

第二篇：第一声喝彩阅读答案

第一声喝彩阅读答案

1.第三段划线句‘我被感动了，我正在心里为他喝彩’，从文中看，‘我’是被<伟大的母爱所感动的>.2.联系上下文，找出与第四段划线句‘第一声喝彩对一个人意味着什么’中的‘第一声’相呼应的句子（1）在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。

（2）也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了从文中看，‘第一声喝彩对一个人意味着什么’的是因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果

3.第八段画线句子‘我心中差点枯萎的理想种子指的是<坚持写作>

4.文中‘女主人’的性格特点是

（1）女主人拖儿带女，有点早衰。

（2）一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽

文中‘假小子’的性格特点是

（1）她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁。

（2）是我写作生涯中第一位喝彩者，常常带着好战的脾气

5从全文看，为别人大声喝彩的意义是这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大

选A,C

A.自己内心变得博大

B.对方成为一座大山

C.对方变得完美无缺

D.人人的生活都充满爱

第三篇：那一声吆喝阅读答案

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!下面给大家分享一些关于那一声吆喝阅读答案，希望对大家有所帮助。

那一声吆喝

腊梅，腊梅，好香的腊梅哟

推开窗子，有雾，抓一把，浓稠得确乎有几分手感。

一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前。

只见吆喝，不见人。我知道，这都是雾在作祟，我客居的这座山城，就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大，能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时，才看清一位头缠毛巾的老人，跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅，活像是从她的身上长出来的，手里呢，持着一束腊梅，不停地对来往的行人显摆、吆喝。腊梅，腊梅，刚从南山采的腊梅好像这偌大的山城，唯有她的腊梅最好似的。

腊梅?我好奇地凑上前，这是腊梅么?说不来重庆话的我，不得不憋着一口半罐子普通话。你说啥子?刚从南山采来的嘛!老人显然不悦。老实说，我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅，或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧，重庆腊梅竟是桔黄色的，不像我老家腊梅张扬的那种大红：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而质朴，像极了纯朴厚道的重庆山民。

买一束嘛!老人催着我，才4块钱，便宜得很!我迟疑着。我不是拿不出这4元钱，也不是舍不得这4元钱，关键是我没这份养花的闲心。为了糊口，从湖北老家刚漂泊到重庆的我，自己都养不活，还养花?再说，一个没有栖息之地的落魄者，能有花的栖身之地吗?

好的，等我找到工作了一定来买。我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后，就走了。我等着你娃子!

一个礼拜后，四处碰壁的我，终于得到了曾获重庆十大杰出青年奖和老舍文学奖的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识，他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样飘的我，竟有了一个八平方米的孤安居。安顿下来后，我自然想到了老人，想到了我曾对老人的许诺。

可是，当我踩着吆喝，风风火火地赶到山坡时，却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。

老人呢?我问。中年妇女先是一愣，后是惊喜：你找到工作啦?!这回却轮到我发愣了：你怎知道我是来找老人买花

不错唦。中年妇女说，那老人就是我婆婆。我婆婆说，这几天有个外地娃子来重庆找工作，好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作，就会来找她买腊梅的。听口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟?

是我。我说，我买花是找老人。一样的。中年妇女说，我婆婆前几天到南山采腊梅，不小心摔了下来，老人一直惦记着你找工作的事，就要我来这里等你，还说如果你来买腊梅，就证明你找到了工作，她的心也就落地了。

我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后，中年妇女就立马起身，背起背篓走人，惹得要买腊梅的顾客直纳闷。

大姐，人家要买腊梅呢，我不解。傻兄弟，大姐朝我扮了个鬼脸，婆婆正等着我去报你的喜讯哩。

我不知泪是怎么流出来的。以后的日子，我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香，任它们绽放、凋谢。

雾，散了。一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上，好是温暖，我总是时不时抬头，朝山坡上望去，可那苍老的背影，还有那熟悉的吆喝不再重现。

再好的花，总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。

(选自《美文》，2006年4月)

1.文章开头腊梅，腊梅，好香的腊梅哟一句，在文章里有什么作用?(4分)

2.第3自然段一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前这一句中，翻字为什么用得好?(2分)

3.江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征?(2分)

4.卖花老人是个什么样的人?请简要分析。(4分)

5.文章刻画卖花老人这一形象，用了什么手法?请简要说明。(4分)

6.文章结尾一段写道：那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。这句话有什么含义?(4分)

答案：

1.(4分)答案：引起全文，为下文写腊梅、人物作铺垫;(2分)在内容上表明文章的主旨(既指山城腊梅淡雅质朴的香味，又指卖花老人、老人儿媳腊梅一样淳朴的美好心灵)。(2分)

2.(2分)答案：使用比拟(或拟人)的修辞方法，用词形象生动;(1分)表现出了声音的时隐时现、时高时低、由远及近。(1分)

3.(2分)答案：江汉平原腊梅：张扬，色彩艳丽(大红)。(1分)山城腊梅：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色桔黄，淡雅而质朴。(1分)

4.(4分)答案：卖花老人是个清贫朴实的人，富有爱心(或关心他人)的人，信守承诺的人。她头缠毛巾，上了年纪，身体枯瘦，还去卖花，采花还摔伤了;她虽然是个普通的老人，却在受伤后还惦记着找不到工作的外地陌生青年，希望青年人有美好的生活;她自己摔伤了，还让儿媳来卖花，为的是我等着你的承诺。(或纯朴厚道)(答出2点即可;每1点2分，概括性格1分，分析1分。)

5.(4分)答案：用了衬托手法，(2分)美好的腊梅衬托出了具有高尚品格的卖花老人。(2分)或用了反衬手法，先写卖花老人枯瘦的外貌，商人一样的机敏语言(买一束嘛!老人催着我，才4块钱，便宜得很!)然后写美好的心灵。或用欲扬先抑手法，先写卖花老人朴素平常，后写她美好的心灵。(或描写肖像、侧面描写。)(言之成理即可)

6.(4分)答案：①卖花老人的爱心让我感动，让我时时不忘;(2分)②卖花老人外表朴实、家境普通却有爱心让我惊讶、难忘(暗香);(2分)③我始终牵挂、怀念着卖花老人。④表达老人对我的鼓励、期望的感激、怀念。(答出2点即可，每1点2分)

第四篇：《铜石象棋》现代文阅读题及答案

试题内容：

三、文学类文本阅读(25分)

Il.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)

铜石象棋老缺老石爱棋，就像叶公好龙一样。叶公爱假龙，不爱真龙；老石爱棋，爱看不爱走。他是又爱又怕，想走，怕输，赢不了。可他棋艺太差，人们叫他臭棋篓子。他可以站在人家身后看一晚上，叫他走，他在板凳坐下来，走一步，他就起来了说，我不走了。人家说，光看不走，不准你看。他笑笑，站在旁边，还不停地说，走车，跳马，炮打过去啥。

老石不会走棋，他有一副好棋。象棋见过不少，木的象牙的石头的磁的塑料的——各种各样，举不胜举。可老石一副棋真的很少见，棋身是磁的，包边是铜的，黄铜，一个个棋子磨得锃亮，金灿灿的。一方是白底红字，一方是白底蓝字，字是颜体，浑厚有力，还上过中央电视台鉴宝栏目，好多人想买，还有人想买去巴结市长，老石不卖，他说这是祖传的，只能看，不能卖。

昊副市长好棋很有名气，他棋下得好，参加过市里象棋大赛，有名次，还是前十名呢。吴副市长爱棋，他还喜爱收藏象棋，据他秘书小毛讲，昊副市长的家真像个象棋博物馆，什么样的象棋都有。

这几天，市政府门前的桥上，突然冒出个棋摊子，不少人围在那里下棋，吴副市长的车开过来开过去也没有在意，小毛却很好奇，还把头伸出窗外看过好几回，就是不知道是干什么的，他叫门卫去赶过，门卫告诉他说，是摆棋摊子的。小毛就有点火了，竞有人敢在政府门前摆棋摊子，他挤进人群，当时眼睛就睁得像牛眼睛一般大，他棋见得多，从没见过这种棋，就更来气了，快走快走快走，这里不是你摆棋的地方。老石看了毛秘书一眼，不恼也不火，笑眯眯地收棋走了。

老石一走，小毛就后悔不迭，眼看到手的棋叫他轰走了，他每天看着大桥，桥上再也没有老石的影子。小毛心里不是滋味，跟市长这么多年了，知道市长爱棋如命，他要是把这副棋搞到手，他觉得他的地位和生活一定会改变。

小毛到处打听老石的下落，他跑遍了市里的棋摊子，有人告诉小毛说，那个臭棋篓子是山背石头湾的。石头湾吴副市长去过，是哪一年就记不清了，小毛也记不大清楚，因为路太难走，坑坑洼洼的，车子开得往左边倒，再往前走就往右边倒，去了一回小毛就不敢去了，生怕翻车掉进山沟。

老石住在石头湾，小毛要想得到这副棋，就得去石头湾。小毛去过三回，老石总是笑，什么话也不说，小毛嘴皮说破了，老石也不理，还幽默地说，不见鬼子不挂弦。他要见的是昊副市长，不是秘书小毛。

小毛没有办法，想要得到这副棋，只好请吴副市长出马了。石头湾是个穷村，市长听过石头湾的治贫方案，开完会，说去，但事情太多，一直没有去。听了小毛的汇报后，就很想去石头湾看看，到了石头湾，小毛带着昊副市长直接去了老石的家，老石很热情，烧茶倒水，递烟搬凳，就是不提象棋的事。小毛又是眨眼又是做手势，老石只说石头湾处处都是宝，完全不理小毛。吴副市长听得很仔细，不时地点点头。老石说得差不多了，最后说，他想跟市长走盘棋，不知市长敢不敢走。

小毛笑起来说，你要和市长走棋，我和你打个赌，你要是输了，就把棋子交出来。老石说，我要是赢了呢？小毛说，这怎么可能呢？吴副市长笑笑说，那我就向你请教了。老石起身就向山里走。

小毛急着喊起来，你往哪去，不是说走棋的吗？老石笑着说，棋在山上。路不好走，又窄又陡，一段石子路、一段泥巴路，走得市长浑身冒汗，小毛气喘吁吁。到了半山腰，出现了一个石料场，有各种各样的雕刻，目不暇接，昊副市长解开衣服，喘着粗气说，原来这里全是宝哇。老石站在一副石头象棋前说，吴市长，咱俩杀一盘？

吴副市长看着巨大的象棋，很惊讶，一个棋子足有四五十斤，棋盘有四五十米，他大脑里闪过很多画面，笑起来说，我输了。吴副市长再也不下棋了，三天后，石头湾开始修路了——吴副市长铲了第一锹。

三年后，不少人到山里来下巨匠石象棋，石头湾人开心地笑了。一天，昊副市长意外地收到一个包裹，一个红木箱子里装着一副铜石象棋，吴副市长拿着一个棋子，眼睛湿润润的……

（有删改）

(1)下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是()()(5分)

A．小说写人虽着墨不多，善用细节写人。“他笑笑，站在旁边，还不停地说”，用看似简单的动作描写，写出老石对人们的态度，也写出老石对象棋的情感。

B．小说设计精巧，善于铺垫。“他棋艺太差，人们叫他臭棋篓子”，表明人们对老石棋艺的评价，这种普遍的说法让老石难以承受，最后送出祖传的象棋。

C．小说善用俗语，增强了生活色彩、趣味。“不见鬼子不挂弦”，借广泛流传的电影中的台词来表明老石做事的底线，又使对方不至于难堪。

D．小说情节个别地方设计不严谨。“他跑遍了市里的棋摊子”，以小毛的身份、工作特点，他不可能知道市里所有的棋摊，更不可能亲自去找。

E.小说中人物多次用激将法但目的不同。小毛用激将法，是想得到老石的象棋；老石用激将法是想让吴市长感受石头湾人的辛苦。

(2)小说中“老石”是一个什么样的人物形象？请简要分析（6分）

(3)小说以“铜石象棋”为题目什么好处？请简要分析。（6分）

(4)小说起笔于“老石”，收笔于“吴副市长”，是否行文混乱、矛盾？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）

试题答案：

11．(1)选C给3分，选A给2分，选E给1分，选B、D不给分。

B项因果关系错误。D项根据前后文，无论是从地位、目的，还是与领导的关系或对领导的 了解等，小毛都有可能做成此事。E项，还有其它目的，如展示村民技艺、让领导体验、使领 导为村民修路、为民办实事等作用。

(2)①酷爱象棋，棋艺低下：珍藏祖传象棋，爱看爱说不爱下。②随和幽默，小有心计：别人 嘲笑也不往心里去，在桥上摆棋摊等。③一心为民：不惜代价，为乡亲摆脱贫困而奔波。④知恩图报：用祖传宝贝表达谢意而不求个人回报。（共6分，每点2分。意思对且答出三点即

得满分。如有其他答案，言之有理亦可）

(3)①吸引读者：材质特殊、珍贵，引发读者阅读兴趣。②作为小说的线索：贯穿小说情节始终，有机组织材料。③有助于塑造人物形象：连接了“老石”与“毛秘书”“吴副市长”等人物，通过他们与“铜石象棋”的行为、情感，彰显了不同人物的不同性格特点。④突出主题：通过围绕“铜石象棋”发生的故事，突出爱乡为民、造福百姓的主题。（共6分，每点2分，意思对且答出三点即得满分。如有其他答案，言之有理亦可）

(4)表面看，行文似混乱、矛盾，实则不然。（2分）

①从情节上看，行文始终没有离开“铜石象棋”，情节发展自然、完整；同时，首尾照应，结尾“吴副市长”收到铜石象棋的情节照应了开头“老石”爱棋和有一幅罕见的铜石象棋的情节。（2分）②从人物形象上看，结尾“吴副市长”的反应源于“老石”的感激，侧面表现了“老石”热爱家乡、建设家乡的使命感和知恩图报的特点，使老石的形象更丰满。（2分）③从主题上看，结尾吴副市长的反映，无论是高兴、愧疚，还是感动，都更能凸显文章的主题：人民渴望幸福，真心使人民走向幸福的政府必能得到人民的热爱，政府应主动、积极地担负起造福人民的使命。（2分）

（共8分，观点2分，理由每点2分。意思对即可，如有其他答案，可依据其合理程度酌情给分）

第五篇：声质量

响度，响度是表示人的听觉判断声音的强弱程度,是一主观感觉量。它是人耳对音量大小、声音强弱的主观感受。响度大,声音显得丰满;响度小,声音便非常单薄脆弱。其单位为宋(sone),它是衡量声音强弱程度的一个最直观酌量响度取决于声波振幅大小,同时与频率有关,定义1000Hz、40dB 纯音时响度为1sone。



尖锐度，尖锐度描述了声音品质评价中的音色特征，以acum为单位。噪声的尖锐度高是由于其频谱成分中高频成分占主要地位所致。在声音品质设计工作中，可以通过增加低频成分从而降低声音的尖锐度。尽管这种修改会使声音的响度略微增加，但绝大多数情况下通过这种方法降低声音的尖锐度可以得到更好的声音品质，因为声音听起来变得舒缓多了，这对感觉来说是非常重要的。



波动度和粗糙度，声音的时域变化可以导致两种不同的结果:低频变化产生波动度;高频变化产生粗糙度。波动度的单位是vacil，定义60dB,lkHz的纯音在调制频率为4Hz的100%调幅声作用下产生的波动度为1 vacil。粗糙度表 征人们对声音实时变化的感受，用asper做单位，定义60dB,1kHz的纯音在调制频率为70Hz的100%调幅声作用下产生的粗糙度为1 asper。

心理声学参数声音品质主观评价中的应用



满意度系数，满意度是一个很复杂的感觉，受粗糙度、尖锐度、音调和响度等基本因素的影响。总的来说，满意度主要依赖于尖锐度，而粗糙度和音调的影响相对要小很多。至于响度，仅在它的值影响到了两个人之间的正常谈话时才会对满意度产生影响。由于受这些因素的影响，可以将满意度作为一个基本的感觉量来进行分析。



骚扰性系数，模拟听觉复合值来表示令人不快的声音中的各个心理声学元素。更确切地说，通过骚扰性系数(PA)能够定量的分析由心理声学实验获得的烦恼度比率。根本上说，骚扰性系数受响度、音色和声音时域结构的影响。

通过计算声音的满意度系数和骚扰性系数，就能够得知人们对某种声音的大概评价，从而把握好声音品质改善的方向。

On the basis of a 1/3-octave analysis, the Zwicker Loudness software calculates a real-time estimate for the loudness of sound as perceived by the human ear.The technique was introduced by Prof.Dr.Eberhard Zwicker(Institute of Electroacoustics, Technical University Munich)and uses a set of special weighting curves that he developed to describe the ear.This overcomes the problems of using A-weighted sound pressure level for these measurements, which can give misleading results.Sharpness, S, is a parameter that measures the annoyance of high-frequency components in a signal.This is done by adding a weighting function to the Specific Loudness spectrum.The weighting function is from 1 up to 16 Bark and grows exponentially above this band.Sharpness is a spectral metric and is independent of the overall level of the signal.Fluctuation Strength, F, is a calculation of the amount of low-frequency(below 20 Hz)variation in the signal amplitude.Amplitude and frequency modulation of components at higher frequencies cause this.It is recognised in the sound signal as slow amplitude or frequency fluctuations.Fluctuation Strength is calculated on the basis of the time-varying(non-stationary)Loudness multispectrum.The result can either be a single number or a function of frequency(Bark scale), which gives the Specific Fluctuation Strength，為何須要進行聲音品質的評價? 聲音品質可被定義為人們對於產品發散噪音接受度的感官反應。“正面” 的聲音品質代表使用者使用此產品時，對此產品發散之噪音不會感到厭煩，進而產生“正面情緒”。反之；“負面” 聲音品質代表此噪音會造成不舒服的聽覺感受，並一定程度地反應此產品的品質低劣。分析聲音品質的目的是用“客觀”的量測儀器去“主觀”地評價一個聲音事件。人類聽覺是一個相當複雜的機制，具有高度非線性的現象。當人們在聆聽一個聲音時，許多的聽覺機制會同時發生，例如像聲音的遮蔽效應，聲源的定位，距離的估算，以及噪音的評定…等。因此，一個聲音事件必須由許多面向來分析，包括有: 聲音的總體位準，發生時間的長短，對頻譜的貢獻度…等。也就是說，以往使用所謂“客觀”的聲功率量測，有時會與人們對聲音“主觀”的感受產生相當程度的落差。導入心理聲學的噪音量測，像是聲音的響度、尖銳度、粗糙度…等，經常被使用來幫助人們有效地了解一個產品的聲音品質。

聲音品質的量測參數:

 響度 Loudness(in sone):

由Zwicker於ISO532B中提出的計算方法，比傳統使用的A加權量測分析更貼近人類的真實感受。此方法是建立在1/3八度音聲壓量測頻譜上，引入遮蔽效應及純音成份分析，並與實驗得來的等響度曲線比較而得。

 突出率 Prominence Ratio(dB):

市面上有些產品如小風扇或變壓器等，經常會製造一些惱人的噪音。但事實上，這些產品產生的聲壓位準其實是很低的，但卻帶給人們非常不舒服的感受。這是因為這些噪音裡包含了許多突出的純音成份。突出率就是用來評價這些純音成份是否突出的參數。傳統上，突出與否的分析是採用“tone-to-noise” ratio, 是由在關鍵頻帶(critical band)裡純音的聲壓與去除純音的聲壓的比值；當此比值超過6 dB 時，就判定此噪音具有突出的“異音”。

 調變 Modulation:

聲音若發生調變現象，對聽覺感觀而言，將會產生非常不一樣的感受。此感受決定於聲音調變的強度及調變的比率。以心理聲學為基礎的調變可分為兩個主要的分支： 聲音的波動及粗糙度。雖然這兩個分支為非常相似之物理現象，但在聽覺上卻帶給人們非常不一樣的感受。

 波動強度 Fluctuation Strength(in vacil):

此參數可視為“慢速的調變”。而一些聲音參數，如波動率、聲壓位準、調變程度…等都將影響波動強度的大小。 尖銳度 Sharpness(in acum):

尖銳度定義為聲音事件中高頻部份之位準對總體位準的比值。也就是說聲音在高頻部份的能量越高，將讓人感到越尖銳。在數值上，尖銳度是由特徵響度乘上一個加權函數對頻率域作積分後，再除以總響度得來。因此，對於尖銳度的分析來說，一個窄頻音的中心頻率和頻譜內容將是非常重要的考慮因素。而必須注意的是，尖銳度是一個與聲壓位準無關的參數。

 音調 Tonality(in tu):

音調是由聲音中純音成份對總響度的比值來決定，並將純音成份的頻寬、頻率、和包含及不包含純音成份的響度值考慮進去。此外，值得一題的是，關鍵頻帶(critical band，可類比為一組聽覺的帶通濾波器)，在人類聽覺的感知上扮演了一個非常重要的角色。

量測環境及儀器 :  量測室

o 半無響室

o 容積: 5 x 5 x 2.5 立方米

o 室內溫度: 23 ± 2∘C o 截止頻率: 100 Hz o 背景噪音: ≈ 16.5 dB(A)

 硬體

o 多通道頻率分析儀

o 人工耳

o 麥克風及麥克風校驗器

o 標準音源

o RPM 量測儀

o 標準測試桌(ISO 7779)

 軟體

o Artemis Basic 分析軟體

o 錄音回放系統

o 心理聲學模組

o 八度音分析模組

o 進階心理聲學模組

o 進階分析模組

o 進階濾波器模組

Fig.1 使用人工耳量測聲音品質的架設

Fig.2 此圖為一筆記型電腦變壓器聲音品質量測的實例。此變壓器具有非常低的聲壓位準，但卻具有相當高的突出率和調變強度。因此，即使聲壓位準僅有20 dB(A)，人們仍然會感到此變壓器的噪音非常尖銳和不穩定。