实习体会：最美的太阳

第一篇：实习体会：最美的太阳

实习体会：最美的太阳

“嘻嘻嘻，哈哈哈”小朋友欢快的笑声溢满了整个教室，伸出头偷偷的一看，原来大家在玩游戏啊！一个个脸上的笑容照亮了整间教室，这不就是最美的太阳吗？这也是我爱的中四班。

这就是我所要实习的班级，在这里我待了一个星期，发现了许多，观察了许多，也感悟了许多。这个星期，中班是以自行车为主题开展的关于五大领域的活动。

顾老师的教学法方式让我眼前一亮，在顾老师的课堂上小朋友们的回答让我目瞪口呆，小小的人却有大大的智慧。在她的课堂上小朋们思考问题的方式很特殊，在她的课堂上我们都很自然舒服，她做到以幼儿为主，教师为辅。让这个班的小朋友更加的敢说，敢想。

一个星期的实习让我学会了很多，幼儿教师要严格要求自己，要有责任心，幼儿园教师每个方面都要注意、要细心观察，当发现幼儿身体不适时要及时处理。例如：星期四的中午，我们很早就到达幼儿园了，幼儿午睡过后，当穿衣服时发现一位脸很红受很烫的小孩，问他是不是难受，他说头疼，我们及时报告老师，老师伸手摸额头，让其他老师带他去量体温及时地打了电话给她家长，在上课期间让他坐在卧室等待家长。从这件事中就可以看见很多方面，在幼儿身体不适或突发疾病时，要具备一定的护理知识，要临危不乱，有序的处理好，这样才能加快幼儿救护的时间。在幼儿生病时，要避免传染给其他小朋友要及时地隔离。

这个星期老师让我们自己制作了三个房子，在我们都难以置信的情况下，我们却完成了，而且完成的很好。在学校里我们所学的知识技能在这几件作品上就可以很好地体现，老师都说比她预想的好的很多很多。当我们认真地完成一件事时是很有成就感的，更重要的是得到了小朋友的认可，都说很好看很喜欢，我想老师最值得骄傲的地方就是：看到小朋友因为自己可以笑得那样开心。

幼儿就像那最美的太阳，一抹微笑可以照亮整片“蓝天”。这个星期谢谢这些美丽的太阳给我带来的美丽的晴天。

第二篇：最美教师体会

观看《最美教师颁奖典礼》心得体会

“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，绿色的祝福„„”当悠扬的旋律响起，当华丽的盛典拉开序幕，当一个个陌生的名字闪现眼前，当一段段在他们的岁月里重复了无数次的故事娓娓道来，我们心绪如潮，他们是谁？他们有一个共同的名字“最美教师”，这个响亮的称号震撼全国、传遍大江南北。他们为什么这样做？理由至简至纯，为了爱与责任。

被称为乡间行者的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师，三十七年，从山脚到山顶，三百多双“千层底”，绕了地球一圈半；邓州市穰东镇第一初中教师王建平用洁眸透视心灵，用宽容善待过失被称知心师友；许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心，换得幼苗茁壮被称启蒙园丁；南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏肉体忍痛坚持教学被称自强标兵；郑州市科技工业学校教师李迪以美育美，则为新时期教师代言。河南科技学院教授茹振钢被封中原粮神；洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封特教玫瑰；校园妈妈-周口市郸城县实验小学教师王西梅将“妈妈”角色一直加码，家里一个孩子，学校数十孩子；恩慈姐姐颜志伟是河南财经政法大学教授，她年近花甲，却青春洋溢；被称山村脊梁的韩保学只为朴素的信念坚守知苦而行，知难而进。

最美教师，大爱至上。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。以无限的真情去关爱每一个学生：当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。如果你是一名教师，那请至少做到：立足本职，对学生献出一片爱心。

最美教师，勇担责任。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责，敢于负责，敢于担当。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。如果你是一名教师，那请记住：忠于职守、高度负责、爱岗敬业。

最美教师，光荣又普通的职业，传播知识、孕育希望；任劳任怨，辛勤耕耘，爱生如子，默默坚守着不变的信念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。如果你是一名教师，那请你做到：甘于奉献、团结互助。

实现孩子们的梦想是一场接力赛，当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良心不会受到触动？梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

谁是最美丽的人？答案已经在你我心中，为这份美丽而敬礼！

2015年9月11日

第三篇：太阳村社会实践体会

太阳村社会实践心得

这个暑假，我们参加了太阳村的社会实践活动，在这次活动中，我受益良多，感悟到了许多自己以前从未体会到的东西。

在太阳村，我们一起拔了草，烈日炎炎，我们在太阳的照耀下工作着，真真正正的体会到了劳动人民的辛苦。汗水在流淌，周围温度不断升高，但从未有一位同学叫苦叫累，大家都为我们能为太阳村的孩子们做点什么而发自内心地感到高兴。终于在大家的共同努力下，我们圆满的完成了工作。太阳村的老师还给我们摘下了他们自己中的葡萄请我们品尝，可能是劳动的果实分外甜，葡萄的甜味一直甜到了我们的心底，我想可能很久以后，我还会记得这种从心底透出来的甜味。之后，我们还去参观了一下孩子门生活的家园。孩子们的生活环境很好，太阳村在这些年也已经有了越来越多的社会人士对他们进行关注。看到孩子们一张张纯真的笑脸，让我又一次感受到了我们工作的意义，同时，也不由从心底为这些孩子们祝福，愿只愿他们的未来充满光明，愿只愿他们前程似锦。

以前，我曾经了解过太阳村的一些相关资料，太阳村的孩子都是监狱服刑人员的子女，大人有罪，孩子无辜。可却只是因为大人犯了错，却连累孩子从此无依无靠，幸好还有太阳村，为他们的生活带来阳光，带来温暖，也让他们能够在一个幸福的，充满关爱的环境中不断成长，享受和大家一样的生活。而且，更加难能可贵的是，太阳村还自己承包了农场和果园，为的是能够自食其力，可以依靠自己的双手丰衣足食，他们自强向上，从不肯只仅仅靠接受社会的救助度日，这一点让我尤为敬佩。

大爱希声，大爱无言。可唯有这样的大爱让人从内心敬佩。太阳村一行，不仅仅使我收获了劳动的汗水，与同学一起齐心协力合作的快乐，看到孩子们纯真笑脸的愉悦，更使我的内心接受了一场爱的洗礼，爱的洗涤。

太阳正当空，我们在路上，阳光温暖你我他。愿天下所有孩子永远开心，也愿太阳村的孩子们越来越快乐。

爱同行，阳光与我们同行。

第四篇：学习“最美教师”体会

学习“最美女教师张丽莉”的感人事迹 胜利分校 臧传美

在这个暑假里，我利用休息时间学习了“最美女教师张丽莉”的感人事迹，心中不免泛起层层涟漪。身为教师的她，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她是当之无愧的最美教师。

同样身为一名教师，我们又做了什么，在工作中我们应该怎么做，张丽莉精神的伟大，是值得我们学习的。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。张丽莉的事迹，从她个人角度说，是一个教师的责任感使然，从整个教师队伍的角度来说，是她对教师的职业道德做了最完美的诠释。”张丽莉教师的精神恰恰说明我们要付出的绝对大的爱心、责任感以及教师的师德。师德是一个社会良知的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。

所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,正是在宏大的社会意义上对教师价值的判断,是由衷的赞美,更是深沉的希望。张丽莉用自己的实际行动,生动地、深刻地、完美地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,无愧于这样的赞美,无愧于这样的希望,不仅值得所有教师学习,也值得我们每一个人献上敬意。

2012.8.13

第五篇：最美教师体会一

时刻牢记“爱与责任”

——“最美教师”学习心得体会

手牵手幼儿园宝宝

（一）班陈雪英

11月10日，衢江四小三位教师因班级学生未及时到校上课，把强烈的责任心延伸到了教师职责之外，直至找到学生的家中，终于挽救了一家三口的生命，我深深地被她们的事迹所震撼、所感动。“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们幼儿教师树立了可亲可敬的榜样。

幼儿教育是孩子今后一切教育的基础，我们幼儿教师更应该时时刻刻用“爱与责任”高标准要求自己：爱孩子——一视同仁、始终如一；爱工作——每天充满激情；爱幼儿园——犹如自己的家；爱教育——对待自己事业的态度；爱祖国——一个优秀公民的基本职责。以更多的关注、更细的观察、更勤的家园联络来满足孩子对教师爱的渴望，家长对孩子成长的期待！

一是爱心善待幼儿。时刻保持一颗天真的童心，做幼儿的知心朋友，象知心朋友一样领受幼儿的内心世界，在日常生活中多关心、体贴幼儿，让幼儿感受到来自教师的那份爱、那份关怀，使幼儿心目中产生对老师的信任感，并愿意与老师沟通。在课堂教学中，给幼儿创造表达表现的机会，既使有一点点进步，也要给予鼓励。例如说：“没什么，试一试，错了也没关系。”“你真棒，回答的真好。”“你是这样认为的。”或者用奖励小红花等方法激发孩子去表现，让幼儿充满“老师支持我”、“我能行”的喜悦与自豪感，获得自信心，享受成功的快乐，塑造自信。及时记录幼儿生活中的点滴趣事，建好幼儿《成长快乐》档案。

二是细心呵护安全。在幼儿园里孩子的安全特别重要，特别是宝宝班的孩子，年龄最小，安全意识、自理能力很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，所以我们一定要细心做好好幼儿安全，及时预防随时发生的危险。在日常工作中，必须做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全时时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就是发现身边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。出

去做早操，到楼上玩，上下台阶主动去搀扶瘦弱的幼儿。勤洗手，勤消毒，做好各项卫生保健，及时帮助幼儿换洗掉便溺衣裤。这样才能让孩子们玩的开心、踏实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。

三是用心遵守制度。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”作为一个具有强大凝聚力的集体，幼儿园的运转离不开严格的规章制度，也离不开每一个教师员工的执行和贯彻。在幼儿园日常工作中，我要做到时刻提醒自己，用幼儿园的各项规章制度来规范自己，约束自己，自觉遵守园内的规章制度。从生活中、工作中的点滴小事做起，关注小细节，早上不迟到，下班不早退，听从园领导的安排，尽心尽职地做好每一件事，特别是家长对我们交待的各项事情，哪怕一件如细沙般的事也要用心做好。在教学活动中，不断学习、借鉴其他老师的长处，一点一滴地积累，“滴水穿石”。

陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。没有诚挚的爱，就没有成功的教育。在今后的工作中，我将以不变的责任心，不朽的爱心，不竭的进取心，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃，将责任、奉献精神化为亲近幼儿、献身教育的自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个幼儿，为教育事业发展，贡献自己的一份力。

2011年12月20日