小学语文四年级下册期末测试

第一篇：小学语文四年级下册期末测试

小学语文四年级下册期末测试

小学班级姓名得分

一、看拼音写词语（7分）

máotíngchén xīkǎi xuánxiàn mùguàn gàichóng shān jùn lǐng

()()()()()()

二、比一比，再组词（8分）

虑（）损（）浸（）遗（）虚（）捐（）侵（）遣（）铺（）博（）低（）嫌（）辅（）搏（）抵（）歉（）

三、把下列词语补充完整（9分）

（）（）不绝金碧（）（）（）饥（）饿（）（）神怡有利（）（）毅然（）（）（）心（）胆情不（）（）迫在（）（）

四、选词填空（10分）

幽静安静

1、黄昏的森林里一片昏暗，（）极了。

2、小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（）下来。

鼓舞鼓励

1、老师微笑着（）我说：“不要怕，很快就会过去的。”

2、小红军坚强的性格和无私的精神（）着我。

着了过

1、院子里的花草树木互相衬托，组成（）一幅美丽的图画。

2、刚刚下（）了一场雨，地上还湿漉漉的。

3、妈妈神情专注地听（）我讲话。

预报预测预防

1、我们要采取有效措施（）瘟疫的流行。

2、电视台的播音员每天都给我们（）天气情况。

3、根据（）资料得出的结论是：这块大陆架石油开采前景可观。

五、找出每组中不是同类的词（4分）

1、桃花梨花雪花梅花杏花（）

2、猪肉牛肉羊肉肥肉鸡肉（）

3、锤子斧子钳子螺丝刀钉子（）

4、庐山黄山泰山峨眉山高山（）

六、选择正确的解释（4分）

透：①穿过、通过；②饱的，充分；③显出；④达到极点。

⑴小妹的脸色白里透（）红。

⑵这真是一场透（）雨。

⑶阳光透（）过玻璃窗。

⑷真是伤透（）了脑筋。

七、修改病句。（8分）

1．季芳同学们叫我去看篮球。

____________________________________________________________。

2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。

____________________________________________________________。

3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

____________________________________________________________。

4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

____________________________________________________________。

八、按课文内容填空（9分）

突然，一只老麻雀从一棵树上（），像（）似的（）猎狗（）。它（）全身的羽毛，（）地尖叫着。

从语句中，你体会到了什么？

九、阅读理解。（11分）

老街

在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！

啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。

1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。（3分）

嘈杂：_______________________________________________和睦：__________________________________________________幽静：__________________________________________________

2、在加点字正确读音下面画“________”（2分）

喧闹（xuānxūn）相处（chŭcŭ）．．

拔地而起（bábō）大厦（shàxià）．．

3、认真读课文，填空。（2分）

“老街”原来是个________、________的居民区，现在的“老街”，_________拔地而起，____________代替了喧闹。

4、仔细读文章，完成问题。（4分）

（1）“我”过去爱老街”是因为________________，“我”现在赞美“老街”，是因为________________________________。

（2）你变了，变得那么可爱！

“你”指的是____________，可爱表现在________________。

十、习作（30分）

你还记得日记的格式吗？你有写日记的习惯吗？请你回想一下写一篇日记好吗？题目自己拟定。

第二篇：四年级下册语文试卷期末测试(一)

期末测试

（一）一、看拼音写词语。（5分）

xuányáqīnqidàimàntǔrǎngWãi fàn

（）（）（）（）（）zhān yǎngxúnguīdǎojǔmùmíngãrlái

（）（）（）

二、用下面给出的字组成词语。（4分）

级（）骄（）滂（）冶（）

极（）娇（）傍（）治（）

三、按要求写词语。（9分）

1.把下面的成语补充完整。（4分）

惊涛（）浪如（）平地专心（）（）（）（）井然

（）尽全力眼花（）乱一（）不（）欢呼（）（）

2.按照情境写成语。（5分）

（1）王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语

来形容：、、。

（2）他的口才真好，说起话来、、。

（3）国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述：、、、。

四、找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。（4分）

1．我们必须安时倒校上课。（）

2．无论上什么课，小明都专心志致的听讲。（）

3．贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。（）

4．我们要尊守学校记律。（）

五、按要求填空。（12分）

1．描写夏天景色的诗句。（2分）

（1）。

（2）。

2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。（2分）

3.按要求改写下面的句子。（3分）

（1）她的脸红了。

改成比喻句：

（2）星星布满了天空。

改成拟人句：

（3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：

4.修改病句。（用修改符号改在原处）（4分）

（1）奶奶经常回忆她小时侯的往事。

（2）六一节那天，校园里洋溢着欢乐的景象。

5.把反问句改成陈述句。（1分）

这难道不是一个少先队员应该做的吗？

六、给下面一段话加上标点。（3分）

小云雀一边听一边不住地点头说森林实在是太重要了明年春天

我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树让沙漠重新变成绿洲这是我的心愿

七、根据课文内容填空。（11分）

1.在微风中，在阳光下，燕子，“唧”的一声，已

由飞到；还有几

只，偶尔沾了一下水面，那小圆晕

便。从这一段文字中我感受到燕子飞行

时的特点。

2.知己知彼。远水难救近火。海内存知

己。君子之交淡如水。豆角

开花藤牵藤。

3.本学期学到的《》和《》这两

首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。你

能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默写下来吗？。

课外你还学到这样的诗句吗？至少写出两句：。

八、阅读短文，完成练习。（22分）

（一）（9分）

可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

1．结合短文理解词语。（3分）

区区：。

束手待毙：。

肝胆俱裂：。

2．因为外层蚂蚁称这区区弱者为。（3分）

3．这个片断再现了自然界弱小生命的本能，讴歌了动物

们在生死存亡的关键时刻表现出的可贵的（3分）

（二）朝前看（13分）

冬日的清晨，一对父子登上雁荡山，去观赏日出。孩子很小，没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路，父亲便脱下了外套，将孩子先兜在背上，背着孩子上山。刺骨的寒风猛烈地刮着，父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙，[盖、隔、挡]住了所有的寒风。

终于到了山顶，金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。孩子在颠簸中睡着了，父亲轻轻摇醒了他，兴奋地说：“快，朝前看!”孩子从美梦中惊醒，不情愿地抬头看去。啊!他看见了，圆圆的太阳就在前方，整个世界一片玫瑰般的红色!

那个孩子就是我，而那个叫我看太阳的人便是我父亲。岁月无情，一转眼孩子长大了。“朝前看”是父亲对我的要求，也是父亲对我的希望。一次数学考试得了90分，在班上名列第二，我很得意。父亲发现了，耐心地开导我：“学习是没有边际的，知识是一个人到老也学不完的。()这次你考得不错，()在班上也只是个第二。”我有些不服气，说：“最后一题太难了，老师说可以不做，算附加题。”父亲似乎有些火了，但他克制着自己，[怒气冲冲、心平气和、冷言冷语]地说：“别人做得出，你为什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看。”

“要朝前看”，这句话[勾起、想起、忆起]我久远的记忆，我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。

有一次，我右手骨折，绑了石膏，什么事都不能做，()吃饭()

要别人帮忙，功课落下一大截。我感到十分焦虑，失去了信心。又是父亲亲切[的、地、得]鼓励我：“只是骨折，没什么大不了，很快就会好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太阳般美好灿烂的未来。

1．在文中的()内填上恰当的关联词。（2分）

2．写出下列词语的近义词。（3分）

焦虑()猛烈()开导()

3．在文中的[]内选一个准确的词语，用“√”表示。（2分）

4．给下列带点字选择正确的读音。（2分）

(1)兴(xīngxìng)奋 ．

(2)太难(nánnàn)了 ．

(3)将孩子兜在背(bēibâi)上，背(bēibâi)着孩子上山。．．

5．父亲亲切地鼓励我：“只是骨折，没有什么大不了的，很快就会好的，要

有信心。”你对这句话是怎样理解的?（2分）

6.父亲对我的要求是什么?你对自己有什么要求呢?当你遭遇挫折甚至失去信心的时候，你会用一句名言来激励自己吗?请写下来。（2分）

九、作文。（30分）

读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文，你一定深受感动。其实，生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来，可以写听到的、看到的，也可以写亲身经历的。做到叙述具体，有真情实感。

第三篇：小学语文四年级下册期末测试题

小学语文四年级下册期末测试题

一、看拼音写词语。（5分）

qǐdípiāohànqiáocuìmùyùmányuàn

()()()()()

yóulǎnwēiémiǎnqiǎnɡkuīdàipìměi

()()()()()

二、比一比，再组词。（6分）

址（）抢（）俗（）搏（）慢（）毫（扯（）枪（）浴（）博（）漫（）豪（三、写出下列词语的近义词或反义词。（3分）

（1）近义词疲倦（）优异（）惭愧（）

（2）反义词悲伤（）骄傲（）惩罚（）

四、补充下列含有人体器官的成语。（6分）

（）枪（）剑五（）六（）赏（）悦（）

（）是（）非焦（）烂（）（）闻（）睹

五、用“____”划出不是同一类的词。（4分）

1．梅花菊花山茶花黄花牡丹花

2．老虎野猪羚羊黄牛狮子

3．倘若假设假如假使

4．昆虫蝴蝶蚂蚁蟋蟀蜻蜓

六、请你将动物的序号填入相应的它所比喻的人后的括号里。（6分）

①替罪羊②孺子牛③寄生虫④千里马⑤中山狼⑥癞皮狗

比喻恩将仇报的人（）比喻代人受过的人（）比喻卑鄙无耻的人（）））

比喻依附别人的人（）比喻出类拔萃的人（）比喻兢兢业业的人（）

七、按顺序排列下列词语。（2分）

1．屈原鲁迅李白苏轼

__________________________________________________________________

2．重阳元宵端午中秋

­­­­­­__________________________________________________________________

3．重庆世界中国亚洲

__________________________________________________________________

4．菊花腊梅荷花迎春花

__________________________________________________________________

八、选词填空。（6分）

严肃严厉严格严峻

1．教练对大家的要求是相当（）的。

2．公安机关正在（）地打击黑社会团伙。

3．他神情（），看不出中奖带给他的喜悦。

4．他对我说：“这次的考验十分（）。”

5．小姑娘不怎么说话，看上去十分（）。

6．这里的每个警察都经过了（）的专业训练。

九、修改病句。（6分）

1．老师介绍许多雷锋的事迹。

2．昨天下午，我经常看见老师们在学习文件。

3．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

4．小明经常一贯地为班里做好事。

5．我国人口是世界上最多的国家。

6．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

十、按要求写句子。（8分）

1．大厅里安静极了。（改写成夸张句）

2．秋天到了，枯黄的树叶落下来。（用比喻的手法把它写具体）

3．5年后，这个新的梦想已成为千百人参加进来的一项事业。（缩句）

4．十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

5．用“骄傲”的不同意思造句：

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6．用关联词把两句话合并成一句话。

老鼠落到猫的手中。老鼠再也别想活了。

__________________________________________________________

7．我们的语文老师指导大家写作时，常常引用苏轼《题西林壁》中的来强调习作是思想的放飞、情感的释放、思维的灵动。

十一、填空。（5分）

信的开头写（），要（）写。称呼后面要加（）。信的正文（）写，每段开头（）。正文写完了，要另起一行写上（）等祝福的话。最后写

上写信人的（）和（）。名字写在（），日期写在名字的（）。

十二、排列下列句子的顺序。（3分）

（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

十三、阅读课文片段，回答问题。（15分）

我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上有座小桥。

这座小桥是木头做的，架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳。柳丝迎风起舞，河里柔丝漂动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间篇篇起舞，山路上水牛在悠闲地吃着青草„„我的故乡太美了。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。

每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的。

啊，故乡的小桥，你在我心中。

1．“脊背”的“脊”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（2分）

2．写出反义词：高大（）悠闲（）傍晚（）（3分）

3．“躬着身躯”的“躬”意思是（）（2分）

4．文中的“脊背”指的是（）（3分）

5．“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用“______”划出来。（3分）

6．找出第二段中的错别字，按顺序写下来。（）（2分）

十五、作文。（25分）

根据下面提供的材料，展开合理的想象，然后以书信的形式，将这件事情告诉澳门的小朋友，叙事的过程中，要体现集体的温暖。信中不要写真实姓名，署名一律用“二实验的一名小学生”。

材料：活动课时，四年级同学正在操场玩篮球。突然，陈刚同学不小心摔倒了，痛得他哭起来。这时同学们纷纷前来帮助他，后来他笑了。

第四篇：小学四年级语文下册期末测试卷

四年级下册语文期末测试卷

第一部分:基础知识积累与运用

一、看拼音，写词语。

jìng pèi zhèn hàn chéng fá jīng zhàn mǐn ruì()()（）（）（）kǎi xuán hé xié biàn lùn jiě shì jù jīng huì shén（）（）（）（）（）

二、把下列词语补充完整。

一丝不（）（）心悦目 胆大（）为（）名其妙 气急（）坏 笑（）颜开（）不可及 手不（）（）

疲惫不（）响（）云霄 全神（）（）（）（）万里 我还能够选择其中一个写一句话。

三、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5）

感激 感动 感情 聪明 高明 精明

1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。

2、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。

虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

4、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。

5、（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。

四、把下面的词语、句子补充完整。（12）

1、把歇后语补充完整。（2）

早开的红梅—（）（）—后来居上

2、写上对应的成语。（2）

知己知彼

出其不意

3、把名言补充完整。（2分）

精诚所加。，金石为开。老吾老，；幼吾幼。

4、补充谚语。（2）

蚂蚁搬家蛇过道。，晒谷不用翻。

5、填写诗句。（3分）

a、，悠然见南山。b人闲桂花落。c、我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）

“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事 C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺

1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（）

2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）

3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。（）

4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）

六、用修改符号修改病句。

1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

七、我会判断。（对打 “√”错打“ⅹ”，）

1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。（）2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ⅹ）3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。()4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ⅹ）5.荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ⅹ）

八、灵光一闪。

(一）春天到了，小明和小文商量着到树林里找春天。他们来到一条小溪边，树林就在小溪对面。溪水中鹅卵石清晰可见，还有小蝌蚪呢！望着这清清的小溪，他俩各说了一句话，有趣的是这两句话都是七个字，但字的排列顺序不同，意思就完全不同了。请你想象他俩各说了一句什么样的话。（用这七个字组成两句话）

不、深、知、浅、能、怎、过

（二）巧答

王安石作宰相的时候，常有人来送礼。有一次，一位客人送来一只獐子和一只鹿，獐子和鹿装在一个笼子里，当时，王安石的儿子才几岁大。客人故意逗王云：“哪只是獐，哪只是鹿？”王云根本分不清，他想了一想说：“ ”客人听了，非常惊异。王云会怎么说？填在横线上.第二部分:阅读积累与运用

一、按照课文内容填空。

1、他有时，把金鱼的每个部位 地画下来，像姑娘绣花那样细致

；有时又

，很快地画出金鱼的动态，仿佛。

2、有些人家，还在 种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们，顺序开放，朴素中带着，显出一派独特地。

3、虽然生命短暂，但是，我们却可以。

4、谁都有生命的权利。

二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。

众神的lǐng xiù()宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù（）火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù（）你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、在拼音旁的括号里写上词语。

2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（）这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的 ；

从此看出他是一个 的人。

3、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“ ”线）。（1）

4、普罗米修斯不归还火种的原因是：。

5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？（2）

三、阅读短文，回答问题。（12）

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我（）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得（）应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。”

“ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你（）能体会文章的情感，（）可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

1、把文中的词语补充完整。

2、文中“煮书”中的引号作用是表示。

3、爷爷说的“煮书”指的是。

4、把文中画横线的句子换种说法。

5、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。第三部分：习作

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的…… 选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

第五篇：小学四年级下册语文期末测试卷

一、我会拼写。(6分)

wúxiázànshǎngtàishānlǚyóumáifúquánlì

()()()()()()

二、我会在正确的读音下划“√”。(4分)

1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéiwèi)人处(chǔchù)事的尊严。

2、伽利略衣着(zháozhuó)整齐,做了“两个铁球同时着(zháozhuó)地”的试验。

三、我会辨字组词。(4分)

拦()棚()稍()半()

栏()朋()哨()伴()

四、把下列词语补充完整。(5分)

一丝不()()心悦目胆大()为()名其妙气急()坏

笑()颜开()不可及鱼()而出聚精会()连()不断

五、我会按要求改写句子。(14分)

1、小河哗哗向前流去。(改成拟人句)

____________________________________________________

2、为人类造福，难道有错吗?(改成陈述句)

____________________________________________________

3、芦苇上盖了白雪。(扩句)

___________________________________________________

4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)__________________________________________________

5、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)__________________________________________________

6、七月的天山很美。(改为感叹句)___________________________________________________

7、生活.人们.那里的.过着.幸福的(把词语连成一句通顺的话)

___________________________________________________

六.选择关联词填空。(4)

虽然……但是……如果……就……只要……就……因为……所以……

1、一个人()活的诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。

2、()生命短暂，()我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

3、这件事()值得去做，()应该全神贯注。

4()罗丹认真工做，()忘了他的朋友。

七、本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!(6分)

()

______________________________________

______________________________________

八、先根据课文内容连线，再根据要求填空。(5分)

采菊东篱下骄兵必败

己所不欲无数夕阳山

几行红叶树悠然见南山

关羽失荆州勿施于人

生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：