2014年高考全国卷II文综评析及备考分析

第一篇：2014年高考全国卷II文综评析及备考分析

2014年高考全国卷II文综（政治）试卷评析及备考反思

昌吉州二中政治组钱小琳

2014年高考全国卷II文综（政治）试卷，和历年高考真题卷比较，是稳中有变：既注重对基础知识的考查，又注重对能力运用的的考查。试题平稳，难易适中。

选择题将以往试题中难、繁考点取消，尤其取消了计算题，近两年也没有考漫画题。使政治试题更加贴近生活实际、贴近学生。在去年曲线图的基础上，新增了饼状图题型。选择题由 2013年的九道四选二的组合题，变为2014年的十一道，意味着今年高考政治只有一道单选题，其余都是双选题。选择题新增一种南方模考试卷中的关系推导图的组合题（例如：15题），其余题型基本保持不变。

主观题注重对基础知识的考查，尤其注重对常态化基础知识的理解和运用。虽然是考基础，但又不乏对基础知识进行层层深入地追问，学生在作答时不易全面掌握。主观题新增一道写发言提纲式的新题型，其余题型基本稳定。下面就部分典型题进行评析：

一、针对《考试大纲》之外的题，适度补充相关内容

12.劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物学科网的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是

①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值

③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高

④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例

A.①③B.①④C.②③D.②④

这一考点，在这两年基本是冷点，并且今年的模考题中也不常见。此题选择肢考查内容丰富：①②考查价格由价值决定、价格表现价值；③考查对价格与使用价值关系的理解；④考查的是旧教材中对交换价值定义的理解，加之劳动价值论属于选修教材的内容，此题应该不属于考试大纲要求之列，这就加大了学生备考的范围。也提醒我们在备考复习时可以适度补充相关知识点，这才有利于中学与大学知识的衔接。

二、针对新增题型，做好题型储备、概括、总结

15.经济活动中各产业之间的技术经济联系被称为产业关联，关联性强的产业发展有利于带动相关产业的协同发展。如房地产业的发展向上可带动建筑业，向下可带动家电业，形成建筑业-房地产业-家电产业协同发展。下列选项中构成产业链上下游协同发展关系的是 ①钢铁产业②信息产业③保险业④汽车产业

A.①-②-③ B.①-④-③C.②-③-④D.④-③-①

此题是全国卷II的一道新题型。这种关系类题型：首先锻炼学生的分析能力，四项中要排除一项与这一关系链中无关的要素，其次还要考查学生是否能将本知识链中因果关系顺序准确排列，有一定的思考价值，这也需要我们在高考复习备考中要留心各类关系。39（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分）

此题也是今年高考主观题新增的一种题型。这类题形式多样，但主旨依然拘泥于课本知识。此类型题重在考查学生能否将理论与生活实际相结合，能否将平时所学知识点融入增加的生活、学习之中，也说明高考越来越贴近生活实际。所以在平时的备考中，应该适度增加一些给出词语或句子，让学生描述对应原理的训练。

三、针对常见错误题，做好错题集是关键

16.某地乡村的“民主恳谈会”学科网大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的 1

“对话型恳谈”，到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”，再到学科网参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明

①公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向

②公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础

③公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标

④沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容

A.①③B.①④C.②③D.②④

这是一道老生常谈的题。学生只要能审好主体“乡村”，就必然懂得：乡村没有政府。但命题又不拘泥于这一知识点，它又设计了对“监督权”的考查。一题多角度考查，稳中求变，综合考查知识点。这就要求我们在备考中要以一个知识点为核心延伸与其有关的知识点，并将与其易混淆的知识点总结、概括。将常错的题搜集整理为错题集，经常做，经常练，才能达到零失误。

四、似曾相识，但却自有能耐

38（1）结合材料一和所学经济知识，学科网概括我国当前信息消费的特点，并分析发展信息消费的积极作用。（14分）

这道题似曾相识，但却自有能耐。因为对消费一节的知识点，大多数考生都是以：影响因素、怎样提高消费水平的知识模板复习的。可这道题偏偏考消费的积极作用，所以我们在备考中还应该对一些盲点进行搜集整理，才能做到游刃有余。我们在备考中加了相关知识点，总结如下：

消费在国民经济发展中的作用

1.消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个相关产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2.消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

3.消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。

4.消费与全面建成小康社会：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面建成小康社会。

总之，今年的高考试卷，难易适中，稳中求变，比较符合学生。

第二篇：2014年高考文综(政治)全国卷II

绝密★启封前

2014年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试政治（课标卷Ⅱ）

说明：本卷为课标卷Ⅱ，由学科网政治解析团队第一时间独家人工录入。

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个学科网选项中，只有一项是符合题目要求的。

12.劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物学科网的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是

①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值

③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高

④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

13.2013年12月，财政部公布了《2014年关税实施方案》，宣布对760多件进口商品实施低于最惠国税率的进口暂定税率。作为世界最大的外汇储备国，在其他条件不变的情况下，我国降低进口关税能

①改善国际收支结构

②鼓励企业海外投资

③刺激居民消费需求

④缩小居民收入差距

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

14.近年来，我国多地多次出现了空气严重污染的雾霾天气，PM2.5（细颗粒物）是导致雾霾的重要因素。图5为某市PM2.5主要污染物来源的构成图。为学科网治理空气污染，该市政府可采取的经济措施是

A.提高燃煤企业排污标准

B.加强环境保护执法力度

C.增加财政投入扶持清洁能源技术研发与推广

D.限制企业和居民对机动车的购买和使用

15.经济活动中各产业之间的技术经济联系被称为产业关联，关联性强的产业发展有利于带动相关产业的协同发展。如房地产业的发展向上可带动建筑业，向下可带动家电业，形成建筑业-房地产业-家电产业协同发展。下列选项中构成产业链上下游协同发展关系的是

①钢铁产业

②信息产业

③保险业

④汽车产业

A.①-②-③

B.①-④-③

C.②-③-④

D.④-③-①

16.某地乡村的“民主恳谈会”学科网大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话型恳谈”，到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”，再到学科网参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明

①公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向

②公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础

③公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标

④沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

17.社会工作服务是社会工作专业人才运用专业方法为有需要的人群提供的各种专业服务。2012年11月，民政部、财政部下发《关于政府购买社会工作服务的指导意见》。2013年中央财政支持购买社会组织参与的社会服务项目共470个。政府购买社会公共服务是

①提升社会组织地位，弱化政府管理职权的体现

②提高社会公共服务能力和公共服务质量的手段

③满足人民群众个性化、多样化、专业化服务需求的举措

④政府将提供社会公共服务的职能移交给社会组织的表现

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

18.2014年5月，国务院总理李克强在世界经济论坛非洲峰会上指出，中方愿与非方合作建设非洲高速铁路网络、高速公路网络和区域航空网络，促进非洲大陆互联互通并愿提供金融、人才和技术支持。中国对非援助不附加任何政治条件。发展与非洲国家的关系

①彰显中非是战略互信、相互支持、相互帮助的区域共同体

②符合中国外交政策的基本目标和中非人民的共同愿望

③反映了中国是推动非洲经济发展、造福非洲人民的主导力量

④表明中国奉行互利共赢的开放战略，积极拓展中非共同利益

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐，完成19-20题。

19.《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为

①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀

②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映

③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力

④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明

①物质的东西与观念的东西总是融合在一起

②物质的东西与观念的东西统一于人的实践

③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别

④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，学科 网研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源-三磷酸腺苷分子的早起形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质学科网这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明

①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质

②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式

④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A.①②B.①④C.②③D.③④

22.“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是

①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化

②矛盾的共性寓于个性之中

③矛盾的个性表现共性并优于共性

④矛盾的个性在事物发展中起决定作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.自2010年起，我国北方某研究所科学分析中度盐碱荒地的特性，利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地，在种植中选用耐盐品种，应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术。经过三年努力，盐碱荒地变成了良田，玉米亩产（1亩约等于0.067公顷）达到689.7千克，创造了盐碱地改造的奇迹。盐碱荒地的成功改造表明

①人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的②人与自然之间的矛盾既有普遍性又有特殊性

③人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识

④人与自然之间的矛盾的解决取决于人的实践

A.①②B.①③C.②④D.③④

38.(26分)阅读材料,完成下列要求

在信息技术快速发现的今天，不断出现新产品和新服务正在改变着我们的生活，与次同时，侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发，个人信息安全问题日益凸显。

材料一

信息消费是指一种直接或间接以信息产品（如计算机、手机、智能电视机等）和信息服务（如电话、短信、微薄、有线电视等）为消费对象的消费活动。

近年来，信息消费日益成为消费热点，2012年，我国已是全球最大的通信和互联网用户市场。网民数量高达5.64亿。2013年，我国信息消费总额为2.2万亿，较上年（下称“同比”）增长28%，同期，全国智能手机销售4.23亿部，同比增长99%，约占国内手机市场的70%，智能电视机销售2113万台，同比增长31%，约占国内电视机市场的40%。2012年，全国电话业务量同比下降5%，短信量下降25%，与此形成的是QQ、微薄、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长。材料二2009年，我国公民个人信息纳入刑法保护。2012年，全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定，2012年上半年，20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1700余名，2013年，工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定，个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则，在收集身份证号码、手机号码和指纹等个人敏感信息之前，要得到个人信息主体的明确授权。

（1）结合材料一和所学经济知识，学科网概括我国当前信息消费的特点，并分析发展信息消费的积极

作用。（14分）

（2）结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（12分）

39.(26分)阅读材料,完成下列要求.冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了学科网20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼.他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医草本》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。

经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于学科网2008年完成了系列著作《民间兽医草本》，共计638万字，插图2353幅。书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医草本》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时针”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。

（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分）

（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。（10分）

（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分）

第三篇：2018年高考文综全国卷分析

2018年高考文综试卷分析

2018年高考文综新课标全国I卷、全国II卷试题设计以《课程标准》、《考试大纲》为依据，历史命题仍然延续了历史学科特色，既注重对于主干知识的考查，又侧重历史思维能力和学科素养的培养。地理考核从人地关系到学生的综合思维运用能力，到地理与生活的实践应用，注重考察考生的地理基础知识和学科素养。而政治试卷中体现了鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。

历 史

2018年高考历史新课标全国I卷、全国II卷命题仍然延续了历史学科特色，既注重对于主干知识的考查，又侧重历史思维能力和学科素养的培养。对于重点知识仍然重点考查，但是考试的形式比较灵活和多样，需要对历史基础知识进行提取和思维加工；难度方面难易结合，难度适中，能较好的体现高考的检测性和选拔性；试题开放性大，角度多，有层次，结合了学生的个体差异性，更能检测学生的学习效果和学习能力。

2018年高考历史试卷特点分析

1、凸显历史核心素养

历史的核心素养包括了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个部分。历史考试通过选取典型的素材和巧妙的设问，考查学生是否具备历史核心素养。

唯物史观是历史学习的基本史观，通过唯物史观能够全面、客观地认识历史史实，如全国I卷24题通过呈现《墨子》一书中的成就，考查的落脚点在中国劳动人民的智慧，让学生能够认识到劳动人民是历史的创造者，体现历史唯物史观和人文情怀。

历史学科只有通过对历史的解释，才能不断的接近历史真实，如全国I卷中26、27题等题，都是在历史叙述的基础上，揭示其表象背后的深层因果联系，这是对历史解释的考查。历史的家国情怀主要是引领学生形成正确的历史价值观，形成学习和探究历史应具有的人文追求，树立对国家的高度认同感、归属感、责任感、使命感和追求国家富强、人民幸福的情感。本次考试对于家国情怀的考查也比较明显，如全国I卷28题、29题通过中国屈辱史和探索史的呈现，引导学生的忧患意识、报国意识和实现中国梦的远大情怀，全国II卷中通过考查中国在联合国的重要活动和地位，学生能够增强民族自信心，提升热爱祖国的情感。如30题通过独立之前的外交，引导学生认识到中国共产党的正确领导。

史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法，如32题和46题就通过对史料的呈现，考查学生史料实证的素养。

2、注重基础，重点知识重点考查

与往年试卷相比，今年高考试卷覆盖的知识点有较多相似之处。共同考查的知识点有“中央集权制”“民族工业发展历程”“建国初外交”“古代雅典民主政治”“工业革命”“古代中国经济政策”“近代思想解放潮流”等内容，可见对于一些历史的重点知识还是会重点考查。其中全国I卷42题中涉及的新航路开辟、宗教改革等内容，46题的第二次世界大战，34题的工业革命等，考查还是比较基础的，这也都体现了注重基础，回归课本的特点。从试卷的占比来说，必修1所占的比重最多，其中选择题有6道涉及了政治史的内容，主观题40题为必修1的内容，分值25分，41题为综合题，也考查有必修1的内容，因此复习还是要回归课本，夯实基础，注重对重点常考内容的复习。

3、不回避热点问题，但是考查角度比较新颖

为了突出以史鉴今的史学功能，反映历史教育是立足于现实社会的观点。关注热点，不回避热点是高考历史考试的一大特点。如41题，考“基层社会治理”问题，这和现在建设特色小镇，加强基层群众自治等热点相符合，同时也体现了社会主义制度的优越性。其它的热点如近代化、民主进程、中国国际地位的变化、农业的发展和科学技术的应用与进步等也都有所考查，重点关注了推动中国进步的重大事件和与中国命运联系密切的重要战争，关注了政治变革与社会秩序、经济发展的关系，如“第二次世界大战”“雅典的民主政治”“政治多极化”“科学技术的发展”等，这些热点在今年的考题中都有所反映，但是其考查的角度和立意比较新颖，比如全国II卷中45题考查科技体制改革，这也体现了我国建立创新型社会的热点，但是从科技体制改革的角度考查这一热点还是比较新颖的。同时一带一路建设是近年来的热点问题，全国II卷中呈现了《“一带一路”视角下大豆栽培与传播》的史料，并且以大豆的传播为视角进行考查，立意比较新颖。

4、材料呈现形式多样，偏重考查历史能力

试题中材料较多，且呈现的形式也比较多样，有文字材料、表格材料、漫画材料等，通过简短的材料、全新的视角，结合新的时代背景和当前的热点时政，构建新的设问角度。重点考查学生获取和分析、提取和调用、总结和归纳、迁移与应用历史信息的能力，树立论从史出、史论结合的意识。

历史试卷历年真题分析比对 整体难度适中

历史考试要求侧重“基础性、综合性、创新性”，在考试中通过基础性试题考查学生对通用性知识的掌握程度，这一部分的内容相对而言比较简单，同时还通过开放性的试题考查综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，这一部分内容相对而言较难。但总体上难易结合，考查学生的综合能力和素质，并且选做试题也凸显个别差异性，能够结合自身特点发挥自身长处。

总体来说，在题型和题量上2018年和2017年没有变化，但是在内容上今年题目的设置更加灵活，对学生综合能力的要求进一步提高，这也体现了教育稳中求变，以人为本，以学生为中心的理念。这样的变化也要求学生既要了解知识本身的来龙去脉，更要抓住历史发展的基本规律，同时也要提升历史核心素养，这也是将来历史考查的方向。

地 理

2018年高考新课标地理全国I卷、全国II卷试题设计以《课程标准》、《考试大纲》为依据，注重考察考生的地理基础知识和学科素养，坚持地理学的一般原则，以图形为载体，生活为案例重点考核了地理学科的主干知识，重视基础，考察能力，在题型、题量等方面延续了以往的命题思路，试题主要特点体现如下。

2018年高考地理试卷特点分析

地理学科素养的综合能力是本次考察的主要目的，从人地关系到学生的综合思维运用能力，到地理与生活的实践应用都在本次考试中有体现。

1、贯穿人地关系主线

人地关系是地理学研究的核心主题。面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题。人们越来越深刻地认识到，人类社会要更好地发展，必须尊重自然规律，协调好人类活动与地理环境的关系。

如：主观题中全国I卷44题，强调全球气候变暖对人类造成的影响；全国II卷44题，白洋淀的生态保护等都体现出了人与自然、生态之间的发展关系。除此之外全国I卷37题，乌裕尔河的发展以及全国II卷37题，美国龙卷风频发与对人们生产生活的影响也都渗透了人地协调的理念。

2、强调综合思维运用

综合性是地理教学的一大特点，同时也是地理学科的基本性质。综合性思维主要是引导学生能从综合的视角认识地理事物和地理现象，重视地理事物和现象发生发展的过程，从而全面的认识不同地理环境特点与地理原理、概念。

如：主观题中全国I卷37题，乌裕尔河的变迁过程，扎龙湿地的发展特点；全国II卷37题，美国龙卷风多发的原因与机制，在中部大平原高发的原因和影响等都是综合思维在地理教学中的体现，需要考分析各个地理要素，最终认识地理事物与环境的关系。除此之外客观题中全国I卷6-8题河流阶地的相关知识与全国II卷9-11题汾河流域降水等也都体现了需要分析各个地理要素从而得出答案的这一综合思维。

3、依托区域认知理念 区域性是地理教学的另一特点，地理知识在呈现的过程中更多的是以区域为依托，体现自然地理、人文地理与各种人地关系。人类生存的地理环境多种多样，将其划分成不同尺度、不同类型的区域加以认识，是人们认识地理环境复杂性的基本方法。“区域认知”素养有助于人们从区域的角度，分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系。

如：主观题全国I卷36题中俄能源合作项目，就是以区域为依托考察产业分布与布局；全国II卷36题数据中心的建设主要是以区域为依托考察工业区位因素以及产业集聚的相关知识。除此之外客观题全国I卷9-11题以西南地区为背景，考察地形气候等因素，全国II卷大部分选择题都是以区域背景为依托，考察自然与人文地理要素。

4、重视地理实践能力

2018年地理考题体现“对生活有用的地理”理念，重视学生的地理实践能力。将地理知识紧密联系生活，学习对生活有用的地理能够加强学生的生活实践能力。高考地理试题一直关注生活中的地理现象和问题，在素材和情境的基础上，自然地延伸出问题，启发考生运用学科知识和思想方法进行思考。

如：客观题全国I卷9-11题，地理考察知识与生活息息相关，对学生的实践能力体现突出；客观题全国II卷6-8题，考察时区与地方时、方向的相关知识也与日常生活紧密相关。

强调地理基础知识

全国I卷与II卷虽然在考察的题型题量上保持一致，同时对于学科基础知识考察相对全面，自然地理大气环境中的气候、气温，水环境中的河流，陆地环境中的地形地貌等都有直接或间接考察；人文地理中人口数量变化、城市发展、交通运输、工业布局与区位因素等也通过显性与隐形的方式考察；区域地理则重点考察了区域与经济发展、生态环境之间的关系。

整体来看，全国I卷与II卷题型注重于考察常规，体现学科核心素养，强调基础知识，考察内容回归教材，重视学生综合分析能力。试卷所涉及的知识内容都限定在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考察”的原则。试卷难度中等，预祝各位学子取得优异成绩。

政 治

高考政治新课标全国I卷、全国II卷以《新课程标准》、《考试大纲》为依据，试题设计体现鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。试题从考生熟悉的基础知识入手，同时结合重大社会事件和时政热点，侧重考查对经济、政治、文化现象本质的综合分析能力及哲学原理的理解能力，体现了包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与在内的政治核心素养。试卷所涉及的知识内容都涵盖在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识，重点考查”的原则。

2018年高考政治试卷特点分析

1、试题范围

考查内容全部回归教材，突出重点。试题遵循“考查核心知识为主体”的原则，尤其是涵盖考试大纲中的大部分知识点。如价值与价格、市场调节与宏观调控、转变经济发展方式、公民参与政治生活的途径、政府的职能、传统文化的继承、文化创新、矛盾的观点、价值观等知识点，大部分属于常规题型。全国I卷第12题考查《经济生活》中有关商品价值量与劳动生产率、社会必要劳动时间几个概念之间的正反比关系，考查学生对于商品价格相关经济理论的理解，难度适中。全国II卷第21题考查《生活与哲学》中关于矛盾的对立统一的相关知识，回归教材，重点突出。

2、题目特点

试题灵活度较大，难度中等偏上，知识点来源于教材却不拘泥于教材，对考生的综合分析、提取和概括能力提出较高要求。每一年的选择题难度都会在对于必修1《经济生活》这一模块的考查上，如供需曲线图的分析这类题型几乎每年都会考，如全国I卷第14题和全国II卷第12题就考查了快递市场供需曲线的变动以及三种相关商品的需求变动曲线图，题目的难度相对比较大。这就提醒考生们在注重对基础知识掌握的基础上，更应该注重对解读、提取、概括材料信息能力和知识迁移能力的提升。

3、分值占比

各模块考查题量及分值占比相对稳定，其中对《经济生活》和《生活与哲学》的考查历年来占比都比较大。在选择题部分，全国I卷和全国II卷均对高中政治中的重点内容进行考查,试题的难易程度有一定层次梯度划分。在非选择题部分，仍然遵循3道大题共5个小题的题量，全国I卷的分值略有变化，体现在哲学分值减少2分，开放型试题增加2分。总体来说，试题遵循以时政为背景，以知识为载体，侧重考查考生的综合分析和概括能力。

4、命题角度

试题的命题角度更加突出时政性，更强调开放性。

政治学科与其他学科在命题上最大的区别点就在于时政性极强，每年的试卷，无论是选择题还是非选择题，题干材料中都会联系最新时政热点内容，对知识点的考查更加贴近生活、贴近时政。

全国I卷第19题提干结合了《中国话语海外认知度调研报告》来考查对文化的交流与传播的理解；第21题结合了十九大最新提出的习近平新时代中国特色社会主义思想的相关时政知识，考查时政中蕴含的哲学道理。

全国II卷非选择题第39题以十九大报告的片段摘取作为背景材料，考查政治生活中有关中国共产党的相关知识。

另外值得强调的是，每年政治非选择题的最后一题，必会有一问是开放类题型，往往以“提出建议”或“列举要点”等角度进行命题，历年来这一小题的分值为4分，但在今年全国I卷中非选择题第40题第3问就“新时代青年学生如何发扬小岗村‘敢为天下先’的创新精神提三条建议”仍然遵循开放性思路，考查学生的发散思维能力，但分值由过去的4分提升到了6分，可见对这类题型的重视程度有所提高。这就提醒广大考生，在平时复习备考之余，一定不要忽略对于时政知识的点滴积累，在参与政治生活的过程中遇到各类热点问题时，都要多从国家或政府的角度换位思考该如何解决。2019年高考政治试卷预测

2018年高考政治考题难度较2017年相比有所上升，整体来看，在参照新课程标准、确保考查范围不超纲的前提下，试题的灵活度越来越大。结合对近两年的高考题目的分析，预测2019年高考政治题目难度应该不会过大，但对考生的综合分析、理解概括和知识迁移能力的要求会逐年提高。

常考重点知识模块：多变的价格、国家财政与税收、转变经济发展方式、政府的职能、对外开放、文化的继承与创新、唯物论和辩证法的相关原理和方法论等仍然是重点考查知识模块，但绝不会单纯考查对某一知识点的死记硬背，而会紧密结合最新时政和社会热点事件来考查考生对上述知识点的理解。

第四篇：2011年高考文综答案(全国卷)

001．钻石花 1963.03.11~1963.07.21

002．地底奇人 1963.07.22~1964.02.12（旧版名：纸猴）（下半部又名：卫斯理与白素）

003．妖火 1964.02.13~1964.08.04（下半部又名：真菌之毁灭）004．蓝血人 1964.08.05~1965.02.19（下半部又名：回归悲剧）005．透明光 1965.02.20~1965.07.22（下半部又名：真空密室之谜）

006．地心洪炉 1965.07.23~1965.10.19

007．蜂云 1965.10.20~1966.02.06

008．奇玉 1966.02.07~1966.03.22

009．原子空间 1966.03.23~1966.07.11

010．天外金球 1966.07.12~1966.12.02

011．支离人 1966.12.03~1967.03.16

012．不死药 1967.03.17~1967.06.04

013．红月亮 1967.08.01~1967.11.15

014．换头记 1967.11.16~1968.02.15（连载用名：人造总统）015．蛊惑 1968.02.16~1968.04.07

016．奇门 1968.06.30~1968.09.21

017．尸变 1968.09.22~1968.11.24

018．合成 1968.11.25~1969.01.21

019．笔友 1969.01.22~1969.03.10

020．丛林之神 1969.03.11~1969.04.29

021．再来一次 1969.04.30~1969.06.20

022．尽头 1969.06.21~1969.08.16

023．湖水 1969.08.17~1969.09.15

024．消失 1969.09.16~1969.10.15

025．影子 1969.10.16~1969.12.04

026．多了一个 1969.12.05~1970.01.14

027．仙境 1970.01.15~1970.03.16

028．狐变 1970.03.17~1970.05.10

029．古声 1970.05.11~1970.06.14

030．虚像 1970.06.15~1970.08.09

031．访客 1970.08.10~1970.09.18

032．风水 1970.09.19~1970.10.29

033．环 1970.10.30~1970.12.27

034．聚宝盆 1970.12.27~1971.01.30

035．雨花台石 1971.02.04~1971.03.23

036．魔磁 1971.03.24~1971.06.09（旧版名：石林）037．创造 1971.06.10~1971.07.27

038．鬼子 1971.07.28~1971.09.10

039．老猫 1971.09.11~1971.12.01

040．贝壳 1971.12.02~1972.02.07

041．地图 1972.02.08~1972.05.04

042．规律 1972.05.05~1972.06.23

043．沉船 1972.06.24~1972.09.21

044．大厦 1972.09.22~1973.01.01

045．新年 1973.01.02~1973.02.22

046．头发 1978.03.01~1978.06.25

047．眼睛 1978.06.26~1978.09.25

048．迷藏 1978.09.26~1978.12.25

049．天书 1978.12.26~1979.04.10（奇门续集）

050．木炭 1979.04.11~1979.08.08（旧版名：黑灵魂）051．玩具 1979.08.09~1979.11.27

052．连锁 1979.12.13~1980.05.30（下半部又名：愿望猴神）

053．寻梦 1980.05.31~1980.10.13

054．第二种人 1980.10.14~1981.03.11

055．后备 1981.03.12~1981.06.22

056．盗墓 1981.06.23~1981.11.26

057．搜灵 1981.11.27~1982.04.17

058．茫点 1982.04.18~1982.09.20

059．神仙 1982.09.21~1983.01.30

060．追龙 1983.01.31~1983.05.23

061．洞天 1983.05.24~1983.09.14

062．活俑 1983.09.15~1984.01.07

063．犀照 1984.01.08~1984.05.09

064．命运 1984.05.10~1984.07.10

065．十七年 1984.07.11~1984.08.13（命运附篇）

066．异宝 1984.08.14~1984.11.17

067．极刑 1984.11.18~1985.03.04

068．电王 1985.03.05~1985.06.24

069．游戏 1985.06.25~1985.10.03

070．生死锁 1985.10.04~1986.01.15

071．黄金故事 1986.01.16~1986.05.02

072．废墟 1986.05.03~1986.08.13

073．密码 1986.08.14~1986.11.24

074．血统 1986.11.25~1987.03.16（尸变续集）

075．谜踪 1987.03.17~1987.07.04

076．瘟神 1987.07.05~1987.10.19

077．招魂 1987.10.20~1988.01.30

078．背叛 1988.01.31~1988.05.15

079．鬼混 1988.05.16~1988.08.27

080．报应 1988.08.28~1988.12.11

081．错手 1988.12.12~1989.04.06

082．真相 1989.04.07~1989.07.22（错手续集）

083．毒誓 1989.07.23~1989.11.06

084．拼命 1989.11.07~1990.02.23

085．怪物 1990.02.24~1990.06.08

086．探险 1990.06.09~1990.09.23（探险系列第一集）

087．继续探险 1990.09.24~1991.01.11（探险系列第二集）088．圈套 1991.01.12~1991.04.28（玩具续集）

089．烈火女 1991.04.29~1991.08.09（探险系列第三集）090．从阴间来 1991.07.25（阴间系列第一集）

091．到阴间去 1991.07.25（阴间系列第二集）

092．少年卫斯理1991.08.02

093．大秘密 1991.08.10~1991.11.22

094．阴差阳错 1991.12.17（阴间系列第三集）

095．祸根 1991.11.23~1992.01.29（探险系列第四集）096．阴魂不散 1992.03.03（阴间系列第四集）

097．许愿 1992.05.23（阴间系列第五集）

098．还阳 1992.08.16

099．运气 1992.10.26

100．开心 1993.02.06

101．转世暗号 1993.04.11

102．将来 1993.07.09（思想仪系列第一集）

103．改变 1993.09.12（思想仪系列第二集）

104．暗号之二 1993年底（转世暗号续集）

105．闯祸 1994.01.11（思想仪系列第三集）

106．在数难逃 1994.02.27

107．解脱 1994.04.16（生死锁续集）

108．遗传 1994.05.16（还阳续集）

109．爆炸 1994.09.30

110．水晶宫 1994.12.20

111．前世 1995.02.16

112．新武器 1995.04.11

113．病毒 1995.05.26

114．算帐 1995.08.09

115．原形 1995.11.02（成精系列第一集）

116．活路 1996.01.20

117．双程 1996.03.02

118．洪荒 1996.05.10

119．买命 1996.07.04

120．卖命 1996.10.28（买命续集）

121．考验 1997.01.30

122．传说 1997.02.23

123．豪赌 1997.05.17

124．真实幻境 1997.07.30（成精系列第二集）

125．成精变人 1997.11.02（成精系列第三集）

126．未来身份 1998年初

127．移魂怪物 1998.03.24（未来身份续集）

128．人面组合 1998.08.20

129．本性难移 1998.12.06

130．天打雷劈 1999.03.23

131．另类复制 1999.05.15

132．解开密码 1999.08.16（密码续集）

133．异种人生 1999.10.31134．偷天换日 2000.04.08

135．闭关开关 2000.05.22

136．行动救星 2000.09.09（闭关开关续集）

137．乾坤挪移 2000.12.24

138．财神宝库 2001.03.16

139．一半一半 2001.05.04

140．身外化身 2001.10.06（乾坤挪移续集）

141．非常遭遇 2002.01.22

142．一个地方 2002.05.20

143．须弥芥子 2002.12.07（一个地方续集）

144．死去活来 2003.06.04

145．只限老友 2004年二月底（考验续集、思想仪系列第四集）

第五篇：2008年高考文综试题及参考答案(全国卷Ⅰ)

华中科技大学武昌分校 机械电子工程0704班 周光勇 1 毕业设计论文日志 星期二 2011.02.22 今天是毕业设计工作正式开展的第一天怀着兴奋激动的心情我们将正式开战大学本科生涯最后一个阶段的学习任务也相信在老师的指导及自己的努力下可以出色地完成毕业设计的工作。指导我们毕业设计工作的指导教师是李宗良老师。在毕业设计的第一节答疑课中李宗良老师首先向我们讲解了关于毕业设计工作的目标、重要性、注意事项、时间进度安排及各个阶段的工作安排等事项然后对我们小组各个成员的情况进行了具体的分析并相应地根据各个成员的实际情况对我们进行了题目的帅选和布置对小组成员进行题目的指定最后向我们这次毕业设计小组成员分发了毕业设计任务书以及一些相关的电子资料并叮嘱我们一定要严格按任务书要求完成毕业设计。同时确定了我们毕业设计第一阶段的工作计划完成开题报告和外文文献翻译。星期四 2011.02.24 第二次的指导答疑课中李老师对于我提出关于如何开题报告和外文文献翻译撰写工作的一些问题进行了有效的答疑。同时李老师也想我们提出了加快推进进度的要求强调学校将在第四周周一晚上对开题报告和外文文献翻译进行答疑工作。务必在下周一之前完成开题报告和外文文献翻译并交由他进行初审。只有初审通过后才能进行答疑并上交学校审查小组进行审查。我们都对李老师这次的说话十分重视大家都认真地聆听。在这次的答疑课中更难能可贵的是李老师又重新对之前的内容进行了一次详细的解析使我们对具体工作的开展有了更为清晰的轮廓而且李老师根据以往的经验提供了我们一些较为有效的工作方法更使我们对于完成开题报告和外文文献翻译充满了动力与信心 星期一 2011.03.01 经过一周时间的资料搜集和撰写编辑等工作终于完成了开题报告和外文文献翻译。虽然当中仍然存在不少的不规范和欠缺之处但总算完成了大体上的任务接下来只要根据老师和学校的要求对其进行一些小范围的修改及规范就可以了。在上周四的答疑课中经过李老师对我上交的电子档的仔细查阅和审核后他对我的开题报告和任务书存在的一些问题给出了修改的建议要求和指出了错华中科技大学武昌分校 机械电子工程0704班 周光勇 2 误之处同时也给出了更正的具体方法。我根据李老师的建议和提示又对开题报告和外文文献翻译作了进一步的修改同时也根据毕业设计的要求再仔细检查了一次开题报告和外文文献翻译期望能最大限度减少错误和不规范之处。在周四的答疑课中李老师也提前对我下一阶段的工作作了一些提示要求我们要做好思想准备告诫我们不要松懈。对于李老师的认真负责任的态度我们都表示十分的钦佩。星期一 2011.03.08 周一上午的答疑课我们的主要任务就是把开题报告和外文文献翻译打印出纸质文件并上交给李老师进行审核。在上午的课中李老师对我们上交的开题报告和外文文献翻译进行了逐一的审核。值得庆幸的是除了个别成员若干处存在问题外大部分小组成员的开题报告和外文文献翻译均达到了老师和学校的要求。而我的也全部达到了要求。可以说开题报告和外文文献翻译的撰写如期地完成了。在答疑课的最后李老师又向小组成员分发了一些下一阶段工作的资料要求成员一定要仔细阅读并给予足够的重视告诫我们“一年之计在于春”要抓紧时间争取及早完成毕业设计的任务。一瞬间我也感觉到了任务的重大和沉重。不断告诫自己不能放松必须继续坚持下去咬紧雅观直到最后。星期一 2011.03.15 在毕业设计开题报告的答辩中我被安排在倒数第三个发言。发言前我没有太多的准备只制作了答辩专用的PPT电子文本。但我对于答辩发言一点也不觉得困难因为我充满了信心相信能在答辩中给老师和各个现场的同学一个好印象。答辩过程中我删除了许多原本要发表的内容选择了一开始及切入正题抓住重点的做法。发言时间大致为5分钟左右向老师们说明我的设计的具体方案也回答老师提出的几个问题。当然回答得简明扼要感觉老师们还是比较满意的同时我也对自己的表现也满意。其实只要有信心大胆去做真的什么事情都能做到最好。答辩后系主任要求我们对开题报告的排版作了一些修改修改后尽快呈交校审查小组最后审核。我们的指导老师也同样给出了这样的意见和建议我们都表示了重视并都希望能尽快完成第一阶段的任务。华中科技大学武昌分校 机械电子工程0704班 周光勇 3 星期四 2011.03.18 开题报告和外文文献翻译后的第一次答疑课中李老师向我们布置了第二阶段的工作制定了具体的要求和工作进度。我们都不敢怠慢因为第二阶段的工作更加繁重我们必须更加的抓紧时间紧跟进度额的要求。李老师向我们指出了第二阶段的工作具体内容对其中的难点、疑点作出了一一的解释和应对方法。我们都感触很深并身份重视。答疑课的最后李老师交代了我一些其他的工作的事情并向我推荐了几本较好的参考书要求我们及早借阅。李老师的举动令我很感动我深刻地感受到了他为人师长那不私的责任感。回来宿舍我仔细查阅了李老师发给我的电子资料进行了仔细的思考。可能是资料不足的原因我觉得第二阶段的工作完全没有头绪一点也没有主意。当然凡事急不来的总要一步步地来。其实先要做好资料搜集再进行工作也不迟所以我觉得自己不能气馁。星期四 2011.03.25 自李老师上周布置工艺性分析的任务以来一直没有找到头绪仿佛又刚开始搞毕业设计似的显得十分的生疏。偶尔也抽空翻阅一下资料觉得书里写得不错但模仿并不容易。早上的讲解答疑课中李老师给了我们一些资料但到现在也还未来得及阅读李老师说是十分重要的资料应该反对这阶段的工作会有十分大的帮助。冲裁件的工艺性分析主要包括以下几方面的内容确定冲裁变形过程、对冲裁件质量分析及控制、计算冲裁力及冲裁间隙以及确定制件的尺寸精度等这些都包括许多细节的内容每一道工序的分析都有严格的要求和步骤而特别重要的就是尺寸精度、偏差精度及尺寸的分析与计算因为关系到以后工艺设计的合理性。可以这样说即使是毕业设计也是在锻炼着实际的工作的能力。值得注意的是剩下的时间也不够充足了因为下周四以后就要进入下一阶段的工作了。星期一 2011.04..04 自上周缺席了一次答疑集会后就拖慢了进度令到整个毕业设计工作完全失去了头绪十分的被动。今周却由于是清明放假的原因没有答疑课。自然的今周的时间里整个工作进度也是相当缓慢的。李老师的工作安排很紧凑也十华中科技大学武昌分校 机械电子工程0704班 周光勇 4 分合理考虑得很多而长远但是令我十分焦急的是我的进度却显得有些跟不上因为从李老师的工作安排及前几次的答疑中我们也只是被告知这一阶段大致的工作内容而没有被告诉得更详细具体。显然对于第一次搞毕业设计的我们这是远远不够的因为这样的情形就像是一个毫不知情的小学生被强迫要去解答高中的数学题目一样是几乎没什么可能的。李老师也指导了我们在这段时间应当去参考哪些相关的资料与手册希望我们对工作首先要有一个大概的理解。但是可悲的是我们也不理解老师所要求的哪些书籍的意义与目的。难道就只剩下毫无意义的翻书吗 当然这并不是抱怨或许工作的安排就是如此。谁会知道过了这段灰色的日子或许又是火辣辣的时刻了。星期四 2011.04.07 画图阶段已经进行了几天工件图绘制也已经了大部分对于剩下的一小部分属于细节上的问题需要十分和注意因此也要结合李老师的意见才能去完成。全段时间经过李老师的指导才发现作画过程中需要注意的细节问题特别多例如作图软件的使用与操作对图样的要求以及一些资料的特别参考等都是需要多加留意的。从周一以来可以说每天都抽出时间来画图虽然工作效率仍然十分低下但对比前段时间的工作进度已经有了明显的加快而且也越来越感觉到了工作开始慢慢紧迫了这也促使我渐渐的进入了工作的状态。现阶段的工作并不只是作图一项在作图的过程中通过不断的资料参考和资料的搜集我们也要不断地充实自己的资料题材填写工艺卡为下一阶段论文的撰写作好准备。目前画图工作仍在进行之中由于画图中细微之处特别多而复杂估计一两天时间也是不可能完成的加上所要求的图纸不只一幅因此可能需要更长的时间我当然也做好了长时间高压力工作的准备。星期一 2011.04.11 清明假期后眼前剩下的时间已经不多了只剩下两个多月而作图阶段仍无法结束所以时间真的显得有些不足了。接下来的的撰写也并不是轻松之事为了争取更多的时间用于的撰写李老师亦于今天的指导课中对我们今后一段时间的工作安排做了调整。从今天起不但是周一和周四对我们进行指导而且要每天对我们进行指导。每天都要在计算机中心502教室集中同意指导和个别指导。总之整个安排更加紧密了时间也显得更加急促了。我们都十分华中科技大学武昌分校 机械电子工程0704班 周光勇 5 理解李老师这样安排的用意之处是希望我们能尽可能离开寝室减少时间的浪费争取把更多的时间用在作图的工作上来。因此我们也十分的支持。今天的工作亦有了进展工件图的绘制已经完成进入到了总装配图绘制的阶段相信在未来的两周时间里装配图的绘制也会完成。当然在这过程中要修改的地方会很多就更依赖老师的指正了。星期四 2011.04 14 通过几天时间的努力和工作装配图的绘制已完成了60以上大体的轮或已经出来了现在最困难的就是以后40的工作了。前面的工作都是一些比较简单的绘制只需要一到两天时间就可以完成了而后面的工作才是最重要的。图纸的绘制能否完成更重要的是后面的细微之处和对图纸一些重要部位的修改仅仅是前面粗略的描绘是远远不够的。正所谓细节决定成败只有在最细小之处最关键之处下足了功夫才能完美完成任何一项工作作吐也是如此。在前几天的画图过程中通过不断的操作练习和回顾有进一步加强了使用CAD软件作图的技巧巩固了学科的知识也进一步了解了CAD软件的对于图纸绘制的便利之处。在作图过程中通过向同学、老师的询问和指教原本血多缺乏的知识和技能也得到了补足可以说在作图的过程中许多学科技能实在得到了有效的提高和巩固相信这对于今后的工作是大有裨益的。星期一 2011.04.18 星期一的指导课中李老师逐一对我们小组的每个成员进行专门讲解和提出相关的指导意见。经过李老师对我所绘制的装配图的初次检查发现了不少的问题比如许多工艺分析的欠缺、模柄的欠漏等虽然是小问题但却是关键之处李老师叮嘱我们一定要按相关的要求进行图形绘制有国家标准的要按国家标准进行绘制没有相关标准的也要在合理范围内自行设计这样才能减少修改完成绘制合理可行的图纸。对于李老师的说话我也觉得是理所当然的于是也不由自主的翻阅了资料再次对比自己的图形中零件的相关标准。因此也发现了不少问题。好在并不是大问题便作了相关的改进和完善。课后李老师对我选用的斜楔块提出了修改的指导意见李老师认为在斜楔块与滑块相接触处可以由原先的滑动摩擦更改为滚动摩擦具体解决方案就是斜楔块中加装滚动轮子由轮子来代替斜楔面与滑块接触这样就能大大地减少摩擦损耗提高模具的使用寿命。华中科技大学武昌分校 机械电子工程0704班 周光勇 6 星期二 2011.5.31 又过去一个多星期了离毕业的日子也越来越近预示着大学四年的生活将要结束。在大学生涯即将结束之际我们的毕业设计也进入了尾声现在进入了最后的几天了再过几天毕业设计也将成为逝去的一个难忘的经历。回想过去三个月以来与老师及同学一起工作的这段日子现今不免感怀伤逝在工作过程中所经历的欢笑、困惑现在都觉得是那么的美好。这段日子的一切也将成为我大学四年里最美好的回忆这一。在即将完成毕业设计之际我为自己的毕业设计的顺利完成感到高兴为自己过去三个月付出的劳动和努力感到自豪。在此也特别的感谢李宗良老师的无微不至的帮助和无私的支持使我的毕业设计得以顺利完成。在辅导我们的三个月中他严谨的治学态度、严格的作风、求真务实的精神和处处为学生着想的师长风范让我们尤其感动和记忆深刻也使我们真正体会到了端正的人生态度的魅力。这些都会在今后的社会成长中指引着我们正确把握人生。