浅论职工书屋建设与争当学习型职工的认识

第一篇：浅论职工书屋建设与争当学习型职工的认识

关于“职工书屋”建设与争当知识型

职工的实践与思考

作者单位 ：作者：

加强职工书屋建设，是推动职工文化和企业文化建设大发展大繁荣，营造和谐文化环境，满足职工群众日益增长的文化需求的重要途径。是提高职工综合素质，推进矿井转型提效科学发展的重要举措。加强工会“职工书屋”建设，是建设学习型企业和知识型职工队伍的根本保证。

一、加强“职工书屋”建设 搭建职工学习的平台

建立和完善“职工书屋”各项管理工作制度，是保证职工读书活动健康有序发展的关键。防尘工区健全长效的管理组织，成立以支部书记为组长，工会主席为副组长，技术员为成员的读书活动领导小组。组织引导职工读书成才，必须健全职工书屋各项管理工作制度，防尘工区逐步完善了《职工书屋建设管理办法》、《职工借阅书籍管理制度》、《职工借阅书籍的登记册》、《职工在职工书屋读书阅览登记》、《职工读书学习分析制度》等工作制度，为职工读书看报学习创造良好的学习环境和学习秩序。为了加强职工书屋的管理，按照职工书屋建设标准，做到各类书籍分类上架、制度健全、管理有序、借阅规范、职工欢迎、环境优雅、文明用语，为职工提供舒适的学习环境。同时，以“职工书屋”建设为依托，为职工搭建学习的平台。是培养高科技人才和职工素质工程建设的一项重要举措，是创建学习型企业和知识型职工队伍的具体体现。是打造企业“管理文化、安全文化、廉洁文化、美德文化”建设的重要内容，是提升企业核心竞争力，推进“四位一体”文化体系建设的新途径，把职工的个人文化追求与企业发展目标融为一体，以企业的发展带动职工的发展，以职工的进步推动企业的进步，实现企业与职工的双赢。为职工创造良好的学习环境。为满足职工日益增长的文化需要。近两年来，防尘工区先后组织职工捐书200余本，为工会“职工书屋”阅览室调配书柜、桌椅等，配置了2台电脑给职工提供电子阅览读书，建成了拥有借阅、读书阅览为一体的“职工书屋”，现有6类300余册书籍，书报刊物30余册。配备专职管理人员，对“职工书屋”进行管理，建立借阅台账、职工阅览室学习登记以及职工读书学习分析，规范运作，为职工创造了良好的读书、学习环境。

加强“职工书屋”建设是工会组织维护职工权益的重要内容。工会把“职工书屋”建设作为坚持有利于企业的发展，有利于职工文化生活的需要，有利于长效机制建立的原则。使“职工书屋”建设形成企业和职工互动的共建共管，共学共享的局面。把干部职工学习的内容、时间、效果绩效化，推行干部职工学习、工作一体化考核机制；激励职工岗位读书成才，培养职工学技术、学业务，让勤奋学习、工作优秀，技术过硬的职工得到实惠。

二、树立学习理念，管好“职工书屋”加强“职工书屋”建设，是提高职工文化知识和技术水平的主阵地，是企业培养技术人才队伍主阵地，随着科学技术的日新月异，职工对文化知识的更新、专业技术的更新要求，对“职工书屋”管理明确职责、强化管理、有效运转，健全“一卡、二表”制度。“一卡”，即：为职工建立一个读书卡片，记录职工阅读过的书籍；“一表”，即：建立职工借阅书籍登记表，职工借阅书籍管理分析表，做到每月对职工借阅书籍情况进行一次归类整理，每季度从职工年龄、借阅书籍、类别进行一次分析，每年调整购置书籍计划；满足职工读书需求。并把读书活动延伸到班组，把职工读书纳入到班组日常管理之中，工会向班组职工推荐读好书目录，做到学习有笔记，有心得体会，有研究课题，真正把学习融入到建设学习型班组，提高职工素质之中，使“职工书屋”建设和职工读书更加有形化。车间工会每季度给班组制订学习计划，班组针对学习内容组织职工进行学习，让职工自我选择书籍，做好读书笔记和写出心得体会，把班组打造成增长知识、提高技能的大课堂。工会为职工提供实用的技术书籍，鼓励职工岗位读书成才，用身边的事、熟悉的人教育职工，引导职工开展读书活动，鼓励职工学习文化、钻研技术，营造浓厚的学习氛围。

三、以争当知识型职工为载体，发挥好“职工书屋”作用充分发挥“职工书屋”陶冶人、培育人的作用，开展以“创建学习型组织，争当知识型职工”为主要内容的学习活动，从学习形式、方法、考核明确职责，鼓励职工读书成才，形成学习工作化，工作学习化的良好氛围，引导职工树立终身学习的学习理念，建设一支高素质的职工队伍。以读书活动为载体，在工会干部中开展学理论学业务活动，强化党员干部理论学习，掌握法律法规知识，提高管理人员工作水平、业务水平，更好的为职工群众办好事，办实事，让职工全身心的投入到工作中去，为构建安全稳定和谐矿区发挥积极作用；通过给职工推荐读一本好书，区

队车间、班组开辟《职工学习园地》，引导职工撰写读书心得体会，激励职工人人争当“学习人”；开展以“学以致用，岗位成才”为主题的技术攻关活动。通过职工岗位读书，掌握专业技术知识、操作技能以及安全技能，坚持学用结合，做到“四学、四多、四不、三开”工作法，即学习中学操作规程、学安全法规、学业务知识、学新技术；工作中多协作、多交流、多分析、多记录；操作中不违章、不盲干、不意气用事、不冒险作业，让职工在轻松中学到知识，提高操作技能；大力开展岗位技能大赛，鼓励职工开展技术革新、小发明、小创造活动；大力开展以“快乐读书，读书快乐”为主题的兴趣活动，依托“职工书屋”开展系列文化活动，延伸“职工书屋”功能，通过丰富多彩的形式，促进职工读书活动的开展。

二是以书屋为载体，引导职工读书自学

防尘工区车间工会以职工读书学习节活动为抓手，以创建职工书屋为平台，大力推进学习型组织、知识型职工建设，积极引导职工养成爱读书读好书的良好习惯。去年3月底以来，全区有近100名职工参与读书活动，激发了职工群众读书学习热情，收到了明显效果。在工作中各班组坚持“三个结合”：即学习与实践相结合。积极开展专题读书活动，通过读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书心得交流等活动激发职工群众学习兴趣、营造良好读书氛围、推进读书活动深入开展。小书屋与大课堂相结合。根据农忙时职工没时间到书屋来读书阅览这一实际，把书屋所有书目和借阅明细张贴到公开栏内里，供职工群众选择借阅，职工还可通过电话借阅，使更多的人能够在书屋活动中受益。主动性与灵活性相结合。通过书屋创建，职工积极主动的读书学习，鼓励职工将家中的藏书和单位图书可以采取互换互借的办法，扩大职工的知识面，机动灵活、实际实用又彰显特色。

第二篇：创建学习型医院 争当学习型职工

创建学习型医院

争当学习型职工 创建“学习型医院”工作汇报

学习型组织理论，是当今世界最前沿的管理理论之一，创建学习型医院是实践“三个代表”重要思想、实现人的全面发展的迫切需要，是顺应时代潮流、紧跟时代脉搏的重要举措，是全面提升医院核心竞争力、保持医院可持续发展的内在要求。作为知识密集型组织的组织，***高度重视学习型医院的创建，多措并举、真抓实干，取得了一定成效。

一、加强领导，提高创建学习型医院的认识

***大力倡导终身学习理念，努力建设学习型团队，促进人才队伍建设，着力提高职工的学习能力、创新能力和实践能力，为职工创造更多的学习机会和成才机会，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围和机制。

今年1月5日，院长在全院中层干部读书会上，再次强调创建学习型医院的重要性和紧迫性，并提出了具体要求。全院干部职工充分认识到：当前医疗服务市场放开的步伐明显加快，民营医院和合资医院如雨后春笋般地涌现出来，医院之间的竞争愈演愈烈。市场经济条件下医院竞争的关键是人才的竞争，医院竞争的实质是学习力和创新力的较量，谁能迅速把学习力转化为创新力，提升人力资本，谁就能赢得发展的主动和领先的优势。只有把个人发展、科室发展、医院发展和社会需求有机结合起来，将个人学习和组织学习有机结合起来，把思想行动统一到“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”上来，医院才能形成特有的核心竞争力。因此，医院狠抓了干部职工的培训学习，不断提高大家工作的创造性、学习主动性，实现多出人才、多出成果，促进了医院持续有序发展。

二、创新形式，寓学习于工作中，寓教育于活动中

1、通过学习政治理论，坚定理想信念。医院每年均制定《干部职工学习计划》，组织干部职工学习邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观，进行“以病人为中心”的理想信念教育。请市委宣传部副部长慕毅飞作“十七大”思想的辅导讲座，增强职工的集体主义思想。

2、加强职业道德教育，培养良好的职业操守。***强化职业道德教育，以创建廉政文化建设为切入点，把行风民主评议暨创建“群众满意站所”活动作为促进医院加强自身建设、增强服务意识、提升自身形象的一个重要载体来抓。开展了“征集廉政文化警示语”、“正风气、聚合力、促发展”大讨论活动，收纳了100多条优秀警示语汇编成册，发放至每位职工。组织领导班子及中层领导进行了“作风建设自我谈，工作思路大家谈”，进一步剖析自我，寻找差距，树立良好的医德医风，起到带头表率作用。

3、建立督促机制，增强学习动力。党支部把科室政治学习状况作为评选“文明科室”和“先进党支部”的必备条件，把职工参加各种业务培训考核作为晋升、晋职、评先的条件；医院团组织建立了学习成效与评先选优相结合的机制，把团员青年的继续教育学分作为评先选优的重要指标，从制度上保障学习的有效推动。

近几年，通过积极开展“巾帼文明示范岗”、“青年文明号”、“感动病人，善待医院”、“三心”、“三爱”等各种创建活动，有力提升了职工的个人形象和医院形象，增强了职工的集体荣誉感及医院的凝聚力。“文明示范单位”、“ 海上急救先进集体”、“行风建设先进单位”、“安全医疗竞赛优胜单位”、“台州市卫生系统抗台救灾先进集体”、“温岭市红十字会先进集体”、“温岭市先进团支部”、“台州市卫生系统先进集体”、“温岭市农民健康体检工作先进单位”、“温岭市综合目标管理优胜单位”、“温岭市卫生行风建设先进单位”、“群众基层满意站所”纷纷落户四院，充分显示了医 院不断增强的综合实力。“护理操作竞赛”、“5·12护士演讲比赛”、“十七大演讲比赛”等活动，激发、调动了广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。在全市护士技能大赛中，四院派出的选手均获得名次。

三、开展读书活动，激励岗位成才、自我提高

读书自学活动是创建学习型组织的重要形式，***积极鼓励和引导职工自觉学习，在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。该院首先是塑造学习型院领导班子和学习型管理干部。今年，***规定院班子及中层干部每人全年至少阅读3本书籍，并书写读书笔记，院部还下发了《你在为谁工作》、《科学发展观学习读本》、《党员读本》等书，以提高驾驭全局的能力。同时组织全院中层干部分批赴杭学习，强化学习新知识，接受新观念，提高驾驭市场和管理的能力。

医院每年订购各种学习资料达3万余元，2008年职工个人订购报刊和医学杂志2万元，各科室和各党支部、团支部都分别订阅各种刊物，供广大党员、团员、职工阅读；临床各科室读书报告活动每周进行1次；护理部要求护理人员多写读书笔记，鼓励撰写论文；医院团组织开展读书学习活动，培养青年形成良好的学习习惯，丰富和拓展知识，不断提高思想素质和业务素质，提高服务能力，提升服务质量。

四、构筑平台，营造浓厚的学习环境

1、狠抓继续教育，深化技能培训。一是定期举行医务人员业务学习讲座，调整了全院性及科室业务学习有关规定，各科组每周开展一次小讲课，每月一次大讲课，科室人员参与率（包括听课率、主讲参与率）100%，主治医师每年必须有一次全院性讲课，讲课内容必须结合医院与科室发展需求。护理部每月组织1次全院护士业务讲座，每季度各大科组织1次护士业务学习，每月各科室组织1次专科护理知识学习。二是定期请院外知名专家、教授来院讲学、会诊、手术。三是严格“三基三严”培训、加强考核力度，深化住院医师的规范化培训、调入和新进人员岗前培训和考核，严格执业准入，不断提高人员的素质。

2、重视学历提高，培养技术骨干。四院注重中青年骨干培养，将2008年定为“人才与专科建设启动年”，千方百计为他们提供学习深造的机会，通过 “请进来”和“走出去”的方法，引进了手外科、内科、儿科等专业技术人员4名，选派4名青年医护人员赴省级医院进修ICU、皮肤科，提高实践能力。今年医院有10多名大中专学历者完成了学历层次提升。同时该院还积极邀请上级医院的专家为医院人才、专科建设把脉号诊，加快了人才培养和学科建设。

3、创建激励机制，鼓励开展新技术新项目。医院创新激励机制，设立专门的“人才技术培养基金”，加大对科研项目的奖励力度，鼓励开展新项目、新技术。该院深化技术创新、岗位练兵、技术比武，提出“走医院学院化，科室专业化，个人专长化的道路”，鼓励医务人员大力引进新技术、拓展新项目。2008年，四院用于职工培训的资金达30余万，建立了人才培养、科研成果奖励专项基金，每年对发表论文、有科研成果的医务人员给予重奖。该院通过《曙光医报》、宣传栏，大力宣传名医、名专家和名专科、学科带头人，报道先进事迹和先进人物，树立学习榜样。通过有效的学习举措，四院的手术档次也得到了提升，急诊创伤、复合伤也都作常规开展，膀胱镜、肠镜检查都介入了治疗，手外科手术、心梗溶栓等新技术、新疗法都得到了开展，螺旋ＣＴ、全自动生化分析仪、膀胱尿道内腔镜、移动式C臂X光机等先进装备，正引领***的医疗技术快速发展。

创建学习型医院，使***的面貌发生了很大变化，提高了全员整体素质，提高了医院的综合竞争实力，全院呈现出人心思进、思变、思发展的良好局面，取得了显著的社会效益和经济效益。***领导班子充分认识到：创建学习型医院是一项长期的工作任务，要抓住和用好重要战略机遇期，继续建立完善创建学习型医院的运行体系和保证机制，形成“以学习推动工作，以工作促进学习”的局面，实现学习成果 与工作成就的共享与互动，努力造就能够顺应时代发展要求、具有开拓创新能力的高素质人才队伍，促进医院的持续发展。

第三篇：职工书屋建设情况汇报

提高认识 完善管理

发挥“职工书屋”作用 提高职工文化素质

——胜利农场街道办职工书屋建设情况汇报

为深入贯彻落实上级工会及农场工会对职工书屋建设工程实施意见的要求，充分发挥街道社区职工书屋在农场小城镇建设中的作用，致力满足社区职工日益增长的精神文化需求。自2010年胜利农场街道办职工书屋建成并投入使用以来，街道办在上级主管部门及农场党委、工会的正确领导和大力支持下，积极推进“职工书屋”建设工程，引导职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯，极大地丰富了职工群众的精神文化生活，有效提升了职工的综合素质，最大限度地发挥了书屋在企业改革发展和农场小城镇建设中的独特文化作用。

一、职工书屋建设基本情况

街道社区职工书屋建立于2010年，有图书室、阅览室，共占地面积40平方米，建设项目投资近20万元，资金主要来自农场扶持。图书室藏书近5000册，文学类1500册、科普类1800册、教育类1000册、工具书500册，图书室还配有影像资料200余张。现有书柜11个、桌椅12套、报纸架子一个，基本满足社区职工需要。社区有专门的图书管理员，能严格对书刊及音像资料进行著录编目。职工书屋的成立及投入使用，为社区职工和居民群众学知识、学技术、学文化创造了条件。

二、推进职工书屋建设工作的主要做法

为推进街道社区“职工书屋”的建设，街道党委、工会按照因地制宜、创新形式、稳步发展的原则，制定措施，明确责任。近年来的创建工作主要采取以下措施：

（一）加强领导，科学规划。成立了“职工书屋”学习活动领导小组，组长由街道党委副书记、工会主席王秀花担任，成员由陈宝、苏甜、张元鑫、张敏担任。完善了各种配套设施，设臵11个书柜、摆设可供近20人阅读的配套桌椅、精心选配居民看得懂、用得上的各类出版物。目前，“职工书屋”已拥有近5000册10余种书刊杂志，包含科技致富类丛书《科技致富》、《农村百事通》等；励志类图书《钢铁是怎样炼成的》、《主动赢得一切》等；小说《围城》、《背影》等；学习资料《快乐英语》等，图书室藏书刊杂志在数量、质量、分类上配备齐全，充分满足了社区广大职工不同知识层次、不同的兴趣爱好的要求，书目集实用性、知识性、娱乐性为一体，是职工群众喜爱的读物。

（二）宣传动员，营造氛围。社区职工书屋建设纳入了街道办工会日常工作中，直接由社区工会监管。针对职工群众自身的学习氛围不浓，缺乏主动性的情况，街道办工会能够定期组织工会会员开展多种形式的读书活动。各居民委充分利用寒暑假深入社区开展了以“快乐读书”为主题的宣传动员活动，在社区开展读书月活动，激发了居民群众、青少年的学习热情。而且各居民委分别制定了“日学一时，周献一文，月看一书”的学习制度，并开展“人文知识竞赛”活动2次，充分调动了全体职工读书学习的积极性、主动性。

（三）完善制度，长效管理。一是制定借阅制度。由管理员统一管理借阅，规定最大借阅数量为2册，最长借阅时间为一个月。并将每周二至周日定为图书报刊阅览室开放时间。二是规范图书管理制度。制定图书管理员规章制度，专人负责，建立借阅台账，做好分类、排架、图书外借保管、清点等工作，并规定“一周一总结、一月一汇报”，为实现制度化、科学化管理打下了基础。三是建立督察考核制度。由

街道领导负责，对书屋的运行情况进行不定时检查，针对存在的问题及时给予指导。同时，对“职工书屋”的建设和运行进行考核，把“职工书屋”建设纳入街道社区建设和目标管理考核体系。

总之，胜利农场街道社区职工书屋的建设工作，在农场党委、工会和街道党委的高度重视下得到全面发展。职工书屋管理员素质高，业务精，书屋制度健全，管理有序，为居民群众的学习阅读提供了较好的服务，为提高社区居民群众的文化生活发挥了重要作用。

街道办工会 2011-10-29

第四篇：“职工书屋”建设情况汇报

“职工书屋”建设情况汇报

采油五厂

信息与自动化管理部

2016.8.17

中国石油

一、单位简介

采油五厂信息与自动化管理部成立于2016年1月，由原信息管理站和自动化计量大队合并而成。主要承担业务为采油厂信息管理、投劳测配、仪表检定与维修、油水井远程计量、综合化验、科技管理等业务。是采油厂最大的技术服务部门。通过信息与自动化技术管理的统一，优势互补，强强联合，为采油信息自动化建设提供了坚实的基础。

目前信息与自动化管理部共有员工58人，全部为工会会员，平均年龄 40岁，其中已取得本科学习人员16人。管理部下设信息管理室、中心化验室、综合技术组、投劳测配组和仪表计量组共五个组室。

二、职工书屋建设情况：

信息与自动化管理部成立以来就把“职工书屋”建设作为“创建学习型班组、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。

（一）职工书屋基本情况

信息与自动化管理部“职工书屋”是在原自动化计量大队阅读室和信息管理站电子阅读室合并而成的。书屋面积

30余平方米，书屋管理员3人，书屋藏书量400余册，报刊数量4种，联网电脑1台，音像制品10张，报刊书架2个，桌椅1套，年借阅量300人次。

（二）职工书屋建设情况

1、完善硬件设施配套。在职工书屋的硬件建设上，信管部班子在办公区域房间相对紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。同时与采油厂工会沟通，购买图书，配齐桌椅、电脑的硬件设施。从而为职工提供了一个良好的读书环境。

2、重视员工需求。信息与自动化管理部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，管理部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖电子信息、石油科技、文化生活和艺术、政策法规、职工维权、国企党建等种类。

3、完善规章制度。信息与自动化管理部工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度。既借鉴正规图书室的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足管理部情况简化手续，方便工作开展和职工使用，使职工书屋运 作进一步规范化。

4、构建交流平台。因势利导，推动职工书屋与工会各项文化体育竞赛活动相互交融，相互促进。在职工读书活动中，开展班组读书知识竞赛、读书心得交流等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。把“职工书屋”作为“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的重要载体。同时在青年职工中开展，我身边的青春故事征文，读书分享会等活动。通过活动，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。

（三）职工书屋建设成效

1、文化场所增加，员工在紧张的工作之余，有了一个休闲读书、看报的场所，丰富了员工文化阵地。

2、技术需求得到满足。针对信息与自动化管理部的成立，员工在网络信息技术、采油工程技术、测调工艺技术、仪表计量技术、科学管理技术等方面都有很迫切的需求。通过职工书屋的建立，员工可以通过查询与学习初步解决了这些需求。

3、技术水平得到提升。员工通过学习，技术水平得到明显提升，搞研究、搞技术革新的氛围日益浓厚。近期，结合所学技术，员工先后研制“测试安全平台”、“仪表检定台安全防护装置”、“试井防落卡瓦”、“测调溢流孔快速接头”等工艺技术改进。

4、学习氛围得到延伸。结合职工书屋的建设，信息与自动化管理部开展“走出去、请进来”的方式开展员工学习，以努力营造学习氛围，提升员工技能。如开展“网络安全培训”“与采油一厂测调技术交流”“班组长技术汇报评比”等。

三、下步工作与建议：

在下步的工作中，管理部将对“职工书屋”加大硬件投入，将针对性地增加专业技术、科技信息、现代生活等类别的书籍，并大力优化图书质量，尽量满足员工的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。

继续坚持灵活建屋，与兄弟单位开展“图书互换”活动，做到互通有无，资源共享，最大限度地挖潜书屋效能，并促使其作用充分发挥，使其始终充满生机。同时举办多内容、多形式的读书有奖知识竞赛等活动，不断掀起“创建学习型组织、争做知识型职工”等催人奋进的活动热潮，从而进一步强化书屋的吸引力、集聚力、激发力、辐射力，使书屋活力永驻，并朝着更大、更优的方向向前发展。

建议：

一是加大对专业书籍的购买支持力度；

二是开发网络电子读书平台的应用；

第五篇：职工书屋建设总结

凤台四中职工书屋建设总结

为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量12000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。

我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌.在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。现具体汇报如下：

一、领导重视

工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地43平方米，有书架8组，并配备笔记本电脑15台,电视机一台,钢琴一架,会议桌2个,椅子10把.有从事“职工书屋”的日常管理工作人员。

二、投入到位

建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约5万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。

三、藏书量大

我校“职工书屋”现有各类藏书2300余册，报刊杂志10余种，电子音响制品40多张，确保了阅读者的各种需求。

四、制度健全

建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

五、作用明显

“职工书屋”建立后，职工学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对学校貢献更加明显，在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来,为凤台四中的发展打下坚实的基础.