软件评测师考试经验分享

第一篇：软件评测师考试经验分享

07年的软件评测师考试报名又开始了，最近很多测试朋友也很关注，并对软件评测考试充满了好奇，论坛上也有一些讨论和交流。由于本人去年幸运的通过了软件评测师考试，因此将一些心得分享给大家，同时欢迎参加过考试的朋友也来谈谈经。一些说明

计算机技术与软件专业资格（水平）考试分为初级、中级、高级，其中软件评测师属于中级。软件考试每年有两次，但评测师只有上半年才有。通过了这个考试,相当于中级职称。软测的考试年龄只有两岁，2005年5月第一次进入考试范围，可以说它是新生的充满活力的生命，成长空间很大。很多测试人员都不知道有这个水平考试的存在。据说前两年考试通过率都比较低，10％不到。

软件评测师考试意义

现在考证是个趋势，但说实在的，软考证书个人现在不觉得有什么实际用处，可能大多数软件公司并不会因为你获得了软件评测师资格或是中级职称就升工资（少数公司福利好的可能会有），也许在找工作的时候会有点帮助吧。

倒是备考过程中的学习意义比较大，毕竟很多基础的知识的记忆都不是很牢固，回过头去巩固学习别有一番体会，也会触发更多工作方法的灵感。即使通不过自己的知识也增长了!另外，如果能通过自己努力，在10％通过率下顺利通过，也是很有成就感的啊，咔咔。备考经验

备考的复习资料主要有考试大纲、指定教材软件评测师教程、以及一些试题及答案分析。我觉得评测师教程不错，条理很清晰，阅读起来比较容易理解，我现在还一直作为手册来用。个人建议在考试前至少两个月就要开始复习备考了并做好学习计划，因为一开始还是比较难以进入良好的学习状态，同时需要复习的内容也很多很细需要一定的时间去理解消化，如果备考时间不足临时抱佛脚就不太好了。当然个人情况不一如果你原来基础就很好那也不需要。另外一些章节后面的习题也要做一下并弄懂解答原理，因为有一些考试试题就是类似的。

把考前的心态调整好比较重要。不要理解为去应付考试，这样很消极对备考不好，我们可理解为平时难得有机会这么系统的去学习，借助考试的机会好好的复习一把。这样的会就比较容易找到动力了。同时最好不要有侥幸心理。

考试分上午题和下午题。上午题主要是考基础理论，考的范围很广很细，这要求备考时准备充分一下，考试内容大部分都来自教程；下午题考实战的，需要理论加实际工作经验了，但大部分还是书本上有的。比如去年考的安装测试要点、单元测试路径、圈复杂度计算、性能测试等。我的体会是只要备考充分加上一些工作经验还是比较好过的，也有人说去年的试题比较简单，不知道是不是。

软件评测师和测试工程师的区别

从字面理解上，评测就是测试＋评价，以测为主，测完后再加上评价。个人理解，软件评测师只是一个考试的名称、资格的名称，而对应到实际工作中，仍然是测试工程师。并且，好像国外也没有评测师这一叫法？中国特色？

获取证书之后

通过了考试获取证书之后必须每3年到教育办公室（名字记不清了）进行登记，登记时需要出示继续教育证明。意思是通过考试之后每n（n>=1）年还要参加继续教育才行。这个比较麻烦。另外软件评测师只是中级职称，之后我们就要继续向高级职称的考试（信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师）挑战了，呵呵

第二篇：软件设计师+软件评测师+多媒体应用设计师

软件设计师

能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档；组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程师的实际工作能力和业务水平。

软件测评师

软件测评师（又名：软件评测师；Software Testing&Evaluating Professional）能在掌握软件工程与软件测试知识基础上，运用软件测试管理办法、软件测试策略、软件测试技术，独立承担软件测试项目；具有工程师的实际工作能力和业务水平。

多媒体应用设计师

是具备计算机系统基础、计算机软件基础、网络基础、多媒体技术基础、多媒体信息处理技术、多媒体应用的策划与设计、多媒体素材的制作与集成、多媒体应用系统的实现、多媒体数据库与分布式与多媒体体统、标准化基础与知识产权保护、专业英语基础讲解能力的综合性人才。

第三篇：软件评测师上午题总结

软件评测师知识点总结

1.相联存储器：称为内容访问存储器。2.加减运算（补码）；浮点数阶码（反码）

3.RISC精确指令集计算机（寻址方式少，硬布线控制，高效流水线操作）4.响应的时间越短，作业吞吐量越大

5.安全测试的方法：功能验证、漏洞扫描、模拟攻击试验和侦听技术 6.储存器寻址方式：立即寻址（指令）；寄存器寻址（寄存器名）7.信号量：实现进程，同步和互斥 8.进程调度有非剥夺方式和剥夺方式两种

9.磁盘的旋转速度为20ms/周；每道存放10个记录 10.分级储存目的：存储容量、成本和速度之间的矛盾

11.DMZ非军事化区；Web服务器放置；DDoS分布式拒绝服务

12.蠕虫病毒：红色代码、爱虫病毒、熊猫烧香；Nimda病毒：爱丽兹病毒 13.CHAP(质询握手认证协议)：采用三次握手方法；PAP（口令验证协议）：两次握手认证

14.瀑布模型：适用于需求被清晰定义的情况；螺旋模型：是结合瀑布模型和原型模型,把开发活动和风险管理结合起来；原型模型更常用于小规模软件系统的开发；V模型是瀑布模型的变种，测试活动如何与分析和设计相联系；瀑布模型、增量模型和螺旋模型适宜大型软件系统

15.巧合内聚：一个模块内的各处理元素之间没有任何联系；时间内聚：同时执行；通信内聚：同一数据结构；顺序内聚：顺序执行；功能内聚：所有元素共同完成一个功能；模块内高内聚：模块之间的耦合程度要低，系统的模块之间应该呈树状结构，模块之间存在上下级调用系统，但不允许同级之间的横向联系，也不希望有复杂的网状结构或交叉调用关系，模块必须严格分类编码归档 16.公钥加密使用两个独立的密钥，是非对称的 17.Cache系统与主存的地址映像是硬件自动完成 18.两个数相加产生了溢出，就是异或

19.单元测试：模块接口、局部数据结构、执行路径、错误处理和边界

20.单钥和双钥加密体制，也称私钥和公钥加密；公钥算法：ECC、DSA、RSA；私钥加密体制：DES；AES加密算法；SHA散列算法

21.后缀式的特点是将运算符号写在运算数的后面，对表达式的次序是相减、相乘、相加

22.通过（隧道技术）；通信（翻译技术）Ipv6和Ipv4 23.软件工程的基本目标是开发高质量的软件 24.VML的用例图可以用来对功能需求建模

25.软件的可靠性在概要设计阶段（确定采用哪种软件体系结构）26.测试工具：Jmeter、LoadRunner、JTest；开发工具：Jbuilder 27.负载测试：逐步增加系统负载；压力测试：逐步增顶系统负载（突破）；疲劳测试：长时间运行表现；大数据量：独立的数据量测试和综合数据量 28.独立数据量:系统储存、传输、统计、查询 29.集成测试方法：自顶向下、自底向上、Big-Bang等 30.概要设计（集成测试）；详细设计（单元测试）31.生成消息摘要的算法：MD5、SHA-

1、SHA-256 32.储存器分为按地址访问和按内容访问；寻址方式分为随机储存器、顺序储存器和直接储存器

33.算法和程序的三种基本控制结构：顺序结构、分支结构和循环结构

34.SSL安全套接层；TLS传输层安全协议；TLS是建立在SSL协议规范之上，是SSL的后续版本

35.面向对象中，对象是基本的运行时实体，包括数据；作用于数据的操作；对象的属性表示了对象特有的与其他对象相互区分的特效；对象是一种个概念，有状态，行为，标识事物，由对象名属性、操作

36.邮件传输协议SMTP，用于发送Email；邮局协议PoP3，用做接收Email；多媒体邮件扩展MIMI是对邮件内容类型进行了扩展 37.Telmet作用是远程登录

38.拒绝服务的具体种类：死亡之Ping、泪滴（Teardrop）、UDP洪水、SYN洪水、Land攻击、电子邮件炸弹、畸形消息攻击

39.软件工程是一种层次化的技术，从低向上分别为质量、过程、方法和工具 40.使用质量是从用户角度看待的质量，分为有效性、生产率、安全性和满意度 41.软件评价过程的特性包括可重复性、可再现性、公正性和客观性

42.软件质量模型有功能性、可靠性、易使用性、高效性、可维护性和可移植性 43.功能性包括适用性、准确性、互操作性、符号性和保密安全性 44.Cache（高速缓存）和主存是由硬件来实现全部功能 45.TCP是互联网传输层协议，使用3次握手建立连接

46.敏捷软件开发宣言：相对于过程和工具，更强调个人和交互，相对于严格的文档，更重视可工作的软件，相对于合同谈判，更注重与客户的合作；相对于遵循计划，更专注于变化的响应

47.在面向对象分析模型中，用类图构建的基本模型，该基本模型为系统的静态模型，描述系统的结构特征，用顺序图、活动图和状态图等建立系统的行为模型；而用包图组织系统的模型

48.数据耦合：一个模块访问另一个模块时，通过简单数据参数来交换输入、输出消息；标记耦合：一组模块通过参数表传递记录信息；控制耦合：一个模块通过传递开关、标志和名字等控制信息，明显的控制另一个模块的功能；外部耦合：一组模块都访问同一个全局简单变量

59.软件设计必须依据软件的需求来进行，结构化分析的结果为结构化设计提供了最基本的输入信息，其关系为：根据加工规格说明和控制规格说明进行过程设计；根据数据字典和实体关系图进行数据设计；根据数据流图进行接口设计 60.自动化测试技术包括自动测试执行、输出的比较，测试的录制与回放，测试用例自动生成等，其中测试用例生成是最需要智力和创造力的活动，而这正是自动化工具最不擅长的事情

61.8位数补码表示的整数范围是-128-+127 62.TMM软件测试能力成熟度模型，分为初始级、阶段定义级、集成级、管理和度量级，优化缺陷预防质量控制

63.过程设计语言（PDL）：也称描述语言，又称为伪码，用于描述模块算法设计和处理细节的语言（详细设计工具）

64.开发方测试（验证测试或Alpha测试）；Beta测试（用户测试）65.关系数据库关系：一（并、差、交）；二（选择、投影、连接）66.测试用例设计方法：等价类划分、边界值分析、因果图法、判定表法、正交实验法和功能图法；边界值是对等价类的补充

67.ASCII值 0-9 48-57；A-Z 65-90；a-z 97-122；进制方面（A-

10-）68.软件测试信息流的输入包括：软件配置、测试配置、测试工具 69.静态测试：代码检查法、静态结构分析法、静态质诚量法

70.动态测试方法是指通过运行被测程序，检查运行结果与预期结果的差异，并分析运行效率、正确性和健壮性等性能；由三部分构成：构造测试用例、执行程序、分析程序的输出结果

71.功能性测试包括适合性、准确性、互操作性、保密安全性和功能依从性 72.LDAP（轻量目录访问协议），是一种在IP网络中高效读取和编辑目录内容的应用层协议

73.特洛伊木马是一种网络传播的病毒，试图建立网络连接 74.软件风险一般包括不确定性和损失两个特性

75.RUP（软件开发过程）应用了角色、活动、制品和工作流；角色（谁做）；制品（做什么）；活动（怎么做）；工作流（什么时候做）

76.N-S盒图，PAD图和程序流程图主要用于表示软件模块的执行过程；而E-R图是在对系统进行数据建模时采用，用于表示实体和实体之间的联系

77.边界值法即可以用黑盒又可用白盒；白盒：基本路径，逻辑覆盖法；黑盒：正交试验设计法

78.可移植性包括以下质量子特性、适应性、易安装性、共存性、易替换性和可移植性依从性

79.网站渗透测试是通过远程各种手段试图进入网络非法获取数据、管理权限或修改网站的尝试

80.数据安全包括存储设备（SAN）；存储优化，存储保护（双机容错）和存储管理（异地容灾）

81.流水时间计算公式=一条指令所需时间+（指令数-1）*时间最长的指令 82.吞吐率公式=指令数/流水时间

83.缺陷探测率（DDP）=测试发现的软件问题/（测试发现的软件问题+客户发现的软件问题）

84.系统的通信吞吐量=并发用户数*单位时间数量*服务器每次处理数据负载 85.环路复杂度=判定点数+1=控制流程图的边数-控制流程图的节点数+2

第四篇：背单词软件系统评测

背单词软件系统评测

我是一名英语培训学校的专职老师，来学校培训的学生中有许多基础比较差、拥有的单词量非常少，直接造成学习英语困难。我教学的一个重要的方面就是提高学习者词汇量，所以在日常的工作中特别关注各种背单词的方法和辅助工具。

这学期我开始了新概念英语的教学，为了采取更好的辅助工具帮助学生记忆单词我对市场中的各种背单词的软件和在线背单词的网站进行了新概念第一册第一单元背诵效果的横向测试，以下是我测试的结果，供各位学习者和老师、家长借鉴。

软件类：

①新东方背单词

《新东方背单词》的特点

就是内容全面权威，囊括中小学、许国璋、新概念、职称、大学、研究生、新东方出国考试（GRE、TOEFL、GMAT、LSAT、雅思）词汇，适合从零起点到高级英语学习人员的全面需要。遵循多种记忆法则：例如词缀、词根记忆法、比较记忆法、单词举例记忆法等。

我组织三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验。一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 47词，生词： 128词

测验结果：记住40词/小时 正确率：31% 学生反馈：新东方背单词的例句有些简单，不太具有典型性。比如excuse，的例句是“Excuse me!“ 和“Excuse me.What's the time ?两个例句的知识点

是相同的。

我的评价：感觉《新东方背单词》对学习英语的方式方法很有心得，它利用不同的学习方式来加强单词的记忆效果，比起其他软件公司开发的单词记忆软件，具有更强的教学性，毕竟是多年积累的教学经验，更易于学习者的学习。而且有几个不错的背单词的游戏，能引起学生的学习兴趣，寓教于乐。

②轻轻松松背单词

蒲公英也算是背单词软件行业里的佼佼者了，估计许多学习英语的人都用过这款《轻轻松松背单词》。这款软件最大的特点就是单词和例句的发音是标准的美音而且是美国专家朗读。

我组织三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验。

一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 47词，生词： 128词

测验结果：记住39词/小时 正确率：30% 学生反馈：《轻松背单词》的发音比较好，例句也是标准的发音不是那种电脑合成的让人觉得难受的声音，而且有不错的记忆游戏可以在游戏中加深记忆。

我的评价：《轻松背单词》和《新东方背单词》作为软件类背诵单词中最优秀的几个，功能实际上已经有较强的趋同性。《轻松背单词》的确可以作为学习英语一个有效的辅助工具。

③疯狂单词

这款软件界面的设计很有web2.0 的风格，很是卡哇伊。有十种主要的功能，能满足记忆单词的要求。突出的特点，就是联想功能了，可以设置联想的参数，达到举一反三的效果。但是相比于前两款软件，因为容量关系，这款还不及前两款的1/10，虽然短小精悍，但是一些功能也是惨不忍睹，比如发音，那种毫无感情、蹩脚的电脑合成发音就让我崩溃了。免费版的词库少的可怜，根本没有《新概念英语》的，为了测试他的效果，我还是升级为专业版进行了测试。顺便提一句，软件主页七星阁的制作真是太不专业，建议作者重新制作吧。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。

一个小时测试结果：总学习：165词，已知： 43词，生词： 122词

测验结果：记住37词/小时 正确率：30% 学生反馈：《疯狂背单词》的界面很漂亮，但是发音根本听不清，让人难受。对单词的测验方法挺多的，填字母、填单词等难易程度各异的测试，挺不错的

我的评价：《疯狂单词》的设计应该说是非常有特点，我经过对四级单词的记忆，觉得界面设计合理，例句的选择和联想记忆是其比较吸引人的地方。这么小的容量达到这个效果，很不错了。

④单词快车

打开软件，把我吓了一跳，真是黑板一块啊，设计者也太不拘小节了吧。还是先摒弃外貌党的作风，自己先做个试用吧，不能因太主观而错个一款优秀的软件。我自己做了一个学习和记忆的测试，怎么说呢，和前面几款不在一个层面。但是也很有特点，就是可以用话筒录下自己的发音和软件的发音进行比对，而且对教材里例句的收集比较全。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。一个小时测试结果：总学习：165词，已知： 43词，生词： 122词

测验结果：记住40词/小时 正确率：32.7% 学生反馈：不太好，试用软件觉得有点压抑，单词发音也是电脑合成，例句和单词分开了，不太方便学习。

我的评价：《单词快车》的设计者肯定是花费了大量的时间来进行准备的，因为我看到每个单词都有非常详尽的例句，但是首先单词的发音是电脑合成不利于使用者提高听力，其次这款软件的测试功能不是特别合理。

⑤单词风暴

这款软件的设计可谓独具匠心，有九种记忆方式可以选择。每种都有自己的特色，我最喜欢的是对话背单词，卡通助手类似于QQ聊天的方式进行测试，还有那个自动连接网络查找单词释义、例句的功能非常的实用。每次学习单词都能看到单词的英文解释和对应图片，令人记忆深刻。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。一个小时测试结果：总学习：165词，已知： 40词，生词： 125词

测验结果：记住41词/小时 正确率：32.8% 学生反馈：非常好玩，有汉语解释，点击后又成了英文单词，而且单词还有词根前后缀解释，单词还有图片，单词记忆有三种记忆方式，可以自己根据水平进行选择。

我的评价：《单词风暴》一款不错的记忆软件，有快速、常规、精确三种学习模式，学习者可以根据自己的水平和时间来选择，助记信息功能比较实用。

⑥奇迹英语

《奇迹英语》功能比较全、词库丰富、真人发声、图文并茂是它的优点，另外还有句库、阅读、音标等功能，循环记忆功能相当实用。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。

一个小时测试结果：总学习：165词，已知： 40词，生词： 132词

测验结果：记住37词/小时 正确率：28% 学生反馈：测验的方式有点少，不能适应不同水平的学生

我的评价：《奇迹英语》从设计的角度来讲比《新东方背单词》有一定差距，还有不少需要改进的地方。

⑦我爱背单词

《我爱背单词》一款不错的软件，包含词汇量丰富，功能比较全有多种背单词的模式，从详细至每字不漏的六维速记到悬浮窗口简单显示的时刻不觉背单词，学习者可以根据自己的水平和时间随意选择适合的模式。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 43词，生词： 125词

测验结果：记住词37/小时 正确率：29.6% 学生反馈：电脑合成读音比较难受，像是听机器人是说话，语速有点快。我的评价：《我爱背单词》功能比较全，角斗士英语的各类软件集合到一起，能有效帮助学习者提高英语水平。但是电脑合成读音的确让人受不了，还有不少细节问题没有很好解决。

⑧大嘴啃英语

蒲公英的又一款背单词软件，我经过使用感觉就是轻轻松松背单词的姊妹篇和简略版，功能比较少，但是也能满足背单字的一般需求，我觉得适合中小学生使用吧。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。

一个小时测试结果：总学习：145词，已知： 43词，生词： 102词

测验结果：记住词31/小时 正确率：30.4% 学生反馈：简单的软件，和自己背词典差不多。

我的评价：比起《轻轻松松背单词》这款软件从美工上讲有很大进步，从技术上讲进步不大。

⑨En8848 迷你背单词

经过自己的试用，发现就是一个浮动的工具条，不断出现单词、音标和解释，应该说和《我爱背单词》的时刻不觉背单词的功能一致。作为一个背单词的软件，这一款优点是完全免费，但是这也是唯一的优点了，这款软件只有进一步完善功能才能真正算的上背单词的软件了。

这款软件由于自身原因没有进行测评，因为这完全和自己背书本是一样了。

⑩敏特英语教室

敏特软件的制作应该将是比

较专业的，应该是一个完整的英语学习过程，界面设计友好，知识的教授比较专业。唯一的不足有点面面俱到，要学习要求学习者必须要高度集中注意力。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果。一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 43词，生词： 132词

测验结果：记住词41/小时 正确率：31.6% 学生反馈：和在上英语课差不多，就是时间长了有点累，练习有点少。我的评价：一款不错的软件，我的建议，在学习者学习前应该先安排一个简单的测试，再来呈现个性化的学习方案。

在线网站类：

①大耳朵背单词

大耳朵背单词是在线网站类背单词中比较知名的一个，我也经常在大耳朵上背诵单词和测试。但是我发现大耳朵网站有一个重大的缺陷就是单词的发音不是真人发声而是机器模拟，这对学习者的学习是有一定影响的。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果: 一个小时测试结果：总学习：238词，已知： 121词，生词： 117词

测验结果：记住35词/小时

正确率：33% 学生反馈：单词发音不是清晰，而且例句的选择有点生僻根本看不懂。还是以excuse为例，大耳朵的例句是“an absence without adequate excuse could result in the suspension of a financial stipend.无正当理由的缺课者可能要受到停发津贴的处罚。

我的评价： 感觉效率低，没有循环记忆安排。而且在网站中出现了许多低级的错误，比如下图

有两个单词中的字母都写成大写了，虽然这是一个小问题，但无疑说明了这个网站存在的一些问题

② 天天背单词 http://scb.iciba.com/day 金山词霸的附属网站，专业和底蕴来讲肯定是没得说，但是金山词霸仅仅是将背单词作为一个次要的附加服务，所以制作还不是特别精细。天天背单词，就和词典差不多，只是变成了网络版而已。

我自己试用了一下，有拼写练习、词义回想、拼写背诵和单词回想四种模式，感觉一般。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果: 一个小时测试结果：总学习：138词，已知： 37词，生词： 101词

测验结果：记住25词/小时 正确率：24.7% 学生反馈：没有单词发音，和自己背课本差不多。我的评价： 效率低，比较枯燥

③在线背单词

不知道网站制作者是不是也是Kobe的粉丝，估计网站名称的含义是24

小时学英语吧，这个网站设计的非常简洁，背单词是以表格形式出现，没有音标，没有例句，也没有循环记忆。经过试用觉得这个网站就是辅助记忆的，设计上还需要大力改进。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果:

一个小时测试结果：总学习：118词，已知： 23词，生词： 95词

测验结果：记住30词/小时 正确率：31.6% 学生反馈：没有单词发音，没有例句，更没有记忆游戏，老师不监督根本不想背。

我的评价： 的确是相当枯燥啊！

④《猪猪背单词》

《猪猪背单词》是我在百度中偶然发现的，却给了我最大的惊喜。它的网站的架构是依据“艾宾浩斯实时记忆规则“为基础，能实时分析人脑记忆的动态过程，实时改变学习记忆顺序，达到最优化的学习效果。

学习者的记忆要经过“记忆---遗忘---记忆---遗忘---记忆”的多次重复，才能对单词的记忆达到牢记的效果。

猪猪背单词有许多难得的优点，首先是每一个单词都有标准的真人发音，声音标准而悦耳，而且采取了人性化的设计，只要鼠标指向单词就会发音，无需再做点击。当然是用过软件类背诵单词的人，觉得这个功能挺平常的，但是作为一个在线网站类来说这个功能的确是值得推崇，听力的培养是学英语最基础的一环，而标准的发音对学习者的帮助是毋庸置疑的。第二是对单词例句的选择真是精益求精，我发现”is“的例子很有说服力，其他的背单词的软件或者网站，对is都没有例句，而猪猪背单词的一个例子是“Whatever is,is right?”一切存在都是合理的。这个细节也说明了猪猪背单词 的细腻。

以下是三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验的结果: 一个小时测试结果：总学习：184词，已知： 53词，生词： 131词 测验结果：记住60词/小时 正确率：70% 学生反馈：猪猪背单词的发音比较好，而且所选取的例句多时一些名言和典型的句子对掌握单词的内涵和使用帮助较大。在背单词的过程中，如果出现错误，在其后的四五分钟内，错误的单词会不断的重复出现，虽然最后都回答的有点烦了，但是真的掌握这个单词了，效果真的很好。还学到一些课后就可用的一些句子，比如我学习me这个单词时，背过了这样一句话“To live with me " 留在我的记忆中，课后就可以向同学炫耀了

我的评价：偶然的发现，最大的收获，猪猪背单词的确有其比较独特的地方，令我感受最深的是网站制作的朴实和专业，以及独特的对学习者的背单词顺序和频率实时变化上。

【软件类评价】在现在这个网络时代，单机使用的软件对学习英语的帮助是很大的，但是现在的背单词软件为了追求界面精美和单词的覆盖面容量愈来愈大，动辄6百多兆的容量，给学校等机构大面积使用带来不少麻烦。而且软件类必须在固定机位使用也不是很方便。所以在线背单词类网站与软件类背单词相比具有个人数据保存方便，不必拘泥于固定机位等优势。但有一个前提就是网站的架构要至少达到《新东方背单词》和《轻轻松松背单词》这两款软件的境界。

【在线类评价】

在现在这个网络时代，使用在线软件是一个大的趋势，云技术的应用就是为了实现对用户实现个性化的服务。在线背单词类的网站，我经过试用和检测觉得有两个网站质的推荐：大耳朵背单词和猪猪背单词。如果以单词记忆为主的话，我更推荐猪猪背单词。

希望我的亲身实践和比较得出的结论，能帮助到你。我觉得现在猪猪背单词的知名度不是很高，但是它以学习者为本的特质，会让它很快成为背单词在线网站中的佼佼者。你能想象猪猪背单词的效果比动辄700多兆容量占用大量内存的背单词软件还好吗?自己去猪猪背单词去感受下吧!【插曲】当我使用完猪猪背单词觉得不错以后，想在找找其他的优秀网站，结果找到了一个“聪明猪背单词”（http://www.xiexiebang.com/)的网站，经过使用觉得和猪猪背单词特别像，唯一不同的是聪明猪背单词可以宣传员奖励使用时间，经过进一步了解，原来作者是同一个人。

第五篇：全国社会工作师考试经验

全国社会工作师。助理秆会丁牛帅职业水下考试于十今年6月28、29日在全同正式开考，这是中国内地；广大社会工作从业人员翘首以待的一件大事。笔者亲历了上海探索建立社会工作职业制度的过程．并汴有幸参与了全国社会工作职业水平考试大纲的讨论和考试辅导教材，强化模拟习题集的编写工作。在这里，笔者就如何复习和参圳考试，谈—点自己的体会和想法，供大家参考。吃透三个科目：点面结合，融会贯通

社会工作师的考试共有《社会工作综合能力(中级)》，《社会工作法规与政策)》和《社会工作实务》三个科目(助理社会工作师"有《社会工作综合能力(初级)》和《社会工作实务(初级)))两门，由于这两门课和社会工作帅的考试内容相比，只有内容深浅的不同．且考试的题型都是一致的，因此就以社会工：作师的考试内容为例了)。根据《考试大纲》的规定，除了《社会工作实务》(中级)全部是主观题，其余两个科日的考试，全是客观题。

(—)《社会工作综合能力》，我们可以把十章内容分成两个部分来解读，前而四章足社会工作概述，包括社会工作的概念，社会工作伦理、人类行为与社会环境和社会工作理论。这四章是每个社会工作教材必有的“前奏曲”，主要向大家展示的是社会工作的一般知识，让大家对社会工作的专业属性、发展历史、忙理原则、人类生理机心理的发展特性及与社会环境的关系，以及社会工咋的基本理论有个概貌性的认识和总体性的把握。后面六章是计会工作的基本人法．包括三大直接服务方法(个案、小组、社区）和三大间接服务方法(行政、督导，研究）．教材对这些社会工作特有方法的定义、主要模式、服务过程和有关技巧作了简要的介绍．在复习这十章内容时，要以三大直接服务方法为重点，兼及其他七章。这不仅因为三大直接服务方法的相关知识在考试时还要在《社会工作实务》部分有所运用，而且社会工作的发展是从实务而来，因此，把握了这三大直接服务方法的主要内容．就等于掌握了社会工作的主要实质；

（二）《社会工作实务》由于本科目没有客观题，所以复习的时候．细枝末节的东西并不需要花太大的功夫去记忆了(比如儿童社会工作一章，教材中关于宏观的和微观的儿童社会工作的内容到底各有多少，就不用记得特别清楚，只要知道大致的内容即可)。十四章内容可以分成两大部分来解读，前面两章是社会工作实务的“通用过程模式”，重点要掌握从接案一预估一计划--介入一评估——结案这六大社会工作实务的通用过程．后面十二章是社会工作实务的不同领域，重点要掌握每个领域的主要内容和主要力法。固为在做“案例分析题”和“方案设计题”时—定需要这方面的内容．如果我们把社会工作实务的通用过程模式比作是答题的“框架”或者“骨骼“．那么社会工作实务领域的主要内容和方法就是”实体”或者“肉体“了。“框架”和“实体”、“骨骼”和“肉体”两者一经一纬．一纵一横．就组成了“案例分析题”或“方案设计题”的主要内容了。所以，做主观题时，请大家一定首先要想到这一纵一横的框架。这里特别要强调的一点是．无沦是对“案例分忻题”，还足“方案设计题”，服务对象的问题预估是最关键的第一步．它是决定这两类题目正确的基础。来源：考试大

需要指出的是．由于是考试的指导数材。网此每本书的容量都不宜过大，从而导致《社会工作实务》一书中案例显得太单薄、太稀缺(这也是其他两本教材的共同特点，所以整套套教材成了高度概括的理论著作)．没有丰富多样的案例，考生要理解掌握本科目，就相对比较困难唯一些。这里就需要考生自己多做些课外作业收集一定叶案例，跟教师、同学切磋。

另外，由于中国内地社会工作专业学历教育起步较晚．开展社会工作专业服务为时不久，且绝人多数的社会工作：从业人员缺乏社会工作的专业训练，本土化的理论模式和实务经经验在探索阶段，又是第一次全国性的考试，所以笔者推断，近儿年的考试，主观题中需要你明确指出理论运用的概率应该比较低，主要还是以考查考生分析问题、解决问题的能力，以及对实务模式和过程的整体把握为主。

(二)《社会工作法规与政策》。专业社会工作是制度化的行动体系，因此，依照社会政策办事是对专业社会工作者的基本要求之一．《社会工作往规与政策》就是帮助广大社会工作者在开展服务时掌握必要的社会政策知识，熟悉掂律法规规范的主要内容和办事程序，《社会工作法规与政策》共十一章，分成两大部分，前两章是概述，主要介绍社会政策的—般知识，包括其特点、目标、体系及运行方式等，我们对它们只要有个总体性的把握即可．后九章就是具体社会政策的解读了。法律规范的严谨性、条文内容的精确性，涉及面的广泛性．使本科目显得枯燥、繁琐、凌乱．记忆起来特别困难。但是由于《社会工作法规与政策》有客理题，所以考生必须要记忆。而且由于教材内容本身比较简练．出题的点就相对较少．因此．可能连法律法规颁布的时间都会为出题的素材。值得庆幸的是，《社会工作法规与政策》是开展杜会工怍服务的主要法律依据，是我们平时接触较多、与自己的生活关系较为密切的法律规范．且70%以上的内容与民政工作有关．因此．只要结合我们的实际工作经验和生活常识加以记忆，相信对有丰富实环工作经验的社会工作从业人员来说．考试应该不是大问题。

三个科目从总体上来说．《社会工作实务》复习起来应该最轻松．如果真正掌握了社会工作实务的要旨．复习时完全可以把它扔在一边；而最令人头痛的．最花功夫的．可能倒是《社会工作法规与政策》．法律的条文是死的．内容是细的．记忆起来就显得特别困难。

掌握四大技巧：以不室应万变

(一）研读教材。《考试大纲》规定了考试的范围．是社会工作者职业水平考试的最重要的依据。怛是它编写得太过原则．涵盖也较广、因此对考生来说，它其实不能解决什么问题。中国社会出版社组织编写的《全国社会工怍者职业水平指导教材（2007版）》（以下下简称《指导教材》)，是严格按照《考试大纲的体例编写的．因此应谈作为复习的主要依据．虽然说能力考试的题目不会全部来自救材．但其主要的原理、知识和方法．都应该源自教材。而正因为《指导教材》的缩写体例是《号试大垌》的复制．所以有了教材，《考试大纲》就没有必要去过多地翻阅了。《考试大纲》中需要特别关注和认真研读的．是它的“样题‟部分．它可以帮助考生感受一些考试题目的气息．另外．千万不要相信任何人划定的什么考试范围。

根据人事部、民政部的有关规定。凡参与考试工作(包括命题和组织考试)的人员．不得参加考试和参与或举办考试内容有关的培训工作。(《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》．人事部．民政部，2006年7月)．出题者是受到严格限制的．绝对不可能参与考前培训工作。

(二)认真做题。至少可以取得两个成效：一是通过强化训练加深对知识点的记忆。有利应对客观题，二是通过反复解题熟悉破题思路．有利应对主观题。题目的来源至少有三个：一个是一本编写精当的习题集。据我所知．目前有不少出版社(如出版《指导教材》的中国牡会出版社等)都在组织力量缩写此类参考书籍。二是自己找题目。特别是主观题(”案例分析题”和“方案设计题”)。教材中案例太少．因此需要考生自已有针对性地进行收集．通过在课堂上向救师请教．下课后与同学研讨的办法．熟悉解题的思路和对策．做到熟能生巧。三是教师出的题．如果考生参加了学前培训．教师也会根据自己的经验和判断，出题帮助大家复习。但是．馓题千万不要陷入题海战的误区．否则就成了舍本逐”英雄”了。

（三)磨砺技巧。考试的经验各不相同．从小学一直考到大学．夫寡可谓都是久经学场、身经百战的名将了．所以相信都有一套独特的应试技巧，考试时大可来个八仙过海，各显神通。只要适合自己的，相信一定就是最好的。以本人的经验．以下几个方面的问题需要大家注意：

I．客观题。(1)建议先在试卷上打勾(万一选惜了，可不用擦，直接改个记号即可，可节省许多时间．试卷考完后会与答题卡同时收回)．最后再在答卷纸上涂黑。考试的题量可能较多．因此时间会相对比较紧张，大概有10分钟时间来涂写咎题纸．应该不会有问题．

(2)章到答题卡．请先看清答题卡的顺序。为了防止前后左右偷看．相邻的两张座位上的答题卡的顺序可能是备不相同的。如果你的答题卡是横特着序的．那你左右前后四个人的符题卡．很可能就是竖着排序的。

(3)答题时一定要先看请问题的艇干．即题目阀你的是什么。因为时问紧张．有些考生可能习惯于跳过问项直接看选项。比如说“以下是…”和„以下不是......“正问反答．反问正笞，结果就大不一洋了．

(4)对于不会做的题目．不要花太多的时间击琢磨．否则时间一定不够用。可以先在旁边做个记号，跳过去继续往下答。如果时间足够．回头再做。倒过来做，可能反而台有豁然开朗的感觉。而且很有可能前丽单选题的有关内容会出现在后面的多选题中．或者多选题的内容启发了你做单选题的思路。

2．主观题。(I)考试时可以先看问职．看清问项后．带着问题再看案例，则读案例时就可以用笔在你觉得需要标出的地方做记号，即方便替题时寻找，又节省了大量时问。(2)答题时先列提纲，再充实内容。答题时可用“一个层面列一行”、“一个点答一行”的办法来处理，这样做，既显得条理清晰、层发分明，义有利于在后面补充内容。(3)不要因为觉得时间太少而写字潦草，要保持字迹工整．

另外，凡是参加过人事部门组织的考试者，都知道客观题的成绩是通过机器扫描考生的答题卡来批阅的．因此考试前后衙要注意两点：一是要到正规的商店购买质量合格的2B铅笔(最好是中牛牌的)以涂写答题卡(主观题可用圆珠笔或钢笔)。二是涂写答题纸的时候．宁可涂出答题框外．也不要少涂(以笔者的经验，建议涂写时分两步走．先根据试卷上自己的选项用铅笔在答题卡上点出标记，再把答题纸横过来竖着涂写．速度会更快，效果也更好。另外．铅笔不要削得太细，铅笔在考试时只派答题框用，所以粗一些，涂起来会更快些)。铅笔用了假冒伪劣的．或者涂答题框时少涂了，机器均会难以识读．考生所得的成绩也许就不是体的真实分数了．

(四)树立信心。这里强调八个字：“不要迷信．要有自信”。社会工作作为一门专业发展到今天有近百年的历史．它发端于实际工作，经过几代社会工作理论研究者和服务提供者的不断总结和提炼，最终成为一门成热的专业、一个助人的职业。社会工作理论来自于实务，而又是指导实务的。因此，树立信心．就是希望大家千万不要把它当成考试，而把它当成是在解决一个实际问题。所有的案例都是具有生活的真实性或者逻辑的真实性的，是我们在实际工作曾经或者可能会碰到的。社会工作提供专业服务时最重要的一项任务，就是要通过整台社会资源来帮助你一起为服务对象工作。从这个意义上讲，社会工作者在提供服务过程中最重要的一个角色，就是一个“资源整台者”。社会工作者不应该是个“独行侠”，而应该是个“蜘蛛侠”一一拉动任何一根网线，你的手里就会有相应的社会资源。因此，如果遇到陌生而不会做的“案例分析题”或“方案设计题”时。千万不要放弃，不妨就用休的实际工作经验来作答．写多少是多少，多少总能得点分。

对于广大的有实际工怍经验的社会工作从业人员来说．社会工作者职业水平考试并非是件神秘而可怕的事。因为我们手中充沛丰足的社会资源和充盈丰富的工作经验．它足以帮助我们解决主观题考试中的太多数问题。请看《考试大纲》样题中“案例分析题”和“方案设计题”的介入策略．哪一个不是我们平时工作中经常用到的方法和资源?

但是，由于绝大部分的考生都没有受过系统的社会工作专业教育训练，因此要想在较短的时问内把握社会工作的精义，可能多少会有些困难。所以，如果想要在考试中取得好成绩，除了认真研读教材，仔细领会要义之外．笔者还有一个建议；有条件的考生可以选择一家比较可靠的专业培训机构．听取培训教师的指导与辅导。相信经过专业培训(以上海的经验来看，来经培训的考生总体台格率在40％左右．而经过培训的考生合格率达68％以上)，考生更会取得出人意料的考试佳绩。