第一篇：公务员面试计划组织题的三大高分策略
公务员面试计划组织题的三大高分策略
计划组织类的题目在公考面试中出现的频率很高，这类题目也是考生最容易陷入到套路化的回答中的一类题型，所以这里中公教育专家给考生介绍回答这类题目的三大高分策略：
1、所有工作围绕目的进行；
2、结合题目的个性化要素开展工作；
3、逻辑层次清晰。
一、所有工作围绕目的进行。
很多同学在回答面试题目的时候总是要强调要有“帽子”，计划组织类题目也难逃考生要扣一个“帽子”给它，一般都是“领导要我组织这个活动是对我的充分信任，是对我能力的一种肯定，所以我一定努力完成好，让领导放心”。其实这是很多考生的误区，计划组织类题目这样的“帽子”一定是套路化的答法，在面试中切忌出现这样所谓的“帽子”。那么回答计划组织类题目最先应该阐述给考官的到底是什么，那么就是我们上面提到的高分策略的第一条工作的目的要明确。面试是考核考生很多种能力的人才测评方式，在这类题目中不仅仅只是考察了考生的计划组织协调能力，其实也有综合分析能力的体现，体现在对于所组织的过程中是否能够抓住核心目的，对于题目要有个总体的把握和具体的分析才可以。例如，“如果让你组织一次农民工职业技术培训，你会怎样组织呢？”，在这道题目中考生就需要综合分析一下职业技术培训目的是什么，只有明确了目的才能有针对性的展开工作，也能够更明晰在组织的过程中应该包括哪些组织流程。所以，考生在答题的时候最先阐述给考官的就是组织此次职业技术培训的目的，也就是“农民工职业技术培训是为了帮助农民工朋友尽快就业并且能够增加农民工朋友的收入”，这样一来考生就能分析出在此次培训中应该注意的是农民工朋友理论和技术上的双重培训，培养他们的动手实操能力，适应今后的工作岗位。同时也就会在组织培训中有针对性的去组织，而不是简单的叙述流程那么干瘪，使得题目组织的有血肉有灵魂。
二、结合题目的个性化要素开展工作
在计划组织类题目中教给考生的是可以包含的总体要素有时间、地点、主题、人物、形式，但是考生往往却懒于思考，只是单纯的套用总体要素，使得答题生涩并且机械化，回答的内容只有流程，没有突出针对性。为了能让考生更直观的有所体会，在这里给出一个反面的例子，如“第一，会议召开前的准备工作。包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，做出详细的计划，交给领导审批。第二，会议实施过程。整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。第三，会议结束后的工作。会场整理工作，总结汇报工作。”这样的答题就没有体现出题目的个性化和针对性，所以答题要素只是我们给考生的思考点，绝不能套用和滥用。这就需要考生在强调时间上，要有阶段性；地点上，要有针对性。流程上，要有可操作性。正所谓流程、细节和有针对性是答好此类题目的关键，而考生却往往止于有流程，细节和针对性上的推敲就要下功夫才能答好此类题目。也会有的考生会提出这样的疑问“是不是所有的组织要素都要运用在一道题目中？”，在这里的回答一定
是否定的，绝不是面面俱到，而是针对题目本身来说，需要重点突出哪个要素那么重点阐述即可，避免出现答题冗长，没有重点。
三、逻辑层次清晰。
在这里我们给出三种常用于计划组织类题目的逻辑顺序：时间顺序、重要性顺序、并列顺序。首先，其中最常用的顺序是时间顺序，也就是计划阶段、实施阶段、总结阶段，但是在这里要提醒考生的是这些都是我们思考题目时的内在逻辑层次，不可在答题之中明显的向考官阐述，容易出现模板化的印象，太过于生硬。其次，是重要性顺序，避免出现回答题目的冗长，考生像考官阐述的时候可以运用这个逻辑层次，把组织的工作最重要的提取出来，而不是按部就班的一一陈述，更体现考生的抓住重点能够提取重要信息的能力，所以此方法也不失为一种新颖的答题思路。最后，就是并列顺序，一一陈述，看似简单其实考生不太容易驾驭，会变得啰嗦和繁琐，所以最后一个并列顺序不是十分常用。
文章来源衡阳公务员考试网
第二篇：2014国考公务员面试： 计划组织题高分策略（精选）
给人改变未来的力量
2014国考公务员面试： 计划组织题高分策略
计划组织类的题目在公务员考试面试中出现的频率很高，这类题目也是考生最容易陷入到套路化的回答中的一类题型，所以这里中公教育专家介绍给考生的是回答这类题目的三大高分策略——
1、所有工作围绕目的进行；
2、结合题目的个性化要素开展工作；
3、逻辑层次清晰。
一、所有工作围绕目的进行。
很多同学在回答面试题目的时候总是要强调要有“帽子”，计划组织类题目也难逃考生要扣一个“帽子”给它，一般都是“领导要我组织这个活动是对我的充分信任，是对我能力的一种肯定，所以我一定努力完成好，让领导放心”。其实这是很多考生的误区，计划组织类题目这样的“帽子”一定是套路化的答法，在面试中切忌出现这样所谓的“帽子”。那么回答计划组织类题目最先应该阐述给考官的到底是什么，那么就是我们上面提到的高分策略的第一条工作的目的要明确。面试是考核考生很多种能力的人才测评方式，在这类题目中不仅仅只是考察了考生的计划组织协调能力，其实也有综合分析能力的体现，体现在对于所组织的过程中是否能够抓住核心目的，对于题目要有个总体的把握和具体的分析才可以。例如，“如果让你组织一次农民工职业技术培训，你会怎样组织呢?”，在这道题目中考生就需要综合分析一下职业技术培训目的是什么，只有明确了目的才能有针对性的展开工作，也能够更明晰在组织的过程中应该包括哪些组织流程。所以，考生在答题的时候最先阐述给考官的就是组织此次职业技术培训的目的，也就是“农民工职业技术培训是为了帮助农民工朋友尽快就业并且能够增加农民工朋友的收入”，这样一来考生就能分析出在此次培训中应该注意的是农民工朋友理论和技术上的双重培训，培养他们的动手实操能力，适应今后的工作岗位。同时也就会在组织培训中有针对性的去组织，而不是简单的叙述流程那么干瘪，使得题目组织的有血肉有灵魂。
二、结合题目的个性化要素开展工作
在计划组织类题目中教给考生的是可以包含的总体要素有时间、地点、主题、人物、形式，但是考生往往却懒于思考，只是单纯的套用总体要素，使得答题生涩并且机械化，回答的内容只有流程，没有突出针对性。为了能让考生更直观的有所体会，在这里给出一个反面的例子，如“第一，会议召开前的准备工作。包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，做出详细的计划，交给领导审批。第二，会议实施过程。整个会议按照计六安中公教育http://luan.offcn.com
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划进行，注意协调工作，应对突发情况。第三，会议结束后的工作。会场整理工作，总结汇报工作。”这样的答题就没有体现出题目的个性化和针对性，所以答题要素只是我们给考生的思考点，绝不能套用和滥用。这就需要考生在强调时间上，要有阶段性;地点上，要有针对性。流程上，要有可操作性。正所谓流程、细节和有针对性是答好此类题目的关键，而考生却往往止于有流程，细节和针对性上的推敲就要下功夫才能答好此类题目。也会有的考生会提出这样的疑问“是不是所有的组织要素都要运用在一道题目中?”，在这里的回答一定是否定的，绝不是面面俱到，而是针对题目本身来说，需要重点突出哪个要素那么重点阐述即可，避免出现答题冗长，没有重点。
三、逻辑层次清晰。
在这里中公教育专家给出三种常用于计划组织类题目的逻辑顺序：时间顺序、重要性顺序、并列顺序。首先，其中最常用的顺序是时间顺序，也就是计划阶段、实施阶段、总结阶段，但是在这里要提醒考生的是这些都是我们思考题目时的内在逻辑层次，不可在答题之中明显的向考官阐述，容易出现模板化的印象，太过于生硬。其次，是重要性顺序，避免出现回答题目的冗长，考生像考官阐述的时候可以运用这个逻辑层次，把组织的工作最重要的提取出来，而不是按部就班的一一陈述，更体现考生的抓住重点能够提取重要信息的能力，所以此方法也不失为一种新颖的答题思路。最后，就是并列顺序，一一陈述，看似简单其实考生不太容易驾驭，会变得啰嗦和繁琐，所以最后一个并列顺序不是十分常用。
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第三篇：公务员面试材料题高分策略
公务员面试材料题高分策略
材料题在2006年江苏省公务员考试中首次出现，2009年全面爆发，近半数岗位在面试中采取了这种形式，虽然2010年有所回归传统的面试题型，但一些部门仍然采用了材料题形式。另外，2011年——2012年国家公务员招录考试的面试中很多部门也采用了材料题这一形式，材料题显然成为一种潮流，所以我们有理由相信，2012年各省市公务员考试顺延这种趋势的可能性极高，建议考生务必加强对材料题这一题型的学习和掌握。
面对这种变化，相信很多考生的疑问是：材料的引入对我的复习备考和临场答题有什么实际意义呢？
实际上，材料的引入更加有利对考生真实能力的考查。这种给出材料的形式，使考生在回答问题时可以更有针对性，考生可根据题目材料所给出的具体情景进行设计解决问题的方法。这样出题的一个好处就是可以避免常规的结构化命题考生背答案、泛泛而谈的弊端。这更有利于选拔出能力强、综合素质高的优秀考生。
为此，提出了以下三大解题方略，希望能够对广大的考生有所帮助。
方略一：入情入境，人题合一
解答材料题目，尤其是案例性材料题目，考生一定要深入题中，能够结合给定材料中的设定的情景，在具体的情景中解决给定的任务。
如：2011年2月25号下午国家公务员考试面试真题（厦门边检、辽宁统计局直属调查队）中的第三题：
小张是借调到某单位的年轻职工，他和该单位领导及该单位职工老赵一起去某县调研。该县是领导以前工作过的地方。在调研中小张发现该县存在很严重的问题，他对老赵说要向领导汇报，老赵建议小张谨慎点好。调研结束后还没等到向领导汇报，两人就被邀请去吃饭，席间小张对该县情况插话较多，而且把他发现的问题直接提出来了，导致当时现场气氛尴尬。
问：你觉得小张做的有什么问题，为什么？如果是你，你会怎么做？
本题中，小张的问题至少有这么几个：一是不听老赵的建议；二是在饭局中插话过多，发言把现场气氛弄的很尴尬；三是也是最主要的，小张这种做事的方式不符合组织程序，未经汇报就发表意见。考生只有把自身融入到以上场景中，才能够有自己切身的体会。
方略二：认清角色，扮演得当
解答材料题目，必须做到认清角色，到位不缺位，得体不越位，牢牢树立权责意识，做好自己的工作，把给定角色扮演的得当、得体、得要领。
同样是上面提到的那道真题，其中第二问：“如果是你，你会怎么办？”是一种角色扮演，考生要答出自己的特色来，就必须认清注意材料中的人物关系。本材料中有小张、老赵、领导、参加聚餐中的该县同事，其中显性人物有：小张和老赵，别的人物在里面可以归为隐形人物。特别需要注意给出的角色，小张是“借调到单位的年轻职工”，注意“年轻”字样，同时，注意小张只是“借调”来的，而非本单位的在编职工。在问题中，考生的角色既作为“第三者”，又作为“第一者”，因此，角色“转化”在答题过程中一定要迅速跟进。
方略三：寻找措施，圆满解决
对于材料中给定的故事冲突，即要解决的问题，解决问题的题目经常以“你怎么办？”来考查。考生首先要分析问题有哪些，然后有针对性的提出问题的解决措施，要使问题最后得到圆满解决。解决矛盾，是材料题的宗旨所在。
从材料中提取对策、运用材料和相关知识思考加工，形成对策，将其归结为四种方法：就材直取、转因成策、归纳整合、演绎成策。
1.就材直取
即从材料中直接提取对策。材料是对策生成的源泉，有时材料中会直接谈及解决问题的对策、意见、思路、办法等，而这些往往可以直接引用。这种方法可以应用于时事背景类的材料题中。
2.转因成策
即将原因转化成对策，立足对原因的分析，形成有针对性的破解思路或办法，即为对策。很多时候，原因正是解决问题的关键。在一些会揭示问题原因的材料中，就可以根据这些原因，得出对策。这种方法是最常用的方法，有因有果，措施得当。
3.归纳整合即归纳零散信息，把分散在材料中的对策信息梳理、整合，形成系统而有条理的对策，是一个从个别到一般的思维过程。材料的有价值信息有时会较为零散，甚至是潜藏在不同的材料中，此时就要善于挖掘，善于抓住不同材料反映问题的共同点，在比较合理与否、重要性大小及价值高低的基础上，选出备选对策项目，按照一定的原则组织起来，形成内容合理、逻辑严密的对策。
4.演绎成策
把普遍适用的原则、方法、经验具体应用到某一领域的问题上，提出解决此问题的具体方法，即由一般到特殊的思维过程。当材料中的信息量不足，难以找出解决问题的有效对策时，就需要启用背景知
识，包括理论知识和工作经验，在以上的章节中充分的阐明了面试五大题型的解题方略，材料题中当然可以拿来运用。
在这三大方略中，入情入境是关键，角色意识是保证，解决问题是核心，三者缺一不可，自成体系。掌握此三点，再有一双慧眼，能够透过材料看本质，方法运用得当，高分定能夺得。
第四篇：公务员面试高分策略
华图教育淮北分校
近年来，公务员考试竞争越来越大，许多考生经过努力进入了面试，然而面试又是你走向公务员最要的一环节，那么怎样在面试取得高分呢？那一定要讲究策略，就像战场，要打胜仗，就要懂得战略方法应用。往往许多考生在这个环节花大量时间去背一些成功的案列或精妙回答。你想想大多数考生的答案大同小异，你面试的后果会怎样呢？大家都知道！面试时一定给考官有趣新颖的答案,这样考官会给你很高的评价,自然高分就是你了！主要注意一下六个方面：
一、加强训练自己语言表达能力,学会说话。
二、注意面试程序的每一个细节,往往细节是你走向成功的关键,如 面试时学会与考官的沟通技巧等。
三、学会根据问题结合最新时事政治来解答问题,这样的答案既有官方色彩,又有政治高度,又新颖。
四、提高自己在面试中心理素质训练,要在面试中镇静,不要慌乱。
五、学会模拟面试的考试情景,提高训练,学会应变能力。
六、树立足够的自信心,想到自己一定比别人考得好,提高自信度。
第五篇：公务员面试组织计划题
组织计划
计划组织协调类试题主要分为以下七大类：会议组织类、参观学习接待类、培训考核类、比赛竞技类、宣传展销类、考察调研类、综合类
答题原则和关键点 第一、回答时紧扣主题，抓住关键点，活动形式要具体，有创新点。第二，重要环节要深化细化，加入细节。第三，要具有可操作性、可行性。第四、组织活动步骤有条理 组织计划题答题一般框架
1、表态：重要性、意义、目的
2、计划/准备：
请示领导领会意图，请教同事，事前摸底；
制定活动方案/计划，确定活动形式、内容、人员等要素，以及时间、地点、预算经费（一带而过）等。
事前宣传，扩大影响；准备物资、文字材料，后勤保障等；通知人员、联络媒体。有些活动需要制定应急预案，做好应急措施。
3、实施：
必须讲清楚活动的流程、突出活动主题的细节活动。既要抓住重点，也要有细节，以细节取胜。
4、总结提高：
活动产出（文字、图片、视频记录；调研报告，活动简报等）；跟进宣传；积累经验教训，建立长效机制等。
重阳节，领导让你组织一次离退休老干部的活动，你 如何组织？
重阳节组织一次老干部的活动，可以丰富老干部的业余生活，也体现了我们单位对老干部的尊重和关心。我会从以下几个方面开展活动: 第一，先向老干部征集意见，了解他们的兴趣爱好，最终确定活动的形式为——去菊花园赏菊，并在单位内动员大家积极参与活动
第二，提前与菊花园的负责人联系，确定好赏菊的具体时间，并告知对方赏菊人员的人数，以方便对方做好接待工作。在活动之前，要明确分工: 摄影组负责全程拍照和摄影工作；医疗保障组要预先了解老干部的身体状况，并全程负责老干部的医疗保障工作。
第三，在活动当天，请菊花园的工作人员负责向赏菊人员讲解各种菊花的品种、习性、产地、功效以及药用价值等知识，以增加赏菊人员对菊花的了解。在赏菊休息过程中，可以在菊花园安排一次茶话会，品尝菊花茶，畅谈退休后的生活，为单位发展建言献策，为年轻干部提供一个向老干部交流学习的机会，并请老干部代表上台发言，分享赏菊的心得体会，陶冶情操。
第四，赏菊活动结束之后，整理活动的图片和视频资料，上传在单位的网站上，并把整理好的图片作为礼物送给老干部留作纪念
第一类：会议类
要素：会议主题、内容、出席人员、会议材料、会议流程 学校为了毕业生就业问题，拟邀请几家企业召开一个毕业生座谈会，你该如何组织？ 学校召开毕业生就业座谈会，为毕业生和用人单位搭建沟通平台，帮助毕业生了解就业形势，创造就业条件。具体我会按照以下步骤来组织。
第一，拟定参加座谈会的人员名单。包括企业人员，毕业生代表，就业办公室领导，已经毕业的校友，其他年级学生代表等。企业人员主要来自本市的大企业、与本校长期合作的企业、符合本校专业设置情况的企业等。初步拟定好座谈会的时间、地点、以及经费预算，上报领导审
第二，开始座谈会的前期准备工作。给参加座谈会的人员发送邀请函和通知。在学校采用海报、广播、网站、条幅等有效的方式对座谈会进行宣传，扩大影响力。征集毕业生关注的问题。准备座谈会所需的材料，例如介绍本校专业设置和毕业生总体情况的小册子等。做好各方面的沟通协调工作，确保座谈会如期举行。第三，按计划召开座谈会，从以下四个环节来展开：第一个环节，让学校就业部门的领导介绍我们学校毕业生的基本情况，包括毕业生人数、专业、优势、以及过去所取得的成绩；第二个环节，让企业代表发言，介绍一下各企业所需毕业生的专业、人才要求、薪资待遇、发展前景等；第三个环节，让毕业生代表讲一下他们的求职需求以及在求职过程中遇到的各种问题及困难；第四个环节，让校友代表介绍一下自己过去在求职过程中的心得体会和经验教训为学弟学妹解疑释惑。在座谈会过程中，各方充分互动。我们要做好会议记录工作，将各方建设性的意见和建议记录整理。
第四、座谈会结束后，让企业代表留下联系方式。建立长期联络机制，为毕业生和企业的直接沟通搭建平台。将此次会议的文字、图片和视频资料通过校园网站、电台、校报发布出去，以让更多学生了解座谈会的情况，为就业做好准备。同时对整个座谈会工作作出总结，汇报给领导。以上就是我组织这次座谈会的过程。谢谢考
假如你是市政府工作人员，下周要召开由市各部门主管领导参加的“加强食品药品安全生产监督”工作会议，领导要你来安排，你该怎么做？ 食品药品安全生产监督，直接关系到人民群众的身体健康和生命安全。召开此次工作会议，有利于做好工作部署，解决食药生产监管过程中存在的问题。具体我会安排如下： 首先，我要请示领导，了解此次会议规格、参会人员的
职务级别和人数等，根据领导指示草拟一份会议组织实施方案, 确定会议的主题、内容、议程，宣传报道方案，确定参会人员，主要包括食药监、工商、质监、卫生、商务、公安等部门主管领导，确定会议时间、地点、预算经费等，报领导审批，根据领导反馈进行修改完善。
第二，成立会务组，开展会议筹备工作。一是准备会议材料，包括文件资料，例如本市食品药品安全生产的形势、监督工作经验总结等。制定会议手册，拟定新闻稿，确定会议记录人员；二是做好沟通联络工作。发放会议通知，邀请食药监、工商、质监、卫生、农业、商务等相关部门的领导参加，通知发言人员提前做好准备，联系相关媒体等。三是做好后勤保障，布置会场。
第三，按照计划召开会议，有以下几个环节：一是主管市领导讲话，阐述食品药品安全生产监督工作的重要性和迫切性。二是食药监、工商、质监、卫生、等相关部门领导发言，分析本市食品药品安全生产和监督工作的形势，总结好的做法，指出存在的问题，并且就进一步做好相关工作发表建议和意见。三是主管市领导对下一步工作做出部署，进行任务分工，明确责任。会议过程中，安排专人做好会议记录。第四，在会议结束后，整理会议记录，安排媒体对会议进行报道，在我市纸媒、官方网站、政务微博、微信平台对会议精神进行宣传。对会议的组织工作进行总结，撰写工作简报。
以上就是我组织这次会议的过程。谢谢考官
省民政厅需要在你市组织一个和谐社区示范单位经验交流会，让你筹备会议，你要做哪些准备工作？
和谐社区示范单位经验交流会有利于社区之间相互学习借鉴，推广先进经验和创新做法，提高社区管理服务水平，为社区居民做好服务。我将从以下几个方面来开展准备工作。
第一、制定参会单位和人员名单，包括省民政厅领导、市民政局领导、和谐社区示范单位代表、以及示范单位所属的民政局领导参加会议。此外，还邀请一些研究社区工作的专家、社区工作者代表、居委会主任、媒体记者等参加经验交流会。第二、确定会议议程和主要内容。一是省民政厅领导、市民政局代表讲话。二是各示范单位进行工作汇报，介绍本社区建设和管理中先进经验、创新手段，以及存在的问题。三是交流讨论，对于社区建设和管理中存在的问题、社区居民关心的问题进行探讨，研究解决办法；对于先进的社区管理模式，相互学习、推广。此外，要确定会议的时间、地点、经费预算，形成会议方案，报领导审批。第三、做好人员分工，开展具体的筹备工作。一是准备
会议材料，制定会议手册。要求各示范单位提供书面的发言交流材料，对于社区建设、社区管理中好的做法、先进经验、创新手段进行归纳总结；对于存在的问题，尤其是新形势下社区管理面临的新问题，如流动人口增多、老龄人口增多等进行分析，上报给会务组。此外，通过网络调查等方式收集社区居民对于建设和谐社区的意见和建议，整理出居民最关心的问题，整编成会议材料。二是做好与会人员沟通联络工作，发放会议通知，确保与会人员及时参加会议。三是做好会场布置、交通、后勤等会务工作，安排工作人员做会议记录、摄影摄像。第四、做好会议宣传准备工作，撰写新闻稿，制定宣传方案，联系报纸、电台、电视台等媒体，充分发挥官方网站、政务微博、微信公共号的作用，以便会议结束后能够进行及时有效的宣传、报道。
你是安全生产监管部门的工作人员，单位近期对相关企业进行了一次“安全生产专项检查”行动，现在要召开新闻发布会，领导让你负责组织，你怎么办? 此次新闻发布会，对于通报安全生产情况，提高安全生产意识具有重要的意义，我会按照以下步骤做好这次新闻发布工作。
第一、联系本单位的相关业务部门，了解本次安全生产专项检查的基本情况，做到心中有数。在此基础上，请示领导，制定本次发布会的方案。确定参会人员：新闻媒体、优秀企业、本单位的业务人员、专家代表、群众代表确定本次专项检查的业务领导作为发言人；确定出席本次发布会的媒体记者，主要包括在本市有较大影响力的报纸、电视台、电台、网站，以及关心本市安全生产、支持我们工作的媒体人士。确定新闻发布会日期、地点和预算经费。
第二、做好发布会的前期准备工作。成立文字材料组，撰写新闻通稿、发言稿，针对媒体记者可能提到的问题做好回答预案。成立联络组，给参加发布会的人员发送邀请函和通知。成立会务组，做好发布会现场的布置工作，维持秩序等。第三、按照计划召开发布会，包括以下几个环节：一是新闻发言人通报本次安全生产专项检查情况，包括开展的时间、周期，涉及的行业种类、检查企业的数量，达标率，发现的主要问题等。二是表彰和曝光。对安全生产先进单位和企业进行表彰，对严重不达标企业进行通报批评并责令其限期整改，接受媒体监督。第三环节答记者问，对媒体关注的问题进行详细解答。作为发布会组织者，在新闻发布会召开过程中要做好安全保障，保证新闻发布会顺利召开。在发布会进行过程中，安排文字材料组做好记录整理工作，并通过官方网站、政务微博、微信平台进行图文直播，第四，发布会结束后，安排媒体发布新闻通稿，进行跟进宣传，以扩大宣传效果。同时对本次发布会的组织工作进行总结。思路总结：
一、制定发布会方案:在方案里确定参加发布会的人员名单(展开）；确定发布会流程、时间、地点（一带而过）
二、筹备阶段：做好人员分工（成立材料组、联络组、后勤保障组）材料组的工作：介绍发布会的小册子、发言稿、新闻通稿、应对媒体提问的预案（展开）； 联络组、后勤组的工作：一带而过 也可以这样表达： 筹备阶段主要做好三方面的工作：一是做好材料准备工作（展开）；二是联络通知。。；三是做好后勤工作
三、发布会上安排以下几个环节：一是通报情况（展开）；二是表彰优秀企业；三是媒体提问。
四、总结，跟进宣传
第二类：培训类
要素： 培训主题和内容；课程设置、培训师、培训资料；培训方式；考勤、考核、表彰
亮点： 培训方式多样性，有效性，考核考勤，调动学习积极性。
常见培训方式：理论授课，案例教学，模拟操作，知识竞赛，优秀学员介绍经验。领导委托你对单位新入职公务员组织一次《公务员法》培训，你怎么组织？ 对新入职公务员组织一次《公务员法》培训，有利于他们转换角色，规范自身行为，增强依法行政意识，更好履行职责和义务。具体我会从以下几个方面来组织此次培训工作。
第一,了解此次新进公务员的基本情况、人数和安排培训的具体时间，在此基础上制定好培训计划。具体包括本次培训的老师为党校的老师，我部门的主要领导和优秀公务员代表等；培训方式采用讲课，PPT展示，和学员互动交流等多种方式进行；培训内容即为《公务员法》的学习，以及本次培训的地点和课程安排，经费预算等，并且报领导审批。
第二,根据培训计划做好人员的通知和前期准备工作，发放通知单，并做好会场的安排和相关资料的印发。
第三,按照计划开展培训。首先邀请我部门领导讲话，表明此次培训的意义与目的，希望各学员能够端正态度，认真总结，并将所学知识落到实处；其次，由党校老师进行专业授课，通过讲课的方式，用PPT等形式将《公务员法》的难点重点，进行系统的阐述，并且在此过程中做好对学员的答疑解惑工作；再次，通过邀请优秀公务员代表讲话，与学员就《公务员法》的学习心得体会及具体作用做深入交流，力使学员对《公务员法》能内化于心；最后在学习后期，请学员代表就学习过程中的收获与感受做相关的演讲活动，以便进一步巩固本次的学习内容。同时，在整个过程中做好学员考勤以及后勤服务工作，以确保此次培训的顺利完成。第四，学习课程结束后，做好本次培训的考核工作。通过检查笔记，知识问答，现场模拟和《公务员法》相关知识测试等多种方式，考核本次培训的成果，对成绩优异者给予嘉奖，并且将成绩汇总留档。
第五，整理好此次培训的照片和文字资料，制作成宣传资料放到单位网站上。同时，做好总结工作和留档，以备后期组织同类工作时的查阅和使用。如果让你组织一次农民工职业培训，你会怎样组织？ 对农民工进行职业培训，帮助农民工掌握就业技能，提升就业竞争力，增加收入。我作为培训的组织者，会秉着全心全意为农民工服务的原则做好这次培训，具体从以下几个方面开展工作： 首先，我会做好前期摸底和宣传工作，通过实地走访、网络调查等方式，向农民工宣讲培训的重要性，他们腾出时间进行技术培训，磨刀不误砍柴工，能够掌握一技之长，提升就业竞争力，增加收入。同时对农民工的培训需求进行摸底调查，了解他们的职业、文化程度，亟需哪些就业技能。其次，在前面摸底调查的基础上，制定合理的培训方案。确定培训的课程、课时、具体时间、地点。我们在农民工聚集地采用就地培训的方式，让农民工免去路途辛苦。在课程安排上征求农民工的意见，针对其最需要的技能进行培训，比如建筑施工，电焊等。在教师选择上，聘请经验丰富的师傅进行授课，保证培训课程的实用性。在培训教材上，我会以农民工使用的专业技能教材为主，保证内容通俗易懂，达到最好效果。在授课方式上，采取理论和实践相结合，以实践为主。在培训的过程中，及时收集农民工的反馈，对培训课程进行调整。课程结束后，举办一次农民工劳动技能比赛，对于优胜者进行奖励、表彰。
最后，对本次培训中的经验和好的做法进行总结经验今后把此类培训做的更好。
第三类：参观学习接待类
要素： 目的、人员组成、参观学习的内容、形式、行程安排、交通食宿等 外市友好单位组成考察团准备到你单位学习，上级指派你负责接待工作，你有什么打算？
领导委托你对单位新入职公务员组织一次《公务员法》培训，你怎么组织？ 组织离退休干部去延安学习党风，有利于弘扬延安精神，加强党性修养，锤炼党性作风，充分发挥老同志对年轻同志的传帮带作用。我会如下组织此次活动： 第一，请示单位领导对此次活动的指示和要求。发放通知，鼓励老干部们报名。确定报名人数，了解他们的职务级别、年龄、身体状况等基本情况。第二，与延安相应的接待单位进行联系，告知对方我们此行目的、人数、到达日期以及参观学习的天数，根据我们 的需求确定参观学习的具体日程和行程。考虑到老干部的身体条件，这次活动的安排宜相对轻松，参观的地点要比较集中，时间为三天。安排好食宿等后勤保障，做好车辆的全程接送工作，而且要有医护人员陪同。第三，考察团到达延安后，安排以下几项活动：一是带老干部走访枣园、杨家岭、王家坪、南泥湾、洛川会议等革命旧址，参观延安革命纪念馆，了解老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉历史，缅怀老一辈革命家团结和带领广大人民群众自力更生艰苦创业的艰辛历程和光辉业绩。重温入党誓词，坚定革命信念。二是请老红军做《让延安精神代代相传》的专题报告，学习老一辈无产阶级革命家的崇高革命精神和优良革命传统，加深对延安精神的理解。三是与延安大学师生进行联欢，分享革命故事、唱红歌以及具有浓郁陕北风情的民歌，用轻松愉快的方式进一步加深大家对延安精神的理解。四是举办座谈会，让老干部们分享在延安学习党风的心得体会。通过以上丰富多彩的活动，老干部一定可以重温延安精神，把其思想和内涵带给年轻人。我也会把活动的影像资料制成光碟，发给老干部做纪念，并且利用这些资料在单位内部做一次大规模的宣传，使广大年轻人都能够有所感受，提升党性，提升自己。
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