2010年医学院临床医学专业成人教育毕业考试安排（精选五篇）

第一篇：2010年医学院临床医学专业成人教育毕业考试安排

2010年医学院临床医学专业成人教育毕业考试安排

一、考试科目：内科 外科（选择题）

二、毕业考试时间安排如下：

（一）2008级专科班

1、考试时间：2010年11月7日（周日）上午 8：30—10：002、考试地点：教学八楼一层东侧8106教室

3、总补考时间：11月7日上午10：10开始

（二）2008级专升本班

1、考试时间：2010年11月14日（周日）上午 8：30—10：002、考试地点：教学八楼一层东侧8106教室

3、总补考时间：11月14日上午10：10开始

三、注意事项：

1、考试时需带身份证或学生证，违规者不允许参加考试。

2、毕业考试时上交毕业生登记表和实习月报表，上述两表必须贴好照片并在表的右下角用铅笔注明学号

四、凡存在以下情况者不予办理毕业证：

1、欠交学费或未进行信息采集的学员（请9月30日之前到医学院补齐学费和信息采集方可办理毕业证）

2、专升本学员无专科毕业证或专科证验审不合格者

3、未按要求上交毕业生登记表或实习月报表者

4、不参加毕业考试或有不及格课程且又不参加补考者。

5、违反考试纪律并又不听劝阻者

医学院继续教育办公室

2010年9月16日

第二篇：包头医学院临床医学专业简介

包头医学院临床学院

《临床医学》（五年制）专业简介

业务培养目标

临床医学专业教育的目的是培养具有一定理论知识基础的，有初步的临床和科研工作能力的初级医师，确保他们做实习医生时有能力从事安全有效的医疗实践，并保证他们有适当的基础能够进行终生学习和在医学某一学科领域内进一步深造。要将学生培养成为德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽，适应经济社会发展与医药卫生事业建设需要，富有创新能力和实践能力的高级医药卫生专门人才。

业务培养要求

具有初步临床工作能力的临床医师。

1.思想品德与职业态度要求：科学的世界观，崇高的敬业精神，实事求是的科学态度，优良的医德医风，融洽的医患关系，良好的医师形象，强烈的团队精神，勤奋的学习态度，严谨的工作作风，基本的法律意识。

2.知识要求：较广泛的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，较宽厚的自然学科理论知识基础，坚实的基础医学理论知识，系统扎实的临床医学理论知识，基本的预防医学、康复医学、传染病学及祖国传统医学理论知识。

3.能力要求：较强的临床思维和分析解决问题的能力，初级的临床专科医师的工作能力，基本的临床科研能力，初级临床教师的教学能力，较强的自我知识更新能力和自我发展的潜能，较强的外语运用能力，较强的信息管理能力，较强的交流能力，较强的预防及健康生活方式宣教能力。

4.服务要求：立足内蒙古，面向全国，服务基层，从事医疗和预防保健、医学科研等方面工作。

主干学科

基础医学、临床医学；

主要课程

（1）公共基础课：思想政治理论课、体育、大学英语、医用物理、基础化学、有机化学、计算机；

（2）专业基础课：人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物免疫学、病理学、病理生理学、病理解剖学、药理学、诊断学、预防医学；

（3）专业课：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、骨科专业课、肿瘤专业课

教师队伍建设

临床医学专业全程教学医院现有6所，各医院采取多种措施，引进与培养并重，几年来临床师资队伍力量雄厚，结构优势明显。教师队伍结构合理，职称结构、学缘结构、学历结构、授课经验、年龄结构具有较强的优势，形成了教研力量和科研力量都比较强、十分稳定的课程建设梯队。

教学基地建设

临床医学部在学院的领导下，通过近几年的努力，临床教学基地不仅在数量上，而且在基地教学管理和实施的各个方面都有了长足的发展。现临床医学部有附属、教学、实习医院33所，其中具有长期稳定协作关系的医院24所，包括直属附属医院2所，非直属附院2所，教学医院13所，实习医院16所，已经能基本上满足学院临床教学需要。临床教学基地建设的重点也已经由原来的扩大临床教学基地的数量，转移到加强临床教学基地的教学管理和实施，以提高临床教学基地的质量。2006年在内蒙自治区卫生厅。教育厅联合进行的教学基地评审工作中，我院教学基地均通过评审并取得较好成绩。

实验室建设

强化以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生动手能力、实践能力和创新能力的实验教学体系，通过构建“多学科，一体化、开放式，的临床教学实验平台，减少验证性和单一性实验，强调灵活多样的临床实验教学方法，我实验室在几年的努力后有一定的收获，但实验单一性方面的问题还需继续改进。强化教学实验中心管理，统筹安排、调配、使用实验教学资源和相关教育资源，实现优质资源共享．进一步采用、多媒体仿真、实际动手等多样化的教学手段，形成多元化的、全面开放的实验教学环境，激发学生的科研兴趣和实验学习的主动性．完善临床教学实验中心仿真实验室的建设。逐步扩大实验室的对外开放程度，实现资源共享，为更多的学生、教师、临床医生提供实验教学服务，提高教师科研、科技开发水平，目前实验室开放的工作在摸索阶段，全面铺开及走向制度化和规范化需要有制度的约束和集体的努力。

就业情况

临床医学专业本科毕业生遍布自治区内外，近三年毕业285人、325人、446人，经过不懈努力，一次性就业率分别达70.5％、75%和75.6%，已连续两年获学院就业优秀集体奖。修业年限：本专业学制五年；

授予学位：授予医学学士学位

包头医学院临床医学部

《临床医学—骨科方向》（五年制）专业简介

业务培养目标：培养具有扎实专业基础理论知识、较强实际工作能力，能从事骨科临床医疗工作的高级医务人才。

业务培养要求

具有初步临床工作能力的临床医师。

1.思想品德与职业态度要求：科学的世界观，崇高的敬业精神，实事求是的科学态度，优良的医德医风，融洽的医患关系，良好的医师形象，强烈的团队精神，勤奋的学习态度，严谨的工作作风，基本的法律意识。

2.知识要求：较广泛的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，较宽厚的自然学科理论知识基础，坚实的基础医学理论知识，系统扎实的临床医学理论知识，基本的预防医学、康复医学、传染病学及祖国传统医学理论知识。

3.能力要求：较强的临床思维和分析解决问题的能力，初级的临床专科医师的工作能力，基本的临床科研能力，初级临床教师的教学能力，较强的自我知识更新能力和自我发展的潜能，较强的外语运用能力，较强的信息管理能力，较强的交流能力，较强的预防及健康生活方式宣教能力。

4.服务要求：立足内蒙古，面向全国，服务基层，从事医疗和预防保健、医学科研等方面工作。

主干课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学及骨科专业课程等。

教师队伍建设

临床医学专业全程教学医院现有6所，各医院采取多种措施，引进与培养并重，几年来临床师资队伍力量雄厚，结构优势明显。教师队伍结构合理，职称结构、学缘结构、学历结

构、授课经验、年龄结构具有较强的优势，形成了教研力量和科研力量都比较强、十分稳定的课程建设梯队。

专业教学基地基本情况

我院的临床医学专业骨科方向主要依托包头医学院第一附属医院来实施教学。包头医学院第一附属医院骨科自1985年成立以来，经过二十余年的发展，在各级领导的大力扶持下，由小到大，由弱到强，目前已发展成为内蒙古西部区乃至自治区比较有优势的学科，它集医教研于一体，患者来自内蒙中西部地区及周边地区，年收治病人量1700多人，手术量800多台，年收入达到1176万元，共有床位100张，医师21人，其中教授3人，副教授7人，从事手外科、显微外科专业医师7人。在学科带头人董乐乐教授的带领下，科室管理制度健全，人才梯队完整，具有大量先进的骨科专业设备，使一附院骨科成为自治区乃至华北地区一支具有实力，富有朝气，有着创新求实、科学严谨态度的优秀的骨科队伍。2005年被评为包头医学院重点学科。

一附院骨科目前已开展了具有国内及自治区领先水平的新技术、新业务若干项，独立开展并成熟掌握了具有自治区包头市先进水平项目若干。创伤骨科及手外科显微外科领域在内蒙西部地区处于领先地位，脊柱外科领域达到国内及自治区先进水平。关节及四肢恶性肿瘤外科治疗方面我们也进行了大量的工作和相关研究。

一附院骨科近年开展了大量的临床新技术、新业务，取得了可喜的成绩，共有九项科研进行了鉴定并取得了相应的成果，先后获得自治区科技进步三等奖两项，目前仍承担自治区卫生厅及包头市科研项目三项。在教学方面已成为包头市较早硕士研究生培养基地，已成为内蒙古西部地区一支规模较大，治疗水平先进的骨科专业队伍，并已成为西部地区培养骨科专业人才的重要基地。

修业年限：本专业学制五年；

授予学位：授予医学学士学位。

包头医学院临床医学部

《临床医学—肿瘤学方向》（五年制）专业简介

业务培养目标：培养具有扎实专业基础理论知识、较强实际工作能力，能从事肿瘤学临床医疗工作的高级医务人才。

业务培养要求

具有初步临床工作能力的临床医师。

1.思想品德与职业态度要求：科学的世界观，崇高的敬业精神，实事求是的科学态度，优良的医德医风，融洽的医患关系，良好的医师形象，强烈的团队精神，勤奋的学习态度，严谨的工作作风，基本的法律意识。

2.知识要求：较广泛的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，较宽厚的自然学科理论知识基础，坚实的基础医学理论知识，系统扎实的临床医学理论知识，基本的预防医学、康复医学、传染病学及祖国传统医学理论知识。

3.能力要求：较强的临床思维和分析解决问题的能力，初级的临床专科医师的工作能力，基本的临床科研能力，初级临床教师的教学能力，较强的自我知识更新能力和自我发展的潜能，较强的外语运用能力，较强的信息管理能力，较强的交流能力，较强的预防及健康生活方式宣教能力。

4.服务要求：立足内蒙古，面向全国，服务基层，从事医疗和预防保健、医学科研等方面工作。

主干课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、肿瘤学基础、内科学、外科学、肿瘤内科学、肿瘤外科学、放射肿瘤学、妇产科学、儿科学、传染病学。

教师队伍建设

临床医学专业全程教学医院现有6所，各医院采取多种措施，引进与培养并重，几年来临床师资队伍力量雄厚，结构优势明显。教师队伍结构合理，职称结构、学缘结构、学历结构、授课经验、年龄结构具有较强的优势，形成了教研力量和科研力量都比较强、十分稳定的课程建设梯队。

专业教学基地基本情况

我院的临床医学专业主要依托包头医学院第二附属医院、包头市肿瘤医院、包头市中心医院实施教学。包头医学院第二附院成立了肿瘤研究所，包头市肿瘤医院为我院的肿瘤临床学院，包头市中心医院为我院的肿瘤防治研究所。

包头医学院第二附院肿瘤研究所成立于1987年，现有病床52张，教授4名，副教授4名，主治医师6名，住院医师6名，主管护理师四名，护理师六名，护士二十余名。肿瘤研究所以二附院肿瘤科为基础建制，联合放疗科，消化科及病理科等，以肿瘤外科、内科、放疗及诊断为一体的肿瘤治疗中心。开展了头颈部肿瘤手术及颈淋巴结清扫术，即时性乳房再造术，全胃切除术新型消化道重建术、肝段切除及肝门阻断下无血切肝手术、直肠全系膜切除的直肠癌保肛术等先进治疗手段。腹腔镜微创治疗结肠癌、直肠癌、介入治疗肝血管瘤及其它部位的血管瘤，对实体肿块进行B超或CT引导下细针、粗针穿刺诊断技术。

包头市肿瘤医院在肿瘤疾病预防、诊断和治疗方面达到了国内领先水平，处于自治区乃至我国西部地区领先地位，被评为包头市肿瘤领先学科。现具备高级职称的专业人才91人，中级职称109人，硕士研究生11人，在读研究生6人。取得68项科研成果，其中获内蒙古科技进步二等奖1项，三等奖2项，获内蒙古医学会科学技术二等奖1项，三等奖3项，获包头市科技进步二等奖2项，三等奖12项。

包头市中心医院于2007年成为包头医学院肿瘤防治研究所，包含肿瘤外科、放疗科、化疗科、脑外科、普外科、介入中心等23个科室，其中具有高级职称人才79人，中级职称人才48人，博士生1人，研究生17人，拥有自治区内知名的肿瘤医学专家9名，师资队伍结构合理。开展新业务38项，取得科研成果13项，《直肠癌超低位前切除术临床研究》等4项成果获省、市科技进步三等奖，积极引进最新治疗技术及治疗模式，熟练掌握国内外肿瘤专业的新近展及新动态。

修业年限：本专业学制五年；

授予学位：授予医学学士学位。

第三篇：汕头大学医学院护理学、临床医学专业

汕头大学医学院护理学、临床医学专业

一、单选题

1.2.3.4.5.6.7.8.9.每种完整的蛋白质分子必须有 真核生物染色体的最小结构单位是 DNA 的解链温度指的是 核酸中一般不含有的元素是 下列哪一项不是辅酶的功能?关于pH对酶活性的影响，以下哪项不对？ 糖类最主要的生理功能是 下列激素中，哪种是抗脂解激素 下列生化反应过程，只在线粒体中进行的是

10.维生素D缺乏时可引起

11.缺乏下列哪种维生素会引起脚气病？

12.呼吸链存在于

13.肌体生命活动的能量直接供应者是

14.哺乳类动物体内氨的主要去路是

15.下列哪一种不属于一碳单位？

16.体内脱氧核苷酸是由下列哪种物质直接还原而成的17.嘧啶核苷酸合成中，生成氨基甲酰磷酸的部位是

18.DNA 拓扑异构酶的作用是

19.DNA 连接酶

20.冈崎片段产生的原因是

21.原核生物 DNA 指导的 RNA 聚合酶由数个亚基组成，其核心酶的组成是

22.RNA转录时所需要的原料是

23.识别转录起始点的是

24.tRNA 分子上结合氨基酸的序列是

25.氨基酸和 tRNA 的结合是

26.核糖体的 P 位

27.目前认为基因表达调控的主要环节是

28.生物体调节基因表达最根本的目的是

29.可识别并切割特异 DNA 序列的称

30.PCR反应体系不包括

31.在寡聚蛋白质中，亚基间的立体排布，相互作用以及接触部位间的空间结构称之为

32.核酸中核苷酸之间的连接方式是

33.核糖体是由

34.DNA变性是指

35.酶促反应动力学研究的是

36.酶的特异性是指

37.调节血糖最主要的器官是

38.正常情况下机体储存的脂肪主要来自

39.下列能促进脂肪动员的激素是

40.下列哪种维生素缺乏会引起坏血病？

41.缺乏维生素K时,可引起

42.CoQ 的特点是

43.体内有多种高能磷酸化合物，参与各种供能反应最多的是

44.甲基的直接提供体是

45.在鸟氨酸循环中，尿素由下列哪种物质水解而得

46.体内进行嘌呤核昔酸从头合成最主要的组织是

47.人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是

48.中心法则阐明的遗传信息传递方式

49.基因表达是指

50.合成 DNA 的原料是

51.DNA 上某段编码链碱基顺序为 5’-ACTAGTCAG-3’，转录后的 mRNA 上相应的碱基顺

序为

52.下列关于 RNA 的生物合成，哪一项是正确的？

53.RNA 聚合酶催化转录，其底物是

54.翻译的产物是

55.除有些病毒而外，DNA上的遗传信息是通过下列何物质传递到蛋白质生物合成的56.下列哪种物质在蛋白质合成中发挥转运氨基酸的作用

57.基因表达调控的基本控制点是

58.分解代谢物基因激活蛋白(CAP)对乳糖操纵子表达的影响是

59.“克隆”某一目的 DNA 的过程不包括

60.有关质粒的叙述,下列哪项是错误的?

二、填空题蛋白质的二级结构包括、米氏常数等于酶促反应速度为最大反应速度一半时的底物的大小。转录的过程包括 大肠杆菌RNA聚合酶的全酶形式为 酶的活性中心包含两类重要基团,即基团与基团。核酸有两种，他们是都是相应核苷酸通过连接而成的生物大分子。

7生物体生成ATP的方式有生产ATP的主要方式，是在 维系蛋白质空间结构的键或作用力主要有、、、和范德华力。蛋白质按其组成可分为两大类，即和。在核酸合成过程中、、和

是合成RNA的原料。原核生物中转录的终止机制有和两种。蛋白质生物合成中，tRNA的作用为，而rRNA的作用为。翻译模板mRNA方向是，肽链合成方向。

三、名词解释

1.Tm

2.酶原

3.半不连续性

4.逆转录

5.翻译

6.呼吸链

7.内含子

8.肽

9.核酶

10.DNA

11.蛋白质的等电点

12.半保留复制

13.酶

14.氧化磷酸化

15.冈崎片段

16.转录

17.密码子

18.基因克隆

19.顺式作用元件

20.蛋白质的一级结构

四、简答题

1．简述磺胺类药物的抑菌作用机理。

2.简述DNA双螺旋结构要点。

3.蛋白质生物合成体系包括哪些物质，各起什么作用？

4．简述RNA生物合成体系。

第四篇：泸州医学院毕业考试安排

泸州医学院2013年6月毕业考试安排

考试地点院 系考试科目考试时间1、14班11阶梯教室2、15班14阶梯教室3、16班3阶梯教室4、17班4阶梯教室5、18班5阶梯教室6、19班6阶梯教室7、20班7阶梯教室大外（外、妇）6月18日晚7：00-9：008、21班31阶梯教室9、22班10、23班32阶梯教室11、24班12、25班15阶梯教室13、26班16阶梯教室18阶梯教室27、28班19阶梯教室29、30班1、14班11阶梯教室2、15班13阶梯教室3、16班3阶梯教室临床医学院4、17班4阶梯教室5、18班5阶梯教室6、19班6阶梯教室7、20班7阶梯教室大内（内、儿、传）6月20日晚7：00-9：008、21班31阶梯教室9、22班10、23班32阶梯教室11、24班12、25班15阶梯教室13、26班16阶梯教室18阶梯教室27、28班19阶梯教室29、30班心理23阶梯教室医学美容26阶梯教室

神经27阶梯教室内外综合6月17日下午3：00-5：00心血管28阶梯教室耳鼻喉29阶梯教室儿科30阶梯教室心理学23阶梯教室耳鼻喉24阶梯教室27阶梯教室神经专业综合6月19日下午3：00-5：0028阶梯教室心血管儿科29阶梯教室30阶梯教室医学美容临床医学院具体时间由影像系确定影像专业技能考核MRI诊断、介入放射、6月17日下午3：00-5：0019阶梯教室核医学、超声影 像X线、CT诊断学6月18日下午3：00-5：0011阶梯教室临床麻醉学6月17日下午3：00-5：005阶梯教室麻 醉危重病医学6月19日下午3：00-5：0011阶梯教室疼痛治疗学6月20日下午3：00-5：0014阶梯教室具体时间由基础医学院确定病理技能考核(切片)基础医学院诊断病理学6月19日下午3：00-5：00诊断病理10阶梯教室口腔内科学6月17日上午9：00-11：00口腔医学院口腔3阶梯教室口腔外科学6月18日上午9：00-11：00口腔修复学6月19日上午9：00-11：001、2班明理楼1013、4班明理楼106中西医内科学6月19日下午3：00-5：005班、骨伤明理楼203皮肤、眼耳明理楼3011、2班明理楼106中西医结合学院中西医妇、儿科6月17日上午9：00-11：003、4班明理楼3035班明理楼301中西医结合骨伤综合骨 伤明理楼3016月18日上午9：00-11：00中西医眼耳鼻喉综合眼耳鼻喉方向明理楼102中医皮肤性病综合皮肤明理楼1061、2班荟文楼1013、4班荟文楼1026月20日下午3：00-5：005、6班荟文楼205 6月20日下午3：00-5：007、8班荟文楼3019、10荟文楼303临床护理学专

1、专2海川楼201护理学院专

3、专4海川楼213专

5、专6海川楼2146月18下午3：00-5：00专7海川楼303专8海川楼304专9海川楼306具体时间由护理学院确定护理操作技能

第五篇：同济大学医学院临床医学专业(五年制)课程教学大纲.

同济大学医学院临床医学专业(五年制课程教学大纲 二零零六年二月

外科学(胃肠外科、肝胆外科、血管外科、腹壁外科部分课程 课程基本要求 第三十五章腹外疝(一熟悉

1、腹股沟斜疝与直疝的鉴别要点

2、腹股沟疝手术修补的基本原则(二掌握

1、腹股沟区的解剖,包括腹股沟管,直疝三角和股管等部位的解剖

2、嵌顿性疝和绞窄性疝的急诊手术处理原则(三了解

1、腹外疝的概念,病因,病理和类型

2、股疝的概念,鉴别诊断及手术修补原则 第三十六章腹部损伤(一熟悉

1、腹部闭合性损伤的急救,早期诊断和治疗原则(二掌握

外伤性肝、脾、腹膜后血肿和肠破裂的鉴别诊断

(三了解

腹部闭合性损伤的病因和诊断步骤 第三十七章急性化脓性腹膜炎(一熟悉

急性弥漫性腹膜炎的诊断,病因及临床表现,治疗原则(二掌握

急性弥漫性腹膜炎的病理生理(三了解

腹腔脓肿的临床表现及诊断 第三十八章胃十二指肠疾病(一熟悉

1、胃十二指肠溃疡急性穿孔,急性大出血,疤痕性幽门梗阻的临床表现、诊断、治疗

2、胃溃疡和十二指肠溃疡的手术适应症

3、胃癌的临床表现,早期胃癌的诊断,治疗原则(二掌握

1、胃溃疡和十二指肠溃疡的发病机理

2、胃大部切除手术的生理学依据

3、胃溃疡和十二指肠溃疡的临床表现特点

1、手术方法及其选择和手术并发症

2、胃癌分期及胃癌手术的根治程度 第三十九章小肠疾病(一熟悉

1、急性绞窄性肠梗阻的临床表现、诊断和治疗原则

2、肠梗阻的病因、分类、病理和病理生理(二掌握(三了解

1、肠道炎性疾病的外科治疗

2、小肠肿瘤、肠息肉和息肉病的诊断治疗 第四十章阑尾疾病(一熟悉

1、急性阑尾炎的病因、病理和临床分类

2、急性阑尾炎的诊断,鉴别诊断和治疗(二掌握

特殊型急性阑尾炎的临床特点和处理原则(三了解

慢性阑尾炎的诊断和治疗 第四十一章结、直肠肛管疾病

(一熟悉

肛裂、直肠、肛管周围脓肿、肛瘘、痔、直肠脱垂、直肠息肉的诊断和治疗(二掌握

结肠癌的临床表现、早期诊断和治疗原则 直肠癌的临床表现、诊断、治疗和手术原则(三了解

直肠、肛管的解剖和检查方法 第四十二章肝疾病(一熟悉

1、原发性肝癌的临床表现及诊断、治疗

2、继发性肝癌的临床表现和诊断(二掌握

细菌性肝脓肿的诊断、鉴别诊断和治疗(三了解

1、肝脓肿的病因

2、肝脏的良性肿瘤 第四十三章门静脉高压症(一熟悉

门静脉高压症的诊断和治疗原则

门静脉高压症的病因,病理和临床表现(三了解

1、三腔管使用方法,手术方法的选择

2、Budd-Chiari 综合症 第四十四章胆道疾病(一熟悉

1、急性胆囊炎、急性化脓性胆管炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则

2、胆囊结石、胆管结石的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则(二掌握

1、胆石症和胆囊炎,胆管炎的病因,病理

2、胆石症胆总管探查的指征,拔除T管的指征及注意事项

3、胆道蛔虫病的诊断和正确处理(三了解

1、慢性胆囊炎的临床表现、诊断和治疗原则

2、胆囊息肉样病变的诊断和治疗原则

3、肝外胆管癌的早期诊断和治疗

第四十五章上消化道大出血的鉴别诊断和处理原则 自学

第四十六章急腹症的诊断与鉴别诊断

自学

第四十七章胰腺疾病(一熟悉

急性胰腺炎(特别是急性重症胰腺炎的病因、病理,临床表现、诊断和治疗(二掌握

胰头癌、壶腹部癌的临床表现、诊断和治疗原则(三了解

1、慢性胰腺炎的病理,临床表现,诊断和治疗

2、胰腺内分泌肿瘤的临床表现和诊断 第四十八章脾疾病 自学

第四十九章腹主动脉瘤和肢体动脉瘤 自学

第五十章周围血管和淋巴疾病(一熟悉

1、血栓闭塞性脉管炎的临床表现、诊断,治疗原则

2、动脉硬化性闭塞症的临床表现、诊断,治疗方法

3、动脉栓塞的诊断和治疗原则(二掌握

1、单纯性下肢静脉曲张的临床表现,诊断下肢静脉曲张的各种检查方法和治疗

2、原发性下肢深静脉瓣膜功能不全的病理生理,临床表现,诊断,治疗原则

3、下肢深静脉血栓形成的临床表现,诊断和治疗原则(三了解

1、多发性大动脉炎的病因、临床表现、检查及治疗

2、雷诺综合症临床表现,诊断,治疗原则 课程教学基本内容 第三十五章腹外疝(一讲授

1、腹外疝的概念和腹股沟斜疝与直疝的临床表现及鉴别要点

2、腹股沟区的解剖,包括腹股沟管,直疝三角和股管等部位的解剖

3、腹股沟手术修补的基本原则和各种修补法的适应症

4、嵌顿性疝和绞窄性疝的急诊手术处理原则

5、腹外疝的病因,病理和类型

6、股疝的概念,鉴别诊断及手术修补原则(二见习

1、通过病例示范,掌握腹股沟疝的典型体征和腹股沟斜疝与直疝的临床表现及鉴别要点

2、通过疝的修补手术示范,熟悉腹股沟区的解剖、腹股沟疝手术修补的基本原则和各种修补法的适应症

(三自学

1、切口疝的概念、临床表现、诊断及治疗要点

2、脐疝的概念、临床表现、诊断及治疗要点

3、白线疝的概念、临床表现、诊断及治疗要点 第三十六章腹部损伤(一讲授

1、腹部闭合性损伤的病因

2、开放性损伤与闭合性损伤的临床表现、特征,早期诊断方法,腹腔诊断性穿刺和诊断性灌洗

3、腹部闭合性损伤的急救、早期诊断、治疗原则、手术适应症及手术时机的选择

4、肝、脾、胰破裂和空腔脏器损伤的诊断、处理方法

5、腹膜后血肿的临床表现特点(二见习

1、病例示范腹部闭合性损伤的急救、早期诊断、治疗原则、手术适应症及手术时机的选择

2、病例示范肝、脾、胰破裂和空腔脏器损伤的诊断、处理方法

3、病例示范放性损伤与闭合性损伤的临床表现、特征,早期诊断方法

4、病例示范腹腔诊断性穿刺和诊断性灌洗的目的、指征和注意事项(三自学

第三十七章急性化脓性腹膜炎(一讲授

1、腹膜的解剖和生理

2、急性弥漫性腹膜炎的病因、病理生理、临床表现

3、急性弥漫性腹膜炎的诊断、鉴别诊断

4、急性弥漫性腹膜炎的治疗原则和治疗方法的选择(非手术疗法,手术的原则和处理方法

5、腹腔脓肿的治疗(二见习

病例示教:急性弥漫性腹膜炎、腹腔脓肿(三自学

第三十八章胃十二指肠疾病(一讲授

1、胃溃疡和十二指肠溃疡的发病机理、临床表现特点

2、胃十二指肠溃疡急性穿孔,急性大出血

3、疤痕性幽门梗阻的临床表现、诊断和治疗原则

4、胃大部切除手术的生理学依据

5、胃溃疡和十二指肠溃疡的手术适应症和手术原则

6、胃癌的临床表现,早期胃癌的诊断及治疗原则

7、胃癌分期及胃癌手术的根治程度(二见习

3、病历示范:胃溃疡、十二指肠溃疡、溃疡病穿孔、合并上消化道大出血、幽门梗阻和胃癌的病例,结合化验检查、X线片,胃镜检查照片,病理标本进行分析,讨论

4、胃部手术:胃大部切除术的手术操作(三自学

1、胃十二指肠的解剖生理概要

2、胃溃疡和十二指肠溃疡的发病机理

3、胃癌的病因 第三十九章小肠疾病(一讲授

1、肠梗阻的病因、分类、病理和病理生理

2、肠梗阻,特别是急性绞窄性肠梗阻的临床表现、诊断和治疗原则

3、肠道炎性疾病的外科治疗

4、小肠肿瘤、肠息肉和息肉病的诊断治疗(二见习

1、病例示范,结合病史、体检、典型的X线片,讨论肠梗阻的临床表现,诊断和治疗方法

(三自学

1、肠道的解剖生理概要

2、肠道炎性疾病的病因、病理 第四十章阑尾疾病(—讲授

1、急性阑尾炎的病因、病理和临床分类

2、急性阑尾炎的临床表现，诊断，鉴别诊断和治疗

3、特殊型急性阑尾炎的临床特点和处理原则

4、慢性阑尾炎的诊断和治疗

（二）见习

1、病例示范：结合病史，体检等，讨论急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断

2、阑尾切除的操作步骤

（三）自学

1、阑尾的解剖生理概要

2、阑尾炎的解剖、生理学基础

3、异位阑尾炎 第四十一章 结、直肠与肛管疾病

（一）讲授

1、直肠、肛管的解剖和检查方法

2、肛裂、直肠肛管周围脓肿的病因，诊断和治疗方法

3、肛瘘的形成，分类和治疗方法

4、痔的病因，临床表现和治疗

5、直肠息肉的临床表现，诊断和治疗

6、结肠癌的临床表现、早期诊断和治疗原则

7、直肠癌病理、临床表现、诊断及综合治疗原则

（二）见习

1、病例示范，学习直肠指检方法

2、示范肛旁脓肿、肛瘘、痔、直肠癌

3、通过病例示范，结合病史、体检、典型的 X 线片，讨论结肠肿瘤的临床表现，诊断和治 疗方法

（三）自学

1、肛管直肠的解剖

2、直肠脱垂

3、便秘

4、结肠癌的病因，病理 第四十二章 肝疾病

（一）讲授

1、肝脓肿的病因

2、细菌性肝脓肿的诊断，鉴别诊断和治疗

3、继发性肝癌的临床表现和诊断

4、原发性肝癌的临床表现，诊断、鉴别诊断和治疗

（二）见习

1、病例示范或病案讨论，结合病史、体征和 B 超、CT 或核磁共振成像，配合病理标本或 幻灯片，讨论原发性肝癌，诊断，鉴别诊断和治疗方法

2、病例示范或病案讨论细菌性肝脓肿的诊

断，鉴别诊断和治疗

（三）自学

1、肝脏的生理、解剖概要

2、原发性肝癌的病因、病理

3、肝脏良性肿瘤 第四十三章 门静脉高压症

（一）讲授

1、门静脉的解剖概要

2、门静脉高压的病因、病理、临床表现

3、门静脉高压症的诊断和治疗

（二）见习

1、病例示范，结合病史、体征、典型 X 线片，讨论门静脉高压症诊断、鉴别诊断和治疗

2、示范三腔管的使用及注意事项

（三）自学

1、Budd-Chiari 综合征 第四十四章 胆道疾病

（一）讲授

1、胆石症的病因和发病机制

2、急性胆囊炎胆囊结石、胆管结石、化脓性胆管炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗

3、胆道系统感染的病因、病理

4、慢性胆囊炎临床表现、诊断和治疗

5、胆道蛔虫的发病原理，转归、临床表现、诊断和治疗

6、肝外胆管癌的病因、诊断和治疗

7、腹腔镜胆囊切除术的适应症和禁忌症

8、胆囊息肉样病变的诊断和治疗原则

（二）见习

1、通过病例示范，结合病史、体检、典型 X 线片等，讨论胆石症或急性胆囊炎的诊断、鉴 别诊断和治疗方法

2、病例示范和示教，熟悉胆石症作胆总管探查的指征及拔除 T 管的指征

（三）自学

1、胆道解剖生理概要

2、胆道良性肿瘤，胆囊癌 第四十五章 上消化道大出血的鉴别诊断和处理原则 自学 第四十六章 急腹症的诊断与鉴别诊断 自学 第四十七章 胰腺疾病

（一）讲授

1、急性胰腺炎（特别是急性重症胰腺炎）的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治 疗原则

2、胰头癌壶腹部癌的病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则

（二）见习

1、通过病例示范和病案讨论，结合病史，体征，化验检查，X 线片及其他特殊检查，讨论

外科阻塞性黄疸的诊断，鉴别诊断并提出治疗方法

2、病例示范和病案讨论，结合病史，体征，化验检查，X 线片及其他特殊检查，讨论掌握 急性胰腺炎（特别是急性重症胰腺炎）的病因、病理，临床表现、诊断和鉴别诊断、外 科综合治疗

（三）自学

1、胰腺的解剖生理概要

2、胰腺囊肿

3、胰腺内分泌肿瘤 第四十八章 脾疾病 自学 第四十九章 动脉瘤 自学 第五十章 周围血管和淋巴管疾病

（一）讲授

1、血栓闭塞性脉管炎的病因、病理，不同时期的临床表现，治疗原则

2、动脉硬化性闭塞症的临床表现，诊断和治疗；动脉栓塞病因、临床表现、诊断和治疗

原 则

3、单纯性下肢静脉曲张的病因、临床表现、检查和诊断、并发症的防治，非手术和手术疗 法的适应症，以及手术的基本要求

4、原发性下肢深静脉瓣膜功能不全的病理生理，临床表现，诊断和治疗

5、下肢深静脉血栓形成的临床表现、诊断和治疗原则

（二）见习

1、病例示范：下肢静脉曲张的检查方法

2、动脉硬化性闭塞症的临床表现，治疗方法

（三）自学

1、周围血管病的共性临床表现和一般性检查方法

2、动脉瘤和损伤性动静脉瘘的临床表现、诊断和治疗原则

3、雷诺综合症临床表现、诊断和治疗原则

4、下肢象皮肿的病因、诊断和治疗原则