第一篇:企业墙体文化名言
企业墙体文化参考
1.准备工作学经验接受工作问职责
请示工作讲方案
汇报工作说结果
2.请求帮助须商量得到帮助要感谢
领到工资孝父母
获得奖金谢贵人
3.布置工作定标准关心下级问过程
造成损失勇承担
获得利益要分享
4.发现错误要指正批评帮助摆事实
看到成绩要表扬
欣赏鼓励夸人品
5.实施工作求效果总结工作改流程
交接工作讲道德
回顾工作谈感受
6.员工不找自己的错,耽误个人;经理不找自己的错,耽误部门;总裁不找自己的错,耽误企业;总统不找自己的错,耽误国家;国人不找自己的错,耽误民族;人类不找自己的错,毁灭地球!
7.汇报工作说结果
请示工作说方案
总结工作说流程
回忆工作说感受
8.人生成功从职业生涯发展开始
职业生涯发展从做好本职工作开始
做好本职工作从对结果负责开始
对事情结果负责从找自己的错开始
9.要分清:喜欢不喜欢这份工作是一回事, 应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这
份工作是另一回事。
切 记:职业生涯发展是从做好本职工作开始的。
10.职业生涯早期对自己锻炼最大的工作是最好的工作
职业生涯中期收入最多的工作是最好的工作
职业生涯后期实现人生价值最大的工作是最好的工作
11.在职业生涯中,如果没有几次把体力、智力、心力用到极限是难以成功的。精疲力竭、头痛欲裂、心力交瘁都是挑战自己的极限。
12.当一件事没有干成时,总是能为推卸责任找到理由。理由找得越多,就离发现客观规律
越远。谁将责任推卸得干干净净,谁就与成功绝缘了。
13.职业生涯是一条险象环生、但同时也充满了机遇的道路。
14.职业生涯的每一次质跃发展,都是以学习新知识、树立新观念为前提条件的。
15.职业生涯几十年,向社会提供的最优品牌就应该是自己。
16.外职业生涯略超前时有动力,超前较多时有压力,超前太大时有毁灭力; 内
职业生涯略超前时很舒心,超前较多时很烦心,超前太大时要变心。17.内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提,内职业生涯带动外职业生涯的发
展。
18.外职业生涯的因素通常由别人决定、给予,也容易被别人否定、剥夺。内
职业生涯的因素主要*自己探索、获得,并且不随外职业生涯的因素改变而丧失。
19.职业生涯没有目标不行,目标太多不行,目标总变也不行。对目标的处理方
法是:选择、明确、分解、组合,加上时间坐标。
20.许多事情没有做成,不是由于我们没有能力,而是将能力用错了地方。21.在职业生涯初期,我们可能做的是自己不喜欢而且不想从事一生的工作。要
分清:喜欢不喜欢这份工作是一件事,应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。切记:职业生涯发展是从做好本职工作开始的。当你还没有能力做好一件工作时,就没有资格说不喜欢。
22.在职业生涯发展的道路上,只要不放弃目标,每一次挫折、每一次失败都是
有价值的。
23.在职业生涯发展的道路上,重要的不是你现在所处的位置,而是迈出下一步的方向。
24.职业生涯开发与管理: 只要开始,永远不晚;只要进步,总有空间。
25.职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的。26.在职业生涯早期,对自己锻炼最大的工作是最好的工作; 在职业生涯中期,挣钱最多的工作是最好的工作; 在职业生涯后期,实现人生价值最大的工作是最好的工作。
27.在职业生涯发展的进程中,什么时候你的工作热情、努力程度不为工资待遇
不高、不为上级评价不公而减少,从那时起你就开始为自己打工了。28.在职业生涯发展的道路上没有空白点; 每一种环境、每一项工作都是一种
锻炼,每一个困难、每一次失败都是一次机会。
29.当你确定了职业目标,你就不在乎职务目标。
当你确定了事业目标,你就不在乎职业目标。
30.自我实现让人兴奋,天人合一使人平静。
31.企业不仅是挣钱谋生的场所,更是学习进步、实现人生价值的舞台。
32.机会常常会伪装成困难、失败来敲门,引起的生理感受是心里不舒服。
33.只有暂时没有找到解决方法的困难,没有解决不了的困难。
34.求知是自我实现的前提,求美是自我实现的过程。
35.正确的角色定位需要理智,及时的角色转换需要智慧
36.前进路上的困难是绊脚石还是踏脚石,取决于脚放的位置,脚的位置取决于
心态和能力。
37.企业的事,结果好才算好。在结果好的基础上,找感觉好。家里的事,感觉
好就是好。在感觉好的基础上找结果好。
38.最强的人,分散精力于太多的事物,最后将一事无成。最弱的人,聚其全部精力于单一的目标,最后将有所作为。
39.不要“跳槽”,要“跳高”!跳槽是把自己当驴看,追求好主人好饲料。跳高是把自己当运
动员看,去拼搏去进取。
40.现在你的收入是前些年努力的结果,你今天的努力程度将决定几年后的收入。41.
第二篇:学校园墙体标语名言
下马厂学校校园墙体标语
教育要面向世界,面向未来,面向现代化 世上无难事,只要肯攀登 学习创造未来,知识改变命运 脚踏实地山让路持之以恒海可移; 不敢高声语,恐惊苦读人;
走进教室踌躇满志走出教室意气风发;
荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲 学习创造未来,知识改变命运 办百姓满意学校,造福一方!爱校等于爱自己。百年大计,教育为本
建设美丽、文明、宁静的校园 做文明师生建一流校风
家长养育辛苦,报恩唯有苦读; 关注自己一言一行创建你我美好校园 文明在于细节处理安全在于未然防患 崇尚科学,追求真理,赤诚爱国,奋发成才 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 千教万教教人求真,千学万学学做真人 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
教师的威信首先建立在责任心上。
汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀
要求真学问,先下苦功夫
教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
关心学生,我们的职责;爱护学生,我们的义务。
让我们的心灵像花一样美丽。
学校是学习之所,文明是成功之本。
让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干
校园文化适用
教育的目的是学会做人,学会做事 教学过程即学生的发展过程 教师是学生发展的促进者
教育最大的成功是让学生学会学习教育就是服务,是学生的服务
一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 壮志与毅力是事业的双翼 人生有限,学习无限
知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁 教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生 一.教学楼
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。天行健,君子以自强不息。
虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略 千里始足下,高山起微尘。———白居易 学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子 千教万教教人求真,千学万学学做真人。二.办公楼
美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
捧着一颗心来,不带半根草去。
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。建一流校风 三.绿化带
1.守护一片绿,增添一份美 2.春来小草醒,请您绕道行 3.芳草茵茵,足下留情
4.绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
5、采时花贱泪,踏时草揪心。
四、图书馆
吾生而有涯,而知也无涯。理想的书籍是智慧的钥匙 五.学校大门
优质教育、多元模式、一流人生 衣冠不整者,谢绝入内 外来人员请到门房登记
第三篇:文化名言
2019年高考必背文化经典语言素材
董营涛
《管子》精选20句
管仲是我国古代重要的政治家、思想家、军事家,也是先秦诸子中法家学派的代表人物,被誉为“法家先驱”,管仲的思想集中体现于《管子》一书。《管子》共24卷,85篇,今存76篇,《管子》内容博大精深,主要以法家和道家思想为主,兼有儒家、兵家、纵横家、农家、阴阳家的思想,更涉及天文、伦理、地理、教育等问题,它是研究先秦时期尤其是春秋时期社会政治、经济、军事、法律、文化等各个方面非常重要的原始资料。今日知行君精心挑选《管子》中20句话,与各位朋友共读。
01.善人者,人亦善之。——《管子·霸形》
一个善待别人的人,别人也会善待你。《孟子》中也说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,爱别人的人,别人也会爱他;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。
02.少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉。——《管子·小匡》
人在年幼时就开始学习,用心容易专一,没有别的事情干扰,所以容易学成。有人说,14岁前是学习的黄金时期,暂不说其中的科学依据,对于孩子来说,他们的好奇心、理解力、想象力和创作力正处旺盛期,也是集中学习受干扰少的最佳时期,因此在孩子最佳培养阶段,家长要懂得培养。
03.身不善之患,毋患人莫己知。——《管子·小称》
应该忧虑的是自身不好,而不该忧虑别人不了解自己。《老子》中说“知人者智也,自知者明也。”人生要多些反思,也要多些扪心自问,看清自己更重要。
04.海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。——《管子·形势解》
大海不拒绝各种各样的水,所以才能成就它的博大;大山不拒绝形形色色的土石,所以才能成就它的高峻;贤明的君主不嫌弃百姓,所以能够聚集众多的臣民;读书人不厌倦学习,所以能达到圣贤的境界。
05.夫人必知礼,然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子·五辅》
人一定要懂得“礼”之后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。06.言是而不能立,言非而不能废,有功而不能赏,有罪而不能诛,若是而能治民,未之有也。——《管子·七法》
意见正确而不被采纳,意见错误而不被废止,有功的人得不到奖赏,有罪的人得不到惩治,这样能够治理好百姓国家的,从来没有过。
07.不能兆其端者,灾及之。——《管子·侈靡》
不能察觉事情发生前所显示出的端倪的人,灾难就要降临到他身上。
08.不为不可成,不求不可得,不处不可久,不行不可复。——《管子·牧民》
不去尝试办不到的事情, 不去追求得不到的东西, 不居于不能持久的地位, 不推行不可重复的政策。
09.伐矜好专,举事之祸也。——《管子·形势》
为人高傲自夸,喜欢独断专行,这是行事办事的祸患。
10.多言而不当,不如其寡也。博学而不自反,必有邪。——《管子·戒》
喜欢说话而又不恰当,不如少说话为好。博学多识但不知道反省自己,一定会出问题。孔子说“言寡尤,行寡悔,禄在其中矣”,言语上减少过失,行为上减少悔恨,多反省自己,慎言慎行,成功就不会远了。
11.耳司听,听必顺闻,闻审谓之聪。——《管子·宙合》
耳朵是负责听的,听了之后再加以审察,这叫做聪明。
12.金心在中不可匿,外见于形容,可知于颜色。——《管子·心术下》
一个人的心灵美好,是不可能掩蔽的,这会表现在形体容貌上,也能在神色上看得出来。
13.不法法,则事毋常;法不法,则令不行。——《管子·法法》。
不以法推行法度,则国事没有常规,办事的时候就没有规矩可循;法度不用法的手段推行,则政令不能贯彻。
14.强而骄者损其强,弱而骄者亟死亡。——《管子·白心》
强大但是骄傲就会削弱力量,弱小而骄傲只会加速灭亡。15.人惰而侈则贫,力而俭则富。——《管子·形势解》
一个人懒惰又奢侈,生活就会贫困;勤劳而节俭,生活就会富足。
16.矜物之人,无大士焉。彼矜者,满也;满者,虚也。满虚在物,在物为制也。——《管子·法法》
对人骄傲无礼的人,不是有出息的人。骄傲,就是自满;自满,就是空虚。行事有了自满与空虚,做事就会被限制。
17.道德当身,故不以物惑。——《管子·戒》
如果自己道德高尚,就不会被外界不正的东西所迷惑。
18.节欲之道,万物不害。——《管子·内业》
能克服自己的私欲,什么祸害对你都是无可奈何的了。
19.中义守不忒,不以物乱官,不以官乱心,是谓中得。——《管子·内业》。
内心守静而不生差错,不让外物扰乱五官,不让五官扰乱内心,这就叫做心中有所得。
20.毛嫱、西施,天下之美人也,盛怨气于面,不能以为可好。——《管子·小称》
古代的毛嫱、西施,虽然她们是天下的美人,但在满面怒容的时候,人家是看不出她们的美貌来的。鲁迅曾说“世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看,这比打骂更难受”,开心的时候,几乎每个人都是慈眉善目,但最能显露一个人修养的,却是他生气的时候,即使盛怒,也不摆脸色给别人看,这是最佳的人品。
《战国策》经典20句
《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事,记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240年的历史。分为12策,33卷,共497篇,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略,也可说是游说之士的实战演习手册。
1.士为知己者死,女为悦己者容。
士乐于为知己的人舍生忘死。女子乐于为喜欢自己的人修饰打扮。
感悟:在《战国策》原文中,这是豫让决心为重用,信赖自己的知伯复仇时说的话。豫让是晋国人,是战国四大刺客之一,跻身智伯门下后受到尊宠,称他为国士。智伯伐赵襄子没有成功,被赵襄子战败身亡。豫让改名换姓,为了改变相貌、声音,不惜在全身涂抹上油漆、口里吞下煤炭,乔装成乞丐,找机会报仇。
在邢邑(即今邢台市)多次行刺赵襄子未遂后终于被捉,豫让知道非死不可,于是恳求赵襄子把衣服脱下让其刺穿以完成心愿;赵襄子答应了要求,豫让拔剑连刺衣服三次,然后自杀。豫让成为比荆柯刺秦还要早若干年的“赵燕慷慨悲歌之士”的代表人物。
“士为知己者死,女为悦己者容。”这两句话概括了人们的一种典型心理,自古知己难得。千百年来不同时代的人们又赋予这两句话不同的含义而经常引用。
2.效小节者不能行大威,恶小耻者不能立荣名。
注重小节的人不能成就大的威名,不忍受小的耻辱的人不能建立美名。
感悟:我们常说,成大事者不拘小节。春秋时代,管仲用箭射齐桓公,射中了他的带钩,这是篡夺;侍奉公子纠而不能为他殉死,这是怯懦;被鲁国囚禁,这就是身遭凌辱。这三种行为可以说是一般人都难以忍受的耻辱。假使使管仲终生穷困,因为曾遭监禁感到压抑而不出仕,因为自己所造受的耻辱感到惭愧而不去拜见齐桓公,就不免做一辈子被羞辱的'卑贱之人。然而管子同时拥有这三种过失,却执掌齐国的政事,一举匡正天下,九次会盟诸侯,使齐国成为五霸的首领,美名传遍天下,光辉照權邻国。
3.狡兔有三窟,仅得免其死耳。
狡猾的兔子有三个藏身的洞穴,只能避免丧命而已。
感悟:这是齐国策士冯谖对孟尝君说的话。意思是劝告孟尝君要想巩固自己在齐国的政治地位,永远立于不败之地,就得有许多安全的退路才行。这两句后来形成“狡兔三窟”的成语,用以比喻保障安全的退路越多越好,以便逃避灾祸;也可用于戏称人的住处多,到处都有可安身的地方。
4.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
别人对自己有恩德,不可忘记;自己对别人有恩惠,不可不忘。
感悟:这几句浅近平易的话虽然表达的是古人的一种借鉴观念.但对今人仍有一定的借鉴意义。困为即使在今天,那些忘恩负义或恩将仇报的行为,也会遭到人们广泛地鄙弃;自己给了别人一点帮助或一点好处便念念不忘.动辄重提,同样为大众所不齿.本名句可供阐述人际关系时引用。
5.见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。见到兔子再去招呼狗,不算是晚了;羊丢失了再去修补羊圈,也不算太迟。
感悟:作者以这几句作比喻,说明应及时修正错误,总结经验,以减少损失。见到兔子再放出狗,虽然时间急迫,还来得及;羊已丢失了马上修补羊圈,虽不能找回已丢的羊,但以后就不会再丢失了。以这儿句说明有错要及时改,不可固执错误,否则会造成更太的祸患。“亡羊补牢”已成引用率很高的习见成语。
战国时期,楚国的楚襄王(也就是芈月的侄子)即位后,重用奸臣,国家一天天衰亡。楚国有个大臣叫庄辛,对楚襄王说:“你在宫里和一些人奢侈淫乐,不管国家大事,国家迟早有一天会灭亡啊!”
楚襄王听了大怒,臭骂庄辛。庄辛见楚襄王不纳忠言,只好躲到了赵国。五个月后,秦国派兵攻打楚国,攻陷都城郢城。楚襄王惶惶如丧家之犬,逃到城阳城。到这时,他想到庄辛的忠告,派人把庄辛迎请回来,说:“过去因为我没听你的话,所以才会弄到这种地步,现在,你看还有办法挽救吗?”庄辛就讲述了亡羊补牢的故事。
6.以财交者,财尽而交绝;以色交者,华落而爱渝。
用钱财交朋友,钱财用完了交情就会断绝;贪美色面结合,到年老色衰时爱情就会消失。
感悟:这几句不失为警句名言,作为人生格言,仍可引用。
7.父母之爱子,则为之计深远。
作父母的疼爱孩子,就要为他们作长远打算,不能只顾眼前得失。
感悟:这是触龙说赵太后时说的话,今天仍有教育意义。在劝诫那些一味宠爱、娇惯子女的父母时可引此名句;重温“触龙说赵太后”的故事,也可使今人受到有益的启迪。
8.同欲者相憎,同忧者相亲。
内心的企求相同的人容易相互憎恶,有共同的痛苦或忧患的人容易互相亲近。
感悟:内心的企求相同的人,往往成为竞争的对手,都想捷足先登,唯恐他人得到而自己得不到,所以容易相互产生憎恶甚而仇视的心理;有共同的痛苦或忧患的人,或同病相怜,或同仇敌忾,所以容易相互亲近,引为知己。这些都是一般人的心理。我们可以用“同欲者相憎”来说明有共同企求的人容易互相产生憎恶的心理,也可以反其义而用之,说明在大目标相同的前提下,应该克服“同欲者相憎”的传统心理。
9.宁为鸡口,无为牛后。
宁可作鸡的嘴巴,决不作牛的肛门。
感悟:鲍彪注:“《正义》云:鸡口虽小乃进食,牛后虽大乃出粪。”这两句表现的是一种独立自主的意识,喻示人们要作自己的主人,而不作他人的附庸;宁可在小局面中独当一面,也不在大局面中任人支配,俗语有“宁为鸡头,不作凤尾”,与此意同。
10.怀重宝者不以夜行,任大功者不以轻敌。
怀藏着贵重的宝物,不能在晚上行走;担任重大事业的人,不能够轻视敌人。
感悟:深夜行走,怀有重宝,可能遭图财害命者的抢劫,招致杀身之祸,作者以此作比,说明担当重任者应时时谨慎,不可轻敌,否则将遭暗算,招来灾祸。因为“重宝”和“大功”,都会招来忌妒。~说明一个浅显易知的社会通理,古今中外,概莫能外,不可不慎。
11.前事之不忘,后事之师。
前面的事情不能忘记,它可以成为后事的老师。
感悟:此二句“精警的语言,告诉人们决不能忘记历史的经验和教训,应将前事作为老师,时时提醒自已,引为鉴戒。此二句和“前车之覆。可以为鉴”一样,都是哲意深刻的生理名言,常被人所引用。
12.谋泄者,事无功;计不决者,名不成。
谋略泄露了,事情一定不能成功;计划不果断,名望也不能建立起来。
感悟:若要取得事业的成功,必须作充分的准备,周密的谋划并注意保密,若计划泄露了,或多谋而寡断,议而不决,决而不行,则将一事无成。这个道理可广泛地适用于政治、经侪、军事各个领域。
13.行百里者半于九十
一百里的路程,走到九十里也只能算是才开始一半而已。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。常用于以勉励人做事要善始善终。
感悟:成语意思可以从字面来理解,“行百里者半于九十”,意思是行百里路,走了九十里,也只是走了一半;深层含义是说,干事情越接近完成时越艰难、越关键。很多人开始的时候总是雄心壮志,宏图远大,可是随着时间的进行,慢慢的就没有了动力,没有了毅力,没有了决心。到最后草草了事。
14.孪子之相似者,唯其母知之而已;利害之相似者,唯智者知之而已。
双生的孩子长得极为相似,只有他们的母亲能一眼分辨出来;利害混淆在一起的事物难以分辨,只有聪明的人才能把它们区分开来。
感悟:这几句以形象的比喻,说明在日常事物中,“利”与“害”常常混杂在一起,或看似有利实则有害,或看似有害实则有利,或虽有小利却存大害,或虽有小害而终获大利,令人分辨不清。唯有智者能够去伪存真,去粗存精,顾此及彼,由表及里,看到问题的实质,不为斤斤小利所诱惑,从而得出正确的结论。以这几句说明利害常常杂糅在一起,必须认真调查,审时度势,才能得出正确结论,才配称之为智者。
15.日中则移,月满则亏,物盛则衰。
太阳运行到中天则向西移,月亮满盈后就会亏缺,万物极盛之后就会衰败。
感悟:自然界的万物都遵循着由兴至盛、由盛转衰的客观规律而运行变化。当其发展到极盛阶段之后,由于某种条件的作用,就会向其相反的方面转化。注意到事物的这种特性,对于人的处事、立身都是有益的。
16.面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏。
能当面指责我的过错的,受上等奖赏;上奏章直言劝讳我的,受中等奖赏,能在公共场所议论我的过失使我听到的,受下等奖赏。
感悟:这几句是齐威王下令求谏的话。“邹忌讽齐王纳谏”是以则很著名的故事。邹忌从几件生活小事中悟出:平时说他的好话的人,不是偏受他,害怕他,就是有求于他。因此劝齐威王不要像他受蒙蔽一样尽听阿谀奉承之词。齐威王觉得邹忌讲得很有道理,就下令群臣史民。齐威王敢于悬赏求谏,表现了具有实事求是精神的政治家的襟怀与风度,值得后世的政治家借鉴。
17.循法之功,不足以高世;法古之学,不足以制今。
遵循古法成就的功业,不完全高于今世;效法古人的学问,不能够制定今天的制度。
感悟:我们现在学国学,学习古人的智慧,但是很少人注意到古人的智慧是要经过“转化”才能适用于当下。因此,我们不能教条地学习古人,一定要懂得辩证变通。
18.论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。
“成事者不谋于众”的意思是:要成就大事,不应该去听从身边人的意见或者建议。
感悟:成大事者不谋于众,这一原则通俗地说,就是谋求特别重大的事情,不必与人商量。因为谋求非常重大事情的人,自己必定有非同一般的眼光、心胸与气度,自己看准了,去做就是了,如果和别人商量,反倒麻烦搜索。
首先,如果别人见识低下,心胸狭小,气度平凡,必定不理解你的想法。七嘴八舌,会动摇你的意志,也会破坏你的信心和情绪。第二是人多口杂,也会出现走漏风声、葬送机会的坏事。
秦孝公的商鞅变法就是这样的情景。当时秦孝公支持商鞅改革,秦国的大臣都不太支持。商鞅就对孝公讲一番道理:“对于一般人,事情开始的谋划,和他们谈不拢,只能成功之后和他们共同享乐。讲究崇高道德的人,不附和于俗人,建立大功大业的人,不必和普通人商议。能使国家强盛,旧的章法便可换一换。”
19.圣人不能为时,时至而弗失。舜虽贤,不遇尧,不得为天子;汤、武虽贤,不当桀、纣不王。故以舜、汤、武,不遭时不得帝王。
即使是品格,智慧最高超的圣人,他也不能创造时势,时机来了就不能把它放过。虞舜虽贤,如果不遇到唐尧,他也不会成为天子,商汤、周武王虽贤,如果不是遇到昏君夏桀和商纣,他们也不会称王于天下。所以,即使是贤能的虞舜、商汤和周武王,他们如果不遇到时机,也都不可能成为帝王。
感悟:时势是不以人的意志为转移的,即便是圣人也只能在时机到来的时候及时抓住,而不能够创造时事。
20.无形者,形之君也。无端者,事之本也。
无形者,形之君也:无形之物是有形之物的主宰。君:统辖,主宰。无端者,事之本也:没有发端的事物是一切事物的根本。
感悟:中国古代从老子开始,非常注重“虚无”的东西,《道德经》里说,天下万物生于有,有生于无,这是形而上学的说法。在现实中,我们要做事也要特别重视那些无形的事物的价值,谁能看到“无”的价值,利用“无”的价值,就必然更容易成功。这句话还告诉我们,要见微知著,在事物还没有成型、事情还没有发端的时候就看清它的走向。
《汉书》与《后汉书》20大名句欣赏
《汉书》,又称《前汉书》,由中国东汉历史学家班固编撰,前后历时二十余年,于建初年中基本修成,后唐朝颜师古为之释注。是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书,与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年(公元23年)共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷,全书共八十万字。
《后汉书》是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书。书中分十纪、八十列传和八志(取自司马彪《续汉书》),全书主要记述了上起东汉的汉光武帝建武元年(公元25年),下至汉献帝建安二十五年(公元220年),共195年的史事。
1.水至清则无鱼,人至察则无徒。《汉书•东方朔传》
【译文】水太清了,鱼就无法生存;对别人要求太严了,自己就会没有伙伴。这正是古人眼中与人相处的“中道”。
【感悟】“水至清则无鱼,人至察则无徒”,做人不能太较真,这正是有人活得潇洒,有人活得太累的原因之所在。做人固然不能玩世不恭,游戏人生,但也不能太较真,认死理。太认真了,就会对什么都看不惯,连一个朋友都容不下,把自己同社会隔绝开。镜子看上去很平,但在高倍放大镜下,就成了凹凸不平的山峦;肉眼看很干净的东西,拿到显微镜下,满目都是细菌。试想,如果我们“戴”着放大镜、显微镜生活,恐怕连饭都不敢吃了。再用放大镜去看别人的毛病,恐怕许多人都会被看成罪不可恕、无可救药的了。
2.知其一未睹其二,见其外不识其内。《汉书·扬雄传》
【译文】你了解其一,未见其二;只见到事物的外表,不了解事物的本质。
【感悟】客观事物是复杂的,要想正确地认识它们,必须进行全面了解,深入分析,不能只知其一不知其二,只见其外不见其内。如果停留在一知半解,认识必然带有片面性、表面性,这样就会作出错误的判断,导致错误的行动,不可不戒。
3.遗子黄金满籝,不如一经。《汉书·韦贤传》
【译文】留给儿子满满一筐黄金,不如教他熟读一种经书。
【感悟】这两句古谚是说:黄金再多,用完不会再生;学而优则仕就能受用无穷。现在可以理解为:留给子女的遗产再多,不如教育子女学会自立谋生的本领。
4.福善之门莫美于和睦,患咎之首莫大于内离。《汉书·东平思王刘宇传》
【译文】福分和亲善的来路没有比和睦更好,最大的灾祸和凶险没有比内部分离更甚。
【感悟】内部和睦团结,亲密无间,齐心合力,干起事来就容易成功,外部有仇敌也不敢轻举妄动,生活自然幸福美好。以和睦求福善,确实是最好的方法。内部分崩离析,矛盾重重,斗争激烈,干起事来难以成功,外部仇敌也认为有机可乘,灾祸自会降临。
5.祸固多藏于隐微,而发于人之所忽。《汉书·司马相如传下》
【译文】灾祸本来就大多藏匿在隐蔽和细微的地方,而在人们的轻忽中产生。
【感悟】灾祸的苗头大多隐蔽,不易引起人们注意,再加上人的轻忽怠慢,就会由小而大,最后终于酿成。所以人要注意从平安顺利中发现灾祸的苗头,从细微之中看出后果的严重,给以足够的重视,及早采取预防和补救的措施,以避免灾祸的发生。
6.镌金石者难为功,摧枯朽者易为力。《汉书·异姓诸侯王表》
【译文】在金石上雕刻,难以显示其功力;摧枯拉朽,容易显示其力量。
【感悟】班固说“汉亡尺土之阶,繇一剑之任,五载而成帝业”,原因何在呢?这是刘邦利用了暴秦苛刻的政令所激起的天下人的反对,形势使其然也。就像在金石上雕刻,半天难刻上一刀一凿,不容易显出功力;而摧枯拉朽,如秋风扫落叶一般,则很容易显示出威力,取得成功。
7.少成若天性,习惯如自然。《汉书-贾谊传》
【译文】少年老成好像是天性如此,实则是习惯成为自然。
【感悟】存在决定意识。人生活在社会上,一定会受客观环境的影响。贾谊少年老成,看来是天性如此,实则是他长期谨言慎行,克己抑欲,时问长了,也就成了习惯。此二句可用来说明人的思想性格、行为举止,无不是在客观环境中逐新形成的。
8.千人所指,无病而死。《汉书·王嘉传》
【译文】受到众人的指责诅咒,即使无病也会死去。
【感悟】汉哀帝时,董贤把大量税收物资赠授私人,王嘉上书皇帝引了这一段俚谚,指斥董贤的做法必将引起众人的忿恨,最终不得好下场。“千人所指”现多写作“千夫所指”、“千夫指”。用以警告坏人:触犯众怒,必将在强大杜会舆论压力下完蛋。
9.危于累卵,难于上天。《汉书·枚乘传》
【译文】处境比把蛋堆叠在一起还危险,要奏效比登天还困难。
【感悟】枚乘曾在吴王刘濞手下任职。吴王谋反前,枚乘上书谏阻。其中说道:“能听忠臣之言,百举必脱。必若所欲为,危于累卵,难于上天。”吴王不听。于是.枚乘与邹阳等人一道离开吴国投到粱孝王门下。此名句强调了背叛中央搞分裂的危险性与成功的无可能性,言简意赅,震聋发聩,可谓善于言理。可用以比喻危险的处境。
10.治天下者当用天下之心为心。《汉书·鲍宣传》
【译文】治理走下的人应当把天下人的愿望作为自己的愿望。
【感悟】治理天下的人必须得到天下人的拥护和支持,要想得到天下人的拥护和支持,就必须得天下人之心,那么就得想天下人之所想,急天下人之所急,爱民、惠民,为天下人的利益着想。不可为一己之私,一意之专,只求个人的舒心快意,而毫不顾及天下人的心情和愿望如何。
《后汉书》
1.男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪。《后汉书·马援传》
【译文】作为一个堂堂正正的男子汉,就要死在报效祖国的抄场上,用马革裹着尸体回来埋葬,怎能死在卧榻之上,死在儿女手中呢?
【感悟】此名句表现了积极进取,渴望建功立业的处世态度。前两句豪迈奔放,直抒胸臆,后句用反问否定庸庸碌碌、老死床榻的生活方式,进一步肯定男儿应当以身许国的思想,一正一反,加强了语句的表现力,给人以振奋与激励。
2.以身教者从,以言教者讼。《后汉书·第五伦传》
【译文】以自己的模范行动教导百姓,百姓就接受你的教化;若只流于言论,说一套做一套,百姓就不接受你的教化,反而会生出是非。
【感悟】该名句是东汉名臣第五伦给汉章帝所上奏章中的两句话。当时,王公外戚骄奢淫佚,不守法度,第五伦以此立论,希望章帝革除弊政。该名句反映了身教重于言教。它强调教育要从自身的德化与自身的行动做起,并从正、反两个方面论述了不同的做法所得到的迥然相异的社会效果,使道理一目了然。
3.失之东隅,收之桑榆。《后汉书·冯异传》
【译文】早晨受到损失,傍晚挽救回来。
【感悟】此句是千年流传的民间俗谚,具有明显的劝诚意味,它劝导人们正视变故,正视损失,以积极的态度,从眼下做起,来弥补失误,不能因过失而失去心态平衡。
4.位尊身危,财多命殆。后汉书·冯衍传》 【译文】地位尊贵,财产丰多,性命就危险。
【感悟】位太尊,就会引起别人的忌妒,或有人企图取而代之,有时还会引起皇帝的疑惧;财产太多,也会引起别人的忌妒,甚而图财害命,这些都会危及生命的安全。这两句可用以告诫人们对地位和财物的追求应该适可而止,也可用以提醒“位尊”“财多”者处事谨慎。
5.墙高基下,虽得必失。《后汉书·郭太传》
【译文】高耸的大墙,其基础却十分低矮,这样的墙虽然建成了,但一定会倒塌。
【感悟】做什么事情,一定要打好坚实的基础,没有坚实的基础,其后患无穷。犹如参天的大树,如果根扎得不深,一遇风雨,便会被连棍拔起;高峻的太墙,其基础不牢,稍有震动,便会倒塌;人的的事业也是如此,若没有打下良好的基础,一有风吹草动,便会出现动荡,轻则事业受损失,重则整个事业垮台。
6.物暴长者必夭折,功卒成者必亟坏。《后汉书·朱浮传》
【译文】物体突然猛长,必定中途夭折,成功来得突然,必然很快毁坏。
【感悟】“暴长”和“卒成”指事物的发展违背了客观规律,结果必然导致恶果。可用于说明自然规律的重要性或对某事发展的预测。
7.涓流虽寡,浸成江河;爝火虽微,卒能燎原。《后汉书·周纡传》
【译文】细小的水流虽小,但汇集起来会渐渐成为江河;小火把虽微弱,最终能够形成燎原大火。
【感悟】这段话说明量变和质变这一自然界的普遍规律。量变即渐变;这种逐渐的、不显著的变化,正是事物质变的媒介,正是这种变化才引起事物由一种质的形态向另一种质的形态的突变和飞跃。
8.善人同处,则日闻嘉训;恶人从游,则日生邪情。《后汉书·爰延列传》
【译文】同品德高尚的人相处,就会天天得到美好的教益;和行为不轨的人鬼混,就会天天产生邪恶的思想。
【感悟】这几句说明了择友交游的重要性。古人说:“近朱者赤,近墨者黑”,跟着好人学好人,跟着巫婆跳假神,环境的薰陶,交往的盛染会对人起潜移默化的作用。个中道理,值得深思。
9.穷当益坚,老当益壮。《后汉书·马援传》
【译文】失意时志向应更加坚定,年老了志气应更加豪壮。
【感悟】此二句点出人所应有的心理状态。失意时,常有壮志难酬,英雄无用武之地的感慨,如若不是懦夫,一定会坚定志向,为达到自己的目的锲而不舍。同样.年老体弱时,也应该是“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。
10.香饵之下,必有悬鱼;重赏之下,必有死夫。《后汉书·耿纯传》
【译文】投放香饵,必有鱼儿上钩;重赏之下,必有敢于拼命效死的人出现。
【感悟】这几句以香饵钓鱼作比,点出统治者以金钱收买死士的实质。重金悬赏,犹如香饵。鱼儿吞食香饵,必定上钩,成为钓者的美味佳肴;拿了别人的赏金,必定得为别人效力卖命。反过来说,这些人不是为真理、正义而战,而是为了金钱而战。
《资治通鉴》精华8句话
资治通鉴是北宋司马光耗时19年主编的一部规模空前的编年体通史巨著。从周威烈王写到五代后周世宗,涵盖16朝1362年的历史。
其内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价,目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。论其地位,可用清人王鸣盛的一句话来概括:“此天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书也。”
1.君子立天下之正位,行天下之正道,得志则与民由之,不得志则独行其道,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,是之谓大丈夫。
【译文】:君子处世堂堂正正,行天下之正道,得志便带领百姓,同行正道;不得志便洁身自好,独行正道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,这才能算得上是大丈夫。
2.夫信者,人君之大宝也。国保于民,民保于信;非信无以使民,非民无以守国。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四邻,善为国者不欺其民,善为家者不欺其亲。不善者反之。
【译文】:信誉是君主至高无上的法宝。国家靠人民来保卫,人民靠信誉来保护;不讲信誉无法使人民服从,没有人民便无法维持国家。所以古代成就王道者不欺骗天下,建立霸业者不欺骗四方邻国,善于治国者不欺骗人民,善于治家者不欺骗亲人,只有蠢人才反其道而行之。
3.任人当才,为政大体,与之共理,无出此途。而之用才,非无知人之鉴,其所以失溺,在缘情之举。
【译文】:重用有真才实学的人,是治理国家的基本原则,与有识之士齐心协力地处理政事,也并不例外。但以往在任用贤才的时候,那些掌权的人并非不具备知人善任的见地,之所以存在很多弊病,是由于过多地考虑情面的缘故。
4.国虽大,好战必亡;天下虽平,亡战必危。夫怒者逆德也,兵者凶器也,争者末节也。夫务战胜,穷武事者,未有不悔者也。
【译文】:国家虽大,喜好战争必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争必定危险。愤怒是悖逆之德,兵器是不祥之物,争斗是细枝末节。那些致力于战伐争胜、穷兵黩武的人,到头来没有不悔恨的。
5.法者天下之公器,惟善持法者,亲疏如一,无所不行,则人莫敢有所恃而犯之也。
【译文】:法律是天下共同遵守的准绳,只有善于运用法律的人,不分关系亲疏,严格执法,无所回避,才能使所有的人都不敢倚仗权势而触犯法律。
6.贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。且夫富者众之怨也,吾既无以教化子孙,不欲益其过而生怨。
【译文】:贤能的人,如果财产太多,就会磨损他们的志气;愚蠢的人,如果财产太多,就会增加他们的过错。况且富有的人,往往会成为众人怨恨的目标,我既然没有教化子孙的才能,也不愿增加他们的过错而落下怨恨。
7.知过非难,改过为难;言善非难,行善为难。
【译文】:知道自己的过错并不难,改正过错才是难的;说好话并不难,做好事才是难的。
8.无纾目前之虞,或兴意外之变。人者,邦之本也。财者,人之心也。其心伤则其本伤,其本伤则枝干颠瘁矣。
【译文】:如果不解除眼前的忧患,也许还会引起意外的变故。百姓是国家的根本,财力是百姓的核心。核心受到伤害,根本也就会受到伤害;根本受到伤害,枝干也就会倾倒枯槁。
第四篇:班级文化之墙体创意方案
老箐小学2013年秋季学期
“班级文化建设之墙体文化创意”活动方案
班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班级集体凝聚力和良好班风的必备条件,而班级布置是班级文化建设的基本内容,它不仅体现班级的精神面貌,而且直接影响着学生的心理健康。以此,为加强我校的班级文化建设,本次特组织全校师生开展“班级文化建设之墙体文化创意”活动,要求各班精心设计,利用好每一个空间,布置得让人看起来舒服,又催人上进,让班级富有特色和良好的学习氛围,具体要求:
一,活动时间:2013年10月8日—9日
二,验收时间:2013年10月9日16:40
三,具体布置:
第一版块,基本版块,课程表,班规,班级量化考核细则
位置,进门左手边,开关下方,用吹塑纸做底,有边框,第二板块,《小学生守则》《小学生日常行为规范》等
位置,柱子上和恰当的地方
第三版块,班级个性展示版块,如“学生作品展”“荣誉墙”“学习园地”艺术园地,才艺大比拼,美术展等。根据本班的实际情况而定,位置:前后黑板两侧和上方
第四板块,黑板报,(后黑板),要求书写规范工整,图画搭配合理,内容丰富有针对性,整体协调性好。
望各负责教师严肃对待,认真完成。
马树镇老箐小学
2013年10月8日
第五篇:宣传文化名言
努力使思想宣传工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。——胡锦涛
情况是在不断变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。―――毛泽东
以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑人,以优秀的作品鼓舞人。——
江泽民
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。―――周恩来
为把明天的工作做好,最好的准备是把今天的工作做好。(英国作家哈伯德.E.)
工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。----(俄国作家 高尔基.M.)
常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律已之心
去贪求廉去庸求进去懒求勤去俗求雅
为了使人们在工作时感到快乐,必须做到以下三点:他们一定要胜任自己的工作;他们不可
做得太多;他们必须对自己的工作有成就感。———— 罗斯金
为把明天的工作做好,最好的准备是把今天的工作做好。————哈伯德
工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。———— 高
尔基
没有引发任何行动的思想都不是思想而是梦想。——马丁
既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
脑力心力,要放在适当的地方,莫贪多而纷乱,要常常集中思想。——裴斯泰洛齐
形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。——法朗士
语言属于一个时代,思想属于许多时代。——卡拉姆辛
倡导科学精神,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气。
加强法制道德教育,提高青少年文明素质。
说文明话,办文明事,做文明人,建文明城。
创建省级文明城市,建设温馨美好家园。
树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范。
创建文明城市,推进经济社会可持续发展。
知荣明耻树新风,共建和谐新金平。
从我做起,从小事做起,自觉践行文明规范。