联合收割机驾驶员培训结业试卷徐苑苑

第一篇：联合收割机驾驶员培训结业试卷徐苑苑

联合收割机驾驶员培训结业试卷

姓名分数

单选题（15×4=60分）

1、联合收割机在起步时，猛抬离合器踏板。A、适当 B、严禁 C、允许

2、在一般下坡道路上临时停车时。A、应使发动机熄火，将变速杆挂入倒档。B、应使发动机熄火，将变速杆挂入一档。C、发动机不熄火，将变速杆放入空档。

3、离合器分离间际过大会产生

A、离合器分离不彻底，换挡时变速箱发出很大响超，换档困难。B、增强离合器主、从动盘结合力，传递较大的扭力。C、离合器打滑。

4、新疆—2A联合收割机离合器踏板自由行程是通过改变来调整。A、离合器分离间际B、踏板弹簧的预紧力C、拉杆的长度

5、联合收割机离合器摩擦片烧损的原因是。

A、分离间际过小B、分离间际过大C、踏板自由行程过大

6、排除发动机“飞车”的方法是。A、停止供油B、停止供电C、减轻负荷

7、柴油发动机常用的润滑油是 A、柴油机机油B、齿轮油C、黄油 8、4105A柴油机的冷却方式是。A、风冷B、强制循环水式C、蒸发式

9、新疆—2A联合收割机的制动方式是。A、气制功B、液压油制动C、高压水制动

10、自走式联合收割机的转向系的传动方式是。

A、液压油传动B、机械传动C、高压水传动

11、联合收割机脱粒滚筒堵塞的原因是

A、滚筒转速过高B、喂入量过大C、喂入量过小。

12、为保证进入发动机气缸的空气为新鲜空气，应

A、定时清洗空气滤清器 B、拿掉空气滤清器 C、加高空气滤清器的安装位置

13、小麦收割后的割茬高度应不高于。A、20厘米B、30厘米C、50厘米

14、如遇柴油机水箱“开锅”时，应。

A、立即加入冷水B、立即熄火C、减小油门，怠速运转，待水温降低后，熄火查明原因。

15、收割时拔出作物根的原因是。

A、割刀间隙符合规定B、行走速度过快C、割茬太高

二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”）（10×4=40分）

1、新买的联合收割机不需要进行磨合或试运转。（×）

2、为节约油料，下坡时可熄火。（×）

3、操作离合器的正确方法是：快分离，慢接合。（√）

4、新买的联合收割机不需要进行维护保养。（×）

5、联合收割机在道路上行驶时，应将割台油缸锁锁定。（√）

6、操纵液压手柄后，必须回到中立位置，以防液压油升温。（√）

7、联合收割机转弯时，方向盘不能在极限位置停留时间过长。（√）

8、收割机发生故障时，应熄火、停止工作后再排除故障。（√）

9、收割机工作时，粮仓上严禁站人。（√）

10、驾驶员不得疲劳作业。（√）

第二篇：钢苑中学教师培养培训计划

钢苑中学教师培训培养工作计划

（2013年3月）

根据教育部《中小学教师继续教育规定》（教育部第7号令）及河北省教育厅、邯郸市教育局的要求，结合我校实际情况，特制定本工作计划。

一、指导思想

切实贯彻科学发展观“以人为本”的核心理念，策应国家《中长期教育改革的发展规划纲要》（2010～2020）的政策和要求，不断强化教师是教育事业第一资源的观念，以我校建设“三名工程”为动力，以新课改为契机，为教师创设机会、构筑平台、培植土壤，外促转内化，让教师持续专业发展。

二、工作目标

总体目标是，把握教师培训培养具有成人性、在岗性、实务性的特点，革新工作制度和机制，丰富培训培养内容，采取灵活多样形式，注重实效，稳步推进。让教师踏上由“教育工匠”→“教育行家”→“教育专家”→“教育名家”的良性发展轨道。

1.坚持深入推进青年教师“十个一”工程。在提高青年教师队伍的整体素质的基础上，发现好苗子，精心培养，以求成名师。

2.启动成熟期教师“十个一”工程，以该“十个一”工程为平台，使他们继续提升专业，成名成家。

3.健全教师培训培养制度。从组织机构、培养内容和形式、执行和检查、反馈与评价等环节和方面建章立制。

4.形成教师培训培养上下、横向、里外联动的机制。

5.提供条件资源保障。从经费、师资、时间、地点等方面提供条件资源保证。

三、工作措施

1.抓好青年教师的业务考试、课题研究、论文撰写、校本课程开发，学生研究性学习指导工作，每学期组织他们听1～2次讲座。每学期末对青年教师进行考核，建立成长档案。匹配好其中合格教师、胜任教师和骨干教师比例。

2.确立成熟期“十个一工程”的内容为：一篇省级或国家级论文、一个省或国家级科研课题、一个省或国家级公开出版的论著或教学辅导书、一个在省内外 1

有推广价值的教学策略或教学模式或教学法项目、一场省内外的教育教学讲座或讲学、一篇阅读教育专著后对教育实际问题进行调研思考的文章或编写一本优秀校本课程或一本优秀教学案、一堂富有成效的示范课、带出一个优秀团队或一名成长突出的青年教师、一名所指导的学生在省级或国家级学科竞赛中获奖、名列前茅的教学成绩。匹配好其中骨干教师、学科带头人比例。

3.校本培训培养制度中，设立以校长、分管校长为正、副组长的领导小组，培训培养内容包括教育思想和理念、教学策略和技术、教学和科研经验等等，采用讲座、研讨、课题研究和交流、论文撰写和交流、教育反思和叙事等等，学期末或学年末进行总结表彰。配套建立《教师专业生涯发展规划表》、《教师专业发展手册》、《教师专业发展评价表》，引领和激励教师专业发展。

4.紧扣新课改，从新课程实施中，从生本教育中，从其他信息来源中，提炼案例，交流“我的生本教育故事”。

5.精心组织有关教师编写教学案，形成本校特色的教学资源。创设教师教学与科研互动机制。学校倡导教师在学案式教学和非学案式教学兼容，以学案式教学为主要方式的教学改革进程中，树立以学生发展为本的新课程理念，将教学的科学性和艺术性结合起来，不断探寻教学规律。为此，创设各学科备课组实施并研讨学案教学的机制。将学案教学的课题分为学案教学中生本理念的渗透、学案编制方法、学案教学的策略和模式，学案教学艺术、学案教学评价(含教学效果评价和学案质量评价)、学案教学管理等子课题，学校课程和教学改革领导小组进行指导、协调、跟踪，每学期适时举行l～2次研讨会，以推进学案教学为主攻方向的教学改革。

6.在构建开放型立体式教师培养培训格局过程中形成校内外资源互通机制。

培养机制①学校倡导校本教研，教务和科研双线抓学科组校本教学教研，教务和年级双重抓学科备课组校本教学教研，让教师在校本教研中抱团发展，与“品牌学科团队工程”和“优良课程研发实施团队工程”对接。②学校鼓励教师积极参加优质课比赛活动、进行教育科研和论文撰写活动、指导学生进行研究性学科活动、开发和实施特色校本课程(争取试行走班式)，让教师在教学教研中个性发展。③学校将与中国青年政治学院商谈创建“。。。示范学校”，“学校”内设

“。。”，并开辟“钢苑中学教师论坛”和开设教学教学研究校刊，让教师在先进理念引领下走专家型发展之路。④学校发扬名师作用，开设“名师工作室”。⑤学校创造条件派教师出外学习考察或请名师专家学者来校讲学。⑥学校开通教工电子阅览室。

培训机制①学校组织教师参加各种形式的继续教育，注重远程培训质量。②学校支持骨干教师培训、科研骨干培训等；③学校组织班主任接受班主任专业发展培训。

7．保障由市教育局组织的继续教育经费，接受远程教育培训。利用备课组教研活动时间和学术报告厅或阶梯教室等地点开展讲座、研讨、经验交流。

第三篇：绿苑小学教师培训制度

绿苑小学教师培训制度

教师的业务素质直接关系到教育教学质量。为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高学生素质，必须造就一支业务素质强、教学水平高的过硬的教师队伍。为此，必须加强对教师业务进修的领导。根据我校实际情况，特制定教师培训制度。

１.每位教师必须制定自己的岗位进修计划。学历不达标者争取在较短时间内达标。学历已达标者，要不断更新教育思想和知识结构，学习先进的教育理论和方法，以适应现代教育的需要。２.每周安排教师业务学习、政治学习

３.每位教师应有业务学习笔记，认真做好记录。

４.学校将不定期举办专题讲座或短训班，邀请知名学者和有丰富教学经验的教师到校讲课和讲学，教师要认真听记。

５.学校提倡和鼓励教师进行专题教学研究或教学改革实验，并写出具有一定水平的教育教学论文。学校将每学年组织一次优秀论文或教案评选活动，并向上级推荐优秀论文。

６.学校提倡和鼓励教师参加各级各类教育教学能手竞赛及其他与教育教学相关的评比竞赛活动。学校每学年组织一次教育教学能手竞赛。

⒎学校提倡和鼓励教师指导学生参加各级各类的学科竞赛。

第四篇：大连科苑培训学校

大连科苑培训学校

科苑学校创办于2000年5月5日，拥有13年办学经验，是本土化民办教育机构的龙头，一直致力于“做感动大连人的教育”，2007年荣获“学生家长最信 赖满意学校”，2009年荣获《大连晚报社》评选的“最受市民欢迎的民办学校”，2010年荣获半岛晨报社评选的“《发现最美大连》特色培训机构”、新商报评选的“2010最具公信力品牌”，2011年初，我校在“大连榜样--我们心中的城市荣耀”大型公益活动中，荣获品牌中国产业联盟评选的“2010大连教育榜样”，2011年暑期荣获“民选模范培训机构”等奖项。在本市拥有极高的知名度、美誉度和影响力。“学而不厌，诲人不倦，打造百年教育”是每个科苑人的价值远景。

科苑学校目前在沙河口区、中山区、西岗区、甘井子区、高新园区、金州新区均设有教学区，固定办公和教学场地达13000多平方米。办公环境温馨，教室均为空调教室且宽敞明亮。

12年积淀雄厚师资，拥有200多名具有丰富教学经验的专职教师，每周进行丰富多彩的教研活动，并聘请100多名深受学生喜爱的兼职教师。专职教师均为师范本科，80%均为本科以上学历，其中40%为硕士以上学历。兼职教师均为顶级名师及教研员、命题组长。百余名管理团队拥有极强的凝聚力和战斗力。

文化课是我校的基础，设有VIP班、名师班、精品班等，12年来在本市拥有很高的知名度和美誉度；突破班及品牌班是我校根据学生程度新增设的两种中高端班型，超一流的教师授课，精准提分，吸引更多的家长慕名而来；1对1个性化教学是我校主打项目，因其提高学生成绩效率高，深受家长和学生支持和信赖； 8 & 12人小班是我校强力推出的项目，根据学生需要设置培优班及选才班两种班型，具有良好的发展前景；旭日升作文、新思维数学及新概念英语是有趣味性、科学性和实用性的特长课。每年累积培训学生达10000人次。

“爱心体现关怀，责任创造价值，付出追求完美，诚信恒久感动”是科苑学校的核心文化。做学生喜欢的学校，做感动家长的教育是每一个科苑人的追求。科苑规范教学，专业铸就权威，相信科苑，科苑全力以赴帮你实现梦想！

第五篇：郑州瑜伽教练培训禅心圣苑瑜伽

禅心圣苑瑜伽培训

0371-63979956

郑州瑜伽教练培训禅心圣苑专业瑜珈讲解高温瑜伽 完美塑身

郑州瑜伽教练培训禅心圣苑专业瑜珈讲解高温瑜伽 完美塑身，热瑜伽也叫“高温瑜伽”，其特色是课堂在一个较高温度的室内进行瑜伽练习，令体温快速提升，加速排汗及排毒功能。

郑州瑜伽教练培训禅心圣苑专业瑜珈讲解高温瑜伽 完美塑身，高温下塑形事半功倍

“两手伸直，感觉有股力量拉着向上延伸„„”走进禅心圣苑瑜伽培训的课堂，只见学员们在瑜伽教练的指导下伴随着舒缓的音乐，舒展着身体。高温瑜伽对场地和温度的要求非常严格，练习者要在38℃至42℃之间的高温环境下练习26个基本姿势，基本上10分钟后就会大汗淋漓，所以对减肥、排毒、雕塑身材有很好的效果，比常温下的运动减肥瘦身效果更加明显。

郑州瑜伽教练培训禅心圣苑专业瑜珈讲解高温瑜伽 完美塑身，“练完一次高温瑜伽，怎一个‘爽’字了得!”在禅心圣苑瑜伽培训的瑜伽课堂中，一个做销售的会员，看上去脸色红润有光泽，坚持练习高温瑜伽已经两年了。一开始练习高温瑜伽时，全身都会酸痛，但练习了五六次之后，效果就出来了，一下子减了三斤。坚持长期练习之后，初学时的酸痛感不见了，反而有种全身放松、减压的感觉。

白领、时尚人士的大爱

郑州瑜伽教练培训禅心圣苑专业瑜珈讲解高温瑜伽 完美塑身“如今，大多数人都处于亚健康状态，有的睡眠不足，有的患有脊椎病，一些学生还有含胸的坏习惯。”禅心圣苑瑜珈培训资深瑜伽教练介绍，练习高温瑜伽，不仅可以改善睡眠，还能有效治疗偏头痛、腰背痛、脊椎病、胃肠疾病等，也能纠正错误坐姿、站姿，所以这项运动深受白领和时尚人士的喜爱。虽然练习高温瑜伽没有年龄限制，但心脏病、冠心病患者是不能在高温下练习瑜伽的。

禅心圣苑瑜伽培训教练小贴士

掀起“高温瑜伽”的盖头来 1.在高温瑜伽练习过程中，有26个基本姿势，并经过科学的顺序排列。这26个动作按照人体肌肉、韧带与肌腱的特点科学地安排出牵拉加热的顺序。

2.热瑜伽要在38～42℃的室温下练习，在身体未热的情况下练习瑜伽很容易受伤。这就好比把一块钢铁加热后，你用锤子便容易把它改变成你所想象的形状，而不加热的钢铁用锤子也没有办法让它改变形状。

3.训练前3小时不要吃东西，并且在课前20分钟时最好喝一大杯水。在热浪滚滚的瑜伽室，每个人的身边都有一瓶水和两条毛巾。毛巾是用来擦汗的，水是在训练中间补充水分用的。

郑州瑜伽教练培训禅心圣苑瑜伽培训的瑜伽课堂会讲各种瑜伽的体式，夏日练习高温瑜伽的白领比较多，今天就和大家分享一下高温瑜伽的练习心得，每个人接受的能不一样，所以说练习的效果也会出现一定的差别，只要大家坚持练习，那么就会起到比较好的塑造效果，咨询电话：0371-63979956 QQ：2317283079

禅心圣苑瑜伽培训

0371-63979956