中共海南大学委员会组织部关于做好处级领导班子和处级干部2008-2009学年度考核工作的通知

第一篇：中共海南大学委员会组织部关于做好处级领导班子和处级干部2008-2009学年度考核工作的通知

中共海南大学委员会组织部

关于做好处级领导班子和处级干部2008-2009学年度考核工作的通知

各二级单位党委（党总支）：

为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强领导班子和处级干部队伍建设，完善干部评价机制和激励约束机制，更好地总结成绩、查找不足、改进工作，促进我校管理水平的提高，根据《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核办法（试行）》，现就认真做好我校处级领导班子和处级干部2008-2009学年度考核工作，通知如下：

一、组织领导

成立学校处级领导班子和处级干部年度考核工作领导小组，下设考核工作办公室（设在学校党委组织部）。

各单位领导班子和处级干部年度考核工作由学校考核工作办公室会同各二级单位党委（党总支）负责组织实施。

二、考核对象

考核对象为学校处级领导班子和处级干部（含保留待遇）。

对截止2009年9月30日试用期满的处级干部，在年度考核的同时，按照《海南大学处级干部任职试用期管理规定》进行试用期满考核。

三、时间安排1、9月25日前，各二级单位党委（党总支）拟定负责本单位考核的工作人员名单及召开述职述廉会议时间（安排在10月15日前），报学校党委组织部商议确定。其中负责本单位考核的工作人员为非处级干部，一般要3人以上，应包含综合办主任、分工会主席。

2、10月15日前，由二级单位党委（党总支）组织召开述职述廉会议，进行民主测评，各单位考核工作人员将测评表当场封存，由主持人和两名工作人员在封条上签名，并于会议当天送交学校党委组织部。

3、考核对象填写《处级干部年度考核登记表》（用B5或16K纸正反面打印）。试用期满的处级干部还应填写《处级干部试用期考核登记表》（用B5或16K纸正反面打印），与《处级干部年度考核登记表》一并于10月15日前送交学校党委组织部。

三、工作要求

1、各二级单位党委（党总支）严格遵照考核工作原则和工作纪律认真组织实施，确保本单位领导班子和处级干部2008-2009学年度考核工作顺利开展。

2、参加考核工作人员和考核对象应严格遵守工作纪律，不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实，弄虚作假；不准违背考核工作程序，搞非组织活动，干扰或妨碍考核工作正常进行；不准对反映问题的人员打击报复；不准泄露考核过程中应当保密的信息。

3、考核内容、考核程序、考核等级以及考核结果运用等按照《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核办法（试行）》有关规定执行。

特此通知。

联系电话：66279042联系人：武老师

二OO九年九月七日

第二篇：中共海南大学委员会关于印发《海南大学处级领导班子和处级干部考核办法(试行)》的通知

中共海南大学委员会文件 海大党〔2009〕52号

━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━ 中共海南大学委员会

关于印发《海南大学处级领导班子和处级干部考核办法（试行）》的通知

儋州校区管委会、各二级单位党委（党总支）、各部门、各单位：

经校党委研究决定，现将《海南大学处级领导班子和处级干部考核办法（试行）》印发给你们，请认真遵照执行，并将执行中的情况和意见及时向党委组织部报告。

特此通知。

二oo九年九月七日海南大学处级领导班子和处级干部

考核办法（试行）

第一章

总 则

第一条 为了深入贯彻科学发展观，加强处级领导班子和干部队伍建设，进一步改进和完善干部考核工作，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》（中发[2002]7号）、《党政领导班子和领导干部考核办法（试行）》（中组发[2009]13号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第二条

坚持用科学发展观和正确政绩观考察、评价干部，考核工作遵循党管干部原则、客观公正原则、注重实绩原则、群众公认原则、综合评定原则、简便适用原则。

第三条 本规定适用于学校处级领导班子和处级干部工作考核。

第二章 考核的组织和领导

第四条 处级领导班子和处级干部考核工作在学校党委领导下进行。成立处级领导班子和处级干部考核工作领导小组（以下简称考核领导小组），校党委书记任组长，校长、分管组织工作的校领导任副组长，成员由学校党委办公室、校长办公室、组织部、人事处、纪检监察处、工会、机关党委等部门主要负责人组成，考核领导小组下设办公室（设在学校党委组织部），负责具体的组织、协调工作。

第五条 各单位领导班子和处级干部考核工作的组织实施，由学校考核领导小组办公室会同各二级单位党委（党总支）负责。

第三章 考核内容及等级

第六条 处级领导班子考核，主要考核本领导班子发挥职能作用情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务、反腐倡廉等方面的实际成效。

第七条 处级干部考核，主要考核本履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。具体内容可分为三个项目、十个细目、三十个观察点。

（一）思想政治素质与道德品质

1、把握政治方向，保证政令畅通。

①坚定理想信念，把握正确的政治方向；②重视或支持党建工作，加强理论学习，积极开展思想政治教育；③讲政治，坚决贯彻上级决定；④严守组织纪律。

2、公道正派，明荣知耻。

①讲正气，公道正派、坚持原则、平等待人、不徇私情；②坚持社会主义荣辱观和核心价值体系，模范遵守职业道德、社会公德和家庭美德，心胸坦荡、淡薄名利，维护学校声誉。

（二）组织领导能力与工作实绩

1、找准方向，驾驭全局。

①正确理解贯彻学校办学理念和发展规划；②找准发展方向，精心制定工作计划；③有全局意识，善于协调利益关系、化解矛盾，处理好改革发展稳定的关系。

2、正确用人，科学决策。

①善于发现人才、培养人才、稳定队伍；②善于使用人才，知人善任，调动各方积极性；③依法办事、科学决策，集思广益、多谋善断。

3、善于创新，敢闯新路。

①找准本单位发展定位，因地制宜开展工作；②善于创新、敢闯新路；③能经常提出可操作性强的新思路、新举措，并付诸实施，推动本单位发展。

4、打牢发展基础，充实发展内涵。

①践行科学发展观，兼顾质与量、当前和长远、整体和局部的关系；②坚持打基础、管长远、增后劲；③开源节流，工作讲成本、办事出效率、办学增效益。

5、工作出实绩，水平有提升。

①在上一年的基础上，工作业绩稳步提高；②提升分管工作在校内兄弟单位或同类高校中的相对地位；③在基础相对薄弱、矛盾相对复杂的环境中干出实绩。

（三）领导作风与廉政建设

1、维护团结，增进和谐。

①密切联系群众，关心师生员工冷暖，对其他同志经常给予思想、业务上的指导和帮助；②坚持民主集中制，促进班子团结和单位和谐；③团队精神和协作意识强。

2、勤政实干，敢抓敢管。

①投入充足精力抓管理，做实事、求实效，不搞形式主义；②责任感强，遇事不推诿拖沓，不回避矛盾和问题，敢于担当；③工作热忱，有激情活力，爱校爱岗敬业，勤勤恳恳、任劳任怨。

3、廉洁自律，以身作则。

①落实党风廉政建设责任制，加强廉政制度与文化建设；②清正廉洁、不以权谋私，对亲属及身边工作人员加强教育、严格管理；③有健康的生活圈和社交圈。

第八条 处级领导班子考核等级分为好、较好、一般、差。处级干部考核等级分为：优秀、称职、基本称职、不称职。全校处级干部考核为“优秀”等次的比例控制在参加考核人员总数的10％左右。

第四章 考核程序及等级评定

第九条 考核工作程序：

（一）启动考核工作

学校党委结合职工考核，一般在每学结束前或下学初发布考核通知，启动处级领导班子和处级干部考核工作。

（二）考核对象认真总结

考核对象根据学校工作要点、本单位工作计划和个人岗位职责，对照考核内容，进行领导班子和个人总结，形成述职述廉报告。个人总结的主要内容简要写实地填入《海南大学处级干部考核表》（附件1），述职述廉会议结束填写所在单位评鉴意见后，连同领导班子工作总结一并送交学校考核领导小组办公室。

（三）召开述职述廉会议，组织群众测评

1.各单位党政主要负责人商学校党委组织部负责人决定召开述职述廉会议的时间和参加人员范围。述职述廉会议由单位书记主持。学校考核领导小组派考核组或工作人员参加各单位的述职述廉会议。

2.各单位行政主要负责人代表班子作领导集体的工作总结和个人述职述廉，其他班子成员分别作个人总结和述职述廉报告。个人报告时间一般不超过15分钟，领导班子工作总结报告时间一般不超过20分钟。与会人员当场无记名填写《海南大学处级领导班子和处级干部考核民主测评表》（附件2），并亲自投入投票箱。

3.工作人员（非被测评人）将测评表当场清点并封存，签名后送交学校考核领导小组办公室。4．参加述职述廉会议的群众应具有广泛代表性。一般由本单位全体干部职工参加。

（四）统计、分析测评结果

学校考核领导小组办公室负责统计和初步分析测评结果。民主测评中30%以上的群众对本单位领导班子或处级干部综合评价为“差” 或“不称职”的，由学校考核领导小组派出调查组进行调查，形成调研意见，作为评定考核等级的重要依据。

（五）提出建议等级

1、学校考核领导小组分别召开机关部门主要负责人会议和基层单位党政一把手会议，在民主评议的基础上，分别对基层单位领导班子、处级干部和机关部门领导班子、处级干部进行交互等级推荐。

2、学校考核领导小组根据单位民主测评情况和交互等级推荐排名，结合干部职工的反映和平时掌握的情况等进行综合分析，对考核对象提出考核等级建议。其中，处级干部优秀等级必须合理考虑机关与基层、正职与副职、行政与党群等各类干部的代表。

3、处级干部考核中，有下列情况之一者，经学校考核领导小组调查认定，应建议评定为“不称职”，其中程度较轻的建议评定为“基本称职”：

①民主测评中30%以上的群众对其综合评价为“不称职”，或50%以上综合评价为“基本称职”和“不称职”的；

②思想政治素质和个人作风方面存在突出问题的；

③组织领导能力和工作实绩差，不能胜任现职岗位工作的； ④在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结的； ⑤有以权谋私行为，存在不廉洁问题的； ⑥工作不负责任，给学校的事业造成较大损失的； ⑦违法犯罪，受到党纪国法处分的；

⑧未认真履行保密职责，造成严重泄密隐患或发生泄密事件的； ⑨其它群众反映强烈的问题，经调查属实的。

（六）确定评定等级

在学校考核领导小组提出考核结果建议方案的基础上，召开校党委常委会议讨论确定考核结果。

（七）公示

将全校处级干部评优名单在全校公示一周。

（八）反馈结果与归档

学校考核领导小组办公室负责将考核结果反馈给单位及个人，并将评定意见和评定等级填入《海南大学处级干部考核表》，加盖公章后存档。

第五章 考核奖惩及其它

第十条 考核结果是处级领导班子调整、领导干部任用、培养教育、奖励惩戒等的重要依据。工资、津贴待遇等奖惩参照《海南大学职工考核工作暂行办法》执行。第十一条 对处级领导班子在考核测评中总体评价“好”和“较好”得票率达不到三分之二或者“差”得票率超过三分之

一、经组织考核认定为确实存在问题的，应当督促该班子加强整改，必要时也可以进行组织调整，主要负责人确有责任的，应当对其进行诫勉谈话。

第十二条 处级干部考核被确定为“基本称职”的，通过诫勉谈话或函询的方式对其进行警示和劝勉，限期改正。考核被确定为“不称职”的，根据有关规定给予免职、责令辞职或降职处理，或另行分配适当工作。

第十三条 “双肩挑”的处级干部，主要考核其管理工作。处级干部退出实职领导岗位后，主要按照其实际从事的工作进行考核，不在会上作述职述廉报告。

新提任试用期未满的处级干部只进行工作小结，考核一般按“称职”评定，试用期满后进行综合考核。

校内交流任职的处级干部，一般在现工作单位进行考核，交流任职不足半年的，考核小组还应向原单位了解其交流前的有关情况。

处级干部因公外出工作、学习时间超过半年以上者，由外派工作、学习单位提供情况，本人所在单位提出考核等次，报学校考核领导小组审批。

第六章 考核的纪律与监督

第十四条 加强对考核工作的监督检查，坚持公道正派、实事求是，反对形式主义。考核对象要正确对待组织考核，如实汇报工作和思想，客观公正地反映情况，虚心诚恳地接受群众评议，积极主动地配合考核工作。

第十五条 为了严肃考核纪律，参加考核人员和考核对象必须做到：不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实，弄虚作假；不准违背考核工作程序，搞非组织活动，干扰或妨碍考核工作正常进行；不准对反映问题的人员打击报复；不准泄露考核过程中应当保密的信息。对考核工作中违反规定的，视其情节轻重，分别给予批评教育、党纪政纪处分；造成考核结果失实的，宣布考核无效。

第十六条 考核对象对考核结果不服的，可向学校考核领导小组提请复核。学校考核领导小组应在接到申请后一个月内进行调查核实，并向当事人反馈核实结果。

第七章 附 则

第十七条 本规定自发布之日起施行。由海南大学党委组织部负责解释。附件：

1.《海南大学处级干部考核表》（组织部网页下载）；

2.《海南大学处级领导班子和处级干部考核民主测评表》（组织部网页下载）。

第三篇：关于做好2014年处级干部考核工作的通知

中共曲阜师范大学委员会关于做好2014年处级干部考核工作的通知

为加强对干部的管理与监督、激励与约束，根据上级和学校党委有关文件精神，经党委研究决定，对全校在职处级干部进行考核，现将有关事宜通知如下。

一、考核对象

全校在职处级干部。（科级干部考核工作与人事处组织的事业单位工作人员考核工作合并进行，不再单独组织。）

二、考核内容

从德、能、勤、绩、廉五个方面，考核干部本履行岗位职责情况，主要包括思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等。

三、考核工作的程序、方法、步骤

考核工作于2014年12月26日开始，2015年1月9日前基本完成。考核工作按照校发［2008］4号文件规定执行，主要采取个人述职、民主测评、个别谈话等方式进行。

（一）动员部署和个人总结（12月26日至12月29日）

印发考核工作文件，及时通知各党总支、各部门、各单位主要负责人。

个人总结，述职述廉。各党总支、各部门、各单位通知被考核人员进行工作全面总结，写出述职述廉报告（主要包括本个人思想政治状况、履行岗位职责、完成重点工作、作风建设和廉洁自律等情况，存在的突出问题和改进措施以及其他需要说明的情况。字数原则要求在 1500 字以内），同时填写《曲阜师范大学处级干部考核表》（从组织部网页下载）。各考核对象述廉时应重点结合贯彻落实《党章》、《党风廉政建设责任制》、《廉政准则》及学校党委“20”条、“21”条等规定，全面总结个人廉洁自律情况。

处级干部的述职述廉报告（使用仿宋字体，四号字）电子版由各党总支、各部门、各单位收齐后于12月29日上午 10:00 前发至组织部邮箱（qfnuzzb@163.com），12月29日至2015年1月4日在组织部网页公布，面向全校教职工进行网上述职述廉。

（二）全校测评

学校召开干部考核测评大会，进行全校处级干部民主测评，其中，副处级干部只在处级以上干部范围内测评。

全校《民主测评表》上设有“优秀、称职、基本称职、不称职和不了解”五个栏目，参加投票的人员应本着对干部、对学校事业发展高度负责的态度，实事求是地作出相应评价，确保推荐意见公正、客观。

（三）公开述职述廉、民主测评和个别谈话（2015年1月4日至2015年1 月9日）

1．公开述职述廉和民主测评。各党总支、各部门、各单位召开全体教职工会议，本单位被考核处级干部进行述职述廉，每人8分钟左右。述职述廉结束后，考核组当场发放《民主测评表》，对处级干部进行测评。参加测评的人数应超过本单位在编人员三分之二。考核前在本单位发布考核预告。

各单位民主测评结束后，将考核对象的《考核表》收齐交考核组。

处级干部民主测评的量化结果主要按照校发［2008］4 号文件执行，包括学校领导测评、全校测评、本单位部门内测评，分别按30％、30％、40％的比例进行量化统计。其中，对副处级干部的全校测评结果量化时，采取分校区加权处理，干部工作所在的主要校区与另一校区的测评结果分别按60％、40％加权汇总，作为最终的测评量化成绩。

2．个别谈话。个人谈话人数不少于20人。教学单位谈话范围为：单位领导班子成员、科级以上干部、教工党支部书记、工会主席、教研室主任、民主党派负责人以及各级人大代表和政协委员。机关、教辅单位谈话范围：人数不足20人的为单位全体人员和服务对象代表，人数超过20人的可参照教学单位谈话范围安排；同时，机关、教辅单位需另选取部分服务对象（从学院选取，不少于10人）参加个别谈话。谈话重点了解领导班子整体情况及适应度、被考核处级干部德能勤绩廉等方面情况。考核组在全面考核的基础上形成考核意见。对考核过程中反映出来的被考核对象的有关问题，特别是在廉洁、团结、作风等方面的问题，应当认真核实和分析。

（四）考核结果汇总及汇报（2015年1月9日至1月11日）

考核结束后，各考核组向组织部汇报考核情况，组织部将考核情况进行汇总，提出考核结果评定意见。对反映考核对象的有关廉政、作风等方面的问题，情况比较复杂的，由纪检监察部门和审计等有关部门进行调查核实，形成结论，作为综合评价的重要依据。学校党委根据考核情况、量化结果和有关规定（校发[2008]4号文件第25条）研究确定考核结果，其中“优秀”等次比例不超过30％。

（五）考核结果的反馈及运用

考核结束后，考核结果以适当方式反馈给被考核人员。考核结果作为调整、选任干部的一项重要依据。干部在考核中成绩较差的，要对其提出诫勉，限期改进；根据具体情况，也可调整其领导职务。干部在考核中被评定为“不称职”的，根据具体情况，按照干部管理权限和程序作出免职、责令辞职或降职处理。

四、组织领导

考核工作在学校党委统一领导下进行，成立校党委主要领导任组长、学校领导班子成员组成的考核工作领导小组，领导小组办公室设在组织部，具体负责考核工作的组织实施。各党总支、各部门、各单位要按照党委统一部署，认真做好本单位的干部考核相关工作。

第四篇：处级领导班子、领导成员和科级领导干部考核干部大会主持词

处级领导班子、领导成员和科级领导干部考核

干部大会主持词

尊敬的考核组、同志们：

大家上午好！

按照局党组的统一部署和xx考核工作安排，今天，我们召开干部大会，目的是对我局领导班子和处级领导干部进行考核，同时对我局科级领导干部进行考核。

首先，我介绍下今天考核工作组的四位同志，分别是局党工部xx、xx、xx、xx。让我们对局考核组莅临我局开展考核工作表示欢迎！

按照考核方案要求，参加今天干部大会进行测评的人员范围是局领导班子成员、科级领导干部、科级及以上非领导职务人员,实到人数不得低于应到人数的三分之二，今天会议应到xx人，实到 x人，委托投票x人,符合规定的要求。

今天会议共有5项议程。下面进行第一项，我们先请xx作考核动员讲话；

第二项，请xx作xx干部选拔任用工作自查报告； 第三项，进行领导班子、班子成员民主测评；（请工作人员发下测评表）

第四项，全体同志投完票后，回到座位继续进行科级领导干部民主测评。同时，先请考核组移步谈话室，一会进行个别谈话，xx引导一下。

第五项，全体科级干部按照党工部安排，到xx参加谈话。……

今天的干部大会到此结束。谢谢大家！

第五篇：大学处级领导班子和处级干部任届期满考察实施细则

Xxx大学

处级领导班子和处级干部任期届满

考察实施细则

按照《xxx大学处级领导班子和处级干部换届实施方案》，制定学校处级领导班子和处级干部任期届满考察实施细则。

一、考察对象

校属各单位处级领导班子和处级干部。

二、考察内容

（一）处级领导班子考察内容

主要考察处级领导班子任期内改革发展及目标任务完成情况。内容包括：思想政治建设、谋划长远发展、领导科学发展、改革创新、工作实绩、服务师生、团结协作、反腐倡廉、完成重点工作任务等方面的实际成效。

把单位行政任期目标或党群部门任期履职承诺完成情况，作为考核的重要内容。

（二）处级干部考察内容

德：主要考察贯彻执行党的路线方针政策情况，贯彻落实科学发展观情况，政治态度、思想品质、坚持原则、职业道德、遵纪守法等方面的情况。

能：主要考察政策理论水平、组织协调能力、业务能力、开拓创新能力等。

勤：主要考察事业心、责任感以及工作作风、精神状态

等。

绩：主要考察承担工作任务完成情况、取得主要业绩情况，工作创新成效及促进事业发展情况等。

廉：主要考察贯彻落实和执行中央、省委及学校有关廉政建设要求、履行廉政职责情况等。

学：主要考察政治理论、业务理论学习情况和综合素质提高情况，运用理论指导实践、学用结合推动工作情况等。

考察中，应着重深入了解干部的主要优点和不足。

三、考察方法步骤

（一）成立考察组

根据考察工作需要，成立9个考察组。考察组组长由校领导担任，每个考察组配备2名工作人员，共3人组成。根据分工，各考察组深入有关单位，开展考察工作。

（二）发布考察预告

考察组向被考察单位发布处级领导班子和处级干部任期届满考察预告，公布各项考察时间、考察组联系方式、学校监督电话及电子信箱等，接受全校师生群众监督。

（三）单位测评

召开各单位民主测评会议，参会人员在听取各处级干部任期届满述职报告后，对每个处级干部进行测评。同时，根据学校公布的处级干部岗位设置与上岗要求，在全校符合条件的人选中，推荐本单位下届正、副职人选。参会人员范围：

1.教职工人数50人以上的单位，参加人员为现任处级领导班子成员、科级干部、学院系（教研室）正副主任，教工党支部正副书记，具有高级专业技术职务的人员和具有博

士学位的人员。

2.教职工人数20人以上、50人以下的单位，参加人员为单位全体教职工。

3.教职工人数不足20人的单位，参加人员为单位全体教职工，另由考察组决定选取与其工作联系紧密的相关单位科级以上干部和具有高级专业技术职务的人员参加会议。

考察组收回民主测评票、民主推荐票，并当场密封。会后，由考察组分别进行统计，统计结果由考察组组长和成员签字后，报送校党委组织部。

（四）个别谈话

考察组在参加民主测评人员中选取不少于20人分别进行个别谈话。20人以下的单位全部谈话，同时，根据考察工作需要，由考察组决定选取与其工作联系紧密的相关单位科级以上干部和副高以上职称人员作为谈话对象。20人（含）以上的单位，一般应与单位党政领导班子成员、管理骨干和业务骨干谈话。

考察组分别听取谈话人对现任处级领导班子和处级干部的简要评价；对下一届领导班子建设、单位改革创新发展等方面的意见和建议，并推荐下届处级领导班子成员。

（五）形成考察报告

各考察组根据民主测评和个别谈话情况，形成各领导班子的考察报告和各处级干部的考察材料及考察组的总体考察报告。在形成考察报告和考察材料时，注意听取纪委、监察、审计及主管校领导的意见。

（六）向校党委常委会汇报

校党委组织部汇总各考察组的考察报告，形成总体考察报告，统一向校党委常委会汇报。

汇报的主要内容：①被考察单位处级领导班子运行情况和领导科学发展的总体情况；②被考察处级干部的民主测评、民主推荐情况和综合表现情况；③班子配备及干部任用建议等。

四、考察时间

2013年5月上旬。

五、考察工作要求

（一）考察组要精心组织、周密安排，科学、合理开展考察工作。各单位要积极配合，确保考察工作顺利进行。

（二）各处级领导班子和处级干部，要增强党性观念，顾全大局，按照学校党委的统一部署，安排好工作，坚守岗位，尽职尽责，确保工作的连续性。

（三）参与考察工作的同志和全体干部要严格遵守考察纪律，不得向外泄露民主测评、民主推荐的结果及考察组酝酿讨论干部问题的情况，不得向外泄露谈话人所谈情况和意见；在考察中涉及其亲属的，本人必须回避。各单位要加强对换届纪律的学习、宣传、监督，保证考察工作风清气正。