昆明市东川区第四小学教师职称考核方案(试行稿)[小编整理]

第一篇：昆明市东川区第四小学教师职称考核方案(试行稿)

昆明市东川区第四小学教师职称考核方案

（试行稿）

教师职称推荐是一项政策性很强，难度很大，与教师切身利益密切相关的重要工作，为了使此项工作有序、客观公正的进行，根据上级有关政策和本校实际，特制定此方案。

一、学校成立职称考核领导小组，领导小组要带领全体教职员工认真学习上级文件盒相关政策，确保每位教职员工都熟悉和理解相关政策和要求。

二、考核领导小组由教代会选举产生，考核领导小组要对申报职称教师的资历、学历、履职年限、履职表现和工作实绩进行公正准确的打分。

三、考核情况要增加透明度，真正体现民主、公开、平等、合理的原则，要做到五个公开，即：政策公开、指标公开、考核方案公开、考核程序公开、考核结果公开。

四、量化评分标准：

1.资历分：工龄每年1分，校龄分每年2分，履职现岗位年限每年0.5分。

2.学历分：硕士2分，本科1分，专科0.5分。

3.工作实绩分：

（1）教学成绩：（近3年）统考全区第一名每次加2分，第二名加1分，第三名加0.5分，第四名及之后名次不加分。1

非统考科目教师按照平时工作表现适当加分。

（2）先进称号：国家级5分，省级4分，市级3分，区级2分，局级1分，校级0.5分。

（3）教学竞赛成绩：国家级5分，省级4分，市级3分，区级2分，局级1分，校级0.5分。

（4）教育教学论文：国家级5分，省级3分，市级2分，区级1分，局级0.5分。（一年内论文加分不超过3篇）

（5）骨干教师或学科带头人称号：国家级5分，省级4分，市级3分，区级2分，校级1分。

（6）指导教师：国家级3分，省级2.5分，市级2分，区级1.5分，局级1分。（一年内指导加分不超过3次）

（7）优秀：国家级5分，省级4分，市级3分，区级2分，局级1分，校级0.5分。

（8）履职考核：履职期间，优秀一次加1分。

（9）年度考核近三年年度考核分占80%。

五、考核程序

1.组织全体教职员工认真学习职称晋级的相关文件要求和政策。

2.由符合条件的教师向考核领导小组申请，并由考核领导小组对申请的教师的基本资料进行审核。

3.考核领导小组根据考核方案对申请的教师进行考核，进行量化评分，并在学校公示栏内进行公示。

4.上报考核相关资料。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

昆明市东川区第四小学 2014年1月12日 3

第二篇：东川区第四小学会议管理制度(试行稿)

昆明市东川区第四小学会议管理制度

（试行稿）

为了切实端正会风，提高会议效率和会议质量，严肃会议纪律、加强会风建设，保证学校决策的贯彻执行，按照“有效、精简、规范”的原则，结合我校实际，特制定该会议管理制度。

1.规范会议通知。学校按照计划开会，少开会，开短会，小会能解决的不开大会。临时大会需由校长同意。对于学校召开的各种会议，必须明确会议时间、地点、内容、参会人等情况，与会人员接到通知后要妥善安排好自身的工作，按照通知要求及时参会。

2.规范会议语言。学校所召开的各种会议均要求讲普通话，会前要认真准备，减少讲话人次，少说废话，提高会议质量。

3.严肃会议纪律，提高会议质量。与会人员应提前5分钟进入会场，不得迟到或早退，严格会议请假制度。各种会议由会议组织人负责考勤，期末统计上报书记办公室按学校考勤制度进行处理。进入会场前要将手机置于静音模式。会议期间，参会人员按指定座位就坐，自觉维护会场秩序，集中精力开好会议。严禁会议期间在会场内接听和拨打手机、玩手机游戏、看手机新闻、看报刊、闲谈、打瞌睡、批改作 1

业等，不得做与会议内容无关的事情。如因重要事情需接听、拨打电话，应到会场外进行。需要与会人员讨论、发言的议题，与会人员应事先做好准备，言简意赅，不谈与议题无关的话题。

4.严格遵守会议保密制度。参会人员不得随意传播会议内容，特别是涉及人事、职称晋级、绩效考核等敏感问题以及其他有争议的问题。学校各种会议研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求传达或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄露，一经发现给予严肃批评，造成不稳定不团结因素的，追究其责任，并给予相应的行政处罚。

5.开会时，应集中思想，认真听讲，认真记录，以免遗漏要点，造成工作失误。学校将不定期对教师会议记录进行检查。

6.对开会迟到、早退、缺席及违反会场纪律的处理意见

（1）迟到：每次处罚10元；早退：每次处罚20元；缺席：每次处罚50元；会议记录：缺一次会议记录处罚10元；违反会议纪律的，一、二次当场点名批评，超过三次的每次处罚10元，并由学校领导进行诫勉谈话。所有罚款上交学校财务莫文志老师处，每学期结束后再由财务返给当事人所在年级组，由年级组统一支配使用。

（2）违反会议保密规定的，各部门的会议由会议召集

负责人进行诫勉谈话，校务会的由学校领导进行诫勉谈话，对造成不良影响或严重后果的由校务会集体研究进行处理。

（3）由于开会不做记录或记录不详细，造成工作失误的，由校务会集体研究进行处理。

本制度经教职工代表大会讨论通过后开始执行，适用于学校召开的校务会、支部会、教职工大会、各部门负责人召开的工作会、临时紧急会议等。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日

第三篇：东川区第四小学优秀班主任考核方案

昆明市东川区第四小学优秀班主任考核方案

一、指导思想

本着充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、自动化，为班主任聘任、评优及发放班主任奖励性绩效工资等提供依据，特制定本细则。

二、考核原则

实事求是，客观公正；注重实效，多劳多得。

三、考核领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、考核办法

（一）班主任常规工作考核（40分）

1.每学期初有班队工作计划，期末有班队工作小结，在规定时间内上交，满分为5分，缺一样扣2分。

2.按总务处要求，做好总务处安排的卫生、健康（晨检记录、因病缺勤学生追踪记录）、三生教育、营养餐或其它临时性工作，记录规范，满分为5分，缺一样扣2分。

3.按少先队大队部规定出好每期主题黑板报及班级文化阵地建设，每学期评选一次，满分为10分，未按时完成扣2 1

分，缺一样扣5分。

4.按时完成学校或部门布置的各项活动、任务，满分为5分，拖延者扣1分，不交者扣3分。

5.本班发生意外伤害等安全事故，不能恰当处理的，导致家长到学校闹事，影响恶劣，每件扣5分。此项满分为5分。

6.升旗仪式、课间操、各项活动班主任必须到场指挥，不到场者，每次扣1分。此项满分为8分。

7.制定有个性的班级公约、班风和学风。此项满分为2分，没有的扣2分。

（二）班主任工作成绩考核（50分）

1.四项评比（20分）：每学年末由大队部按年级统计每周四项评比的名词，将名词折算成分数。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名14分，第五名12分，第六名10分。

2.教学成绩（15分）：每学年由教务处将语文、数学、英语、科学四科成绩平均分（一到二年级只计语文、数学）折算成分数，按年级，从高到低的顺序排列，评出名词。第一名15分，第二名14分，第三名13分，第四名12分，第五名10分，第六名8分。（如出现相关教师长期请假，班级相关科目长期代课情况，该科目成绩不计分。）

3.班级特色管理（15分）：每学年对班级学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪及班级文化建设、后进生转化等进行考核，考核小组按优、良、中、差给出评价，统计结果80%及以上评价为“优”者确定为“优”，70%及以上评价为“良”及以上者确定为“良”，60%及以上评价为“中”及以上者确定为“中”，其余情况确定为“差”。分别按15、13、11、9计分。（班主任工作总结做到有主题，有文字和图片，重经验，重事实，重成果。）

（三）班级校产管理（10分）

1.放学后或教室无人时未关闭门、窗、灯、电子白板设备（以值周检查为准），一次扣0.5分。

2.爱护课桌板凳，门窗及教室内的财物等公共财产，有人为损坏的（以总务处检查记录为准），一次扣2分。

五、加分

认真开展学校组织的各项活动，有秩序，重质量。

1.学校组织的运动会比赛，按年级班级总成绩进行加分，第一名的班级加3分，第二名的班级加2分，第三名的班级加1分。

2.学校组织的文艺和各种比赛活动，班级选送的节目和作品获一、二、三等奖的分别奖励3、2、1分。

3.班主任获表彰

国家级6分市级4分区级2分校级1分

六、班主任考核结果的使用

1.根据班主任工作考核成绩，学校每学年8月份组织一次优秀班主任的考核评比，根据班主任工作成考核成绩，第一名评为学校文明班级，并有资格参加上一级优秀班主任的逐级推选。

2.被评为优秀班主任的教师在职称评定时享受相应的加分。

3.班主任如有以下情况者，不能参加上级有关班级管理的评优评先。

（1）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

（2）因失职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；

（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日

第四篇：小学教师考核细则(试行稿)

小学教师考核细则（试行稿)

（一）、组织机构：

1、成立学校教师考核小组，成员由以下人员组成：正副校长、教导主任、总务主任、大队辅导员、民主推荐教师代表2人，共7人组成。

2、考核小组的职责：领导教师考核工作；处理考核中出现的问题和难题；负责各检查项分数的统计工作。

3、由教导主任和总务主任具体负责实施教师考核工作。

（二）、考核的意义：

１、激励全体教师团结向上，积极进取，无私奉献，教书育人；

２、为教师指明努力的目标和方向，引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽职尽责，全面完成教育教学任务；

（三）、考核的方式与标准：

1、参加考核人员：全体教师 ２、分数计算办法：

；民主评议占15%，考核小组考核占85%。考核分数＝民主评议分数＋考核小组考核分数

3，民主评议项目：主要从教职工的政治思想表现、工作态度、敬业精神、团结协作等方面进行评议。

5、考核小组考核分根据考核细则具体执行。

（四）、考核结果的使用：

1.作为评优评先重要依据。2，作为调工资的重要依据。

（五）、计分标准

一、自身政治思想表现（14分）

1、坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，勇于创新，大胆改革，在教育教学工作中取得较好成果。（2，1，0.5）

2、自觉遵守党纪和国法。（2）出现一次违纪问题此项不得分。

3、能够做到心胸宽阔，同志间不计较个人恩怨与得失。（2）如果因工作两人发生矛盾不积极提高认识，闹个人恩怨，搞不团结，扣1分，造成恶劣影响者此项不得分。

4、做到政治上要求进步，积极主动靠近党组织，政治热情高昂，进取心强，积极参加党组织的各项活动。（1，0.5）。

5、服从组织安排，能认真完成学校交给的各项任务，积极参加学校的大型活动（如排队放学及其他相关活动），坚持参加周一的升国旗活动动。（2，不服从学校合理安排此项不得分，每无故不参加者每少一次活动扣0.2分，此项扣完为止）。

6、积极参加社会的各项有益活动（如上级部门的会议、大型活动及公益劳动等。）（1，凡无故不参加每次扣0.5分）

7、不定时地、积极主动为学校各项工作的开展献计献策，提出的建议被采纳并收到良好效果。（每采纳一条加1分，最多2分为止，没有建议此项不得分）

9、、遵守政治学习时间，有专用的政治学习笔记，字迹清楚，笔记要记好每次学习的时间，所记内容符合学校要求，并写出有观点有思想的政治学习体会。政治学习次数不少于6次，内容不少于6类，字数不少于5000字，体会不少于1000字。（2，1，0.5）（女教师45周岁、男教师50周岁可打印）。

二、政治思想教育（16分）

（一）、班级工作（3分）

1、认真按学校制定的《班主任工作职责》履行班主任职责，校级优秀班主任每学期加3分，班级考核为良的班主任加2分，合格班主任加1分，副班主任尽到职责相应加三分之一的分，如果值日领导及教师发现或班主任反映副班主任不够尽职，经调查属实，则不加分。

2、单项扣分：损环公物在学校总务处规定时间内未及时处理，从班主任实得分中扣0.1分，因教师原因（用各种方式逼走学生或体罚学生造成学生流失等，查证属实）流失一个学生扣0.2分，流失而不报告，一个学生扣0.3分。如果值周时班级卫生、纪律、路队等考核检最后一名者，每次扣0.1分）

（二）、教师值周（分）

教师值周情况由值周领导根据《东照小教师值周职责》进行打分。1.值周教师必须按时到校值周。每次值周2分。否则扣分或不给分。

2.每日早，午，晚对班级出勤，纪律，卫生，行为养成，安全进行检查并作好记录。每次值周2分。否则扣分或不给分。

3，对一周的检查情况进行小结，并在周一升旗后，作以通报，颁发流动红旗。每次2分否则扣分或不给分。

4，在值周公布栏中公布。每次1分5，学生值周；班级学生能彻底履行值周任务，一天烧两次垃圾，扫一次厕所，两天倒一次垃圾桶，早操，中午上学，课外活动时中队红领巾岗哨到位，检查任真。给班主任每次加1分。履行的不好扣分或不给分分。；

三，师德师风

1，依法教学，关心学生的身心健康，讲究教学方法，因材施教，对学生一视同仁，不歧视任何学生，不体罚或变相体罚学生。（2，体罚或变相体罚学生被告学校，经调查属实，侮辱女生被告，此项不得分。如果被告到区或区以上，教师考核为最后一名。影响恶劣者，教师教核为零分。）。

2、面向全体学生，既要做好后进生的工作，又要加强对优等生的特长培养，还要做好学生的思想转化工作，使每个学生都能将自己的特长充分发挥出来。如果后进生转化有特色，并每学期能与一名特困生结成互助队子，有跟踪记录，并且进步幅度较大可适当奖励0.3--0.5

分）。

4、家长是教育合力的协作者，努力取得家长的配合，站在与学生家长平等位置上，对家长合理化建议和正当批评要热情欢迎，认真采纳，尊重对方。言语举止要诚恳大方，不得与家长引起争端，做好家访记录。（发现争端不得分）。如果另外与家长联系采取方式独特有效，并有原始资料，得到家长好评，外加0.2--0.5分）

5、衣着整洁，举止端庄，语言文明，不说教师忌语，礼貌待人。（1，0.6，0.4）

7、按《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德规范》要求执教，认真贯彻执行八条教育禁令。（2，违反禁令中任意一项发现一次扣1分。如果在学生家长或给学校督导评估造成恶劣影响，此项不得分，并再扣1分。）

8、规范吸烟和提倡戒烟：学校提倡在岗教师戒烟，要求规范吸烟。在教室内、走廊内、操场内和集合时，严禁吸烟，做到楼内、院内无一支烟头存在。在办公室地面发现烟头，扣办公室教师每人0.1分，组长扣0.2分，如查实吸烟者，所扣总分由吸烟者承担。

三、教学能力：（107+工作量）

（一）、常规教学（13分）

1、备课：严格按学校备课要求规定，要提前一周备课，不后补教案，教学目标写清三个维度，重难点突出，有一定的规范性，重在课前资料积累和课后反思，有板书设计，德育渗透，有自己的教学特色。（2，1，0..5）教案检查分定时和抽查，不按时交教案，一次从最后得分中另扣0.5分。举办一次优秀教案展，参加者另记0.5分，评优者另加0.5分，不交教案不记分。

2、课堂教学：教书育人，严格按学校课堂标准上课，方法得当，不缺课节，富有改革创新精神，逐渐形成自己的教学风格（7，4，2）每学期学校举行一次教学展示活动，由所有听

课教师打分排队，分出三个等次，各占三分之一，对成绩不满意者可申请再次听课，有进步者可在原分基础上再加0.5-1分。）如果没有按照学校规定的教学要求及时上课，如上课迟到、早退、每人次在此项得分中另扣0.2分，旷课一节扣2分，此项不打负分）

3、作业：除平时抽查外，每学期期中，期末各检查一次，达不到规定次数每次扣0、5分，按好、中、差各加5分、3分、2分。

4、听课：教师每学期听课至少达到15次，教研组长至少20次。认真落实学校“2+2”听课方式，听课教师同时要做好听课建议表，一式两份，一份上交教导处备案，一份给授课者，主要是填好“两个值得借鉴的经验和两个建议）（2，1，0.5）另外每学期举行上课评比活动，评优者另加0.5分，参加者加0.2分，不参加者不得分）凡有抄袭者一节从此项得分中扣0.2分，扣完为止）

（二）业务学习和教学能力：（42分）

1、文化业务学习：有专门的业务笔记本，每学期业务笔记不少于10次，内容必须有相关专业和学校规定的其他内容，不少于5000字（2，1，0.5分）无故不参加学校或上级组织的相关学习或考试每缺一次扣0.2分，扣完为止）

2、试卷或教学质量分析：按期完成试卷分析，质量高，有针对性，改进性措施可行。（1，0.8，0.5分）

3、教师业务档案：检查教师业务档案（个人工作计划、教学计划、最满意的教案两份、、教学反思、教学案例分析、教学随笔、教学日记各一份，教学成果，个人教学特色积累等，工作总结），（4，2，1）

4、开展“营造书香校园”活动，教师每学期读教育类或相关书籍不少于5本，读书笔记不少于1000字，打印或手写上交。（2，1，0.5）

5、上交到教导处的论文每篇加0、5分，发表的每篇按级别加分，省级3分，市级2分，县级1分。

7、8、要讲普通话，语言表达清楚，校内校外都讲普通话记2分，校内记1.5分，课堂讲记1分）。

9、积极参加教育教研：（10分）

（1）、认真主动承担实验课题，写好教改实验方案和实验计划（1，0.5，0）

（2）、实验阶段性小结和学期总结：总结要与实验方案相联系；注重实验过程；总结实验效果；分析存在问题；制定解决措施。（1，0.5，0）

（3）、实验记录：写出实验记录不少于8次，包括实验过程、实验效果、实验随想和实验反思。（3，2，1）

（4）、实验课由课题负责人听课。（2，1，0.5）

（5）教学日记、案例分析：三十五岁以上每学期写教学日记、案例分析，共5篇。三十五岁以下，各写5篇。（每月月末上交教导处，3，2，1）男超过55周岁，女超过50岁的教师，可通过书面申请，此项不用写，取此项中间分2分。

备注：没有区级以上课题的教师可根据教学实际向教导处汇报校级实验课题，提出理论根据，经批准实践性强的课题教师可参与校级实验。

10、现代教育技术（11分）

（1）现代教育技术课堂记实：如实记录现代教育技术在一节课中的应用（2，1.5，1）

（2）三分钟教学录像：将教学中最精彩的三分钟展现在镜头前，通过评定，优秀记2分，良好记1.5，合格记1分。

（3）教具、课件制作：每位教师制作一件教具或一个课件（35岁以下青年教师教具、课件不少于2件）。作品能应用于课堂教学中，效果显著。（2，1.5，1）

（4）建立学校网站，并且维护得好，外界评价好。（3分，网站工作人员可协商加分，如果网站虽然建立，但效果不好不得分）

（5）在学校网站中建立教师个人主页，并且得到肯定。（2，1.5，1）

11、指导培养教师情况(3分)

（1）认真落实“青蓝工程”，认真指导培养教师，师徒均能按有关规定做好计划、记录、活动资料等。所指导的教师或实习生能主动参与各项教育教学活动，并获得好评。（2，1.5，1）

（2）能为教师进行校本培训或经验交流，效果良好。（每次0.5—1分，最高不超过去1分）

（三）考勤：（4分+工作量）

1、出勤：教师必须按规定到校，力争出满勤，有事要请假，不迟到（班主任最晚7：30到，其他教师最晚7：40到，不早退、不离岗。由教导主任负责考勤，教师要填写好考勤记录表，建立请假、消假制度，迟到、早退每人次扣0.2分，事假每半天扣0.5分，病假每天扣0.5分。不请假外出每次扣2分，一学期事假累计超过六天，病假累计超过十天，旷课一节，再扣一分。一次病假超过三天需要有医院证明，一周以上的假必须经校长批准。出满勤加1分。

另教师每学期可由一天自由调节时间，但事先应先通知教导处，由教导主任进行调节，批准方可生效。（3分）

2、会议：准时参加会议，并认真记录。检查会议记录，记录全。（1，0.5，无记录不得分）

3、工作量：

W1=1.15*B*（M/N）/12*20*10（适用于语文、英语教师的工作量）

W2=1.15*B*（M/N）/10*20*10（适用于数学教师的工作量）

W1=1*B*（M/N）/12*20*10（适用于教其他科的教师）

W1=1*B*（M/N）/18*20*10（适用于空课、自习课、各类活动课、来校加班、辅导课、看班、外出替学校办事但要把耽误的课补上等）

公式说明：20分为额定标准分值，B为单人单班周节数，以国家课程标准为准，M为所教学学生数，N为班级定额数。（N=45人）。工作量成绩乘以15%为最后工作量成绩。工作量最低不低于3分，低于3分的上调到3分，工作量上不封顶。

（四）、教学工作绩效：（30分）

1、教学论文、经验材料、教案、案例分析、课件、教具、录像课、教师参加的区其他相关个人比赛等：经区教研室推荐的论文或中国家教育刊物上发表的论文等，按国家、省、市、区分别记3、2.5、2、1.5分；个人投稿获奖，按国家、省、市、区分别记1、0.8、0.6、0.4。校级论文或在校报上发表的文章记0.5分。（同一论文在不同学期获是不同级别的奖，只加差额分，凡多人合写时，个人量化分由应得量化分除以人数。此项可累计加分，最高分不超过4分）。

2、学校教育教学的宣传报道：在省市级以上报刊、电台、电视台发表达500字以上宣传报道奖3、2分，500字以下记2、1分，（发表的看报刊，在电台、电视台上进行宣传的必须有原稿、用稿通知、汇款单据），在区教育网站进行宣传报道一篇记0.8分，在校报上发表的一篇记0.5分。凡多人合写时，个人量化分由应得量化分除以人数。此项最高分4分，重复内容只取最高层次。

3、优质课、示范性、研讨课、公开课、基本功：（1）凡经教育教研部门推荐区一等奖3分，二等奖1.5分，三等奖1分；市省国家依次递加0.5分。

（2）、本校组织的集体听课，讲课人每次记0.2分。

（3）承担一次外来客人听课任务，受到好评，为学校带来荣誉的记0.5分。

（4）没有准备随堂推门听课，满足教学要求的记0.1分。

（5）高级教师或校级骨干教师每学期主动为教师上一节公开或研讨课，加0.5分。

不同的课可累计加分，同一课在不同学期获不同级别的奖，只加差额分，此项最高分不超过4分。

4、教育教学竞赛活动（6分）：

（1）校级教育教学竞赛获一二三等奖，分别记2，1.5，1分。体育教师每月开展1次以上小型多样的校级体育竞赛活动，每年举办一次田径运动会，并且有计划、记录、活动资料、总结等。音美教师每学期必须举行两次相关学生竞赛，有计划、记录、活动资料、总结。英语自然社会类教师每学期必须举行一次相关学生竞赛，有计划、记录、活动资料、总结。根据工作实际有时可与少先队活动相融合，但必须各有完整资料。根据资料、活动档案、效果分别记2、1.5、1分。如特殊学科因学校没有组织可加0.8分，也可提出申请并提出竞赛方案，意见采纳后也可及时进行，按规定加分。

（2）校外竞赛活动：

l全体教师积极组织学生参加上级教育部门组织的各科各类竞赛活动，（包括文化考核、学生单项比赛、文体活动、科技活动等），各位教师要提高认识，服从安排，讲求实效。没有学校职能部门同意的，学校不予承认。集体性竞赛获区集体奖一等奖3分，二等奖记2分，三等奖记1分。单项竞赛的奖励为集体性活动的二分之一，市省国依次递加0.5分。同一竞赛、同一活动、同一教师，取最高等次的得分，不同类此项可累计加分，最高不超过4分。

备注：如果参加比赛不设等级，只排名次，则按参加单位前二分之一加分。如果指导教师为多人次，可让教师间进行协商加分。

l非教研部门组织的师生竞赛，区集体一等奖0.8分，二等0.6分，三等0.4分。）

5、教学成绩：（20分）

所有科目都要参与检测，以学校或上级抽测为准，考核成绩合格者为11分，良好分值为3分，优秀分值为5分，班额分值为0.5分，公式：11X合格率+3X良好率+5X优秀率+0.5+0.5（公式中第一个0.5代表班额，第二个0.5代表原有基础。）

另外加进步分：期中和期末两次抽测成绩均比前一个学期期末平均成绩提高5%，加1分。每再提高5%，依次递加1分。

四、特殊贡献加分：

1、学校中层以上领导完全实行职责加4分，没按时完成上级所布置的工作，每次扣1分，工作中造成重大失误不得分。

2、学校教导副主任、大队辅导员完全实行职责加3分，没按时完成上级所布置的工作，每次扣1分，工作中造成重大失误不得分。

3、电教负责人完全实行职责，并且学校在电教方面发展态势良好加2分。此项由总务主任进行考核。

4、会计、出纳、校产、档案卫生负责人等完全实行执责加1分，录像人员、负责邮印教师（兼分书）等完全实行执责加1分，此项由总务处考核。

5、工青妇组织如果工作有计划，有活动，每学期不少于2次，有记录，有总结，活动效果好记1分，组员间协商加分。

6、教研组长完全按规范要求去管理加1分，此项由教导主任考核。被评为优秀教研组的教研组长外加1分，组内成员各外加0.5分。课题组负责人完全按规定执行加1分，被评为优秀课题组组长外加0.5分，组员外加0.2分。

7、考评员认真履行执责加1分，具体由校长考核。

8、室长完全规范要求去管理加1分，此项由总务主任考核。被评为文明办公室的室长室长外加0.7分，组内成员各外加0.5分。

9、老教师：男教师年满50周岁，女教师年满45周岁，每超过一年加0.5分。

10、报名参加献血者本学期加0.5分，参加者加1分，报名后又不去者倒扣1分。

11、教师自编的特色课程通过学校验收合格的加1分，在本学期成为学校校本课程加2分。

12、通过学生、家长问卷，满意率为95-100%的奖2分，满意率为89-85%的奖1。5分，满意率为80-84%的奖1分。

13、被评为校级名师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀的教师本学期外加3、2、1分。

14、有其他特殊贡献的特殊情况，经考核小组审定，可酌情加0.5-2分。

第五篇：昆明市东川区第四小学考勤制度(讨论稿)

昆明市东川区第四小学考勤制度

（试行稿）

为了加强学校规范管理，建立良好的工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

一、考勤对象范围

所有四小的教职员工。

二、假类界定

1.事假：因私人事务请假，计为事假。

2.病假：因病（三天及以上须持医院证明）请假，计病假。

3.婚假：职工本人结婚请假，计婚假。

4.产假：女职工正常生育请假，计产假。产假持医院相关证明于产前15天请假，若提前请假，一律以事假计算，（除特殊情况外），提前请假的从生产之日起计算产假。

5.计生假：因计划生育事由请假，符合计划生育相关要求的，计为计生假。

6.丧假：教职工因处理父母、配偶父母、配偶、子女丧葬请假，计为丧假。

7.旷工：推迟30分钟进教室，计旷工。

8.迟到：推迟5分钟进课堂，计迟到。三个迟到算一个旷工。

9.因请假理由不充分，未得到批准强行离岗的，按旷工处理。

10.无正当理由拒绝学校及各部门的工作安排造成较大影响的，按旷工处理。

11.请假时有弄虚作假行为者，一经查实按旷工处理。

三、考勤扣款规定

1.事假：1天扣40元，连续三天以上、七天以下每天扣50元，一学期累计事假超过7天的按照每天100元计算。

2.病假：1天扣30元，三天以上（含三天）每天扣40元，住院病假每天扣10元（重特病住院除外）。

3.迟到：一个迟到扣20元。4.旷工：一个旷工扣300元。

5.婚假、产假、计生假、丧假按照上级相关政策规定享受待遇。

四、请假程序

1.所有教职员工请事假、病假，必须以学校统一的假条至少提前一天到校长室请假，并把批准的假条交由教务处登记，并安排代课。

2.所有教职员工请婚假、产假、计生假必须带相关材料到校长室请假，并把批准的假条交由教务处登记，并安排代课，且告知请假者天数并于假完之前一星期通知请假者。

五、考勤的管理与使用

所有教师的考勤在期末由教务处结算出，请假人在指定日期内上交考勤费用到财务室，年终作为考核的依据之一。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

附：法定假相关时间

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日

根据国家法定假规定：

一、产假

1.女职工正常产假为90天（其中产前休假15天）。2.女职工难产、剖宫产的，增加产假15天。

3.女职工多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。

4.女职工晚育的，增加产假30天；男职工晚育的享受7天护理假。

5.女职工在产假期间办理《独生子女父母光荣证》的，增加产假15天。

6.怀孕满7个月以上流产的，按照正常产假休假。7.放置宫内节育器的，休假7天，产假期间放置的产假顺延。

8.经计划生育行政部门批准摘取宫内节育器的，休假天。9.实施输卵管结扎的，休假30天，产假期间结扎的产假顺延。

10.实施输精管结扎的，休假15天。

11.经县级计划生育行政部门批准，施行输卵管复通术的，休假30天；施行输精管复通术的，休假15天。

二、婚假

按照上级相关指导性文件。教师无婚假。

三、小产假

因避孕措施失效而实施补救手术，休假40天。

四、丧假 丧假为3天。请假条

昆明市东川区第四小学：

我因_________________________________，不能到校上课，故向学校请假，请假时间为_____年_____月____日至_____年_____月_____日，共计_____天。

请批准。

请假人：

____年____月____日

审批人：审批结果： 请假类型： 登记人：