第一篇：提高职工素质教育规划
围绕企业中心工作 深入开展提高职工素质教育规划
中国共产党**胶带橡胶有限公司委员会
今年胶带橡胶公司根据股份公司的总体规划，建立独立运行的生产经营体系，进一步加大拓宽国际、国内两个市场的力度，进一步加强管理，加强成本控制，以科技进步为抓手，向管理要效益，向拓宽两个市场要效益。今年公司的销售额为1.08亿元，资金回笼为100%，利润为252万元，任务很艰巨。
经公司党委研究决定，准备在今后相当一段时间，紧紧围绕企业的中心工作，在原有教育和培训工作的基础上，在企业内进一步开展提高职工素质教育活动，以建立一支能够适应企业要求的较高素质的职工队伍，营造一种积极向上的工作氛围，充分展示良好的企业形象，确保全面完成公司今年的方针目标。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以党的十六大精神和“三个代表”思想为指导，坚持创新和与时俱进，充分认识企业面临的新机遇和新挑战，紧紧围绕提高企业经济效益这一中心任务，把握“艰苦创业，实业报国，风雨同舟，共建小康”的企业精神，以“做文明、敬业、守法的胶带人”为主题，运用多种形式开展提高职工素质教育，建设一支较高素质的职工队伍，为实现公司总体方针目标和做赢做强我们的胶带产业而不懈努力。
二、总体要求
各级党组织要充分认识目前企业面临的严峻挑战和良好机遇，充分认识职工队伍素质不能完全适应企业发展需要而最终阻碍企业发展的严重性，充分认识开展提高职工素质教育的必要性，肩负起组织提高职工素质教育的工作。
党员干部，特别是党员领导干部要带头投入职工素质教育，要带头学习十六大文件、“三个代表”重要思想和业务知识，要带头在本岗位及自己工作涉及的范围内作出成绩，身先士卒，作出表率，成为职工素质教育中的楷模。
广大职工要清醒意识到自身的素质还有待于进一步提高，清醒意识到企业发展已经并且还将会对自己提出更高的要求，清醒意识到再不使自己的素质有所提高将会跟不上企业的发展以至最终被淘汰，自觉投入到提高职工素质教育的工作中去。
具体实施提高职工素质教育的部门要充分认识开展提高职工素质教育的重要性，充分认识本部门在此次教育中所负的重要责任，充分认识要提高广大职工的素质就首先要提高自身素质的关系，按照本规划切实做好提高职工素质教育工作。
三、实施方案
（一）领导干部教育
企业全体职工素质的提高，关键在领导干部。领导干部既要指挥好企业生产经营等活动，又要带出一支高素质的职工队伍。“打铁还得自身硬。”无论是指挥生产经营等活动，还是带好队伍，领导干部首先要具备良好的素质。
公司级领导干部每月按时参加中心组学习，中层领导干部每月参加所在党支部组织的学习，认真学习“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策及有关法律法规，联系思想和实际谈心得体会。公司级领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的活动，自觉接受其他党员的监督，勤政廉洁，克己奉公。
领导干部要通过自学（书本和实践）和专业培训，了解市场及其对企业的挑战，熟悉企业各项工作流程，精通分管业务，成为分管工作的行家里手。
领导干部要经常深入生产经营现场，了解那里发生的情况，与管理人员、生产工人及相关人员沟通，及时解决问题。当企业发生突发事件时，要在第一时间赶到现场，采取种种措施，防止事态的扩大，杜绝出现不良后果。
（二）党员教育
共产党员应该以自己积极向上的精神面貌、符合社会主义法制及道德规范的言行举止、刻苦努力的工作态度和出色的工作业绩，成为广大职工学习的榜样。公司开展提高广大职工的素质教育，首先要从教育党员，提高党员素质入手，在党员教育中，要强调保持新时期党员的先进性，做一名合格的党员，履行一个党员的职责，遵守党的纪律，执行党的决议，完成党组织交给的任务。要进一步教育广大党员始终牢记自己是一名共产党员，受党的纪律约束，充分认识自己的进步离不开党的教育培养，取得的成绩归功于党，归功于组织。如果我们能够把工作做到这个程度，那么说明对党员的教育起到了真正的作用和实效。
在即将进行的民主评议党员工作中，对照党章，组织党员在思想觉悟、政治素质、职业道德、业务技能、工作业绩、党性原则等方面进行自评互评，找出差距，评出干劲。党委组织每个党员认真学习党章及相关的辅导材料和公司印制的有关党风廉政教育的《警钟长鸣》读本，观看体现新时期共产党员精神风貌的系列教育片。各党支部要组织召开民主生活会，由党员开展批评与自我批评，重点抓好互评，找出差距，评出干劲，并以新的精神面貌投入到工作中去。
（三）管理人员教育
管理部门是企业各项工作的中枢，正常高效的生产经营活动又对各级管理人员的素质提出了比较高的要求。管理人员素质的提高，一方面有赖于他们自身的努力，另一方面还要企业对他们进行教育和培训，两者缺一不可。
管理人员要跟上企业改革和发展的步伐，切实转变工作作风，提高工作效率，杜绝工作拖拉、推诿扯皮、不思进取、得过且过的现象，增强为经营、生产一线服务的自觉性。
管理人员除了要达到一定的理论水平、文化水平外，还要具备各自岗位所需要的专业知识，鼓励利用业余时间外出充电。
为了做好贯标转版工作，今年下半年对20名左右的内审员进行培训。
（四）销售人员教育
销售部门是企业生产经营的排头兵，又是直接展示企业形象的窗口，销售队伍素质的高低关系到企业的生存和发展，关系到企业的形象。
因为前一时期公司的大案要案都发生在销售部门，所以有必要对销售人员进行防腐拒变教育，使他们从反面教材中汲取经验教训，遵纪守法，为企业兢兢业业工作。公司将根据企业历年来发生的案例编印的《警钟长鸣》发至每个销售员学习，并将学习体会整理成文在公司橱窗《胶带橡胶》上刊登，自戒共勉，教育大家。
针对不少销售员不熟悉公司不断开发生产的新产品，难以向市场顺畅推销的情况，今年下半年举办销售员“四新”产品知识介绍讲解班，由技术中心派人向销售员讲解“四新”产品的结构、性能、生产过程和用途。
（五）生产工人教育
生产工人是企业的主力军，肩负着直接创造财富的重任，尤其应该具有良好的素质，能够熟练地担当起所在岗位的操作，了解前后工段的生产过程。处理生产过程中出现的一般问题，完成当班生产任务。
由于各生产厂的炼胶工、压延工、成型工、硫化工等岗位补充新员或人员换岗，加之开发的新品投入生产，不少老的操作工的操作技能已显得滞后，新的操作工刚刚处于学习技能起步阶段，不能完全适应所在岗位的要求，因此有必要由技术中心派人对他们进行岗位技能的培训，将他们的劳动技能提升一个档次，适应所在岗位的要求。
各厂今年需要培训的通用工种人数有：
输送带厂：压延工20名，成型工20名，硫化工40名；
三角带厂：成型工8名，硫化工6名；
申一公司：炼胶工18名；
生产管理部今年需要外派培训（复证）的特殊工种人数有：电工15名，司炉工9名，电焊工2名。
公司由生产管理部牵头组织一次《安全生产法》的宣传，通过专人授课和橱窗展示有关资料，向广大操作工宣传安全生产的法律、基本要求和预防措施，使他们牢固树立“安全为了生产、生产必须安全”的意识，避免一般安全事故，杜绝发生恶性安全事故。
加强班组建设，创建学习型班组，组织劳动竞赛。公司工会正在积极筹备有关这方面的征文比赛，介绍这方面成功的做法、有益的建议和取得的成果。
（六）全员教育
公司全体职工既要成为生产和工作中的能手，又要做执行法纪、遵守公德的模范，两个文明都过硬。
外请专家为职工或骨干宣讲《劳动法》等有关法律法规，在党员干部学习和班组学习中，学习企业的规章制度，使全体职工树立遵纪守法的意识，摘掉“法盲”帽子，依法办事，照章行事。党员、管理人员尤其要在执行公司规章制度包括劳动纪律方面起表率作用。
公司工会将牵头组织文明乘车活动，批评不文明的人和事，表扬文明的人和事，并以此带动做文明、敬业、守法的胶带人的工作。
公司围绕企业中心工作，开展提高职工素质教育活动，既要做到大张旗鼓、有声有色，又要不务虚名、注重实效。我们要采取生动活泼、形式多样的教育活动，又要将它纳入每月公司对厂、部门，厂、部门对小组、个人的考核，使上有要求，下有落实，好的奖励，不够的批评乃至处罚，持之以恒，抓出实效。
我们要通过开展素质教育活动，使公司全体职工都能站在企业发展和做一个现代文明人的高度来重视自身素质，通过接受教育和自我修炼等途径，使自己的素质有一个提高，成为文明、敬业、守法的胶带人，以适应社会、企业和自身发展的需要。我们相信，通过这次素质教育活动，公司广大职工的素质会有较大的提高，政治觉悟更加敏锐，思想境界更加高尚，法制意识更加增强，语言行为更加文明，工作干劲更加旺盛，业务能力更加过硬，工作业绩更加突出，为公司今年工作目标的完成乃至今后的发展打下坚实的基础。（张耀明执笔）
第二篇：实施素质教育规划
椹涧二中实施素质教育规划
(2009—2012年)
为进一步全面实施素质教育，深入开展新课程改革，全面提高学生素质，根据各级教育工作会议精神，实践科学发展观，结合我校教育改革与发展的实际，特制定我校2009-2012年素质教育实施总体规划。
一、实施素质教育、改革和发展的总体思路：
我校实施素质教育，加快教育改革和发展的总体思路是：高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育，以基础教育课程改革为契机，根据各级教育工作会议精神，坚持以一切为了学生的发展、全面提高学生素质为根本宗旨，坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导方针，坚持以实施素质教育为工作重点，抓住机遇，深化改革，加快发展，狠抓“四个全面”，即：全面推进素质教育，全面深化教育改革，全面加强队伍建设，全面实现教育现代化，构建学校教育发展的新优势，努力创造一流的学校管理、一流的师资队伍、一流的教育设备、一流的教育质量，积极推进学校素质教育的开展。
二、实施素质教育的总体目标：
素质教育基础工作扎实，严格执行国家和省关于中小学素质教育基本要求；校园文化建设得到重视，德育基地、社会实践基地的育人功能得到有效发挥；在促进学生穗智体美等方面全面发展的同时，学
生的创新精神和实践能力明显提高；努力提高教育教学质量，加强特色教育，学校素质教育总体水平在全市处于中上地位。
三、实施素质教育的主要目标：
1、完善教育教学设施。完善运动场地，全面绿化、美化校园，改善环境育人环境，扩充多媒体设备和电脑设备，力争全校所有班级实现多媒体教学，进一步完善“校园网络”工程，向现代化教育迈进。
2、加强两支队伍建设。强化领导班子建设，实行民主管理，实行校务公开，充分调动全体教师的工作积极性，增强广大教师使命感和责任感，树立爱岗敬业、爱生如子、爱校如家的良好师德师风，面向全体学生，最大限度地发展每一个学生，使师生人人都获得成功，人人都获得发展。鼓励教师参加继续教育和学历进修，刻苦学习现代教育技术，努力提高自身素质，以适应新世纪教育发展的需求。使全体教师学历达到新的要求，本科以上学历达到百分之六十以上。大力进行课堂教学改革，深化教改教研课题，提高广大教师的教科研能力，着眼学生的全面发展，培养实践能力和创新精神。
3、培育有创新精神的一代新人。培养学生热爱党、热爱社会主义祖国，热爱人民的思想感情，从小养成良好的思想品德、行为习惯和健康身心，从小学会做人，做对祖国、对人民有用之人。认真贯彻执行党和国家的教育方针，全面实施素质教育，全面育人，面向全体，使受教育者在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。严格执行《课程计划》，努力实现素质教育和《课程标准》要求，激发学生学习的主动性和创造性，为学生打下坚实的科学文化知识基础，注意发展学
生个性，培养学生特长，使学生具有浓厚的学习兴趣，发展的潜力，良好的学习习惯，丰实的知识积累和创造性精神。
四、实施素质教育，加快教育改革和发展的主要措施：
l、整体推进素质教育，努力培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。
整体推进素质教育，必须根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神和《加强和改进未成年人思想道德建设》的需求，正确把握素质教育的内涵。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。推进素质教育，要把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，贯穿于学校教育过程的各个环节，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。以培养学生“五种素质”(思想品德素质、文化科学素质、身心素质、审美素质、劳技素质)为任务，努力促进受教育者的全面发展；以一个重点——创新教育为突破口，培养学生的创新精神和实践能力；以学校教育、家庭教育、社会教育三个方面为途径，全方位推进素质教育。
2、切实增强德育工作的针对性和实效性。
要主动适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整充实德育内容，改进德育工作的方式方法。从行为习惯养成入手，重点进
行社会公德教育和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育；加强学生心理健康教育，优化校园育人环境，使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。
3、注重培养学生的创新精神和实践能力。
学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。要牢固树立“注重创新”的人才观、教育观，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护和启迪学生的探索精神、创新思维，积极营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造宽松的环境，切实转变妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式和评价方式。培养学生的实践能力是教育教学工作的主要任务之一，也是培养全面发展人才的重要途径。要坚持教育与经济社会的发展紧密结合，加快基础教育课程改革，切实改变只重书本知识、忽视实践能力培养的现象，使学生通过动手和实践获得实际经验，增强解决实际问题的能力和适应经济社会发展需要的能力。
4、积极形成素质教育特色。
在推进素质教育的过程中，要坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点，从学校实际出发，充分发挥传统优势和地域优势，因地制宜开展特色教育。
5、深化教育教学改革。
依据新课程标准，根据不同年龄学生的认知规律，优化课程结构，调整课程门类，更新课程内容，引导学生积极主动学习。在保证实施国家课程的同时，积极开发地方课程和校本课程。根据新教材的特点，适当降低教学难度，积极拓宽创新实践能力的培养空间，让研究性学习走进课堂，引导学生进行自主性学习和探索性学习，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力，初步形成科学精神和科学态度。改革教学方法，转变教育观念，树立“注重创新”的人才观和教育观。要尊重学生的个性特长，正确对待学生的差异，牢固确立学生的主体地位；要教育学生从适应未来社会发展的需要出发，充分认识具备创新精神和实践能力的重要性和紧迫性，自觉养成自主学习、独立思考和创新思维习惯。培养学生敢于质疑、勇于探索的精神；通过开展课堂讨论和课堂辩论，活跃课堂气氛，激发思想火花，融洽师生感情，优化课堂效果。
6、切实加强队伍建设。
加快建设与素质教育要求相适应的师资队伍。①加强师德教育。继续实施以“爱岗、敬业、奉献、为人师表”为核心内容的“师表工程”，积极引导教师依法执教、爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。进一步加强行风建设，切实提高教师廉洁从教的自觉性。坚持不懈地抓好规范收费行为、遏制有偿家教、反对以教谋私、严禁体罚或变相体罚学生等重点工作；坚持实行教育行风建设承诺制，就广大人民群众关心的热点、焦点问题，向学生、家长和社会作出承诺，自觉接受人民群众的。②努力提高业务能力。
广泛深入地开展课堂教学研究，通过优化教学观念、优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化教学手段、优化教学评价等途径，努力形成“新、精、活、实”课堂教学特色。在学校开展“校级首席教师”评选活动，经过3-5年的努力，使35岁以下青年教师的课堂教学优秀率达到80%。积极鼓励和支持教师参与教育科研和教学研究，把教科研工作与教学实践紧密结合起来，切实提高教师实施素质教育的能力。
2009、9
第三篇：建设职工书屋,提高职工素质
建设职工书屋，提高职工素质
为进一步促进工会“大学校“作用的发挥，全面实施职工素质建设工程，培养和造就一支适应时代要求的高素质职工队伍，我矿2012年7月份在公司工会的支持下积极建设了“职工书屋”，并取得了一定的成效。
公司为了满足职工日趋高涨的精神文化需求，特建立了“职工书屋”，一是方便广大职工们能在书屋中学习和掌握与自身工作相关的文化知识，提升专业素质，抱着钻研创新的积极姿态投入到工作中去，能做到用脑子去思考工作，而不会把工作只当成一种单纯的体力劳动，这样才能不断的进步与成长；二是为职工提供一个良好积极的文化氛围和环境，能够引领健康的文化娱乐潮流，满足广大职工的文化娱乐要求，实现以高雅的文化熏陶人、以健康的文化感染人、以积极的文化鼓舞人，使职工书屋能够成为我矿文化精神和价值理念的宣传阵地；三是能够将职工书屋打造成一个能够反映最新的行业动态和前沿市场信息的平台，使职工能深入了解企业发展战略和方法，提高自我发展意识，在不断的反思中认清自己、壮大自己。
职工书屋的建立是顺应完善煤矿企业管理体系的发展趋势，繁荣企业文化、推动职工素质提升的重要手段，督促广大职工能愿意来、愿意读、愿意用，使爱读书、会读书的职工能成为推动企业发展的中坚力量为了更好的运作，打造凝聚力强的“职工书屋”。我们还专门成立了“读书活动”领导小组，由党支部书记任组长，工会主席任副组长，成员5人，为职工书屋建设改善提供了坚强的组织保障。同时我们加强对书屋的管理，建立和完善各项规章制度，逐步建立健全职工书屋借阅制度、管理制度和责任制度，并实现了规章制度上墙；我们还指定专职人员随时清理卫生，防范图书受潮、防虫、受损等日常工作，及时归类整理和发放图书，并做好图书借阅登记等常规性工作。
如今，员工读书蔚然成风。但我们的工作仍显不足，职工的现实需求激励我们不断前行。今后，我们将按照上级工会关于建设职工书屋的部署和新的工作要求，根据广大职工文化学习的实际需要，在过去工作的基础上，总结成绩，克服不足，不断创新，努力争取更大更好的成绩，更好的为职工服务，更好的推进学习型煤矿的发展。
昌平矿业221煤矿
2012年10月3日
第四篇：提高职工素质的必要性
提高职工素质的必要性
人的素质是包括科学文化知识，专业技术水平、职业道德、敬业精神、劳动态度、劳动纪律等方面综合状况的反映。对于企业来说，职工素质的高低，是企业成败的一个重要因素。邓小平同志在领导中国人民进行改革开放和现代化建设中，非常关心提高人的素质问题。他指出，从根本上说，科技的发展，经济的振兴乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。作为经济实体的企业，特别是国有大中型企业，必须坚持马克思主义的这一基本观点，自觉地遵守人与生产力发展的内在规律，以人的素质的提高来带动企业的生产、经营和发展。
（一）在社会主义市场经济条件下，企业的命运最终 取决于人的素质
在市场经济条件下，企业的生存和发展取决于对市场的占有。从表面上看，企业是靠自己的产品质量、数量、价格、品种和服务参与竞争的，其实在背后起决定作用的是人。因为在生产力诸要素中，人的因素是第一位的。人是生产力的第一要素，这一要素始终主导着企业竞争力的一切要素。诚然，现代企业的发展离不开科学的管理，离不开技术的创新，离不开资金的使用，但这些工作都是人的作用下实现的。没有人的因素，企业的一切无从谈起。人的因素决定着企业的生产、经营、发展，职工的素质体现着企业的形象。
（二）提高人的素质，是社会主义企业对职工的根本要求
社会主义企业的职工具有双重身份，他们既是企业的生产劳动者，又是生产资料的共同所有者。在享有从事各种生产劳动的权利之外，还想参与政治、经济、社会事务管理的权利，这是社会主义国家的一大特征。这是党和国家性质决定的，又是工人阶级历史地位决定的，也是企业改革和发展必然的要求。工人阶级和社会化大生产紧密联系，是最先进生产力的代表，反映着历史发展的方向。所以，工人阶级是最先进、最有前途的阶级，是最有组织性、纪律性、团结精神的阶级，是最彻底的革命阶级。工人阶级的特点使之成为社会主义革命和建设的领导阶级和主要依靠力量。社会主义市场经济制并没有改变职工作为国家主人的地位和在企业的主导作用。企业职工的主人翁地位和主导作用使广大职工群众能够充分释放和发挥所蕴藏的丰富智慧和巨大创造力。全心全意依靠职工群众，充分调动他们的积极性和创造性，是国有企业的优势和力量。在现代社会，工人阶级是先进生产力和生产关系的代表。只有他们，才是企业活力的源泉，是推进企业改革和发展的根本动力。办企业当然需要过硬的领导班子，杰出的经营人才。但是，要确实把企业搞好，必须充分挖掘调动工人群众的积极性、创造性以及无穷的智慧。正如江泽民同志所指出的：离开工人阶级的积极性、创造性，我们的企业和现代工业是办不好的；没有广大工人群众的支持，企业改革是不可能成功的。由此可见，职工在企业中处于多么重要的地位和作用，如果没有高素质的职工队伍，怎么能担当得起这样的重任呢？搞好企
业，要在全心全意依靠工人阶级的基础上提高职工的整体素质。
第五篇：提高职工素质的途径
提高国有企业职工素质的途径
尽快加强对职工素质的提高，已成为加快企业改革步伐的一个必然要求。如何才能提高企业职工的整体素质？可以从以下几方面抓起。
（一）加强职工队伍的思想政治素质教育
要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓，围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，针对在发展社会主义市场经济过程中职工群众的“热点”、“疑点”和“难点”问题，认真组织职工学习十七大精神，学习邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想、学习胡锦涛同志的有关重要讲话，还要学习好社会主义市场经济的基本知识，引导和帮助广大职工正确认识中国特色社会主义的本质特征和社会发展规律，澄清模糊认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。要努力搞好对职工的爱国主义、集体主义、社会主义和工人阶级历史使命与优良传统的教育，不断引导和帮助职工树立主人翁姿态，大力弘扬爱国主义、集体主义和自尊自强的民族精神，树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。要教育职工发扬工人阶级团结友爱、顾全大局、为国分忧、艰苦创业、勇于奉献的精神，立足本职，当好主人，尽职尽责、干好工作。
（二）加强职工队伍的职业道德教育
要下大力气抓好以为人民服务为核心内容的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德建设。要普遍进行职工理想、职业道德、职业纪律的教育，根据不同行业和企业的特点确定不同的教育问题。要深化职业道德教育，规范行业行为，坚决抵制行业不正之风，促进社会风气的进一步好转。在加强职业道德建设中，要与推进企业文化建设、建立企业精神和良好的企业形象结合起来，与社会公德、家庭美德和良好的企业形象结合起来。要严格执行企业的各项规章制度，积极推行岗位行业规范，促进职工把良好的职业道德规范变为自觉行动。
（三）加强职工队伍的科学文化知识教育
要努力维护职工技能培训的权利，高度重视和努力推动职工的科学文化技术教育工作，确实搞好职业培训。要积极做好宣传动员工作，不断提高广大职工学习科学文化技术、钻研业务知识的积极性和主动性。要广泛开展岗位练兵、技术比武、技术攻关、技术竞赛等多种群众性生产经营技术活动，鼓励和帮助职工成为有用人才。要充分调动知识分子的积极性，发挥他们在提高职工的科学文化技术素质和推动技术进步方面的重要作用。
（四）加强职工队伍的社会主义法制教育
全心全意依靠职工群众办企业，必须大力加强社会主义法制教育，增强职工的公民意识和法制观念，要按照国家普法教育的要求，认真组织职工重点学习与企业和职工密切相关的《企业法》、《公司法》、《劳动法》、《工会法》等法律、法规，明
确法律赋予的劳动权利和应尽的义务，做到知法、懂法、守法、用法，自觉用法律规范自己的行为，维护自身的利益。同时，要努力提高职工的民主意识，通过职工代表大会等民主渠道，行使自己的民主权利，履行好民主参与、民主管理、民主监督的职责。
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