第一篇：2014年新课标高考全国卷理综化学试题信息预测
2014年新课标高考全国卷理综化学试题信息
1．选择题中考查化学与生活,涉及胶体与溶液的鉴别，碳酸氢钠在培制面包或用作
胃酸中和剂体现的性质,铝热反应的应用,海水提镁或溴等,煤的综合利用等知识.2．选择题中考查新型电池的结构与工作原理，如锂离子电池、镁—过氧化氢电池、液态钒流电池、燃料电池等。
3．选择题中考查弱酸的酸式盐溶液，在加水稀释、加酸、加碱、加某些盐四个方
向考查有关离子浓度大小，电离平衡和水解平衡移动等知识。
4．选择题中考查阿伏加德常数（NA）题。
5．选择题中同分异构体考查1mol酯水解生成1mol羧酸和2mol醇(或生成2mol
羧酸和1mol醇).6．化学工艺流程题。考查内容涉及氧化还原反应、元素化合物、KSP、电化学、基本实验操作、实际操作分析、产物纯度分析等。命题素材为：铁、铜、镍、钒、锶、铬等元素的化合物，如铁铵矾[NH4Fe（SO4）五氧化二钒（V2O5）、2]、硫酸锶（Sr SO4）、重铬酸铵[（NH4）2Cr2O7]等。
7．探究型实验题。要求考生设计实验方案，拓展实验探究方法（如：先实验假设、后实验方案、再实验评价、最后实验拓展），注重考生的实验探究设计能力考查。
第二篇：2011年高考理综答案(全国卷)
高一英语作文：我如何度过我的暑假
How I Spent My Ssummer Vacation
The summer vacation had come round again.I was happy that I could forget about school at least for a while.Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it.First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them.Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong.It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time.I did, because I lived up to what I had planned.我如何度过我的暑假
暑假又来了。我很高兴我能忘记学校至少有一段时间了。免得我鬼混通过这个暑假，我作出了一项计划，该怎么花。首先，我想我应该对所有这些事情我的老师教前中期，这样我可以更好地了解他们。然后我想我应该采取一些形式的运动，如散步，跑步划船，让我身体强壮。因为有这么一个好的计划，我要充分利用假期时间。我没有，因为我辜负了我的计划。
高一英语作文：健康成长 Healthy growth
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.Firstly, we should develop a good attitude to life.Life consists of not only sunshine but also hard times.We should be brave in front of difficulties.Secondly, we must study hard because knowledge is power.If we have the power, we can help to build our country and enjoy life better.Lastly, in order to study well, we need to do sports so that we can keep fit.We can go running, play ball games or simply take a walk after a day's study.If we do those things well, we will be able to grow up happily and healthily.我们都想快乐健康地成长，并为实现这一目标，我们必须做几件事情。
首先，我们应该养成良好的生活态度。生命不仅阳光而且艰难。我们应该勇敢的面对困难。其次，我们必须努力学习，因为知识就是力量。如果我们有能力，我们可以帮助建设我们的国家，更好的享受生活。最后，为了学习好，我们需要做运动可以让我们保持健康。我们可以去跑步，玩球或只是简单的走一天的学习之后。如果我们做这些事情，我们将能健康快乐地成长。
高一优秀英语作文：诚实 Honesty
What is honesty? Honesty means speaking the truth and being fair and upright in act.Considered a virtue,it is admired in every country and every culture.So,Is it necessary to be honest all the time.However,there are people who try to get benefits by dishonest means.For example,some students copy the exercises done by others or cheat in examinations in order to get good marks.The same thing may be said of a merchant who tries to get rich by deceving customers.Those people may succeed for a time,but sooner or later,they will be caught.How can cheating on exams be prevented? The measures may vary from case to case.But I think,the students must first be well informes of the negative effect on the learning atmosphere of the university and the students'character.Thenthe students who were caught in the act of cheating can be criticizedpublicly,punished or even expelled from the university.什么是诚实？诚信意味着讲真话和公道的行为。认为是一种美德，是欣赏每个国家和文化。因此，有必要诚实的所有时间。
然而，有人试图通过不诚实的手段获得的好处。
例如，有些学生抄写练习做了别人或考试作弊，以得到好的分数。同样的事情可以说，一个商人试图致富靠欺骗顾客。那些人会成功一时，但迟早，他们会被。如何在考试时作弊可以预防吗？这个措施可以因情况不同而不同。但是我认为，学生必须首先被告诉的负面影响的学习氛围的大学和学生个性的。然后学生们被抓到作弊可以criticizedpublicly，处罚甚至开除。
My Opinion on Cheating in Examinations 我对考试作弊的看法
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us.On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons.So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools.We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations.What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.众所周知，一些学生考试作弊。
作为学生，我们经常参加学校的考试，但有时我们有太多的考试对我们来说太难了。另一方面，我们中有些人是懒惰并且不努力学习功课。考试时作弊，他们有时为了得到更好的结果，请家长和老师。
在我看来，这是作弊不对，违反校规。我们学生应当诚实，努力取得好结果通过努力学习，而不是考试作弊。更重要的是，我们要改进学习方法，为考试做好准备。
高一英语作文：我们可爱的家 Our Lovely Home
We are now living in a common home.That is the earth.She provides us with enough food, enough water and enough living room.So we must do everything to protect her.There are lots of big or small, red or green, beautiful gardens around us.But there are still some other lands bare of grasses or trees on the earth.Some people may ask why not led all lands covered with trees, flowers and grasses? Why not prevent the lands from being desert? Why not prevent the air from being polluted? And why not prevent the earth from being poisoned? Yes!Our environment is being polluted faster than nature and man’s efforts can prevent.Time is bring us more people, and more people will bring us more industry.So many trees will be cut down, and more large cities will be set up.Lots of waste material, in return, is produced and harms the environment.So some experts declare that the balance of nature is being destroyed.The survival of man is in danger.We feel really sad about it.What can we do to solve this problem? We must forbid cutting down trees and forbid killing animals and pouring waste water into rivers and so on.We’ll never destroy the balance of nature.Let’s get along well with all animals.Let the trees, flowers and grasses come back to our home.Because we have only one home---the earth.我们现在生活在一个共同的家。那是地球。她为我们提供了足够的食物，足够的水和足够的生活空间。所以我们必须做的一切去保护她。有很多大或小，红色或绿色，美丽的花园，在我们身边。但仍有一些其他国家的赤裸的草和树木。有些人会问为什么不把土地覆盖着树，花和草？为什么不阻止土地被沙漠？为什么不阻止空气被污染？为什么不阻止地球中毒吗？是的！我们的环境受污染的速度比自然和人的努力，可以防止。时间带给我们更多的人，更多的人会给我们带来更多的行业。这么多的树木被砍伐，更多的大型城市将设立。大量的废物，作为回报，产生危害环境。所以专家们宣称自然界的平衡被破坏了。生存的人很危险。我们感到很难过。我们能做什么来解决这个问题？我们必须禁止砍伐树木，禁止捕杀动物，把废水倒入河流等。我们永远不会破坏自然的平衡。我们相处得很好，所有的动物。让树，花和草回到我们的家。因为我们只有一个共同的家园——地球。
高一英语作文：My New House
I live in a new house now.There are three bedrooms, two bathrooms, a study, a kitchen, a dining-room and a large sitting-room.There’ a desk beside my bed.On the bed, there are some toys.There’s a map of the world on the wall.There’s telephone between the map and the bed.There’s a garden near my house.It’s a small one, but there are a lot of flowers and trees.In it there are some swings and there’s a slide, too, sometimes I go and play there.我现在住在一所新房子里。有三间卧室，两间浴室，一个厨房，一个书房，一个餐厅和一个大的客厅。有一张桌子旁边的床上。在床上，有一些玩具。
墙上有张世界地图.有电话在地图和床之间有一个花园。我家附近。这是一个很小的，但也有许多花和树。在它有一些波动，并有一个幻灯片，太，我有时会去那里玩。
高一英语作文：My English Teacher
Of all the teachers, I love my English teacher best.He is a very good teacher and about thirty years old.We all call him Mr Chu.He is not tall but a little fat.He is a man with a good sense of humour and always friendly to us.We all like him and his lesson.In his class, we feel very happy.He always makes his English lesson interesting.We know English is rather difficult to learn but in his class, we feel English is very easy, and also very interesting.He often shows us how to learn English well.He asks us to listen, to read, to say and to write.After class, we always talk with him in English.He even lends English books to us.If we have difficulty in understanding, we can go and ask him.He is always happy to help us.He not only cares for our study, but also for our life.One day, one of my classmates, Li Tong had a bad cold.He took her to see a doctor, and got some medicine for her.Then he sent her home.When Li Tong stayed at home, Mr Chu went to her home and helped her with her lessons.Several days later, she was able to go back to school.This is my English teacher.What do you think of him?
所有老师中，我最爱我的英语老师。他是一个很好的老师，三十岁。我们都叫他“朱先生。他个子不高，但有点胖。他是一个有幽默感的男人，一直对我们很友好。我们都喜欢他的课。在他的课上，我们感到非常高兴。他总是让他的英语课很有趣。我们都知道英语是比较难学但在他的课，我们觉得英语很容易，也很有趣。
他经常告诉我们如何学好英语。他问我们听，读，说，写。下课后，我们总是和他在英国。他甚至借英语书给我们。如果我们很难理解的，我们可以去问他。他总是乐意帮助我们。
他不仅关心我的学习，也为我们的生活。有一天，我的一个同学，李彤得了重感冒。他带她去看医生，又为她盛了些药。然后他送她回家。当李彤呆在家里，朱先生去了她的家里，帮她。几天后，她能够回到学校。
这是我的英语老师。你觉得他怎么样？
高一英语作文：A Day in My Summer Vacation Last summer I spent a two-week vacation at my aunt's place.My aunt lived alone in a mountain village, with a small river winding its course everyday.One morning I went fishing in the river, where two women washed clothes.I fimnd a most favorable point.Casting out my line I waited anxiously for a bite.Suddenly there came a cry: “Help!Help!” I looked in the direction of the
call and saw a boy falling into the river.Throwing the fishing pole, I dashed over like an arrow, jumped into the river and swam very quickly towards the boy.Then together with his mother I carried the boy on my back to a nearby hospital.That boy was saved.The mother gave me a thousand thanks.Back to my fishing place, I fimnd my fishing pole floating on the water.I managed to get it.But to my great surprise, there was a big fish on the hook.去年夏天，我花了两周的假期，我的舅妈的地方。我的姑妈独自住在一个山村，一条小河蜿蜒的课程。
一天早上，我就在河里捕鱼，有两名妇女洗衣服。我fimnd一个最优惠一点。铸造出我的线我焦急地等候一口。忽然一声：“帮助！救命啊。我看着方向的电话，看见一个男孩掉进了河里。投掷钓竿，我冲了一箭，跳进河里，游向男孩很快。他母亲的话，我把那个男孩在我背到附近的医院。那个男孩救了。母亲给了我一千感谢。
回到我的钓鱼的地方，我发现我的钓竿漂浮在水面上。我设法得到它。但令我吃惊的是，有一个大的鱼上钩了。
高一英语作文：My school lifeI am going to shool from Monday to Friday,and every day in school I am very busy.In the morning,I have four lessons,and in the afternoon I have three lessons.Of course I take two hours to go home for lunch.And we begin classes at 2:30,the school is over at 4:55.After school,sometimes I’ll stay in the classroom.But sometimes I play games with my friends when I go home after school.I think my school life is busy but happy.我将从星期一到星期五，每一天，在学校我很忙。
在早上，我有四节课，在下午我有三节课。
当然我花2个小时回家吃午饭。我们开始上课，下午两点半，学校在4:55.after学校，有时候我会呆在教室。
但有时我和我的朋友玩游戏的时候，我放学回家。我觉得我的学校生活是忙碌而开心。
第三篇：2014年高考全国新课标Ⅱ卷理综化学试题及答案
2014年高考全国新课标Ⅱ卷理综化学试题及答案
7．下列过程没有发生化学反应的是（）
A．用活性炭去除冰箱中的异味
B．用热碱水清除炊具上残留的油污
C．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果
D．用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装
8．四联苯的一氯代物有（）
A．3种B．4种C．5种D．6种
9．下列反应中，反应后固体物质增重的是（）
A．氢气通过灼热的CuO粉末
B．二氧化碳通过Na2O2粉末
C．铝与Fe2O3发生铝热反应
D．将锌粒投入Cu(NO3)2溶液
10．下列图示实验正确的是（）
A．除去粗盐溶液中的不溶物B．碳酸氢钠受热分解
C．除去CO气体中的CO2气体D．乙酸乙酯制备演示实验
11．一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是（）
A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS-)=1×10-5mol•L-
1B．pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1
C．pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)
D．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三种溶液的c(Na+):①>②>③ 12．2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系，下列叙述错误的是（）
A．a为电池的正极
B．电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2Ox+xLi
C．放电时，a极锂的化合价发生变化
D．放电时，溶液中Li+从b向a迁移
13．室温下，将1mol的CuSO4•5H2O（s）溶于水会使溶液温度降低，热效应为△H1，将1mol的CuSO4(s)
溶于水会使溶液温度升高，热效应为△H2，CuSO4•5H2O受热分解的化学方程式为：CuSO4•5H2O(s)△CuSO(s)+5HO(l),热效应为△H。则下列判断正确的是（）=====42
3A．△H2>△H3B．△H1<△H3C．△H1+△H3=△H2D．△H1+△H2>△H3 26．（13分）在容积为1.00L的容器中，通入一定量的N2O4，发生反应N2O4(g)升高，混合气体的颜色变深。
2NO2(g)，随温度
回答下列问题：
（1）反应的△H0（填“大于”“小于”）；100℃时，体系中各物质浓度随时间变化如上图所示。在0~60s时段，反应速率v(N2O4)为-1·s-1反应的平衡常数K1为。（2）100℃时达到平衡后，改变反应温度为T，c(N2O4)以0.0020 mol·L-1·s-1的平均速率降低，经10s又达到平衡。
①T100℃（填“大于”“小于”），判断理由是。②列式计算温度T是反应的平衡常数K
2（3）温度T时反应达平衡后，将反应容器的容积减少一半，平衡向（填“正反应”或“逆反应”）方向移动，判断理由是。
27．（15分）铅及其化合物可用于蓄电池，耐酸设备及X射线防护材料等。回答下列问题：
（1）铅是碳的同族元素，比碳多4个电子层，铅在周期表的位置为周期，第族：PbO2的酸性比CO2的酸性（填“强”或“弱”）。
（2）PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体，反应的化学方程式为。（3）PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得，反应的离子方程式为：PbO2也可以通过石墨为电极，Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。阳极发生的电极反应式，阴极观察到的现象是：若电解液中不加入Cu(NO3)2，阴极发生的电极反应式，这样做的主要缺点是。
（4）PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如下图所示，已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%（样品起始质量-a点固体质量
样品起始质量
×100%）的残留固体，若a点固体表示为PbO2或mPbO2·nPbO2，列式计算x
值和m:n值。
28．（15分）某小组以CoCl2·6H2O、过氧化氢、液氨、氯化铵固体为原料，在活性炭催化下，合成了橙黄色晶体X。为确定其组成，进行如下实验：
①氨的测定：精确称取w g X，加适量水溶解，注入如图所示的三颈瓶中，然后逐滴加入足量10% NaOH溶液，通入水蒸气，将样品溶液中的氨全部蒸出，用V1 ml c1 mol·L-1的盐酸溶液吸收。蒸氨结束后取下接收瓶，用c2 mol·L-1 NaOH标准溶液滴定过剩的HCl，到终点时消耗V2 ml NaOH溶液。
6A
1.水
2.安全管
3.10%NaOH溶液4.样品液
5.盐酸标准溶液6.冰盐水
BC
②氯的测定：准确称取样品X配成溶液后用AgNO3标准溶液滴定，K2CrO4溶液为指示剂，至出现砖红色沉淀不在消失为终点（Ag2CrO4为砖红色）。回答下列问题：
（1）装置中安全管的作用原理是
（2）用NaOH标准溶液滴定过剩的HCl时，应使用式滴定管，可使用的指示剂为。
（3）样品中氨的质量分数表达式为。
（4）测定氨前应该对装置进行气密性检验，若气密性不好测定结果将(填“偏高”或“偏低”)。
（5）测定氯的过程中，使用棕色滴定管的原因是：滴定终点时，若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5 mol·L-1，c(CrO42-)为mol·L-1 mol。（已知：Ksp(Ag2CrO4)= 1.12×10-12）(6)经测定，样品X中钴、氨和氯的物质的量之比为1:6:3，钴的化合价为X的化学方程式为：X的制备过程中温度不能过高的原因是。36．[化学选修——2：化学与技术]（15分）
将海水淡化和与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一。一般是先将海水淡化获得淡水，再从剩余的浓海水中通过一系列工艺提取其他产品。
回答下列问题：
（1）下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是（填序号）。
①用混凝法获取淡水②提高部分产品的质量③优化提取产品的品种④改进钾．溴．镁的提取工艺
（2）采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2，并用纯碱吸收。碱吸收溴的主要反应是：
Br2+Na2CO3+H2Omol。
（3）海水提镁的一段工艺流程如下图：
NaBr + NaBrO3+6NaHCO3，吸收1mol Br2时转移的电子为
氨的测定装置（已省略加热和夹持装置）
浓海水的主要成分如下：
该工艺过程中，脱硫阶段主要反应的离子方程式为，产品2的化学式为，1L浓海水最多可得到产品2的质量为g。
（4）采用石墨阳极．不锈钢阴极电解熔融的氯化镁，发生反应的化学方程式
为；电解时，若有少量水存在会造成产品镁的消耗，写出有关反应的化学方程式。
37、[化学——选修3：物质结构与性质]
周期表前四周期的元素a、b、c、d、e，原子序数依次增大。A的核外电子总数与其周期数相同，b的价电子层中的未成对电子有3个，c的最外层电子数为其内层电子数的3倍，d与c同族；e的最外层只有1个电子，但次外层有18个电子。回答下列问题：
（1）b、c、d中第一电离能最大的是（填元素符号），e的价层电子轨道示意图为。
（2）a和其他元素形成的二元共价化合物中，分子呈三角锥形，该分子的中心原子的杂化方式为；分子中既含有极性共价键、又含有非极性共价键的化合物是（填化学式，写出两种）。
（3）这些元素形成的含氧酸中，分子的中心原子的价层电子对数为3的酸是；酸根呈三角锥结构的酸是。（填化学式）
（4）e和c形成的一种离子化合物的晶体结构如图1，则e离子的电荷为。
（5）这5种元素形成的一种1：1型离子化合物中，阴离子呈四面体结构；阳离子吴轴向狭长的八面体结构（如图2所示）。
该化合物中阴离子为，阳离子中存在的化学键类型有；该化合物加热时首先失去的组分是，判断理由是。38．[化学—选修5：有机化学基础]（15分）
立方烷（）具有高度的对称性、高致密性、高张力能及高稳定性等特点，因此合成立方烷及
其衍生物成为化学界关注的热点。下面是立方烷衍生物I的一种合成路线：
回答下列问题：
（1）C的结构简式为，E的结构简式为 的反应类型为。（2）③的反应类型为，⑤（3）化合物A可由环戊烷经三步反应合成：
反应1的试剂与条件为反应2的化学方程式为 反应3可用的试剂为
（4）在I的合成路线中，互为同分异构体的化合物是（填化合物代号）。（5）I与碱石灰共热可转化为立方烷，立方烷的核磁共振氢谱中有个峰。（6）立方烷经消化可得到六硝基立方烷，其可能的结构有
答案
7．A8．C9．B10．D11．D12．C13．B26．（13分）
（1）大于0.00100.36mol·L-1（2）a：大于
反应正方向吸热，反应向吸热方向进行，故温度升高b：K2=(0.16 mol·L-1)2/(0.020 mol·L-1)=1.3 mol·L-
1(3)逆反应对气体分子数增大的反应，增大压强平衡向逆反应方向移动 27．（15分）
（1）六ⅣA弱
△PbCl+Cl↑+2HO（2）PbO2+4HCl(浓)=====22
2（3）PbO+ClO-= PbO2+Cl-Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+ 4H+
石墨上包上铜镀层Pb2++2e-=Pb↓不能有效利用Pb2+
（4）x=2-
2394.0%m0.42
=1.4= =
16n0.6
328．（15分）
（1）瓶A中的压力过大时，安全管中的液面上升，使A瓶中的压力稳定。（2）碱酚酞（或甲基红）（3）
(c1V1-c2V2)×10-3×17
100%
（4）偏低
（5）防止硝酸银见光分解2.8×10-3（6）+3
2CoCl2 +NH4Cl +10NH3 + H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 温度过高过氧化氢分解，氨气逸出 36．[化学选修——2：化学与技术]（15分）（1）②③④（2）
电解
（3）Ca2++SO42-= CaSO4↓Mg(OH)269.6(4)MgCl2
MgCl2Mg2H2O
高温
H2 Mg（OH）237、[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）(1)N
(2)sp3H2O2N2H4（4）+1
（5）H2SO4共价键和配位键H2OH2O与Cu2+的配位键比NH3与Cu2+的弱 38．[化学—
选修5：有机化学基础]（15分）
（3）HNO2HNO3H2SO3
（1）
O2/Cu
（2）取代反应消去反应（3）Cl2/光照（4）G和H（5）1（6）3
第四篇：2014年全国新课标高考理综物理信息
全国新课标理综物理高考信息 2014年5月27日星期二
一、试卷总体特点
1.由于地域文化层次的差异，2014年全国新课标理综卷仍旧会出现甲（Ⅱ）、乙（Ⅰ）两套试卷，中部文化层次较高的省份使用乙（Ⅰ）卷，试题总体难度较大，但相对2013年应该会有所降低；周边省、自治区使用甲（Ⅱ）卷，试题难度相对较易，应该与2013年保持平衡。
2.力学和电学内容在试卷中所占分值基本持平，电学稍高一点。
3必考试题注重对学生能力的考查，试题背景加强与生产、生活、科技前沿的联系，特别要关注中国于2013年12月2日成功发射了月球车“玉兔”。知识关注物体的平衡、天体的运动、功和能、电磁感应、交变电流、理想变压器、匀变速直线运动、带电粒子在电场或磁场或电场与磁场叠加场中的运动。
4.选考部分的题型相对固定,三个模块均设置两个小题，第1题为选择题或填空题，第2题为计算题。
二、选择题特点1.选择题题量固定,都是8道,单选和多选明确标注,单选在前,多选在后，5单3多的分配相对合理。
2.试题内容多关注天体运动、物体平衡、功和功率、电场、电磁感应、交变电流、理想变压器、图象（如v-t图、F-t图、i-t图等）等。
3.计算型选择题仍旧会比较多，13年甲（Ⅱ）卷计算型选择题6道，乙（Ⅰ）卷计算型选择题5道，要加强学生对计算型选择题的训练。
三、实验题特点1.实验题题型固定,都是一力一电,第一道实验题基于课本实验命题,第二道实验题偏重设计性。
2.课本实验考查除《考试说明》中列出的11个必考实验外，也要关注教材中的演示实验；设计性实验则更多体现对已获得的实验思想、实验方法、数据处理能力、问题解决方案的考查。
四、计算题特点2012年和2013年打破了前几年的固定模式（第1道是直线运动，第2道是带电粒子在匀强磁场中的运动。2012年第1道是共点力的平衡，第2道是带电粒子在匀强磁场、匀强电场中的运动。2013年甲（Ⅱ）卷第1道是带电粒子在匀强电场中的圆周运动，第2道是直线运动（板块模型，涉及v-t图象）；乙Ⅰ卷第1道是两个方向上直线运动的合成与分解，第2道是电磁感应。这一变化使得计算题的命题点出现了不定数，但考虑到计算题考查学生的能力定位，不排除回到2012年之前的模式，也可能出现：第1道涉及直线运动、平抛运动、圆周运动的多过程问题，第2道是带电粒子在交变的匀强电场中的运动(同时涉及归纳法的应用)
五、选考内容特点
1.选修3-3 是两道小题,第（1）题是选择题,5个选项3个正确，内容关注分子动理论和热力学定律；第（2）道是计算题，命题关注等温过程、等容过程或等压过程（单一应用三个实验定律），不会考查三个表征量（温度、体积、压强）同时变化的过程计算（即应用理想气体状态方程的情况）。
2.选修3-4是两道小题，从2008年到2013年，除2010年第（1）题从“光的折射定律、全反射”、第（2）题从“波的传播、波的干涉”内容命题外，第（1）题都是从“振动与波”、第（2）题都是从“光的折射定律、全反射、折射率”内容命题。2013年第（1）题关注从“光的折射”（涉及相对折射率或光在两种相邻的非真空介质中的传播）、第（2）题关注从“简谐波的传播”内容命题。
3.选修3-5是两道小题,第（1）题关注涉及“原子核的衰变与核能”的计算，第（2）题关注“动量定理的应用”。
第五篇：2014年高考北京理综化学试题赏析
2014年高考北京理综化学试题赏析
6．下列试剂中，标签上应标注和的是
A．C2H5OHB．HNO3C．NaOHD．HCl
赏析：考察化学物质标记。C2H5OH是易燃品，HNO3、HCl、NaOH是腐蚀品，HNO3是氧化剂，选择B。
7．下列金属中，表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是 ．．
A．KB．NaC．FeD．Al
赏析：考察金属腐蚀。Al表面形成致密而薄的氧化膜而保护不被空气继续氧化，K、Na可以，最终生成碳酸盐，Fe合金容易发生电化学腐蚀。选择D。
8．下列电池工作时，O2在正极放电的是
赏析：考察原电池原理。锌锰电池，MnO2在正极放电；氢燃料电池，O2在正极放电；铅蓄电池，MnO2在正极放电；镍镉电池，NiOOH在正极放电。选择B。
9．下列解释事实的方程式不正确的是 ．．．
A．测0.1 mol/L的氨水的pH为11： NH3·H2ONH4+ +OH—
B．将Na块放入水中，产生气体：2Na+2H2O == 2NaOH+H2↑
2+—C．用CuCl2溶液做导电性实验，灯泡发光：CuCl
2通电Cu +2Cl
—D．Al片溶于NaOH溶液中，产生气体：2Al+2OH 22 +3H2↑
赏析：考察方程式正误。C项错误，CuCl2溶液完全电离成自由移动的离子，无需通电，就可以电离。选择C。
10．下列说法正确的是
A．室温下，在水中的溶解度：丙三醇>苯酚>1-氯丁烷
B．用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2CH
3C．用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3
D．油脂在酸性或碱性条件下均能发生水解反应，且产物相同
赏析：考察物质的性质。A项，考虑氢键和基团的相互影响，室温下，在水中的溶解 度：丙三醇>苯酚>1-氯丁烷；B项，核磁共振氢谱HCOOCH3有2种峰，HCOOCH2CH3有3种峰，可以区别；Na2CO3溶液与CH3COOH反应产生气泡，不分层，与CH3COOCH2CH3不溶，分层，可区分；油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸，油脂在碱性或碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐，产物不完全相同。选择A。
11．用右图装置（夹持、加热装置已略）进行试验，有②中现象，不能证实①中反应发生的是
赏析：考察现象与化学反应的关系。A中肥皂水冒泡，可能是加热试管内的本身的气体
出来；B项说明生成了氨气，C项说明了产生二氧化碳，D项说明发生了裂化反应生成了烯烃。选择A。
12．在一定温度下，10 mL 0.40mol/LH2O2溶液发生催化分解。不同时刻测得生成O2的体积（已折算为标准状况）如下表。
下列叙述不正确的是（溶液体积变化忽略不计）
A．0~6 min的平衡反应速率：v(H2O2)≈3.3×10-2 mol/(L·min)B．6~10 min的平衡反应速率：v(H2O2)<3.3×10-2 mol/(L·min)C．反应到6 min时，c(H2O2)=0.30mol/L D．反应到6 min时，H2O2分解了50%
赏析：考察化学反应速率和化学平衡。根据2H2O
2催化剂
2H2O＋O2↑，A项，v
(H2O
2)=
22.4—
10322.4=10-2 mol/(L·min)，6~10 min随着浓度下降，反应速率减小，到66 min6×0.01时，H2O2反应了2mmol，c(H2O2)=0.20mol/L，分解了50%。选择C。25．（17分）顺丁橡胶、制备醇酸树脂的原料M以及杀菌剂N的合成路线如下：
CH2=CHCH=CH
CH
2已知：i.CH2
CH
+
ii.RCH=CHR'
2RCHO+R'CHO（R、R'代表烃基或氢）
（1）CH2=CH—CH=CH2的名称是________________________。（2）反应I 的反应类型是（选填字母）_________。a.加聚反应b.缩聚反应
（3）顺式聚合物
P的结构式是（选填字母）________。
（4）A的相对分子质量为108。
①反应II的化学方程式是___________________________________________________。②1 molB完全转化成M所消耗的H2的质量是_______g。
（5）反应III的化学方程式是___________________________________________________。（6）A的某些同分异构体在相同的反应条件下也能生成B和C，写出其中一种同分异构体的结构简式____________________________。
赏析：以顺丁橡胶、制备醇酸树脂的原料M以及杀菌剂N的合成路线为背景考察有机
化合物知识。1，3—丁二烯→P是加聚反应，硫化的目的是交联形成网状结构，增强弹 性；1，3—丁二烯的相对分子质量为54，反应Ⅱ是1，3—丁二烯自身的加成反应，依
CH=CH
据反应信息ⅰ，A的结构简式是
2，再结合反应信息ⅱ，B是
OHCCH
22，B→M是三个醛基与氢气的加成反应；C是HCHO，反应Ⅲ是2OHCCH2CH2个2，4—二氯苯酚的酚羟基的邻位H与碳氧双键加成缩合。A的同分异构也能发生类似反应生成BC，则按照生成三个醛基长度，只需要把环减1C，环外增1C，变成—CH2CH=CH2。
（1）1，3—丁二烯（2）a（3）b
CH=CH2△
（4）①2CH2=CH－CH=CH2
②6g
H
＋
Cl 2Cl＋HCHO
2ClCH2＋H2O
（5）
CH2CH=CH2
26．（14分）NH3经一系列反应可以得到HNO3和NH4NO3，如下图所示。
（1）I中，NH3和O2在催化剂作用下反应，其化学方程式是
。（2）II中，2NO(g)+O2(g)2NO2(g)。在其他条件相同时，分别测得NO的平衡转化率
在不同压强（p1、p2）下温度变化的曲线（如右图）。①比较p1、p2的大小关系_____________。②随温度升高，该反应平衡常数变化的趋势是 _______________。
（3）III中，将NO2(g)转化成N2O4(l)，再制备浓硝酸。
①已知：2NO2(g)N2O4(g)ΔH
1N2O
4(l)ΔH22NO2(g)
能够反映该过程的能量图像正确的是。
②N2O4与O2、H2O化合的化学方程式
（4）IV中，电解NO制备NH4NO3，其工作原理如右图所
示，为使电解产物全部转化为NH4NO3，需补充物质A，A是________，说明理由：
______________________________________________
赏析：以合成硝酸和硝酸铵为背景考察化学基本理论，涉及反应原理、压强大小比较、平衡常数、热化学图像分析、热化学方程式和电解原理。氨气与氧气的催化氧化的化催化剂
学方程式为NH3＋5O2△ 4NO＋6H2O；根据反应，随着压强增大，2NO(g)+O2(g)
2NO2(g)平衡正向移动，NO转化率增大，所以P2>P1；随着温度升高，NO转化率下降，正反应是一个放热反应，随着温度的升高，平衡常数减小。NO2(g)→N2O4是一个放热反应，从气体变成液体会放出热量，△H1>△H2，图像A正确。化学方程式为
－－
2N2O4＋O2＋2H2O===4HNO3；根据电解池图像，阳极：NO－3e＋3H2O===NO3＋
＋－＋＋
6H;阴极：NO＋5e＋6H===NH4＋H2O；根据电子守恒，阳极产生氢离子多于阴极消耗氢离子，要保持电荷守恒，A需要通入氨气。
催化剂
（1）NH3＋5O24NO＋6H2O；
△
（2）①p2> p1②变小
（3）①A②2N2O4+O2+2H2O=4HNO
3（4）NH3根据电子守恒，阳极得到的NO3—的量大于阴极得到的NH4+的量，所以需充入
NH3（或从阴阳极电极反应式说明也可）
27．（12分）碳、硫的含量影响钢铁性能，碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转
化为气体，再用测碳、测硫装置进行测定。
（1）采用装置A，在高温下x克钢样中碳、硫转化为CO2、SO
2。
①气体a的成分是________________。
②若钢样中硫以FeS的形式存在，A中反应：3FeS+5O
2高温
1_____ +3______。
（2）将气体a通入测硫酸装置中（如右图），采用滴定法测定硫的含量。
①H2O2氧化SO2的化学方程式________________________________。②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4，消耗z mLNaOH溶液，若消耗 1 mLNaOH溶液相当于硫的质量为y克，则该钢样中硫的质量分数 为__________。
（3）将气体a
通入测碳装置中（如下图），采用重量法测定碳的质量。
①气体a通过B和C的目的______________________________。
②计算钢样中碳的质量分数，应测量的数据是_______________________。
赏析：以测定钢铁中C、S含量为背景考察元素及其化合物知识。钢样煅烧，气体的主
要成分是SO2、CO2、O2 ；根据原子守恒原理，方程式配平为1Fe3O4+3SO2；气体通过
双氧水，二氧化硫被氧化成硫酸。然后，用NaOH溶液滴定硫酸，可计算出S的含量，yz
根据题意，S的含量为×100%；另将气体通过二氧化锰、K2CrO7的酸性溶液，目的x是吸收二氧化硫和氧气，再通过干燥瓶，吸收水蒸气；然后再吸收二氧化碳，测定C的含量。二氧化碳吸收瓶的质量增重值就是二氧化碳的质量。（1）①SO2、CO2、O
2②——1Fe3O4+3SO2
（2）①H2O2+SO2=H2SO
4②
yz
×100%； x
（3）①吸收SO2和O2，防止干扰
②CO2吸收瓶吸收CO2前、后的质量 28．（15分）用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液，通过控制电压电解得以再生。某同学使
用石墨电极，在不同电压（x）下电解pH=1的0.1mol/L的FeCl2溶液，研究废液再生
（1）用KSCN检验出Fe的现象是_______________________。
（2）I中，Fe3+产生的原因可能是Cl—在阳极放电，生成的Cl2将Fe2+氧化。写出有关反应：
（3）由II推测，Fe3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电，原因是Fe2+具有_________性。
—
（4）II中虽未检验出Cl2，但Cl在阳极是否放电仍需进一步验证。电解pH=1的NaCl溶
①NaCl的浓度是_________mol/L
②IV中检测Cl2的实验方法______________________________________________。③与II对比，得出的结论（写出两点）：
_____________________________________________。
赏析：考察化学实验。实验目的是探究不同电压对电解氯化亚铁溶液的影响。Fe3+与
－－－＋＋－
SCN络合，溶液变血红色；阳极：2Cl－2e===Cl2↑，2Fe2＋Cl2===2Fe3＋2Cl；由II推测，Fe3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电，是因为亚铁离子具有还原性；为
－
了对比实验，I、Ⅱ、Ⅲ中，C(Cl)= 0.2mol/L，要保持其相同，NaCl的浓度为0.2mol/L，检验氯气用湿润的KI淀粉试纸，变蓝色，怎么产生了氯气；对比Ⅱ与Ⅳ、Ⅴ，当电压大于cV的时才有氯气产生，亚铁离子的还原性强于氯离子。（1）溶液变红
（2）2Cl—-2e— =Cl2↑Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl—（3）还原
（4）①0.2
②湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
③加大电压cV以上时可以生成Cl2；阳极放电顺序Fe2+>Cl—
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