第一篇：英语听力考试如何应对
英语听力考试如何应对“意外”
作者：记者 李益君 来源：泰州晚报 发布时间:2014-04-18 08:21 [打印] [大 中 小]
记者昨日从市教育局获悉，2014年全省中考英语听力口语自动化考试将于4月26日、27日进行。和往年一样，今年中考英语听力口语自动化考试仍然统一采用在计算机上答题的方式进行测试，满分30分。昨天市教育局英语教研员蒋静为考生备考以及如何应对考试中出现的各种意外支招。
泰州新闻网讯：
英语听力考试如何应对“意外”
市教育局专家为中考考生支招
记者昨日从市教育局获悉，2014年全省中考英语听力口语自动化考试将于4月26日、27日进行。和往年一样，今年中考英语听力口语自动化考试仍然统一采用在计算机上答题的方式进行测试，满分30分。昨天市教育局英语教研员蒋静为考生备考以及如何应对考试中出现的各种意外支招。
情况一
机器发生故障怎么办？
不要慌，向监考老师报告
据蒋静介绍，全省中考英语听力口语自动化考试将会分两天在各自学校分批进行，考试前，教育局和学校都会对每台机器进行再三检查。即便这样，可能还是有一些机器难免在考试当天发生故障。“当出现这种情况后，一定不要慌张，第一时间将情况报告给监考老师。”蒋静说，在经老师检查无误后，可为考生重新安排考试。
情况二
如何避免紧张结巴？ 放慢语调，读清单词
蒋静说，听力口语考试分听力与口语两部分，其中口语部分采用“朗读短文”、“情景问答”和“话题简述”三种题型，共10分。考试满分30分。
此次考试采用全程人机对话模式，在口语考试中学生尤其需要按题目要求和要点正确回答问题，对于有些考生在考试过程中发生紧张，朗读英文单词结巴的情况，蒋静表示大可不必，“首先要放慢语调，其次要读清单词。”蒋静表示，即使因为紧张的缘故，朗读过程中发生间断，也不要紧张。“机器是踩点得分，当它听到了相近的单词或是语句时，会自动按正确答题给分。”
不过，蒋静提醒，由于每一题都有特定的答题时间，因此学生在答题过程中不要间隔太长时间。此外，如果发生语句读错的情况，可以在读完该句后，紧接着将正确的语句重新读出。“千万不要说无谓的话语。”蒋静说。
情况三
没听清题目怎么办？
果断放弃，专心听好下一题
尽管中考英语听力口语自动化考试只占中考总分30分的比例，但每年却只有小部分人能够拿到满分，去年全市仅有23.87%的学生取得了满分。
如何尽量少扣分？蒋静说，拿到听力试卷时，一定要先读清题干，再认真做听力，尤其是人名、数字更要注意听清。尽管如此，由于各类原因，很多学生还是会发生听不清的情况，这时一定不要纠结于原来的题目，要认真听下一题，否则造成下一题的扣分就得不偿失了。
责任编辑：小何 关键字：英语,听力,考试
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第二篇：英语听力考试说明事项
准考证、身份证放在桌子左边。
进入试室后保持安静。有问题请举手，要举高举稳。注意：上面的老师不能下去，应等下面的老师帮你解决。
电脑提示正在录音时不能提问、不要讲话，只能回答问题。录音时要注意嘀的一声后再录，太早录音可能会录不到前面的声音。
录音回答时声音要大，尤其是第一题的。如有不会的也须尽量回答：yes、no、sorry等等。
大家检查一下桌面有无分发草稿纸（防止漏发）。检查一下自己电脑上显示的相片、姓名、准考证号是否是自己的。
讲话之后让学生先戴上耳机后登陆测试，经监考员老师确认无误后方可退出。
测试的四个步骤：播放原音、录音、播放录音、退出测试。
关于系统测试音，超过红线，或者低于红线，同学们在系统测试音量时只要能正常录音及听到自己的声音清晰就可以，不用担心音量提示过大过小而影响考试的成绩。学生考试时只需注意一下左边的录音音量变化，使音量在红线之间就可以了。
测试之后不要再动计算机鼠标，尤其是键盘鼠标。测试后将键盘托推进去。
耳机佩戴问题：耳机麦克风在左边。测试不要再去动耳机，待答案上传完毕考试结束之后才可摘下耳机。考试后耳机要放好，安静等待老师的命令在有秩序的离场。走时带齐自己的物品。草稿纸放到中间让监考员收集。
注意：一场考试完结后要关紧窗门。
第三篇：学生的英语听力障碍及应对的策略
学生的英语听力障碍及应对的策略
【摘 要】本文简要概述了我们职业中学学生在英语学习的听力过程中存在的诸如语音、词汇、语法、背景知识、母语干扰等多种听力障碍, 并提出了几种相应的策略和方法来帮助他们提高听力水平。
【关键词】职中学生，听力障碍，语音，词汇，理解，提高
【Abstract: The English learners in Vocational Technical Schools have many obstacles in learning English , such as pronunciation, vocabulary, grammar, background knowledge and mother tongue’s interference.This article is to analyze all these listening obstacles and to give some useful suggestions on how to improve the learners’ listening skills.Key words: vocational school students , obstacles, pronunciation, vocabulary, understanding, improving 】
引言
众所周知，职业中学的大部分学生都是以学习技能为主，通过考试领取各种技能等级证，然后以中级或高级技能工人的身份去服务于社会的，但是，现在各种职业中学里面都有很多的学生想通过高考即职中的对口招生这一途径，让自己朝着更高一级的人生目标奋斗的。我就是在职业中专教这些有理想，有抱负的即将参加对口招生考试的学生们的，所以，我了解他们，知道他们的初中基础很差，尤其是英语的基本功就是差得叫人难以想像。为了帮助他们尽快地提高英语成绩，我就一直在摸索，探讨各种适合他们的学习英语的方法或策略。我们知道：听、说、读、写四要素中处于最基础地位是听，它是人们进行言语交流的主要手段，是人们学习知识、接受信息的主要途径之一。《英语教学大纲》明确规定：考试，考查既要有笔试又要有口试和听力的测试。尤其今年的湖南高考新题型中，Section A的听力材料有所加长，Section B的听写的分量又从三个空增加到了五个空，可见，学生听的能力的提高势在必行。从对考生听力试卷的抽样分析来看，不少学生对极其简单的听力题仍束手无策，失分较多。所以，要想提高英语成绩，首先得从听力抓起，那么，他们在进行听力理解时存在哪些障碍呢？
一、语音障碍
语音障碍不仅仅指语音、语调方面，而且还包括朗读的各种技巧。如单词重音、语句重音，音的省略和同化，连读及不完全爆破等。学生自己发音不准，如长、短元音之间，单、双元音之间，含混音和边音之间把握不好的话，就会造成所听单词的混淆，如sheep与 ship，house与horse, litter 与 little, give 与gave等；再如All right , pardon 等词或句子，不同的语调也有不同的意思；再看看empty, comb, school , looked, 等这些单词的朗读，如果学生的辨音能力不强，就不能正确辨别语流中的语音变化，也就不可能很好地把握所听材料的绝对正确。可以说语音基础的优劣直接影响听力水平的高低，克服语音障碍是突破听力理解的第一关。
二、词汇、语法方面的障碍
在听力理解过程中，听者不仅要辨音，同时又要领悟连贯语流中出现的词汇，否则就难辨其意。有时即使是一些熟悉的词，如green,经过固定组合后往往让他们觉得不知所云。如green hand, green fingers 等。所以，在平常的学习中不断丰富自己的词汇是非常有必要的；语法方面也是如此，它是帮助我们正确理解有声材料的必要条件，为我们正确判断动作发生的时间、动作的执行者、承受者及虚拟、事实等情况提供必要依据。如果语法知识不全或掌握得不牢，就会直接影响到听力理解的效果。如听到：It's high time they went to school.学生可能会理解为他们过去早已做了，殊不知这里是虚拟语气的用法。
三、文化背景知识方面的障碍
文化背景知识也很重要，我们必须具备一定的英美历史和语言文学知识，了解和熟悉一些英美国家人民的生活习惯、文化背景，风土人情及生活方式。不少学生由于缺乏背景知识，听力便产生一定的困难，如阅读一些以Thanks giving Day , April Fool’s Day , American National Day等节日为背景的材料时，如果学生的知识面很广，对于西方文化的了解很全面，那么，他们在答题时便会充满自信，胜券在握，答题的正确率也会高得多。
四、听力的非智力性障碍
非智力因素一般指情感、兴趣、注意力、意志等。在平常的学习中，它们更多地表现为情绪和注意力。这些因素并不直接介入学习，但起着激发，调节和调动学习的作用。听力理解过程是一个较复杂的心理活动过程。听音时如果一个人的情绪处于紧张焦虑的状态，会使原来可以听懂的内容大打折扣。在听音时要保持良好的心理状态，心情要放松，注意力要高度集中。而许多学生不善于调整心态。他们常常会因开始听懂得较少而产生急躁情绪，或因为周边同学的情绪或举动而茫然或消沉，进而出现连锁反应：急躁→思想分散→自责、抱怨→听力失败。
五、母语干扰的障碍
一般的学生尤其是职中的基础较差的学生在听录音时，常常受母语干扰，习惯上喜欢使用中文逐字翻译出来，而不能直接用英语进行思维。这样多了个中间环节，因而影响了反应速度和记忆效果。同时由于汉语句子结构和语序与英语句子存在很大差异，用汉语思维很容易造成理解错误，更谈不上捕捉言外之意。这样，对于判断出所给材料的正确选项，难度也就大大增加了。
当然，影响听力的这些障碍不是孤立存在的，它们是相互影响相互作用的，我们在训练听力时应该有意识地逐步克服这些障碍，采取正确的策略和方法，只有这样才有可能提高英语听力的能力。那么，他们应该采取哪些方法和策略来克服这些障碍呢？
首先，掌握语言知识，过好语音、词汇、语法关
语音首先是有声的，其最本质的物质外壳是语音、语调。学习语言如果语音语调不准，就会失去一定的辨音能力，这势必影响整体的听力理解。因此教师通过讲解，示范帮助学生纠正不正确的发音，辨别相似音素之间的区别，同时选择适当的录音材料进行模仿，跟读和听写等练习，培养学生对语流的连读、同化、不完全爆破、弱读、重读、升降调等一些语音、语调变化的敏感性及语速的适应性，过好语音关。由于听力水平的高低与听者的英语知识水平密切相关，在英语学习过程中，要求学生掌握一定的词汇量、句型和口语中的习惯表达，熟练掌握有关的语法知识，了解英语语法结构的规律性，过好词汇，语法关。
其次，掌握一些听力理解的技巧也会达到事半功倍的效果
在听力教学中，教师要注意对学生进行听力技巧的点拨。所谓听力技巧，包括语音技巧和理解技巧。语音技巧包括连读、弱读、失去爆破、音的长度、意群划分等。而理解技巧是指对所听内容的检索，预测，取舍等技巧。要教会学生：
1）利用大题开始前的指令时间，确定听音重点，使听音具有明确的方向性和选择性。
2）预测上下文内容。虽然学生不能预知听力考题内容，但并不意味着他们只能一味被动地去听。要要求学生积极运用考前的知识储备变被动为主动，去推测对话人所使用的词语和想交流的内容。学生可先浏览问题或选项快速找出关键词，联想与其相关的词语和内容并将它们与对话相对照以便选出正确答案。
3）善于捕捉重要信息，切忌主次不分，顾此失彼。要让自己的思维跟上讲话人的思维并一同展开，通过5个W(即who, what, why, when, where)和一个h(how)捕捉意群，迅速抓住大意。理解话语中的前因后果，不能只注意片言只语。
4）养成良好的听音习惯。正确有效的听音习惯是听力理解的重要保证，要求学生应试时不想与考试无关的事件，也不要受环境的干扰，注意力高度集中，但精神不能紧张。要求学生边听边记下要点以便检查答案。时间、地点、人物身份、职业以及涉及到的各种数字应作简要记载。在听力测试时有四个过程几乎同时发生：感知声音信号——理解声音信号——短时记忆——写出答案。从理解到写出答案的时间差要借助短时记忆力的帮助，同时在平时的训练中，要求学生加强短时记忆，沉着不乱，选择答案要有信心，不能轻易改变第一选择。
第三，扩大自己的知识面
在听力理解中我们常遇到这样的情况，当我们听到一段自己较熟悉的题材时做题较容易，甚至在并不太听得清楚的情况下，通过抓关键词，推测和预测等方法能较好地理解听力材料。而遇到一段不熟悉的题材时，我们尽管有时也听懂了一些单词和句子，但对听力材料所要表达的意思却了解不多，从而难以选出正确答案。由此可见，平时我们应注意通过英文或中文材料来扩大自己的知识面，拓宽词汇量，丰富自己对英语国家的文化知识和社会背景的了解。可以说阅读量越大，知识面就越广，听力水平也会随着“水涨”而“船高”。
最后，要加强听力训练的强度
听力训练应遵循由浅入深，由慢而快，由易到难循序渐进的原则。切忌急于求成，以考代练。训练学生的听力要与平时的教学紧密结合，充分利用每节课的时间让学生多得到听的机会，以弥补由于缺乏英语环境而造成的不足。在课堂教学中要加强听力实践，寓听力理解于日常教学之中，把听力测试和听力训练有机结合起来。我认为学生听力水平的提高是通过不断训练获得的，而不是通过考试考出来的，听力训练应具有计划性、长期性、针对性。
综上所述，我们只要在平时的教学过程中能够针对学生在听力理解所出现的听力障碍，采取相应的防范措施，我相信，即使是职业中学的学生，即使他们的听力很差很差，只要帮助他们越过以上听力障碍，同时运用相应的一些听力策略，他们的听力水平肯定会有很大幅度的提高，高考中一定取得满意的成绩的。
参考文献
〔1〕 余心乐.学生英语课堂焦虑感与听力理解成绩的关系〔J〕.语言教学与研究，1999.〔2〕 姚生军，连忠威。听力理解能力的构成要素及提高听力教学质量的对策〔J〕.中小学外语教学，2000，（10）.〔3〕 周流溪.中国中学英语教学百科全书〔M〕.沈阳：东北大学出版社，2000.
第四篇：如何应对考试
症状一：一想到考试就紧张激动，呼吸加快，心跳加剧，肌肉紧张，甚至身体也不由自主地抖动。[处方]找一两件高兴的事去做，也可以讲述一些发生在身边的愉快故事，与家长在饭桌旁讲一些高品位的幽默小品。这样，整个家庭气氛就会变得轻松活跃。或者有意识地做些家务，如整理自己的卧室、扫扫地、擦擦桌子等。陪父母聊聊天，出去散散步。也可以适当地去找同学轻松轻松，因为有着共同奋斗目标的同龄人在一起可以互相鼓励，找到慰藉。症状二：失去自信心，怀疑自己的能力，觉得自己一定考不好。[处方]自信心不足，重要原因是对学习的知识不能扎实地掌握，还存在知识空白点。这时要做到根据实际情况，尽可能夯实基础知识。另外也要注意回忆自己的优点和考试的成功经验。早晨起床时马上暗示自己心情愉快、有信心，适当与同学进行交流以放松情绪。要看到自己的优点，多进行本书中所列举的提高自信心的心理训练，克服自卑情绪。或以伟人、杰出人物为榜样。“榜样的力量是无穷的，”优秀人物，遇险不惊、沉着机智是他们的优点，这正是在高考临场中要树立的典范，在心中树立他们的形象，也能帮助自己以良好的心态参加高考。症状三：越是临近考试，越是觉得知识生疏；越是拼命复习，越是觉得掌握不扎实。[处方]这是心绪紧张的具体表现，属于正常现象。这种状况的根本原因是疲劳战术的恶果，必须缓和绷得太紧的神经。具体方法为：适当参加文体活动．但不能过于剧烈；一旦感觉到学习得特别疲劳了，立即放下书本，休息锻炼。即使在这时，头脑里仍然要注意对知识系统的完整梳理和把握。症状四：心情烦躁，容易发脾气，对很小的事情也容易发火。[处方]在疲惫的情况下，会出现一些不良情绪，有时也很容易发火。内向的考生这个时候可出去散步，看看风景，平复心情；外向的考生在不伤害他人和自身的情况下发泄一下，如大笑、大哭、打枕头等，但要有度，否则引起情绪失控，只会适得其反。症状五：怀疑自己得了“健忘症”，不仅对所学知识常常遗忘，日常生活也出现丢三落四的现象。
[处方]这时需要暂时放下所有功课，做一些放松训 练，以减轻直至消除这些不良反应。具体做法是：全身放松地坐在一张软椅上，脚撑着地，两臂自然下垂，双眼微合，深呼吸10次。吸气时收小腹，绷紧身体。呼气时要慢慢放松下来，心中默念：我的左手变得很沉重，我的右手变得很沉重……就这样把左右手、臂，眼、脚都缓慢地默念2―3遍，同时专心体验各部位的沉重和松弛感。然后默念：我现在开始全身放松，我感到非常轻松、非常的舒服，我的心情很愉快……为配合训练，也可选一些 轻松舒缓的乐曲作为背景音乐。症状六：身体状况出现问题，如呕吐、拉肚子、过敏等。[处方]身体出现不适，就要注意合理饮食和保证充足的睡眠。不用刻意地吃得特别好，如果肠胃不适应的话，反而会收到负效果。考试前既不可空腹，也不可过饱。要忌暴饮暴食，注意饮食卫生。每天定时睡觉、起床，调整好“生物钟”也是保证最佳身体状况的方法。很多身体不适的原因也有心理紧张的因素，可以参照消除紧张感的方法使自己放松，心理上轻松了，身体上的压力也能减轻不少。症状七：出现失眠，晚上难以入睡，越是逼着自己睡，越是睡不着，结果白天没有精神。[处方]不要硬逼自己入睡，可以用一些小方法诱导自己睡觉。如上床后熄灯，躺下仰卧，做一次舒畅的深吸气，然后徐缓地往外呼气。在第二次吸气时，默默地对自己说：“放松，放松，……”这样做的目的是要反复地用一些不致引起自己情绪激动的词语和景象来占据自己的思想。用这个方法来催眠。不可急躁，不应急于求成。症状八：临考怯场，一进考场就感到巨大的压力和恐惧感，不能放松下来。[处方]考试前做好精神、物质上的准备工作，有利于放松紧张心情。精神准备除了要凋整好情绪外，也可以适当做些“幻想式的应考法”测试，暗示自己能够沉着、成功地通过考试。还应熟悉到考点的行车线路，考场所在的学校、楼层、教室，考场位置和自己的座次、编号甚至厕所的位置。看考场后，心里不断暗示自己：我的座位真好，我一定能正常发挥。这些准备工作都能缓解怯场心理。
第五篇：英语听力
学生场景
freshman大一学生sophomore大学二年级生, 有二年经验的junior student大三学生senior student大四学生，高年级学生
undergraduate student 本科生graduate student / postgraduate student 研究生
master‘s degree硕士学位bachelor’s degree学士学位
doctor student / doctor candidate 博士研究生 post doctor student博士后
alumni / alumnus（男）毕业生
老师场景
professor教授teaching fellow 讲师assistant
tutor / mentor / director / supervisor 导师president校长faculty全体教职员工
dean 系主任department 系staff全体员工(商店、企业)
上课、选课、听讲座、听报告场景
take/sign up the course选课drop the course 退课
register注册pick up = learncancel取消full报满lecture讲座seminar讨论班
elective course / elective course /optional course选修课
requirement / required course /compulsory必修课
credit学分introductory course初级课程advanced course高级课程
math数学computer course计算机psychology course心理学
physics物理学economics经济学computer science计算机科学
sociology社会学geology地质学chemistry化学
biology生物学biochemistry生物化学science理科
art文科engineering 工科
homework / assignment / projectbook report读书报告presentation课堂发言
reading list书单turn in / hand in hand 上交deadline最后期限
due到期extension延期
essay小论文thesis中论文dissertation大论文
term paper学期报告proposal开题报告
考试场景
Exam
mid-term exam期中考试
finalexam 期末考试
quiz测验
pop quiz不提前通知的考试
grade / score 分数
pass及格
passing grade及格分
failing grade失败
make up exam补考
cheat作弊
图书馆场景
shelf书架stack书库copier复印机
reference room参考书阅览室periodical room期刊阅览室study lounge 自习室reading room阅览室librarian图书管理员
catalogue书目index索引volume卷，宗 library card借书卡writing permission书面许可 book reservation 借书check out外借
overdue
超
期
renew续借fine罚款return还书 put on reserve被限制在馆内阅读magazine杂志journal期刊periodical期刊quarterly季刊current issue现刊back issue过刊author作者subject题目title名字key words关键字
常用地点英语
1.餐馆场景
restaurant餐馆dining hall食堂cafeteria自助餐厅
bar酒吧inn小旅馆，小客栈motel汽车旅馆 fast food快餐店snack food小吃snack bar快餐店
pizza hut必胜客sandwich三明治hamburger汉堡burger king汉堡王French restaurant法式餐厅Italian restaurant意式餐厅
食品：
buffet自助餐salad沙拉soup汤eat soup喝汤soup spoon汤匙sauce汁，酱dessert甜点main dish主菜pudding布丁dressing调味汁doughnut面包圈French bread法式面包a loaf 一条面包toast土司jam果酱apple pie苹果酱
potato chips土豆fish and chipsFrench fries炸薯条yoghourt酸奶steak牛排
soft drink软饮料soda water苏打水orange Juice橘汁mineral water矿泉水lemon juice柠檬wine酒liquor烈酒beer啤酒a cup of beer一杯啤酒
动作：
menu菜单
order dishes点菜 bring me the menu看菜单 recommendation推荐，招牌菜
付账：
pick up the bill买单 I will pick up the table.Let me treat you.Let me foot the bill.It's on me.I will buy the bill.AA制
Let's go fifty-fifty.separate checks split the bill tip小费
Let's go Dutch.各人付自己的帐 2.医院场景 医生：
内科医生physician外科医生surgeon牙科医生dentist
医院的部门名称：
候诊室waiting room急诊室emergency department小诊所clinic 医疗中心health center校医院infirmary
常见的生病症状：
症状symptom感冒catch a cold病愈get over发烧 fever温度temperature咳嗽cough
流鼻涕running nose肚子痛stomachache头痛headache
过敏be allergic to心脏病heart attack骨折fracture脚踝ankle流血bleeding
常见的设施：
体检check up / physical examination 体育锻炼physical education
常见的药品：
阿斯匹林aspirin药品medicine剂量dosage吃药 take the pill药方 prescription打针 injection抓药fill the prescription一天三次 take the pills three times a day
3.机场与车站场景、旅游场景 机场场景
机场airport起飞take off降落land盘旋circle 行李luggage登机门boarding gate / departure gate登机牌boarding pass离港departure起飞时间departure time
机场费airport fare办理登记手续check in
行李柜台baggage counter头等舱first-class经济舱economy class 商务舱business class准点到达arrive on schedule 晚点（到达）behind schedule延误，取消cancel 预定航班make a reservation 旅游场景
旅游trip，tour
假期vacation
预定饭店make a hotel reservation 去度假leave for a vacation 旅行社travel agency 观光go sightseeing 避暑胜地summer resort 夏威夷Hawaii
悉尼歌剧院Sydney opera house
带某人四处逛逛I will show you around 饭店接待hotel accommodation
4.银行场景、邮局场景 银行场景 银行bank
户头account开户open an account 支票帐户check account 支票check
旅游支票traveler's check 帐单bill
付账pay the bill 兑现支票cash a check 取钱draw 透支overdraw
出纳员teller活期存款 current deposit定期存款fixed deposit
邮局场景
邮局post office平信regular mail挂号信registered mail邮票stamp邮资postage电报telegram加急电报urgentcable超重overweight快递EMS（Express Mail Service）
联合包裹快递服务UPS（United Parcel Service）
5.租房子、住宾馆场景 宾馆场景
宾馆hotel小旅馆，小客栈inn汽车旅馆motel订房间book / make a reservation 订满booked up / occupied客房服务room service 单人间single room双人间double room 浴室bathroom前台front desk / reception 行李搬运工porter叫早服务wake up call
租房场景
房租rent房东landlord
房客renter / tenant契约lease / agreement 水电费utilities门厅hall 家具furniture风景画poster
橱柜cabinet书架book case / shelf 淋浴管道shower pipe修理fix / repair
坏了break down裂缝leak
管道pipe修理公司roofing company
修理工作repair job修理工maintenance man / repairman管道工plumber电工electrician
6.电话场景、工作场景 电话场景
接线员operator
长途电话long distance call 越洋电话overseas call
对方付费电话collect call
占线The line is busy / engaged.把电话接通put sb.through
让某人重打一次give sb.credit for the call 关机power off
不在服务区not at the service
先别挂Please hold on / hold for a moment.挂电话hang up 投币电话pay phone
打入的电话incoming calls 打出的电话outgoing calls
工作场景
老板boss秘书secretary 前台reception雇员employee 雇主employer面试interview 面试管interviewer面试者interviewee
部门主管head of departmentCEOChief Executive Officer 提升promotion顶头上司immediate boss
加薪give a raise经验experience经历experiences文凭credential辞职quit/resign退休retire失业lay off
面试场景
申请工作apply for the job 申请application 全职full-time 兼职part-time
首席执行官
求职者job applicator
简历resume
职位position / post
参加面试have / take a interview
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