【天津职业技术师范大学专业】天津职业技术师范大学招生网站-天津职业技术师范大学分数线（大全五篇）

第一篇：【天津职业技术师范大学专业】天津职业技术师范大学招生网站-天津职业技术师范大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

【天津职业技术师范大学专业】天津职业技术师范大学招生网站-天津职业技术师范大学分数线

第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规的有关规定，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合学校招生工作实际，制定本章程。第二条 本章程是社会了解天津职业技术师范大学有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学校开展招生咨询和录取工作的重要依据。第三条 学校概况

一、学校名称：天津职业技术师范大学（原天津工程师范学院）

二、办学类型：公办全日制普通高等学校

三、办学层次：博士、硕士、本科

四、学校代码：10066

五、学校地址：天津市河西区大沽南路1310号

六、学校基本概况：天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，是天津市除南开大学、天津大学外唯一一所国家教育部与天津市人民政府共建高校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。学校现有工学、教育学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学7个学科门类，省部级重点学科4个；设有项目博士后工作站1个、并具有博士学位授予权，一级学科硕士点7个、硕士学位授权点32个；设有本科专业43个，其中国家级高等院校特色专业建设点４个、天津市品牌专业11个、天津市战略新兴产业专业4个。学校坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念，在全国首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式，以及“本科+技师”高等技术应用人才培养新模式，并两次荣获国家级教学成果一等奖；创立了“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士，成为我国职教师资培养国际化示范校；为广西、海南、新疆、西藏、甘肃、浙江（温州市、温岭市）、贵州等省区培养免费中职师范生。与美国、德国、比利时、波兰、韩国等国家的近10所高校开展了2+2、3+1层次的长短期学生交流项目。近五年，学生在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、工程训练综合能力竞赛、“挑战杯”科技创新创业计划、机械创新大赛等学科竞赛和体育竞赛中，多次荣获国家级奖项，位居天津市前列。学校已培养近4万名高素质的职教师资和应用型高级专门人才，就业率一直保持天津市高校前列，先后荣获“全国毕业生就业典型经验高校50强”和“天津市创新创业与就业工作示范校10强”殊高考派—高考志愿填报专家

荣。第二章 招生机构第四条 学校设有招生工作领导小组和招生工作委员会，全面负责普通本科招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。第五条 招生工作委员会下设普通本科招生办公室（以下简称招生办公室），是组织和实施本科招生工作的常设机构，负责日常工作。第三章 招生计划及收费标准第六条 学校根据发展规划、办学条件、学科专业发展、生源状况和社会需求，制定2014年面向全国31个省（自治区、直辖市）的分专业招生计划。按照教育部核准下达的招生专业、招生人数，在规定时间内寄送到各省招生委员会，并向社会公布；同时还通过其它方式向社会公布。在招生录取过程中，经学校招生工作委员会同意，并报上级主管部门批准，预留学校总规模1%的招生计划，用于调节各省上线生源的不平衡。第七条 学费标准：普通类专业学费4400～5400元/生·年；艺术类专业学费12000～15000元/生·年；进入天津市大学软件学院，采用新的人才培养模式开设的软件工程专业按照天津市物价局批准的示范性软件学院收费标准执行。学校实行“双证书”制培养模式，“双证书”制专业根据天津市有关规定适当收取培训费用。住宿费标准为600～1200元/生·年。各专业收费标准详见各省招生委员会公布的招生计划表或学校下发的2014年新生报到须知。如政府对当年度学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。第四章 录取规则第八条 学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行教育部和各省招生委员会制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考文化课成绩（艺术类专业考生成绩为专业考试成绩与文化课成绩按公示的比例相加之和）为主要录取依据，德智体美全面考核，择优录取。录取过程中，自觉接受各省招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。第九条 院校志愿录取以志愿优先为原则，即在同一科类、相应批次的省录取控制分数线上，按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我校的考生，只有当各省公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。学校在同一科类、相应批次的省录取控制分数线上，对实行平行志愿的省份按各省平行志愿投档政策执行。

第十条 专业志愿录取以分数优先为原则，即先对同一科类、相应批次的学校录取控制分数线上符合条件高考派—高考志愿填报专家的考生，按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。第十一条 天津市考生录取办法：在天津市普通高中学业水平考试语文、数学、物理、化学、生物、政治、地理、历史等8个学科成绩等第均获得A（简称8A）的考生，投档后高考成绩在我校排名前10%的，优先安排专业。优先安排专业时，按照8A考生的高考成绩和专业志愿，以高考分数优先的原则安排专业。天津市报考我校英语专业的考生，必须参加天津市高招办统一组织的英语口语测试且成绩合格，同时要求高中学业水平考试英语学科等第为A,否则该专业不予录取。安排专业时，在高考分数相同的条件下，优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果安排专业。退档处理时，在高考分数相同的条件下，先对普通高中学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果做出退档处理。比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A等第的个数，如A等第个数相同，再比较获得B等第的个数，依次类推。评价考生的综合素质时，依据考生的学业类（含学业成绩、课程修习情况）和非学业类（含道德品质、社会实践、社区服务、获奖情况）两方面情况综合比较，进行评价。如考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果相同，依次参考学业水平单科考试成绩（文科考生依次参考数学、物理、化学、生物的学业水平考试成绩；理科考生依次参考语文、政治、历史、地理的学业水平考试成绩）。第十二条 江苏省考生录取办法：安排专业时，遵循先分数后等级、遵循志愿的原则，即先对同一科类、相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生，将考生由高分到低分排序。在高考分数同等的条件下，优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩同等，则可依据考生综合素质评价结果安排专业。退档处理时，在高考分数同等的条件下，先对普通高中学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价高考派—高考志愿填报专家

做出退档处理。比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A+等第的个数，如A+等第个数相同，再比较获得A等第的个数，依次类推。评价考生综合素质时，优先录取道德品质、公民素养、交流与合作三个方面均合格的考生，如三个方面比较结果相同，则比较学习能力、运动与健康、审美与表现A等第的个数，如A等第的个数相同，再比较获得B等第的个数，依次类推，均为D等第的，不予录取。如考生学业水平考试成绩和综合素质结果相同，依次参考统考科目（语文、数学、外语）和学业水平考试单科成绩（文科考生依次参考数学、物理、化学、生物的学业水平考试成绩；理科考生依次参考语文、政治、历史、地理的学业水平考试成绩）。第十三条 对内蒙古自治区考生实行分数清录取规则。第十四条 按照教育部规定的实行属地化管理的原则，对投档成绩中含政策加分考生的录取，执行考生所在省招生委员会制定的加分政策和录取规定。第十五条 同等条件下，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号以及英语、数学分数之和较高的考生。天津市和江苏省考生执行本章程第十条之有关规定。第十六条 艺术类考生录取规则详见《2014年天津职业技术师范大学艺术类专业招生简章》。第十七条 单独招生录取规则详见《2014年天津职业技术师范大学单独招生简章》。第十八条 依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和相关规定，对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定进行处理。第十九条 学校各招生专业均设有双语（汉语和英语）教学专业课程，非英语专业的公共外语课程均为英语，请小语种考生慎重填报。第二十条 学校在接到各省招生委员会核准备案的录取考生名单后寄发录取通知书，录取通知书以特快专递的方式寄出。第五章 后续管理第二十一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。新生入学后，依据《天津职业技术师范大学学生管理规定》、《天津职业技术师范大学本科学生学则》等规章制度进行管理。学生按培养计划培养。第二十二条 学生在校期间可以按照有关规定申请攻读辅修专业/双学位。第二十高考派—高考志愿填报专家

三条 学生入校后第二学年按照有关规定可以申请调整专业。第二十四条 被数学类和电子信息类录取的新生在第四学期按学校有关规定申请选择专业。第二十五条 优秀学生经选拔可进入卓越工程师教育培养计划试点班和卓越职教师资培养实验班学习。第二十六条 学校开辟“绿色通道”，建有完善的家庭经济困难学生资助体系。通过国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、减免学费、临时困难资助、社会资助、就业帮扶等多种帮困措施为家庭经济确有困难的学生提供资助；为经济困难学生免费提供早餐鸡蛋，午晚餐主食、菜品、营养汤。同时，提供1000个左右勤工助学岗位。第二十七条 学生完成规定学业，经审查达到毕业标准的颁发天津职业技术师范大学全日制普通高等学校毕业证书。高职升本科毕业生的毕业证中注明“专科起点”，高职毕业生的毕业证中注明“高职”。对符合《天津职业技术师范大学授予学士学位管理办法》的毕业生授予学士学位，颁发天津职业技术师范大学学士学位证书。第六章 附 则第二十八条 免费师范生的招生计划、录取原则、收费标准及后续管理等工作按照学校与相关省（自治区）及市政府签订的协议执行。第二十九条 本章程适用于2014年度学校普通本科招生工作。第三十条 本章程经学校招生工作领导小组和招生工作委员会审查通过，并报上级主管部门审核。第三十一条 本章程自公布之日起开始执行。凡以前学校有关招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。第三十二条 在招生咨询过程中学校招生咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。第三十三条 本章程由学校招生办公室负责解释。第三十四

条 咨询与录取结果查询方式网址：电话：022-88181513地址：天津市河西区大沽南路1310号

邮编：300222。

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第二篇：天津职业技术师范大学介绍

中国培养职教师资的摇篮

——天津职业技术师范大学简介

天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年，更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学，学校成为天津市地方高校中唯一一所部市共建高校。

办学特色闻名全国。学校始终秉承“动手动脑、全面发展”的办学理念，坚持为全国培养高素质职教师资的办学定位不动摇，在全国首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式，该成果荣获国家级教学成果一等奖；学校瞄准国家急需，不断丰富“双证书”内涵，“培养高等技术应用人才的一种新模式——‘本科＋技师’”荣获国家级优秀教学成果一等奖；学校还创立了“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士，学校的办学特色得到了各级政府、用人单位和社会的高度评价，被社会誉为“中国培养职教师资的摇篮”。

办学基本条件优良。现占地80余万平方米，建筑面积48余万平方米；现有各类全日制在校生1.7万余人，其中：硕士研究生和中职硕士800余人；建有国家级实验教学示范中心1个、教学实训中心11个、实训实验室160个、创新实践基地5个；拥有教学科研仪器设备资产3.19亿元，生均设备值居全国高校前列。

学科专业协调发展。现有工学、教育学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学7个学科门类，拥有省部级重点学科4个、校级重点学科5个、校级重点发展学科1个；拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点7个、专业学位硕士点1个、职校教师在职攻读硕士学位专业7个、同等学力硕士学位专业5个；设有本科专业43个、天津市品牌专业11个、天津市战略新兴产业专业4个。

师资队伍特色鲜明。学校创新发展思路，与天津第一机床总厂合作共建企业博士后工作站；获批天津高校首个博士后创新实践基地；经人力资源和社会劳动保障部批准，成为天津市首个项目博士后工作站单位，为学校建设专职科研队伍闯出了一条新路。学校现有副高级以上专业技术职务教师占专任教师总数的50.25%；现有天津市“千人计划”、教育部新世纪优秀人才、天津市特聘教授、天津市特聘讲座教授、天津市“131”创新型人才培养工程人选、天津市宣传文化“五个一批”人才等高层次人才27人；“一体化双师型”特色师资占“双证书”专业理论课教师总数的70%以上，实训教师中具有技师及以上职业资格证书教师比例达到90%，其中22人在世界、国家和地方技能大赛中担任专家，23人获得“全国技术能手”或“天津市技术能手”称号。

科研水平显著提高。建有世界技能大赛中国研究中心，该中心由国家人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建，主要为我国参与世界职业技能大赛等相关工作提供全方位支持和服务；建有职业教育教师研究院、非盟研究中心，开展我国职业教师教育、非洲职业教育等重大问题研究；拥有省部级重点实验室2个（高速切削与精密加工实验室、信息传感与智能控制实验室）、省部级重点技术工程中心2个（现场总线控制技术工程中心、模具数字化制造技术工程中心）、省部级人文社会科学重点研究基地1个（师范能力与职业能力研究发展中心），设有38个学术研究机构。近五年，教师承担国家“863”项目、国家自然科学基金项目、国家科技重大项目、国家中小企业创新基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科基金项目、人力资源和社会保障部科技项目、全国教育科学规划项目等省部级以上项目228项，获得省部级以上奖励30项，授权专利181项，出版学术专著16部。出版的学术刊物《天津职业技术师范大学学报》、《职业教育研究》被评为天津市一级期刊，其中《职业教育研究》连续多年获得“全国职教期刊评比一等奖”。

人才培养成果丰硕。学校不断深化教育教学改革，组建了两届卓越职教师资实验班和三个专业卓越工程师教育培养实验班，加强特色人才培养；创新职教师资培养制度，开展免费中职师范生培养工作，现已招收内蒙古、甘肃、海南、广西、西藏、新疆、温州市、温岭市等省（自治区）、市免费中职师范生554人。近五年，学生在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、工程训练综合能力竞赛、“挑战杯”科技创新创业计划竞赛等学科竞赛和体育竞赛中，荣获国家级奖项34项、天津市级奖项1040项。目前，学校已培养近4万名高素质的职教师资和应用型高级专门人才，毕业生深受用人单位欢迎，就业率一直保持天津市高校前列，学校获得“全国毕业生就业典型经验高校50强”和“天津市创新创业与就业工作示范校10强”殊荣。

社会服务功能较强。学校被教育部、人力资源和社会保障部等部委确定为首批“全国重点建设职业教育师资培训基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“全国技工院校师资培训基地”、“全国青年高技能人才培训基地”、“全国职工职业技能实训基地”、“国家高技能人才培训基地”、“教育部教育援外基地”等；学校还是中国职业技术教育学会副会长单位、中国职工教育与培训协会副会长单位、中国职业技术教育学会职教师资专业委员会主任单位、职业指导专业委员会副主任单位、全国独立设置职业技术师范院校联席会会长单位；国家级专业骨干教师培训项目办公室设在学校，负责统筹全国中职骨干教师培训的协调和服务工作；学校作为国家职业教育改革创新示范区龙头校，认真贯彻落实教育部“中等职业学校教师素质提高计划”项目，近五年，为中、高等职业学校培训骨干教师、管理干部4000余人；第42届世界技能大赛移动机器人、机电一体化中国集训基地设在学校，为国家参赛项目提供指导和服务；学校还积极承担组织各类职业技能竞赛，近五年，承办了全国技工学校职业技能大赛、第42届世界技能大赛全国选拔赛、“振兴杯”全国青年职业技能大赛等，学校被国家人力资源和社会保障部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。

职教援外成果显著。学校作为教育部首家教育援外基地，近五年，派遣援外教师131人次到埃塞俄比亚、坦桑尼亚等国家职业院校任教，培养、培训学生近万人；为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、苏丹等发展中国家开展短期职业教育培训，培训学员近300人次。受我国教育部委托，学校承担国家援建埃塞俄比亚“埃塞-中国职业技术学院”的教学与管理工作，该项目入选国家“中非高校20+20合作计划”。建立了埃塞俄比亚首家孔子学院—“亚的斯亚贝巴孔子学院”，在亚的斯亚贝巴大学、阿瓦萨大学和马克雷大学建立了3所汉语教学中心，在前2所汉语教学中心设立汉语本科专业招收本土学生，成为埃塞俄比亚各界人士学习汉语、了解中国文化的窗口。近年来，学校与美国、英国、德国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、加蓬等国的多所高校开展了合作交流，是招收中国政府奖学金来华留学生的高校，目前有乌克兰、蒙古、埃塞俄比亚、赞比亚、越南等国家的本科和硕士留学生。

学校将加快改革和发展的步伐，进一步探索特色办学新路，立足天津、服务全国、面向世界，为把学校建设成为国内同类院校领先、在国际上有较大影响、特色鲜明的职业技术师范大学而努力奋斗。（数据截至2013年4月底）学校地址：天津市河西区大沽南路1310号 联系电话：022-88181500 邮编：300222 传真：022-88181501 网址：http://www.xiexiebang.comn

天津职业技术师范大学援建埃塞

--------中国职业技术学院项目情况介绍

埃塞-中国职业技术学院是中国政府对外援建迄今最大的教育项目。2005年开工，2007年竣工，2008年开始投入使用。投资近9000万元人民币，其中设备值700万元。学院坐落在埃塞首都亚的斯亚贝巴（非盟总部所在地）耶卡区，是亚的斯亚贝巴的高校集中区，占地11.4万㎡，建筑面积2.3万㎡，设计容纳学生数3000人，拥有建筑物14栋，商务部一期设备主要涉及机械、汽修、电气、电子、纺织、服装和计算机等专业。

在项目工程的前期建设中，我校在职教学院校园规划、设备采购及办学规划等方面协助商务部做了大量的调研和咨询工作。此外，2008年,天津市副市长张俊芳、市教委主任靳润成专程访问埃塞教育部和埃中职业技术学院，并向该院捐赠80万人民币的实训设备。2010年,我校又向该校捐赠10万元人民币的实训设备。校园建成后，埃方教育部请求中方派出援外教师，以中国模式开展该校的后续办学工作。

经过磋商，两国教育部就后续办学问题签订了一系列的合作协议。2007年，两国教育部就埃中职业技术学院后续办学项目达成会谈纪要。2008年，两国教育部正式签署埃塞－中国职业技术学院合作办学项目协议。2010年，中国教育部将项目列入“中非高校20+20合作计划”项目。2007年5月，教育部向我校下达工作任务，承担援建职教学院的后续办学事宜，全程参与后续援建工作，派出中方校长、副校长（主管教学）以及10名教师和管理人员，承担后续办学工作，以中国高等职业教育办学模式启动该校办学工作。我援外人员克服当地工作习惯、物质匮乏、制度制约、埃方人事变动、办学经费、住宿等各种困难，积极开展工作，最终于2009年9月28日正式开学，招收学生370人。首批援外教师任期2年，完成的工作有：建立了中国在国外举办的第一所高等学校，也是埃塞国内的第一所高职学校；确定了学院的基本办学思路；推行中国特色的办学模式，制定了学院管理、运行制度；在学院内成立埃塞第一所孔子学院，所有的学生都学习中文，汉语成为学生的必修课；接收了千万元的援助设备；承担埃塞教育部职教师资的培训任务。完成了服装专业80名专业教师的新技术培训，1500多人B级水平职教师资教学法培训，60名健康拓展计划师资培训；开展基础研究，编写填补埃塞职教空白的专业教材 ；参与当地社会改革实践，为埃塞青年与体育部、妇联、亚的斯市政府PBR改革会议提供服务，并参与了埃塞的国家职业标准审定等工作。

目前，埃中职业技术学院的运行状态为：2009年9月正式开学，现设有机械技术、汽车应用技术、电气自动化技术、电子技术、现代纺织技术、服装设计与制作技术、计算机应用技术等7个专业。2009届学生已经开始毕业设计等毕业前工作；2011届学生正在进行专业课教学，各专业教学工作正常进行;2011年5月20日，第二批援外教师赴埃上任，完成援外教师第一次轮换。我校参加非洲职业教育国际研讨会

（天津职业技术师范学院）

2013-09-24 14:11

应加蓬共和国教育部邀请，我校继续教育学院院长谢超、附属技校党总支书记张世龙于2013年9月9日—13日分别作为我国职教培训专家和机械专家参加在加蓬首都利伯维尔举办的“完善和创新加蓬教育体系”国际研讨会。

此次大会是非洲大陆重要的一次教育会议，加蓬共和国教育部部长SeRaPhin,MounDounGa出席开幕式并讲话，参加会议的有来自中国、加蓬、法国、喀麦隆、塞内加尔、赤道几内亚、比利时、美国、加拿大等国家的400多名专家。继续教育学院院长谢超在大会上作“整合优化资源、彰显培训特色”的主旨发言，附属技校党总支书记张世龙介绍了我校职业教育师资培训的先进方法，发言受到各国与会代表特别是非洲各国教育官员的欢迎和好评。

会议期间，谢院长、张书记专门受到了加蓬共和国教育部部长的接见，就我校与加蓬共和国进行职业教育合作交换了意见，达成为加蓬共和国培训职业教育师资项目共识。加蓬共和国教育部部长表示尽快来华访问督促项目落实。

我校两位代表还拜会了我国驻加蓬大使孙继文，进一步探讨了我校在加蓬共和国开展职业教育的项目和合作方法。在非期间，他们广泛宣传我国在职业教育领域取得的成就，进一步扩大了我校在非洲的知名度，送去了友谊，带回了硕果。

加蓬共和国位于非洲中西部，人口121万，北部因赤道横贯，属热带雨林气候，炎热、潮湿，全年温差不大，素有森林之国的美称，林木繁茂，种类诸多。资源丰富，主要有石油、木材、锰矿等，但该国整体教育水平不高。小学实行免费教育，大中学生享受国家助学金，职业教育刚刚起步。

第三篇：天津职业技术师范大学春晖社简介

简介

“春晖社”是根据唐代诗人孟郊《游子吟》的感人意境：谁言寸草心，报得三春晖，由天津职业技术师范大学学子发起的以“弘扬中华文明，反哺故土亲人”为宗旨，以“增进各个民族文化交流，宣传同学自己家乡的文化特色，民族风情为主。通过组织团结本校各民族各地区的同学，通过一系列有意义的活动围绕“民族大团结”“民族及地域特色”“感恩家乡”为主题表达我们新时代的大学生对家乡的深厚感情，同时为本校校园文化增添一丝光彩，丰富同学们的校园课余生活。“春晖社”是由校团委直接指导，社团联合会监督的公益性社团。

○在校期间主要开展以下活动

一、“我与家乡共发展”系列活动

目的：促进各个地方同学对各个民族风情和地方特色的了解，增进各个地方学子的情感交流；让更多的同学宣传自己家乡的文化特色，同时也了解其它地方风土人情；增强一些对少数民族的风俗人情，饮食习惯，民族特色的了解；弘扬中华文明，反哺故土亲人；唤起在外求学学子报答家乡的热情，心存一颗感恩的心，感谢家乡养育了我，感谢学校培育了我，回馈社会。“春晖社”特别推出每学年一届的“我与家乡共发展”民族文化交流活动。

形式：

二、说出你的家乡（演讲，交流，征文„）

三、秀出你的家乡（民族服装走秀，歌曲舞蹈表演，实物展览，PPT大赛，电影视频播放，条幅，照片，展板宣传，饮食文化节，服装文化节，旅游景区展示，图片展，艺术品展，民族歌曲比赛，民族舞蹈专场）

四、不定期组织“春晖讲堂”活动

聘请一些知名人士做大学生励志，感恩，人生观价值观免费讲座。免费观赏一些教育片，激发学生学习的热情，将来懂得感恩，回报社会。

○在假期开展的活动

一、开展“春晖支教”

在校期间招募有意向去贫困山区支教学习优异的学子，并由“春晖社”负责联系相关学校。安排行程，做好安全教育工作。

二、“走基层”活动

为贫困山区募捐相关物品，负责传送和托运。为农民讲解相关科 学知识文化。

第四篇：天津职业技术师范大学培训方案

2012天津职业技术师范大学国家级骨干师资培训方案

--电子技术应用专业培训方案

一、培训目标

通过电子技术应用专业培训，使学员掌握现代电子技术应用专业教学法和现代教育技术手段；了解电子技术应用专业的课程和教学改革方向，加强和巩固专业理论知识、专业技能； 了解和掌握现代企业的先进技术、生产工艺流程、管理制度和企业文化、岗位规范、用人要求等内容，树立“开放、融合、实践、创新”的教育理念；通过培训，还能进一步增强教学能力，树立现代职业教育理念。最终使学员成为具有高素质、高水平、具有终身学习能力和教育创造能力，在教学实践中发挥示范作用的“双师型”优秀骨干教师。

二、培训时间与内容

1．培训时间：12周；

2．培训内容：教育理论与教学方法、专业知识与技能训练、企业实践活动、分组研讨与教学演练四方面内容。

三、培训模式

培训学员以脱产集中培训方式，采取“基地培训和企业实践”相结合的模式进行，时间为12周，480学时。学员先在校内进行8周的“教育理论与教学方法”、“专业知识与技能训练”和“分组研讨与教学演练”培训，在企业进行4周的“企业实践活动”。

四、培训要求

1．平时考核

每门课程考核、学员的出勤、作业、课堂表现等。

2．结业考核

结业考核分五部分：

（1）平时考核

（2）运用所学的教学理论和方法，完成一份4学时以上的教案并进行试讲；

（3）撰写一篇3000字以上的教学研究论文；

（4）提交电子应用技术项目相应的实训工件；

（5）合作企业对学员实际情况和专业技能水平做出评定。

（6）参加高一级国家职业资格鉴定。

第五篇：天机职业技术师范大学

天机职业技术师范大学

党委书记 吴炳岳 负责学校党委全面工作和学校领导班子建设，分管组织部、党政办公室等。

党委副书记、校长 孟庆国 负责学校行政全面工作，分管人事处、财务处、国际交流处工作等。

党委副书记 贾德民 分管宣传、精神文明建设、“两课建设”、学生、共青团、就业、武装、关工委、国家安全小组工作。

副校长 潘望远 分管后勤、基建、安全和保卫工作。

副校长 张兴会 分管教学、招生、设备、工程实训中心、网络中心工作。副校长 苗德华 分管学科建设、科研、研究生、校办产业、期刊、体育工作。纪委书记 关茹萍 分管纪检、监察、审计、工会、教代会、校务公开、退休工作。

副校长 孙奇涵 分管图书馆、继续和成人教育、附属技校工作。纪委工作人员名单关茹萍－－纪委书记

牛凯－－纪委副书记、纪委办主任、监察室主任

金扬－－监察室审计科科长 万立军－－审计科专职审计员组织部宣传部

黄萍 党委组织部部长 统战部部长 学生工作部（处）处长：吴让汉 人事处

宣兆成 处长88181505国际交流处

处长 谢超 28113787 综合办 王爱敏27816976 图书馆

馆长 吴爱弟 机械工程学院

院 长： 阎 兵 教授 院党总支书记： 尚 玄

自动化与电气工程学院 | 院长 崔世钢 书记 李春华

信息技术工程学院 |

院 长：刘光然022-88181522 书记：刘进荣022-88181523理学院

院长 黄银忠

总支书记 黄春生 外国语学院 |院 长：沈海萍

党总支书记兼副院长：杨 颖 党总支副书记兼副院长：高丽梅 副院长：申 丽电子工程学院 |

院长：曹继华党总支 书 记：李长爱

经济与管理学院 | 院长 孙可娜党总支书记 程中社会科学部 |

主任：关茹萍 支部书记：关茹萍