2015考研政治大纲变动后复习要点（五篇）

第一篇：2015考研政治大纲变动后复习要点

2015考研政治大纲变动后复习要点

一。严谨梳理今年的政治大纲

2015年的考研政治变化非常显著，毛中特与思修法基部分甚至发生了课程体例与知识体系的变化，稍不留意就会出现考点的重大疏漏。考生若想做到高效备考，首先就必须明确了解每一处变化。尤其是在考纲出版前就已经开始政治复习的同学，更要将新旧考纲进行系统的对比梳理，必须按照最新的考纲和大纲解析把增加、删除或修改的考点整理出来，掌握最新的考点范围、内容和难度，要做到不遗漏任何一处的调整。在此基础上，夯实基础，吃透考纲。

二。分阶段安排复习进度

高浩峰老师建议，考生们可将政治备考分为两个阶段。第一阶段，就是从现在开始到11月中旬，考生应重点专注吃透考纲和基础练习。在练习题的选择上，除了考纲配套的《历年真题标准解析》之外，高老师还推荐《考试大纲配套1600题》，这两套题特别是考研真题，建议至少做两遍，一定要把第一遍的错题反复练习。在做题过程中，考生一定要做到既知其然，又知其所以然。用做题去吃透知识，理解考试，熟悉命题方向，揣摩命题思路，掌握考察角度的变化，训练自己的解题思维与答题技巧。

理从2014年1月到2014年的12月的国内国际重大时事。通过这些方式，让自己学会融会贯通，学会用考研政治的眼光分析材料，厘清答题思路。

在第二阶段，考生还可用考纲配套的《考前冲刺背诵手册》进行知识巩固，确保自己没有考点死角与盲区。

三。考前一定要进行模拟演练

在进入十月中旬之后，考生可开始尝试模拟考试训练。这是一种非常有效备考方式，能够充分帮助自己熟悉考试节奏，找出自己应试技巧的不足之处，提高自己的应试水平，让自己在真正上考场的时候，能够做到不陌生，不紧张，不害怕。考生可以使用考纲配套教材《冲刺预测8套卷》作为模考题目，按照自己的复习进度安排模考。注意，一旦决定模考，就一定要严格遵照考试时间与考场要求，切勿放低标准。

第二篇：2014年考研大纲变动解读

2014年文辉考研

《思想政治理论考试大纲》

变动解读与学得好、考得好的成功对策

主编：任汝芬

西安交通大学出版社

2013年9月18日1

参加2014年考研使用我主编的《任汝芬教授考研政治序列丛书》的同学们、朋友们，听我主讲的面授班、视频班（录像班）、网络班、的同学们、朋友们，以及其他考研的同学们、朋友们，你们复习备考辛苦了，我向你们问好，向你们对我的高度信任和热情欢迎表示衷心的感谢，向你们致敬！

2014年的考试大纲于2013年9月13日上市发行了，根据我和王丽芳老师、马雯老师对2014年《考试大纲》和《考试大纲解析》的研究以及与2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》的对照，今年的《考试大纲》完全符合我们的预测与判断：变化很大。2014年要考查的五门课程新增18个考试点、调整28个考试点、删除7个考试点。这些变化特别是新增考试点，贯彻和体现了党的十八大和十八大以来总书记一系列讲话的新精神新思想。而所新增的大多数考点在由我主编的《要点精编》中都有相近或完全相同的内容体现。

但是，我们要特别指出从党的十八大以来，总书记一系列讲话的新精神新思想未能充分进入考试大纲，党的十八届三中全会尚未召开，社会热点问题尚不完全明朗，这是我们在此后的序列教材和教学备考中都要特别加以关注的问题。

一、2014年考试大纲变动的解读

2014年的《考试大纲》相对于2013年来说，考试形式和试卷结构并没有变化，沿袭了去年的内容结构、题型结构和分值分配。考查仍是五门课程：《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》、《时政与世经》，各门课程所占分数分别为24、30、14、16、16。100分的试卷单选题16个共16分，多选题17个共34分，分析题5个共50分。

对于2014年的考研政治，最重要的的是考查内容发生了很大的变化。五门课程共增加18个考试点、调整28个考试点、删除7个考试点。具体的增删和调整如下：

（一）《马克思主义基本原理概论》

1.增加6个考试点：第一章增加“学习马克思主义理论的意义和方法”，第二章增加两个“世界观、方法论、哲学”，“唯物辩证法与科学发展观”，第三章增加“辩证唯物主义能动反应论的主要内容”，第四章增加“正确评价无产阶级领袖”，第八章增加“实现共产主义的伟大事业”。

2.删除2个考试点：第三章删除“认识的本质”，第五章删除“影响资本积累规模的因素”。

3.调整10个考试点，这些考试点的调整只是文字上的变动，增加了文字的准确性，实际内容没有变。例如：将“世界物质统一性”调整为“世界物质统一性原理及其意义”，将“价值评价及其特点。价值评价的功能”合并为“价值评价及其特点和功能。”将“商品的二因素和生产商品的劳动的二重性”拆分成“商品的二因素。生产商品的劳动的二重性”等等。根据2014年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》所做的主要考点的增删说明如下：

◆第四章：P63增加“

（五）正确评价无产阶级领袖”并增加内容：

无产阶级领袖不同于以往历史上的杰出人物，因为他们所代表的是历史上最革命、最先进的阶级，他们在革命和建设中发挥了重大作用。但无产阶级领袖是人而不是神，必然受到一定历史条件的限制，有时也会有这样或那样的失误。对于他们的功绩和失误，应放到特定的历史条件下做出实事求是的评价。评价无产阶级领袖人物，同样应该坚持历史分析法和阶级分析法。

（二）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1.新增7个考试点：第一章“中国特色社会主义制度”，“坚定道路自信、理论自信、制度自信”；

第二章“坚定不移地走自己的路”；第六章“建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务”，“夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求”；第十章“培育和践行社会主义核心价值观”；第十一章“加强和创新社会管理”。

2.删除1个考试点：第一章删除“中国特色社会主义旗帜”。

3.调整7个考试点：最重要的调整有第一章“科学发展观的指导意义”调整为“科学发展观的历史地位和指导意义”；第六章“全面建设小康社会”调整为“全面建成小康社会”；第八章“建设资源节约型、环境友好型社会”调整为“大力推进生态文明建设”；“坚持走中国特色新型工业化道路”调整为“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”等。

根据与2014年《考试大纲》和《考试大纲解析》的对照，我主编的《序列之一》的内容增删具体说明如下：

◆第二章: 在 P132第二章的最后增加：

四、坚定不移走自己的路

坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来，坚定不移走自己的路。

走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。

（三）《中国近现代史纲要》：

1.新增4个考试点：第三章增加第三节“辛亥革命的失败”；第十章“中共十八大制定了全面建成小康社会的战略部署”；“党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就”；“坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。

2.删除4个考试点：第四章删除“北洋军阀的统治”；第八章删除“新民主主义社会的建立”；

第十章删除“推动解决‘三农’问题和推进国有企业的改革”、删除“中国加入世界贸易组织”。

3.调整11个考试点，这些考试点的调整只是文字上的变动，增加了文字的准确性，实际内容没有变。例如：将“第一次国共合作的形成和大革命的兴起”调整为“国共合作的形成和大革命的兴起”。根据2014年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》所做的增删和调整如下：

◆第三章: 在 P263第三章的最后增加：

辛亥革命对然没有能够改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇，但是它为中国的进步打开了闸门，为中国共产党的诞生准备了客观社会条件。辛亥革命促进了民族资本的发展，为中国共产党成立准备了阶级基础；辛亥革命促进了新思想的传播，为中国共产党成立准备了理论基础；辛亥革命也为中国共产党成立准备了干部条件。中国共产党是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。中国共产党继承和发展的是辛亥革命为实现民族独立和人民解放而进行的反帝反封建斗争，是为争取国家繁荣富强和人民共同富裕的中华民族伟大复兴事业。

第十章：在P332第十章的最后增加：

四、开展党的群众路线教育实践活动

2013年6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

五、加强对党史、国史的学习

2013年1月，习近平在新进中央候补委员贯彻党的十八大精神研讨班开班式的讲话中指出，我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了２０多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。

4.《思想道德修养与法律基础》：《考试大纲》没做增删和调整，《序列之一》不做增删和调整。

5.《形势与政策以及当代世界经济与政治》：《考试大纲》所做的增删和调整有:

1.形势与政策调整1个考试点，“间（2012年1月——2012年12月）的国际国内的重大时事”调整为间（2013年1月——2013年12月）的国际国内的重大时事。

2.当代世界经济与政治增加1个考试点，增加“中国对外工作新思想、新论断”。根据2014年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》所做的增删和调整如下：

在P423的最后增加：

（四）中国对外工作新思想、新论断

十八大报告所提出的的外交新思维新思路有：

1.外交理念有重大重大创新。十八大报告强调，中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。并提出平等互信、包容互鉴、合作共赢的“12字精神”。

2.宣示维护领土主权坚定信心。十八大报告在重申坚决维护国家主权、安全、发展利益的同时，强调“反对颠覆别国合法政权”、“绝不会屈服于任何外来压力”。

3.凸显对外政策主动性。十八大报告强调，中国将以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国的作用；积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家等发挥积极作用；在国际政治和安全领域发挥积极作用；坚持权利和义务相平衡，推动贸易和投资自由化，积极参与全球经济治理，反对各种形式的保护主义等。

4.首提推进公共外交和人文交流。十八大报告第一次明确提出中国将“扎实推进公共外交和人文交流”。这表明，在新形势下，公共外交和人文交流作为传统外交的延伸和发展，已成为我国总体外交的重要组成部分，是我国外交工作的重要开拓方向。

5.高度关切非传统安全。十八大报告在具体的国家安全理论、观点和方针政策上不断创新；提出我国正面临传统安全与非传统安全交织在一起的威胁，面临着生存安全和发展安全问题；高度关切首次把日益突出的粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题列入报告；提出要“维护我国还未合法权益”；强调提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国等。

二、2014年学得好、考得好的成功对策

同学们要学得好考得好，这是我们师生共同的责任。七分靠老师，三分靠自己。

（一）坚定不移地考研读研

考研读研不仅仅是解决当前的就业问题，更重要的是为个人争强、为亲人争光、为实现中华民族伟大复兴的中国梦争气，为社会公平正义争力。读研改变命运、学习成就未来！

（二）要高度重视政治理论的复习备考

马克思主义理论是我国社会主义现代化建设和改革开放的指导思想,是党和国家的路线、方针、政策的理论基础。自觉地掌握马克思主义理论并具有一定的政治理论水平是我国社会主义现代化建设人才必备的才能和应有的素质,也是青年知识分子确立科学的世界观、历史观、人生观、价值观的理论依据。通过学习和复习政治理论,有利于我们坚定对马克思主义的科学信仰,坚定对社会主义、共产主义必胜的信念,增强对改革开放和现代化建设必成的信心,增强对党和政府的充分信任。

马克思主义理论是硕士研究生入学考试中文理科必考的科目,其考分是考生总分的重要组成部分,其考分关系到总分高低的问题,进而关系到考生是否被录取的问题,有的情况下起着决定性的作用。多年来，有许多考生就因为政治考高分考上了研究生。因此,不论从什么角度看,考生对政治理论应有足够的重视。学好政治理论,于国于民于己都是有益有用的。

思想政治理论课要学得好、考得好是很不容易的，这是因为考试要求高，考生基础差，考生方法错。就考试要求高而言是因为它的考试内容多，考查内容变化大，考查学生的理解应用能力以及综合能力而不是考死记硬背。就考生基础差而言是因为大多数同学过去没有认真学习这门课。所谓方法错，就是平时不努力，考试靠突击。理论不理解，复习靠死背。复习不全面，考试靠押题。

（三）按2014年考研政治的特点进行复习备考

1.以2014年《思想政治理论考试大纲》和《思想政治理论考试大纲解析》为主要依据。我们所编写的序列教材的内容和考题不但全部覆盖了《大纲解析》的考试点，而且做到了《大纲解析》有的内容我们有，《大纲解析》没有的内容我们也有；不但符合《考试大纲》的要求，而且符合考试的要求。我们编写的教材做到了考点明确、重点明确、层次清楚、点点分明。我们编写的模拟试题更具有针对性、通俗性、实用性。

2.以党中央的新精神、新思想为统领。

（1）党的十八大新精神、新思想。

（2）总书记的一系列讲话的新思想、新精神。

（3）十八届三中全会的新思想、新精神（预计11月初召开）。

（4）中国对外工作的新思想、新精神。

3.以社会热点为理论联系实际的对象。

从目前来看主要社会热点有：

（1）公平正义问题。

（2）环境恶化问题。

（3）收入分配问题。

（4）道德失范问题。

（5）网络等公共社会领域问题。

（6）大国关系、中国和周边国家关系问题、叙利亚、埃及等国际热点问题。

4.以历届考题为参考。

考生做已考试题的作用有：学懂有关理论，检测自身水平，了解考试重点，知道试题特点，掌握应对方法。

5.以培养和增强理解、应用能力为主。

特别考查学生理论和理论的综合，理论和党中央精神、社会热点的综合，理解记忆应用能力的综合。考生必须学会学习、学会考试。

（四）“三好”是考研政治成功的根本保证

温家宝总理曾说，事不避难，知难不难。只要师生共同努力，勤奋得法，就能由难变易。好老师、好教材、好方法是同学们学得好、考得好、得高分的根本保证。

1.要有好老师的指导和帮助。邓小平讲，只有老师教得好，学生才能学得好。名师出高徒，青出于蓝胜于蓝。许多同学长期以来学不好、考不好的首要的根本问题是因为老师不会教。什么是考研辅导的好老师？必须是五有：有水平、有责任心、有研究、有经验、有激情。就是功底深厚、知识广博、认真负责、尽职尽责、经验丰富、指导有方、不断研究、精益求精、生动活泼、充满激情。我一直按照“五有”的标准来要求我带领的团队老师，我对同学们学得好、考得好负主要的全面的责任，其他老师必须对我负责和对同学负责。我们团队老师经常交流，并要集体备课，做到态度、内容、教材、方法、目标五个统一。

2.要有好教材作为复习备考用书。复习备考的权威教材就是权威部门所发布的教材，包括《考试大纲》、《考试大纲解析》以及马克思主义理论研究与建设工程重点教材，这是命题组命题的主要依据。但是它有两个难以克服的天然的缺陷：一是没有练习题和模拟试题，二是没有党中央的新精神新思想和社会热点问题，不完全符合考试的要求。

我主编的西安交通大学出版社出版的任汝芬教授考研政治序列丛书以权威教材为主要依据，做到“它有的我们有，我们有的它没有”，主要体现在编写既要符合考试大纲和考试的要求，尤其是特别要符合考试的要求。首先，我们的教材有党中央的新精神新思想、社会热点问题以及练习题和模拟试题。其次，我们的教材考点明确、重点突出、层次清楚、点点分明。第三，我们编写的教材通俗易懂、简明实用，符合学习和考试的规律性特点。第四，每年我们所编写的模拟试题同考试相同、相近、相关的考分是90分以上。2010年是99分，2011年和2012年是97分，2013年是95分。因此我们所教的学生学得好、考得好，最高分96分，没有发现一个不上国家线的。很多同学高分数线20分以上。

3.要有好方法才能达到事半功倍的效果。方法是达到目的的手段和方式。好方法是符合学习考试规律的方法。长期以来，许多同学学习政治的方法不对，靠突击、靠死背、靠押题。我在30多年辅导五种政治统考的过程中，总结了一套方法，称之为“任氏教学法”。这套教学方法最主要的内容就是讲书法。就是找考试点、懂考试点、记考试点、练考试点、会考试点的方法。这套方法简明实用、省时高效、事半功倍。

总之，好老师是关键，好教材是基础，好方法是捷径。

（五）考研政治取得成功的安排

按照选拔性竞争性考试的要求，我们必须循序渐进地分阶段进行复习备考。从今年3月到2014年1月4日前，分为三个阶段进行。

1.预习准备阶段：从考前一年的3月到7月，考生听三次课。第一次是讲座：传授考研成功要诀和政治得高分的根本保证；第二次是高分基础班：使考生了解考情、知道难处、走出误区、明确方向、坚定信心；第三次是课程导学班：使考生从宏观的总体的角度了解马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等四门课程的重点、特点与复习备考的方向、方法。

2.内容强化和模块教学阶段：从7月至10月，教学的任务是按照考试大纲规定的考试范围，系统地全面地教懂教会和学懂学会全部考试知识点，坚持学懂理论和做已考试题相结合，使考生掌握理论内容，培养做题的能力。此阶段设置的考研班为强化班，教学学时为60学时左右。使用的教材是序列之一《要点精编》。

3.应用总结和模拟预测阶段：从11月到考试前，设置冲刺班和点睛班，冲刺班的教学任务是突出时政、高度总结、预测考题、教会答题。点睛班教学的任务是通告信息、精讲套题、拾遗补缺、预测大题。使用的教材是序列之二《模拟试题》、《总结与模考》、序列之三《形势与政策》和序列之四《最后四套题》。

上述复习备考的教学安排符合由抽象宏观到具体微观再到综合宏观，由整体到部分再到整体，由理论到应用再到理论与应用相结合，由浅入深以及由多而杂到少而精的复习备考的学习规律。

最后，祝同学们身体健康、学习进步、考研成功、事业有成、家庭幸福！

第三篇：2015年考研数学考试大纲变动情况

考试形式和试卷结构对比情况：无变动

考试分值和考试时间与以往保持一致：考试时间180分钟，满分150分。数学各部分的试卷内容结构为：数学一（高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%）、数学二（高等数学78%、线性代数22%）、数学三（微积分56%、线性代数22%）。试卷题型结构仍为：单项选择题（8小题、每小题4分、共32分）、填空题（6小题、每小题4分、共24分）、解答题（包括证明题）（9小题，共94分）。

考试内容和考试要求的对比情况：无变动

数学一：2015年《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲》与2014年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》对比，高等数学、线性代数及概率论与数理统计的考试内容和考试要求没有变动。

数学二：2015年《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲》与2014年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》对比，高等数学和线性代数的考试内容和考试要求没有变动。

数学三：2015年《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲》与2014年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》对比，微积分、线性代数及概率论与数理统计的考试内容和考试要求没有变动。

综上，2015考研数学大纲没有变动，同学们可以按照原来的计划继续有条不紊地复习。已经进入9月中旬，距离考研还有100多天，下半年的任务很繁重，同学们一定要抓紧时间积极备考，争分夺秒地积累知识。文都考研数学老师温馨提示2015考研的广大学员：后期的复习要厚基础，重做题，做好总结与归纳及查缺补漏工作。后续老师会详细给出下半年考研数学的各科及整体的备考建议，请同学们继续关注文都考研大纲解析的相关情况。预祝2015年考研学子考研成功，取得圆满的成绩！

第四篇：2014年考研英语大纲变动情况

2014年考研英语大纲变动情况

2014年考研英语大纲如期与广大考研学子见面。今年的考研英语大纲和以往相比，无重大变化，只是在个别地方做了几点微调，广大考生可以安心复习。在此，提醒2014考生对2014考研英语大纲中的三点微调给予关注。

第一点：注意答题卡数量的变化，两张变一张。有过考研经历的学生都知道，以往考研的答题卡都是两张;但是根据2014考研英语大纲，在2014年1月份的考研考场上，广大考生将只看到一张答题卡。在此，提醒广大考生考试时准确填写答题卡。

第二点：词汇考查目标的描述略有变化。以往对于考研词汇考查目标的描述是：考生应能掌握5500左右的词汇及相关词组;而今年大纲中在这一部分的描述是：考生应能掌握5500左右的词汇及附表中的内容，附表中的内容包括常用前后缀、常见缩写与专有名词等。在此，提醒广大考生除要掌握5500左右的词汇及相关词组外，还要重点掌握常见前后缀，因为前后缀是英语词汇的主要构词法，掌握常见前后缀不仅能够提高记忆单词的效率和效果，同时可大大提升猜测生词词义的能力。

第三点：对于写作方面的要求略有提升。根据新版大纲，2014考研英语写作部分对于作文篇章的一致性和连贯性与作文词汇的丰富性提出了更高的要求。因此，建议广大考生除关注语言的正确和丰富之外，更要注意文章的逻辑结构，毫无章法的进行句子堆砌不利于获得理想分数。

第五篇：2015考研政治大纲解析 变动70个考点

2015考研政治大纲解析：变动70个考点

2015年考研大纲已于9月13日发布，政治科目经历了近五年来最显著的一次变动，涉及考点多达70个，其中新增21个，删除4个，调整45个。变动最集中的科目，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，甚至已经无法完全用新旧知识点的对照去梳理；变动第二大的科目，思想道德修养与法律基础，也在知识体系和表述上，发生大变。马克思主义基本原理概论进行了微调，中国近现代史纲要，形势与政策及当代世界经济与政治基本没有变化。

政治各科目具体调整归纳如下：

一、马克思主义基本原理概论

变动共有17处，其中语句合并或说法调整有14处。例如：马克思主义的含义。大纲没变，但是大纲解析重新界定了马克思主义的概念和范畴。新增的考点有3处：

1、联系与运动、变化、发展

2、马克思主义认识论和党的思想路线

这个知识点的理解，一定要结合国家目前的整体政策与方针，比如当前进行的群众路线教育实践活动就是个很好的结合点。

3、国家的起源和实质

二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

变动最大，涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面，体现了十八大之后，我国在中国特色社会主义建设与改革开放等领域的新进展。考生需特别注意新增的社会主义建设道路初步探索的理论成果，合并后的建设中国特色社会主义总布局以及修订较多的社会主义改革理论。

具体来说，新考纲的这部分由原来的十五章变为十二章。

在综述部分，将原有的两章进行了合并，重点突出讲述了马克思主义中国化的两大理论成果，弱化了理论发展的过程。

在社会主义建设理论部分，增加了建设社会主义道路的初步探索的理论成果，系统化讲述成果总结。

社会主义改革开放这部分内容增加了一节，指出改革是社会主义制度自我完善和发展，对改革开放的性质进行定位。

中国特色社会主义总布局由四章并为一章，将生态文明建设扩展为新的一节，体现了党的十八大提出的“五位一体”新提法。

祖国统一部分，增加了党的十八大相关的关于台湾问题的解决的新内容。外交与国际战略部分，加入了十八大提出的关于实现互利共盈的十二字外交方针。

中国特色社会主义建设依据力量部分，新增了建设中国特色社会主义的根本目的。

三、中国近现代史纲要

今年无变化

四、思想道德修养与法律基础

今年变动第二大，同样涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面。考生需特别关注社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系与新增的锤炼高尚品格这三个章节的调整变化。

具体来说，新考纲的这部分由原来的八章变为七章。新增了8个知识点：

①法律的历史发展 ②中国特色社会主义法律体系的形成③中国特色社会主义法律体系的特征 ④树立社会主义法治理念的意义 ⑤自觉树立社会主义法治理念 ⑥法治思维方式的含义和特征 ⑦培养法治思维方式的途径 ⑧保障法律的至上地位

删除了建设社会主义法治国家中的绝大部内容，仅仅保留了关于社会主义法治理念的部分内容，以及国家安全法律知识、我国的实体与程序法律制度的绝大部分内容。

扩充了社会主义法治理念的基本内容，并把“继承爱国传统，弘扬民族精神”变更为“继承爱国传统，弘扬中国精神”，把“加强道德修养，锤炼道德品质”改为“学习道德理论，注重道德实践”

五、形势与政策以及当代世界经济与政治

形势与政策，也就是传统的时政部分，考查时间正常顺延为2014年1月至2014年12月。无实质性变化。