关于对2009年度博士后科研人员评估验收的通知

第一篇：关于对2009年度博士后科研人员评估验收的通知

关于对2009年度博士后、留学人员科研资助项目开

展考核评估工作的通知

吉人社办字〔2011〕169号

各博士后设站单位及有关企事业单位：

为进一步规范完善我省博士后、留学人员科研资助项目管理工作，建立科学有序常态化的项目考评管理机制，提高项目资金的使用效益，经研究决定对获得2009年度吉林省博士后科技项目启动经费资助人员和获得2009年度吉林省留学人员科技创新创业项目择优资助人员开展考核评估，现将有关事宜通知如下：

一、考核评估目的通过考核评估活动，引入竞争机制，使各设站单位及企事业单位明确博士后、留学项目的工作导向和定位，查找自身工作中存在的不足和问题，以考评促发展，以考核促整改，加强和完善设站单位及企事业单位对博士后、留学人员资助项目跟踪和管理工作，切实发挥好资助经费的人才效益、经济效益和社会效益。

二、考核评估范围

这次纳入考核评估范围的是指2009年度获得博士后科技项目启动经费和2009年度获得留学人员科技创新创业项目择优资助的人员。

三、考核评估内容

1．博士后、留学科研资助项目的进展情况；

2．博士后、留学科研资助经费使用、科研成果转化等情况；

3．博士后、留学科研工作中遇到的实际困难、主要问题及相关的制度建设和管理办法。

四、考核评估要求

1．各单位要高度重视考核评估工作，精心组织、周密安排，把考核评估工作作为博士后、留学工作建设的一项重要任务抓紧抓好，按照规定的时限保质保量地完成本单位受资助人员的考核评估工作。

2．省人力资源和社会保障厅将组织专家评估组通过采取专题汇报、现场答辩、电话抽查等方式，集中对受资助人及项目开展全面的考核评估，对考核中发现的项目没有开展、违反经费支出规定等问题予以坚决纠正，并会同财政、审计部门

对资助经费进行追缴。

3．各设站单位要按照考核评估的要求报送本单位的考核评估报告1份；《吉林省科研项目资助考核评估表》（附件1）、《吉林省科研项目资助经费支出明细表》（附件2）一式三份(附电子文档)；附件材料（包括项目专项资金核算的账页复印件；专项资金使用的原始凭证复印件；专项资金经办人单位、职务、办公电话、手机等联系方式）1份。

考核评估材料均用A4纸打印，左侧装订成册；上述表格请在“博士后中国网站”下载。材料请于2011年7月20日前报送至吉林省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处。

联 系 人：崔高嵩叶禾令

联系电话：0431—***5（传真）

联系地址：吉林省长春市亚泰大街3336号

邮编：130022

附件：1.吉林省科研项目资助考核评估表

2.吉林省科研项目资助经费支出明细表

二〇一一年七月一日

第二篇：创建工作评估验收通知

创建工作评估验收通知

各中、小学及幼儿园（含民办）： 市局将在10月9、10、11日对所有校园进行“双高双普”创建工作评估验收。请你们做好以下工作：

1、创建工作实施方案

2、自查报告

3、创建工作汇报

4、学校简介

5、制作“双高双普”宣传版面

6、创建工作所需其他材料

注意事项：

1、学校简介不得使用彩页制作，一律用A4白纸。

2、学校档案资料准备齐全，不单设文件柜摆放。

3、学校宣传版面内容必须报教育组审批，力争新城区各校校校有特色，不能雷同（9月25日前完成）

4、学校尽可能按《指标体系》完成部室建设，对所缺或不达标部室必须有建设规划。

5、各学校的创建工作材料（含电子版）务必于10月8日交教育组。

第三篇：博士后工作评估报告

博士后科研工作站工作评估报告

为培养和吸引企业所需的高水平、高层次科技和管理人才，提高企业技术创新能力，加快科技成果产业化，推动技术进步和持续发展，公司博士后科研工作站于2009 年12 月16 日经国家人事部批准建立，2010 年6 月9 日正式挂牌，其主要任务是引进高层次科技人才，完善集团公司人才结构，提高企业的技术创新能力，解决科研和生产中的关键、急需科研项目，从而增强企业发展的技术创新能力，并带动和培养一批中青年学科带头人和技术骨干，为公司的持续发展提供技术和人才支撑。2006年公司经济总量实现历史性跨跃，完成销售收入102亿元，刷新了公司的历史纪录。这些成绩的取得与公司重视博士后工作站的建设有着密切的关系。

一、建章立制，促进博士后管理工作规范化

为了加强对博士后科研工作站的领导和管理，公司于2000 年7 月，成立了博士后工作管理委员会，管委会主任由集团公司董事长担任，成员包括副总经理和人事、财务、组织、科研管理等相关部门的负责人，博管会下设办公室为常设机构，并配有专人负责博士后科研工作站的日常管理和协调工作，为公司博士后工作的有效开展提供了组织保证。为提高工作质量，充分发挥博士后制度的优越性，结合公司的实际，我们制定了《公司博士后科研工作站管理暂行条例》。条例中对博士后研究项目的确立、博士后研究人员的招收、博士后研究人员的管理、经费和工资福利待遇、博士后工作期满管理、博士后研究成果的管理等都做出了明确具体的规定。公司博管办为了进一步落实公司博士后管理条例，使之操作更加科学化、程序化，先后制定了“引进博士评价标准”、“博士后进站人员考核评价办法”、“博士后科研项目立项程序”、“博士后进站工作程序”、“项目经费使用报销程序”、“项目人工费用考核支付程序”、“日常经费使用报销程序”等相关配套文件，使我站的博士后管理工作有章可循，有据可依。在博士后管理工作科学化、程序化的同时，工作成效也显为突出，获省博士后工作先进单位称号。

二、选准项目，推进企业产品技术水平提升

公司博士后科研工作站建站以来共有6位博士后研究人员进站工作，为了配合博士后研究人员进行课题研究，公司还选配了一批专业技术人员参加课题研究工作，其中2人已于2004 年3 月出站，目前有3人在站工作。

2002 年开题的“机电液一体化研究和开发”博士后科研项目（1 个大项4 个子项），历时两年，参加项目研究人员达17 人。该项目经项目专家组考评一致认为，项目成果在功能和指标上实现了与国际先进水平相当，达到了国内领先水平，项目通过对差速转向系统、先导控制系统、变速箱自动控制系统及故障报警诊断系统四个方面的研究，取得了大量的部件试验成果，为该项技术的产业化奠定了基础，项目研究还取得了多项国内首创的创新

成果，部分成果已经应用到公司新产品中。如造型设计和先导操纵子项成果已用于公司新产品上，项目中的电子监控子项成果已用于公司新开发的50 装载机上，动力换挡子项成果应用于公司新产品1604大功率轮式拖拉机上。

2004 年我站根据企业发展需要经过认真筛选、论证，确定了“电子技术开发”和“铸铁件关键技术研究”2 个项目(6 个子项）的博士后科研课题。博士研制的“铸铁件生产中若干关键技术研究”项目，提出了一种主要由Re、Cr、Mn、Si等元素组成的复合合金添加剂，该添加剂可以替代铜用于高强度灰铸铁件的生产，每吨材料成本从245元降低为59.75元，该项目实施后，按年产高牌号铸件6万吨计算，则每年节约成本1111.5万元。研究了铸造工艺因素对铸铁机械加工性能的影响，在其他条件相同的情况下，使用含锶孕育剂和泡沫陶瓷过滤网能比较明显地提高灰铸铁的机械加工性能。他针对复杂铸铁件废品率高的问题，通过改进组芯结构，加强铁水溢流等工艺措施，使L4R缸盖的综合废品率由原来的19.80%降低为7.76%，效果十分显著。

三、投入经费，确保博士后研究项目顺利开展

为确保博士后科研项目的顺利开展，实现早出成果，出高质量成果的目的，公司2002年博士后科研项目投入研发经费157万元，2004年博士后科研项目投入研发经费230万元。项目研发经费自博士后进站之日起就全部到位，由博士后人员根据课题进度要求自主安排。

同时为确保博士后进站人员能有一个较高的收入水平，公司确定了对进站博士实行基薪＋项目薪金＋福利基金的薪酬管理办法，使每位进站博士后研究人员的收水平不低于10万元，使他们能够安心地在站工作。

另外为了使博士后管理工作顺利、有效地进行，公司还明确规定，公司博管办的办公经费，按每进站一位博士下达2万元的办公经费拨给博管办，由博管办根据工作需要安排使用。由于经费投入的保证，使得公司博士后科研工作站工作得以顺利开展，己完成了1个大项，4个子项的研发工作，另有2个大项6个子项正在顺利进行。

四、校企联合，双赢培养急需高层次人才

实现校企双赢出高水平成果和培养高层次人才历来是校企联合培养博士后的核心，爱惜人才，尊重人才也是公司的优良传统。公司根据自身发展的需要，为加快公司科技进步的步伐，充分利用博士后科研工作站这一平台，培养一批技术创新的学科带头人。通过与清华大学和西安交通大学联合招收博士后人员，即加强了校企之间优势互补，又加快了企业的产品研发速度，即能出高质量的研究成果，又能培养和提高自身队伍的科研水平，实现校企双赢，成为加快科研成果迅速转化为生产力的有效途径，为公司实现跨跃式发展创造了条件。

在我们己完成的1个博士后科研项目及其4个子项的过程中，充分利用高校智力资源优势和信息平台作用，除聘请西安交

通大学的博士外，还请了山东科技大学的博士加盟该项目的研究，并先后在国内重点学术刊物发表学术论文15篇。同时在项目的研究过程中以博士为主，公司又先后派出15人参加该项目的研究，通过博士后科研项目这一载体，组成了一个技术攻关团队，对提高现有技术人员的知识水平和科研能力起到了促进作用，实现了既出成果又锻炼队伍的双重目的。

五、做好服务，解除入站博士后后顾之忧

博士后工作受到公司领导的高度重视和支持，为使公司博士后工作顺利开展，给博士后创造一个良好的工作、生活和学习环境，使他们能集中精力在较短的时间内出高水平的科研成果，公司博管会自博士后科研工作站成立以来，就将公司博士后科研工作站挂靠在公司技术中心，技术中心的十三个国家级的各类试验设施、信息、图书等资源全面对博士后人员开放，并为每位进站人员提供与技术主管同等面积的办公室和办公用品，并明确规定每位进站博士后在站期间享受同等待遇。

为使每位进站博士后人员能尽快了解本公司的工艺流程、产品研发手段和产品开发程序，根据各研究项目内容，公司博管办还协调组织成立了相应的项目研究课题组，每个课题组都配备了一批有较强研发能力的业务骨干。根据项目开发的需要，课题组分别由技术水平高、业务能力强的同志组成，在博士后科研项目研发期间，项目课题组人员接受博士后领导，并由博士后负责对课题组人员的考核。另外公司博管办还为进站博士后人员免费提

供了面积为100平方米的住房，为其配备了全套的家具、电器、餐具、炊具、床上用品、交通和通讯工具等日常生活用品，并且还提供了与本公司职工同样的养老、医疗保险以及各种福利待遇，使进站博士有一种宾至如归的感觉，也使他们能够更加安心地工作、学习和生活。

公司博士后科研工作站建站八年来，在上级主管部门的指导下，在集团公司各级领导的支持下，取得了一些成绩，也使公司博士后工作的管理更加规范化。公司高层领导充分认识到博士后工作对公司持续发展的重要意义，严格、科学地管理为公司博士后工作提供了殷实的基础，强大的经济实力、丰厚的待遇和优美舒适的工作环境为博士后安心工作，多出成果提供了可靠保障。

第四篇：评估验收内容

评估验收

第一项是召集校级领导会议，讲解评估验收的目的、作用、标准、评估程序及结果的处理运用。

第二项是学校校长或主管校长对本学校达标情况评估验收工作进行简要汇报，注重倾听三个否定项情况：

（一）B5校园校舍安全（如有危房不合格）；

（二）B14经费标准；

（三）B19班级管理（不设重点班和非重点班，均衡配备各班教师第三项是要求学校提交《达标验收自评报告》和《综合表》。第四项是师生座谈问卷调查。

第五项是组织验收初中物理、化学、生物实验操作，合格率不低于93%的指标。

第六项是验收成员按责任分工检查各自内容。

每一成员都要严格按照指标体系及验收说明逐项核实。认真做好原始记录，要严肃纪律、严明态度、务真求实，按照相关文件要求，要该丈量的丈量、该点数的点数、该测验的测验。通过验收让学校知道每项指标的标准及距指标的标准差距有多大，分清哪些是硬件指标差距，哪些是工作方面的问题差距。

第七项是终结性评价（综合评价）。针对评估验收中存在的问题分析学校的原始记录和档案，坚持定性分析与定量分析相结合，帮助学校制定整改计划，逐项落实。采取协商式验收。双方共同研究确定是否填报《吉林省义务教育基本标准达标学校》。

第五篇：评估验收办法

附件1

辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展评估验收办法

（试行）

为保障辽宁省中长期教育改革和发展规划目标的实现，根据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》、辽宁省人民政府《关于开展基础教育强县（市、区）建设工作意见》，省政府决定建立基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估制度，开展基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估验收工作。为此，特制定本评估验收实施办法。

一、评估验收的对象

评估验收的对象为承担基础教育任务的县（市、区、开发区）级行政区域单位。区域内设有幼儿园、小学、初中、普通高中等学校。

二、评估验收的原则

评估验收工作以“统筹规划，整体推进，建设达标”为宗旨，坚持“硬件充实、软件从严、促进发展”的原则，注重考察各学段教育规划目标的整体协调发展、义务教育均衡发展、学前教育普及发展、高中教育优质发展；注重考察学 校内涵发展品质的提升、教育管理水平的提高以及学校持续发展的能力。

三、评估验收的内容和标准

根据辽宁省《基础教育强县建设配套标准》，按照《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》（见附件1）所规定的项目和要求分政府工作、义务教育（含县域义务教育均衡发展）、学前教育、高中教育、特殊教育、民族教育以及教师进修学校、教辅机构、信息化建设等9部分。

四、评估验收的组织实施

评估验收工作由省政府教育督导团负责，分省、市两级教育督导部门组织实施。各级政府组织相关部门配合督导评估验收工作。

1．省级教育督导部门主要负责组织制定督导评估实施办法和标准；制定督导评估验收规划，组织各地申报评估验收；指导和监督各地督导 评估工作；提请省政府发布评估验收合格的县（市、区）名单、授予称号、予以表奖；汇总评估验收材料上报国家教育部。

2．市级教育督导部门主要负责对本地区督导评估验收工作进行规划；对申报的县（市、区）自查情况进行初评；确认县（市、区）的申报资格；汇总县（市、区）人民政府的申报材料；通过市人民政府向省政府教育督导团提出评估 验收申请；配合省督导评估验收工作。

3．县级教育督导部门主要负责指导各校进行自查；逐校进行督导评估；对全县（市、区）基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展创建情况进行自评自查；建立基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展档案；通过县级人民政府向市政府提出评估验收申请；重点督查市直学校达标建设情况；配合省、市督导评估验收工作。

五、评估验收的程序

1．审核预检

省政府教育督导团对申报评估验收的县（市、区）创建工作情况进行督导调研；对各项指标达标情况进行抽样核查；由省教育厅信息中心对义务教育学校间均衡状况的差异系数进行测算；对公众满意度进行实地走访和问卷调查分析；对特殊教育学校、少数民族学校、教师进修学校、教辅机构等进行初评；抽查部分中小学、幼儿园建设达标及规范办学情况。

2．评估验收

⑴听取县级政府创建基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展工作汇报，查阅有关文件档案资料。

⑵评估检查特殊教育学校、少数民族学校、教师进修学校和教学辅助机构，抽查部分中小学及幼儿园等。

⑶评估验收组合议评价。⑷评估验收组向当地政府反馈评估验收意见。3．整改回复

县级人民政府在省评估验收后，根据反馈意见提出整改措施，并于两个月内向省政府教育督导团提交整改回复报告。

4.表彰奖励

凡经省评估验收，达到辽宁省基础教育强县标准的县（市、区），由省人民政府授予“辽宁省基础教育强县（市、区）”称号，颁发奖牌，并给予奖励。

5.监测复查

建立辽宁省基础教育强县（市、区）监测和复查制度。通过省极评估验收的单位如不能保持达标，将对其实行第一年通报，第二年整改，第三年复查制度，直至取消“辽宁省基础教育强县（市、区）” 称号。

六、评估验收档案材料 1．学校材料

⑴专题片。反映标准化学校创建工作成果（约15分钟）。

⑵自查报告。按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》中“学校标准化建设”B级指标分别表述。（附电子版）

⑶自评打分表。按《辽宁省基础教育强县（市、区）县域义务教育均衡发展督导评估细则》中D级指标设定自评 打分表。如有扣分，要做出说明。（附电子版）

⑷建立档案。按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》中“学校标准化建设”B级指标分别建立档案。

⑸校长汇报材料。主要包括学校概况、创建工作情况、创建工作成果和经验、存在的问题和解决的措施。（2000字左右，附电子版）2．县（市、区）材料

⑴专题片。反映本地自然与经济状况、教育概况及创建基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展工作成果。（约15分钟）

⑵自查报告。按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》“政府履行职责”部分中B级指标分别表述。（附电子版）

⑶自评打分表。按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》“政府履行职责”部分中D级指标设定自评打分表。如有扣分，要做出说明。同时，提供各校自评得分汇总表。（附电子版）

⑷建立档案。按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》“政府履行职责”部分中B级指标分别建立档案。

⑸县（市、区）长汇报材料。主要包括本地自然与经 济状况、教育概况；创建基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展工作做法；取得的成果和经验；自评工作情况及结果；存在的问题及说明；今后工作展望。（4000字以内，附电子版）

⑹基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展基本数据变化统计表。（见附件2，加盖政府公章并附电子版）（7）申请报告。以政府文件形式简要说明自查情况和自查结果。附自查报告和自查打分表。

七、评估验收工作时间安排

自2013年起，每年3月底前（2012年截止日期为5月10日），由市级政府向省政府教育督导团提交评估验收申请报告；省政府教育督导团将于7月底前进行预检审核，9-11月组织省督导检查组进行评估验收。

附件：1．辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务

教育均衡发展督导评估细则》

2．基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均

衡发展基本数据变化统计表

二○一二年三月一日