安全工作考核评估制度

第一篇：安全工作考核评估制度

安全工作考核评估制度

一、每学期末学校要对各层安全管理责任人的安全

管理防范工作进行认真细致的考评，并将其作为考核教师工作的重要依据

二、学校对各层安全责任制的落实情况每月考核一

次。各校校长每月将考核结果汇报联校。

三、凡在责任范围内发生重大事故的班级及相关教

师，一律取消本年度评优评模的资格，并在三年内不予晋升职称。

四、对因玩忽职守而酿成重大事故的学校和教师，要

依法追究其行政和刑事责任。

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第二篇：安全工作考核评估制度（本站推荐）

西张完小安全工作考核评估制度

一、学校安全工作校长是第一责任人，分管副校长是具体责任人的工作机制，实行“谁主管，谁负责”的工作和原则。“一岗双责，一票否决”制度，各处室、年级组负责人负责本部门（本年级）的安全工作及职责范围内的安全工作。

二、学校安全工作坚持各部门经常性自查和学校统一集中检查相结合的制度。各处室每周要对本部门的安全情况至少检查一次，发现情况及时整改。

三、校委会对学校重点部位每周定期安全检查1—3次，并对各部门的安全检查工作进行督促检查。

四、校委会在检查中要做到检查到位、反馈到位、汇报到位、材料归档到位，发现的问题，及时反馈到责任处室，由责任处室落实整改。

五、对检查发现的问题，整改不及时或拒绝整改的，给责任处室或责任人扣0.5—1分，造成责任事故的，由安全领导小组研究，加重处罚，并取消评选资格。

六、安全工作纳入学校重点工作考核。

七、学校要成立安全工作标准化考核的组织机构，制订安全工作标准化考核细则。

八、考核内容应包括以下内容：

（1）安全机构设置，网络体系效应情况。

（2）落实安全工作责任制，各职能部门和各级领导安全工作职责明确制订实施和责任书签订情况。

（3）安全工作各项制度制订落实情况。

（4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用情况。

（5）考核安全工作宣传、教育与培训落实情况。

（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案制定情况。

（7）消防设施、器材配备齐全，效能完好情况。

（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用效能情况。

（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力情况。

（10）安全事故上报、处理、责任追究落实情况。

（11）各部门及相关人员安全工作落实情况。

（12）安全资金投入、正常使用情况。

第三篇：德育工作考核评估制度

德育工作考核评估制度

为了强化学校德育工作的首要地位，强化德育工作的自我监控，制定本制度。

一、每周评一次流动红旗，综合值周班、德育处、卫生室和总务处的评价确定。

二、每月进行一次班风班貌整体评价，发评价通报并通过校会进行总结。

三、每学期进行一次德育工作综合评价，量化打分、综合评估。

1、班主任工作考试“五律”达标情况和常规工作完成情况。

2、科任考核课堂秩序，差生转化参加班校活动，德育渗透四个方面，综合打分。

3、每学期召开家长代表座谈会，倾听社会对学校的评价。

4、每学期组织一次学生民主评议活动，增强集体、教育和自我教育的主动性，认真填写《中小学生日常行为规范考核卡》。

5、每学年召开一次学生民主评议座谈会，倾听学生对教师教学和管理的意见。

第四篇：员工培训考核评估制度

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员工培训考核评估制度

一、培训的目的和重要性

培训是提升企业员工素质，提高专业技能，推进企业制度文化建设，增强员工凝聚力，实现企业发展战略的有效途径。

二、培训内容及方式

培训分为内训和外训，具体如下：

1、内训（即“企业内部培训”）

企业内训一般包括岗前培训（入职培训）、在职培训、专题培训、团训等。（1）岗前培训 A、释义及目的

岗前培训是指在员工上岗前进行的培训，目的是让员工了解企业概况、规章制度及专业知识，便于员工更快地熟悉拟任岗位工作并遵守企业管理制度，缩短员工与企业的磨合期。

B、实施部门：行政部、人力资源部、财务部、用人部门 C、培训内容：

a、企业文化及员工行为规范；

b、企业组织机构设置、岗位设置及部门职责；

c、企业行政、人力资源管理制度及财务借款、费用报销制度； d、所在部门岗位职责； e、所在部门管理制度；

f、所在岗位工作流程及注意事项等。D、培训方式：集中受训 E、培训时间：

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员工入职后、上岗前。（2）在职培训 A、释义及目的

所谓在职培训是指管理者在日常工作中指导、开发下属技能、知识和潜力的一种培训方式，目标在于开发员工潜力，规范员工行为，促使其快速成才。

B、在职培训的重要性

在职培训是促使员工成才的最有效的手段 C、培训内容

a、指导、规范日常工作； b、教育、激励下属员工。D、实施部门：用人部门 E、培训对象 中、下层员工 F、培训方式 工作场所实地演练 G、培训时间 工作时间（3）专题培训 A、释义及目的

专题培训是指企业根据具体任务和目标进行的专项培训。B、培训内容

根据具体任务和目标制定。C、实施人员

a、相关部门如税务部门、消防部门、安全管理部门、环保部门等；

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b、外聘专家或技术人员； c、委派（在）外（受）训人员等。D、培训方式：集中受训 E、培训时间：集中时间（4）团训 A、目的

a、增强团队凝聚力； b、激发员工组织、协调能力。B、实施部门

人力资源部，其他部门予以配合和协助。C、培训方式 集中受训 D、培训时间 集中时间

2、外训 A、释义及目的

外训主要是企业为提高员工专项技能如营销、财务、决策力、执行力等而组织或委派相关人员参加外部专业培训机构培训课程的一种培训模式。

B、培训方式

由企业选择专业培训机构办理年卡，针对企业需要及课程设置委派对口骨干人员前往参加，该人员受训后对企业相关部门或相关人员进行专题培训。

C、培训时间：集中受训，具体依培训机构课程设置而定。

三、培训的实施

1、实施部门：人力资源部及公司/厂区各部门

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2、实施方式：

（1）人力资源部根据企业发展的阶段性需求制定全年培训大纲；（2）各部门根据培训大纲制定全年培训计划；

（3）人力资源部审核各部门提交的培训计划，并在此基础上制定全年培训计划；

（4）审核培训内容及教材；（5）报总经理签批实施。以上工作于1月份完成。

四、培训的督导

人力资源部负责督导培训计划实施情况。

五、考核与评估

采取“问卷调查”的方法进行考核，并对培训人员、培训方式及结果进行评估。

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第五篇：人力资源部培训考核评估制度

人力资源部培训考核评估制度

一、讲师考核评估制度

讲师由部门人员自愿、举荐担任，每人讲课次数一次。

1、出勤考核

迟到或无故请假讲师无分。

2、培训效果考核成绩

（1）培训效果考核成绩85-89分为及格，90分-94分为良好，95

分-100分为优秀。

（2）两次培训效果考核成绩都抵御85分，最后请大家吃大餐。

（3）两次考核成绩在95分以上，申请奖励。

二、学员考核评估制度

出勤记录10分

1、出勤考核

（1）迟到、早退每次扣1分，未提前请假每次扣3分，迟到早退

三次出勤无分。

（2）请假每次扣5分，未提前请假出勤无分。

2、考核综合成绩

（1）综合考核成绩85分-89分为及格，90分-94分为良好，95-100

分为优秀。

（2）两次成绩都低于85分，进行培训心得分享和20个蹲起。

（3）两次考核成绩都在95分以上，申请奖励。