第一篇：12号：关于深化学习型企业创建实施员工素质提升工程的意见
中共委员会文件
华矿发[2011]12号 山东华泰矿业 有 限 公 司★
中共山东华泰矿业有限公司委员会山东华泰矿业有限公司 关于深化学习型企业创建实施员工素质提升
工程的意见
为大力实施人才强企战略，进一步深化学习型企业创建工作，根据新矿发[2011]8号文件要求，经公司党委、公司研究，决定在“十二五”期间实施职工素质提升工程，提出如下实施意见：
一、指导思想和总体目标
创建学习型企业、实施素质提升工程，具有重要的现实意义和深远的历史意义，是新形势下改进加强思想政治工作的有效载体，是企业转方式调结构和“十二五”发展的有力保障，是促进职工不断成长进步、实现人生价值的重要举措。素质提升工程的指导思想和总体目标是：深入贯彻落实科学发展观，按照集团公司“十二五”人力资源规划，着眼企业
1发展和职工成长相统一，通过理论学习和实践锻炼，全面提升职工队伍的思想、文化、业务等综合素质，引导广大职工终身学习、持续进步、创新创造、建功立业，为企业发展提供坚实的人才保证和智力支持。通过实施职工素质提升工程，构建目标明确、机制健全、运作规范、保障有力的全员素质提升推进体系；形成职工讲学习、重创新、争成才、竞建功的良好氛围；培育具有科学理论武装、良好道德风尚、过硬职业技能、顽强工作作风、严明组织纪律的职工队伍。在“十二五”期间，积极参与集团公司以培养造就“十名科技创新带头人、百名高科技人才、千名高水平管理人才、万名高技能人才”为主要内容的“十百千万”人才培养规划，以此带动更多的职工学技术、学业务，实现广大职工学历职称升级、业务技能提升、工作实绩显著、个人成长进步。
二、主要内容及实施办法
（一）坚持用科学理论武装职工，努力提升职工的思想政治素质。
一是严格落实学习制度。党委中心组要坚持每周一学习制度，对中国特色社会主义理论体系、科学发展观、和谐社会建设理论、党的十七大系列会议和全国“两会”精神等，要做到“先学一步、深学一层”。各党支部要利用“一三五”学习日，立足岗位，将工学结合起来，学习要做到“五有”，即有计划、有指导、有制度、有档案、有总结。二是做好十七届五中全会精神宣讲工作。从现在到“五一”前，主要是集中学习宣传全国、全省“两会”精神和“十二五”规划纲要。要通过编发宣传提纲、开设电视专栏、组织集中培训等形式，全方位、多角
度地宣传、阐释五中全会的重大意义和主要精神，解读“十二五”规划建议的战略部署和政策措施。三是抓好“学党章、学党史”活动。各党支部要通过“三会一课”等形式，组织党员干部学党章、学党史，不断提升党员的思想素质。“七一”之前，由组织科、工会举办“学党章学党史”知识竞赛活动，以此向建党90周年献礼。
（二）深入推进公民道德建设，努力提升职工的道德素质。
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。采取丰富多样、职工喜闻乐见的形式，深入开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”教育活动，积极宣传和实践社会主义荣辱观。一是开展“爱岗惜福”教育活动，在电视台开设每周两期的“爱岗惜福”专栏，向职工宣传公司发展成果和近期发展目标，激励职工爱岗敬业，忠诚企业，尽职尽。并抓住爱岗惜福正反两方面的典型进行教育，宣传先进典型，曝光反面典型，以正负激励的方式，提高教育的效果。二是把职业道德教育融入日常学习内容，用身边的具体人和事向职工进行职业道德教育，每个党支部每月都要推荐一至二名优秀模范。三是开展道德典范评选表彰活动。通过评选表彰先进班组、先进单位、“五一”劳模、和谐家庭等文明先进活动，引导广大职工见贤思齐，积极参与职业道德新实践，不断提升自身的道德素质。
（三）创建学习型企业，争当知识型职工，努力提升职工的科学文化素质。
一是开展职工读书学习活动。读书学习内容有：科学文化
书籍、法津法规文件、专业知识材料、企业管理知识、岗位业务知识等。同时，扩大读书活动的参与面和覆盖率，实现职工读书活动进企业、进区队（车间）、进班组、进家庭，营造尊重知识、学习光荣的良好舆论氛围，使职工养成勤奋学习、终身学习的良好习惯。二是大力实施学历升级工程，鼓励职工通过高教自学考试、函授教育、成人高考、考取各类资质证书等途径，参加继续教育，获取高等教育学历文凭，进一步改善知识结构。三是由工会建立起职工文化技能档案，帮助职工制订自学成才计划，搭建起终身学习“立交桥”，满足个人多样化学习和发展的需要。四是由人力资源部、党群部制定创建学习型区队、学习型班组、知识型职工评估办法和奖励条例，采取多种措施和激励手段，在职工中形成工作学习化、学习工作化的新局面。
（四）加强职工的业务技能培训，努力提升职工的业务技能素质。
以职工学校四级培训机构为依托，通过健全机制、创新载体、强化考核，进一步推进技能培训和岗位练兵活动，鼓励职工“精一岗、会两岗、懂三岗”，成为安全生产和业务技术的行家里手。重点要抓好三个方面：一是建立完善知识技能培训机制。在专业、区队、班组三级培训网络的基础上，7月份前由安监处编制出各专业、各工种的培训教材和岗位培训试题库，进行岗位培训、技能竞赛培训、特殊岗位人员培训、新工人培训、班组长培训等多种培训。二是开展技能竞赛活动。由安监处牵头，各专业及职能部门配合，适时开展覆盖全矿采、掘、机、运、通等专业的技能竞赛活动，为职工搭建公平竞争、展现才华的舞台，让职工把潜能充分释放出来。三是强化考核鉴定工作。由人力资源部和安监处制定完善《技术工人鉴定考核实施意见》，进一步规范技工、中级技工、高级技工、技师、中级技师、高级技师、首席技师的评聘条件和津贴标准，打造职工技能进位的长效管理机制，建立岗位技能津贴的长效激励机制，进一步激发职工学技术、练绝活的积极性。
三、保障措施
（一）加强组织领导。实施职工素质提升工程涉及面广，工作量大，是一项复杂的系统工程，必须实行党政工团齐抓共管，必须有强有力的组织领导作保证。为此，公司成立职工素质提升工程领导小组，矿长、党委书记任组长，其他领导班子成员为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在人力资源部。各基层单位也要成立相应领导小组，建立健全工作机构，确保素质提升工程扎实推进，切实抓出成效。公司党委将加强督导，各单位实施职工素质提升工程情况作为党支部量化考核的重要内容之一，同时纳入领导班子考核内容。每年召开一次总结表彰会，总结工作情况，对成绩显著的先进单位和评出的各类先进进行表彰。
（二）精心筹划落实。素质提升工程能否达到预期目的，关键在于各单位能否立足实际，抓好落实。各级党组织和工、青、女工等群众组织以及相关部门要发挥自身优势，针对不同群体组织开展形式多样的学习活动，在矿区掀起学业务、学技能、长本领的热潮。各单位要根据公司统一部署，结合自身实际，研究制定具体规划和详细的培训学习计划，选准载体抓手，采取得力措施，使素质提升工程落到实处。
（三）加大投入保障。要按照上级有关规定和企业具体实际，加大对职工学习教育的投入力度。按照标准高、功能全、覆盖广的要求，加强硬件设施建设，通过建立各类实训基地、专业操作实验室等平台，为职工学习创造条件。
（四）加强宣传引导。要充分利用新闻媒体和各种宣传阵地，大力宣传实施职工素质提升工程的重要性和必要性，宣传各单位涌现出的先进典型和创新经验，宣传职工学习的好形式好办法，努力形成各级领导高度重视、矿区上下合力推进、全体职工积极参与的良好氛围。
（五）领导干部带头。建设学习型企业、学习型组织，提升全员素质，领导干部是关键。对于领导干部来讲，重视学习、积极学习是任务、更是责任。领导干部加强自身学习不仅可以提升素质、更好地履行职责，更重要的是通过学习的行动带动一批、一片、一个单位、一个系统的学习。各级领导干部要按照上级“带头学习、带动学习”的要求，把学习作为一项重要的政治任务、一项重要的工作，增强学习的紧迫感，多挤出一些时间读书学习、调查研究，提高决策水平和领导能力。
二○一一年三月十五日发：党委委员，董事，副经理、总师、安监处长，经理助理、副 总师、各党支部，存档中共华泰矿业公司委员会党群部二○一一年三月十五日印 校对：董兆孛
第二篇：实施员工素质工程 争创学习型组织标兵企业
实施员工素质工程 争创学习型组织标兵企业
——***争创学习型组织标兵单位申报材料
***是全民所有制中央国有企业，属基础服务行业。提升***企业员工素质不仅是打造***业务核心竞争力、形成核心竞争优势的关键，更是为***市48万人民提供优质用邮服务的首要前提。为此，***针对员工队伍的特点，以大力实施提升员工素质工切入点，以学习体系为平台，以组织制度为保障，把努力争创学习型标兵单位作为******的长期战略性任务来抓。
一、加强组织领导，营造创争氛围，打造一流***队伍。在争创学习型标兵单位过程中，***按照政治强、业务精、作风正、纪律严、服务优的要求，狠抓学习型组织标兵单位创建工作，成立了以局长为组长、办公、安保、经营、检查、工会等部门负责人为成员的学习型组织标兵单位创建工作领导小组，形成了党政负责、工会推动，齐抓共管的工作体系和工作格局。
同时，坚持每月召开一次争创学习型标兵单位专题会议，局领导亲自参加会议，听取各部门工作汇报，分析存在问题和原因，安排部署下步工作，把争创学习型标兵单位工作与业务发展同部署、同督促、同落实。
二、三个“确保”，扎实推进员工素质提升工程。
为积极争创学习型组织标兵企业，我们以“建一流队伍、创一流业绩、树一流形象”为工作目标，发扬“爱岗敬业、求真务实、-1-
开拓创新、勇争一流”的精神，扎扎实实实施全员素质提升工程。
（一）精心组织，确保素质工程顺利推进
为了切实抓好学习培训工作，我局明确了各部门的具体职责，要求各有关部门各司其职，紧密配合，共同落实好培训工作。一是制度严明。市场部、视察室认真制定了详细的培训计划、培训目标，加强了培训的组织管理，特别是对上课纪律、请销假等提出明确规定。二是学议结合。人事部门对教学内容、师资选定、课时安排均作了精心筹划，邀请了市局营业科省级培训师薛爱芳、王永红、魏国红等为学员授课，一方面学员系统学习服务礼仪、业务操作规范，更重要的是增进大家互动交流的机会，达到激发学习主动性、积极性的目的。三是座谈研讨。局领导以身作则，亲临培训班参加学习，结合自身体会和工作实际，强调在***体制改革的新形势下，提高员工素质的重要性和必要性。并与培训班学员共同研讨，推动学习纵向深入，确保了教学质量和学习效果。
（二）分级培训，确保培训工作全面到位
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。提高基层员工素质，首先要提高农村基层管理人员的素质。针对近年来基层管理人员素质较低、管理水平不高，不知道怎么管、管什么的现状，2009年，我局规定每季度末月的10日为支局长培训日，培训的主要内容包括支局管理、业务规章、员工管理、法律法规等内容，培训的同时对支局基础管理资料进行会审。通过培训，增强了支局长管理意识，提高了支局管理水平，规范了基础资料的管理，为支局各项***业
务健康有序发展提供了有力保障。
营业、投递工作是***企业的基础工作，而营、投人员的素质又是基础中的基础。因此，我局历来把提高营、投人员素质当作一项战略工程，常抓不懈。2009年，我局在坚持市局和基层单位分级学习培训制度的基础上，成功举办了12期培训班和2次技术比赛活动。并制定合理的奖惩制度，做到奖罚分明。通过各级培训活动的开展，从业人员业务水平得到了较大提升，同时通过相互交流，以他人的长处弥补自身的不足，达到了相互促进、共同提高的目的。
在提升窗口服务水平上，我局专门组织了2次***窗口人员服务礼仪培训，对照标准逐个进行模拟演练，并做到人人熟知服务标准，人人做到规范服务。
在提高窗口人员业务技能上，各支局所在市局集中培训的基础上，结合实际，制定本单位的学习计划，开展“每日一练、每月一考、每季一评”活动，即：营业员每天进行1小时的技能训练，严格按照以下标准开展训练:汉字录入500个字，100个戳，10道题。同时，按月制作“曝光台”一期。将曝光台延续到营、分、运、投各生产环节，以先进样板做“示范”，以落后典型做“教育”，提高管理人员和生产人员自律意识。
（三）狠抓实施 确保培训工作卓有成效
我们采取神秘客户暗访、发函调查、调阅监控录像等多种方式来监督窗口人员日常工作中的行为表现，将“三声一唱、双手接递、微笑服务”等礼仪标准作为员工素质提升的重要项目来考核，对不
执行服务礼仪标准的人员现场开罚单，对表现优秀、用户表扬的人员现场奖励，这种现场奖罚的措施大大增强了窗口服务人员主动服务意识，为提升***形象的“软实力”打下了坚实的基础。
科学的培训管理，激发了员工参与培训的主动性和积极性，有效地避免了培训“走过场”“敷衍了事”等现象，极大的提高了培训质量。通过分层强化培训、严格考核，我局员工的业务素质和服务技能进一步提升。广大学员思想观念更新了，视野开阔了，可谓受益非浅。一是对规范化服务达标有了更深刻地认识。学员们深有体会：通过系统授课，不但掌握了规范化服务的标准问候语要求，而且了解了窗口达标工作的作用和意义。二是对提高自身素质，做好新形势下***服务工作有了更清醒认识。学员们表示，一定不辜负局领导的期望，把学到的理论知识，运用到实际工作中去，使******工作再上一个新台阶。
三、不断完善学习培训制度，保障创争活动有序进行。为确保职工培训工作顺利开展，每年年初制定《***职工素质培训计划方案》。该方案结合局情实际，根据各工种的不同特点，从管理人员、支局长到***营业员、储蓄营业员、投递员、营销员等均制订了详细的培训计划，做到具体工种具体规划。不仅针对各工种有具体的培训时间、地点、课程和培训目标，还有培训责任人、培训考核办法和奖惩办法，大大激励了员工参与培训的积极性和主动性。培训内容丰富多样，主要涉及到支局长远程教育培训、***
营业员等级培训、储蓄营业员星级柜员培训、投递员等级培训。内容详实、操作性强的培训规划为开展培训工作打下了良好的开端。
同时，******大力加强员工教育工作。一方面不断加强员工的政治思想教育、法纪法规教育、文化学历教育，制定相关政策鼓励青年员工通过各种途径参加学历进修，目前，已有64名员工报考了南京邮电大专班，营造了全员“比学习、比进步”的浓厚氛围。另一方面大力推行全员竞争上岗制度，对思想素质差、业务水平低、综合业绩差、违规违纪的职工，果断实行待岗培训，促使全体职工不断自我加压，全面提升自己的综合素质。
成才需要良好的环境。同样，成功的技能培训需要过硬的硬件设备作后盾。***投入20万元不断完善培训基础设施建设，成立了面积达100平方米的职工技能培训室。一方面高标准、严要求配备培训设施和用品用具，购置9套桌椅、6台电脑、3台电子化支局终端，确保硬件配备一步到位；另一方面安置了名牌空调，悬挂山水画两幅，摆放盆景5盆，为员工创造一个既实用齐全，又宽敞明亮、温馨高雅的高水准的培训环境。得到***省***公司人力资源培训中心、***市***局人教部等领导高度评价，并顺利通过省、市局职工培训基地工作验收。
学习型组织标兵单位争创工作，极大地激发了干部职工的工作热情，全局上下齐心协力、开拓创新、真抓实干，团队战斗力显著增强；职工精神面貌焕然一新，全局各项工作突飞猛进，实现了经济效益与社会效益双丰收。
***连续两年被授予***省***系统“先进企业”称号，被授予“***市创建和谐劳动关系模范企业”、“***市职工素质教育先进单位”、“***市文明单位”、“ ***市安全生产优秀单位”、“***市目标管理先进单位”、“***市政风行风建设先进单位”等荣誉称号。在今年全省***营业员、储蓄营业员技能达标考试中，***整体达标率100%，取得了***全区第一名的优异成绩。
通过学习型组织争创，***成为一支敢打硬仗、整齐划一的劲旅，一大批优秀人才脱颖而出。其中局长赛晓萍同志被授予“******先进企业管理者”、***市“五一劳动奖章”；电子商务局负责人王学民同志荣获***市“五一劳动奖章”；一附院***支局营业员孙全丽荣获***市“首席员工”荣誉称号；马市街***支局长王晓红在全省***营业支局长竞赛中取得个人三等奖的好成绩。投递员闫见海同志荣获2007年“感动***十大楷模人物”。
创建学习型组织是一个持续不断的过程，只有起点、没有终点，只有更好、没有最好。今后，***将一如既往，以学习促管理、以管理促创新、以创新促发展、以发展促学习，着力打造一流员工素质工程，继续谱写新时期******局又好又快发展的华彩乐章。
二〇一三年七月二十日
第三篇：供电公司创建学习型企业实施意见
学习型组织管理理论是人类共创的现代管理理论，已引起了世界各国的共识和我国各界的重视。党的十六大报告提出了全民学习、终身学习，构筑终身学习体系，创建学习型社会的要求。根据公司年工作会议精神及年党建和思想政治工作要点的要求，提出如下实施意见：
一、指导思想以马列主义、毛思想、邓理论、江“三个代表”重要思想为指导，围绕国家电网公司、省电力公司和邯郸供电公司的发展战略和总体目标，以人为本，营造“在工作中学习，在学习中工作”的氛围，用学习激发创新，靠学习赢得发展，努力造就高素质职工队伍，为公司实现“安全稳定创佳绩，求真务实促发展”的奋斗目标和早日建成国际一流供电企业奠定坚实基础。
二、工作目标年邯郸供电公司创建学习型企业总体目标是：通过创建学习型企业的活动明确创建学习型企业的意义、涵义、目标及主要工作，强化团队学习，深化教育培训，使“工作中学习，学习中工作”的理念在全员中得到认同，把学习力转化为创新力，全面提高职工整体素质，提升企业管理水平，增强企业综合实力，为企业更快发展夯实基础。
三、学习内容根据企业发展和形势任务的需要，按照学习内容“全、新、专”的要求，结合公司两个文明建设的实际，2003年主要学习内容为：
1、深化政治理论学习。结合单位实际，组织全员深入学习十六大精神和江“三个代表”重要思想；以党员、干部为重点，加强“两个务必”和党员先进性教育；加强职业道德、社会公德、家庭美德“三德”教育，进一步提高员工的理论素养、思想政治水平。
2、熟知学习型企业和企业文化相关知识。学习《第五项修练》等创建学习型组织的有关理论，了解学习型企业的内涵与特征；在着力构筑《道德文化》、《安全文化》、《营销文化》的基础上，深入进行特色文化教育，大力培育富有邯供特色的浓厚的企业文化氛围，坚持以人为本，文化育人。
3、围绕企业发展实际需要，大力加强管理知识和专业技术培训。有计划、有目标地对有关专业人员进行工商管理、生产技术管理、人力资源开发、法律法规、电力营销等专业技术培训，为培养更多的复合型人才创造良好环境。
4、扎实开展岗位技能培训，切实提高职工技术素质，夯实安全生产基础。激励职工争先创优，为公司培养大批理论知识强、技术业务精的技术骨干和能手，为公司安全生产打下坚实的素质基础。
四、主要工作
1、广泛发动，提高认识，转变观念。通过各种会议，利用各种宣传载体，层层进行动员，大力宣传学习型企业的内涵和创建学习型企业的目的意义，使大家认清为什么要创建学习型企业，克服模糊认识，端正态度，积极投入到创建学习型企业活动之中，提高职工自觉学习、善于学习、不断学习的积极性。
2、充分利用各种宣传载体，营造浓郁的学习氛围。创建学习型企业活动，要把《邯郸供电》报、《邯供宣传》、《学习型组织辅导读本》、《企业文化手册》、网页、信息、图书馆、阅览室、老年大学、党校、教育培训基地、青年书屋、党员及工会活动室等现有宣传手段、文化阵地做为创建活动载体，充分发挥其宣传教育功能，营造浓郁的创建氛围，促进创建活动的开展。
3、以人为本，把教育培训做为加强人力资源开发的重要措施，全面推进素质工程建设。以企业整体发展为导向、以实际需求为目标、以队伍建设为基础、以科技进步为先导、以强化管理为核心，全面提高职工综合素质，培养适应改革、发展、科技进步的高素质人才，为实现公司发展战略目标提供智力和人才保证。
4、采用多种教育形式，积极推进创建学习型企业活动。公司通过学习日、读书会、培训班、知识讲座、党内“三会一课”、座谈研讨等形式，落实创建学习型企业规划的学习内容。同时结合企业改革和发展的需要，创新培训模式、拓宽培训领域、更新培训手段，积极开发网络培训，开办网上课堂，利用网络教学等现代化教学手段将创建学习型企业活动推向一个新台阶。
5、形成团队的学习愿景。各科室和单位综合员工的学习愿景后，结合自身实际，提出明确的团队学习短期目标和长期愿景，做到在建设学习型组织中既有员工个人愿景，又有组织团队愿景，让每个员工为实现个人及团队学习愿景去努力。
6、各单位、部门制定创建工作方案。根据公司创建学习型企业的要求和实施意见，结合自身实际，制定切实可行的创建学习型科室、学习型工区（公司）方案，方案要具有明确的指标和活动项目及要达到的愿景，具有切实的保障措施和机制。各单位、部门在开展创建工作中要建立相关台账，注意对照方案检查落实情况和效果。各单位的创建工作方案务于7月1日前上报宣传部。
7、建立有利于互动创新的考评体系。
8、搞好结合，提高创建活动的实效。创建学习型企业，涉及到方方面面，要把这项创建活动与生产经营、优质服务、党的建设、企业文化、教育培训、人才开发、文明创建及思想政治工作等紧密结合起来，一起来抓，相互促进，相辅相成。在创建活动中，大力宣树刻苦学习、勤奋工作，带头把学习力转为竞争力、创新力的先进典型，使创建活动收到更好效果。
9、组织创建学习型企业活动评比。今年年底，结合全年工作评比，评出一定数量的创建学习型组织工作先进单位，一并进行总结表彰。
第四篇：煤矿创建学习型企业的实施意见
各党支部：
为响应党中央关于创建学习型社会的号召，深入贯彻落实集团公司党委《～—～年创建学习型企业规划》文件精神，结合我矿实际，现将创建学习型企业的有关事宜安排如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，解放思想，与时俱进，提高团队学习能力，注重人的理念变革，促进人的全面发展，提升企业核心竞争力。改善心智模式进行制度、管理、文化创新，与企业文化建设相结合，营造人力资源新优势，不断提升企业学习力、文化力、成长力、创造力，形成职工具有终身学习理念，更强的学习能力。
二、创建内容
创建学习型企业的内容非常丰富，贴近本单位实际，要在“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”五个方面有新的突破，在理念管理、提升技能、体制创新、塑造组织文化上有新的行动，不断提高企业学习力、创新力、决策能力和自我超越能力。文秘部落
（一）明确创建目标。
1、变革干部职工思想观念。
要通过学习，破旧立新，改善心智模式，实现自我超越，彻底根除“看摊守业”、“伸手依附”、“归咎于外”、“贫富均等”、“攀官套级”等一切陈旧观念，牢固确立“强企报国，造福职工”的价值观、“百年诚信，以德铸魂”的道德观、“永不言衰，奋发图强”的发展理念、“提升成长能力，实现价值最大”的经营理念，以及安全理念、创新理念、创业理念、人才理念、市场理念等9大核心理念，鼓励个人想像力、个人成就感以及渴望创造未来的思维方式，在全矿持续营造想创业的组织氛围，敢创业的政策空间，会创业的知识平台，创大业的“绿色通道。”
2、提高职工队伍素质。
要建设有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”职工队伍，全面提～部工人的政治思想、技术、文化和业务素质。
（1）提高专业技术人员、管理干部队伍素质。继续实行培养与培训一体化，以继续教育为重点，培养一批会管理、懂经营的复合型企业管理人员、专业技术带头人。
加强干部学历达标培训。根据专业对口的原则，到～年末，科区级干部学历中专要达到60%以上，其中大专以上占40%左右。在培训形式上，内培和外培相结合，培养高学历、高层次人才。
（2）强化工人岗位培训。以岗位培训为重点，培差全面发展、具有综合素质的职工队伍，努力实现工人队伍素质由实用型向技术型转化，由技术型向创新型转化，逐步提高职工受教育层次。
（二）营造学习氛围
运用企业的广播闭路电视等媒体，广泛宣传造势，传播现代学习型组织理论，宣传“工作学习化，学习工作化”、“知识改变命运，学习创造未来”、“学习是为未来投资”、“学习是生存和发展的需要”、“全员学习、全过程学习、团队学习、终身学习”、“学习为本”、“学用结合”、“提高学习力”等现代学习理念，形成“人人是学习的主人，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习风气。
（三）构建学习体系。
进一步强化团队学习，按照重实际、重能力、重实效、重创造的要求，全方位、多层次长效学习管理体系。
1、创建学习型党组织（学习型党委、学习型党总支、学习型党支部、学习型党小组、学习型党员）。学习是党员领导干部的一种责任、一种追求、一种境界。创建学习型党委的基本要求是：站在时代前列，实践“三个代表”。按照这个要求，将学习作为一种经常化的行为，善于学习前沿的先进的理论，注重适识和能力的更新，不断提高认识问题、解决问题的能力，提高科学决策的能力，提高应对挑战和持续创新的能力。坚持中心组学习制度，集体学习与自学相结合，理论学习与改造客观世界、改造自己的主观世界相结合，加强交流、检查、督促和落实，提高中心组学习质量。党支部、党小组要根据实际确定一个相对固定的“学习日”。要不断创新学习方式，建立全员学习、全过程学习、团队学习的学习模式和成功机制。要把调查研究贯穿于中心组学习全过程，提倡研究型调研、决策型调研、跟踪型调研，推进理论联系实际的学风建设。通过创建活动，努力把领导班子建设成为学习型领导班子，领导干部成为学习型、思考型、开拓型、创新型领导干部，全体党员成为学习型党员。
2、创建学习型机关科室。机关科室干部都要带头学习和实践“三个代表”重要思想，学在前面，用在前面，做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。通过学理论、学知识、学技能、学先进，努力把机关建设成为集成现代知识和信息的智力积聚中心、成为拥有高素质和创新能力的人才资源中心、成为科学民主决策和廉洁高效的服务中心。要把学习成果转化为工作成果、把理论成果转化为工作实践，并在实践中创出新的成果，不间断地升华学习成果，放大学习效应。机关要继续开展“新三学”，即学电脑、学外语、学科技活动，通过工具性知识的学习，适应企业走新型工业化道路的需要，适应实施“走出去”战略的需要，进一步提高机关办事效率和企业对外开放水平。
3、创建学习型区队（科室）。区队（科室）是创建学习型企业的基矗要根据企业中心工作和阶段性任务要求，精心组织职工每周“学习日”活动。结合区队（科室）实际，明确学习重点，创新学习方法，利用每周一题、班前班后会、专业培训、学历教育和“三会、四台”（智力激荡会、拜师会、展示会，设论坛、建讲台、搭舞台、摆擂台）等多种形式，提高学习和创建效果。
4、创建学习型班组。班组是企业的细胞。创建学习型企业要延伸、覆盖到班组。在有条件的班组成立“读书会”，实施“书架工程”，建立学习交流园地，形成知识共享、学习创新的机制和氛围，夯实创建学习型企业的基
第五篇：煤矿创建学习型企业的实施意见
各党支部：
为响应党中央关于创建学习型社会的号召，深入贯彻落实集团公司党委《2005—2008年创建学习型企业规划》文件精神，结合我矿实际，现将创建学习型企业的有关事宜安排如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，解放思想，与时俱进，提高团队学习能力，注重人的理念变革，促进人的全面发展，提升企业核心
竞争力。改善心智模式进行制度、管理、文化创新，与企业文化建设相结合，营造人力资源新优势，不断提升企业学习力、文化力、成长力、创造力，形成职工具有终身学习理念，更强的学习能力。
二、创建内容
创建学习型企业的内容非常丰富，贴近本单位实际，要在“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”五个方面有新的突破，在理念管理、提升技能、体制创新、塑造组织文化上有新的行动，不断提高企业学习力、创新力、决策能力和自我超越能力。xiexiebang.com
（一）明确创建目标。
1、变革干部职工思想观念。
要通过学习，破旧立新，改善心智模式，实现自我超越，彻底根除“看摊守业”、“伸手依附”、“归咎于外”、“贫富均等”、“攀官套级”等一切陈旧观念，牢固确立“强企报国，造福职工”的价值观、“百年诚信，以德铸魂”的道德观、“永不言衰，奋发图强”的发展理念、“提升成长能力，实现价值最大”的经营理念，以及安全理念、创新理念、创业理念、人才理念、市场理念等9大核心理念，鼓励个人想像力、个人成就感以及渴望创造未来的思维方式，在全矿持续营造想创业的组织氛围，敢创业的政策空间，会创业的知识平台，创大业的“绿色通道。”
2、提高职工队伍素质。
要建设有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”职工队伍，全面提高干部工人的政治思想、技术、文化和业务素质。
（1）提高专业技术人员、管理干部队伍素质。继续实行培养与培训一体化，以继续教育为重点，培养一批会管理、懂经营的复合型企业管理人员、专业技术带头人。
加强干部学历达标培训。根据专业对口的原则，到2003年末，科区级干部学历中专要达到60以上，其中大专以上占40左右。在培训形式上，内培和外培相结合，培养高学历、高层次人才。
（2）强化工人岗位培训。以岗位培训为重点，培差全面发展、具有综合素质的职工队伍，努力实现工人队伍素质由实用型向技术型转化，由技术型向创新型转化，逐步提高职工受教育层次。
（二）营造学习氛围
运用企业的广播闭路电视等媒体，广泛宣传造势，传播现代学习型组织理论，宣传“工作学习化，学习工作化”、“知识改变命运，学习创造未来”、“学习是为未来投资”、“学习是生存和发展的需要”、“全员学习、全过程学习、团队学习、终身学习”、“学习为本”、“学用结合”、“提高学习力”等现代学习理念，形成“人人是学习的主人，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习风气。
（三）构建学习体系。
进一步强化团队学习，按照重实际、重能力、重实效、重创造的要求，全方位、多层次长效学习管理体系。
1、创建学习型党组织（学习型党委、学习型党总支、学习型党支部、学习型党小组、学习型党员）。学习是党员领导干部的一种责任、一种追求、一种境界。创建学习型党委的基本要求是：站在时代前列，实践“三个代表”。按照这个要求，将学习作为一种经常化的行为，善于学习前沿的先进的理论，注重适识和能力的更新，不断提高认识问题、解决问题的能力，提高科学决策的能力，提高应对挑战和持续创新的能力。坚持中心组学习制度，集体学习与自学相结合，理论学习与改造客观世界、改造自己的主观世界相结合，加强交流、检查、督促和落实，提高中心组学习质量。党支部、党小组要根据实际确定一个相对固定的“学习日”。要不断创新学习方式，建立全员学习、全过程学习、团队学习的学习模式和成功机制。要把调查研究贯穿于中心组学习全过程，提倡研究型调研、决策型调研、跟踪型调研，推进理论联系实际的学风建设。通过创建活动，努力把领导班子建设成为学习型领导班子，领导干部成为学习型、思考型、开拓型、创新型领导干部，全体党员成为学习型党员。
2、创建学习型机关科室。机关科室干部都要带头学习和实践“三个代表”重要思想，学在前面，用在前面，做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。通过学理论、学知识、学技能、学先进，努力把机关建设成为集成现代知识和信息的智力积聚中心、成为拥有高素质和创新能力的人才资源中心、成为科学民主决策和廉洁高效的服务中心。要把学习成果转化为工作成果、把理论成果转化为工作实践，并在实践中创出新的成果，不间断地升华学习成果，放大学习效应。机关要继续开展“新三学”，即学电脑、学外语、学科技活动，通过工具性知识的学习，适应企业走新型工业化道路的需要，适应实施“走出去”战略的需要，进一步
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