2013年教师招聘考评细则

时间:2019-05-15 00:09:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2013年教师招聘考评细则》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2013年教师招聘考评细则》。

第一篇:2013年教师招聘考评细则

移民初中2013年教师聘任考评细则

为贯彻落实《垣曲县2013年中小学幼儿园教职工聘任方案》及学校聘任工作要求,学校聘任工作组制定本细则,对参聘教师上学年的工作予以考核。

一、基本原则:

1、坚持注重实绩、严格考核的原则;

2、坚持公平公正的原则;

3、坚持向教学一线倾斜的原则。

二、考评组织机构:

学校组成教师考评领导组,具体分工如下:

组长:

副组长:

领导组下设教工考评小组:

师德(德、廉)和出勤考核:负责领导部门:办公室 教学能力和教学成绩考核:负责领导部门:教导处

教辅工勤人员考核:负责领导部门:办公室、政教处、教导处、总务处。

三、考评内容:

学校从德(20%)、能(20%)、勤(15%)、绩(30%)、廉(15%)五方面对教职工进行量化考评并公示。

四、考评细则

(一)师德考核,满分为35分,分德、廉两部分。

1、不承担学校分配的任务,不服从学校工作安排,有一次扣

5分。

2、违反《教师职业道德规范》,体罚学生,造成社会影响(被

举报)一次扣5分。

3、2012——2013学年被教育局通报批评一次扣5分。

4、违反学校规定、私自向学生推销教辅资料被举报者扣除

“廉”项分数5分。

5、损害教师形象,向学生家长索贿或类似行为者一次扣除5

分。

(二)出勤考核,满分为15分。

1、出满勤记15分;

2、按照两学期绩效考核得分比率计算出教师该项得分,两学期得分之和/20*15,不记负分。

(三)教学能力考核,满分为20分。

1、学历达标计3分。

2、具有申报学科的初中教师资格证书计3分,资格证学科、级别不符者计2分,无教师资格证此项不计分。

3、语文教师普通话达二甲以上、其他教师二乙以上计3分,不达标者计2分,无证不计分。

4、能够完成岗位要求的工作量计5分,教学常规考核达到平均水平者计3分。

5、积极参加教学教研活动,本学年承担一次以上公开课或教学竞赛活动的计3分,无不计分。本学年获得校级以上业务方面的奖励者,计3分,无不计分。此项计分不累计。

(四)教学成绩考核,满分为30分。

1、考试学科教师按照两个学期绩效考核中成绩考核得分折合计入。

2、非考试科目教师按照教学成绩得分50%、科室工作50%的得分计入,科室工作得分(满分15分)由科室负责考核上报。

(五)附加分

1、教龄30年以上者应聘教学岗位时,在考评的总成绩中加5分。

2、原学校校长、副校长应聘教学岗位时,在考评成绩中加5分。

3、原任中层领导、年级长在应聘教学岗位时加4分;原任班主任在应聘教学岗位时加2分,获得校级以上优秀班主任者计3分。本学年担任学科长者在此项考核中加3分,在全县统考中获得第一的学科组长计5分。

4、加分只计最高分,不重复,不累加。

(六)教辅工勤人员考核

由各科室负责考核评价。

五、工作要求:

1、教师要认真填写聘任志愿表。

2、教师学历、资格证、普通话证、荣誉证书以办公室、教导处、政教处报备为准。

3、人员分类:

所有任课教师按照教学工作考核,副校长、中层领导参加学科教师聘任;

学校非教学人员设置为:报账员1名,门卫2名,生活管理员2名,图书管理员1名,仪器管理员1名,后勤维修1名,花草及操场维护2名,保管1名,校长、书记、督学各1名,办公室干事1名。

凡教师身份申报图书管理员、仪器管理员、保管、花草及操场维护等岗位者,降一级职称聘任,兑现工资。

二〇一三年八月十日

第二篇:驾驶员招聘考评

驾驶员招聘考评

驾驶员:_____

1、汽车驾驶员岗前安全行车操作

考评标准按百分制考评每项考核可依据实际操作水平的酌情减分1到10分:

<1>、起、住、拐、行四稳()

<2>、观察,注意力()

<3>、分析,判断力()

<4>、准确动作措施,反应能力()

<5>、抱角,调头,车正轮正()

<6>、地型车速,路口车速20公里()

<7>、各行其道,不突然变道()

<8>、动车前检查各种仪表()

<9>、操作基本功,油量配合,换挡不响()

<10>、个人形象()

2、考评记录一式三份,第一联,交公司总经理审阅,第二联,交公司副总经理审批,第三联,考评组存档。

新驾驶员录取管理规定

一、资职档案弄虚作假者不录用。

二、政审不合格者不录用。

三、实习期表现不佳,出勤不好者不录用。

四、形象不佳,纹身者不录用。

五、驾驶技能不合格者不录用。

考评人员:_________________

____年_月_日

第三篇:集体备课考评细1

集体备课考评细则

主备人考评

1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理,抓住重点,突破难点,精心设计教学细节,特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等,要体现创新性、可操作性。分一、二、三等分别记60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。针对备课组的意见修改完善,使教案更具操作性和实用性。分一、二、三等分别记18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。讲课完成后,及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其质量分三等记分。分别为18-20分、14-17分、13分以下。

评议人考评

1、考勤10分。按时参加集体备课活动,做到不迟到、不早退。迟到一次扣5分,早退一次扣5分。

2、评议40分。主备人 说课或是演课、试讲完成后,备课组成员积极参加研讨交流,各抒己见,使主备人教案更加完善,备课组视教师参加评议的情况分三等记分,分别记35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教师要根据本班学生实际和自己的教学特点,对教案进行全面细致的修改,变共案为个案,增强教案的可操作性,视其修改的情况分三等记分,分别为28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教师带个案进入课堂进行教学实践,教师应随课堂变化,及时调整教学预案,讲课完成后,及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其教学反思、体会的质量分三等记分:分别为18-20分、14-17分、13分以下。

第四篇:细博完小宿舍考评办法(范文)

细博完小宿舍考评办法

为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境,结合我校实际特制定本办法。一.考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值:卫生总分50分,纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

二、考评细则

(一)卫生考评细则

1、被子叠放标准:被子叠放要成豆腐块状,放在床铺里头中央,折口向外,枕头放于被子上面,枕巾铺放平整。

扣分:被子叠放不整齐或枕头放于被子下面及枕巾拉不平整,一个床位扣2分。

2、床单铺放标准:床单铺放平整,并折叠于床垫下。扣分:床单拉放不平整.有皱折,一个床位扣2分。

3、鞋子摆放标准:鞋尖朝里,鞋跟朝外,鞋子摆放必须成一条直线并与床边缘平行。

扣分: 鞋子摆放不符合要求,不成一条直线扣5分。

4、地面.墙壁卫生标准:地面清洁卫生,不能有果皮有纸屑;墙壁不能有蜘蛛网及污迹。

扣分:地面有果皮、纸屑扣5分;墙壁有蜘蛛网或污迹扣5分。

5、宿舍内物品摆放标准:

(1)脸盆:放在物架柜第二层上,必须成一条直线,盆边内外要清洁。

扣分:宿舍内物品不按要求摆放或盆边有污迹扣5分。

(2)刷牙缸.牙膏.牙刷摆放标准:刷牙缸.牙膏.牙刷要摆放于第三层,牙膏牙刷放在牙刷缸内,头朝右;牙刷头朝上。必须成一条直线。

扣分:刷牙缸.牙膏.牙刷摆放不符合标准扣5分。(3)毛巾摆放标准:双折置于顶杠上,两边对齐重合。

扣分:毛巾摆放达不符合标准扣5分。(4)其它物品摆放标准:其它物品必须统一整齐摆放于物架上。

扣分:物品摆放不整齐或摆放于窗台上扣5分。6.卫生用具摆放标准:扫帚、簸箕、放于门后位置。扣分:随意丢放扣5分。

7.衣物晾晒标准:衣物要拿到操场边上晾晒。多余衣物要叠放整齐后放在床头位置。

扣分:在床上私自拉线挂晒扣2分;衣物不整齐扣2分。

(二)晚休纪律考评细则

要求:学生听到熄灯铃后,立即熄灯,不准讲话、听音乐、看书报,不得随意走出走进,不得点蚊香、蜡烛,不得打电筒等,保持宿舍室内安静。

扣分:1.讲话、听音乐、看书报,一人一次扣2分。

2、随意走出走进,一人一次扣2分。

3、点蚊香、蜡烛、一人一次扣2分。

4、打电筒、一人一次扣2分。

二0一一年九月

细博完小一日考评办法

为创建一个清洁卫生.安全的校园环境,让全校师生都能在舒适.安全的环境中工作和学习,为创建“和谐校园”奠定坚实的基础,特制定本考评办法。一.考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值:卫生总分50分,纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

卫生考评办法

一、卫生考评内容:教室卫生、清洁区卫生。各项所占分值、教室卫生点25分,清洁区占25分。二.考评细则

(一).教室卫生标准:教室内必须整洁,舒适。(25分)

1.有果皮、纸屑每处扣2分

2、拉圾未倒扣5分。

3、桌椅有灰尘每桌椅扣1分。

4、黑板未擦或未擦干净扣1分。

5、教室内物品未摆放整齐扣3分。(桌椅、学生文具、教用物品、清洁工具)。

(二).清洁区卫生标准:清洁区必须清洁卫生。(25分)

1、有果皮,纸屑,残饭,烟头一处扣2分。

2、清洁区内物品随意丢放扣5分。

纪律考评办法

一、纪律考评内容:用语文明、遵守校园安全规范,午自习纪律、红领巾佩戴、晚休纪律。

二、各项所占分值、用语文明点5分,遵守校园

安全规范占15分,午自习纪律占15分,佩戴 红领巾占5分,晚休纪律占10分。

三、考评细则

(一)同学在校园内必须用语文明,对人有礼貌,要善待他人。

1、不得辱骂他人,违者一人一次扣2分。

2、不得说脏话,违者一人一次扣2分。

3、不得殴打他人,违者一人一次扣2分。

(二)学生在校园内必须遵守学校的安全规范。

1、下课后不得回宿舍打闹、违者一人一次扣2分;

2、不得擅自走出校园,违者一人一次扣2分;

3、不得攀爬校园内的围栏及建筑物,违者一人一次扣2分;

4、不得携带违禁刀具进校园,违者一人一次扣2分;

5、不得携带火源进校园,违者一人一次扣2分;

6、不得在校园内打石战、棍棒战,违者一人一次 扣2分;

7、不得偷拿他人财物,违者一人一次扣2分;

8、不得在墙壁、桌椅上乱刻画,违者一人一次扣2分。

(三)午自习纪律,学生必须按教师要求自觉安静 的自习。

1、讲与学习无关的话,一人一次扣2分;

2、随意在教室内追逐打闹,一人一次扣2分;

(四)佩戴红领巾、学生在校园内必须整齐、规范

佩戴红领巾。

1、不佩戴红领巾一人一次扣2分;

2、佩戴不规范一人次扣2分;

3、红领巾有汗污、脏,一人一次扣2分。

(五)学生晚休,学生在预备铃响后,要做好睡前

准备,熄灯铃声响后,必须马上熄灭静睡。

1、不得讲话,违者一人一次扣2分;

2、不得随意走出走进,违者一人一次扣2分;

3、不得点蚊香、蜡烛、违者一人一次扣2分;

4、不得打电筒,违者一人一次扣2分。

细 博 完 小 二0一一年九月

第五篇:教师考评办法

考核办法

1、办公(每天上午前三节,下午前两节为规定办公时间)每缺一人次,扣该团队1分。

2、上课迟到、早退,上课期间吸烟,接打手机每人次扣1分。

3、旷课、旷辅导、私自调代课,无教案上课每人每次扣5分。

4、课堂纪律混乱(看小说、玩手机、乱跑等现象)每次扣1分。

5、听课记录每周一节,有一人不达标扣该团队2分,弄虚作假每发现一人次扣10分。

6、会议(请假扣1分,迟到、早退扣2分,旷会扣4分)。

7、读书笔记(必须手写),每月2000字以上,不达标者每人次扣3分。

8、作业(语文两周一次,其余按教案的1/2批改次数,音体美、微机除外),实训课让学生写实训报告。

9、公开课每讲一节加0.5分(满分10分)

下载2013年教师招聘考评细则word格式文档
下载2013年教师招聘考评细则.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师考评方案

    教师考评制度 (初 稿) 为全面贯彻党的教育方针,坚持以科学发展观为指导,坚持育人为本、德育为先,根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《山东省普通中小......

    教师考评内容

    教师考评内容一、劳动纪律 1、服从安排 2、全勤 3、病、事、假、旷工、迟到、早退、中途离园 4、辞职 5、配带工作牌二、安全工作 1、重特大事故 2、疾病的预控 3、安全学习......

    纪检监察基层信访举报工作考评细册

    纪检监察基层信访举报工作考评细册为进一步提高纪检监察基层信访举报工作整体水平,做好新时期、新形势下基层信访举报工作,更好地为党风廉政建设和反腐败斗争服务,现依据《舒城......

    公司人力资源工作计划(招聘考评)

    人力资源部 工作计划 —— 2007-4-25 1. 编制 / 招聘 管理 2) 建立内部 人才 引进的激励措施。 3) 根据市场拓展责任, 2007 年 1 月编制完成人员 招聘 计划实施,通过 招聘......

    教师值日工作细侧

    石岩中心小学教师值日工作细则根据《石岩中心小学教师值日工作制度》要求,设定值日教师在值周的工作细则,请按值日行政安排及细则要求,认真执行。具体工作如下:(如有漏洞,请值日行......

    教师工作绩效考核细1

    教师工作绩效考核细则(试行稿) 一、 考核目的 加强教育教学的过程管理,充分调动广大教师的工作积极性,激励教师提高教育教学水平,增强教师的责任感,在教师队伍中逐渐形成奋发向上,......

    找差距、抓整改、促提升活动考评细

    “找差距、抓整改、促提升”活动考评细则1 目的和意义为了促进公司 “找差距、抓整改、促提升”活动的扎实有序开展,建立科学系统的激励和约束机制,特制定本细则。2 适用范围......

    HR如何做细做实人才招聘?

    江西招聘就上江西英才网! HR如何做细做实人才招聘? 招聘工作人人能做,为什么效果各不相同?主要是因为对人才招聘的整个流程和细节的把握掌控不一样。从明确招聘需求---发布招聘......