2014《专业技术人员职业发展与规划》单选题库字母排序

第一篇：2014《专业技术人员职业发展与规划》单选题库字母排序

C 传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(A)，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的A.客观性和外在性；主观性和内在性 B.主观性和内在性；客观性和外在性 C.客观性和内在性；主观性和外在性 D.主观性和外在性；客观性和内在性

C 创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。(单选)A.创新思维能力 B.创新智力化能力 C.创新人格化能力 D.创新能力

C 创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A.创新思维能力 B.创新智力化能力 C.创新人格化能力 D.创新能力

D(A)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。(单选)A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯后期阶段 D.职业生涯晚期阶段

D 对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进行。(单)A.一 B.两 C.三 D.四D导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。(单)A.科学技术的进步和生产力的发展 B.跨国公司的发展 C.各国经济体制的变革 D.以上都是

F富强、民主、文明、和谐，是()层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是()层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。(单选)A.社会；国家；个人 B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家

G 给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A）相适应。(单)A.危害程度 B.社会影响

C.危害结果 D.单位责任

G 根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

G 根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法

G 沟通的(B)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

G 构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)A.职业能力 B.职业意向 C.职业岗位 D.以上都是

G 构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障 B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题 C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D.以上都是

G 规定的是主要权利和义务的法律为(C)；规定的主要权利和义务得以实施的法律为()。(单选)A.成文法；习惯法

B.根本法；普通法 C.实体法；程序法 D.一般法；特别法

G 国际上普遍将科学素养概括为(D)A.对于科学知识达到基本了解程度 B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度 C.对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度 D.以上都是

G 国家机关制定的以文字为主要表达的法律为(A)，由国家认可的习惯的法律为(A)。(单)A.成文法；习惯法 B.根本法；普通法 C.实体法；程序法 D.一般法；特别法

G 国家建立激励与(D)相结合的事业单位工资制度。A.奖励 B.处分 C.精神 D.约束

G给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A）相适应。(单)A.危害程度 B.社会影响

C.危害结果 D.单位责任

G根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

G根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法

G根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为(A)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

G沟通的()特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(B)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

J(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单选)A.职业发展 B.人生规划 C.职业培训 D.职业生涯规划

J 经济全球化表现为(D)A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致

C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

J 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(D)包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。(单选)

A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素

J(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

J经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(A)是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。(单选)A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素

K克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。(单选)A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

M美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

M美国就业指导发展历程中，(A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。(单)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

M美国就业指导发展历程中，(D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

Q全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。(单)A.经济持续而迅速的发展 B.政治民主化和普遍参与 C.社会结构日趋分化 D.城市化

R 人文素质的内容中，(B)是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单)A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神

S()是社会主义政治文明建设的根本保证。(A)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本S(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职业匹配

S(C)是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。(单)A.职业期望 B.期望值 C.职业期望值 D.职业前景

S(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。(单选)A.游戏工程设计师 B.电子商务工程师 C.精算师 D.公关经理

S(D)是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。(单选)A.以人为本 B.民主集中制 C.为人民服务 D.人民当家作主

S(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

S(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；()是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。(单选)A.国内法；国际法 B.根本法；普通法 C.一般法；特别法 D.国际法；国内法

S(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。(单选)A.教育水平B.人格特质 C.家庭情况 D.社会环境

S(B)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。(单选)A.一般职业主题量表 B.基本兴趣量表 C.职业兴趣量表 D.管理指标量表

S(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性

S(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。(单选)A.促进共同发展 B.保护生态环境C.组织追求经济利益 D.促进职业生涯的全面发展

S(A)是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

S(B)是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。(单选)A.追求兴趣 B.认清自身优劣势 C.达到理想的生活状态 D.制定职业规划

S(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质S(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

S(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。(单选)A.职业发展 B.职业规划 C.职业培训 D.职业生涯

S 事业单位根据职责任务和(C)，按照国家有关规定设置岗位。(单选)A.个人喜好 B.级别高低 C.工作需要 D.领导安排

S 事业单位工作人员的(B)作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。(单选)A.学历 B.考核结果 C.资历 D.科研成果

S 事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出(D)。(单选)A.控告 B.复议 C.上诉 D.申诉

S 事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B)(单)A.离休 B.退休 C.离岗D.续聘

S 事业单位工作人员受到(B)处分的，解除聘用合同。(单选)A.警告 B.开除 C.降级 D.降职

S 事业单位新聘用工作人员，应当面向社会(A)(单)A.公开招聘 B.层层选拔 C.推荐D.下派

S 事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行(D)培训。(单选)A.分批 B.分职 C.分人 D.分级分类

S(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职业匹配

S(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。(单)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

S(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。(单选)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本

S(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

S(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

S(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A.职业发展 B.职业规划 C.职业培训 D.职业生涯

S.(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)A.需求 B.动机 C.兴趣 D.素质

S商人最能代表(C)职业类型。(单选)A.享受型 B.合作型 C.经济型 D.支配型

S社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的(D)。(单选)A.环境干扰 B.语言障碍 C.距离障碍 D.地位障碍

S使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是(D)提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(单选)A.党的十一届三中全会 B.党的十七届三中全会 C.十八大 D.党的十八届三中全会S事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。(单选)A.人类文明 B.国情 C.社会进步 D.改革开放

S事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出(D)。(单选)

A.控告 B.复议 C.上诉 D.申诉

S事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)A.30日 B.45日 C.60日 D.90日S事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照(A)等有关规定处理。(单选)A.《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 B.《中华人民共和国行政处罚法》 C.《中华人民共和国合同法》 D.《中华人民共和国刑法》S事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B)。(单选)A.2年 B.3年 C.4年 D.5年

S事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过(A)或者其他形式听取工作人员意见。(单选)A.职工代表大会 B.董事会 C.党委 D.单位主要负责人

S所谓(C)是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。(单选)A.时代 B.年代 C.时代特征 D.特征

Y(A)又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。(单)A.对世权 B.支配权 C.控制权 D.收益权

Y 已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D）作出处分决定。(单选)A.继续 B.加重 C.减轻 D.不再

Y 以下不属于沟通障碍来源的是(B)。(单选)A.语言障碍 B.地域限制 C.观念障碍 D.时间限制

Y 以下不属于一个人职业锚影响因素的是(A)A.工作报酬 B.天资和能力 C.工作动机和需要 D.个人态度和价值观Y 以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)A.所需要的专业知识发生变化 B.雇佣心理契约发生变化 C.职业生涯流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化

Y 由成长引起发展的高级需要，称为(C)，是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。A.缺失性需要 B.匮乏需求 C.成长需要 D.基本需要

Z(A)在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。A.马斯洛 B.弗洛伊德 C.霍兰德 D.斯朗特

Z(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选)A.传统职业 B.新职业 C.正在形成的职业 D.热门职业

Z(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使

Z(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。(单选)A.动作技能 B.技能

C.知识 D.心智技能

Z 在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式(单A.专题讲座 B.业余学习C.导师制 D.企业大学

Z 知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z 知识产权(C)。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。(单)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z 知识产权的(B)，主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。(单选)A.控制权 B.使用权 C.处分权 D.收益权

Z 知识产权的(A)是行使其他知识产权的前提条件。(单选)A.控制权 B.使用权 C.处分D.收益权

Z 职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分 A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段

Z 职业类型中，(C)的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

Z 职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。(单选)A.自由型 B.经济型 C.技术型 D.志愿型

Z 职业生涯规划的(C)即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。(单选)A.利益整合原则 B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则

Z 职业生涯规划的(C)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

Z 职业生涯规划的步骤中，(A)的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选)A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线

Z 职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(单选)A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

Z 职业生涯规划的理论基础中，(D)是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。(单选)A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

Z 职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清Z 职业选择的具体决策步骤中，(A)指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。(单选)A.探索 B.成形 C.选择 D.澄清

Z 职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。(单选)

A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清

Z 专业技术人员职业继续教育要做到(A)，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员主体地位，充分发挥学员主体作用。A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合Z（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国 B.英国 C.美国 D.德国

Z(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选)A.传统职业 B.新职业 C.正在形成的职业 D.热门职业

Z(C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质Z1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德 D.弗洛伊德

Z在继续教育的方法中，(A)是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)A.在职学历学习B.业余学习C.导师制 D.标杆学习

Z在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是(C)A.恒定性策 B.过程性性策 C.弹性策略 D.试探性策略

Z在职业定向的步骤中，(B)的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A.搜索信息 B.职业岗位分析 C.信息调整 D.确立恰当的职业期望值

Z在职业定向心理偏差的心理调适中，(D)是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

Z在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

Z知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z知识产权(A)。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭(单)

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z职业道德内涵中，(A)包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念 D.职业理想信念

Z职业定向的心理偏差中，(C)是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。A.自卑心理 B.自负心理 C.虚荣心理 D.从众心理

Z职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段

Z职业岗位分析需要进行(D)，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水(单)A.岗位内部环境分析 B.职业社会环境分析 C.行业环境分析 D.组织环境分析

Z职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

Z职业类型中，(B)的特点是人际关系较好，认为朋友是最大的财富 A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行

Z职业类型中，(B)的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。(单选)A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

Z职业类型中，(C)的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。(单选)

A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行

Z职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)A.功能型 B.自由独立型 C.安全型 D.创造型

Z职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型 B.自主与独立型 C.安全型 D.创造型

Z职业生涯规划的(C)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

Z职业生涯规划的步骤中，(B)主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。(单选)A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线

Z职业生涯规划的核心是(C)。(单选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

Z职业生涯规划的理论基础中，(B)是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。(单)A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

Z职业生涯规划长期目标其规划时间是(C)，主要设定长远目标。(单选)A.5至8年 B.8至10年 C.5年至10年 D.10年以上

Z职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A)占主导地位。(单选)A.兴趣 B.能力 C.知识 D.机遇

Z职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结

Z专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到(C)A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合Z专业技术人员继续教育的方式包括(D)。(单选)A.继续学历教育与非学历教育 B.资格认证继续教育与非认证教育 C.脱产教育与在职教育 D.以上都是

Z在理论上，(B)是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。A.岗位 B.职务 C.职业 D.职称

第二篇：2014《专业技术人员职业发展与规划》判断题库字母排序

判断题字母排序

B 编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。(√)

C 成功的职业定向就是要为职业目标与自己的潜能及主观条件谋求最佳匹配。(√)

C 从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。(√)

C传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。√ C促进职业生涯的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。(√)

D 对世权是知识产权与属于相对权的债权的一个重要区别。(√)

D对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。(×)

F 非语言沟通是连续的，通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息，绝大数是习惯性的和无意识的，在很大程度上是无结构的，并且是通过模仿学到的。(√Z)

F 分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。(√)

F发挥专业技术人员的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。(Z)

F非物质财产等同于无形财产。(C)

G 个体差异还体现在每个认定能力系统不同，人与人之间存在着能力类型的不同和水平的差异等方面。(Z)G 公民的民事行为能力是指公民依法享有民事权利、承担民事义务的资格，是公民主体资格的集中表现。(C)G“关系型”契约中，专业技术人员不再是以绩效和组织忠诚来换取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任务时自己能够更为灵活，并且愿意学习新的技术来适应组织的需要。(Z)

G个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同，同时，不同职业因其工作内涵、性质的不同，对人的要求也是不一样的。(Z)

G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路，同时也使得那些不适应这种变化的员工发现，他们往往赶不上雇主的未来计划。(Z)

G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，全球经济一个重要变化是各个组织必须适应全球化的发展前景，才能存在与发展下去。(Z)

G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，未来的组织结构将比我们所熟知的等级制结构更加扁平化和分权化。(Z)

G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，由于高度竞争的环境要求一定的灵活性，很多组织便采用一种期限更短、双方承诺更少的交易型心理契约。(Z)

G沟通障碍是指信息在传递和交换过程中，由于信息意图受到干扰或误解，而导致沟通失真的现象。(Z)G雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(Z)

H 很多组织会采用一种新型的组织结构，比如组织结构的扁平化、组织结构事业部制与项目制的引入等。(Z)H很多组织在实践过程中会采用一种期限更短、双方承诺更少的“关系型”契约。(Z)

J 建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(Z)

J 经济基础决定上层建筑，经济基础不做调整上层建筑改革难有实质性进展。(Z)

J 经济全球化不能促进经济结构合理优化。(C)

J 经济全球化能促进经济多极化发展。(Z)

J“经济全球化”至今已有一个公认的定义。(C)

J建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(Z)

J经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。(Z)K 可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。(Z)

L 良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。(Z)

L劳动关系是指劳动者和劳动力使用者之间的关系。(Z)

M 《民事诉讼法》属于实体法。(C)

M 目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(Z)

M 目前我国绝大多数的人都选择创造型职业定位。(C)

M 目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(Z

M麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(Z)M每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。(Z)

M民事法律关系的客体简称为民事客体，是指参与民事法律关系享受民事权利和负担民事义务的人。(C)

N 内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要平衡(Z)Q 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它与其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权Z)R人类社会生活必须按一定标准和准则进行，否则，社会生活将杂乱无章。Z)

R人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。(Z)

S 《事业单位工作人员处分暂行规定》自2012年9月1日起施行。(Z)

S 事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。(Z)

S 事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。(Z)

S 事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，可以继续其与事业单位的人事关系。C)

S 随着组织经营风险的提高和专业技术人员自我意识的觉醒，专业技术人员和组织之间的关系已经不再是传统的单项依赖关系，而是一种新型共生共荣、相互依赖的关系。(Z)

S《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。(Z)

S事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(C)

S事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(C)

S事业单位工作人员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。(Z)

S事业单位工作人员涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。(Z)

S事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。Z

S事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(Z)

S事业单位人事综合管理部门和主管部门的工作人员在事业单位人事管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。(Z)

S事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。(Z)S所有的职业都有某些程度的改变，但正在形成的职业变化得尤为剧烈。(Z)

T通过加入党的组织，加强与其他专业技术人员的沟通，一方面可以获得维权的相关信息和示例，强化自身维权意识,另一方面团结起来力量大，一旦存在集体权益受到侵害就可以应用多种方式方法来维权。(C)

W 我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。(Z)

W为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(Z)

W文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(Z)

W我国还没有建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。(C)

W物质财产可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗。Z)X 宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质是不一样的。C)

X 信息的采集、传送、整理、交换，无一不是沟通的过程。(Z)

X 信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解Z X 信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(Z)

X 需要经过批准授权的知识产权，只在批准授权的国家受到保护。(Z)

X 学习的本质是创新。Z)

X行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予开除处分。(Z)

X宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质是不一样的。(C)

X学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。(Z)

Y 研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(Z)

Y 一国公民指具有该国国籍的自然人。(Z)

Y 一国经济运行的效率无论多高，总要受本国资源和市场的限制，只有全球资源和市场一体化，才能使一国经济在目前条件下最大限度地摆脱资源和市场的朿缚。Z)

Y 易变性职业生涯和传统职业生涯的一个重要区别是专业技术人员必须具有动态的学习能力，而不仅仅是依靠吃老本。(Z)

Y 由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。(Z)

Y研究知识产权的特点，首先要研究其保护对象。(Z)

Y研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(Z)

Y业余学习是专业技术人员根据自身兴趣和工作需要而展开的，具有灵活性和选择性。(Z)

Y一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的贡献决定的。(Z)

Y语言沟通在词语发出时开始，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行控制，是结构化的，并且是被正式教授的。(Z)

Z “知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(Z)

Z 《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。(Z)

Z 在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分(Z)Z 在现实生活中，并不是所有的职业期望值都能变成现实。(Z)

Z 在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能直接关联C Z 知识产权的保护对象确实是无形的，但是它与其他财产的本质区别在非物质性，而不是无形性。(Z)

Z 职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(Z)

Z 职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(Z)

Z 职业期望值的恰当与否与个体对于自己的个性特征、专业潜力的评价和对社会职业现状（包括职业能否满足自己的需要）的认识密切相关。(Z)

Z 职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(Z)Z 职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。(C)

Z职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(Z)Z 职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。(Z)

Z 职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。Z)

Z 自卑，对于人的思维活动、创造活动都有明显的抑制作用，自卑会造成对自己能力的怀疑。(Z)

Z 组织的变迁和发展将呈现出信息化、全球化、集中化、垂直化、大型化等特点和趋势。(C)

Z 组织的环境分析包括组织在本行业中的地位、现状和发展前景。(Z)

Z 组织结构的变化一方面会直接影响到专业技术人员的工作内容，另一方面也会使雇主与雇员之间的“心理契约”发生改变。(Z)

Z 作为知识产权的法律特征，必须符合两个基本要求:第一，不能是所有民事权利的共同特点；第二，必须是所有知识产权都具备的特点。(Z)

Z“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(Z)

Z在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。(C)

Z在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。(Z

Z在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(Z)

Z在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。(Z)

Z在搜索职业需求的信息的同时，我们也要了解各类职业的性质、任务、待遇以及对从业人员具备的条件要求Z Z在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(Z)

Z在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。(Z)

Z在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。(Z)

Z知识，是指人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果。(Z)

Z知识产权的控制权相当于物权的占有权能。(Z)

Z知识产权的权利人对作为其权利保护对象的信息可以进行商业性的利用，也可以不利用，可以用法律许可的任何一种方式利用，也可以按照自己的意志进行处分。(Z)

Z知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(Z)

Z职业规划是一项一劳永逸的工作。(C)

Z职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。(Z)

Z职业锚也就是职业动机，是职业生涯规划时一个必须考虑的要素。(Z)

Z职业期望值的恰当与否与个体对于自己的个性特征、专业潜力的评价和对社会职业现状（包括职业能否满足自己的需要）的认识密切相关。(Z)

Z职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(Z)Z职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(Z)Z职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(Z)

Z职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(Z)

Z职业素质包括知识、技能、能力、性格、社会角色、个人动机、自我形象、态度或价值观等。(Z)

Z职业素质是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。(Z)

Z职业选择包括从业以前的选择和从业以后的选择，前者通过选择实现就业，后者通过选择实现职业变换。Z)Z职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。(Z)

Z职业压力是一种主观的反应和感受，它是人体内部出现的解释性的、情感性的、防御性的心理生理反应过程Z Z职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(Z)

Z中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。(C)

Z专业技术人员属于劳动者的范畴，在实际的工作当中，必然应该受到《劳动合同法》的保护。Z)

Z专业技术人员在实际过程中的计划、组织、协调、领导与控制等方面属于管理能力。(Z)

Z专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。C)

Z组织的沟通渠道是信息得以传送的载体，可分为正式或非正式的沟通渠道、向下沟通渠道、向上沟通渠道、水平沟通渠道。(Z)

Z组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。(Z)

Z作为支配权，知识产权所保护的对象必须是现实存在的特定的信息，如某件作品、某项技术或是某个商标。Z)Z 《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。(z)

第三篇：专业技术人员职业发展与规划6分题库

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为(C)。(单选)

A.6个月B.9个月 C.12个月 D.18个月

2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)

3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)

4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。(填空)

5.阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)

知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。

知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。

6.在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力

7.(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

8.富强、民主、文明、和谐，是(B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是()层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。(单选)A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人

C.国家；个人；社会D.社会；个人；国家

9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。(多选)

A.实践性向B.研究性向C.艺术性向D.社会性向

10.调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。(多选)

A.普遍调查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查

11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。(多选)

A.世界格局多极化B.西方与非西方国家共同主导C.国际组织作用增强D.国际治理多样化

12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。(判断)正确

13.如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。(判断)正确

14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。(判断)正确

15.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(判断)正确

第四篇：专业技术人员职业发展与规划题库

单选题(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 2(C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。(单选)A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质(D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。(单选)A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段 4(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单D.职业生涯规划(D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。(单选)A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。(单选)D.心智技能(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。(单选)A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质(D)是专门从事物流行业的工作的人员。d(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。(单选)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本(A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。(单选)A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系(a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性(B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。(单选)A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段 18(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲 从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 19(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。(单选)A.知识 B.技能C.态度D.品质(B)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。(单选 B.基本兴趣量表(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质 22（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国 B.英国 C.美国 D.德国(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选)A.传统职业B.新职业C.正在形成的职业D.热门职业(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)A.需求B.动机C.兴趣D.素质(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。(单选)A.游戏工程设计师B.电子商务工程师 C.精算师 D.公关经理(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本(C)是社会主义政治文明建设的关键。(单选)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国D.以人为本(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。A.教育水平B.人格特质C.家庭情况 D.社会环境 29(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。(单选 C.知识产权可以分地域取得(C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。(单选)A.自我形象 B.社会角色C.动机D.人格特质

31(C)组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。(单选)A.英国B.德国C.美国D.法国 32(D)，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使 33(D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。(单选)A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段 34(D)是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。(单选D.人民当家作主

35(D)是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。(单选)A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质

36(D)主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。D(单选 D.职业适应性

37(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职业匹配 38(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。(单选)A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设

39(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。(单选)A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师D.物流师

40(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；()是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。(单选)A.国内法；国际法B.根本法；普通法C.一般法；特别法D.国际法；国内法 41(A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。(A)A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系

42(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性

43(A)是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

44(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。(单选)A.职业发展

45(A)又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉

其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。A.对世权

46(A)在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。(单选)A.马斯洛 B.弗洛伊德 C.霍兰德 D.斯朗特 47(a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性

48(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

49(B)是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。(单选)A.兴趣测试B.职业兴趣测试C.职业发展测试D.发展测试 50(B)是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。(单

A.追求兴趣 B.认清自身优劣势 C.达到理想的生活状态 D.制定职业规划

51(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。(b)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

52（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国B.英国C.美国D.德国

53(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选)A.传统职业 B.新职业 C.正在形成的职业 D.热门职业

54(C)是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。(单选C.职业期望值

55(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。(单选)A.游戏工程设计师 B.电子商务工程师 C.精算师 D.公关经理

56(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本

57(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。

A.教育水平B.人格特质 C.家庭情况 D.社会环境

58(C)是社会主义政治文明建设的关键。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

59(D)，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使 60(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。(单选)A.促进共同发展 B.保护生态环境 C.组织追求经济利益 D.促进职业生涯的全面发展

61(d)是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。(单选)A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质

62(D)是专门从事物流行业的工作的人员。(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 63(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。(单选)A.动作技能B.技能C.知识D.心智技能

1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德B.坎贝尔C.霍兰德D.弗洛伊德

不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。(单选)A所需要的专业知识发生变化B.雇佣心理契约发生变化C.职业生涯流动发生变化D.职业成功的标准发生变化

初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为(C)。(单选)A.6个月B.9个月 C.12个月 D.18个月

传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的()，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(a)。(单选)A.客观性和外在性；主观性和内在性 B.主观性和内在性；客观性和外在性 C.客观性和内在

性；主观性和外在性 D.主观性和外在性；客观性和内在性

创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。(单选)A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力

从心理学的角度上讲，一般是指能力个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)

导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。(单选)A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是

对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（）名以上办案人员进行。B(单选)B.两

非语言沟通的方式包括(D)。(单选 A.标记语言 B.动作语言 C.物体语言 D.以上都是

富强、民主、文明、和谐，是(B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是()层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。(单选)A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人C.国家；个人；社会D.社会；个人；国家

给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A）相适应。(单选)A.危害程度 B.社会影响 C.危害结果 D.单位责任

根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.成文法和习惯法B.一般法和特别法C.根本法和普通法D.国内法和国际法

根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法

沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(单选)A.无意识性B.情境性C.可信性D.个性化

沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)。(单选)A.职业能力 B.职业意向 C.职业岗位 D.以上都是 80 构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)。(单选)A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障 B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题 C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D.以上都是

规定的是主要权利和义务的法律为(C)；规定的主要权利和义务得以实施的法律为()。(单选)A.成文法；习惯法B.根本法；普通法C.实体法；程序法D.一般法；特别法 82 国际上普遍将科学素养概括为(D)。(单选)A.对于科学知识达到基本了解程度 B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度 C.对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度 D.以上都是 83 国家对事业单位工作人员实行(D)管理。A.分批分类B.职级分类C.职称分类D.分级分类 84 国家建立激励与(D)相结合的事业单位工资制度。

A.奖励 B.处分 C.精神 D.约束

经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。(单选)A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素

经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(D)包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。(单选)A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素D.人文要素

据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

美国就业指导发展历程中，(D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教育的成熟时期

美国就业指导发展历程中，(A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期 90 美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城

市特质的增长。(单选)A.经济持续而迅速的发展B.政治民主化和普遍参与C.社会结构日趋分化D.城市化 92 全球社会的时代特征中，(B)是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。(单选)A.经济持续而迅速的发展B.政治民主化和普遍参与C.社会结构日趋分化D.城市化 93 人文素质的内容中，(B)是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单选)A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神

社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的(D)。(单选)A.环境干扰B.语言障碍C.距离障碍D.地位障碍

使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是(D)提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(单选)A.党的十一届三中全会 B.党的十七届三中全会 C.十八大 D.党的十八届三中全会

事业单位根据职责任务和(C)，按照国家有关规定设置岗位。(单选)A.个人喜好 B.级别高低 C.工作需要 D.领导安排

事业单位工作人员的(B)作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。(单选)A.学历B.考核结果C.资历D.科研成果

事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。C.社会进步 99 事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出()。(单选)D.申诉

事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B)。(单选)A.离休 B.退休 C.离岗 D.续聘 101 事业单位工作人员受到(B)处分的，解除聘用合同。(B)A.警告 B.开除 C.降级 D.降职

事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)A.30日B.45日C.60日D.90日

事业单位新聘用工作人员，应当面向社会(A)。(单选)A.公开招聘104 事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行(D)培训。(单选)A.分批B.分职C.分人D.分级分类 105 事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过(A)或者其他形式听取工作人员意见。(单选)A.职工代表大会B.董事会C.党委D.单位主要负责人

受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（C）内向原处分决定单位申请复核。

A.十日 B.二十日 C.三十日 D.四十日

所谓(C)是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。(单选A.时代B.年代C.时代特征 108 完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用(B)进行宏观调控。(单选)A.法律手段和行政手段B.经济手段和法律手段C.法律手段D.经济手段

行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：(BCD)。(多选)A.倡导性规范B.授权性规范C.命令性规范D.禁止性规范

已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D）作出处分决定。(单选)A.继续 B.加重 C.减轻 D.不再

以下不属于沟通障碍来源的是(B)。(单选)A.语言障碍 B.地域限制 C.观念障碍 D.时间限制

以下不属于一个人职业锚影响因素的是(A)。(单选)A.工作报酬B.天资和能力C.工作动机和需要D.个人态度和价值观

以下属于职业生涯发展新概念的是(B)。(单选)A.边界职业生涯B.无边界职业生涯C.不变性职业生涯D.以上都不对

易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空)

由成长引起发展的高级需要，称为(C)，是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。(单选)A.缺失性需要B.匮乏需求C.成长需要D.基本需要

在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。(单选)A.专题讲座 B.业余学习C.导师制 D.企业大学

在继续教育的方法中，(A)是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。A.在职学历学习B.业余学习C.导师制D.标杆学习

在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是(C)。(单选)A.恒定性策B.过程性性策 C.弹性策略 D.试探性策略

在理论上，(D)是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。A.岗位B.职务C.职业D.职称

在职业定向的步骤中，(B)的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。(单选)A.搜索信息 B.职业岗位分析 C.信息调整 D.确立恰当的职业期望值 121 在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力

在职业定向心理偏差的心理调适中，(D)是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。(单选)D.培养自己的耐挫力

知识产权(A)。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

知识产权(C)。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

知识产权的(B)，主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。(单选)A.控制权 B.使用权 C.处分权 D.收益权

知识产权的(D)，即通过使用或处分，获得财产利益的权利。(单选)A.控制权B.使用权C.处分权D.收益权

知识产权的(控制权)是行使其他知识产权的前提条件。(单选)A.控制权B.使用权C.以人为本D.收益权 129 职称管理中(B)就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。(单选)B.政府越位

职业道德内涵中，(B)是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的 深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。(单选)A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念D.职业理想信念

职业道德内涵中，(A)包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。(单选A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念 D.职业理想信念

职业定向的(B)是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。(单选)A.恒定性策 B.过程性策略 C.弹性策略 D.试探性策略

职业定向的心理偏差中，(C)是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。A.自卑心理 B.自负心理 C.虚荣心理 D.从众心理

职业定向的心理偏差中，(B)是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。(单选)A.自卑心理 B.自负心理 C.虚荣心理 D.从众心理 135 职业定向的心理偏差中，(D)是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。(单选)A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.从众心理

职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)A.探索阶段 B.确立阶段C.维持阶段 D.下降阶段

职业岗位分析需要进行(D)，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。(单选D.组织环境分析

职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。(单选C.技术型

职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型B.经济型C.自我实现型D.志愿型

职业类型中，(B.经济型)的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。(单选)141 职业类型中，(C)的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。(单选)A.自由型B.经济型C.自我实现型D.志愿型

职业类型中，(C)的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。(单选)A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行 143 职业锚中的(C)：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。(单选)A.技术型 B.创造型C.管理型D.安全型

职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)A.功能型B.自由独立型C.安全型D.创造型

职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型B.自主与独立型C.安全型D.创造型 146 职业锚中的(C)：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。(单选)A.技术型B.创造型C.管理型D.安全型

职业生涯短期规划为(C)以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选)A.1年 B.2年 C.3年 D.5年

职业生涯规划长期目标其规划时间是(C)，主要设定长远目标。(单选)A.5至8年 B.8至10年 C.5年至10年 D.10年以上

职业生涯规划的(A)是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。A.利益整合原则

职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。(单选)原则A.时间梯度原则B.发展创新原则C.全程推动原则D.全面评价

151 职业生涯规划的(C)即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。(单选)A.利益整合原则B.公平、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则

152 职业生涯规划的(C)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

153 职业生涯规划的(D)是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。(单选)A.利益整合原则 B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则

154 职业生涯规划的步骤中，()主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。(单选)B.职业生涯机会的评估

155 职业生涯规划的步骤中，(D)是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。d(单选)A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线

156 职业生涯规划的步骤中，(A)的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选)A.自我评估B.职业生涯机会的评估C.确定职业发展目标D.选择职业生涯发展路线

157 职业生涯规划的步骤中，(B)主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。

A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线

158 职业生涯规划的核心是(C)。(单选)

A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

159 职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。A.理性决策理论B.职业发展理论C.人职匹配理论D.心理发展理论

160 职业生涯规划的理论基础中，(D)是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。(单选 D.心理发展理论

161 职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A)占主导地位。(单选)A.兴趣 B.能力 C.知识 D.机遇

162 职业选择的具体决策步骤中，(A)指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。(单选)A.探索B.成形 C.选择 D.澄清

163 职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职B.澄清C.坚定或矫正D.提高总结

164 职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。(单选)B.成形

165 职业选择的具体决策步骤中，(a)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职

166 职业选择的具体决策步骤中，(D)指的是：对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。(单选)A.就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结

167 专业技术人员创新能力特征表现上，(D)是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。(单选)A.思想敏锐 B.独立思考 C.目标专一 D.触类旁通

168 专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到(C)。(单选)A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合 169 专业技术人员继续教育的方式包括(D)。(d)A.继续学历教育与非学历教育 B.资格认证继续教育与非认证教育 C.脱产教育与在职教育 D.以上都是

170 专业技术人员职业继续教育要做到(A)，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。(单选A.以人为本

多选题(ABCD)都是属于基本能力的范畴。(多选)A.注意力 B.观察力 C.语言表达能力 D.分析判断能力 2 “习”这一过程的关键因素包括(ABCD)。(多选)A.设计 B.知识运用 C.体味反思 D.概念化 3 《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD)。A.社会性B.目的性C.规范性D.稳定性 1970年，马斯洛提出的基本需要又称为(AB)。

A.匮乏性需要

B.缺失性需要

C.衍生需要

D.超越性需要 埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD)。(多选)A.技术或功能型职业锚 B.创造型职业锚 C.管理型职业锚 D.自主与独立型职业锚 创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。

A.信息加工能力

B.动手操作能力 7 当前我国社会民生建设的时代要求包括(ABCD)。(多选)A.努力办好人民满意的教育 B.推动实现更高质量的就业 C.千方百计增加居民收入 D.提高人民健康水平8 当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD)。(多选)A.申请劳动仲裁 B.提起民事诉讼 C.监察举报 D.信访途径 到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括(ABCD)。

A.社会主义民主法制更加完善

B.城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转

C.基本公共服务体系更加完备

D.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高 调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。

A.普遍调查

B.重点调查C.抽样调查D.典型调查 11 短期目标可分为(abcd)。(多选)A.日目标B.周目标 C.月目标 D.年目标

对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD）。(多选)A.警告B.记过 C.降低岗位等级或者撤职 D.开除 非言语沟通的功能作用是(ABC)。(多A.传递信息B.沟通思想C.交流感情 非语言沟通方式中的标记语言包括(ABCD)。(多选)A.聋哑人的手语 B.交通警的指挥手势 C.裁判的手势 D.旗语 非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过(ABCD)等方式交流信息和进行沟通的过程。(多选)A.身体动作 B.体态 C.语气语调 D.空间距离 个人能力维度包括(ABC)。

A.洞察能力 B.应变能力 C.分析判断能力 D.主动性 给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分的行为包括（ABCD）。(多选)A.贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款 B.利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益 C.在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证 D.用公款旅游或者变相用公款旅游 给予事业单位工作人员处分，应当(ABCD)。(多选)A.事实清楚 B.证据确凿 C.定性准确 D.程序合法 19 给予事业单位工作人员处分，应当坚持（ABC）与惩处相结合的原则。

A.公正

B.公平

C.教育

D.告诫 工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括（ABCD)等。

A.知识

B.技能

C.能力

D.性格 21 公关从业者需要拥有(ABCD)等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。

A.新闻

B.市场营销

C.国际关系

D.公关广告 沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(abcd)。(多选)A.相关性 B.简明性 C.组织性 D.集中性 沟通障碍的来源包括(ABCD)。(多选)A.语言障碍 B.观念障碍 C.传统文化障碍 D.距离的障碍 关于宪法说法正确的是(ABCD)。

A.宪法是根本法

B.宪法规定国家和社会的根本制度

C.宪法具有最高的法律地位

D.制定需要特别的程序 管理咨询师的工作包括对企业(ABCD)等方面进行策划并指导实施。

A.人力资源

B.营销

C.组织结构设计

D.流程再造 坚持依法治国和以德治国相结合，加强(ABCD)教育。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德 健康与环境素质维度包括(ABC)。(多选)A.身体健康B.心理健康C.适应环境的能力D.竞争意识 今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。

A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强

D.国际治理多样化 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括(ABCD)。

A.经济要素

B.人文要素

C.工作要素

D.文化要素 具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其(ABCD)等诸多方面。A.维权意识强弱

B.维权成本的高低

C.维权途径是否多样化 D.维权的实际有效性以及维权成果激励性

科技进步已经渗透到了企业经营的生产、销售和财务管理等各个方面。(ABCD)等的出现使得对许多工作职位的能力要求不断提高，同时也使得另一些职位逐渐消失。(多选)A.计算机技术 B.电子商务 C.互联网金融 D.物联网

科学的职业定向的策略可以(ABCD)。

A.科学地分析和评估自己

B.最大限度地发挥自身的潜能与特长

C.促进人力资源的合理配置

D.满足社会对人才的需求

考核的结果可以分为(ABCD)等档次(A.优秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格

培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD)。

A.热爱生活，关注生活，享受生活

B.正视创新内

核：创新思维

C.生活中有意识培养创新能力

D.永远学习是不变的真理

培育知识素养的途径包括(ABCD)。

A.不断向书本学习

B.积极向网络学习

C.与能者交流学习

D.实践出真知

潜在的职业素质包括(ABCD)。(多A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质

全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD)的作用。(多选)A.引领风尚 B.教育人民 C.服务社会 D.推动发展

人格特质维度包括(ABCD)。(多选)A.质量向导 B.激情活力 C.自信心 D.主动性

人文素质包括以下内容：(ABCD)。(多选)A.具备人文知识B.理解人文思想C.掌握人文方法D.遵循人文精神

事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(BCD)等因素。(多选)A.领导意图B.岗位职责C.工作业绩D.实际贡献

事业单位工作人员工资包括(ACD)A.基本工资B.职务工资C.绩效工资D.津贴补贴

事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。(多选)A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的C.在工作中有重大发明创造、技术革新的D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的

事业单位工作人员违法违纪应当从重处分的情形有（ABCD）。(多选)A.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用B.隐匿、伪造、销毁证据C.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料D.包庇同案人员 44 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(ABCD)。(多选)A.制定竞聘上岗方案 B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息 C.审查竞聘人员资格条件D.考评

事业单位人事管理，坚持(AB)原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。(多选)A.党管干部B.党管人才C.社会管理D.政府管理

事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)。(多选)A.名称 B.工作标准 C.职责任务 D.任职条件 47 斯特朗一坎波尔兴趣量表的构成中包括(ABCD)。(多选)A.一般职业主题量表 B.基本兴趣量表 C.职业兴趣量表 D.管理指标量表

网络媒体高级编辑应该具备(ABCD)的能力。(多A.专业的编辑技术B.网络编辑操作技术C.独特的洞察力和敏锐度D.善于海选信息、变垃圾为美玉

我国当今时代的主要特征围绕(ABCD)等内容展开。

A.建立中国特色社会主义民主政治

B.建立中国特色社会主义市场经济体制

C.着力保障和改善民生 D.进行生态文明建设

我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容有(ABC)。(多A.坚持和改善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证B.人民当家作主是社会主义政治文明建设的本质要求C.依法治国是社会主义政治文明建设的关键

我国现行《宪法》的基本原则主要为(ABCD)。

A.一切国家权力属于人民的原则

B.保障公民权利和义务的原则

C.民主集中制原则

D.社会主义法制原则

我们可以通过(ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。(多选)A.学校毕业生就业指导机构B.各级政府就业指导服务部门C.社会各级人才市场D.社会实践或者实习

无边界职业生涯的特点包括:(ABCD)。(多选)A.便捷式的知识和技能 B.跨越多个公司的才干 C.个人对有意义工作的认同感 D.多重网络以及平等学习关系的发展

下列关于教育水平对职业生涯影响的说法正确的是(ABCD)。(多选)A.不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同 B.教育的门类、专业和职业种类，对于职业生涯的发展起决定性的影响 C.教育对职业生涯发展的影响比较持久 D.教育带来不同的思维模式和意识

显性的职业素质包括(AB)。(多选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了(ABCD)等国家和社会的根本制度。(多选 A.国家的社会性质 B.政权的组织形式 C.经济制度 D.公民的权利和义务

行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：(BCD)。(多选)A.倡导性规范 B.授权性规范 C.命令性规范 D.禁止性规范

行业环境分析的内容包括(ABCD)。(多选)A.行业的发展状况 B.国际国内政治环境对行业发展的影响 C.行业存在的优势 D.行业未来发展趋势 59 许多社会经济因素，比如(ABCD)，也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。(多选)A.人口老龄化 B.夫妻都工作的双职工家庭模式 C.信息技术本身的发展 D.经济全球化与世界性竞争

要回答自己适合从事哪些职业/工作这一问题，需要考虑(ABCD)因素。(多选)A.自己的职业兴趣 B.自己的职业性向 C.自己的技能 D.自己的职业动机

要提高倾听的技能，可以从(ABCD)方面去努力。(多选)A.使用目光接触B.展现赞许性的点头和恰当的面部表情 C.避免分心的举动或手势 D.要提出意见，以显示自己不仅在充分聆听，而且在思考 62 业技术人员自身的知识素养的特点包括(ABCD)。(多选)A.内容的动态性B.结构的层次性 C.内容的丰富性 D.明确的目的性

以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是(ABCD)。

A.制定公开招聘方案

B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息

C.审查应聘人员资格条件

D.考试、考察

优秀的人格体制和职业适应性还需要在(ABCD)等方面的作用下才能够更好地发挥作用。(多选)A.正确的工作态度 B.坚强的意志 C.持之以恒的毅力 D.良好的情绪

与职业发展相关的内在方面的影响因素包括(ABC)。

A.分析判断能力

B.情感态度倾向

C.需要动机

D.经济背景

约翰·霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。

A.实践性向

B.研究性向

C.艺术性向

D.社会性向

在法律特征的描述中，(CD)又称义务性规范。

A.倡导性规范

B.授权性规范

C.命令性规范

D.禁止性规范

在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为(ABCD)。(多选)A.事实 B.情感 C.价值取向D.意见观点

在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要(ABCD)。

A.培养信任感，多了解和理解你的沟通对象

B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异

C.抱有“宽宏大量”之心

D.学会从多个角度考虑问题

张再生教授认为职业价值观的分析可以从(ACD)三个方面展开。(多选)A.发展因素 B.经济因素 C.保健因素 D.声望因素

知识产权的处分权包括(ABC)等。(多选)A.设定质权B.许可他人使用C.转让抛弃 72 知识产权的使用权包括(ABCD)等。(多选)A.使用专利方法生产产品 B.在自己生产的产品上使用自己的商标 C.展览自己的作品 D.发表、改编、表演自己的作品 73 知识经济具有两个突出的时代特征：(AD)。

A.强调知识资源作为社会发展的基础

B.强调自然资源作为社会发展的基础

C.强调技术性学习的重要性

D.强调人力资本和创新性学习的重要性

职业道德的作用包括(ABCD)。

A.调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系

B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展 D.有助于提高全社会的道德水平75 职业的分类包括(ABCD)。(多选)A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

职业定向要以自己的(ABCD)等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选)A.最佳才能 B.最优性格 C.最大兴趣 D.最有利的环境

职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括：(ABC)。(多选)A.尝试子阶段 B.稳定子阶段 C.职业中期危机阶段 D.下降阶段

职业分类的作用是(ABCD)。(多选)A.有助于国家对职工队伍进行分类管理 B.为岗位责任提供了依据 C.有助于建立合理的职业结构和职工配制体系 D.是对职工进行考核和智力开发的重要依据

职业岗位分析需要进行(BCD)。

A.岗位内部环境分析

B.职业社会环境分析

C.行业环境分析

D.组织环境分析

职业规划师要求具备(ABCD)等能力和知识。(多选)A.市场信息研究能力 B.职业规划知识 C.个人职业测评知识 D.心理研究知识

职业活动过程中，以下事件常常会增加职业压力：(ABCD)。(多选)A.工作负荷B.人际关系紧张C.工作与家庭的冲突D.角色模糊与角色冲突

职业技术人才激励与报酬的组合包括(ABCD)。(多选)A.特权组合 B.薪金组合 C.医疗福利组合 D.住行津贴组合

职业继续教育理论及研究表现出的特点：(ABCD)。

A.继续教育学科得到建立和发展

B.建立了专门的研究机构和组织

C.其研究受到了各国普遍的重视和支持

D.国际间的继续教育比较研究广泛开展

职业价值观的分析中，保健因素包括(ABC)。

A.福利好。

B.保险全

C.生活方便

D.单位社会地位高 85 职业价值观的分析中，声望因素包括(ABCD)。

A.单位知名度。

B.单位规模和权力大。

C.单位行政级别高。

D.单位社会地位高

职业锚的论述中，成为高层管理人员需要的能力包括(ABC)。(多选)A.分析能力 B.人际能力 C.情绪控制力 D.自由独立

职业目标包含的内容是(ABC)。(多A.兴趣B.自身优劣势C.理想的生活状态

职业生涯规划的步骤中，职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在(ABCD)等方面选用的方法。

A.提高工作效率

B.学习知识

C.掌握技能

D.开发潜能

职业生涯规划的步骤中，自我评估包括(ABCD)。

A.对自己的兴趣、特长、性格的了解

B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试

C.对自己思维方式、思维方法的评价

D.对自己道德水准的评价 90 职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD)。(多A.客观认识自我、准确职业定位B.评估职业机会、知己知彼C.择优选择职业目标和路径D.高效行动、灵活调整

职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD)。

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己

D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力 92 职业生涯规划的期限一般划分为(ABD)三类。(多A.短期B.中期D.长期

职业生涯规划定制的理论基础包括(ABCD)。(多选)A.理性决策理论B.职业发展理论 C.人职匹配理论D.心理发展理论

职业生涯早期阶段的任务是(ABC)。(多A.选择自己喜欢的职业B.确立职业生涯目标C.适应组织文化 95 属于合作型职业类型的有(AB)。(多选

A.公关人员 B.推销人员 C.司机 D.天文学家

属于热门新兴职业的包括(ABCD)。(多选)A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师D.物流师 97 属于新兴职业的是(ABCD)。

A.人工智能专家

B.雇员协调员

C.伦理官员

D.信息技术专家 98 属于一般法的有(ABC)。(多选)A.《刑法》 B.《民法》 C.《合同法》 D.《妇女权益保障法》 99 属于应当从轻处分的情形有（ABC）。

A.主动交代违法违纪行为

B.主动采取措施，有效避免或者挽回损失

C.检举他人重大违法违纪行为，情况属实

D.拒不交代

属于支配型职业类型的有(ACD)。

A.律师

B.农民

C.经理人

D.政治家

专业技术人员创新能力的特征表现包括(ABCD)。(多选)A.思想敏锐 B.独立思考C.目标专一D.敢当风险

专业技术人员的职业定向应该首先搜索(ABCD)方面的信息。(多选)A.自我个性特征B.专业知识背景C.家庭社会环境D.职业社会需求

专业技术人员继续教育的实施重点是(ABCD)。

A.提高认识，创新观念

B.优化课程设置，拓宽知识结构

C.严格管理，有效监督

D.平衡工作与学习

专业技术人员要树立正确的维权观，在积极履行职责的同时，也可以寻求相关的有效支持，比如(ABC)等等。(多选)A.工会 B.中介机构 C.法律顾问 D.劳动争议仲裁机构

专业技术人员职业继续教育的本质包括()。ABCD(多选)A.以人为本 B.因材施教C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合

组织在许多领域中都经历着巨大的发展，包括()等，且变化在动态的职业系统中都会有所反映，并对专业技术人员的职业生涯发展和管理产生巨大的影响。ABCD(多选)A.经济 B.技术 C.社会 D.政治

做好职业生涯规划应该分析(ABC)三个方面的基础情况。(多选)A.自己适合从事哪些职业/工作 B.自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路 C.在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的 D.哪些职业是高薪的

判断题 “创新之父”是彼得•德鲁克。(判断)错误 “关系型”契约中，专业技术人员不再是以绩效和组织忠诚来换取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任务时自己能够更为灵活，并且愿意学习新的技术来适应组织的需要。(判断)正确 3 “经济全球化”至今已有一个公认的定义。(判断)错 “知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(判断)正确 《民事诉讼法》属于实体法。(判断)错误 《事业单位工作人员处分暂行规定》自2012年9月1日起施行。(判断)正确 7 《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。(判断)正确 《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。(判断)正确 《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。(判断)正确 10 编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。(判断)正确 不管是智力成果还是商业标志，都具有财产价值，而且都具有非物质性。(判断对 12 成功的职业定向就是要为职业目标与自己的潜能及主观条件谋求最佳匹配。正确 13 传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(判断)正确 从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。(判断)正确 促进职业生涯的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。对 16 对世权是知识产权与属于相对权的债权的一个重要区别。(判断)正确 对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。(判断)错误对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。(判断)正确发挥专业技术人员的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。正确

非物质财产等同于无形财产。(判断)错误 21 非语言沟通是连续的，通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息，绝大数是习惯性的和无意识的，在很大程度上是无结构的，并且是通过模仿学到的。(判断)正确 22 分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。(判断)对 个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同，同时，不同职业因其工作内涵、性质的 不同，对人的要求也是不一样的。(判断)正确 个体差异还体现在每个认定能力系统不同，人与人之间存在着能力类型的不同和水平的差异等方面。(判断)正确 个体的“易变性”某种程度上就意味着要频繁地穿越组织边界，这将不再被视为对组织的不忠诚而成为一种新型的社会规范。(判断)正确根本法又称宪法。(判断)正确 工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路，同时也使得那些不适应这种变化的员工发现，他们往往赶不上雇主的未来计划。(判断)正确工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，全球经济一个重要变化是各个组织必须适应全球化的发展前景，才能存在与发展下去。(判断)正确 工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，未来的组织结构将比我们所熟知的等级制结构更加扁平化和分权化。(判断)正确 工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，由于高度竞争的环境要求一定的灵活性，很多组织便采用一种期限更短、双方承诺更少的交易型心理契约。(判断)正确

工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。(判断)正确

公民的民事权利能力是指公民通过自己的行为独立行使民事权利或履行民事义务的能力。(判断)错误

公民的民事行为能力是指公民依法享有民事权利、承担民事义务的资格，是公民主体资格的集中表现。(判断)错误

雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(判断)正确 35 很多组织会采用一种新型的组织结构，比如组织结构的扁平化、组织结构事业部制与项目制的引入等。(判断正确

很多组织在实践过程中会采用一种期限更短、双方承诺更少的“关系型”契约。错误 37 环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。(判断)错误 38 技能包括动作技能和心智技能。(判断)正确

建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。对 40 经济基础决定上层建筑，经济基础不做调整上层建筑改革难有实质性进展。

正确 41 经济全球化不能促进经济结构合理优化。(判断)错误

经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化

正确 43 经济全球化能促进经济多极化发展。(判断)正确

经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。(判断)正确

可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。正确 46 劳动关系是指劳动者和劳动力使用者之间的关系。(判断对

良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。(判断)正确 48 麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(判断)正确

每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。(判断)正确

民事法律关系的客体简称为民事客体，是指参与民事法律关系享受民事权利和负担民事义务的人。(判断 错

目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(判断)正确 52 目前我国绝大多数的人都选择创造型职业定位。(判断)错误 53 目前我国绝大多数的人都选择创造型职业定位。(判断)对

目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(判断)正确

内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。(判断)正确

全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它与其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。(判断)正确

人类社会生活必须按一定标准和准则进行，否则，社会生活将杂乱无章。(判断 正确

人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。(判断)正确 59 如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。(判断)正确

识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(判断)正确

事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。(判断)正确

事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(判断)错误 63 事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(判断)错误

事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。正确

事业单位工作人员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。(判断)正确 66 事业单位工作人员的培训经费按照有关规定完全由个人负担。(判断)

错误

事业单位工作人员涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。(判断)正确

事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。(判断)正确

事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，可以继续其与事业单位的人事关系。(判断)错误

事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(判断)

正确

事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。

正确 72 事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。(判断)

错误 73 事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。(判断)正确

随着组织经营风险的提高和专业技术人员自我意识的觉醒，专业技术人员和组织之间的关系已经不再是传统的单项依赖关系，而是一种新型共生共荣、相互依赖的关系。正确

所有的职业都有某些程度的改变，但正在形成的职业变化得尤为剧烈。(判断)正确

通过加入党的组织，加强与其他专业技术人员的沟通，一方面可以获得维权的相关信息和示例，强化自身维权意识,另一方面团结起来力量大，一旦存在集体权益受到侵害就可以应用多种方式方法来维权。(判断)错误

脱产教育是专业技术人员离开现有岗位，或者离开组织参加全日制的继续教育学习，学业完成后继续就业的继续教育方式。(判断)正确

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(判断)正确

我国还没有建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。(判断)错误 80 我国社会的主要时代特征中指出，经济发展实际上就是要解决稀缺资源的优化配置问题，以尽可能少的资源投人生产尽可能多的产品，获取尽可能大的效益。(判断)正确

物质财产可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗。(判断)错误

宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质是不一样的。(判断)错误 83 心理咨询是一门科学，并不是随便什么人都能当心理专家的。(判断)正确 84 信息的采集、传送、整理、交换，无一不是沟通的过程。(判断)正确

信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断)正确 86 行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予开除处分。(判断)正确 87 需要经过批准授权的知识产权，只在批准授权的国家受到保护。(判断正确)88 学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。(判断)正确 89 学习的本质是创新。(判断)正确

研究知识产权的特点，首先要研究其保护对象。(判断

对

研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(判断)正确

业余学习是专业技术人员根据自身兴趣和工作需要而展开的，具有灵活性和选择性。(判断)正确 93 一个人的知识素养也叫做知识素质，就是个体所掌握的知识与其对于知识的运用能力。(判断)正确 94 一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的贡献决定的。(判断)正确

一国公民指具有该国国籍的自然人。(判断)正确

一国经济运行的效率无论多高，总要受本国资源和市场的限制，只有全球资源和市场一体化，才能使一国经济在目前条件下最大限度地摆脱资源和市场的朿缚。(判断)正确

一项物质财产在同一个时间只能够存在于一个地方，不可能同时出现在两个以上的地方。(判断)正确

依照一国法律取得的知识产权，可在全世界范围内受到法律的保护。(判断)错误 99 以暴力、威胁、引诱、欺骗等非法方式收集的证据可以作为定案的根据。)错误

易变性职业生涯和传统职业生涯的一个重要区别是专业技术人员必须具有动态的学习能力，而不仅仅是依靠吃老本。(判断)正确

由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(判断)正确

由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。(判断)正确

游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。(判断)正确

语言沟通在词语发出时开始，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行控制，是结构化的，并且是被正式教授的。(判断)正确 105 在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。(判断)错误

在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。(判断)正确 107 在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(判断)正确

在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。正确

在搜索职业需求的信息的同时，我们也要了解各类职业的性质、任务、待遇以及对从业人员具备的条件要求。(判断)正确

在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐 步找到最适合自己的职业。(判断)正确 111 在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(判断)正确

在现实生活中，并不是所有的职业期望值都能变成现实。(判断)正确

在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。(判断 对

在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。(判断)正确

在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能有直接关联。(判断)错误

知识，是指人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果。(判断)正确

知识产权的保护对象确实是无形的，但是它与其他财产的本质区别在非物质性，而不是无形性。(判断)正确

知识产权的控制权相当于物权的占有权能。(判断)正确

知识产权的权利人对作为其权利保护对象的信息可以进行商业性的利用，也可以不利用，可以用法律许可的任何一种方式利用，也可以按照自己的意志进行处分。)正确

知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(判断)正确

知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。(判断)正确 122 职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(判断)正确 123 职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(判断 正确

职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬

长避短，最大限度地利用人力资源。(判断)正确 125 职业规划是一项一劳永逸的工作。(判断)错误

职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。正确 127 职业锚也就是职业动机，是职业生涯规划时一个必须考虑的要素。(判断)正确 128 职业期望值的恰当与否与个体对于自己的个性特征、专业潜力的评价和对社会职业现状（包括职业能否满足自己的需要）的认识密切相关。(判断)正确

职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(判断)正确

职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(判断)正确

职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(判断)正确 132 职业素质就其内涵而言，主要反映的是个体在某一个时期一定条件下所形成的职业能力、性格和气质发展水平，是专业技术人员进一步发展职业和从事工作的条件和保证。正确 133 职业素质是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。(判断)正确

职业兴趣测试测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。(判断)正确

职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。(判断)正确

职业选择包括从业以前的选择和从业以后的选择，前者通过选择实现就业，后者通过选择实现职业变换。(判断)正确

职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。(正确

职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(判断)正确 139 中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。(判断)错误 140 专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。(判断)正确

专业技术人员在实际过程中的计划、组织、协调、领导与控制等方面属于管理能力。对 142 专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。(判断)错误 143 专业技术人员属于劳动者的范畴，在实际的工作当中，必然应该受到《劳动合同法》的保护。(判断)正确

自卑，对于人的思维活动、创造活动都有明显的抑制作用，自卑会造成对自己能力的怀疑。(判断)正确 145 组织的变迁和发展将呈现出信息化、全球化、集中化、垂直化、大型化等特点和趋势。(判断)错误 146 组织的沟通渠道是信息得以传送的载体，可分为正式或非正式的沟通渠道、向下沟通渠道、向上沟通渠道、水平沟通渠道。(判断)

正确

组织的环境分析包括组织在本行业中的地位、现状和发展前景。(判断)正确 148 组织结构的变化一方面会直接影响到专业技术人员的工作内容，另一方面也会使雇主与雇员之间的“心理契约”发生改变。(判断)正确

组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。(判断)正确

作为现有职业的行家，工作者常常可能要增加一些新任务，但如果新任务与原有职业有极大的不同，并且将成为足够数量工作者的主要任务时，新任务就会自动变为新职业。(判断)正确 151 作为支配权，知识产权所保护的对象必须是现实存在的特定的信息，如某件作品、某项技术或是某个商标。(判断)正确

152 作为知识产权的法律特征，必须符合两个基本要求:第一，不能是所有民事权利的共同特点；第二，必须是所有知识产权都具备的特点。(判断)正确

填空题（法的渊源)，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)(沟通)是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)4（规范性）是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(劳动合同），言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空)6(民法)是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。(填空 7（民法）是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。8（人格特质）主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。(填空)(所谓职业分类)，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。(填空)(维权)即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)（维权素养）是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)12(物流师)是专门从事物流行业的工作的人员。(宪法)是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)14(新职业)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。（兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)（易变性)职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空)(职业）是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。（职业定向）即是明确未来的职业方向，就是就业前筛选并确定行业范围或目标职业的过程。(填空)19(职业分类)，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。(填空)(职业纪律)是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)21（职业教育）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)（职业生涯）指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)(职业生涯)规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)24（职业选择）是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)25(职业压力)是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。“ 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。(填空)从心理学的角度上讲，(能力)一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)28 当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是(职业锚)。工作情境中，可以把（素质）理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和

特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的（基本国体）。)

使市场在资源配置中起(决定性)作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)

维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)

在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是（职业兴趣）

职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是（成人）的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。(填空)

职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和(库德兴趣)记录。(填空)简答题： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，政府的职责和作用主要是什么？(简答)保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推进可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。全面深化改革中，应依据《决定》准确界定好政府与市场的关系 阐述法律的特征。(简答)(l）法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。法律规范有特殊的逻辑构成。每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成：行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：授权性规范、命令性规范和禁止性规范。其中命令性规范和禁止性规范又称义务性规范；法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，分为肯定性法律后果和否定性法律后果。(2）法律是国家制定和认可的行为规范。(3）法律是国家确认权利和义务的行为规范。(4）法律是以国家强制力保障实施的行为规范 3 阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。，知识产权的权利内容主要包括下面4个方面。一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。阐述职业道德的内涵与构成五要素。(简答)职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中所必须遵循的具有职业特征的行为模式和道德要求。它是社会的一般道德要求在职业生活中的具体体现。职业道德是各种基本要素的有机结合，一般来说，职业道德的构成要素主要包括五个方面。1 ．职业的责任心包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。2 ．职业良心感。职业良心是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。职业良心感是职业道德发挥作用的重要途径。3 ．职业的业务能力。能否做好本职工作，间接上反映了从业人员能否服务人民、造福社会，体现了道德的意义。4 ．职业的纪律观念。职业纪律是做好职业工作的保证。5 ．职业的理想信念。职业理想一般是指职业的奋斗目标，职业信念是实现职业奋斗目标过程中所拥有的坚定态度。阐述职业生涯规划的步骤。(简答)自我评估，职业生涯机会的评估，确定职业发展目标，选择职业生涯发展路线，制定职业生涯行动计划与措施评估与回馈 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。1 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础3 ．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障5 ．继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障 从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)1 ．科学技术的发展带动整个社会的发展2 ．经济持续而迅速的发展3 ．政治民主化和普遍参与 4 ．社会结构日趋分化5 ．价值观念和生活方式的变革6 ．城市化 构建社会主义和谐社会，要遵循什么样的原则？(简答)答：构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。简述经济全球化的意义。(简答)经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了

生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展。但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险。

（一）优化配置和合理利用

（二）促进国际分工

（三）促进经济结构合理优化

（四）促进经济多极化发展

（五）促进发展模式创新

（六）促进国际利益融合（七）促进安全内涵扩展

（八）促进国家主权转移

（九）推进国际体系转型

（十）推进人类文明进步 简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。(简答)

（一）问题取向方式.第一种是问题取向方式。这一方式是针对压力源造成的问题本身去处理的。较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决。中国台湾罗东圣母医院的郭峰志为大家提供了如下的克服问题过程的标准步骤。第一，认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉。第二，确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息。第三，运用问题解决技巧，拟定解决计划。第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。

（二）情绪取向方式.1.情绪纾解

情绪纾解的主要观念:首先是认识清楚并接受情绪经验的发生。其次是通过适当宣泄情绪，进行情绪调节。2.保持正向乐观的态度3.生理反应的调整4.行为上的调试 简述职业的含义。(简答)答：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬;.从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位:.职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征。克服职业定向心理偏差的心理调适？积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。积极调试你的心态，用积极去应对挑战，战无不胜。(l）增强独立选择的能力。(2）要能客观地给自己定位。(3）要正确地和他人比较。(4）培养自己的耐挫力。美国波士顿大学教授弗兰克?帕森斯提出的选择职业的3个步骤是什么？(简答)第一，应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特性;第二，了解成功的条件及所学的知识，在不同工作岗位上所占的优势、机会和前途;第三，实现上述两条件的平衡。”其含义是说要将个人的主、客观条件与对自己有一定可能的社会职业岗位相对照，从而选择一种适合自己的职业。这一理论告诉大家，在选择职业时，首先应认识自我。认识自我就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面 ,客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。其次是了解职业。了解职业就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收入等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。再次是人职匹配。根据对自身的评价和对职业的分析，确定自己适合从事的职业范围。这样选择职业可增加求职的针对性，减少盲目性。需要指出的是，决定人们选择何种职业的因素是极为复杂的。加上人有较强的可塑性，所以选择职业还要考虑社会环境、社会心理、就业政策等因素 如何克服沟通中的障碍？(简答)首先，作为信息发送者，要注意以下几个方面：一是要有勇气开口。二是要态度诚恳。三是提高自己的表达能力。四是注意选择合适的时机。五是注重双向沟通。六是积极地进行劝说。其次，作为信息接受者，则要注意仔细地聆听。再次，缩短信息传递链。最后，在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。我国社会主义的法律渊源，主要包括哪些方面？(简答)我国社会主义的法律渊源，主要包括：一是最高国家权力机关即全国人民代表大会制定的宪法；二是全国人大和人大常委会制定的法律（包括全国人大制定的基本法律及基本法律以外的法律）；三是最高国家行政机关即国务院制定的行政法规和各个部委局制定的行政规章；四是省级地方国家权力机关即省级地方人民代表大会及其常委会，省、自治区的人民政府所在地的市和经过国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的地方性法规，省级地方国家行政机关及省级地方人民政府，省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章；五是民族自治地方制定的自治条例和单行条例；六是特别行政区制定的法律和法规；七是经济特区制定的法规；八是军事委员会制定的军事法规等。由于制定这些法律法规的国家机关的等级不同，所以其法律地位和法律效力就呈现出不同的层级差别。16 现代社会中，工作环境与职业生涯面临的主要时代特征有哪些？(简答)答：1 ．工作职位的减少2 ．国际化3 ．技术4 ．变革中的组织结构5 ．工作性质的变化6 ．多样化文化背景下的劳动力7 ．工作与家庭生活平衡 依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)答： 依据价值观的不同能将职业分为一下9大类：

1.自由型2.经济型

3.支配型4.小康型5.自我实现型6.志愿型7.技术型9.享受型8.合作型 18 依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)置业专家通过大量的调查，依据价值观不同将职业分为九大类。1.自由型2.经济型

3.支配型4.小康型5.自我实现型6.志愿型7.技术型8.合作型9.享受型 19 影响专业技术人员职业生涯成功的因素有哪些？(简答)答：

（一）个体基本因素1.教育水平2.家庭情况

（二）个体心理因素1.个体能力2.人格特质3.职业适应性4.其他心理特质

（三）外部环境因素1.社会环境2.机遇 在我国社会的主要时代特征中，紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用，全面深化经济体制改革重点应抓好哪几方面的改革？(简答)答：一是完善现代市场体系，加快推进要素市场化进程。二是更好地发挥政府作用，加快转变政府职能。三是完善基本经济制度，大力发展非国有制经济，加快国有经济战略性调整。四是加快构建系统完善、科学规范、运行有效的制度体系。在我国社会的主要时代特征中，紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用，全面深化经济体制改革重点应抓好哪几方面的改革？(简答)一是完善现代市场体系，加快推进要素市场化进程。经济基础决定上层建筑，经济基础不做调整上层建筑改革难有实质性进展。土地、资本、人力资源的市场化改革会从根源上促进政府管理体制的改革，结合收入分配改革推进财税金融体制改革。知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？(简答)知识产权保护对象的非物质性具有不同于物质财产的以下重要特点。(1）是一种精神财富，具有永久存续性。(2）具有可复制性。(3）具有可广泛传播性。(4）可以同时被许多人使用。(5）不能用控制物质财产的方式控制。总之，知识产权区别与其他财产权利的一个重要特征是其保护对象的非物质性，而不是其“权利客体”的无形性，更不是其权利的无形性。关于这一点，我们也可以表述为知识产权的保护对象是具有商业价值的信息。具有商业价值的信息，既可以包括创造性的智力成果，也可以包括商业标志和无原创性的数据库等成果。职业生涯规划八条原则包括哪些内容？(简答)利益整合原则。公平、公开原则。协作进行原则。动态目标原则。时间梯度原则。发展创新原则。全程推动原则。全面评价原则。职业生涯规划的重要意义是什么？(简答)职业生涯规划能够使个人发现新的职业机遇，增强职业竞争力。能够将个人、事业与家庭联系起来，扬长避短，发挥职业竞争力；了解就业市场，科学合理地选择行业和职业；提升个人实力，获得长期职业发展优势；加快适应工作，提高工作满意度，使事业成功最大化。职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答)职业选择的具体决策步骤(l)探索。即根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息.（2)成形。就是在上述基础上进行具体的定向。主要考虑所确定的职业生涯方向的价值、口的和能够获得的报偿等因素。(3)选择。就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。(4)澄清。就是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(5)就职。即按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(6)坚定或矫正。这是包含着两个层面的意思:一是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去，努力走出点名堂来;二是如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时部分地更正，重新选择更合适的正确职业目标。(7)总结提高。对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。专业技术人员继续教育的方法有哪些？(简答)

1.专题讲座2.业余学习3.专业性短期培训班4.在职学历学习5 ．自学6 ．导师制7 ．企业大学8 ．参观见学和标杆学习专业技术人员职业定向过程中可能出现哪些心理偏差？如何解决这些心理偏差？(简答)

专业技术人员在职业定向中常见的心理偏差有以下几类。(1)自卑心理。(2)自负心理。(3)虚荣心理。(4)从众心理。2.克服职业定向心理偏差的心理调适：(1)增强独立选择的能力。(2)要能客观地给自己定位。(3)要正确地和他人比较。(4)培养自己的耐挫力。专业技术人员职业发展中面临哪些挑战？(简答)

专业技术人员职业发展中的种种挑战.世界正在经历着巨变，来自政治、经济、文化、社会、技术等方面的变化对于专业技术人员职业的顺利发展有着意义深远的影响。上述种种变化带来了很大的不确定性，打乱了专业技术人员的职业生涯和生活，并且已经触及了职业生涯发展过程中的核心部分。社会的巨变波及专业技术人员，影响到他们的工作时间、方式、地点和原因，进而影响到职业生涯的规划和追求。

一、来自环境变化的挑战.。

（一）职业基本性质的变化。

（二）组织结构的变化。

（三）职业生涯管理观点的改变。

1、事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于()。(单选)B.3年

2、宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活

3、动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)

4、人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的 国体

5、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是 成人 的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

6、简述经济全球化的意义。(简答)心理倾向 答：

（一）优化配置和合理利用

（二）促进国际分工

（三）促进经济结构合理优化

（四）促进经济多极化发展

（五）促进发展模式创新

（六）促进国际利益融合

（七）促进安全内涵扩展

（八）促进国家主权转移

（九）推进国际体系转型

（十）推进人类文明进步

7、全球社会的时代特征中，()是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。(单选)D.城市化

8、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，()是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。(单选)A.工作要素

9、()是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。(单选)A.职业发展

10、行业环境分析的内容包括(ABCD)。(多选)A.行业的发展状况B.国际国内政治环境对行业发展的影响C.行业存在的优势D.行业未来发展趋势

11、非语言沟通方式中的标记语言包括()。(多选)A.聋哑人的手语B.交通警的指挥手势C.裁判的手势D.旗语

12、我国当今时代的主要特征围绕()等内容展开。(多选)P174 A.建立中国特色社会主义民主政治B.建立中国特色社会主义市场经济体制C.着力保障和改善民生D.进行生态文明建设

13、随着组织经营风险的提高和专业技术人员自我意识的觉醒，专业技术人员和组织之间的关系已经不再是传统的单项依赖关系，而是一种新型共生共荣、相互依赖的关系。(判断)正确

14、目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(判断)正确

15、在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。(判断)正确

16、职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。(判断)正确 我国还没有建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。(判断)错误

2、所谓职业分类，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。(填空)

3、当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是 职业锚

4、阐述职业道德的内涵与构成五要素。(简答)答：

1、职业的责任心；

2、职业良心感；

3、职业的业务能力；

4、职业的纪律观念；

5、职业的理想信念

5、以下属于职业生涯发展新概念的是()。(单选)B.无边界职业生涯

6、()是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。(单选)D.人文精神

在法律特征的描述中，()又称义务性规范。(多选)C.命令性规范D.禁止性规范

沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(ABCD)。(多选)A.相关性B.简明性C.组织性D.集中性

从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。(判断)正确

组织结构的变化一方面会直接影响到专业技术人员的工作内容，另一方面也会使雇主与雇员之间的“心理契约”发生改变。(判断)正确

宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质是不一样的。(判断)错误

知识 是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。(单选)

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。(填空)简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。(简答)一）问题取向方式 第一种是问题取向方式。这一方式是针对压力源造成的问题本身去处理的。较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决。中国台湾罗东圣母医院的郭峰志为大家提供了如下的克服问题过程的标准步骤。第一，认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉。第二，确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息。第三，运用问题解决技巧，拟定解决计划。

第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。若已经完全尽力，而

（二）情绪取向方式 1.情绪纾解

情绪纾解的主要观念:首先是认识清楚并接受情绪经验的发生。其次是通过适当宣泄情绪，进行情绪调节。2.保持正向乐观的态度 3.生理反应的调整 4.行为上的调试

职业生涯规划的步骤中，()的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选)A自我评估

职业发展阶段中的()是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)B 确立阶段

知识产权()。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)D 可以同时被许多人使用()是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。(单选)A心理契约

知识经济具有两个突出的时代特征：(AD)。(多选)A.强调知识资源作为社会发展的基础 D强调人力资本和创新性学习的重要性

非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过()等方式交流信息和进行沟通的过程。(多选)ABCD A.身体动作 B.体态 C.语气语调 D.空间距离

当前我国社会民生建设的时代要求包括(ABCD)。(多选)A.努力办好人民满意的教育 B.推动实现更高质量的就业 C.千方百计增加居民收入 D.提高人民健康水平

职业兴趣测试测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。(判断)正确

传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(判断)正确

对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。(判断)正确 经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。(判断)正确 在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是 职业兴趣

职业发展阶段中的()是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)B B.确立阶段

当前我国社会民生建设的时代要求包括(ABCD)。(多选)A.努力办好人民满意的教育B.推动实现更高质量的就业C.千方百计增加居民收入D.提高人民健康水平

职业兴趣测试测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。(判断)正确 1.从心理学的角度上讲，能力一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)3.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)职业生涯规划的步骤中，()是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。(单选)D.选择职业生涯发展路线

专业技术人员创新能力特征表现上，()是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。(单选)D.触类旁通

宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了(ABCD)等国家和社会的根本制度。(多选)A.国家的社会性质 B.政权的组织形式 C.经济制度 D.公民的权利和义务 培育知识素养的途径包括(ABCD)。(多选)A.不断向书本学习B.积极向网络学习C.与能者交流学习D.实践出真知

游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。正确

职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(判断)正确

由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(判断)正确

经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。(判断)正确 以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是()。(多选)A.制定公开招聘方案B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息C审查应聘人员资格条件D.考试、考察 兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)民法是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。(填空)如何克服沟通中的障碍？(简答)答：首先，作为信息发送者，要注意以下几个方面：一是要有勇气开口。二是要态度诚恳。三是提高自己的表达能力。四是注意选择合适的时机。五是注重双向沟通。六是积极地进行劝说。其次，作为信息接受者，则要注意仔细地聆听。再次，缩短信息传递链。最后，在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。

是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。(单选)B.基本兴趣量表（基本职业兴趣量表）

()是专门从事物流行业的工作的人员。(单选)D物流师

职业定向的()是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。(单选)B.过程性策略

使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是()提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(单选)D.党的十八届三中全会

要提高倾听的技能，可以从()方面去努力。(多选 ABCD)A.复述，用自己的话重述对方所说的内容B.要有耐性，不要随意插话C.不要妄加批评和争论D.使听者与说者的角色顺利转换 专业技术人员创新能力的特征表现包括()。(多选)A.思想敏锐B.独立思考C.目标专一D.敢当风险

环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。(判断)错误 根本法又称宪法。(判断)正确 公民的民事权利能力是指公民通过自己的行为独立行使民事权利或履行民事义务的能力。(判断)正确 专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。(判断)错误

事业单位人事管理，坚持()原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。(多选)A.党管干部B.党管人才

以暴力、威胁、引诱、欺骗等非法方式收集的证据可以作为定案的根据。(判断)错误 维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。(填空)阐述职业生涯规划的步骤。(简答)答：(1)自我评估。(2)职业生涯机会的评估。(3)确定职业发展目标。(4)选择职业生涯发展路线。(5)制定职业生涯行动计划与措施。(6)评估与回馈。

职业选择的具体决策步骤中，()指的是：对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。(单选)D.提高总结

职业生涯规划的理论基础中，()认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(单选)C.人职匹配理论

导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。(单选)A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是

职业价值观的分析中，保健因素包括()。(多选)ABC A.福利好B.保险全C.生活方便D.单位社会地位高 需求是个体对()等各种类型需求的具体程度。(多选)A.生理需求B.社会需求C.尊重需求D.自我实现需求

对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。(判断)错误 民事法律关系的客体简称为民事客体，是指参与民事法律关系享受民事权利和负担民事义务的人。(判断)错误 学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。(判断)正确

1.工作情境中，可以把（素质）理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)2.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)3.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)4.阐述法律的特征。(简答)(l）法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。(2）法律是国家制定和认可的行为规范。(3）法律是国家确认权利和义务的行为规范。(4）法律是以国家强制力保障实施的行为规范。

5.职业生涯规划的理论基础中，()是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。(单选)C A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论 6.职业道德内涵中，()是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。(单选)B A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念 D.职业理想信念

7.专业技术人员职业继续教育要做到()，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。(单选)A A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合

8.美国就业指导发展历程中，()的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选)D A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

9.属于自我实现型职业类型的有()。(多选)BC A.生物学家 B.数学家 C.科研人员 D.秘书

10.约翰?霍兰德职业性向分类包括()。(多选)ABCD A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向

11.在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为()。(多选)A.事实 B.情感 C.价值取向 D.意见观点

12.人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。(判断)正确

13.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(判断)正确

14.知识产权的保护对象确实是无形的，但是它与其他财产的本质区别在非物质性，而不是无形性。(判断)正确 错误

15.民事法律关系的客体简称为民事客体，是指参与民事法律关系享受民事权利和负担民事义务的人。(判断)错误

1.事业单位根据职责任务和()，按照国家有关规定设置岗位。(c)C.工作需要

2.兴趣 是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)3.职业 是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)4.维权 即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)5.简述职业的含义。(简答)职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬;.从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位:.职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征

6.职业岗位分析需要进行()，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。(单选)D.组织环境分析 7.()是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)C.兴趣

8.专业技术人员职业继续教育要做到()，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。(单选)A.以人为本 9.无边界职业生涯的特点包括:(abcd)。(多选)A.便捷式的知识和技能 B.跨越多个公司的才干 C.个人对有意义工作的认同感 D.多重网络以及平等学习关系的发展 10.关于宪法说法正确的是(abcd)。(多选)A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会的根本制度 C.宪法具有最高的法律地位D.制定需要特别的程序 11.职业道德的作用包括(abcd)。(多选)A.调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系 B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平

12.“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(√)13.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)14.语言沟通在词语发出时开始，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行控制，是结构化的，并且是被正式教授的。(√)15.在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。(√)1.事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照(A)等有关规定处理。A.《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 B.《中华人民共和国行政处罚法》 C.《中华人民共和国合同法》 D.《中华人民共和国刑法》 2.事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。(√)3.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。

4.法的渊源也就是法律渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。

5.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。

6.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)答：依据价值观的不同能将职业分为九大类，1、自由型，2、经济型，3、支配型，4、小康型，5、自我实现型，6、志愿型，7、技术型，8、合作型，9、享受型。

7.职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

8.(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)A.需求 B.动机 C.兴趣 D.素质 9.(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使 10.属于自我实现型职业类型的有(A.B.C)。(多选)A.生物学家 B.数学家 C.科研人员 D.秘书

11.职业锚的论述中，成为高层管理人员需要的能力包括(ABC)。(多选)A.分析能力 B.人际能力 C.情绪控制力 D.自由独立

12.当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD)。(多选)A.申请劳动仲裁 B.提起民事诉讼 C.监察举报 D.信访途径

13.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(√)14.知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(√)15.促进职业生涯的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。(√)1.事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B)。(单选)A.离休 B.退休 C.离岗 D.续聘 2.职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)4.职业生涯指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)P169 6.克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

7.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

8.创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。A.创新思维能力 B.创新智力化能力 C.创新人格化能力 D.创新能力 9.属于自我实现型职业类型的有(A.B.C)。(多选)A.生物学家 B.数学家 C.科研人员 D.秘书

10.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.B.C.D)。(多选)A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力 11.关于宪法说法正确的是(A.B.C.D)。(多选)A.宪法是根本法 B.宪法规定国家和社会的根本制度 C.宪法具有最高的法律地位 D.制定需要特别的程序 12.职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。(√)13.研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(√)14.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(√)15.研究知识产权的特点，首先要研究其保护对象。(√)1.事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)A.30日 B.45日 C.60日D.90日 2.事业单位设置的岗位应当具有明确的(A.B.C.D)。(多选)A.名称 B.工作标准 C.职责任务 D.任职条件 3.事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(A.B.C.D)。(多选)A.制定竞聘上岗方案 B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息 C.审查竞聘人员资格条件 D.考评 4.维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。7.简

述经济全球化的意义。(简答)P191 8.1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德 D.弗洛伊德

9.在继续教育的方法中，(A)是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)A.在职学历学习B.业余学习C.导师制 D.标杆学习10.经济全球化表现为(D)。(单选)A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致 C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

11.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.B.C.D)。(多选)A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

12.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(√)13.知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。(√)14.职业素质是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。(√)15.根本法又称宪法。(√)1.国家对事业单位工作人员实行(D)管理。(单选)A.分批分类 B.职级分类 C.职称分类 D.分级分类 2.事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。(×)3.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空)4.维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)5.使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)6.简述经济全球化的意义。(简答)P191 7.(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 8.以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。(单选)A.所需要的专业知识发生变化 B.雇佣心理契约发生变化 C.职业生涯流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化

9.职称管理中(B)就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。(单选)A.政府缺位 B.政府越位 C.政府失灵 D.市场失灵

10.职业规划师要求具备(A.B.C.D)等能力和知识。(多选)A.市场信息研究能力 B.职业规划知识 C.个人职业测评知识 D.心理研究知识

11.专业技术人员要树立正确的维权观，在积极履行职责的同时，也可以寻求相关的有效支持，比如(A.B.C.D)等等。(多选)A.工会 B.中介机构 C.法律顾问 D.劳动争议仲裁机构

12.职业活动过程中，以下事件常常会增加职业压力：(A.B.C.D)。(多选)A.工作负荷 B.人际关系紧张 C.工作与家庭的冲突 D.角色模糊与角色冲突

13.职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。(√)14.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)15.经济全球化能促进经济多极化发展。(√)1.以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是()。(多选)ABCD A.制定公开招聘方案

B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息 C.审查应聘人员资格条件 D.考试、考察

2.从心理学的角度上讲，能力一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)3.职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。(填空)4.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的 主要内容。(填空)5.简述职业的含义。(简答)职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

6.在职业定向心理偏差的心理调适中，()是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)A A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力 7.职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。(单选)A A.利益整合原则 B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则

8.()是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。(单选)A A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系 9.经济全球化表现为()。(单选)D A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致 C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

10.在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要()。(多选)ABCD A.培养信任感，多了解和理解你的沟通对象 B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异 C.抱有“宽宏大量”之心 D.学会从多个角度考虑问题

11.科技进步已经渗透到了企业经营的生产、销售和财务管理等各个方面。()等的出现使得对许多工作职位的能力要求不断提高，同时也使得另一些职位逐渐消失。(多选)ABCD A.计算机技术 B.电子商务 C.互联网金融 D.物联网

12.职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(判断)正确

13.职业素质就其内涵而言，主要反映的是个体在某一个时期一定条件下所形成的职业能力、性格和气质发展水平，是专业技术人员进一步发展职业和从事工作的条件和保证。(判断)正确

14.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(判断)正确 15.业余学习是专业技术人员根据自身兴趣和工作需要而展开的，具有灵活性和选择性。(判断)正确

1.事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。(单选)A.人类文明 B.国情 C.社会进步 D.改革开放 2.事业单位工作人员的考核分为(ABC)。(多选)A.平时考核B.考核C.聘期考核D.月度考核

3.《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。正确(判断)4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)5.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)6.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)7.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)1.社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力2.继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础3.各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障4.继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障5.继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障

8.构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)。(单选)A.职业能力B.职业意向 C.职业岗位D.以上都是 9.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职B.成形C.选择D.澄清

10.创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力 11.职业生涯规划的步骤中，自我评估包括(ABCD)。(多选)A.对自己的兴趣、特长、性格的了解B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试 C.对自己思维方式、思维方法的评价 D.对自己道德水准的评价 12.短期目标可分为(ABCD)。(多选)A.日目标B.周目标C.月目标D.年目标

13.《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。正确(判断)14.对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。(判断)正确 15.我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。(判断)正确

1.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进行。(单选)A.一 B.两 C.三 D.四

2.事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(判断)错误

3.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)5.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)6.阐述职业生涯规划的步骤。1.自我评估2.职业生涯机会的评估3.确定职业发展目标4.选择职业生涯发展路线5.制定职业生涯行动计划与措施6.评估与回馈

7.职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型 B.经济型C.自我实现型 D.志愿型

8.在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。(单选)A.专题讲座B.业余学习C.导师制 D.企业大学

9.(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单选)A.职业发展 B.人生规划 C.职业培训 D.职业生涯规划

10.职业定向要以自己的(ABCD)等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选)A.最佳才能 B.最优性格 C.最大兴趣 D.最有利的环境

11.埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD)。(多选)A.技术或功能型职业锚 B.创造型职业锚 C.管理型职业锚 D.自主与独立型职业锚 12.创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。(多选)A.信息加工能力 B.动手操作能力 C.熟练掌握和运用创新技法的能力 D.创新成果的表达能力

13.职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(判断)正确

14.信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断)正确

15.脱产教育是专业技术人员离开现有岗位，或者离开组织参加全日制的继续教育学习，学业完成后继续就业的继续教育方式。(判断)正确

1.事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。(多选)A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的

B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的 C.在工作中有重大发明创造、技术革新的 D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的

2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)3.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(填空)4.职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化

6.1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德D.弗洛伊德

7.职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结

8.(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质 9.职业生涯规划的核心是(C)。(单选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

10.人格特质维度包括(ABCD)。(多选)A.质量向导 B.激情活力 C.自信心 D.主动性 11.职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD)。(多选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

12.知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。正确(判断)13.麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(判断)正确

14.信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解。(判断)正确

15.职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(判断)正确

1.事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(判断)正确

2.职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)3.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体(填空)6.职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。(单选)A.自由型 B.经济型 C.技术型 D.志愿型

7.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则 8.知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用 9.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用(B)进行宏观调控。A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段 10.属于支配型职业类型的有(ACD)。(多选)A.律师 B.农民 C.经理人 D.政治家

11.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD)。(多选)A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.31

主观地比较 D.客观地比较

12.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD)。(多选)A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

13.为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(判断)正确

14.目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(判断)正确

15.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(判断)正确

事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行()培训。(单选)D分级分类 人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。(填空)沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，政府的职责和作用主要是什么？(简答)答：政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。

()就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)B.了解职业（）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)B英国

在继续教育的方法中，()是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)A在职学历学习

人格特质维度包括(ABCD)。(多选)A.质量向导B.激情活力C.自信心D.主动性

创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。(多选)A.信息加工能力B.动手操作能力C.熟练掌握和运用创新技法的能力D.创新成果的表达能力

到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括(ABCD)。(多选)A.社会主义民主法制更加完善B.城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转C.基本公共服务体系更加完备D.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

个体差异还体现在每个认定能力系统不同，人与人之间存在着能力类型的不同和水平的差异等方面。正确 职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(判断)正确 经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。正确 职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。正确

考核的结果可以分为()等档次(多选)ABCD A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格 兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)法的渊源也就是法律渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)现代社会中，工作环境与职业生涯面临的主要时代特征有哪些？(简答)1.工作职位的减少2.国际化3.技术4.变革中的组织结构5.工作性质的变化6.多样化文化背景下的劳动力7.工作与家庭生活平衡

职业生涯短期规划为()以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选)C 3年 以下不属于一个人职业锚影响因素的是()。(单选)A 工作报酬

(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。(单选)知识产权可以分地域取得

沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。(单选)C.可信性

关于宪法说法正确的是()。(多选)ABCD A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会的根本制度C.宪法具有最高的法律地位D.制定需要特别的程序 职业目标包含的内容是()。(多选)ABC A.兴趣B.自身优劣势C.理想的生活状态D.职业规划

个体差异还体现在每个认定能力系统不同，人与人之间存在着能力类型的不同和水平的差异等方面。正确 职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(判断)正确 需要经过批准授权的知识产权，只在批准授权的国家受到保护。(判断)正确 经济全球化不能促进经济结构合理优化。(判断)错误

1.事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B)。(单选)A.2年B.3年 C.4年 D.5年 2.考核的结果可以分为(ABCD)等档次(多选)A.优秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格 3.事业单位工作人员的奖励分为(ABCD)。(多选)A.嘉奖 B.记功 C.记大功 D.授予荣誉称号

4.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(填空)5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)7.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)自由型经济型支配型小康型自我实现型志愿型技术型合作型享受型 8.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清

9.职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型B.自主与独立型 C.安全型 D.创造型

10.沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

11.职业技术人才激励与报酬的组合包括(ABCD)。(多选)A.特权组合 B.薪金组合C.医疗福利组合 D.住行津贴组合

12.中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。错误(判断)13.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。正确(判断)14.经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。正确(判断)15.经济全球化能促进经济多极化发展。(判断)正确 6分题库 1.事业单位工作人员的考核分为(ABC)；A.平时考核B.考核C.聘期考核D.月度考核； 1.事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。(单选)A.人类文明 B.国情 C.社会进步 D.改革开放 2.事业单位工作人员的考核分为(ABC)。(多选)A.平时考核B.考核C.聘期考核D.月度考核 3.《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。正确(判断)4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)5.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)6.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)7.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)1.社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力2.继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础3.各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障4.继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障5.继续教育中心及专业研究组织的发展是

继续教育及其研究的组织保障 8.构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)。(单选)A.职业能力B.职业意向 C.职业岗位D.以上都是

9.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职B.成形C.选择D.澄清

10.创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力 11.职业生涯规划的步骤中，自我评估包括(ABCD)。(多选)A.对自己的兴趣、特长、性格的了解B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试 C.对自己思维方式、思维方法的评价 D.对自己道德水准的评价 12.短期目标可分为(ABCD)。(多选)A.日目标B.周目标C.月目标D.年目标

13.《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。正确(判断)14.对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。(判断)正确 15.我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。(判断)正确

1.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进行。(单选)A.一 B.两 C.三 D.四

2.事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(判断)错误

3.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)5.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)6.阐述职业生涯规划的步骤。

1.自我评估2.职业生涯机会的评估3.确定职业发展目标4.选择职业生涯发展路线5.制定职业生涯行动计划与措施6.评估与回馈

7.职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型 B.经济型C.自我实现型 D.志愿型

8.在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。(单选)A.专题讲座B.业余学习C.导师制 D.企业大学

9.(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单选)A.职业发展 B.人生规划 C.职业培训 D.职业生涯规划

10.职业定向要以自己的(ABCD)等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选)A.最佳才能 B.最优性格 C.最大兴趣 D.最有利的环境

11.埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD)。(多选)A.技术或功能型职业锚 B.创造型职业锚 C.管理型职业锚 D.自主与独立型职业锚 12.创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。(多选)A.信息加工能力 B.动手操作能力 C.熟练掌握和运用创新技法的能力 D.创新成果的表达能力

13.职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(判断)正确

14.信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断)正确

15.脱产教育是专业技术人员离开现有岗位，或者离开组织参加全日制的继续教育学习，学业完成后继续就业的继续教育方式。(判断)正确

1.事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。(多选)A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的 B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的 C.在工作中有重大发明创造、技术革新的 D.在培养

人才、传播先进文化中作出突出贡献的

2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)3.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(填空)4.职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化

6.1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德D.弗洛伊德

7.职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结8.(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质 9.职业生涯规划的核心是(C)。(单选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

10.人格特质维度包括(ABCD)。(多选)A.质量向导 B.激情活力 C.自信心 D.主动性

11.职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD)。(多选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

12.知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。正确(判断)13.麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(判断)正确

14.信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解。(判断)正确

15.职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(判断)正确

1.事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(判断)正确

2.职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)3.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体(填空)6.职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。(单选)A.自由型 B.经济型 C.技术型 D.志愿型

7.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则 8.知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用 9.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用(B)进行宏观调控。A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段 10.属于支配型职业类型的有(ACD)。(多选)A.律师 B.农民 C.经理人 D.政治家

11.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD)。(多选)A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.主观地比较 D.客观地比较

12.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD)。(多选)A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

13.为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(判断)正确

14.目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(判断)正确

15.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(判断)正确 1.事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)；2.事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流；3.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够；4.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行；5.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通；6.阐述职业道德的内涵与构成五要素；职业道德是指从事一定职1．职业的责任心2．职业良；7.职业锚中的(C)：这 1.事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)。(多选)A.名称 B.工作标准 C.职责任务 D.任职条件2.事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(判断)错误 3.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条 件。(填空)4.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定 性。(填空)5.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)6.阐述职业道德的内涵与构成五要素。(简答)职业道德是指从事一定职 1 ．职业的责任心2 ．职业良心感

7.职业锚中的(C)：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。(单选)A.技术型 B.创造型 C.管理型 D.安全型（号）

8（A）又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务（单选）A对世权B.支配权 C.控制权 D.收益权 9.经济全球化表现为(D)。(单选)A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致 C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

10.美国就业指导发展历程中，(D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期 11.职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括：(ABC)。(多选)A.尝试子阶段 B.稳定子阶段 C.职业中期危机阶段 D.下降阶段 12.职业道德的作用包括(ABCD)。(多选)A.调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系 B.有助于维护和提高本行业的信誉 C.促进本行业的发展 D.有助于提高全社会的道德水平13.在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。(判断)错误 14.职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(判断)正确

15.职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(判断)正确

1.事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B)。(单选)A.2年B.3年 C.4年 D.5年 2.考核的结果可以分为(ABCD)等档次(多选)A.优秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格 3.事业单位工作人员的奖励分为(ABCD)。(多选)A.嘉奖 B.记功 C.记大功 D.授予荣誉称号

4.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(填空)5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)7.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)自由型经济型支配型小康型自我实现型志愿型技术型合作型享受型 8.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清

9.职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型B.自主与独立型 C.安全型 D.创造型

10.沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

11.职业技术人才激励与报酬的组合包括(ABCD)。(多选)A.特权组合 B.薪金组合C.医疗福利组合 D.住行津贴组合12.中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。错误(判断)13.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。正确(判断)14.经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。正确(判断)15.经济全球化能促进经济多极化发展。(判断)正确

7.()就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 8.职业定向的心理偏差中，()是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。(单选)A.自卑心理 B.自负心理 C.虚荣心理 D.从众心理 9.使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是()提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(单选)A.党的十一届三中全会 B.党的十七届三中全会 C.十八大 D.党的十八届三中全会

10.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用()进行宏观调控。(单选)A.法律手段和行政手段

B.经济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段

11.斯特朗一坎波尔兴趣量表的构成中包括(ABCD)。(多选)A.一般职业主题量表 B.基本兴趣量表 C.职业兴趣量表 D.管理指标量表

12.当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD)。(多选)A.申请劳动仲裁 B.提起民事诉讼 C.监察举报 D.信访途径

13.“关系型”契约中，专业技术人员不再是以绩效和组织忠诚来换取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任务时自己能够更为灵活，并且愿意学习新的技术来适应组织的需要。(判断)正确 14.学习的本质是创新。(判断)正确

15.目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(判断)正确

1.事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过()或者其他形式听取工作人员意见。(单选)A.职工代表大会

B.董事会 C.党委 D.单位主要负责人

2.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出()。(单选)A.控告 B.复议 C.上诉 D.申诉

3.能力从心理学的角度上讲，一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)4.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)5.经济全球化，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)6.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力 2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础3 ．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障5 ．继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障 7.（）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国 B.英国 C.美国 D.德国

8.以下不属于沟通障碍来源的是()。(单选)A.语言障碍 B.地域限制 C.观念障碍 D.时间限制 9.职业的分

类包括()。(多选)A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

10.公关从业者需要拥有()等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。(多选)A.新闻 B.市场营销 C.国际关系 D.公关广告

11.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人()。(多选)A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力 12.在现实生活中，并不是所有的职业期望值都能变成现实。(判断)正确 错误

13.一项物质财产在同一个时间只能够存在于一个地方，不可能同时出现在两个以上的地方。(判断)正确 错误

14.组织的沟通渠道是信息得以传送的载体，可分为正式或非正式的沟通渠道、向下沟通渠道、向上沟通渠道、水平沟通渠道。(判断)正确 错误

15.信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断)正确 错误 6分题库

1.事业单位工作人员的考核分为(ABC)；A.平时考核B.考核C.聘期考核D.月度考核； 1.事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。(单选)A.人类文明 B.国情 C.社会进步 D.改革开放 2.事业单位工作人员的考核分为(ABC)。(多选)A.平时考核B.考核C.聘期考核D.月度考核

3.《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。正确(判断)4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)5.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)6.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)7.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)1.社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力2.继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础3.各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障4.继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障5.继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障 8.构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)。(单选)A.职业能力B.职业意向 C.职业岗位D.以上都是

9.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职B.成形C.选择D.澄清

10.创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力 11.职业生涯规划的步骤中，自我评估包括(ABCD)。(多选)A.对自己的兴趣、特长、性格的了解B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试 C.对自己思维方式、思维方法的评价 D.对自己道德水准的评价 12.短期目标可分为(ABCD)。(多选)A.日目标B.周目标C.月目标D.年目标

13.《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。正确(判断)14.对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。(判断)正确

15.我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。(判断)正确

1.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进行。(单选)A.一 B.两 C.三 D.四

2.事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(判断)错误

3.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)5.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)6.阐述职业生涯规划的步骤1.自我评估2.职业生涯机会的评估3.确定职业发展目标4.选择职业生涯发展路线5.制定职业生涯行动计划与措施6.评估与回馈 7.职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型 B.经济型C.自我实现型 D.志愿型

8.在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。(单选)A.专题讲座B.业余学习C.导师制 D.企业大学

9.(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单选)A.职业发展 B.人生规划 C.职业培训 D.职业生涯规划

10.职业定向要以自己的(ABCD)等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选)A.最佳才能 B.最优性格 C.最大兴趣 D.最有利的环境

11.埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD)。(多选)A.技术或功能型职业锚 B.创造型职业锚 C.管理型职业锚 D.自主与独立型职业锚 12.创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。(多选)A.信息加工能力 B.动手操作能力 C.熟练掌握和运用创新技法的能力 D.创新成果的表达能力

13.职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(判断)正确

14.信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断)正确

15.脱产教育是专业技术人员离开现有岗位，或者离开组织参加全日制的继续教育学习，学业完成后继续就业的继续教育方式。(判断)正确

1.事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。(多选)A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的 B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的 C.在工作中有重大发明创造、技术革新的 D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的

2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)3.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(填空)4.职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化 6.1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德D.弗洛伊德

7.职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结

8.(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质 9.职业生涯规划的核心是(C)。(单选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

10.人格特质维度包括(ABCD)。(多选)A.质量向导 B.激情活力 C.自信心 D.主动性

11.职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD)。(多选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

12.知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。正确(判断)

13.麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(判断)正确

14.信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解。(判断)正确

15.职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(判断)正确

1.事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(判断)正确

2.职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)3.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体(填空)6.职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。(单选)A.自由型 B.经济型 C.技术型 D.志愿型

7.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则 8.知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用 9.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用(B)进行宏观调控。

A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段 10.属于支配型职业类型的有(ACD)。(多选)A.律师 B.农民 C.经理人 D.政治家

11.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD)。(多选)A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.主观地比较 D.客观地比较

12.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD)。(多选)A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

13.为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(判断)正确

14.目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(判断)正确

15.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(判断)正确 1.事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)；2.事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流；3.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够；4.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行；5.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通；6.阐述职业道德的内涵与构成五要素；职业道德是指从事一定职1．职业的责任心2．职业良；7.职业锚中的(C)：这

1.事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)。(多选)A.名称 B.工作标准 C.职责任务 D.任职条件 2.事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(判断)错误 3.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条 件。(填空)4.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定 性。(填空)5.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)6.阐述职业道德的内涵与构成五要素。(简答)职业道德是指从事一定职 1 ．职业的责任心2 ．职业良心感

7.职业锚中的(C)：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。(单选)A.技术型 B.创造型 C.管理型 D.安全型（号）

8（A）又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务（单选）A对世权B.支配权 C.控制权 D.收益权

9.经济全球化表现为(D)。(单选)A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致 C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

10.美国就业指导发展历程中，(D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期 11.职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括：(ABC)。(多选)A.尝试子阶段 B.稳定子阶段 C.职业中期危机阶段 D.下降阶段 12.职业道德的作用包括(ABCD)。(多选)A.调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系 B.有助于维护和提高本行业的信誉 C.促进本行业的发展 D.有助于提高全社会的道德水平

13.在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。(判断)错误 14.职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(判断)正确15.职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(判断)正确

1.事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B)。(单选)A.2年B.3年 C.4年 D.5年 2.考核的结果可以分为(ABCD)等档次(多选)A.优秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格

3.事业单位工作人员的奖励分为(ABCD)。(多选)A.嘉奖 B.记功 C.记大功 D.授予荣誉称号

4.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。(填空)5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)7.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)自由型经济型支配型小康型自我实现型志愿型技术型合作型享受型

8.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清

9.职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型B.自主与独立型 C.安全型 D.创造型

10.沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

11.职业技术人才激励与报酬的组合包括(ABCD)。(多选)A.特权组合 B.薪金组合C.医疗福利组合 D.住行津贴组合

12.中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。错误(判断)13.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。正确(判断)14.经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。正确(判断)15.经济全球化能促进经济多极化发展。(判断)正确

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为(C)。(单选)A.6个月B.9个月 C.12个月 D.18个月

2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。(填空)5.阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉

的权利。

知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。6.在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力

7.(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

8.富强、民主、文明、和谐，是(B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是()层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。(单选)A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人C.国家；个人；社会D.社会；个人；国家 9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。(多选)A.实践性向B.研究性向C.艺术性向D.社会性向

10.调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。(多选)A.普遍调查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查

11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。(多选)A.世界格局多极化B.西方与非西方国家共同主导C.国际组织作用增强D.国际治理多样化 12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。(判断)正确 13.如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。(判断)正确

14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。(判断)正确

15.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(判断)正确

1.国家建立激励与(D)相结合的事业单位工资制度。(单选)A.奖励 B.处分C.精神D.约束 2.(兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)3.（职业）是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)4.（沟通）是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)5.美国波士顿大学教授弗兰克?帕森斯提出的选择职业的3个步骤是什么？(简答)“第一，应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特性;第二，了解成功的条件及所学的知识，在不同工作岗位上所占的优势、机会和前途;第二，实现上述两条件的平衡。”其含义是说要将个人的主、客观条件与对自己有一定可能的社会职业岗位相对照，从而选择一种适合自己的职业。

6.职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A)占主导地位。(单选)A.兴趣B.能力 C.知识D.机遇

7.沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化8.社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的(D)。(单选)A.环境干扰B.语言障碍 C.距离障碍D.地位障碍 9.非语言沟通方式中的标记语言包括(ABCD)。(多选)A.聋哑人的手语 B.交通警的指挥手势C.裁判的手势 D.旗语

10.培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD)。(多选)A.热爱生活，关注生活，享受生活 B.正视创新内核：创新思维 C.生活中有意识培养创新能力 D.永远学习是不变的真理

11.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括(ABCD)。(多选)A.经济要素B.人文要素 C.工作要素 D.文化要素 12.职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。正确(判断)13.专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。(判断)错误 14.文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(判断)正确

15.目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(判断)正确 1.事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(判断)错误

2.职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和（库德兴趣）记录。(填空)3.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)4.（职业教育）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)5.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)1 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力 现代社会，社会分工深人，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求专业技术从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成专业技术从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展，不断提高专业技术人员的受教育水平，不断改造各层次的专业技术人才结构，必然要求搞好继续教育及其研究工作。2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础 纵观世界继续教育及其研究的发展历程，它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的。在继续教育发展初期，其研究活动是零散的、不系统的，只有极少数社会科学工作者从事此项研究。随着继续教育实践活动的不断深人而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。继续教育的研究活动逐步成为一个专门的研究领域，继续教育研究的地位在不断地加强，其研究活动在广度和深度上得到了不断地拓展。继续教育理论来源于实践，其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中，在不断总结实践经验 的基础上，不断汲取相关学科的优秀研究成果，努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践活动为继续教育及其理论研究提供了坚实的基础。．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障 从世界继续教育发展的历史来看，继续教育的发展与各国政府的重视和支持是密不可分的。第二次世界大战以后，特别是20 世纪60 年代以来，继续教育的蓬勃发展引起了各国政府的极端重视，各国政府开始认识到教育机会均等不仅意味着同年龄组的人有同等的教育机会，而且也意味着不同年龄组之间受教育机会均等。各国政府都积极发展继续教育，建立各种继续教育机构，制定各种法律和规定，加大资金投人，不断完善继续教育的有效机制。许多国家设立统一的管理机构，加强对继续教育的管理。例如，美国议会设有继续教育委员会，专门负责向国会和总统提出有关继续教育的建议，向联邦教育部提出继续教育基金的发放建议等。1977年法国成立了国家职业教育部，下设

继续教育局，主管全国的继续教育工作。日本在文部省设有终生学习局和终生学习审议会，专门管理和审议继续教育工作。各国还在政策上和经费上对继续教育研究予以有力的支持，例如在瑞典的国家教育局研究与发展基金中用于成人继续教育研究的份额从1969年的l％增加到1980一1981的20％。可见，政府的重视和支持对继续教育发展及其研究起了外部的保障作用。4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障 伴随着继续教育的蓬勃发展，各国要求训练继续教育专业技术人员，一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定，有些国家还明确规定继续教育教师必须持有教师证书或资格证明。世界各国的大学纷纷开设继续教育专业课程，进行成人心理学、教学法等方面的教学训练，以培养继续教育专业研究人员和实际工作人员。继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展，继续教育的科研工作主要在大学里进行，每年由硕士和博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源，有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写，并且越来越多的继续教育专业技术人员希望掌握该领域的特殊知识和技能，以便确立其自身的专业地位，这种需要也成为继续

教育研究的推动力。5 ．继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障 继续教育中心及其专业组织的创立和发展对继续教育发展及其研究工作、研究成果的传播起着重要的作用。继续教育科研的国际性组织有三类：一类是国际政府组织，如联合国教科文组织；一类是国际非政府组织；还有一类是发达国家的继续教育组织；其中的第一类、第二类组织，从20世纪60年代以来在开展现代继续教育理论研究，促进世界继续教育的发展方向方面发挥了重要作用。这些组织通过会议、考察、培训、出版等活动积极推动了继续教育的研究工作。

6.以下不属于沟通障碍来源的是(B)。(单选)A.语言障碍B.地域限制 C.观念障碍D.时间限制

7.创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。(单选)A.创新思维能力B.创新智力化能力 C.创新人格化能力D.创新能力 8.(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

9.(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。(单选)A.加强社会建设B.加强政治建设C.加强经济建设 D.加强生态文明建设10.《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD)。(多选)A.社会性B.目的性C.规范性D.稳定性 11.在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为(ABCD)。(多选)A.事实B.情感C.价值取向D.意见观点

12.全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD)的作用。(多选)A.引领风尚B.教育人民C.服务社会D.推动发展

13.专业技术人员属于劳动者的范畴，在实际的工作当中，必然应该受到《劳动合同法》的保护。(判断)正确 14.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(判断)正确

15.学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。(判断)正确 1.受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（C）内向原处分决定单位申请复核。(单选)A.十日 B.二十日 C.三十日 D.四十日 2.(劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空)3.(职业压力)是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。(填空)4.(职业生涯)指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)5.阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。

知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。

6.职业类型中，(C)的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。(单选)A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行7.职业选择的具体决策步骤中，(A)指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。(单选)A.探索 B.成形 C.选择 D.澄清

8.美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期 9.我们可以通过(ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。(多选)A.学校毕业生就业指导机构 B.各级政府就业指导服务部门 C.社会各级人才市场 D.社会实践或者实习

10.专业技术人员创新能力的特征表现包括(ABCD)。(多选)A.思想敏锐 B.独立思考 C.目标专一 D.敢当风险

11.全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化()的作用。(多选)A.引领风尚 B.教育人民 C.服务社会 D.推动

发展

12.知识产权的保护对象确实是无形的，但是它与其他财产的本质区别在非物质性，而不是无形性。（正确）(判断)正确 错误

13.知识产权的权利人对作为其权利保护对象的信息可以进行商业性的利用，也可以不利用，可以用法律许可的任何一种方式利用，也可以按照自己的意志进行处分。（正确）(判断)正确 错误 14.《民事诉讼法》属于实体法。（错误）(判断)正确 错误

15.在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能有直接关联。（错误）(判断)正确 错误

1.事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(BCD)等因素。(多选)A.领导意图 B.岗位职责 C.工作业绩 D.实际贡献

2.工作情境中，可以把(素质)理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)3.从心理学的角度上讲，(能力)一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)4.经济(全球化)，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)5.专业技术人员继续教育的方法有哪些？(简答)1.专题讲座

这是为着扩大专业技术人员科学知识面或了解科技发展新动向，可在工作时间讲几个钟点，并提供书面资料。专题讲座一般是组织在不耽误正常工作的情况下，分批次、分类型的有针对性的讲座。教授人员可以是组织中的高级专家或者是组织外聘教授，对专业知识技能进行深人讲座，定期的提升专业技术人员的知识技能水平。2.业余学习

每周用一二个晚上，或者安排上班间隙或者根据组织工作周期，学习一门课程。业余学习是专业技术人员根据自身兴趣和工作需要而展开的，具有灵活性和选择性。业余学习是当前人力资源管理进人碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。3.专业性短期培训班

用几天以至两三周时间讲一门课程，一天可讲四五个小时或更长一点。这是高强度的灌输传授，当时不可能完全消化。就像牛吃草一样，以后再作“反当”式的复习消化。短期学习班里，要有一套书面教学资料，包括教学辅助参考资料、习题集及解答、实验指导书等，帮助学生复习消化。许多单位规定学习完后要考试。这种专门性短期训练班，在继续教育中，是应用最多的方式，包括有多种的目的性。例如有些短期课程是实用性很强的新工艺课程，学了就立即能应用；有些是某学科中的最新发展，使学习的人掌握更深的更高的科学技术知识；有些是最新学科，使学习的人做转行的准备；也有些人是为生计而学习必读课程。4.在职学历学习

脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。有些组织规定，到大学学习时，单位照发工资，并代交学费。但如学习不好，得不到学位，单位要在工资内扣回代交的学费。脱产学习的弊端是远离组织和岗位实际，专业技术人员学习完成后需要再次适应组织。5 ．自学

组织鼓励自学，并供给书籍，录像磁带和实验设备。需要时可派人个别指导。高级科技专家的继续学习，主要靠自学、参加科研和国内外的学术交流会议等。自学和业余学习的区别是自学为专业技术人员自我主动开展的学习，而不是组织安排。6 ．导师制

导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在19世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。对专业技术人员继续教育实行导师制可以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。规定新人职人员或者新晋升人员由一名相关领域专家或者熟练专业技术人员负责，在岗位上教授相关知识技能，见习工作，回答新人的问题和疑问，向组织反馈新人适应清况。7 ．企业大学

企业大学又称公司大学、虚拟大学和企业商学院等，是指组织为战略目标实现而建立的知识运营组织。从上世纪80年代开始，企业大学进人快速发展期，全球企业大学从20世纪80年代中期的400多所到2010年达到3700所，财富世界500强中近80％的企业，拥有或正在创建企业大学。《2013一2017年中国企业大学建设运营与典型案例分析报告》 数据显示，在美国的上市公司中，拥有企业大学的上市公司平均市盈利比没有企业大学的市盈利明显要高。

1993年，摩托罗拉中国区大学成立，这是中国境内企业大学诞生的最早开端。从那开始，越来越多的企业特别是大型名企，认识到企业大学的重要性，开始着手构建自己的企业大学，企业大学建设呈现出空前高涨的趋势。截至2011年底，中国已建成的企业大学超过400 所（其中外企在华创建的企业大学超80所，中国本土企业大学超320所），如果加上民间低调成立的企业大学或超过1000所。目前忠良书院、华为大学等一大批由著名企业自行建立的企业内训体系盛行，方兴未艾。企业大学的建立是组织将经费和人力资源向人才建设、培训开发与继续教育倾斜的结果。组织越来越重视人才的发展和培养，但是企业大学的建立前提是科研水平及师资力量和经费的充足。8 ．参观见学和标杆学习标杆管理法（Benchmarking management）由美国施乐公司于1979年首创，是现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获得竞争优势的最重要的管理方式之一，西方管理学界将其与企业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。标杆管理方法较好地体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性。如今，标杆管理已经在市场营销、成本管理、人力资源管理、新产品开发、教育部门管理等各个方面得到广泛的应用。其中杜邦、Kodak、通用、Ford、IBM等这些名企业在日常管理活动中均应用了标杆管理法。而在我国像海尔、雅芳、李宁、联想等知名企业也通过采用标杆管理的方法取得了巨大成功。到本地区、本行业、本领域里最优组织进行参观见学学习其战略、管理、产品、流程、营销、公司治理、研发、人才建设等等，最优标杆实践。标杆管理学习是一种继续教育的方式，针对专业技术人员而言，标杆学习的重点是学习其他组织的研发、技术、流程等，通过参观见学和实践研究，对标找到不足，制定发展战略。6.职业定向的(B)是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。(单选)A.恒定性策 B.过程性策略 C.弹性策略 D.试探性策略

7.传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(A)，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(A)。(单选)A.客观性和外在性；主观性和内在性 B.主观性和内在性；客观性和外在性 C.客观性和内在性；主观性和外在性 D.主观性和外在性；客观性和内在性

8.人文素质的内容中，(B)是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单选)A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神

9.沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

10.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括ABCD)等。(多选)A.知识

B.技能 C.能力 D.性格

11.培育知识素养的途径包括(ABCD)。(多选)A.不断向书本学习 B.积极向网络学习 C.与能者交流学习 D.实践出真知

12.在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。(判断)正确

13.良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。(判断)正确

14.在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。(判断)正确

15.内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。(判断)正确

1.（职业）是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足 物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)2.（维权）即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)3.（沟通）是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的 通畅。(填空)4.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)1.自由型 2.经济型 3.支配型 4.小康型 5.自我实现型 6.志愿型 7.技术型 8.合作型 9.享受型 5.(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲 从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

6.职业生涯规划的步骤中，(D)是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管 理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。(单选)A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线 7.职业道德内涵中，(B)是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的 深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。(单选)A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念 D.职业理想信念

8.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制 度），经济内容。(单选)A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素 9.关于宪法说法正确的是(ABCD)。(多选)A.宪法是根本法

B.宪法规定国家和社会的根本制度 C.宪法具有最高的法律地位 D.制定需要特别的程序

10.专业技术人员职业继续教育的本质包括(ABCD)。(多选)A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合

11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。(多选)A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强 D.国际治理多样化

12.个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同，同时，不同职业因其工作内涵、性质的 不同，对人的要求也是不一样的。(判断)正确

13.在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐 步找到最适合自己的职业。(判断)正确

14.职业锚也就是职业动机，是职业生涯规划时一个必须考虑的要素。(判断)正确

15.职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(判断)正确 微尘 2014-6-27 9:14:59 1.给予事业单位工作人员处分，应当坚持（ABC）与惩处相结合的原则。(多选)A.公正 B.公平C.教育 D.47

告诫

2.(职业)是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社 会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)3.（职业选择）是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等 自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)4.（职业纪律）是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规 则。(填空)5.在我国社会的主要时代特征中，紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用，全面深化经济体制改革重点应抓好哪几方面的改革？(简答)一是完善现代市场体系，加快推进要素市场化进程。经济基础决定上层建筑，经济基础不做调整上层建筑改革难有实质性进展。土地、资本、人力资源的市场化改革会从根源上促进政府管理体制的改革，结合收入分配改革推进财税金融体制改革。二是更好地发挥政府作用，加快转变政府职能。只有政府职能顺应市场在资源配置中起决定性作用的要求进行华丽转身，市场规律才有用武之 地。转变政府职能首先要厘清市场与政府的作用边界，边界不清就难免种了别人的田，荒了自己的地。《中共中央关于全面深化改革若干重大 问题的决定》明确指出，政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推进可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。全面深化改革中，应依据《决定》准确界定好政府与市场的关系。三是完善基本经济制度，大力发展非国有制经济，加快国有经济战略性调整。结合全面深化经济体制改革方案，真正落实民间资本准人政策，避免“玻璃门”、“弹簧门”、“旋转门”现象发生，给非国有制经济提供一个可以自由出人的门。四是加快构建系统完善、科学规范、运行有效的制度体系。只有使各方面制度更加成熟定型，才能为市场主体提供一个稳定、确定的预期，为 市场规律发挥作用建立良好的制度环境。完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用经济手段和法律手段进 行宏观调控。6.(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要 求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

7.职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段

8.(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。(单选)A.教育水平B.人格特质 C.家庭情况 D.社会环境 9.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

10.职业价值观的分析中，保健因素包括(ABC)。(多选)A.福利好 B.保险全 C.生活方便 D.单位社会地位高

11.与职业发展相关的内在方面的影响因素包括(ABC)。(多选)A.分析判断能力 B.情感态度倾向 C.需要动机 D.经济背景

12.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(判断)正确

13.在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。(判断)正确

14.公民的民事权利能力是指公民通过自己的行为独立行使民事权利或履行民事义务的能力。(判断)错误 15.信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断)正确 1.事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过(A)或者其他形式听取工作人员意见。(单选)A.职工代表大会B.董事会C.党委D.单位主要负责人 2.属于应当从轻处分的情形有（ABC）。(多选)A.主动交代违法违纪行为B.主动采取措施，有效避免或者挽回损失C.检举他人重大违法违纪行为，情况属实D.拒不交代

3.(职业生涯)规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)4.(维权素养)是个体在一定条件下是否在掌握

维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)5.“(民主法治)、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。(填空)6.在我国社会的主要时代特征中，紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用，全面深化经济体制改革重点应抓好哪几方面的改革？(简答)一是完善现代市场体系，加快推进要素市场化进程。二是更好地发挥政府作用，加快转变政府职能。四是加快构建系统完善、科学规范、运行有效的制度体系。

三是完善基本经济制度，大力发展非国有制经济，加快国有经济战略性调整。7.以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。(单选)

A所需要的专业知识发生变化B.雇佣心理契约发生变化C.职业生涯流动发生变化D.职业成功的标准发生变化 8.职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型B.自主与独立型C.安全型D.创造型

9.(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性 10.职业定向要以自己的(ABCD)等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选)A.最佳才能B.最优性格C.最大兴趣D.最有利的环境 11.具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其(ABCD)等诸多方面。(多选)A.维权意识强弱B.维权成本的高低C.维权途径是否多样化D.维权的实际有效性以及维权成果激励性

12.职业兴趣测试测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。(判断)正确

13.职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(判断)正确 14.技能包括动作技能和心智技能。(判断)正确

15.专业技术人员属于劳动者的范畴，在实际的工作当中，必然应该受到《劳动合同法》的保护。(判断)正确 1.在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是（职业兴趣）。(填空)2.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)3.（人格特质）主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。(填空)4.构建社会主义和谐社会，要遵循什么样的原则？(简答)构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

5.职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)A.功能型 B.自由独立型 C.安全型 D.创造型 6.知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用 7.社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的(D)。(单选)A.环境干扰 B.语言障碍 C.距离障碍 D.地位障碍 8.(C)是社会主义政治文明建设的关键。(单选)

A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本 9.知识产权的使用权包括(ABCD)等。(多选)A.使用专利方法生产产品 B.在自己生产的产品上使用自己的商标 C.展览自己的作品 D.发表、改编、表演自己的作品

10.“习”这一过程的关键因素包括(ABCD)。(多选)A.设计 B.知识运用 C.体味反思 D.概念化

11.1970年，马斯洛提出的基本需要又称为(AB)。(多选)A.匮乏性需要 B.缺失性需要 C.衍生需要 D.超越性需要 12.建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(判断)正确 13.对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。(判断)错误

14.可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。正确 15.《民事诉讼法》属于实体法。(判断)错误

1.我国还没有建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。(判断)错误

2.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)3.职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)4.使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)5.简述经济全球化的意义。(简答)经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展。但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险。

（一）优化配置和合理利用

（二）促进国际分工

（三）促进经济结构合理优化

（四）促进经济多极化发展

（五）促进发展模式创新

（六）促进国际利益融合（七）促进安全内涵扩展

（八）促进国家主权转移

（九）推进国际体系转型

（十）推进人类文明进步 6.职业生涯规划的理论基础中，()认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(单选)C A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

7.知识产权的()，主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。(单选)B A.控制权 B.使用权 C.处分权 D.收益权 8.根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为()。(单选)B A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法

9.()是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。(单选)B A.追求兴趣 B.认清自身优劣势 C.达到理想的生活状态 D.制定职业规划 10.知识经济具有两个突出的时代特征：(AC)。(多选)A.强调知识资源作为社会发展的基础 B.强调自然资源作为社会发展的基础 C.强调技术性学习的重要性 D.强调人力资本和创新性学习的重要性 11.个人能力维度包括(ABC)。(多选)A.洞察能力 B.应变能力 C.分析判断能力 D.主动性

12.当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD)。(多选)A.申请劳动仲裁 B.提起民事诉讼C.监察举报 D.信访途径

13.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(判断)正确

14.知识，是指人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果。正确 15.学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。正确

1.事业单位人事管理，坚持()原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。AB(多选)A.党管干部 B.党管人才 C.社会管理 D.政府管理 2.事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。(判断)正确

3.人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。(填空)4.职业纪律是劳动者在从业过

第五篇：《专业技术人员职业发展与规划》题库6分02

维权素养1.是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)法的渊源2.，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)宪法3.是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)4.知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？(简答)答：知识产权保护对象的非物质性具(1）是一种精神财富，具有永久(2）具有可复制性。(3）具有可广泛传播性。(4）可以同时被许多人使用。5.商人最能代表()职业类型。(单选)A.享受型

B.合作型

C.经济型

D.支配型

6.克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，()就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。(单选)A.增强独立选择能力

B.客观地给自己定位

C.正确地和他人比较

D.培养自己的耐挫力

7.职业道德内涵中，()是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。(单选)A.职业责任心

B.职业良心 C.职业纪律观念

D.职业理想信念

8.在继续教育的方法中，()是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。(单选)A.专题讲座

B.业余学习

C.导师制

D.企业大学

9.组织在许多领域中都经历着巨大的发展，包括()等，且变化在动态的职业系统中都会有所反映，并对专业技术人员的职业生涯发展和管理产生巨大的影响。(多选)A.经济

B.技术

C.社会

D.政治

10.职业发展应把握以下准则：()。(多选)A.把握机遇

B.发挥自身优势

C.掌握成功的标准

D.理解企业文化

11.职业目标包含的内容是()。(多选)A.兴趣

B.自身优劣势

C.理想的生活状态 D.职业规划

12.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(判断)正确 错误

13.中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。(判断)正确 错误

14.物质财产可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗。(判断)正确 错误

15.编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。(判断)正确 错误