2005年度考核工作动员报告

第一篇：2005年度考核工作动员报告

文章标题：2005年度考核工作动员报告

同志们:

根据院党委的工作部署，从今天开始，我院的年度考核工作将全面展开。今天把大家集中起来，就是要对这项工作进行动员部署。今天的动员主要想讲三个方面的问题，一是总结分析今年以来，我院干部队伍建设的总体情况，二是要统一思想，端正态度，充分认识考核工作的重要性，三是本次

考核工作的总体安排和具体要求。

一、我院干部队伍建设的总体情况

上半年，我们遵照党中央的指示精神，按照市委、规划建设工委和局党委的统一部署要求，广泛深入地开展了保持共产党员先进性教育活动。在活动中，我们按照局党委的要求，坚持高标准、严要求，紧密结合我院的工作实际，狠抓了两级班子建设和干部队伍建设。把“三个代表”重要思想与我院的工作实际进行了有机的结合，制定了我们勘察院的新时期保持共产党员先进性的具体要求。并且通过多种形式，广泛征求意见，深入剖析和查找问题，切实找出了思想上的差距和工作上的不足，并针对找出的问题，认真制定并落实整改措施，切实取得了成效，推动了工作。通过先进性教育活动，广大党员干部的宗旨意识更加牢固，思想素质大大提高，工作的主动性明显增强，干部作风有了很大转变。

为进一步巩固和扩大先进性教育成果，提高干部队伍整体素质，院党委着力狠抓干部队伍作风建设和中层干部的培训教育。八月份，院党委针对我院干部队伍现状，制定并下发了《关于加强干部队伍作风建设的意见》，从作风建设入手，狠抓班子作风、干部作风和机关工作作风转变。从精简文件会议，深入基层一线，提高服务水平，注重工作实效，加强勤政廉政，增强节约意识等六个方面，对全院各级干部和机关人员提出了具体要求。《意见》下发以后，各部门认真对照查找问题，积极制定并认真落实整改措施，使各级干部和机关人员的精神面貌有了较大变化，工作作风、工作质量和效率以及主动服务的意识都有了不同程度的提高。

下半年，我们举办了两次中层干部学习班，深入学习讨论了院党委关于加强干部队伍作风建设的意见和中层干部考核办法，认真学习领会党的十六届五中全会和市委八届八次会议精神，对我院“十一五”时期的发展规划进行了广泛的讨论。通过学习，使广大干部对于发展变化的经济形势和肩负的责任有了更加清醒的认识，进一步找出了差距，明确了责任，增强了紧迫感和工作主动性。培训期间，我们还组织了《惩治和预防腐败体系实施纲要》和《反腐倡廉理论学习纲要》的知识答题，并请局纪检组长刘胜利书记进行了廉政教育讲座，使全院的党员干部澄清了模糊认识，增强了搞好党风廉政建设和反腐败斗争的自觉性和坚定性，筑牢了思想防线，提高了拒腐防变的能力。

一年来，我们通过深入开展先进性教育活动，狠抓干部队伍作风建设，加强干部培训，无论是院班子建设还是中层干部队伍建设，都取得了一定的成绩，但是我们不能只看到成绩，而回避问题。就我们面临的形势和任务而言，我们还存在许多亟待解决的问题的问题，主要表现在以下四个方面。一是思想上缺少超前意识，存在小富即安，小进则满的思想，不善于把握时机，缺乏抢抓机遇的意识。有的中层干部在工作中，看问题的角度比较低，思考问题比较狭窄，缺少大局观念。二是在工作上缺少紧迫感。抓工作上还是按部就班，工作效率不高，等政策、靠院里、要条件的思想还不同程度存在。还有的中层干部存在懒惰思想，在当前滨海新区加快发展的大好形势下，在千方百计实现发展上存在顾虑，行动比较迟缓。三是学习上抓得不紧，整天忙于事务性工作，放松对自身学习要求，自身业务不够熟练，对政策理解不深刻，对形势分析不透彻，导致决策能力不强、水平不高，思想认识和工作方法跟不上形势发展的要求。四是工作还不够扎实。缺乏真抓实干的精神和一抓到底的韧劲，有的中层干部在工作中，布置任务多，检查落实少，推动工作缺乏力度。

二、充分认识年度考核工作的重要性

2006年是实施“十一五”规划的第一年，勘察院的发展又站到了新的起点，面对新的发展形势，如何把握历史机遇，迎接新的挑战，将是把在我们面前的一项重大课题，这就对我们，特别是我们的中层干部队伍，提出了新的、更高的要求。中层干部作为高层决策的执行者，和基层工作的组织管理者，处于承上启下的重要位置，是强化执行力的关键，干部队伍的素质优劣、能力高低，干部作用发挥的好坏直接影响着全院生产形势的好坏和改革发展的成败。

做好干部年度考核工作是改进机关干部作风，树立干部队伍良好形象的迫切需要。虽然通过院党委狠抓作风建设，干部队伍和机关工作的整体面貌有了明显提高，工作的主动性和围绕中心服务大局的意识普遍增强，机关办事效率明显提高。但在少数干部身上仍然存在着这样或那样的问题。因此要通过考核工作，激励和监督干部尽职尽责，奋发工作，这也是落实院党委《关于加强干部队伍作风

建设的意见》的延续，是转变班子作风、干部作风和机关工作作风，促进全院各项工作的顺利完成的重要举措。

干部考核工作是我们检验工作、考察干部的主要手段。对干部的考核就是要通过对照自身的岗位职责，总结和检查一年来或任职以来的工作，正确评价每个干部的工作成绩，查找问题，制定对策，从而有力地推动全院的生产经营工作。通过考核，可以

有效地检验干部是否履行好岗位职责、工作上是否取得了良好的成效。这对于客观公正地评价和使用干部，加强干部队伍的建设，具有十分重要的意义。并且在考核中，通过评价他人，审视自己，可以全面地了解和比较其他干部在德、能、勤、绩、廉等方面的表现，帮助我们找出自身的差距，有利于形成互相学习，取长补短，互帮互促的良好局面。认真做好干部考核工作，有利于客观公正地评价干部，有效地教育和引导干部，从而激励广大干部树立爱岗敬业，开拓创新的精神，更好地履行岗位职责，不断增强工作的责任感和紧迫感，进一步把思想和行动统一到振兴勘察院改革发展的事业上来。

三、关于本次考核的总体安排和具体要求

今年的考核工作，我们把事业单位考核、专业技术人员考核以及中层干部考核做了统筹安排，并制定了综合考核方案，进行统一部署，然后分步实施。对中层干部的考核由院党委统一组织实施，事业单位考核和专业技术人员考核由各部门按照院里的统一要求分头组织，全部考核工作要在1月日以前完成。另外，结合这次考核，我们还要通过岗位竞聘的形式，完成机关科室的机构调整工作。

为加强考核工作的组织领导，经党委研究决定，由全体院班子成员组成考核领导小组，_______担任组长，下设工作小组，考核工作办公室设在综合办。

今年的干部考核，对外业生产单位的干部来讲，属于届中考核；对于机关科室的干部属于任期届满考核。在两院关系调整工作中，从测绘院调回来的干部也要参加考核。今年的考核工作，时间安排得很紧张，现在正值年底，生产经营任务十分繁重，因此，要求各公司、各部门要高度重视，统筹安排，在保证正常生产经营活动的同时，认真组织，切实使考核工作收到实效。

本次考核针对不同人员，规定了不同的考核内容。对一般职工和专业技术人员主要考核德、能、勤、绩四个方面，要结合平时考核情况，重点突出工作业绩。职工考核由所在部门负责组织实施，主要程序包括考核动员、个人总结，群众评议，分析评价，评定结果，情况反馈和总结等几个步骤。优秀职工的比例应掌握在10以内，优秀等级的名额分配应兼顾到各职务、各系列、各层次的人数比例，其中领导干部所占比例一般不应超过优秀等级总数的20。优秀人员名单要在全院范围内公示。

对中层干部考核要全面考核干部的思想素质、组织能力、工作作风和工作业绩等各个方面，要以量化考核为主，重点考核工作业绩，比如生产经济指标完成情况。干部考核分为民主测评和指标考核两个部分。考核包括准备和动员、干部述职、指标考核和民主测评，综合分析，职工座谈和个别谈话，评定考核结果、情况反馈和总结等几个步骤。其中，外业单位的干部在本部门内进行述职，由本部门职工和院领导及考核工作小组人员参加。机关干部述职由院党委统一组织召开述职会。指标考核由考核工作组根据生产、财务报表以及有关的日常检查记录和机关目标考核记录，逐项进行评分，最后由领导小组审定评分结果。民主测评由测评者根据干部述职情况和平时工作中了解的情况进行无记名测评打分，然后由工作小组进行统计汇总，并上报考核领导小组审定。根据中层干部不同的工作岗位和性质，规定了不同的测评范围。

下面再来谈一谈考核工作的一些具体要求。首先，态度上要端正，做到实事求是，客观公正。要认真总结，既要讲成绩，更要讲自身存在的不足和问题，并提出整改措施。制定的整改措施要结合实际，符合本人情况，切实可行。全院干部职工要自觉维护大局，把注意力关注在评价履行职责和改进工作上，既要正确对待自己，更要正确对待他人。从实际出发，客观公正地评价干部。不能先入为主，带着框框，凭个人好恶去考核，必须出以公心，决不能借年度考核之机搞照顾、徇私情，或者借机泄私愤，搞报复。二是在组织实施上，要加强领导，周密安排。各部门要组织职工搞好动员，使全体职工提高思想认识，端正考核态度，增强大局观念。要克服走过场应付工作的随意性倾向，杜绝考核过程不严谨，不规范的情况。三是正确对待考核结果。对提出的批评和意见，深入查找自身存在的问题和不足。考核成绩较好的同志，也不能沾沾自喜，骄傲自满，而应当进一步发扬优点，取得新成绩，而考核成绩相对较差的同志也不要背上思想包袱，更不能产生消极情绪，而是应当正视自身的问题，订出整改措施，争取早日赶上。

要把考核结果与实际工作结合起来，对考核成绩优秀的同志，不仅要进行表彰鼓励，并且要在聘任、晋级和奖励等方面给予优先考虑。对考核成绩较差的同志要进行谈话帮教，使其在思想上切实受到触动。本次干部考核的结果还将作为党委使用干部的主要依据，对优秀干部将给与表彰鼓励；对不合格干部给予批评戒勉，甚至降职、免职。我们要通过考核，鼓励先进，鞭策后进，在全院干部职工中形成努力工作、你追我赶的良好氛围；形成踏实肯干、积极进取的优良作风；树立奋发有为、求真务实的干部队伍形象。

同志们，当前全院各项工作任务相当繁重，时间紧，任务重，要求高。这次年度考核既是对2005年工作的总结检验，也是对先进性教育活动成果的检验，是对加强干部队伍作风建设的成效的检验，还是对各部门主要负责人领导能力、领导水平、领导方法的检验，各部门一定要切实负起责任，把这次年度考核与当前各项工作紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，防止顾此失彼。要通过考核促进各项工作，进一步巩固和扩大先进性教育成果，确保年度考核和全院各项任务顺利的完成。

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第二篇：教师工作考核报告

教师工作考核报告通用

教师工作考核报告通用1

在过去的一个学年里，高一（3）班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持与配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养具备良好思想品质的人才。

我经常抽出时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间与有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入高中班级工作总结全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。

纪律教育是我抓班级工作的切入点，我对学生的纪律要求非常严格，要求学生在自修课时做到鸦雀无声，精心学习。一学年来，我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。违反纪律的情况已经很少了。在纪律管理中，实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神与对班级管理高度负责的精神，使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。

加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点，高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。

三、加强各方面的指导，使学生适应高中的学习。

高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时与知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，平时的思想工作显得更加复杂与重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的`思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育与娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周日大扫除后的几分钟开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

教师工作考核报告通用2

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结：

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的`潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

教师工作考核报告通用3

作为一名教师，不仅要教好书，还要育好人，特别是教师的师德和师风问题。通过自查，认真反思自己在工作中的作风，发现了一些不足之处，特作如下分析：

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性和主动性，对于阅读文章没有做到长期坚持，导致业务水平提升较慢。

2、对自己的工作要求不高，不够严格，有拖拉的现象存在，因此影响了工作效率。

3、在对学生的教育中，有时候用词不够严谨，影响了与学生之间的沟通和交流。

4、缺乏反思精神，工作后不能够及时的对工作进行反思和总结。

二、改进措施

产生这些的原因就是自身放松了学习，对自身要求不够严格，通过一段时间的自查和分析自身的情况，决定对自身的问题从以下几个方面提高。

1、加强自身的学习，提高自身素质。

努力加强政治理论水平和业务水平的'提升，做到理论联系实际，促进全面的提高。

2、强化责任，提高效率。

对待自己的工作要积极认真，多动脑、多用心。对于领导交代的任务和工作，要做到有序、有时、有步骤的去完成。这样才能够促进各项工作的顺利进行和有序的提高。

3、开拓创新、提高业务水平。

在教学中，要多观察、多思考，杨学生和家长之所想，思学生和家长之所思，急学生和家长之所急，全面做好各项工作。

三、整改时限

保证在20xx年底改正并能够长期坚持反思、查找不足。

教师工作考核报告通用4

作为小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将这些年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

从事科学教学工作六、七年，我担任过三、四、五、六各个年级的科学教学，成为学校一名专职的科学教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的'话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，然后一定要准备好科学课上所需要的实验材料，然后这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，整体把握每一单元、然后每一节课的教材的结构，重点与难点，知识的逻辑性，便于能运用自如，必要时还充分利用网络资源来补充一些适当的资料、视频，让学生在轻松愉快的环境中学习。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、进行创新教学：教师的教学创新是指教师在教学过程中，然后培养自己主动探究，获取新知识，得出新成果的一种教育手段，教育创新要有具体的实施目标，实施措施，要从培养学生从能力入手，改革课堂教学。教学中，教师要有新的教学理念，新的教学方法，在教学中如何才能激发学生的学习兴趣，培养学生的能力，不满足于书本或生活中所给予的知识和经验，使学生自己能主动去探究，发现问题，解决问题，培养自己的创新能力。由于学生的思维水平、认知经验、知识构架的不同，还需要我们针对不同层次的教育对象，确定不同的创新目标。这就要求我们在教学创新中注意层次，普遍开发。让学生积累生活经验，自主探究，获取知识和能力。为了培养学生的创新能力，我对所教班的学生的思维水平、认知经验、知识构架做了充分了解，注重基础知识的传授，基本技能的培养，有机利用一些课件，进行资源整合，教会学生学习方法。要让学生在教学的情境中，树立创新精神，主动发现问题。还要使他们在自己原有知识的基础上有所发展，从而获得更多的知识。

4、小组合作学习探究：课堂上充分发挥小组合作学习，让他们在小组中进行自主合作探究，从而获得新的知识和发现出新的问题。我在组织课堂教学时，关注每一个学生，充分调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地喜欢上科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了具有导学性，课堂提问面向全体学生，特别是实验教学，注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、自身不断学习充电：《科学课》杂志是我最好的老师和朋友，在我办公室的书架上放满了一年又一年的12期一装订的科学课杂志。它们随时在身边指导我学习工作。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。还积极参加各种形式的大赛，如科学课的比赛、科学教师实践操作大赛等。都获得很好的成绩。在教育教学中，写了许多科学论文，先后获得了国家级、省级、州级、市级的一、二、三等奖。

教师工作考核报告通用5

一、在思想上，积极上进

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周16节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量，进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。

本学期担任六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面和以面带点”的作用我称他们是“班主任的左右手”。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。

务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的.全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，努力工作

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下，克服一切困难坚持出全勤，每天坚持六点半前到校，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教

教师工作考核报告通用6

本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤肯肯，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现将本学期的工作总结如下：

一、上好每一堂课

上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，要求自己做到以下几个方面：

1、熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题。

2、了解学生，每上新课前都要了解学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。尤其在课堂上特别注意师与生的交流，生与生的交流，可以使每个学生都成为中心，并在畅所欲言中把自己的结论和过程谈出来，进而激发起自己的学习兴趣。此外，在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语言还得更激情些，让学生学得轻松愉快。

二、认真批改作业

作业要做到有布置，有检查，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助资料中去搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。对于差生布置符合他们实际水平的题，做出不同的要求。对学生的作业批改及时、认真、分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、分层教学，做好课后辅导工作

在数学课堂教学中，如何面对学习水平参差不齐的学生，促使全体学生获得良好发展，落实素质教育目标，这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出问题。为此，在这学期的教学中，我特别注重分层教学，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。具体做法是根据学生的学习水平将全班学生分为高、中、低，即三个层次，对低层学生辅导主要是调动非智力因素，培养师生和谐感情，激发学习兴趣，指导学习方法，面批部分作业，个别辅导重点突出，选题简单、基础；对于中层学生上课多提问，课后多督促，多检查；对于高层学生鼓励拔尖，主要培养创造性思维与灵活应变能力。

四、注重教学反思，提高自身素质

美国心理学家波斯纳提出过一个教师成长公式：成长=经验+反思，为此，本学期初在校本教研活动中我们通过学习、讨论、交流，我充分认识到只有及时写教学反思，才有利于教学的成功经验和失败教训，也有利于自己教学水平、理论水平和写作水平的提高。因此，在实际教学工作中，我把自己的思想、感受、成功、失败真实的写出来，针对自己在教学反思的'薄弱与不足之处，寻找差距，取长补短，不断改进，完善自我。

五、家、校联系

对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够。这学期我比以往每学期都更注重家访，我经常利用课外休息时间去他们家，从家长那了解他们在家的学习、生活状况，对于出现的问题及时给予纠正，学校和家庭共同来教育学生。保持和家长的联系，如果有时作业不写，就一定要在学校补好，哪怕是让别的学生带信给家长，或打电话让家长来接。通过一段时间的努力，多数学生彻底改掉了不写作业的习惯，学习成绩也有所提高。

经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。

总之、一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过，工作中难免也有失误，在今后的教学中我努力去改善，力争把教学工作做的更好。

教师工作考核报告通用7

一年来，在校领导的领导下，我完成了本学年的教学任务。本人爱岗敬业，严格遵守教师的道德规范，认真落实课程计划，大力推进素质教育，现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的`是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，以身作则，为美好的明天作出自己奉献。

教师工作考核报告通用8

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本；杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的.心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。

3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课；5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，20xx年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇20xx年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学20xx秋学校工作总结》等；组织好各类比赛，如20xx年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛；3月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动；5月，一、二年级讲故事比赛活动；6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学教师才艺展示’”活动等。20xx年3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：

一、提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二、蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

三、发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

教师工作考核报告通用9

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们帮助下，我顺利完成了本学期工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思地方。现将本学期工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关文章如《教育转型与教师角色转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进教学理念，也明确了今后教学努力方向。

随着社会发展，知识更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己知识和见识、为自己更好教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作首要任务。本学期，我努力将所学新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我物理教学更具特色，形成独具风格教学模式，更好地体现素质教育要求，提高物理教学质量。

我任教初一年级16至22班物理课程，任21班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目是为以后教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生素质为目标，力求让物理教学对学生成长和发展起到更大作用。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来工作，在喜看成绩同时，也在思量着自己在工作中不足。不足有以下几点：

1、对于物理新课程标准学习还不够深入，在新课程实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习力度，认真研读了一些有关教科研方面理论书籍，但在教学实践中应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中目标；

3、物理教学中有特色、有创意东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学特色点，让自己教学水平更进一步！

教师工作考核报告通用10

眨眼间，为期五周的暑假已经结束。在这短短的一个月里，收获甚多，感受颇丰，现总结如下：

一、充分备课是基础。

教师想要上课，首先自己要“有米下锅”，要清楚地知道自己要讲什么，该怎么讲，这就是所谓的备教材。只有对教材了如指掌，才能在课堂上有的放矢，张弛有度，这样就避免了教师备课不周，被学生的问题难住或不知道怎样才能更好的解释知识点的问题，只是其一。其二就是备学生。所谓知己知彼，百战不殆。如果教师不能清楚地了解自己的学生，不知道哪些学生学的快，哪些学的慢，哪些基础好，哪些基础不好，只会照本宣科，一味地按自己的模式来，肯定得不到很好的课堂效果。所以说备教材、备学生是讲好一节课的前提，二者缺一不可。

二、正确教学是关键。

教学对教师来说是一个知识输出的过程。在这个过程中，保证自己输出的知识能高效率的被学生吸收是重中之重，所以说，正确的教学方法必不可少。

首先，作为教师，你在上课的时候要从学生的角度来考虑：学生有没有学过这这些内容？这样讲会不会不好理解？出题、讲题是不是很有条理，先易后难？题是不是难度太大？有没有把题中知识点与教材相联系，从而让学生记得更扎实？从学生的角度考虑，教师会发现自己有很多地方需要改进。一切以学生为主，才能让课堂质量有所提高。

其次，课堂时间的安排。一节课50分钟，教师应该充分利用每一分钟，高效率地教学。课前几分钟干什么，刚上课干什么，接下来课怎么讲，然后做题、讲题用多长时间，最后的复习、过关。个人认为，拖堂的教师不是好教师，因为不管你这节课任务量有多大，课外延伸有多远，既然你的课没有在计划的时间内完成，那就是时间分配不均的失败典型。

再次，课堂纪律的控制。好的纪律是保障正常上课的前提。事项，一个教室乱哄哄的，学生的声音比教师的还大，课还怎么讲？所以，教师必须能控制的了课堂纪律。哪些学生坐在一起爱说话，哪些学生爱捣乱，哪些上课不注意听讲，教师都要了然于心，然后对症下药。在这个点上，教师应该恩威并用：表现好的，表扬或加分；表现不好的，批评警告或扣分。如果一味的当“好好教师”或“严教师”，智慧适得其反。

最后，教师还应该起到调动气氛的作用，不能因为办理学生积极性不高自己也没精打采，这样一节课下来只会让学生感到索然无味。在生活、工作中遇到什么问题，心情再怎么不好也不能对学生发泄，当一个教师站在讲台上的时候，所有的不良情绪都应该被抛到九霄云外，面对学生露出的只有微笑。

三、过关、作业要抓严。

过关是对学生上课只是掌握程度的检测，同时也是对本届可大体内容的`复习，所以不能流于形式。有些学生一到过关时间就乱作一团或在排队的时候打闹，以至于过关时记的不清、不熟。对于这种情况，教师应该给予引导，让学生把过关内容读够相应遍数再来过关。另外，过关时间不能太长，教师可以让先过关的学生给剩下的学生过关，这样既缩短了时间，提高了效率，也让学生得到了锻炼。对于作业，要有合理的安排，听、读、写、教各个方面都要涵盖。对于不及时完成作业的学生，要给予一定的惩罚，不能纵容学生养成坏习惯；错题该订正的订正相应的次数。总之，目的就是让学生掌握扎实。

四、交流、沟通是桥梁。

教师不能只抓课堂的时间，课下的交流也是增进彼此感情的催化剂。

和学生交流。课堂上只能是师生关系，但是课下大家就是朋友，应该让自己和学生打成一片，让学生了解你的同时也充分了解学生：几岁了，上几年级，性格、爱好怎样，家庭情况怎样等等。只有了解学生才能有共同话题，从而让学生喜欢你进而爱屋及乌喜欢你的课，同时还可以从学生身上学到别的东西，达到教学相长。

和家长交流。平时多和家长交流，让家长及时了解到学生在学校的动态的同时也能让家长见到教师的努力，以便得到家长的肯定。另一方面，教师还可以从家长口中得知孩子在家的情况，便于家校联合，共同促进孩子的进步。

和同事交流。针对教学中出现的问题，要学会和别的教师交流以便请教经验，一次来提升自己。同时，也要多听其他教师的课，采百家之长以补己之短。同时也要及时提出其他教师的优缺点，相互交流，共同进步。一个人不能闭门造车，只有相互学习才能相互提升。

总之，在课堂上，每一位教师都是一名演员，所以说，我们应该尽心尽力的为学生演绎一场场精彩。

教师工作考核报告通用11

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯、学习新知识可能会的'些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好作业。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水。

7、热爱学生，等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，时，经常查阅有关教学资料。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

教师工作考核报告通用12

为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我继续指导张茜老师的教学工作，同时担任鄢春梅老师的指导教师工作。我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我和两位青年教师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、师德方面：

要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让两位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在本学期，张茜及鄢春梅老师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学方面：

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在两位老师工作中遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和她们，在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她们多读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的`方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

三、指导做学生思想工作：

我们的教育工作包含教书工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名教师，必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程，但我们不能畏惧，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为教师要充分发挥个人的人格魅力，以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题，甚至是学生对教师教育的误解和反叛，我指导两位老师当遇到这些问题时一定不要急躁，一定不要义气用事，做出过激的行为，应该是冷静自己，“困难再多，解决困难的方法更多”，改变方法，换个角度，就可教育好学生。一学期来，在学生思想教育方面，她们都能调整好自己的思路，灵活处理一些问题。

四、存在问题和今后做法

（一）存在问题

1、师徒之间的沟通还不够密切，频率还不够高。我的指导还不够细致和深入，她们的学习还有待加强。

2、老师的教育思想还比较理想化，还没有完全把自己融合到自己所在的学校的教学实际中来。

（一）今后做法

1、我将进一步加强和她们的沟通和联系，要求她们积极学习，认真钻研教材教法。

2、鞭策她们学会控制自己的情绪，学会控制学生的课堂行为，进一步提高课堂驾驭能力。

3、及时总结教学经验，撰写经验论文。

在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为七中八一美好的明天贡献出自己的一份力量。

第三篇：冬季征兵工作动员报告

一年一度的冬季征兵工作即将全面展开，为认真贯彻落实《中华人民共和国兵役法》、《征兵工作条例》和《浙江省征兵工作实施办法》，高标准、高质量地完成上级赋予我镇的新兵征集任务，今天，我们在这里召开冬季征兵工作会议。会议的主题是：回顾总结去冬征兵工作情况，部署落实今冬征兵工作任务。等会，镇党委王书记还要作重要讲话。下面，我就如何搞好今冬的征兵工作先讲二点意见。去冬征兵工作回顾 我镇去冬的征兵工作，在县征兵办公室和县人武部的关心支持下，在镇党委政府的正确领导下，以“xxxx”重要思想为指导，坚持依法征兵、择优征兵和廉洁征兵，圆满完成了上级赋予我镇的26名新兵征集任务。在征集的新兵中，有新疆哈密部队7名，浙江消防兵1名，徐州坦克二师6名，海军上海基地2名，广州武警10名，其中高中及高中(含职高、中专)以上文化程度22名，占到任务数的85%，党团员比例达到100%，由于去年我镇各级领导高度重视，把关严格，全镇没有出现一起政治和身体责任退兵，较好地实现了“两个提高、一个杜绝”的征兵工作目标。回顾去年的征兵工作，主要有以下几个特点：一是领导重视。在去年的征兵工作中，镇主要领导多次到镇目测体检站和县体检站看望体检青年，齐贤派出所还专门抽调警力到现场维护镇目测体检站工作秩序，各行政村、居委会也把征兵工作作为第四季度的一项中心工作来抓为去冬我镇的征集工作的顺利推进提供了有力的组织保证。二是部门配合。在去冬的征兵工作中，派出所、广电站、齐贤人民医院等单位抽调精兵强将，在兵役登记、目测初检、政治审查和充当宣传喉舌等方面给予了大力的支持与配合，有力的保证了征集工作的顺利推进。三是宣传到位。针对去年我镇适龄青年及其家长存在的报名参军荣誉感淡化、依法服兵役意识弱化、怕当兵耽搁孩子前程等模糊认识，我们有针对性地加大了宣传教育力度，广泛开展了爱国主义和依法服兵役教育活动，在全社会营造了关心、支持国防和军队建设的良好氛围，为去年的征集工作特别是完成新疆部队的征集任务打下了坚实的基础。在肯定去年成绩的同时，我们也应清醒地看到，在去冬的征兵工作中也存在着一些不容忽视的问题：如应征青年在体检过程中弄虚作假、自我淘汰的现象仍有发生，个别应征公民有逃避目测体检的现象，等等，对此，各单位必须引起高度重视，在今冬的征兵工作中，要努力加以克服。今冬征兵工作部署 今冬我镇征兵工作的指导思想和工作目标是：以“xxxx”重要思想和xx届四中全会精神为指导，以“两个提高、一个杜绝”为总体目标，以县政府征兵命令为依据，以保证新兵质量、特别是政治质量为核心，以依法征兵、廉洁征兵为重点，本着充分准备、业余心组织、规范程序、严格把关的原则，确保无责任性政治和身体退兵，力求征集新兵中高中以上文化程度达到50%以上，圆满完成上级赋予我镇的今冬征集任务。根据这一指导思想和工作目标，下面我就如何搞好今冬的征兵工作讲四点意见：

一、充分认清形势，努力增强做好征兵工作的责任感和使命感 征兵工作是每年一次的常规性工作，但我们绝不能因为每年都搞而在思想上有所放松、在精力上有所分散、在力度上有所减弱，从目前的情况看，我镇今冬的征兵形势依然严峻。一是征集基数进一步萎缩。由于近年来我镇的教育水平不断提高、高校的不断扩招和计生政策效果的进一步显现，可征集的人数逐年下降，据前阶段适龄青年情况调查初步统计，今年估计上镇站目测人数在280余人，较去年有较大幅度减少;二是上级对征集的标准不减。高中学历的比例仍要求达50%以上，特殊兵种的标准有提高的趋势，征集高学历新兵的难度较大;三是征集任务不减。由于市今年下达给县的征集任务基本与去年持平，县政府下达给我镇的征集任务与去年相比不会减少，而从去年我镇的征兵工作来看，完成的相当紧张，加上今年适龄青年的应征积极性普遍不高，要完成今冬征集任务压力较大。为此，我们必须以高度的政治敏感性、强烈的工作责任感和历史使命感，进一步认清形势、明确职责，扎扎实实地抓好今冬的新兵征集工作。

二、切实加强领导，努力形成征兵工作的强大合力 征兵工作是一项政策性很强、涉及面很广、社会影响很大的工作，也是一项时间紧、要求高、难度大的硬任务如果没有强有力的组织领导，没有各部门、各单位的通力合作，就不可能有效地开展此项工作，征集任务就难以顺利完成，新兵质量也就得不到可靠地保证。因此，在今冬的征兵工作中，各相关部门、各基层村居一定要进一步增强责任意识，加强组织领导，形成工作合力。要在镇党委政府的统一领导下，努力形成人武部长亲自抓、征兵部门具体抓、部门村居配合抓的征兵工作良好格局。前阶段，镇政府已着手组建了以镇长和杨副书记为组长的齐贤镇征兵工作领导小组，各行政村居会后要相应组建好工作班子，切实加强对今冬征兵工作的领导。驻村指导员在征兵工作中要尽力协助民兵连长共同抓好组织上站体检、预征对象管理和上门入户开展思想政治工作。派出所、广电站、齐贤人民医院等相关部门在征兵工作中，要本着履行职责，依法办事的原则，对征兵工作给予积极地支持与配合，为我镇顺利开展今冬征兵工作创造一个良好的工作环境。

三、广泛开展宣传，努力营造征兵工作的良好舆论氛围 征兵工作是事关国家和军队建设的大事，是一项十分严肃的政治任务，各单位要针对当前征兵工作难度大、应征青年外出多、部分群众国防兵役观念淡化等不利现状，不断加大宣传教育力度，有的放矢地开展思想政治教育工作。一是要加强国防观念教育，特别是要抓好兵役法规的宣传教育，要把此项工作作为“四五”普法在第四季度的一项重要内容来抓。镇广电站要在这方面发挥主力军作用，从明天开始，广电站要在每晚抽出一定时段播放《国防法》、《兵役法》、《征兵工作条例》和相关的征兵宣传标语，及时报道征兵工作动态和典型事例，努力在全社会形成关心、支持国防建设和参军拥军的良好舆论氛围;各行政村居也要充分利用各种宣传工具，以适龄青年为教育重点深入开展爱国主义教育和国防知识宣传，重点要抓好依法服兵役的思想教育工作，通过宣传教育，使广适龄青年及其家长充分认识到依法服兵役是每个公民应尽的光荣义务和神圣职责，努力在全社会形成“一人参军、全家光荣”的良好社会风尚。二是要有针对性地做好思想政治工作。各单位要通过召开应征青年及其家长座谈会、入户谈心等形式，努力将对法规的宣传教育与对人的思想政治工作有机地结合起来，要通过深入细致地调查摸排，对应征青年实行分类教育，对重点人员进行重点教育，努力使前期的调查摸底工作与期中的思想政治工作有机地结合起来，切实做好应征青年及其家长的思想工作。

四、规范工作程序，努力提高今冬征兵工作的质量 征兵工作的核心问题是新兵的质量问题。新兵质量的好坏是检验我们征兵工作质量的根本标准，为此，在今冬征兵工作中，我们要紧紧围绕提高新兵质量这一核心，进一步提高工作标准，强化质量意识，抓牢重点环节，采取有效措施，确保新兵的质量。在具体工作中，要注重把握好以下三个环节：一是在目测初检中，各村居民兵连长一定要负责将上站人员在规定时间内带到目测地点接受体检，同时要坚决杜绝冒名顶替现象的发生，这方面请各村居负责把关好。二是在预征对象推荐过程中，各村居一定要重视推荐工作，尤其是病史情况，一般很难在体检中检查出来，希望各单位把好这个推荐关，对于有严重病史者，必须随带应征青年和病史记录、医院证明。三是在政治审查中，各村居、学校要以高度负责的工作态度，通过踏实细镇仔地调查，如实填写预征对象的现实表现等相关情况，并签好字、盖好章;镇政审小组要严格政审标准，规范政审程序，把好新兵的入口关;政审工作实行“谁签字、谁负责”、哪个环节出问题由哪个环节的负责人负责的原则，希望各单位把好这个关口，确保将优秀的兵员送到部队，保质保量地完成上级赋予我镇的征兵工作任务。

第四篇：2014年小升初工作动员报告

2014年小升初工作动员报告

同志们，一年一度的小升初工作，今天正式启动了，过去几年，在座的各位为我镇小升初工作做了大量艰苦细致地工作，取得较大成绩。这里。我代表中心校感谢大家的支持。但是，距离上级的要求，和我们的目标，还有较大差距，为振兴闫集教育，办好我镇初中，控流保学，使我镇小升初工作走出低各，在全县不落后，今天我们在这里专门召开小升初工作动员会，目的就是让大家提高认识，统一思想，下定决心，排除万难，努力做好今年小升初工作力争今年六年级入闫集初中人数比去年翻一番，达到100人左右。这是中心校的决心，也是上级的要求，和势利发展的需要，下面，就是今年小升初工作，我讲几点意见和要求： 一，统一思想，提高认识，高度重视小升初工作。

大家知道，近几年我县小升初工作较混乱，生涯大战，愈演愈烈。特别是一些民办学校，为拉生源，不择手段，采取请客，送礼，欺骗宣传，学生拉学生，有偿招生等等。广大学生和家长，不明真相，随大流，爱面子，相互攀比。部分家长、学生错误的认为，民办学校、城镇大学校，条件好，管理严，教学质量高；而农村初中条件差，管理差，教学质量差，什么都不好，在这种错误的思想指导下，他们想方设法把孩子往城里送，一些学生也认为城里比农村好，大学校比小学校好。在这种情况下，我们部分老师、校干为了个人私利，也参与有偿招生，暗地里支持、鼓励甚至动员学生到民办学校或到黄口大学校去。结果，造成我镇生源大量外流，控流保学工作难以完成，我镇初中生源不足，形势危急。同时，也给广大学生造成思想负担，给家长造成沉重的经济负担。去年，县委、县政府已重视了这个问题，并且采取了纠正措施。今年，教育部教基【2014】1号文件，对小学升初中免试就近入学工作做了明确部署。要求我们要认真贯彻十八届三中全会精神，全面落实义务教育免试就近入学，县级教育行政部门要充分利用全国中小学生学籍信息管理系统，组织实施小升初工作，严格实行“一人一籍，籍随人走”，严格规范小升初工作行为。同时，还要求各级领导要加强领导和宣传，积极引导，认真做好学生、家长的工作，使之家喻户晓，让社会支持，让家长理解，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。因此，希望大家把思想统一到教育部、省、市、县和中心校要求上来，提高觉悟，充分认识到小升初工作的重要性和严峻性。从现在起，各校要把小升初工作列入学校重要议事日程，作为今后一段时间的重要工作，认真抓好、落实好。坚决反对有令不行，阳奉阴违的做法，坚决刹住暗地支持、鼓励，甚至动员学生外流的歪风。坚决制止和严肃处理有偿招生行为。我们要把今后小升初工作与党的群众路线教育实践活动相结合，坚决转变工作作风。还要与“学规范，强师德”专题教育活动相结合，通过小升初工作，树立良好的师德师风形象，为振兴闫集教育，作出自己的贡献。

二、加强领导，明确责任。

为认真做好今年小升初工作，镇中心校要求各校成立小升初工作领导组，校长任组长，六年级班主任任副组长，六年级其他任课教师为成员。小升初领导组从现在起开始工作，制定工作计划，小升初目标、任务和严格奖惩措施。领导组成员，要明确分工，责任到人，不搞形式，不走过场，要实实在在抓落实。从现在起中心校要求各校以书面形式每两周回报一次小升初工作进展情况，实事求是的把工作、成绩、困难、工作思路、措施等总结出来。中心校定期到各校检查、督促，也及时总结经验、教训，通报全镇。

三、加强宣传，迎难而上，确保今年小升初任务顺利完成。

中心校要求，从现在开始，各校要召开六年级学生会、家长会向他们宣传国家政策，今年义务教育法和省、市、县有关小升初文件精神，同时，也要大力宣传我镇闫集中学。俗话说，精诚所至金石为开。只要我们诚心诚意去做宣传动员工作，我相信大多数学生、家长是通情达理的，他们还是愿意听老师话的，关键是看我们怎样去做说服动员工作，怎样去引导。我承认，由于我县特殊情况和大环境影响，工作上肯定困难不少，这是现实。但是，只要我们上下一心，拧成一股绳，就一定能克服各种困难，把今年小升初工作做好。我希望大家要有

必胜的信心，我也相信大家的智慧和能力。在这里，我特别要强调的是，闫集中学是我镇唯一的布点初中。学校硬件设施，不比城里差，不比黄口差。学校管理近几年，一直在全县名列前茅，县教育局也多次在闫集中学召开现场会，这是大家知道的。暑假后，县教育局、中心校已把闫集中学作为支持重点，县局已答应给闫集中学分配青年骨干教师来充实闫集中学师资力量。相信这批青年骨干教师到校后，闫集中学师资水平将大大提高，有可能超过城里和黄口。现在，唯一的不足就是生源少，生源质量差。有些人不比生源质量，单比升学率，这是十分片面和错误的看法。我希望在座的各位，要公平、公正的看待闫集中学，不要只看缺点，不看成绩，只看中考升学率，不看入学学生成绩，这是不公平、不公正的态度。所以，在今年小升初宣传中，希望大家大力宣传闫集中学的优点、成绩，大力宣传在闫集中学上学的好处，大力宣传到黄口、到县城上学的弊端。这样，我们就能抓住主动权，为今年小升初营造良好的环境和氛围。

四、严明纪律，严格奖惩。

根据上级要求，中心校决定成立闫集镇小升初领导组，领导组成员负责督促、检查小升初工作。如发现有违背义务教育法，暗地支持、鼓励或动员学生外流者，中心校将给予纪律处分，绝不姑息。希望各小学要积极配合中心校，严查吃里扒外的违纪者。中心校要求，从现在起，严禁外乡镇和其他民办学校到我镇宣传招生。如发现到我镇宣传招生者，要立即赶走并上报中心校，并没收一切宣传资料。为更好滴做好今年小升初工作，中心校将制定严格的奖惩措施。各小学如按要求完成任务，中心校将给予重奖，否则，中心校将按上级控辍保学的规定和奖惩制度，严肃追究责任，并给予重罚。、谢谢大家！

第五篇：冬季征兵工作动员报告

传标语，及时报道征兵工作动态和典型事例，努力在全社会形成关心、支持国防建设和参军拥军的良好～氛围；各行政村居也要充分利用各种宣传工具，以适龄青年为教育重点深入开展爱国主义教育和国防知识宣传，重点要抓好依法服兵役的思想教育工作，通过宣传教育，使广适龄青年及其家长充分认识到依法服兵役是每个公民应尽的光荣义务和神圣职责，努力在全社会形成“一人参军、全家光荣”的良好社会风尚。二是要有针对性地做好思想政治工作。各单位要通过召开应征青年及其家长座谈会、入户谈心等形式，努力将对法规的宣传教育与对人的思想政治工作有机地结合起来，要通过深入细致地调查摸排，对应征青年实行分类教育，对重点人员进行重点教育，努力使前期的调查摸底工作与期中的思想政治工作有机地结合起来，切实做好应征青年及其家长的思想工作。

四、规范工作程序，努力提高今冬征兵工作的质量

征兵工作的核心问题是新兵的质量问题。新兵质量的好坏是检验我们征兵工作质量的根本标准，为此，在今冬征兵工作中，我们要紧紧围绕提高新兵质量这一核心，进一步提高工作标准，强化质量意识，抓牢重点环节，采取有效措施，确保新兵的质量。在具体工作中，要注重把握好以下三个环节：一是在目测初检中，各村居民兵连长一定要负责将上站人员在规定时间内带到目测地点接受体检，同时要坚决杜绝冒名顶替现象的发生，这方面请各村居负责把关好。二是在预征对象推荐过程中，各村居一定要重视推荐工作，尤其是病史情况，一般很难在体检中检查出来，希望各单位把好这个推荐关，对于有严重病史者，必须随带应征青年和病史记录、医院证明。三是在政治审查中，各村居、学校要以高度负责的工作态度，通过踏实细镇仔地调查，如实填写预征对象的现实表现等相关情况，并签好字、盖好章；镇政审小组要严格政审标准，规范政审程序，把好新兵的入口关；政审工作实行“谁签字、谁负责”、哪个环节出问题由哪个环节的负责人负责的原则，希望各单位把好这个关口，确保将优秀的兵员送到部队，保质保量地完成上级赋予我镇的征兵工作任务。