公司创争活动方案（精选5篇）

第一篇：公司创争活动方案

根据党的十六大提出的“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的指导方针，为公司的江苏省文明行业的创建提供深厚的人力资源，中国人寿保险股份有限公司**支公司结合上级公司的具体部署，制定实施了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动方案（以下简称“创争”活动）。

公司将这次“创争”活动作为创建省“文明

行业”一项重要内容和抓手。活动坚持从本行业实际出发，凝心聚力共谋发展；坚持以共同愿景为基础，以团队学习与个人自学相结合为特征，以职工素质建设为重点，不断提高企业的学习力、创新力、核心竞争力，提升企业内涵价值，构建公司全方位、全员化学习教育体系，实现公司可持续发展战略。

“创争”活动的总体目标要用五年的时间（到2009年底），在广大员工中倡导终身学习理念，进一步提高全体员工的政治思想素质、科学文化素质、业务综合素质；构建一个“组织健全、制度完善、全员参与、典型突出、方法得当、成效明显”的学习型组织体系；建设一支具有较强政治素质、视野开阔、掌握现代企业管理知识，经得起实践考验的高素质领导人才队伍;建设一支有创新精神、敢于实践、具有专业技能和良好职业素质的各门类经营管理人才队伍；建设一支认同“双成”文化理念、勇于奉献、具有较强学习能力和爱岗敬业的职工队伍；建设一支道德规范，具有市场开拓能力，善于在竞争中取胜的销售人员队伍。

通过“创争”活动，要实现四个转变：即学习观念从一张文凭定终身的传统观念，向终身学习的全新理念的转变；学习内容从单一的书本知识、单一的业务技能，向全方位获取新知识、新技能的转变；学习目标从“干什么、[本文来源于好范文-www.xiexiebang.com,找范文请到xiexiebang.com]学什么、缺什么、补什么”的应急性岗位技能培训，向适应转岗、换岗和竞岗的需要，提升综合素质、改变心智模式的转变；学习方式从分散学习，向有组织、有目标、有要求、有规划、有成效的培训学习转变。从而提高职工的学习能力、发展能力、工作能力、竞争能力。

公司建立“创争”活动领导小组，由公司主要负责人挂帅，党支部、综合部牵头，各主要业务部门、工会共同组成，从而保证“创争”活动的有效实施。

这次“创争”活动首先从树立广大员工共同愿景入手，引导职工做好职业生涯规划，把公司的发展与员工个人的发展相结合，以“成己为人，成人达己”的企业文化为核心理念，形成自觉的共同价值观。让员工真正树立自觉学习、终身学习的意识，树立风险意识、危机意识，自觉地学习一切有利于自己生存和发展的知识和技能，将“要我学”变成“我要学”。为促使员工树立共同愿景，公司大力推进“职工之家”建设：完善职工的知识结构，提高职工参与市场竞争的生存和适应能力，为职工的健康发展、体现自身价值，搭建更高平台，真正将“职工之家”变成为为职工办实事，且受到广大职工拥护和信赖的“职工之家”；同时推进宣传文化娱乐阵地建设：通过图书阅览、知识竞赛、文体活动等多种有效形式，为广大职工提供丰富多彩、健康有益的文化、教育、娱乐等服务，不断满足广大职工日益增长的精神文化需求，增强公司的凝聚力。

其次是加强教育培训。公司将充分利用各类社会教育资源，联合系统内外的师资力量，形成合力，加大对职工教育培训的力度，充分运用图书阅览室、网络教育、职工夜校、专家授课、以及与高等院校联合办班等多种方式，拓展教育培训的广度和深度，创新职工教育培训的形式和载体。培养急需的高技能人才。根据上级有关文件要求，公司用在职工教育和培训的经费不低于职工工资总额的2.5，财政上保证“创争”活动的开展。

再者开展竞赛，鼓励自学。职工自学是创建学习型组织的重要形式，也是职工获取知识、提升素质、增长才干的主要途径。公司将采取有效措施，加强指导，为职工自学提供帮助，激励职工在“创争”活动中自我教育、自我超越、自学成才。对员工通过自学取得国家认可的学历文凭或通过行业资格考试所需的费用，按有关规定执行；对成绩优秀、工作业绩突出者予以精神和物质奖励，并重点培养使用。并以“创争”活动为平台，针对公司发展的需求，面向基层，立足团队，大力开展岗前培训、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，激发全员获取知识，更新知识，提高技能的积极性和创造性。通过劳动竞赛促进“创争”活动的开展。

第二篇：创争活动方案

“创建学习型班组、争做知识型员工”活动方案

为了提高全体职工队伍整体素质，不断提升班组的学习力、创造力和科学管理水平，大力推动全所学习型企业的创建工作，根据公司工会的要求和我所实际，特制定 “创建学习型班组、争做知识型员工”活动实施方案。

一、总体要求

确立员工开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动的指导思想，充分认识开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动，对全面提升员工素质、推进供电所又好又快发展的重要意义，把开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动的总体目标落到实处。

二、组织机构

成立“创建学习型班组、争做知识型员工”活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

三、总体目标

1、活动开展时间从2012年1月至2012年12月。班组制定学习计划率100%，员工参与学习率100%。

2、员工参与业务技能比武活动100%。全员年培训率不低于90%。员工参与《企业工会工作条例》等法律法规以及安全业务等知识培训合格率100%。3、2012年在岗职工持证上岗率达到100%，特种作业人员持证上岗率100%。

4、高级技师年增长幅度不低于5%，全员中级工以上技能等级取得率达到100%。员工业务水平、工作能力普遍得到提升，适应电力发展的新要求，建设一支高素质的员工队伍。

四、实施步骤

1、宣传发动阶段（2012年1月至3月）

召开职工大会，传达学习上级有关文件，进行动员部署，研制实施方案。并通过宣传栏宣传开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动的意义、总体目标和实施要求，让员工人人知晓。同时通过组织多种形式的主题教育，把宣传教育工作落到实处。

2、组织实施阶段（2012年4月至2012年12 月）

（1）开展整体性的“学习职业道德、遵守职业道德”、“国网公司员工守则”的学习教育活动。开展以学理论、学科学、学文化、学技术、学管理、学法律为内容的“员工读书自学岗位成才”活动。开展“业务提升、技能拓展”岗位练兵活动。通过开展业务技能比武，推动员工业务技能水平的提升。

（2）各班组要结合本所实际，制定以全面提升为目标的教育培训计划。要通过企业文化、职业道德规范等培训提升员工思想素质、推进企业精神文明建设。开展管理人员能力培训、员工技能鉴定培训、技师培训、员工业务技能的拓展培训等，培养出一批一专多能、一岗多能的技能员工。加强对员工的继续教育培训，鼓励员工参加提升学历教育。

（3）建立检查考核奖励机制，定期检查活动开展情况，奖励在活动中表现突出、在各项考核中成绩优秀的员工。

五、总结评比（2009年11至12月）

各班组要结合各阶段活动开展情况及时进行总结，由办公室汇总后上报公司工会。

二〇一二年一月一日

第三篇：双创双争活动方案

中国航油新疆公司团委“双创双争”活动方案

为认真学习贯彻党的十七届三中、四中精神，实践“三个代表”重要思想和科学发展观，争创五四优秀团委，进一步增强公司团委及各团支部的创造力、凝聚力和战斗力，结合公司文明创建工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届三中、四中精神，以全面推进作风建设、提高干部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创文明团委，团建工作创特色的创建思路，按照公司党委总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。

二、工作措施

（一）切实加强领导，成立创先争优领导小组。创建工作由团委书记负总责，团委委员具体抓，负责整个活动的组织、领导、实施、总结和申报。

（二）切实加强团员班子建设。团委委员带头参加团委组织活动，接受公司党组织的监督。同时，加强学习，提团员的整体素质，使团员成为 讲大局、讲纪律，互相信任、互相支持，战斗力强、并使其努力向党组织靠拢。

（三）切实加强学习。一是进一步深入学习团的各项方针、政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要要思想团员职工头脑，坚持用科学发展观统领经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。不仅是党团的各项制度，更重要是公司各项制度。将学习形成制度，每月集中学习不少于一天，坚持集中学习和分散自学相结合，在学习中，要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全方位的学习，促使全体团员职工树立终身学习的理念。

（三）切实加强团内作风建设。强化自我管理。结合科学发展观学习实践活动，认真制定方案并组织实施，紧密联系青年团员现状，抓住学习调研、分析检查、整改提高等环节，全面加强团员职工思想作风、工作作风和生活作风建设，坚持以服务、戍边为主题，牢固树立宗旨观念，规范服务行为。

（四）开展在青年员工中的爱岗敬业、岗位能手比拼等活动，加强青年员工特别是青年团员、党员在公司创新中的地位，努力培养一批踏实工作，有一定创新能力的年轻员工。

三、方法步骤

第一阶段：宣传动员阶段 制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织各团支部书记学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。第二阶段：组织实施阶段

对照全年工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实“三会一课”、优秀团员推优、民主生活会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“四好”基层团委创建活动和文明创建活动。第三阶段：检查验收阶段 主要是对照公司团委“双争双创”目标考核细则，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请上级团委对我团委创建工作进行验收。第四阶段：总结阶段

召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。

第四篇：“两争两创”活动方案

县直一小“两争两创”活动计划 县直一小 2014年9月 1

商水一小“两争两创”活动方案 根据商水县教体局安排布置，结合我校实际，经商水一小学校党总支研究决定，从2014年9月开始，在全体教职工中深入开展“两创两争”活动。特制订本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全乡教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）目标任务。

1、目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理、教学质量全县一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、”两创两争”活动的主要内容

两创两争以“创文明学校、创文明班级；争当文明教师、争当文明学生”为主要内容。

（一）创文明学校、文明班级。“创文明学校”的基本要求是：

1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。

2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。

4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。

“文明班级”的基本要求是：

1、行为习惯

（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。

（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。

（4）爱护公物，严禁破坏公物。

（5）不乱刻乱画。

（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。

2、卫生习惯

（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物，（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。

（11）积极参加并完成义务劳动。

（12）搞好环境卫生责任区的卫生。

3、班级管理

（13）保管好班级财产。

（14）组织学生做好两操、大课间活动。

（15）放学及时关好门窗。

（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。

（二）争当文明教师，争当文明学生 “文明教师”的要求：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。

六是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。

七是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。

八是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

九是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

十是教学成绩好。教学成绩在全县排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

“文明学生”的基本要求是：

1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。4，勤学好问，拼搏进取。不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。

5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。

6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。

8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。

9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。

10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现违法行为和特殊情况及时向学校报告。

三、开展“两创两争”活动的方法步骤 开展“两创两争”活动，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在9月10日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定”两创两争”活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到“两创两争”活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展“两创两争”活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务群众”活动。结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照”两创两争”标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办”两创两争”活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展”两创两争”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展”两创两争”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受县教育局党组对开展”两创两争”活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对 7

开展”两创两争”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成”两创两争”的长效机制。

四、切实加强对”两创两争”活动的组织领导

（一）加强领导，精心组织。学区成立”两创两争”活动领导小组，由赵韶华同志任组长，由陈道阵任副组长，由周春阳、郝松建、黄金钗、张新红任组员，领导小组下设办公室，由王春光任办公室主任，负责“两创两争”活动的组织领导、督导检查和落实。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展“两创两争”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“两创两争”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“两创两争”活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富“两争两创”活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。

（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展“两创两争”活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化“两创两争”活动的措施和办法。通过“两创两争”活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“两争两创”活动中的典型事例。同时，要及时向上级单位报告活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。

商水一小 2014年9月

商水一小“两创两争”领导小组

组长：赵韶华

副组长：陈道阵

成员：周春阳、郝松建、张新红、张冬梅、黄金钗

第五篇：双创双争活动方案

桃林村党员干部现代远程教育 “双创双争”活动实施方案

现代远程教育“双创双争”活动启动以后，桃林村党员干部高度重视，村党支部多次开会研究制定“双创双争”活动实施方案，全面开展现代远程教育“双创双争”活动，力争将“双创双争”活动工作落到实处。

一、指导思想

开展“双创双争”活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创先争优精神不断深化现代远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，提高管理服务能力和学用工作水平，激发和调动站点管理员和党员群众的积极性，健全党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠的长效工作机制，全面提升工农桥村现代远程教育官学用水平，保证远程教育工作不断向前推进。

二、创建目标

工农桥村通过开展“双创双争”活动，努力实现以下四个方面的目标：

1、提升工农桥村现代远程教育教学服务平台服务功能。根据党员群众的不同需求，设计制定栏目，使远程教学服务平台更具针对性、实用性，充分展现远程教育传播快捷、覆盖面广的独特优势。

2、推进工农桥村现代远程教育终端站点“硬件”和“软件”建设。努力提高站点使用率，确保现代远程教育站点设备正常使用及网络安全畅通，不断提升党员干部现代远程教育承载力，使现代远程教育发挥实效。

3、提高工农桥村现代远程教育站点管理服务水平。通过开展“双创双争”活动，全面提高站点管理员责任意识，操作能力和管理水平，使工农桥村站点管理员成为教学组织和支持服务的骨干力量。

4、推进工农桥村现代远程教育工作学用转化。通过开展形式多样的远程教育学用活动，培养典型，通过多种帮带方式，将现代远程教育运用到工作、生产生活中，推动工农桥村经济社会全面发展。

三、创建工作

工农桥村针对自身特定，结合自身实际，将“双创双争”活动工作方案制定如下：

1、成立以党支部书记周汉林同志为组长，村主任张国谦同志、村监委会主任锁汉杰同志为副组长的领导小组，全面落实好现代远程教育“双创双争”活动。

2、优化站点环境，规范站点管理，达到设备运行完好，节目播放顺畅。定时定期集中开展学习讨论活动，为广大党员群众提供个性化服务，确保学习效果。

3、增强站点管理员工作责任心，热心为党员群众服务，积极组织党员群众观看学习，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。

4、积极宣传远程教育的作用和成效，将现代远程教育应用到工作和生产生活中，带动好党员干部和农民群众，健全党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠的长效工作机制。

四、工作安排

1、动员部署。8月8日至8月10日。村党员干部按照“双创双争”活动的目标要求，通过多种形式的宣传动员，力争使广大党员群众积极参与进来。

2、实施阶段。8月11日至9月20日。村党支部对照“双创双争”活动的标准和要求，结合创建目标，组织开展创建活动。

3、自查阶段。8月21日至9月30日。村“双创双争”领导小组将对活动成果进行自查，查缺补漏，以便进一步提高工作。

4、提高阶段。10月1日至10月30日。村党支部进行督导检查，加强跟踪指导，对活动效果进行评估，将“双创双争”活动推向新的高潮。

5、总结阶段。11月1日至11月20日。村党支部对“双创双争”活动进行总结，为今后的工作提供指导，并向上级党委申报本次活动材料。

工农桥村将积极开展“双创双争”活动，把开展“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，与“为民服务、创先争优”主题实践活动和“升级晋档、科学发展”活动紧密结合，不断提升服务水平，建立开展“双创双争”活动的长效机制。