第一篇：_2012年度争创文明车间总结
2012年度争创文明车间
共建文明企业工作总结
县文明办：
“争当文明职工、争创文明车间、共建文明企业”活动开展以来，我支部积极深入一线，以企业生产经营为中心，以提升企业核心竞争力为根本，以推进企业精神文明建设为主线，通过一系列活动，夯实企业管理基础，提高职工综合素质，关注职工成长和发展，营造关心人、理解人、尊重人的文明氛围，把车间建设成为爱岗位、讲责任、懂经营、会管理、优服务的先进团队，成为推进改革、严格管理、加快发展的基础和保障。具体做法如下：
一、狠抓示范工作，发挥带动作用
活动开展以来，我们以建立示范点为先导，走出了一条以点带面，稳步推进的发展道路。作为新时期文明创建活动在企业的主要载体，“争当文明职工、争创文明车间、共建文明企业”活动加大了示范点的建设力度，在支部的大力支持下，建立了示范点一个，并配置了基础文化设施，还配套建立了“文明知识讲座”，更好地发挥了示范点的辐射带动作用。目前，已经初步形成了企业、班组、车间三级文明创建活动示范网络，为更好地结合实际开展活动提供了经验。
二、拓展工作载体，以活动带动活动
我们在创建活动中紧扣学习型企业创建和文明企业创
建活动两条主线，结合实际，发挥优势，大胆创新，突出重点，把带领职工参与精神文明建设与促进职工工作效率、增加收入、活跃基层文化紧密结合起来。同时，以一个活动带动其它活动的方式，使创建活动在企业形成主题鲜明，富有特色、生动活泼的良好局面。支部在单位开辟了“向不文明行为告别”专题节目，为了让职工积极参与投稿专门搞了“我为文明添把力”活动；在车间、班组相应开展了“学习型企业与文明职工论坛”等活动。我们还把此次创建活动与生活环境、工作环境结合起来，大力倡导净化厂区和职工生活环境，以创建文明洁净生活空间为重点，确保厂区环境上台阶，呈现良好的态势；其次督促指导职工干好本职工作，做到文明施工，文明生产，告别违章，履行节约，时刻牢记规程，遵守安全法规，严格技术措施，争当文明职工，通过这些富有成效的创新实践，使创建活动的载体更具有时代特征，内涵日益丰富，体现了企业特点和新形势下的企业需求。
三、完善运行机制，成效更加显著
此次活动我们突出了项目化运作的特点，将活动具体化为可操作性的项目，增强了创建活动的实效性。在生产车间开展的“文明职工安全月评比”、“文明职工演讲比赛”、“文明状元”等活动，都是通过承接或配合企业有关工作项目开展的职工精神文明建设工作，使创建活动有具体内容要求，有资金技术支持，为职工带去实实在在的好处，从而提高了
创建活动的知名度、号召力和实效性。
近一年来，我们深入车间，积极动员广大职工人人参与，“争当文明职工、争创文明车间、共建文明企业”活动，使职工在实践中受到良好的意识教育。为企业实现凝心聚力促发展，精神物质双丰收奠定了基础。同时，带动了厂区面貌的改观，提升了企业的形象。
第二篇：_2012争创文明车间总结
2012争创文明车间 共建文明企业工作总结
县文明办：
“争当文明职工、争创文明车间、共建文明企业”活动开展以来，我支部积极深入一线，以企业生产经营为中心，以提升企业核心竞争力为根本，以推进企业精神文明建设为主线，通过一系列活动，夯实企业管理基础，提高职工综合素质，关注职工成长和发展，营造关心人、理解人、尊重人的文明氛围，把车间建设成为爱岗位、讲责任、懂经营、会管理、优服务的先进团队，成为推进改革、严格管理、加快发展的基础和保障。具体做法如下：
一、狠抓示范工作，发挥带动作用
活动开展以来，我们以建立示范点为先导，走出了一条以点带面，稳步推进的发展道路。作为新时期文明创建活动在企业的主要载体，“争当文明职工、争创文明车间、共建文明企业”活动加大了示范点的建设力度，在支部的大力支持下，建立了示范点一个，并配置了基础文化设施，还配套建立了“文明知识讲座”，更好地发挥了示范点的辐射带动作用。目前，已经初步形成了企业、班组、车间三级文明创建活动示范网络，为更好地结合实际开展活动提供了经验。
二、拓展工作载体，以活动带动活动
我们在创建活动中紧扣学习型企业创建和文明企业创建活动两条主线，结合实际，发挥优势，大胆创新，突出重点，把带领职工参与精神文明建设与促进职工工作效率、增加收入、活跃基层文化紧密结合起来。同时，以一个活动带动其它活动的方式，使创建活动在企业形成主题鲜明，富有特色、生动活泼的良好局面。支部在单位开辟了“向不文明行为告别”专题节目，为了让职工积极参与投稿专门搞了“我为文明添把力”活动；在车间、班组相应开展了“学习型企业与文明职工论坛”等活动。我们还把此次创建活动与生活环境、工作环境结合起来，大力倡导净化厂区和职工生活环境，以创建文明洁净生活空间为重点，确保厂区环境上台阶，呈现良好的态势；其次督促指导职工干好本职工作，做到文明施工，文明生产，告别违章，履行节约，时刻牢记规程，遵守安全法规，严格技术措施，争当文明职工，通过这些富有成效的创新实践，使创建活动的载体更具有时代特征，内涵日益丰富，体现了企业特点和新形势下的企业需求。
三、完善运行机制，成效更加显著
此次活动我们突出了项目化运作的特点，将活动具体化为可操作性的项目，增强了创建活动的实效性。在生产车间开展的“文明职工安全月评比”、“文明职工演讲比赛”、“文明状元”等活动，都是通过承接或配合企业有关工作项目开展的职工精神文明建设工作，使创建活动有具体内容要求，有资金技术支持，为职工带去实实在在的好处，从而提高了创建活动的知名度、号召力和实效性。
近一年来，我们深入车间，积极动员广大职工人人参与，“争当文明职工、争创文明车间、共建文明企业”活动，使职工在实践中受到良好的意识教育。为企业实现凝心聚力促发展，精神物质双丰收奠定了基础。同时，带动了厂区面貌的改观，提升了企业的形象。
第三篇：总工会争当文明职工 争创文明车间总结
争当文明职工 争创文明车间（班组）
共建文明企业工作总结
“争当文明职工、争创文明车间（班组）、共建文明企业”活动开展以来，市总工会积极深入企业，以企业生产经营为中心，以提升企业核心竞争力为根本，以推进企业精神文明建设为主线，指导企业通过一系列活动，夯实企业管理基础，提高职工综合素质，关注职工成长和发展，营造关心人、理解人、尊重人的文明氛围，把企业、车间（班组）建设成为爱岗位、讲责任、懂经营、会管理、优服务的先进团队，成为推进改革、严格管理、加快发展的基础和保障。具体做法如下：
一、狠抓示范工作，发挥带动作用
活动开展以来，我们以建立示范点为先导，走出了一条以点带面，稳步推进的发展道路。作为新时期文明创建活动在企业的主要载体，“争当文明职工、争创文明车间（班组）、共建文明企业”活动加大了示范点的建设力度，在企业党委的大力支持下，建立了示范点2个，并配置了基础文化设施，有的还配套建立了“文明知识讲座”，更好地发挥了这些示范点的辐射带动作用。目前，已经初步形成了企业、班组、车间三级文明创建活动示范网络，为更好地结合实际开展活动提供了经验。
二、拓展工作载体，以活动带动活动 我们在创建活动中紧扣学习型企业创建和文明企业创建活动两条主线，结合实际，发挥优势，大胆创新，突出重点，把带领职工参与精神文明建设与促进职工工作效率增加收入活跃基层文化紧密结合起来。同时，以一个活动带动其它活动的方式，使创建活动在企业形成主题鲜明，富有特色、生动活泼的良好局面。例如，在企业广播站开辟了“向不文明行为告别”专题节目，为了让职工积极参与投稿专门搞了“我为文明添把力”活动；在车间、班组相应开展了“学习型企业与文明员工论坛”等活动。我们还把此次创建活动与生活环境、工作环境结合起来，大力倡导净化厂区和职工生活环境，以创建文明洁净生活空间为重点，确保厂区环境上台阶，呈现良好的态势；其次督促指导职工干好本职工作，做到文明施工，文明生产，告别违章，履行节约，时刻牢记规程，遵守安全法规，严格技术措施，争当文明职工，通过这些富有成效的创新实践，使创建活动的载体更具有时代特征，内涵日益丰富，体现了企业特点和新形势下的企业需求。
三、完善运行机制，成效更加显著
此次活动我们突出了项目化运作的特点，将活动具体化为可操作性的项目，增强了创建活动的实效性。例如，在企业中开展的“文明员工安全月评比”、“文明员工演讲比赛”、“文明状元”等活动，都是通过承接或配合企业有关工作项目开展的员工精神文明建设工作，使创建活动有具体内容要求，有资金技术支持，为员工带去实实在在的好处，从而提高了创建活动的知名度、号召力和实效性。
近一个月来，我们深入企业，积极动员广大职工人人参与，“争当文明职工、争创文明车间（班组）、共建文明企业”活动，使职工在实践中受到良好的意识教育。为企业实现凝学习是成就事业的基石
心聚力促发展，精神物质双丰收奠定了基础。同时，带动了厂区面貌的改观，提升了企业的形象。
第四篇：争创文明个人总结
争创文明个人总结
汉语言文学系 翟悸灵
一年来，作为一名职业院校教师，从事的是心灵的教育工作，更要懂得文明的含义和分量，用知文明，懂文明，创文明的要求来规范自己的言行，共同建设一个整洁、舒适、美好、和谐的校园文明环境，现将争创活动总结如下；
一、树立公民意识。提高自身修养
1、加强理解自己作为公民这一角色的意义，坚持参加政治学习。认真学习并贯彻落实“科学发展观”及“三德”与“八荣八耻”道德精神实质。能关心社会公共事业，为社会做力所能及的贡献。积极参加献爱心等志愿者活动，爱心捐助活动等。
2、关心国家的，开封的，身边的实事，能遵纪守法，做知法，遵法，守法的公民。知荣辱、讲文明、自觉遵守城市公共秩序，遵守“七不”规范。明礼诚信，团结同事，做文明公民。
二、树立良好的师德形象，做文明教师
1、树立教师形象，仪表端正，着装整洁，言谈举止体现自身修养，符合自己作为教师的形象。
2、自觉履行教师师德规范，坚持正面教育、身正为范，以自身的文明行为带动学生，感染学生。以爱对待学生，关心爱护身边的每一个学生，以诚信对待同事，家长，要求自己客观公正。
三、形成良好的工作作风，求实求真，文明工作
1、积极参加学校组织的一切争创文明的活动。在工作中踏踏实实，注重寻常时刻的积累与收获。刻苦钻研教育教学方法，提高自身的业务能力，积累活动案例，展示实践活动。同时要求自己能积极投身于科研工作，发挥自身的积极作用，使自己的综合能力在原有的基础上不断提高，迈向一个新的台阶。
2、树立终身学习的理念，注重工作与学习相结合，相促进，做会学习的教师。注意多途径收集信息资料，加强学习、内化与吸收，不断完善自身的学习系统。要求自己在本学年阅读学习一至两本教育方面的书籍，书写读书笔记。
在以上三方面，我都身体力行，严格要求自己，使自己能在知荣辱，讲文明，使自己为学院争创文明单位这一塑造文明形象的工程中添砖加瓦！
2011年10月14日
第五篇：争创文明个人总结
年争创文明个人总结
为在新的一年里将各项工作开展的更好，现将工作总结如下：
1、认真学习邓小平理论和“三个代表”的讲话精神，树立坚定的正确的政治方向，坚持党的“四项基本原则”，在政治上和党中央保持一致，加强政治理论学习，不断提高自己的思想政治素质，圆满完成学校交给的各项任务。
2、积极参加政治学习和学校组织的各项集体活动。热爱本职工作，尽职尽责，忠诚党的教育事业，坚持“三个育人”，努力钻研业务，工作认真负责。
3、努力做到爱校、爱岗、敬业。勤奋学习、刻苦钻研、更新知识、与时俱进，不断提高自己的业务水平，丰富自己的科学文化知识。在工作中，服从安排、勤奋工作、不怕苦累、勇挑重担。
4、教书育人，为人师表，自己密切注意师生关系，时时处处严于律己，一言一行做学生表率，严格遵守校规校纪。
5、个人利益服从整体利益，一切以大局为重，出满勤，干满点，尽力为学校的工作目标做出自己最大的贡献。
6、爱校如家，爱生如子，及时发现问题，为学生排忧解难。积极学校组织的各项文化、体育等集体活动，增强团队意识，增加身体健康，以健康的身心投入到工作中去。
7、待人诚恳，有礼貌，团结同志。
8、遵守文明市民公约，不违犯市民守则十不准。模范遵守各项规章制度，忠于职守，坚守岗位。
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