上莞镇小学教学质量检测管理制度（共5篇）

第一篇：上莞镇小学教学质量检测管理制度

上莞镇小学教学质量检测管理制度

上莞中心小学教研处

为规范我镇小学教学质量管理体制，进一步完善学校教学管理，促进教师自觉实施常规教学，提高我镇小学知识水平，结合东源教育局相关知识检测规定，特制订此制度。

一、监考规则

1．监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，对考生进行必要的思想教育，保证考试工作的顺利进行。既要严肃认真地维护考试纪律，又要态度和蔼地关心考生。

2．一年级监考教师负责读题，对不负责答题的个别学生要多关注。

3．监考教师在考试前5分钟进入考场，任何人不得迟到，每科考试开始时，逐个检查考生是否对号入座。如发现考生有违纪行为，可先提出口头警告，对情节严重的，依据有关规定，作出相应处理。

4．监考教师要严格掌握考试时间，考试时间终了，要求考生立即停止答卷，并收齐、整理好试卷，并送交视导员处。

5．监考教师要认真执行考场规则，考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不允许轮换监考，坚决杜绝考场内无监考教师的现象出现，如有发现，将对当事人进行严厉批评，并责成作出书面检查。

二、考场规则

1．考生进入考场，只准带必要的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板等。

2．考生在每科考前5分钟进入考场，对号入座。考试中途不得私自调换座位，考试铃响后，才能开始答卷。

3．迟到30分钟不得入场，考试终场时间到后，才准交卷出场。

4．考生如遇试卷分发错误或字迹模糊等问题，可举手询问。

5．考生答卷一律用蓝、黑钢笔或圆珠笔书写，字迹要工整、清洁。

6．考生在考场内必须保持安静，认真答题。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论，更不得向教室内传送夹带，违者按有关规定处理。

7．考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试题按要求放好，不准将试卷带走。

8．考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人试卷，不准夹带、换卷等。对于违纪者，视其情节轻重，依据有关规定予以严肃处理。

9．每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须报教研处核对批准方可。

三、试卷装订、阅卷、登分、汇总及小结

1．试卷在各学校办公室统一装订，装订要严格按规定操作，不能漏页、倒

页。

2．阅卷和登分的全过程，要求严格、规范、坚持原则。由阅卷组长负责，先研究答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。

3．阅卷期间严禁任何教师翻阅本校试卷。

4．阅卷结束后，在上级领导的监督下，阅卷组长组织教师进行本学科的试卷复查，对出现的问题及时商榷补救，在错误更改处，科任教师和阅卷组长必须共同签字。

5．试卷复查完毕后，由阅卷组长将试卷上交教研处，由教研处负责组织人员登分汇总。阅卷组长将试卷上缴后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。

6．每次考试结束后教研处均要认真分析试卷，及时组织评讲，并在相关范围内开好分析总结会议。

四、违纪考生处理规定

为了严肃考场纪律，对于违犯考场纪律的考生，除批评教育外，并依情节给予处理。

1．有下列情形之一者，试卷作废，该科计“0”分：

⑴使用夹带未遂者；

⑵有意在试卷上作各种符号标记者；

⑶借口离开考场偷看资料，或与他人交谈试题答案者。

2．有下列情形者，取消考试资格：

⑴使用传递夹带者；

⑵抄袭他人答案，或有意让他人抄袭答案者；

⑶偷换他人答卷者；

⑷冒名顶替、替人或代人考试者；

⑸有类似上述情节和性质的行为者。

对于无理取闹，扰乱考场纪律，辱骂、威胁监考教师和考生安全者，将进行严肃处理。凡取消考试资格者，应整理书面材料，经教研处核对后批准方可，任何人不得包庇或说情，但要做好违纪考生的思想教育工作。

五、学校、监考员违纪处理办法

1、学校领导（教师）考试期间不得进入考室，违纪者取消该校该科成绩，并通报批评。

2、学校领导（教师）不得私自传递试题答案，一经发现取消该校该科成绩，并通报批评。

3、监考员在考试期间不得随意外出，确有事因者应先通知视导员代为监考，严禁出现考室无监考员的情况。

4、监考员要严肃考纪考风，对考室出现违纪作弊或考生捣乱现象而放纵自由者给予通报批评。

5、对考场出现集体作弊或雷同，将组织人员调查责任事故人，一经查出给予通报批评并严肃处理。

第二篇：上莞镇小学(幼儿园)食品安全工作责任书.

上莞镇小学（幼儿园）食品安全工作责任书

为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全的决定》，切实抓好学校食品安全工作，明确安全工作的职责，加大食品安全工作力度，杜绝责任事故，各面上小学、幼儿园均须与中心小学签订《上莞镇小学（幼儿园）食品安全工作责任书》。

一、责任主体

食品安全工作实行各面上学校（幼儿园）负责制，学校（幼儿园）主要负责人为食品安全工作责任人。

二、责任内容

（一）、要高度重视食品安全工作，把食品安全工作列入本单位议事日程，切实加强领导，成立食品安全领导小组，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，健全落实好食品安全工作规章制度。

（二）、定期召开会议，研究食品安全工作，及时解决食品安全问题，要制定食品安全专项整治方案，结合本单位实际提出具体目标和措施。

（三）、要建立食品安全监督责任制责任追究制，层层落实到分管领导、食堂承包者、厨工和采购，形成齐抓共管的网络。

（四）、学校要制定食堂管理人员和从业人员培训计划或未定期组织培训。

（五）、学校应建立健全学生食堂管理制度和岗位责任制，并张贴上墙，同时抓好制度和督查工作，确保学生用餐的卫生和安全。学校要加强安全保卫，防止意外投毒事件发生。

（六）、学校应加强对学生饮食卫生教育，进行科学引导，教育学生不买街头无牌（证）商贩出售的饭盒及食品，不食用来历不明的可疑食物。

（七）要加强对校门外摊档、校园内小卖部的管理，严禁摆卖不卫生食品、腌制品和伪劣饮料。

（八）、学校必须严格执行食物中毒和传染病报告制度，一旦发生食物中毒和肠道传染病或疑似食物中毒事故和肠道传染病，应积极协助卫生机构救治病人，并立即报告当地卫生行政部门和教育行政部门，保留现场，封存可疑食品和食用餐具，以便查清原因。

（九）、学生食堂承包给私人的学校，必须把食品卫生安全工作作为合同的重要指标，并加强对承包者资质的审查和日常管理，决不能随意引入，一包了之，放任自流。

（十）、要保护食品安全执法人员的人身安全，为执法人员办案提供条件，不得消极对待食品安全检查，不为当事人说情，不干扰办案，不搞部门保护。对阻碍执法人员持法的事件，应坚决、果断、迅速予以查处，对首要分子应严肃处理。

三、责任追究

违反上述责任内容之一的，视情节轻重，依法追究责任人的相关责任，情节严重的，依照党纪政纪给予处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

本责任书一式两份，签订双方各执一份，有效期两年。

上莞中心小学（盖章）：

负责人：

学校（盖章）：

负责人：

二00

****年**月**日

第三篇：上莞镇小学争先创优活动实施方案

上莞镇小学创先争优活动实施方案

为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我镇教育事业又好又快发展，根据东源县教育局《关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》的要求，结合我镇教育实际，决定在全镇小学广大党员教师中深入开展创先争优活动，为使整个活动持续健康发展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧扣加强党的执政能力建设和先进性建设两条主线，以“办人民满意的教育”为主题，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

二、组织领导

领导小组：

组 长：陈建创

副组长：陈象泽

成 员：陈桃英 李建春 陈建平李新坤

三、主要内容

发挥基层党组织的作用，努力做到五个好：

1、领导班子好。领导班子分工明确，措施得力，责任到位，能够围绕学校中心工作，结合部门特点，创造性地开展工作。班子成员团结协作，认真履行职责，具有较强的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍好。严格党内组织生活，加强对党员的管理和监督，党员整体素质较高，先锋模范作用突出；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性、有计划发展党员，措 施得力，成效明显。

3、工作机制好。坚决执行民主决策机制，不断完善学校重大事项议事决策制度、党政领导事前沟通制度、校务公开制度和学校财务审计制度。坚持和落实党建工作责任制，党建经费、机构人员得到保障，有党员活动室，电教设备、党员学习书籍、资料台帐，有党务公开栏等。

4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，深入开展“强师德、炼师能、铸师魂”活动，提升教师素质，提高教学质量，学生德、智、体、美、劳得到全面发 展，无安全事故，教学成绩位于全县前列。

5、群众反映好。坚持党的群众路线，密切联系教职工，能够虚心听取家长和师生的意见建议，改善教育教学条件。年终考评，群众对班子、领导干部评价满意率达 95%以上，班子考评等次较好以上，领导干部考评等次称职以上。

争当优秀共产党员，努力做到“五带头”

1、带头学习提高，做终身学习的模范。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，模范执行党的各项方针政策；学习氛围浓厚，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断优化知识结构，提高综合素质，增强服务能力，自觉加强党性修养，认真履行党员义务，正确行使党员权利，严格遵守党的纪律，带头发挥党员的先锋模范作用，成为本职工作的行家里手和业务骨干。

2、带头争创佳绩，做教书育人的模范。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上争创显著成绩。党员要带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。推动科学发展、构建和谐社会成效明显。

3、带头服务群众，做服务育人的模范。牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。努力帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。积极参加党员志愿服务活动。

4、带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头执行本单位、本行业各项规章制度，努力做遵纪守法的模范。

5、带头弘扬正气，做师德修养的模范。勤政廉政，勇于同违法乱纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，积极支持、参与各类精神文明创建活动，争当“人民好教师”、“教学能手”、“优秀教师”、“教坛新秀”等模范。带头移风易俗，带头倡导文明新风，破除陈规陋习，积极倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，努力净化社会风气，树立文明新风。

学校党组织要把开展“讲党性、重品行、做表率”活动与“创先争优”活动紧密结合起来，推动学校党员教师更好地立足本职、争创一流，更好地服务学生、服务教学，更好地发挥示范表率作用、彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，着力提高教育教学和管理水平。

四、实施步骤

1、发动部署，组织学习。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组，结合各自实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，统一思想认识，积极投入到争创活动中来。

2、全面争创，扎实推进。按照实施方案开展创先争优活动，重点开展“四项活动”：

集中开展 “ 四项 ” 活动：一是 “ 党性教育 ” 活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是 “ 亮牌示范 ” 活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是 “ 岗位奉献 ” 活动。组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

3、对标定位，晋档升级。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象为重点，确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4、巩固提升。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等多种形式，全面回顾学校党支部和党员深入开展 “ 创先争优、争做时代先锋 ” 活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。学校对开展争创活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、具体措施

1、提高认识，精心组织。小教党支部深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，高度重视活动的开展，成立“创先争优”活动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党组织建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展。

2、结合实际，注重实效。把深入开展“创先争优”活动与办人民满意的教育体育结合起来，与“迎大庆，比贡献，树形象”活动联系起来，与重点工作结合起来，与切实解决人群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与民主评议党员、考评党支部活动结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，与党员志愿者活动结合起来。坚持与时俱进，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

3、积极探索，做好总结。学校党组织在开展“创先争优”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上。

4、加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

5、搞好舆论宣传。充分利用学校校园网、宣传栏、活动简报等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过 “ 创先争优 ” 活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。

上莞镇中心小学

2010年9月

高桥小学争先创优工作简报

2010年8月31日 第十八期 发报人：陆丽芳

为认真贯彻落实上级党委关于开展创先争优活动的部署要求，8月31日下午，高桥小学党支部召开了“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”的创先争优活动动员会，全面启动了创先争优活动的各项工作。

动员大会由校党支书记丁学玲同志主持并作了动员讲话，她强调了深入开展创先争优活动的目标和意义，确定了学校的活动主题是“推进教育改革发展，办人民满意教育”，明确了创先争优活动的主要内容和具体要求。要求广大党员教师模范履行党章规定的义务，“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守法律、带头弘扬正气”，不断提高思想政治素质和工作本领，以更加饱满的热情、务实的作风、创新的举措，推动学校的科学发展、和谐发展。随后，丁书记又带领大家学习了《高桥小学小学深入开展创先争优活动方案》，强调了这次活动具体设施的方法和步骤，对创先争优活动的各阶段的工作作了具体的部署。

这次动员大会的召开，为建设一支高素质的党员教师队伍，促进学校更好更快的发展，提供了独特的创意 丰硕的成果

——金凤五小舞蹈《使命》喜获教师节文艺汇演一等奖

沐浴着金风浩荡的爽气，追逐着九月金色的翅膀，回味着春耕夏耘的怀想，倾听着绿叶深情的吟唱，9月7日上午，金凤五小教师参加了金凤区第二十六个教师节表彰大会暨文艺演出。我校教师表演的舞蹈《使命》，主题鲜明，寓意深刻，不仅表现了教师收获的幸福，更有耕耘的甜蜜；不仅展现了教师的精神风貌，也表达了学生诚挚的祝福。他们飞旋的舞步，演绎着时代的激昂；不变的情怀，绽放出今日的辉煌。正是这独特的创意，将演出气氛推向了高潮，博得了与会领导与教师的阵阵掌声，最终荣获了一等奖。

衷心祝愿金凤五小再创佳绩，并祝新西小学：“党员爱心岗”带动创先争

优活动积极性

[来源：本站 | 作者：张晓瑛供稿 郑永梅签发 | 日期：2010年9月25日 | 浏览479 次] 字体:[大 中 小] 创先争优活动以来，新西小学党支部积极开展“党员爱心岗”活动，全体党员教师以“五带头”为目标，在学校日常工作中，积极发挥共产党员的模范带头作用，在推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生群众等方面发挥积极作用。

针对开学初学生行为规范还不够有序，校园安全防范还需要加强的问题，“党员爱心岗”教师主动利用课间时间在教学楼内、操场对学生安全进行监督检查，维护课间秩序，促进校园安全。每当清脆的下课铃声响起，党员爱心岗的教师就不顾上课的疲惫，走到自己的爱心岗位，当起了学生安全保卫员和课间引导员，校园内、楼道内随处可见她们靓丽的身影。同时，为维护新改造校园的整洁，“党员爱心岗”教师积极参与劳动，认真做好责任区、门前及周边地区的环境保洁工作。

“党员爱心岗”，有效发挥了党员教师的榜样示范、带动辐射作用，发挥党支部的战斗核心作用，激发了全体教师的工作热情，促进了学校的健康和谐发展。

全体教师节日快乐！！有力的政治保障。新西小学：备课检查为契机 提

升质量创佳绩

[来源：新西小学 | 作者：赵轶材供稿 郑咏梅签发 | 日期：2010年9月21日 | 浏览170 次] 字体:[大

中 小] 新学期伊始，为提高教学质量，新西小学对全体教师的假期备课进行了指导检查与评比。在此过程中，全体校领导分工合作，参与其中，认真查看每位教师的备课，公平公正地进行评价，对教师在备课中的闪光点给予了高度的评价，如：有的教师重难点把握非常到位，三维目标确立准确，重难点突破合理；有的教师教学设计翔实，体现了师生互动，教师的创新理念;有的教师学情分析到位，为课堂教学的展开奠定了基石„„。同时，对教师备课中存在的问题，及时指导、沟通，帮助教师改进、完善，使备课能更好地为教师服务，教师能更好地为学生服务。

在检查中，大多数党员教师备课突出，不仅利用假期备完全册教材，而且努力做到独立钻研教材、三维目标明确，教学思路清晰，重难点把握准确，发挥了党员在教学中的示范引领作用。

良田回民学校召开了中小学生家长会

发布：张挺 时间：2010-11-13 14:44:46 来源：金凤教育信息网 点击：41 讨论：0 良田回民学校召开了中小学生家长会

2010年11月13日星期六早上10点到12点，良田回民学校召开了中小学生家长会。会议分两部分，先是在学校大厅集合，由年级组长和学校领导做了主题发言，然后到相应班级由班主任主持召开。

会上，郭少红校长作了重要讲话，他就学校办学的新思路和学校的新发展给家长们作了汇报，并给家长提出了几点需要配合学校要做的工作。郭校长的发言，鼓舞了家长们的信心，鼓舞了学校教师的士气。接着，学校教务处和政教处主任都相继发言，给家长认真出点子，都是为了达到一个目的，那就是家长和教师一起全力以赴争取在中考中有一个理想的成绩。家长会的第二部分是班主任和家长之间的交流，由班级组织召开，有些班主任准备充分，家长和孩子受益匪浅。

本次家长会在周六召开，学校准备充分，家长们到的齐、听的认真、交流的充分，气氛和谐热烈，达到了预期的效果，取得圆满成功。

以“有效课堂”为抓手，提升校本教研

发布：梁志红

时间：2010-11-12 22:00:01 来源：金凤教育信息网

点击：44 讨论：0 以“有效课堂”为抓手，提升校本教研

2010年11月11日和12日，教研室马秀萍老师，在跟踪特岗和新教师的课堂之后，于12日下午，结合学校期中考试质量分析会，对良田回民学校的全体数学教师作了一次----题为抓课堂、读教材、精检测来提高教学实效的研讨会。

郭少红校长参加了研讨会。马老师从什么是有效教课堂、如何实施有效教教学、怎样提高出卷水平和如何写好卷面分析，进行了深入浅出的讲解。将教学理论与教学实践有机结合，为学校提升教研工作的实效性列举了很好的例证，具有很强的指导性和操作性，给数学组教师许多的启迪与思考，达到了对上半学期学校教学工作的总结，和对下半学期教学工作的展望。尤其为我校“有效课堂”活动的开展和提升校本教研提供了专业引领和实践指导。

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简 报

发布：鲁宁

时间：2010-11-12 16:05:36 来源：金凤教育信息网

点击：75 讨论：1 简 报简 报

第 二十三 期

金凤区第七回民小学 2010年11月12日

关注细节 全面提升教学质量

紧张的期中考试已经结束，学生们在收获希望的同时，老师们也在总结反思，以便更好地改进教学，因此在11月11日下午，金凤区第七回民小学全体教师进行了一次主题为“关注细节，全面提升教学质量”的期中考试质量分析会。

在分析会上，语数外各位教师根据各班的质量分析，针对本次考试的情况，通过横向和纵向比较，分析了形成原因，反思了日常教学中的得与失，找出存在问题和总结成功做法。随后校长就期中考试进行质量分析，提出后半学期如何加强本校教学工作管理和提高教学质量的设想。提出了具体的要求和今后工作的思路。一是要真正确立“以教学为中心，关注细节 全面提升教学质量”目标。二是要转变工作作风，明确职责，以身作则，制定目标管理方案，检查到位，落实到位。三是要抓好“三风（”教风、学风、校风）建设，提高学校领导、教师、学生整体素质水平。四是要加强学习，使教学技能和教学质量均衡发展、和谐发展，全面提高教学质量。教导处也从学生答卷情况、教师复习情况和批阅、分析试卷情况这几个方面做了精细的分析和反思，并提出了诸如提高上课40分钟效率、对学生容易错的题型强化训练、高度重视学习习惯和做题习惯等有效的措施，希望在今后的教学中有针对性地开展工作。教导处表示将会紧抓教学常规，关注课堂教学细节，为我校地进一步良性发展打好扎实的基础。

本次期中考试质量分析会既是对上半学期学校教学工作的总结，又是对下半学期教学工作的展望。希望通过这次质量分析，发现问题，改进不足。相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，金凤区第七回民小学的教学成绩将会进一步提高。

简

报

第 二十二 期

金凤区第七回民小学

2010年11月9日

打造书香校园 促进和谐发展

2009年12月，我校被宁夏回族自治区教育厅评为“书香校园”。本学期，为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，提高阅读能力，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，我校开展了一系列活动。

首先，各班通过主题队会以及主题黑板报的形式，交流读书方法，畅谈读书感受，激发读书的热情。接着，学校开展了“班级读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”等一系列评选活动，得到了孩子们和家长的积极响应，取得了很好的效果。同时，为了进一步营造书香校园的文化氛围，我校还在走廊里为孩子们配备了书柜，供孩子们把自己的好书带来与同学一起分享，课间活动时，同学们在书柜前急切地等待，有小管理员为他们借阅各种图书，充分激发了孩子们的读书热情

高桥小学与学前班家长签订安全目标责任书

发布：王永峰

时间：2010-11-8 16:00:03 来源：金凤教育信息网

点击：46 讨论：0 高桥小学与学前班家长签订安全目标责任书

为了强化学生、家长和学校的安全意识，增强安全责任，保障学生的身体健康，高桥小学与学前班每位家长签订了安全目标责任书。

希望家长按照责任书上规定严格要求自己的孩子，家长要监护子女的交通安全，我校地处公路路边，监护人必须按时接送学前班孩子上学，放学回家。规定学生不准骑车到学校，特别不允许学生乘坐货运车辆和无牌无照车辆；注意公路行走安全，不在公路边放风筝、打跳、玩耍等；教育孩子防火安全、饮食卫生安全、治安安全、在家用电用气用火安全、在外活动安全规定以及有关安全防范常识，不断强化学生的安全意识。同时，希望家长认真做好子女的防范工作，切实履行好监护人的职责。

高桥小学与家长签订《安全目标责任书》，提高了家长对孩子的安全教育意识，进一步明确了作为孩子监护人应尽的义务和责任，为确保学生生命安全提供了良好的保证。

盈南小学争做“四好少年”系列活动之二

2010年10月25日至10月29

日，盈南小学12个班级的同学围

绕“学习胡爷爷贺信 争当四好少年”开展了形式多样、内容丰富的主题班队会活动。在充满朝气的《四好少年之歌》中，在《做四好少年 向祖国致敬》《我是“四好”好少年》《牢记胡爷爷的话 争当“四好”少年》的主题班队课上，同学们或深情吟诵或翩翩起舞，或挥毫泼墨或畅所欲言……大家用不同的方式表达着共同的心声：不辜负胡爷爷的殷切希望，牢记党和人民的重托，用实际行动争当“四好少年”。

金凤区盈南小学党支部

简 讯

（第十三期）

银川市金凤区第六小学 二0一0年十一月四日

人口普查课走进校园 在第六次全国人口普查日到来之际，为在小学生中广泛宣传人口普查知识，配合本地的人口普查工作。金凤区第六小学利用班会时间，第一时间在校内通过中队会、橱窗开展宣传普及活动。

10月29日上午，在金凤区第六小学的课堂上，老师们声情并茂地为学生讲解人口普查的目的、意义及怎样支持和参加人口普查等内容，学生们认真的听取人口普查知识，并踊跃回答老师的提问。现场气氛活跃，同学们在轻松快乐的氛围中上了一堂生动的人口普查知识课。学校还在橱窗的显著位置张贴了自制的宣传海报，内容涵盖了普查的对象、普查登记的原则、目的、具体时间等八项知识，并下发了宣传资料，力求让每一位学生都能真正了解人口普查的涵义、重要性和必要性，廉洁从孩子抓起

发布：王丽娟

时间：2010-11-3 19:49:45 来源：金凤教育信息网

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廉洁从孩子抓起

近期，廉政文化进校园的活动在金凤区第五小学轰轰烈烈开展着。为了建立良好的校园风尚，营造健康的文化环境，同学们通过办手抄小报，给父母写一封嘱廉书信，举办倡廉反腐征文比赛等

形式，向家长及同学们宣传廉洁的重要性。这次活动，孩子们深深感受到：要做一名廉政的小公民，应该拒绝不良诱惑，做人要有诚信，珍惜家庭名声。

孩子们是祖国的未来，我们引导孩子应该从自身做起，从身边的小事做起，做一名健康快乐 的小学生。

增加他们的人口普查知识，增强学生的社会

金凤五小教研简讯

发布：马莉

时间：2010-11-3 11:13:23 来源：金凤教育信息网

点击：79 讨论：0 金凤五小简讯

2010年10月26日，我校五年级数学教师王彩萍参与了金凤区教研室组织安排的到丰登镇永丰小学送课活动。对于此次送课活动，教研室、学校领导高度重视，五年级数学教研组积极参与，共同备课，经过教研室两位数学教研员、学校领导多次听课、指导，她精心准备的五年级上册《平行四边形的面积》一课，取得了良好的效果。

责任感和年教师比学赶超，课堂教学展风采

——盈南小学课堂教学大比拼系列活动简报

我校“课堂教学大比拼”活动开展以来，极大的调动了青年教师的积极性。虽然其中大多为参加工作不足两年的特岗教师，课堂上难免出现诸多不足，但他们体现出的良好的教学艺术，年青人的朝气和工作热情，都为我校的课堂教学注入了活力。

曼新小学广播体操比赛简讯

为了丰富校园文化体育生活，增强学生体质，培养学生健康意识和集体荣誉感，让广播体操进一步成为校园一道亮丽的风景，2010年10月29日下午，我校在操场上举行了别开生面的广播体操比赛活动。比赛分别分为低、中、高段年级组进行。比赛中，同学们穿着整齐的校服，跟随优美的旋律伸展肢体，动作规范，整齐到位，举手投足间展示出力与美的风采。其矫健的步伐，飒爽的英姿，饱满的精神，充分展现出各班同学良好的素质和活泼、健康、积极向上的精神面貌。这次比赛达到了预期目标。充分展示了学校素质教育的成果，有利于良好的校风、班风形成。

和谐四小 阳光少年

发布：尹建保

时间：2010-10-29 17:19:38 来源：金凤教育信息网

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和谐四小 阳光少年

几天来，在金凤四小的校园里到处都洋溢着欢乐的笑声，洪亮的呐喊助威声，这是金凤四小的第三届体育周活动。本次活动内容丰富，组织有序。每天下午两节课后利用阳光体育活动时间进行，分别有拔河比赛、亲子活动、跳绳踢毽子活动。最为突出的是本次的亲子活动，这是金凤四小第一次搞这样的活动，得到了家长的大力支持。家长们和自己的孩子共同进行游戏体育比赛，增强了亲情感更有助于家长与孩子之间的交流。家长们对此次活动都很赞成，借此学校也对各位家长进行教育，要关心孩子的身体和学习，教育孩子要德美、体健。

本次体育周活动圆满成功，将激励我们继续做好各项工作！

曼新小学广播体操比赛简讯

为了丰富校园文化体育生活，增强学生体质，培养学生健康意识和集体荣誉感，让广播体操进一步成为校园一道亮丽的风景，2010年10月29日下午，我校在操场上举行了别开生面的广播体操比赛活动。比赛分别分为低、中、高段年级组进行。比赛中，同学们穿着整齐的校服，跟随优美的旋律伸展肢体，动作规范，整齐到位，举手投足间展示出力与美的风采。其矫健的步伐，飒爽的英姿，饱满的精神，充分展现出各班同学良好的素质和活泼、健康、积极向上的精神面貌。这次比赛达到了预期目标。充分展示了学校素质教育的成果，有利于良好的校风、班风形成。高桥小学家长会简报

2010年10月22日

陆丽芳

10月22日，我校召开本学期家长会。家长会以班级为单位，由班主任、科任老师面对面交流的形式召开，期间学校领导巡回指导，为家长们答疑解惑。很多家长在会后还进一步与教师进行了沟通。

通过家长会，加强老师和家长之间的互动和沟通，让家长们了解培育孩子的新方法、新理念。让家长学会科学教育孩子，让老师和家长在教育孩子上形成合力，共同分析孩子优点和不足，挖掘孩子潜质。同时将学校教育理念和对学生行为习惯要求向家长传达。特别是在对学生安全方面的教育，家校达成共识：一定要默契配合、通力合作，做好学生饮食、饮水、疾病预防、防中暑，防溺水、上下学防交通安全等各方面的安全教育。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，拉近了家校距离。

第四篇：上莞镇小学纪律教育学习月活动方案

上莞镇小学纪律教育学习月活动方案

深入贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，全面落实中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教育局关于开展以“加强作风建设，保障科学发展”为主题的纪律教育学习月活动的统一部署上莞镇党委下发的《上莞镇2010年开张纪律教育学习月活动的意见》精神，结合我镇实际，现制定2010年上莞镇小学纪律教育学习月活动方案。

一、指导思想

纪律教育学习月活动坚持以邓小平理论、“三个代表”和十七大精神为指导，以深入学习实践科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以“弘扬高尚师德，推进人本教育”为主题，教育引导全校党员干部教师坚定理想信念，增强党性修养，促进党的思想建设。围绕师德教育主线，分层次抓好党员教师队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，进一步增强党员教师依法执教、廉洁从教的观念，树立高尚的师德师风，以优良的工作作风和师德形象、工作精神为推进香洲教育全面发展提供坚强保障。

二、教育对象

教育对象：全体干部、党员、教师

三、学习内容

以《中国共产党章程》、党的十七大报告、科学发展观读本，中央、省、市、区领导的讲话精神以及《中小学教师职业道德规范》、为基本教材，以“两个谈心”为工作方式方法，开展纪律教育学习月系列活动。活动期间着重学习以下内容：

（一）严守党的政治纪律。强化政治纪律教育，使广大党员干部不断增强党性观念，始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚决维护党的决定，始终同党中央保持一致，保证政令畅通。廉洁从教，切实改进作风，坚持求真务实、廉洁高效，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假行为，严守党的纪律。

（二）坚持党的思想路线。把深入学习贯彻科学发展观贯穿于纪律教育学习月始终，做到真学、真信、真用。全面系统地掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，增强在科学发展观指导下破解教育发展难题、实现全面建设小康社会奋斗目标的信心，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，抵制和反对各种违背科学发展观的言论和行为。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观来解放思想，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，克服自满情绪和狭隘视野，摒弃“见物不见人”的发展观，增强忧患意识，树立世界眼光，坚持以人为本，不断探索服务科学发展的有效途径，促进科学发展观的贯彻落实，主动把解放思想学习讨论活动的成果转化为推动科学发展的方针、政策、举措、制度、法规。

（三）贯彻党的群众路线。坚持人民群众是历史创造者的历史唯物主义观点，开展全心全意为人民服务的宗旨教育，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在推动教育发展过程中，大力弘扬求真务

实精神，大兴求真务实之风，倾听民声，了解民情，力达民望。

（四）弘扬高尚师德师风。认真贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面提高教师职业道德水平，增强教师教书育人的责任感和使命感，进一步规范教师从教行为，做到内强敬业博学的高尚品质、外塑仪容仪表的优雅形象，树立“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，建设一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

（五）加强工作作风建设。要求全体党员干部以身作则，讲党性，重品行，作表率，以优良的党风促政风带校风，实现好、维护好、发展好人民群众和师生的切身利益，保证群众共享教育改革发展的成果。

此外，中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，正面典型先进事迹和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育读本、教育专题片等学习资料，各单位要组织党员干部认真学习和观看。

四、学习时间

根据东源县教育局和上莞镇党委政府的安排，我们的纪律教育学习月活动于2010年9月份进行。

五、活动形式

纪律教育学习月的各项活动要紧扣“弘扬高尚师德，推进人本教育”这一主题，开展以“两个谈心”活动为主体的教育系列活动，进一

步解放思想，结合学校实际，创新教育形式，改进教育方法，积极探索适合当前教育改革和发展要求的新途径。在纪律教育学习月活动期间，重点抓好以下七项活动：

（一）继续扎实开展“两个谈心”活动。紧扣“弘扬高尚师德，推进人本教育”这一主题，开展以如何加强作风建设，如何弘扬高尚师德为主要内容的“两个谈心”活动。要求校长与副校长、中层干部、科级组长、任课教师开展谈心；要求学校领导班子和教师通过家访与家长谈心，做好谈心记录，做好谈心“回头看”工作，深化谈心效果。

（二）“一把手”作廉政专题辅导报告。“一把手”要带头学习，带头作辅导报告，带头参加纪律教育活动。通过“一把手”作专题报告，掀起自上而下学习廉政精神的热潮，推动纪律教育活动的扎实进行，增强教育活动的成效。

（三）组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话》等文件精神，要求教师读其文、解其意、践其行，牢记规范内容，理解深刻含义，并将其落实到日常教育教学行为中，树立良好的自身形象。

（四）组织播放反腐倡廉教育电教片，深入开展示范教育和警示教育，增强教育的说服力和感染力，做到警钟长鸣。

（五）设置校长信箱，校长热线，主动与群众对话，回答群众关注的教育热点难点问题。

六、具体要求

(一)做好动员，营造氛围，精心组织。各校召开纪律教育学习动员大会，采取集中学习、专题学习、民主生活会、党小组学习等形式大力开展学习活动。党员干部要带头学习、带头撰写思想体会，督促检查纪律教育学习月各项活动的落实。

(二)突出重点，丰富载体，注重实效。要突出纪律教育的针对性和有效性，把纪律教育、专题学习与学习实践科学发展活动结合起来，与改进作风、解决实际问题结合起来，认真查找在思想、工作和作风方面存在的问题，坚持贯彻科学发展观，以求真务实的作风推进教育教学工作。把维护群众的切身利益、解决群众关心的教育热点难点问题作为纪律教育月的落脚点，把全心全意为人民服务的根本宗旨落实到全体党员教师的实际行动中。要结合学校实际，在完成规定动作的同时，创造性地开展活动，并把纪律教育学习月的活动成果运用到学校管理中，运用到规范教育收费等具体的工作中，加强校园廉洁文化建设，优化净化育人环境，构建和谐校园。

(三)加强宣传，营造浓郁的学习教育氛围。充分利用墙报、宣传栏、校园网等各种宣传阵地积极营造氛围，扩大教育月活动的影响。鼓励和激励广大党员教师积极为纪律教育活动献计献策，丰富教育内容，创新教育形式，扎扎实实开展好我镇的纪律教育月活动，并以此推动我镇教小学育教学再上新台阶。

上莞中心小学

2010年9月

第五篇：上莞镇小学安全生产事故应急预案

上莞镇小学安全生产事故应急预案

2008年6月1日

为维护学校师生生命财产的安全，高效有序地处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低至最低限度。根据有关法律，结合我镇实际，特订《上莞镇小学安全生产事故应急预案》。

一、适用范围

当学校发生重大火灾安全事故、食物中毒安全事故、危险化学药品安全事故、工程建设安全事故、大型活动安全事故、外来暴力侵害（或学生群体斗殴事件）事故、流动传染病安全事故、上下楼梯安全事故、特种设备安全事故、自然灾害事故、学生床安全事故、交通安全事故等《上莞镇小学安全生产事故应急预案》立即启动。

二、重大安全事故可能发生的地点和可能造成的后果

1、重大火灾安全事故可能发生的地方是课室、学生宿舍、学生食堂。发生重大火灾安全事故可能危及师生员工生命财产的安全。

2、重大食物中毒安全事故可能发生的地方是学生食堂。发生重大食物中毒安全事故可能引发学生群体性中毒，造成学生和学生家长的恐慌。

3、重大危险化学药品安全事故可能发生的地方是化学药品仪器室、化学实验室。发生重大危险化学药品安全事故可能会伤及师生、甚至危及师生生命。

4、重大工程建设安全事故可能发生在学校基建工地。发生重大工程建设安全事故可能危及施工工人的生命安全。

5、重大大型活动安全事故可能发生在学校组织的大型集体活动。发生重大大型活动安全事故可能危及师生生命安全。

6、重大外来暴力侵害（或学生群体斗殴事件）事故可能发生在内校园或校门口。发生重大外来暴力侵害（或学生群体斗殴事件）事故可能会伤害师生人身安全，甚至生命安全。

7、重大流行传染病安全事故可能在师生中爆发。发生重大流行传染病安全事故可能会引起师生和学生家长的恐慌。

8、重大上下楼梯安全事故可能会在学生集中上下楼梯时发生。发生重大上下楼梯安全事故可能会危及学生生命安全。

9、重大特种预备安全事故可能在学校锅炉房发生。发生重大特种预备安全事故可能危及锅炉工的生命安全。

10、重大自然灾害事故可能发生在校园内。发生重大自然灾害事故会危及师生员工的生命安全。

11、重大学生床安全事故可能发生在学生宿舍。发生重大学生床安全事故会造成学生的死亡。

12、重大交通安全事故可能发生在学生上学或回家的路上。发生交通安全事故可能会造成学生的伤亡。

三、组织领导机构

成立突发安全事故应急处置领导小组、负责统一指挥和组织突发安全事故的应急处置工作。根据应急处置工作的需要，领导小组可以随时调集人员、调动物资及动员一切力量紧急处置突发事件，全体师生必须全力支持和密切配合。

1、领导小组的人员组成及人工如下： 组长：陈博良

副组长：陈象泽、江志坚、赖雪锋 组员：各校校长

2、领导小组下设办公室，负责上情下达及下情上传，协调各工作小组工作，人员组成如下：

办公室主任：陈象泽 成员：江志坚 赖雪锋

四、安全事故的报告及处理秩序

1、学校严格实行值日领导值班制度、建立健全紧急情况报告制度。若在课余时间发生事故，一般由当事人或知情者立即向值日领导报告，值日领导应在第一时间向校长室请示报告，并立即采取应对措施进行初步处理；若在正常上班时间发生安全事故，一般由当事人或知情者在第一时间内向值日领导请示报告，值日领导接报告后立即采取应对措施进行初步处理，同时向校长室请示报告。必要时当事人或知情者可直接向校长室请示报告。若情况特别紧急，相关人员可立即拨打119、110、120等紧急求援电话请求救助。

2、一般情况下，学校领导接报后根据事故的具体情况确定是否启动应急预案、是否向县公安、消防、医疗、疾控等相关部门请示援助或向上级有关领导请示报告。

3、办公室根据校长的指示，通知领导小组及各相关工作人员在最短时间内到达事故现场，组织实施应急处置工作。学校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”原则，果断处理，迅速控制事态发展，积极抢救，指导现场师生有序离开危险区域，保护好学校贵重物品及事故现场，维护好现场秩序，组织师生密切配合相关部门来校实施救援。

4、做好善后处置工作，必要时将有关师生的伤害情况通报其家属或家长，并做好接待工作。

五、各类安全事故应急预案

1、火灾安全事故

（1）、在值日领导（或在场有关领导）的组织协调下，其他值班人员及在场干部职工在消防官兵及有关领导到位之前立即开始组织灭火及做好人员疏散工作，并立即按本预案的程序向上级或有关部门报告。

（2）、利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到事故现场指挥师生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将有关师生带至远离火源的安全地段，并认真对事故现场师生人数进行清点、追寻人员下落。

（3）、组织学校义务消防队员、协助消防队和在场教工利用一切灭火设备灭火，迅速切断有关电源，采取有效措施阻止大火蔓延。

（4）、由治安保卫组成员，将消防车引至事故现场，配合消防官兵进行灭火救援，向消防官兵报告具体情况，维持现场秩序。

（5）、对伤员进行初步诊治，及时向医院转送伤员，配合120急救中心开展抢救伤员工作。

（6）、采取有效措施，做好善后处置工作。

2、食物中毒安全事故

（1）、发现有食物中毒或疑似中毒症状的病人时，班主任应带学生卫生院或卫生院门诊所诊治。

（2）、班主任配合医生，应做好食物中毒事故的卫生学和流行病学调查，作出初步的诊断和治疗，填写食物中毒或疑似中毒病人登记报告表（包括病人姓名、班级、宿舍、主要症状、近期食物、用餐地点以及其他人发病情况、发病时间、接诊时间等）。

（3）、若发现病人症状严重、集体（3人以上）有疑似食物中毒症状时，班主任或其他知情者应在第一时间向学校值日领导报告，值日领导应马上向校长室报告，同时通知卫生院作进一步的排查、诊断。

（4）、领导小组根据卫生院的调查报告，立即讨论确定下一步的处理方案，若问题严重、态势紧迫，则宣布启动本应急预案。

（5）、学校通知有关食堂立即停止经营活动，追回售出食物，把事态控制在最小范围；要求有关食堂主动接受调查，封闭厨房，保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

（6）、学校各教职工要密切配合，共同维护学生的正常用餐和诊疗秩序；根据发病情况采集、检测可疑食物及其它有关样品，进一步展开卫生学和流行病学调查，尽量明确诊断；学校组织有关学生到卫生院接受检查、采取必要的诊疗防护措施，控制事态的进一步发展；必要时，由办公室将事故向上级卫生行政部门和县教育局报告，实施前须经领导小组讨论同意。

（7）、配合卫生行政部门进行调查，按其要求如实提供有关材料和样品，落实卫生行政部门布置的各项措施。

（8）、做好整改工作和善后处理工作，维持正常的生活秩序。

3、危险化学药品安全事故

（1）、学校危险化学药品要求专柜存放，专人管理。若发生泄漏或被窃，相关管理人员应及时按本预案程序向上报告，领导小组根据事故的严重程度，通知相关管理部门采取紧急措施进行清查和防护，防止危险化学物品对人员造成伤害或对环境造成污染。

（2）、若在实验操作过程中出现安全事故，教师要立即在现场采取应急措施以减少危险化学药品对有关学生的损害，及时将学生疏散至安全地段。

（3）、当事人或知情者按本预案报告处理程序在最短时间内将受伤师生送医院抢救，保护好事故现场，必要时向上级或有关部门报告。

（4）、采取有效措施，做好善后处置工作。

4、工程建设安全事故

（1）、学校在建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏，防止师生意外伤害事故发生。（2）、发生建筑物安全事故时，要迅速组织师生和施工人员疏散至安全地段，并按本预案程序向有关救援部门或上级报告。

（3）、对受伤师生进行初步抢救，封闭事故现场，配合有关救援部门开展工作。（4）、采取有效措施，做好善后处置工作。

5、大型活动安全事故

（1）、学校组织的外出大型集体活动（含校内大型集体活动）应先由负责部门提前一周提出书面申请（含安全防范措施落实情况报告），经校长室审批同意后才能实施。要切实落实安全防范措施，并事先制订安全应急预案。

（2）、事故发生后，组织者要采取果断措施控制事态发展，有序组织学生疏散、稳定学生情绪、防止学生出现人身伤害，同时，按本预案程序向上级报告或请求有关部门救援。

（3）、领导小组根据事故情况组织各工作小组迅速实施应急处置工作。（4）、采取有效措施，做好善后处置工作。

6、外来暴力侵害（或学生群体斗殴事件）事故

（1）、校外人员为寻衅滋事要强行闯入校园，保安人员不得放行，应尽力将其驱逐出校，并向其发出警告。

（2）、校内发现不法分子对师生袭击、行凶时，保安人员及值日领导老师、在场师生应合力先将其制止、制服并按本预案程序迅速向上级报告，情况紧急时报110、120请求救援。

（3）、校内发生学生群体斗殴（或本校学生与校外人员发生群体纠纷）时保安人员应及时将其制止、疏散，学校领导进行调解处理，并采取有效措施控制事态的扩大、恶化。

（4）、对受伤师生及时进行救治，必要时由班主任通知相关家长来校配合教育及处理。（5）、采取有效措施，做好善后处置工作。

7、流行传染病安全事故

（1）、发现有传染病症状的学生，应尽快将其送卫生院门诊所进行初步诊治，情况严重的由班主任本预案程序向上级报告，并由医疗卫生救护组作进一步排查，必要时送医院作进一步诊疗。凡患传染病的师生须经医院治愈康复、排除传染后方能返校。

（2）、发现传染病疑似患者，要迅速利用学校隔离室对患者及其密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。

（3）、经领导小组审批后，由办公室及时将发现的疫情上报疾控部门及卫生局，根据上级有关部门的指示精神落实各项传染病的防控措施。

（4）、由医疗卫生救护组及后勤保障组对传染病人或疑似患者所在的教室、宿舍及涉及的公共场所及时进行消毒。

8、上下楼梯安全事故

（1）学校要求中午或下午放学时，在楼上上课的老师站在楼梯口监督学生有序下楼梯，防止意外事故的发生。

（2）发生上下楼梯踩踏事故时，现场老师要及时采取果断措施，防止事态的扩大，同时有序组织学生疏散到安全地带、并向值日领导汇报。值日领导按本预案程序向有关救援部门或上级报告。

（3）对受伤学生进行初步抢救，配合有关救援部门开展工作。（4）采取有效措施，做好善后处理工作。

9、特种设备安全事故

（1）学校锅炉房工作人员，应严格按锅炉操作规程进行操作，严防意外事故的发生。（2）发生锅炉爆炸时，锅炉房工作人员或知情人应即向校长室报告，本预案启动，抢救工作由抢险救灾组和医疗卫生救护组负责。

（3）对受伤人员的抢救由医疗卫生组和卫生部门负责。（4）采取有效措施，做好善后处理工作

10、自然灾害事故

（1）当学校受暴雨洪水冲击、雷击学生或地震时，学校领导小组应立即向当地政府或上级主管部门报告，请求紧急支援。

（2）自然灾害发生时，学校要尽力疏散、安置、稳定学生。（3）采取有效措施，做好善后处理工作。

11、交通安全事故

（1）严禁学生骑摩托车上学，教育学生注意交通安全防止交通安全事故的发生。

（2）当学生在校外发生交通安全事故时，学校领导小组知情后，应立即赶赴现场。到现场后应立即组织抢救同时打“110”报警，保护好现场。

（3）采取有效措施，做好善后工作。

六、发现事故征兆应当采取的行动和措施。

1、当发现校内用电线路火灾隐患时，学校电工应立即做好用电线路的安全整改；当发现学生玩火时，班主任应及时做好学生思想教育工作，杜绝学生玩火。

2、当发现学生食堂工作人员没有严格执行食堂卫生安全规定时，学校总务处应立即向厨房工作人员提出批评，做好思想教育工作，要求厨房工作人员严格执行食堂卫生安全规定。

3、当发现危险化学药品安全隐患时，一方面落实危险化学药品的专柜专人保管责任制，另一方面要求化学老师严格执行化学实验规程，否则追究相关人员的责任。

4、学校建设工地发现安全隐患时，要求施工队立即停工整顿，整改合格方可继续施工；若发现学生穿越警戒线进入工地，教育全校学生未经许可不得进入施工工地。

5、在大型集体活动中，发现安全隐患应立即停止该项活动，采取有效措施，确保万无一失。

6、当发现外来暴力倾向人员进入校园，保安员及值日教师、领导应即使劝其离开校园，不听劝阻的应报告派出所处理；发现学生有群殴意向，班主任应即使劝阻，必要时通知学生家长，共同教育学生。

7、当某种流行传染病在外地流行时，学校一方面要做好卫生清毒工作，另一方面要使学生学会一些预防方法。

8、当发现学生上下楼梯有不守秩序的倾向时，班主任应向学生发出安全预警，要求学生应有序上下楼梯。

9、当发现锅炉工没有严格执行锅炉操作规程时，总务处做好锅炉工的思想教育工作，要求切实按锅炉操作规程进行操作。

10、雷雨天气，要求学生不要在大树下避雨。发生暴雨时，要求学生不要过水面桥，必要时派老师护送学生回家。

11、发现学生床有危险时，立即停止该床的使用，直到总务处派人修好加固方可继续使用。

12、发现学生骑摩托车上学的，应立即扣留学生的摩托车，要该学生家长来校把摩托车骑回家，并再次强调学生不准骑摩托车上学。

七、事故发生后的行动和措施

1、重大事故发生后，学校要立即将事故情况分别报局、镇人民政府和当地公安机关，并在事故发生6小时内书面报告县教育局。事故报告包括：发生事故的类别及事故发生的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；事故性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助抢救和处理，等相关事宜。

2、向上级报告后，立即同志领导小组成员迅速赶赴现场，妥善做好善后工作。必要时通知公安、安监、卫生、保险等部门，请求支援和帮助。

3、保护好现场。因抢救、防止事故扩大及疏通交通等原因需要移动现场必须做出标志、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

八、事故应急救援资源

学校成立重大安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室，当发生重大安全事故时，全校教职工有义务投入抢救工作，学校的有关设施和救援物资必须为抢险救援服务。

九、事故报告及应急救援的通讯联系电话 校长室：8469443 陈博良：8691708 陈象泽：8691703 江志坚：8469443 赖雪锋：8691144 消防大队119 公安局指挥中心110 医疗急救中心120

十、平时的保障措施：

1、在平时加强宣传消防灭火器材的使用。

2、对有关人员进行急救训练。

3、公布常用报警号码：公安局指挥中心110，消防大队119，医疗急救中心120

4、定期检查校园各个环节，发现问题及时整改。

十一、要求及注意事项

1、有关人员接到事故处理通知后，做好参加抢救工作，第一时间赶赴现场。

2、抢救过程中，要互相配合、团结一致、树立全局观念、提高救援的效力，领导小组成员和共产党员要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。

3、加强组织纪律，要严格听从现场指挥部指挥，积极履行职责，发扬不怕苦、不怕累的精神。

4、抢救过程中和抢救结束后，不得擅离职守。

5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全。

6、要组织有关人员认真学习、熟悉预案，明确任务要求，经常组织演练。

7、要配合救援物资，做好应急准备，同时要确保通信联络畅通。

8、全体教职工都有参加重大事故抢险救灾的义务。

十二、责任与奖惩

1、突发安全事故应急处置工作实行责任追究制。

2、对突发安全事故应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰和奖励。

3、对迟报、谎报、瞒报和漏报突发安全事故重要情况或者应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任

本预案自公布之日起实施。