北京市第三聋人学校召开第七届第5次教代会

第一篇：北京市第三聋人学校召开第七届第5次教代会

北京市第三聋人学校召开第七届第5次教代会

2014年3月21日，北京市第三聋人学校第七届第5次教职工代表大会在学校报告厅隆重召开。学校各部门的代表及作为特邀列席的新任校长李祥同志参加了本次会议。

在工会主席徐鲁榕同志的主持下，代表们认真听取了陈建功副校长所做的关于《北京市第三聋人学校禁烟管理规定》，并作积极踊跃发言，表示非常支持学校这一规定，坚决严格执行。本规定获得了一致赞成通过。

第二篇：北京市第三聋人学校

北京市第三聋人学校

北京市第三聋人学校是新中国北京市政府兴办的一所公立特殊教育学校，学校徽标

创建于1958年，现为一所集小学、初中、职业高中于一体、兼收听障学生和肢障学生的寄宿制特殊教育学校

学校占地面积1.2万平方米，建筑面积1.3万平方米。设有22个班级教室和200米环形跑道运动场。宿舍、餐厅、礼堂、图书馆、阅览室、听力康复语训室、画室、学生机房、科学教室、理化生实验室、学术报告厅、网络中心、网站、闭路电视演播室、视频资料采编室等各类教育教学辅助设施齐全，所有教室均有多媒体教学设备，每位教师配有座机、手提电脑各一台，计算机网络教学系统先进。

学校现有学生320人，大部来自北京市各区县。其中，聋生260人，肢残生60人。在校住宿生280人，走校生40人。共有教学班22个。

建校以来，学校一直受到党和国家的关怀。周恩来、叶剑英、李铁映，吴玉璋、楚庄、徐匡迪、柳斌、龙新民等党和国家领导人都曾先后到校慰问师生。王震、康克清、杨静仁、何鲁丽、邓朴方等领导人也曾先后接见学校师生或予以题词。

特级教师-吕雪晶

学校现有教职工103人；其中，行政管理干部9人，职员和工勤人员32人，专任教师62人。具有中学高级教师职称的9人；中学教师中级职称的15人，小学高级教师职称的10人；北京市教育系统骨干教师1人，北京市特教系统学科带头人2人，海淀区教育系统学科带头4人、骨干教师4人。全校教师学历均在大学本科以上。其中硕士2名，研究生学历12人。全国优秀教师、北京市优秀共产党员、海淀区优秀人才奖获得者吕雪晶是学校优秀教师的代表。

学校严格按照教育部颁布的特殊教育规程开齐开足课程，并根据北京市地区发展的需要和学生及家长的需要，坚持特、普结合的原则开设了多门自主课程。

小学阶段开设有语文、语训、叙述、作文、写字、数学、思想品德、外语、计算机、律动、美术、劳技、体育、社会常识、自然常识、思维训练、选修课等课程。此外，学校还在小学1—3年级开设听力语言康复训练课。同时，利用课余时间，对有需要的学生进行个别语言训练。目前，听力语言康复个别训练班共有11个，其中启蒙班4个，基础班2，中级班3，提高班2个。参加训练的学生共有39人。承担语训教学的教师有8人，有3人已获得“聋儿听力语言康复师资”中级证书”，有5人获得“聋儿听力语言康复师资初级培训证书”。具有5年以上教学经验的教师有6人。

初中阶段开设有语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物、计算机、美术、体育、思维训练等课程。各学科所选用教材以普通中学课改实验教材或自选、自编教材为主。

职业高中阶段招收肢体残障学生和听力残障学生两类残障学生入学。培养方向以升入高等学府为主，直接就业为辅。

听障部开设计算机及应用专业和工艺美术专业。计算机及应用专业开设的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、体育、计算机专业等课程。全部选用普通学校初三至高二教材。工艺美术专业开设的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、体育、美术专业等课程。

肢残部开设计算机及应用专业。目前开设的主要课程有：语文、数学、英语、政治、地理、历史、体育、计算机专业等课程。全部选用北京市中等职业学校教材。

经过几十年的努力，近年来，学校办学成果日益彰显。目前，学校是：全国特殊教育信息技术实验校，中国西部教育顾问校、英国纽卡斯尔大学中英思维训练项目实验校、北京市教育科研先进校、海淀区残疾人工作先进单位、海淀区学习型组织先进单位、海淀区教育先进单位，海淀区特殊教育先进校、海淀区课程改革先进校，海淀区艺术教育先进集体。

学校教师在教育教学、教育科研等方面也取得了丰硕的成果。近2年来，学校教师在全国、市区教学比赛、说课比赛、课件制作比赛、教学基本功比赛、教师专业作品比赛等各类比赛与评经中获奖的有44人次；教师教科研论文等作品获得区级以上奖项的有79人次。

多年来，学校为社会培养出大批优秀人才。听障学生高考升学率始终保持在85%以上，全校高中就业率达100%。在2006年年北京联合大学聋人高考中，我校卢瑞雪同学在全国考生中获考试成绩第一名，田萌同学获北京考生考试成绩第一名。2007年，胡迪、吕东津二同学继续分别保持了这一荣誉。历年来，学校还培养出刘再军、关欣然、汪娟、晏京、贾晓红、王易乔、蔡晖等优秀毕业生。

学校文艺演出团多次获得全国残疾人文艺汇演大奖，曾代表北京市残疾人到日本、俄罗斯等国家出访。

第三篇：北京市第三聋人学校

北京市第三聋人学校

学校原名为北京市第三聋哑学校

——学校基本建设

学校占地17.4亩，建筑面积达一万多平方米。学校内建有包括演播室在内的一整套闭路电视系统、多功能教室、专业画室、计算机房、专业语训室和测听室等较先进的教育教学设施；另有宿舍、餐厅等较好的生活设施。为学生创设了良好的生活条件和学习环境，为学生生动、活泼健康地成长提供了良好的条件。近两年，学校不断进行新的建设：先后翻建了操场；更新了学生宿舍的各种设施；扩建了宿舍楼，为青年教师提供了更好的住宿条件；还配备了一个健身房，为师生们运动健身提供了良好的条件；去年十月校园局域网正式开通，学校的日常管理基本实现网络化，大大提高了工作效率，教师们在自己的办公室就可以登录互联网获取丰富的信息资料。为今后实现网络化教学提供了充分的条件。

——领导关怀

多年来，我校一直受到党和国家领导的重视与关怀。1971年，叶剑英委员长和敬爱的周恩来总理先后来到我校视察工作、看望聋孩子们。1995年春节之际，原国家教委主任李铁映和副主任柳斌来到我校慰问了工作在特殊教育第一线的学校领导和教师们。2000年末，北京市委副书记龙新民等同志来到学校与全校师生们共同举行了迎接新世纪的庆祝活动。

——干部队伍

在人事制度改革的进程中，经过群众的选举，精减了人员，组成了由六位同志组成的层次结构相对合理的老中青三结合的领导班子。全班人马在党支部的领导下团结一致，互相协作，思想上能坦诚相见，注重学习新理论新知识，具有一定管理水平。能够努力提高自身非权力因素影响力，有奉献精神，勇于开拓进取。其凝聚力和威信正在与日俱增。

——教师队伍

学校现在拥有一支素质较好的年轻化的师资队伍。全校目前在任教师56人。小学教师22人，其中有大专学历者12人；中学教师34人，其中具有大学本科学历者28人，这其中有3人已获得研究生课程班结业证书，还有3人为研究生课程在读学员。目前，学校里35岁以下教师比例已达73%，这些青年教师在有经验的老教师的指导、带动下，在已有的牢固的文化专业知识基础上，认真钻研教学，有许多人很快就成为了特殊教育战线上的骨干力量，他们教学能力强，基本功过硬，在海淀区教委教师基本功抽测中我校总分连续几年都在全区名列前茅。在海淀区教委组织的青年教师基本功大赛中我校参加复赛的三位教师分别获得了二等奖、三等奖的好成绩。许多青年教师不仅专业素质精良，而且肯于学习、善于接受新思想、新事物，不断转变教育观念，促进了教育教学水平的提高。在学校进行了CAI课件制作的全员培训之后，许多青年教师都能够根据自己的设想和需要独立制作完成课件制作，并应用于课堂教学。两年来我校教师制作的课件在全海淀区教育系统评比中连年获奖，成绩突出。去年我校教师周逢春、徐鲁榕等教师制作的《听力训练评估》课件在海淀区获得一等奖；还有11位老师设计制作的课件被收录在《海淀区CAI课件集锦》之中。去年学校被批准为海淀区课件制作基地校。这样一批立志献身于特殊教育的师资队伍将会使我校在新的世纪开创特殊教育的新局面。

——教育工作

学校紧紧围绕着教会“学生怎样做人和做什么人”这一主题，把培养学生“自

尊、自爱、自强、自立、具有平等参与社会能力的人才”作为办学的目标，将“为残疾人服务、为残疾人造福”作为办学的宗旨，确定“身残志坚、自强不息、练好技能、努力学习”为学校的校训。注重运用“三位一体”（学校、社会、家庭）的教育模式，积极培养德才兼备的优秀人才。在日常管理和教育工作中，针对学生的实际特点开展工作，注意发挥教师、学生干部和社会力量的积极性，在“培养能力、发展智力、提高参与力”上下功夫，让学生通过教育活动得到锻炼，使学生得到全面发展。在对学生进行素质教育活动中，争取社会的一切力量，通过参加多种文体和其他竞赛活动，提高学生的社会地位。几年来，我校多次获得全国、北京市级舞蹈、小品比赛的第一名；我校姜维同学在北京市航模组装比赛中获第二名；多次海淀区中学生美术、书法比赛中获一、二名；学校还为我市培养了一批优秀的残疾人运动员，代表北京市参加全国残疾人运动会和世界残疾人体育比赛，为北京市、为祖国争得了荣誉（如远南残疾人运动会的金牌获得者汪娟多次在国内外的大赛中获奖）。学校还根据我校的实际情况，组织学生开展军训活动，以此使学生在思想品质、生活作风、组织纪律等方面得到训练。参加了海淀区中小学生运动会入场式，被评为优秀奖，填补了我校历史上学生从未军训的空白。多年来，教师们不仅知识和能力传授给了学生，更把自己全部的爱都奉献给了残疾学生。现正全校教师在依照“依法治教、以德治校”的原则，为培养学生“身残志坚”、建设祖国的有用人才而努力工作。

——教学工作

学校在教学工作中始终贯彻素质教育的精神，坚持以学生为主体，坚持因材施教，以使每个聋生都尽可能地得到更适合自身的教育。我校在小学不仅开足、开齐了课程，还开设了生物等课程，在教材使用上采取了聋校、普校教材兼收并蓄、分级使用的方法，使聋生尽可能小地缩短与健全人的差距。在初中除开设语、数、外、政、史、地、计算机基础等课程，为升入高中打下良好的基础。在职业高中，除开设上述文化课程外，还针对聋生开设了计算机及应用专业和实用美术专业；针对肢残学生开设了计算机及应用专业。此外，学校还根据残疾学生的兴趣爱好，在不同的专业里设置了选修课，如财会、电脑美术设计等课程，从而使学生能够“一专多能”，能够更好的适应社会发展的需要。

目前，学校的教学工作已经进入创新教育的研究与实践的新阶段，更加强调学生的自主学习，强调学生的创新精神、创新意识和创新能力的培养，以培养学生成为具有开拓进取精神的创新型人才

——教科研工作

多年来学校十分重视教育科研的工作，坚持以科研带动全校的教育教学的创新与发展。几年来我校的教科研工作取得了丰硕的成果：“九五”期间，我校参与了教育部重点科研项目“三类残疾儿童的劳动技术教育与职业教育问题研究”的课题研究工作，承担了其中的“职业高中阶段专业技能与职业道德教育”子课题研究。其成果在鉴定中得到了高度的赞扬和评价。几年来，我校教师的论文先后有24人次在海淀区普教系统或区、市特殊教育系统获得一、二、三等奖，还有些教师的论文在专业刊物发表或收入专辑中。

通过学校多年来的有效管理和教师们辛勤工作，近几年来，我校毕业生通过各类考试升入高等院校学习的人数连年增长。2000年，我校聋高三毕业考生的升学率达到了95%。肢残高三毕业考生的入学率也达到70%。

多年以来，学校为社会培养出了一批批具有专业技能的、能够自食其力的残疾学生。这些毕业生们均已成为对社会有用的人才，有些还为国家、为学校争得

了荣誉，他们得到了社会认可和残疾人家庭的好评。

第四篇：第七届教代会学校工作报告

奋发进取 再铸辉煌

孟坝中学第七届教代会学校工作报告

徐来严（2016年4月）

各位代表：

今天，我们在这里隆重召开孟坝中学第七届教职工代表大会，这是我校全体教职工政治生活中的一件大事，也是广大教职员工参与学校民主管理，共谋学校发展大计的一次盛会，使命光荣，责任重大，意义深远。首先，我谨代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向与会的各位代表表示崇高的敬意！

这次大会的主要任务是：以总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，回顾学校一年来各项工工作取得的成绩和存在的问题，讨论完善学校有关规章制度，对2017年学校各项作进行安排部署，凝心聚力，团结一致，加快推进我校建设与发展的步伐。现在，我受大会主席团的委托，向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议,提出意见。

一年来的工作回顾

过去的一年，我校在上级党政教育主管部门的正确指引下，以“规范、创新、改革、提升”为宗旨，以“创办优质高中，为学生人生幸福奠基”为办学理念，认真落实“向课堂要质量，向教研要质量，向管理要质量”的工作思路，深入推进“1231”工程，取得了显著的办学效益 1 和骄人的办学成绩。2016年，面对全国高考不利于农村学校的严峻形势，我校激流勇进，二本以上文化课进线176，其中往届进线74人、应届进线102人，超27人完成县局下达高考任务，超额人数居全县第一，往届文理科语文、英语四个科目上均居全县第一，应届文综取得全县第二的好成绩；复读生高考进线率82.5%，位居全县前列。2016年初中毕业会考及高中招生考试中，我校有189人参加考试，有103人被高中录取，其中我校高凯以906.3的优异成绩位居孟坝片考生第一。

现将2016学校工作总结如下：

（一）加强领导班子队伍建设，提高学校管理水平。

一年来，班子成员带头贯彻执行中央从严治党的要求，认真学习党章党规，以总书记系列重要讲话为指导，扎实开展“三严三实”和“两学一做”专题教育，积极落实省市县有关要求和规定，提高对执行党纪国法的思想认识，增强依法办事的自觉性。

学校继续推行“分级管理，分块负责，分类考核”的管理模式。每位领导包一个年级组、教研组，带一门课，实行班子成员值日、值周和行政议事汇报制度，使庞杂的管理事务彰显出井然有序的工作局面。班子成员深入教学前线，加强过程精细管理。坚持每周推门听课，确保对每一名教师的授课水平做到心中有数；建立作业收缴批阅登记册，分管领导要亲自督查；要求包级领导将办公室设在年级所在的楼层，方便管理。

（二）提升教师专业素养，打造素质过硬的师资队伍

积极开展教研活动，促进教师专业发展。扎实开展暑期继续教育、“青蓝工程”、观摩教学课、青年教师技能大赛、教师征文大赛、集体备、听、说、评课等教研活动，提高教师整体教学水平。为拓展我校教师进取的空间，选派优秀的中青年教师参加上级教育主管部门或教科研机构组织的有关培训班、研讨班和进修考察。积极开展校际交流活动，鼓励教师参加省、市、县组织的教育教学技能大赛。坚持开展以备课组示范课为主要内容的研课活动，要求每个备课组每周必须讲一节示范课，然后组织开展评课研课活动，提高集体备课、研课实效性。借助教师论坛载体开展“参与式”校本培训。2015~2016学年第二学期，组织了同庆阳一中的“同课异构”活动，2016~2017学年第一学期，组织了同镇原二中的“同课异构”活动。

（三）抓好教学常规管理，全面提高教学质量。

1、以常规管理为突破口，促进教风、学风的根本好转。教务处坚持开展推门听课活动，各年级组及教研组在年级组会议和教研组会议上，及时反映各科各级教情，进行教法、学法的相关指导。理科、文科教职工听课60节以上，评课40节以上。通过一系列措施，狠抓教师的备课、上课、作业批改，学生的预习、听课、复习等教学环节。一年来共检查教师教案、学生作业10次，组织教案作业展评活动4次。查课继续实行实名制，对师生违纪违规情况做到及时记载、通报。认真组织阶段性教学质量检测和质量分析。一年来，学校组织了8次阶段性检测，每次检测结束，各年级组都比照同级同科成绩，分析差距，发现教育教学过程中存在的问题，及时调整工作思路。对在各阶段检测中成绩优异学生、进步较大的学生，以及体艺突出的学生、思想品德优秀的学生给予奖励，鼓励他们争取更大的进步。

2、开展丰富多彩的教研教学活动。在教师专业技能提升方面，开展骨干教师评选活动（杨健、慕新社、谢华成），举办学科技能大赛（周涛、谷兰兰、魏海海等8人获得优胜奖），开展“一师一优”课培训学习，并评选推举优课进行录像晒课。在教研教改方面，鼓励教师撰写教学论文，进行课题申报立项，先后有20多篇论文获得省市奖励，7篇课题获得省市立项。在推进实施新课改方面，开发开设校本课程达20多种。在学生文化活动方面，成立文学社团《雏鹰文学》，创办心理健康报刊《心灵驿站》。

3、重视科技创新活动，打造特色教育名片。在市、县科协的指导下，通过学校教研室和辅导教师的不懈努力，我校的科技教育活动，取得了可喜成绩，被评为“庆阳市青少年科技教育基地”。学校利用课余时间开辟第二课堂，组织师生走出校门，深入田间、果园、林区、企业等生产生活的第一线，学习生产技术、培养实践能力，同时开展社会调查、技术研究、科技创新活动140多项，大型活动70余项。这些项目和实验活动中，参与指导教师38人次，参与实践学生19850余人次，共写实验报告8860余份，专题项目报告、规划、阶段实验总结60多份，共计15万余字，科技展室接待校外参观者5000多人次。每年校内举办展览4次，展览时间约四周，接受观众30000余人次。2016年4月，在第31届甘肃省青少年科技创新大赛中，我校的五项科技创新活动分别获省赛四个科技项目的二、三等奖。

4、提升文化品位，建设书香校园。本学年，筹备已久的校刊终于正 式出版，它反映学校教育动态，记录师生教学智慧，展示校园文化生活，开启了我校形象宣传的靓丽窗口，成为优化内部管理的有益平台，是书香校园建设中的又一重要硕果。学校先后扩展图书室、阅览室，增至4个，增加藏书至3.2万册（件），阅览室报纸、杂志达100余份；规范阅览室的管理工作，保证图书馆向师生正常开放借阅；我自费订阅教育刊物，并号召教师积极订阅专业书刊，大兴钻研学问之风。这些活动旨在提升学校办学品味，营造积极向上的育人环境。

（四）创新德育工作，彰显德育特色。

1、加强班主任队伍建设。构建以班主任为主，任课教师全员参与的德育教师队伍是做好德育工作的重中之重。举办班主任经验交流会和师德论坛等活动，提升班主任管理水平和艺术。把每周一的班会作为实施德育教育的主阵地，规范班会制度，丰富班会主题，创新班会形式，提高学生自主化管理能力。

2、以养成教育为主线，开展丰富多彩的校园文化生活。学校遵循“以生为本”的原则，通过形式多样的活动，充分挖掘学生潜能，突出学生的主体地位。发挥团员、学生会、爱卫会、班干部、流动岗、流动哨的职能和模范带头作用，让学生在参与管理过程中增强自律意识。举行“缅怀革命先烈”师生签名、“感恩教育”主题演讲赛、“践行社会主义核心价值观”主题演讲赛、“文明礼仪”知识竞赛、女生自爱自护心理健康教育报告会、“庆五一迎五四”校园文艺汇演、环保知识讲座、“庆元旦书画、手工制作展”、“校园文化艺术节”等活动，陶冶学生情操。组织学生参加植树造林、平整校园等社会实践活动，培养学生崇尚劳动 的精神追求。布置假期社会实践任务，让学生关注现实，关注生活，培养学生理论与实践相结合的能力。这一系列德育活动，培养了学生健康的心理素质、良好的行为习惯、高尚的道德情操和审美追求。

（五）积极争取上级支持，努力改善办学条件。

1、硬件建设：安装23套电子白板，价值207000元；购置办公电脑8台，打印机5台，价值46100元；安装太阳能路灯11盏，价值62700元；安装室外垃圾桶12个，室内垃圾桶16个，价值13280元；安装6吨供暖锅炉和供水锅炉各一台，价值834900元

2、校园文化粉饰：安装黑板、报刊栏4个，价值43200元；制作楼面装饰字36个，价值33125元；建成文化墙58.5米，价值2340元；制楼房标识字作10个，价值7760元

3、基建项目：720平方米的水冲式厕所正式验收后10月投入使用； 278平方米的锅炉房及供暖供水锅炉房投入使用；综合教学楼维修工程完工进入决算，完成山墙粉刷540.96㎡，背立面粉刷1168.6㎡，油漆楼道墙裙910.99㎡，补贴楼道踢脚砖90.57㎡,教室内踢脚砖49.2㎡，更换防盗钢门门板88合，安全门5合，更换教室窗帘架145副，维修楼道窗台8个；拆除简易厕所14间；教学楼外墙裙贴壁纸660米；校园综合管沟工程正在进行；校园综合管道维修改造工程正在进行

4、其它工作：维修学生公寓床架108付、门锁36个；修建13平方米垃圾场一个；更换教室宿舍灯182架，厕所灯40个，楼道灯65个；粉刷教师宿舍、体能室、校长办、教师灶14间；安装更换综合楼教室等门牌77个，底座20个，安装教学楼图书室等防盗栏6个、防护栏10个； 更换增补消防水带6个和龙头8个；二号教工楼门前30米裸线进地沟，校园前院100米空架电线紧线；新聘教师灶炊事人员2名；参与规划校园停车位70个。

在取得优异成绩的同时，还存在诸多不尽如人意的地方。

1、教职工学习不够，理念不新，开拓创新步子不大，教育教学水平与艺术有待进一步提高。

2、生源质量差。随着全县教育结构布局的调整，导致大量优秀学生外流，使我校生源质量下滑，教学质量下行压力大。

3、校园基础设施建设滞后，教学设备匮乏，严重制约了学校正常教学活动的开展和教育质量的提升，影响了学校的现代化发展水平。

2017年学校工作思路

各位代表！过去的一年，虽然我们取得了优异的成绩和长足的发展，但与上级部门的要求和人民群众的期望相比，还存在较大差距。展望2017年，我校的发展仍然充满着机遇，孕育着希望，这将是我校奋发进取、快速发展的关键一年。我们要继续坚持既定的办学指导思想和学校发展规划，从以下五个方面的工作思路努力奋斗。

（一）建章立制，科学规范，全力抓好学校管理

1、加强领导班子队伍建设。要切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。树立五种意识：一是学习意识。要努力学习，提高学习贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来。二是大局意识。要立足岗位，全方位思考，努力搭台、补台，把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。三是责任意识。敢于和勇于承担责任，强化 “有为才有位，有位更有为”的共识，用心工作、用力工作、用情工作，把既要积极多做事又能做成事来作为工作标准。四是合作意识。要互帮互助，分工不分家，工作面前讲原则，利益面前讲风格，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。五是勤廉意识。要勤政廉洁，发扬艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的精神。

2、坚持校务公开制度。进一步加强学校内部管理体制改革，认真执行重大事项报告制度和党政班子集体讨论研究决定制度。推进以“校务公开”为主要内容的民主管理，做到令行禁止、政令畅通。充分发挥工会“维护、建设、参与、教育”的职能，健全和完善教代会制度，召开教职工代表大会，民主讨论学校管理、评价制度，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策，保证学校重大事项经教代会讨论通过后实施执行。

（二）高度重视师德师风建设，铸造教师崇高师魂。全体教职工要以总书记提出的“四有”教师为标准，努力修炼、提升自己。要利用教职工大会、年级组会等各种会议，经常学习、温习《中小学教师职业道德规范》《教育部教师十条禁令》《镇原县师德师风二十条规定》《镇原县中小学教师队伍管理暂行规定》等法律法规、规章制度，及时组织学习新闻媒体报道的优秀教师典型事例，及时通报剖析违反师德师风的负面案例，惩恶扬善，激浊扬清。要开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动，让广大教师经常接受精神洗礼，把高尚师德永驻心中。

（三）千方百计，全力以赴，奋力抓好教学工作

1、抓实教学常规管理，提高课堂教学效益。坚持抓好开学计划制定、备课、教案、上课、辅导、作业布置与批阅等教学环节的检查，促进教 风好转。开展领导班子、教研室、教研组人员参与的推门听课活动，进行教学质量评估和分析，提升课堂教学效益。

2、积极推进新课改，促进课堂教学方式和学生学习方式的转变。在课堂教学过程中，要切实改变传统的“满堂灌”教学方式，积极倡导“自主、合作、探究”的教学模式。要更新教学理念，优化课堂结构，营造民主、和谐、平等、愉悦的学习氛围。在课堂上，教师要尊重、善待每一位学生，让每位学生在班集体中有属于自己的一席之地。鼓励学生说自己想说的心里话，说与别人不一样的话，不人云亦云，还学生一个自我成长的空间，给学生一个自主发表自己见解的空间。探讨问题时，做到师生平等，生生平等。要采取多种形式进行学法指导，使学生在教师指导下有意识地总结和形成自己的学习方法、学习习惯和学习品质。通过两种方式的转变，要把以教为中心，逐渐转移到以学为中心，把课堂上少数学生参与转移到鼓励全体学生积极主动地参与，充分调动学生学习的内驱力，发挥他们的主观能动性，努力实现“要我学”到“我要学”，再到“学会学习”的转变。让学生真正成为学习的主人。

3、认真组织质量检测，科学评价教学成果。高

一、高二级要认真组织期中、期末考试和阶段性检测，高三级要认真组织月考，每次考试后，各年级组要比照同级同科成绩，分析差距，发现教学过程中存在的问题，及时对症下药。

（三）育人为本，德育为首，全面提高学校德育工作水平

1、重视德育队伍素质建设。要抓好以班主任为核心的德育管理队伍的培训，通过理论学习、开设讲座、专题研讨、撰写论文等形式全面提升德育工作者的理论水平、工作能力和管理实效。加强年级组建设，强化年级组德育管理功能。各年级要以班会和年级组会议为载体，深入开 展以爱校、爱家、爱国为主题的三个层次的责任教育，力求形式多样、内容丰富，影响深远，形成年级系列化教育和三年整体化德育网络结构。

2、加强学生思想道德建设，培育学生健全的人格。要针对农村学生家境贫寒、心理封闭、目光短浅、家庭教育缺失等特点，进行针对性教育。开展励志教育，帮助学生树立远大理想，立志成才，改变命运。开展法制教育，帮助学生树立法治意识，严于律己，遵纪守法。开展文明礼仪教育，帮助学生养成文明健康、谦恭礼让、阳光向上的的行为习惯，杜绝吸烟、喝酒、上网、顶撞老师等恶习。开展丰富多彩的校园文化活动，让学生展示风采，树立自信，陶冶情操，提高修养，完善人格。

6、高度重视安全工作，做到“三讲七查”，警钟长鸣。教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象，严禁校园欺凌事件的发生；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。

（四）积极开展教科研活动，提升特色教育水平。

1、倡导教研员在各项教研活动中要起到带头和引领作用。加强理论学习和业务培训，建立教研员研修机制，不断提高教研员政治素质、理论水平，提升四种能力：课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。

2、组织好大型的教科研活动。要组织各种课堂教学竞技活动，做好 课题、论文申报活动。积极指导学生开展科技创新活动。认真筹备县、市科技创新大赛准备作品，确保按时申报。

（五）高度重视安全工作，努力打造平安校园。

安全是从事一切活动的前提和保障，也是学校工作的重中之重。要牢固树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，时刻排查安全隐患，增强事故防范能力。一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象，严防校园欺凌事件的发生；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查饮食安全。看师生灶食材选购、制作加工、卫生清洁等方面是否符合标准，保证师生“舌尖上的安全”。

（六）加强校园硬件建设，努力改善办学条件。

硬件建设和后勤保障是学校发展的基础，要做到“三个确保，四个力争”。三个确保：确保校园基础设施的维护、维修及教学办公生活用品的采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、账务相符；确保学校水电、饮食卫生的安全，杜绝意外事故的发生。四个力争：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务效益。

本学期学校将继续争取资金，努力完成以下项目工程：

1、推进操场征地工作，修建校园围墙。

2、餐饮楼立项

3、男厕所维修改造。

4、楼房 11 散水、伸缩缝维修。

5、装配综合楼五楼会议室。

6、女生公寓楼防盗栏安装。

7、教职工楼维修。通过这些项目的实施，力争把我校建成环境优雅、设施一流、功能齐全的现代化市级示范学校。

各位代表，校兴我荣，校衰我耻，孟坝中学的发展事关全体师生的切身利益。我希望大家能树立主人翁意识，增强使命感，共同努力，使我校成为每位教师专业水平提升的乐园，成为每位学生健康成长的乐园。“上下同欲者胜。”让我们携起手来，精诚团结，以全新的姿态，饱满的热情，抢抓机遇，迎接挑战，认真工作，潜心育人，共同描绘孟坝中学蓬勃发展的宏伟蓝图！

最后，祝愿各位代表，身体健康，工作顺心，家庭幸福！谢谢大家！

镇原县孟坝中学

2016年4月

第五篇：学校首届教代会5次会议工作报告

讲学习抓培训 促效益

—**学校首届教代会5次会议工作报告

@@@ 2010年12月29日

各位代表、同志们：

**学校教代会经过精心各位代表的精心准备于今天召开，一年来，各位代表在工作中求真务实、恪尽职守，起到了代表和带动作用，保证各项目标任务的顺利完成，在去年代表们提出的16件议案中，已有10件得到了落实，同时在办学条件、依法治校、内部管理、师资培训等方面也取得了突出的成绩，为学校的可持续和谐发展奠定了基础。今天，正值辞旧迎新之际，我们又迎来了教代会

报酬耐心为学生辅导，有的半夜送生病学生就医，有的经常与家长探讨育人之道，特别是部分老师为抢课上而面红耳赤、互不相让，其无私精神和敬业精神为人感动，初中部大部分老师“舍小家为大家”，坚持以学校为家，每周回家一次，坚持每天晚上管理辅导住校学生，一些班主任全身心扑在班级管理上，许多老师工作勤奋，业务精湛，师德高尚，为学生和家长所称道。

（2、强化日常管理，落实德育规范

学生管理坚持以《学生守则》《学生日常行为规范》为主，持之以恒抓学生养成教育，培养学生养成好行为、学习和生活习惯。不断完善宣传阵地，不断更新宣传专栏内容，切实用好操行评价机制，让学生有竞争、有标准、有鞭策。通过发挥值周学生的巡查督促功能促进德育要求的落实，坚持每天认真检查卫生、早读、两操、课间活动情况并做好统计通报、评比工作。狠抓不良学生和不良群体的教育惩戒，在一定程度上减少了违纪和违规现象发生。针对不同年级的特点，分年级开了学生会，进行青春教育和前途教育。对住校生实现全程24小时跟踪管理，加强了巡查力度，实施轮流检查、重点检查、不定期抽查和及时记录上墙通报评比制度，开展住校纪律、卫生和文明礼仪等方面的评比，实现住校生操行评比和通报制度。

（3）、开展体验活动，增强德育的感染力

学校坚持开展丰富多彩、形式多样的团队、班队和少先队活动，培养学生良好的道德情操和道德力量。重点抓了学生的道德教育、行为习惯养成教育和卫生习惯教育、法制安全教育和心理健康教育。一是坚持国旗下讲话活动，进行主题教育和相关知识学习。二是开学详细安排每期的主题活动内容、时间和责任人，实现月月有主题，班班有任务，坚持以少先队和共青团为主导，班级为主体，活动为主线的德育管理形式，团队和少先队在活动方案设计、形式内容、活动过程、活动效果等方面开展培训和总结。本学年共上交班队活动方案10篇参加区评选，赵明珍老师为全校师生提供了一堂以“心里健康教育和做人教育”为主题公开观摩班会，内容丰富、形式多样，师生互动，效果良好，有明显的带动动作用和示范作用。三是结合节日和时事开展活动：如开学规定为文明习惯整顿月，查发型、着装、习惯，在三月，开展学树和文明礼貌活动，召开了动员会，发出了倡议书，开展了宣传、学习和检查评比活动；五月四日，开展了五四歌咏比赛，举行了入团仪式，还开展了讲座和传统教育，重温先烈事迹，学习先烈精神，进行传统教育。六月一日，开展了“书香溢满校园，快乐相融

六月”文艺演出活动，师生准备充分，主动参与，节目精彩、效果良好，九月开展了弘扬和培育民族精神活动，十月举行了红歌颂祖国的歌咏比赛，12、9进行了相关的知识竞赛，还克服困难组织学生参加了区文艺汇演并获得二等奖。四是针对学生的情况举行专题教育，如举行了家长会，初一学生入学教育会，初三毕业升学教育会，学习方法和目的教育会，初二的青春期系列教育，“认识贫困学会感恩”的捐资助学活动及“我运动我健康”的趣味运动会。使学生在活动中体验，在体验中感动，在感动中内化，在内化中升华，克服了德育的简单而空洞的说教，增强了德育的实效性。

2、抓好过程管理，提高学科质量

教学工作是学校工作的中心和重点。学校坚持以抓教学常规和校本培训、专题研究为重点，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学实验，积极探索有效的教学课堂，全面提高教研教学水平及教学质量。

1、落实常规要求，注重过程管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。学期初教研组长认真制定教学教研工作计划，严格执行《课程计划》的规定，开足各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用。在教学管理中，建立教学质量监控与评价制度。定期检查和抽查教师教案及作业批改情况，及时反馈并进行跟踪检查。对老师重点抓认真计划、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测的“六认真”，对学生重点培养“认真听课、认真作业、认真改错、认真小结、认真考试”的“四认真”习惯。指导学生如何预习、听课、作业、小结、改错。让学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，重点加强了教师对作业督促检查、独立完成、独立改错及典型错误集体纠正工作的管理，坚决从源头上和管理上杜绝作弊。

2、深化教学改革，提高课堂教学效益。紧紧围绕课堂效率和学生自主学习，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学要求。进一步明晰课堂教学的基本结构：两个方面、六个环节。两个方面为导和学，六个环节为：提出目标——引导自学——点拨辅导——精讲诱导——达标训练——课堂总结。课堂教学评价重点放在当堂达标面、学生参与度和知识的吸收率上，评价的焦点集中在学生课堂上的积极性和主动性上。在观念上引导教师选择适合学生的教学模式。学生的需要才是教师课堂的着力点，要求教师在熟知课堂标准和考纲要求的基础上更多地关注学生情况，真正做到因材施教、因学施教。教师要把课堂（包括自习课）还给学生，教师要在有限的时间内高效地完成有效的教学任务，给予学生更多的自主时间，引导学生积极反思。组织多形式的公开课，让教师在参与中锻炼，在活动成长。

定期举行不同课型（新授课、复习课、试卷讲评课等）的课堂教学主题研讨会，加强课堂反思，指导自身教学。同时要充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势。公开课要研究和探索的重点、需要得到的目标。以形成适合本学科特点的各课型的基本模式。

3、狠抓毕业班学风，带动全校良好风气的形成。

一是统一思想，理念办学。学校始终坚持质量是立足之本，狠抓毕业班的管理，坚持教学质量是生命线，向过程要质量，向教研要质量，让教师质量意识。二是实行分层教学，分类要求。针对学生的差异，因材施教是有效的方法，让每个学生得到应该的发展，是教育的目的。在教学中实行目标分层、问题分层、作业分层、辅导分层，让每个学生有适合的学习要求和任务并努力达到。对优生思想、心理、行为、交友、学习状态等实行全程跟踪分析，善于发现、及时发现、及时帮助。对后进生分配到人，责任落实，使其有所进步和期望，作好辅导纪录；三是加强各科有效练习，用好资料，收集和分析考试信息，加强小型多样考查，多渠道反馈教与学情况，及时找出问题、及时查漏补缺，作好分析评价并找出原因、制定措施，四定期开毕业班教师会、毕业班学生会,召开了学生迎中考60天动员会和中考考前培训和动员,内容充实,气氛热烈,场面感人,效果良好。

我校2010级毕业会考成绩在师资不齐，基础较差的情况下取得了较好成绩：各项指标在区农村学校中比较：人均总分

克服的困难，排除一切排除的不利因素，全力以赴，竭尽所能，才换了今天值得欣慰的成绩，使**教育赢得了家长的肯定和社会的赞誉，周边乡镇学生已占学校三分之一。

学校在其他方面获奖令人鼓舞：学校图书管理获得“全国图书管理先进单位”，远程教育管理与应用获得区“示范学校”，参加区书画比赛获得“优秀组织奖”，参加区

五是让安全、法制教育进入学校课表、进教室、进头脑，保证有教材、有教案、有计划、有时间、有考核、有效果，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育。落实安全工作要“人人讲、事事讲、时时讲”的要求。

六是开展安全设备设施的检查，既有定期定人检查，又有专人全天候巡查，及时发现、排除和上报。对体质特殊学生建立了特异体质的档案，让每位老师充分掌握特异体质学生的情况，特别注意教育方式和活动中的安全，避免教育过程的意外伤害。

三、抓好队伍建设，提升专业水平。

师资是学校一切资源中的重要资源，骨干教师是宝贵资源。

**不可能调来骨干教师，来的都是新教师，培训教师是当务之急。

一是充分发挥班子的带动作用。学校在班子建设上重点加强了思想作风、工作作风、工作效率和服务意识建设，主要通过学习提高思想素质和工作能力，坚持依法制校，民主决策，勤政廉洁，求真务实，构建了以校长为核心，党政群团共同参与的决策指挥系统和分工负责、群策群力的执行系统，认真接受党支部的监督，发挥好党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，坚持召开教代会，充分发挥教代会、工会的作用，提高教师的参与意识和主人翁意识，领导班子团结和谐，敢抓善管，率先垂范，各项政令畅通，构建了一支团结、高效、和谐干部队伍，形成了团结、高效、进取、严谨治学的工作作风，保证了各项工作任务顺利完成。

二是努力提高教师的专业素质。

1、组织好政治学习。贯彻党的大政方针及学习法律法规，本期重点进行科学发展观学习实践活动，以集中辅导为辅、个人自主学习为主，教师们主动自学、认真笔记，并写出了学习小结，在教育教学实践中体现了学习效果，执行好法律法规，增强了工作干劲，坚持了义务教育的均衡性、统一性、义务性和公益性，用发展和创新的思维解决工作中的问题和矛盾，工作中表现出了良好的师德水平和职业素养。

2、坚持了业务学习制度。“学得越多，才知道懂得越少”。学校集中学习实行“四定”（定时间、定内容、定地点、定中心发言人），强化了教师的学习意识、学科意识、质量意识，在学习中看到了差距，找到了方法，增强了紧迫感和危机感，学习内容主要以新课程、新教材、新课标及教法、学法为重点，重点是如何理解与把握新教材，力求更新教育观念、变革教学方式、改善教学行为，最终实现专业水平的提高，提高学科质量。

3、加强对教师专业知识的学习、扩展的要求。文科教师多读书，理科教师多做题，要求全体教师提高所教学科的知识的深度和广度，多读相关学科课外书、多做相关学科习题集、多搜集有利于提高学生学习兴趣、训练学生思维的素材，不断积累学科教学资料，克服只有教材和一本教参的简单教学。教师们学习认识和态度发生了很大的变化，逐步养成了自觉认真的学习习惯，表现出了积极的态度和良好的心态，以饱满的热情对待工作、每一个学生和每一个问题。

4、重视远程教育管理和应用工作。健全制度，落实管理，管好用好远程设备和资源。实现人人会用，人人要用，规定每人必须完成使用次数，公开课必须在多媒体教室进行，主题班会充分发挥网络资源，利于多媒体设备开展直观、震撼的教育活动，全校教师使用现代教学技术热情和能力得到了空前的提高，促进了教学形式的转变和教学效益的提高，推进了以多媒体技术为重点的现代教育技术在教育教学中的应用。充分发挥了网络强大功能，提高了学习效率，拓宽了学生的知识视野。

5、充分发挥支教教师的带动和引领作用，开展了“全面育人、有效教学”校本培训。本期我校迎来了四位支教教师，为我校带来新的理念、经验和方法，机会难得，学校根据实际安排老师进行结对指导，签订责任书，规定听课节数，支教教师还进行了专题讲座和优质课示范展示活动，发挥了指导、带动和示范作用。同时学校还安排教研组长轮流进行专题讲座，全年开展讲座21人次，最大限度提高讲座者的水平，引导教师不断改进课堂结构，提高课堂效率，提高课堂教学能力，增强课堂活力，严肃课堂纪律，力求学生在知识的形成过程、知识的应用能力上有所提高。本年迎来了徐家遍小学两位老师的献课和县街小学两位老

师的支教献课，组织外语组教师到关庙中学学习取经。

6、重视多形式培训，鼓励教师在竞赛中提升。凡是上级组组织的各类培训，学校尽可能派人轮流参加培训并回校进行讲座：初中徐多参加了全国班主任培训，赵明珍老师参加了小学数学专家培训讲座，小学语文教师参加了实验小学举行的省级骨干教师的优质课展示，初中数学教师参加了区几何画板培训，全体专业技术人员参加了市举行的低碳经济学习培训并通过考试，8位教师参加了市学科远程培训，有四位教师参加国家级远程培训，有4位教师参加区骨干教师培训并顺利毕业,2位教师参加信息技术培训, 3位小学班主任参加远程培训,乐山师院物理学院“双培班”全体学院来校进行了初三物理课堂教学交流，小学参加区教学比赛和小学教学大比拼获得1、2等奖有4人次,初中数学课堂竞赛获得区2等奖,2位语文教师录像课参加上级评比获得二等奖,小学语文课件参加区评选有两件获得一等奖，尚燕指导的舞蹈被选送参加区文艺汇演获得二等奖等，不再一一列举，教师业绩和成长喜人，必将带动学生的成长和进步。

四、坚持依法治校，防患于未然。

学校在先后创建成为区“法制教育示范学校”、市“依法治校示范学校”，并评为“平安学校”。学校主要围绕巩固创建成果、提升综治维稳水平、确保一方平安开展工作。

一是按照“依法治校示范学校”的要求继续做好相关的活动和培训，一年来进行了三次全校师生参加的法制讲座，法制副校长（辅导员）、交警、学校领导分别为全体师生作专题报告，提高了守法意识、增加法律知识，促进了法制校园建设。

二是定期请公安、派出所、工商所、防疫站对校园周边进行明察暗访，净化周边环境，维护校内秩序，周边没有网吧、娱乐场所及社会闲杂人员影响校园安全和稳定。

三是充分发挥好学校警务室的作用，落实工作制度，提高工作效果，维护好学校及周边治安秩序。

四是精心设计师生安全教育活动，本年开展了相关主题活动三次，实现了主题鲜明，形式灵活，效果良好。重点开展禁毒教育，专门开展了有关禁毒的宣传活动，张贴了认识邪教本质，防范邪教迷惑的教育宣传画，并通过学生做好家长的宣传教育工作，全校没有一位教职工参与邪教组织。

五是发挥学校矛盾调解小组作用，及时发现矛盾隐患，及时做好预防，提前介入矛盾，做好矛盾化解和情绪稳定，积极宣讲政策和人文关怀，把矛盾化解在萌芽、化解在基层。

六是实施校务公开，推进民主管理，坚持召开教代会，充分发挥教代会、工会的作用，提高教师的参与意识和主人翁意识，坚持开展校务公开，采用教师会、公告栏等形式公开学校各项要求、决策、经费收支、评优评先、晋职晋级等重大事项，及时收集意见，做好个别工作。

本年学校领导对教师个别谈话23次，接待重点家长32人次，最大限度稳定情绪、做好解释、解决问题，确保了0信访和0上访。

五、执行财会纪律，发挥经费使用效益。

一是安排好资金改善办学条件：切实强化财务监督管理，定期实行学校财务收支公开。坚持学校长期以来形成的“量入为出，细水长流”的经费管理原则，在确保学校正常运转的前提下全年共安排约13万余元资金用于校园环境整治、操场硬化、改善办公条件和改善住校条件，极大地改善了学校的办学条件。本年投入资金2万元硬化中学部分操场，一万余元

更换了全体教师办公桌凳，2万多元为住校生安装了储物柜，还加装了中学办公室和会议室的防盗门窗，添置了4台办公电脑，更换了篮球板，改造了中学教室的照明设备，添置了不锈钢展板，购置了师生体育器材，还接受了省团委捐赠的图书，接受了区教育局捐赠的8台电脑，幼儿园的加固维修以顺利动工等，这些条件的不断改善，缩小了城乡硬件差距，将促进教育事业的进一步发展。

二是按规定做好学校辅助账和后勤服务经费账，做到账目清楚，数据准确，为学校管理层决策工作提供了科学依据。定期将学校经费和后勤服务经费财务收支情况进行校内公开、公示，做到民主、公开、透明，全年无一起教职工及社会、家长就学校经费收支、财务管理方面的信访、投诉。严格执行农村义务教育经费保障新机制后的各项收费政策和“收支两条线”的规定，全年共组织学生作业本费、幼儿管理费、幼儿保育费、幼儿卫生费、幼儿代管费、基本帐户利息、捐赠等收入全额分别缴存入财政局和核算中心在信用联社的专用帐户，同时按相关规定的要求对学生作业本费和幼儿代管费进行了结算退（补）工作。

三是依法依规做好教育资助行动，认真执行“两免一补”的相关工作程序，全面完成全年教育资助行动目标任务。学校成立了以校长挂帅的“教育资助行动工作领导小组”，严格按照“动员宣传——学生或家长申请——班主任及家长委员会代表审查——学生所在村委会审查——学校审查签章——公示享受生活补助的学生名册——上报审批”的工作程序展开工作，全年发放困难寄宿学生生活补助

人次，总计发放金额

元。整个工作流程公开、公正、公平，受到了学生家长和社会各界的一致赞誉。

四是基建、维修工作方面：加固维修幼儿园投入30多万元，极大地改善了学校的办学条件。

（六）、突出重点，完成中心工作。

一是积极开展城乡环境综合治理。学校根据上级要求制定了实施方案，成立了工作领导小组，各个班级也制定了方案，每位老师签订了责任书，全校师生积极参与，张贴两幅永久性固定标语，办好学校综合治理专栏，团总支办好团内专栏，各班办好班级黑板报，利用午会、班会对学生进行相关的知识学习和政策宣传，治理目标、整治要求和工作步骤，各班组织一次主题班会，举行了“小手拉大手，文明一起走”的启动仪式，要把《倡议书》发到每一位家长手中，家长签字后带回装订成册，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个片区”的目标。学校成立了文明卫生行为监督岗，做好巡查、纠正、记录汇报工作，对不文明、不卫生行为及时进行劝诫和监督。开展了“身边不文明行为”的调查活动，对调查材料进行梳理归类，及时通报，发挥教育和警戒作用。组织各班对周边环境进行集中整治，坚持每天一扫常捡，两周一次大扫除，实现全天候保洁。组织部分学生每周上街打扫街道卫生，实现放学校门巡查值周制度，在接受督察组的检查中获得好评。

二是认真抓好“两基”迎国检工作。市中区“两基”迎检动员大会召开后，学校成立来迎检领导小组，研究部署，贯彻意见，制定方案，安排工作进度，落实具体责任人和督查人员。实行一把手总负责，分管领导和成校校长和学校校长具体抓、教师家长社会一起抓的工作制度，并召开迎检动员大会，认真传达贯彻区会议精神，要求进一步统一思想认识，自我加压，真抓实干，确保各项迎检工作有序推进；实现层层签订控辍保学责任书：乡政府与学校和村委会签订控辍保学责任书，村委会和各村民小组签订责任书，学校和各班主任签订责任书。同时，明确分工，责任到人，制订督导调研迎检工作安排，切实做到抓迎检与抓日常教育教学工作同步运行，两促进，两不误。为确保各种数据材料真实、准确，全体成员利用双休日时间，加班加点，及时做好各种表、册、卡的建档，同时认真对照验收标准，开展专题自查，制定整改计划，逐项分解，落实到人。目前各项迎检工作在区教育局的指导下，安全工作安排有效推进，按时完成各项准备发动工作。

七、以转变观念为根本，完成各类送生任务

学校根据文件要求，认真做好学生和家长的工作，认真组织，规范操作，因人而异做好个别学生教育，分别召开了学生会和家长会，分析了形势，宣讲了政策，改变观念，正确面对学生个别的实际，帮助家长和学生准确定位，合理确立人生发展目标，了解自身的优势、劣势和兴趣爱好，使“没有最好的学校，适合自己的就是最好”的理念得到家长的认同，本学年为职业学校送生68人，超额完成3人。同时针对有的学生辍学在家，我们采取多种办法进行联系和引导，及时动员返校就读，学生无一辍学，达到了巩固率100%。

幼儿园在现有条件上因地制宜，努力完成课程规定内容和活动，认真开展幼儿一日活动常规，坚持以游戏为主要活动形式，采用多种手段保证学生安全和育人质量，学校不断改善条件，增加投入，增添设备，尤其在本期维修加固开工后，及时安排幼儿园的教学和活动场地，创造工作，主动管理，热情服务，没有应修建而影响幼儿园的管理和教养活动，在管住、管好安全、纪律的同时并配合做好定期组织幼儿参加卫生防疫、体检工作。认真执行安全管理和接送制度，确保幼儿的安全和健康成长。

下一年的工作打算

一．硬件建设方面

1、完成幼儿园的加固维修，硬化中学操场。

2、积极争取改造校门和值班室。

3、改造初中部照明设备和教师门窗。

4、改善村小的办学条件。

5、完善学校校园网络，丰富校园网的内容，逐步实现电子备课。

6、增强校园文化设施（橱窗、板报、报刊栏等），提高校园的文化氛围。

7、增添教室的书柜，解决学生饮水问题 二．教育教学方面

（1）加强教研组建设，转变教研作风，提高教研质量，建立学习型教研组；坚持“理论学习——课堂实践——行为反思——互动研究”的教研思路，加强课题研究，争取按时结题。

（2）进一步规范并强化备课、课堂教学、作业布批、单元检测、自习辅导等各环节，向精细化管理要质量。

（3）深入研究新授课、讲评课、复习课和习题课这四种课型的研究，探索一套规范完整、高效实用的模式。

（4）深入落实新课程改革实施方案，努力转变教学观念，建立对教师和学生立体式、发展性评价体系，开展好校本教研，开发好校本课程，培养学生的创新精神和实践能力。

（5）加大对教师的培养力度，重点抓好对骨干教师和青年教师的培养，尽快成为教学能手和骨干。

（6）开展好以培养学生的读书习惯、拓展学生知识视野的读书活动。（7）夯实双基，培优转差，确保中考成绩进入全区农村学校前8名。

（8）重视音乐、体育、美术、信息、劳技、心理健康教育等学科的教学，积极开展各种有意义的活动，提高学生的综合素质和实践能力。

（9）各年级、各班级、各任课教师级齐抓共管，完成普及程度各项指标，完成“国检“任务。

（10）要进一步加强学校安全教育，将法制、纪律教育和安全知识教育有效结合起来，对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗的安全常识教育，杜绝管理不善导致的重大安全责任事故发生。

（11）做好准备，迎接明年3月督导评估检查。

各位代表，2011年即将来临，这时值得期待的一年，我们要进一步探索管理机制，完善管理制度，解放思想，实事求是，扎实工作，团结协作，深化改革，加快发展。让以办人民满意的教育为目标，以提高学科质量为重点，以提高教师的专业发展为动力，以科学发展观为指导，开创**乡教育事业新局面。

2010年12月

获奖加分：

1、参加区文艺会演《彩虹塔》获二等奖。1分

2、参加区书画比赛获《优秀组织奖》1分

2、学校被评为区“远程教育管理与应用示范学校”。2分

3、被评为国家级“图书管理先进集体”。5分

共9分