第一篇:生涯规划档案终结版
我的生涯规划档案
班级: 建工0801学号:20086870姓名 何厚摧日期二零零九年十一月十日
一、你如何描述自己?
1. 你的霍兰德类:SEA
请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述自己的语句。
表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:
喜欢具有变化性的工作重视有创意的想法喜欢自由和美好的事务希望职业环境相当的自由开放情感丰富喜欢与人合作热情关心他人 愿意为他人成长解决困难重视冒险精神重视公平公正,理解,平等,理想希望成就一番事业喜欢支配和领导别人
2. 你的MBTI偏好类型:ENTP
请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。
1、反应快、睿智,2、有激励别人的能力,警觉性强、直言不讳
3、解决新的、具有挑战性的问题时机智而有策略
4、善于理解别人
5、不喜欢例行公事,很少会用相同的方法做相同的事情
6、善于找出理论上的可能性,然后再用战略的眼光分
1.你的霍兰德类型建议你的考虑的职业
根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你的霍兰德相对应的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码(3个字母)
(1)教师ESA
(2)律师SEA
(3)外交人员SEC
(4)大学教授SIA
(5)作家ASE
(6)摄影师ASE
(7)室内装潢设计师ASE
(8)园艺师RCI
(9)心理学家IAS
(10)政治领袖ECS请思考:什么样的职业令你感兴趣?
2。你的MBTI类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中列举的职业中调处你感兴趣的职业,至少要有10
种。
职业
(1)企业家
(2)大学教师
(3)投资银行家
(4)演员
(5)室内装潢设计师
(6)心理学家
(7)人力资源管理
(8)社会工作者
(9)律师
(10)建筑设计师
请根据自己作为职业探讨的一部分,下一步我打算:
口作为职业探讨的一部分,下一步我打算:
口收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
口采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解
口从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助
口通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
口通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
口通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前面两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。比如,若“医生”
这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现,就将它列在第一类中。在第四类中,列出那些你特别感兴趣但在前面曾未出现过的职业。
第一类:很有可能
在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业
大学教师律师
第二类:比较有可能
在兴趣或个性探索中曾分别出现过一次的职业
人力资源管理演员
摄影师 作家
第三类:有些可能
根据你的兴趣和个性探索,符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业
园艺师政治领袖
第四类:其他的职业
在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的,但你感兴趣的职业
音乐家
四、你的价值观
列你最重要的五项价值观,并请具体说明它们的含义
1.人际关系与归属感,团队合作: 与人合作,共同进步,找到一种在工作中的归属感,也能赢
得很多真诚的朋友。
3.被认可,受尊重 :自己的热情、创造力和想象力能够得到回报和赏识,可以为别人带来好处。2.稳定,安全:工作稳定,不用有太大的压力,可以有很自由的工作空间
4.能帮助他人:在帮助他人的同时实现自己的价值,获得快乐。
5.能发挥自己的才能 : 能在工作中发挥自己的擦能,得到他人的认可,实现自己的理想。
五、你的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。
1. 你最重要的五项自我管理技能(形容词)
(1)自信
(2)勇于创新
(3)做事认真
(4)做事热情
(5)谦虚好学
2.你最重要的五项可迁移技能(动词)
(1)管理
(2)分析
(3)说服
(4)思考
(5)考察
3.你最重要的五项专业技能(名词)
(1)法律知识
(2)英语三级
(3)建筑专业知识
(4)计算机二级相关知识
(5)管理知识
六、继续探索的职业清单
重阅你在前面所列出的所有职业及其共同特点,根据你对自我的了解,结合你的价值和技能,在下
面空白处依次列出那些你想继续探索的职业
大学教师室内装潢设计师园艺师律师
心理学家
作为职业探讨的一部分,下一步我打算:
收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解
从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助
通过选修课程来检测自己对一相关职业领域的兴趣
通过参加社团活动来检测自己对一相关职业领域的兴趣
通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对一相关职业领域的兴趣
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标
2.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助在3年以后考上我们市的检查院,成为一名检察官。
1、了解自己现在的状况,对自己进行充分的自我评价,看自己离目标还有多大差距。
2、充分了解检察院的工作程序,为将来工作做准备。
3、搜索我市检查院考试程序与要求,了解需要考试的科目。
4、了解我市检查院考试的招员情况以及分析竞争压力多大。
3.为了实现这一目标,在这一个月内我应该
1、每天在7~9点看自习看法律将要自考的法律科目。
2、每天花半个小时时间了解与检查工作相关的时事政策,并做好相关记录。
3、每天花一个小时准备司法考试的相关科目。
八、我的简历
姓名: 何厚摧
性别:男E-mail 地址:无
电话:***宅电:0831-7310978
地址:四川省宜宾市邮编:644400
求职意向 :检查院检察官
个人特点 :做事认真,对工作负责任热情,谦虚好学,不怕吃苦,积极进取,乐于帮助他人,有
团队精神,有一定的组织能力,学习踏实,注重实践。
教育背景:大专学历,自考法律本科
相关经历(全职、兼职、志愿工作、实习、社区服务等)
1.自主实践:曾经利用暑假期间与同学一起经营床上用品
2.兼职:利用课时时间在一家餐厅做临时工
课外活动(社团活动)
参加学校学生会组织部
获得奖励
专业成员资格(会员资格或证书)
国家级司法工作证书,法律本科证书。
其他(外语、电脑等特别的技能)
英语三级,计算机二级
九、求职档案内容清单
1. 专科文凭
2. 英语三级证书
3. 计算机二级证书
4. 国家级司法工作证书
5. 法律本科文凭
6. 个人简历
十、面试笔试
第二篇:职业生涯规划档案
案例:
个人生涯规划档案
姓名日期
一、你如何描述自己?
1.你的霍兰德类型:
请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。
表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:
实用型R:用手、工具、机器制造或修理东西,愿意从事实物性的工作、体力活动,喜欢户
外活动或操作机器
研究型I:喜欢探索和理解事物,喜欢学习研究那些需要分析、思考的抽象问题,喜欢阅读
和讨论有关科学性的论题,喜欢独立工作,对未知问题的挑战充满兴趣事物型C:喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切地知道工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准
2.你的MBTI偏好类型:
请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI16种性格极其通常具有的特征”表中
对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。
内心有主见;讲求实际,注重事实,能够合情合理地去决定应做的事情,而且坚定不移地把
他们完成,不会因外界事物而分散精神;爱讲理的,公平意味着每一个人都能得到平等的待
遇;重视传统和忠诚;很需要别人的肯定,又乐于欣赏和支持别人;关注外部环境,更愿意
用书面的方式沟通,通过思考形成自己的意见,先思考,后行动,当事情或事件对他们具有
重要意义时会采取主动;去关注过于现实的问题, 去关注细节 :喜欢以一种灵活、自发的方式,更愿意去体验和理解生活而不是去控制它。详细的计划或最后决定会使他们感到被束
缚。愿意对新的信息和选择保持开放,直到最后一分钟。足智多谋,善于调节自己适应当前
场合的需要,并从中获得能量。
注意:你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。如果在阅
读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型,请与老师约谈。
二、职业清单
1.你的霍兰德类型建议你考虑的职业。
根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。
职业
(1)工程师
霍兰德代码(3个字母)
RICRIC
IRC
(2)工程设计师(3)大学教授(4)科研人员
CRICRIRIE
RIE
(5)企业管理者(6)矿业工程
(7)交通工程技术人员(8)化学工程技师(9)化学家
RCI
IAR
(10)实验室工作者(11)飞行员(12)警官
ISC
IRCEICSEI
(13)大学校长
注意:同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考:什么样的职业令你感兴趣? 遇和挑战。能够有独立完成工作的机会;具有研究性和挑战性的职业:可以充分展现自己
2.你的MBTI类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业,至少要有10种。
职业
(1)(2)
科研人员
工程设计师
(3)(4)(5)(6)
技术研发人员 大学教授
环境科学家航空工程师
(7)市场经理(8)(9)
企业管理者软件开发员
(10)部门管理人员(11)实验室工作者
感到满意?
有较好的人际关系。
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。比如,若“医生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现,就将它列在第一类中。在第四类中,列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。
第一类:很有可能
在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业
注意:这些职业都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前拟对自己的兴趣和个性的了解,考虑一下你
将会如何从事这份工作。
第二类:比较有可能
在兴趣或个性探索中曾出现过一次的职业
环境科学家飞行员警官大学校长软件开发员航空工程师交通工程技术人员
矿业工程
注意:这些职业也有比较大的可能性,供你进行下一步的探索。
第三类:有些可能
根据你的兴趣和个性探索,符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业
注意:考虑一下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决?
第四类:其他的职业
在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的,但你感兴趣的职业
注意:这些职业的可能性通常不是很大。问问自己:你为什么会对它感兴趣?是出于什么样的动机?想想你的目标和信念是否与这些工作匹配。
四、你的价值观
列你最重要的五项价值观,并请具体说明它们的含义。
是幸福和安宁的体现
验。工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。有自主决断的可能性。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情
单位的规定范畴内获得应有的待遇
5.责任感、自主性
五、你的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。1.你最重要的五项自我管理技能(形容词)(1)自信的(2)果断的(3)有明确目标的(4)敢拼敢搏的(5)富于想象力和创造力
2.你最重要的五项可迁移技能(动词)(1)管理(2)计划(3)创造(4)行动(5)坚持
3.你最重要的五项专业技能(名词)(1)人际交往知识(2)语言表达
(3)实验操作技能(4)逻辑转化能力(5)数学分析能力
六、继续探索的职业清单
重阅你在前面所列出的所有职业,根据你对自我的了解,结合你的价值观和技能,在下面空白处列出那些你想继续探索的职业(可以是上面曾出现过的,也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业)。
微生物学家药剂师地理科学家大学校长
注意:在选择你想继续探索的职业时,请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。在这张清单上,你需要有足够的职业供自己探索,但也要有一定的目标。也就是说,最好不少于5个,不多于10个。将你的精力集中在下面这些职业上。作为职业探索的一部分,下一步我打算:
□收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息 □采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解 □从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助 □通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的兴趣 □通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
□通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
部门经理
企业管理者
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标
2.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助
3.为了实现这一目标,在这一个月内我应该做的事
些不良习惯,端正自己的态度,激发自己的斗志和激情
第三篇:职业生涯规划档案
职业生涯规划档案
财务管理11406霍金月06
一、如何描述你自己
1.你的霍兰德类型:SCR
S:喜欢与人为对象的工作,他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。
C:喜欢高度有序、要求明晰的工作,对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。R:喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,稳健、务实,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
2.你的MBTI偏好类型:ESFJ 友好积极,精力充沛,健谈亲切,好交际,关心体贴,谨慎礼貌,易于共事,实际而正直,喜欢和他人一起精确并及时完成任务,希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
二、职业清单 你的霍兰德类型建议你考虑的职业:教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、咨询顾问、记账人员、秘书、办事员,以及测算办公室人员、接待员、文件档案管理员、打字员、会计、出纳员等
你的MBTI类型建议你考虑的职业:零售经理、商品规划师、团队培训人员、保险代理、职业策划咨询师、客户经理、销售人员、创意人员、海洋生物学家、节目主持人、社区工作人员、摄影师等
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
1.很有可能 记账人员、秘书、办事员、办公室人员、接待员、文件档案管理员、会计、出纳员、团队培训人员、保险代理、职业策划咨询师、客户经理
2.比较有可能
教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、咨询顾问、商品规划师
3.有些可能
零售经理、商品规划师、销售人员、创意人员、海洋生物学家、节目主持人、社区工作人员、摄影师
4.其他的职业
警官、法官、律师、空乘人员
四、你的价值观
1.自主独立:有自己的主见,能够有较强的个人生存能力。
2.积极乐观:思想积极向上,用微笑面对一切。
3.肩负责任:有压力才有动力,有理想有追求有责任才能进步。
4.身体健康:身体是革命的本钱,身体健康是事业成功的前提。
5.帮助他人:能够与人打交道,通过自己的工作能够影响他人、促进他人的生活。
五、你的技能
1.你最重要的五项自我管理技能
富于想象力和创造力、热情、自信、真诚友好、敏锐
2.你最重要的五项可迁移技能
口头和书面表达、创意设计、人际交往、领导和激励他人、快速学习
3.你最重要的五项专业技能
英语、经济学知识、文化知识、国际贸易、心理学知识
六、继续探索的职业清单
法官、物理学家、心理学者、记者、导游
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标
首先把做人放在第一位,不断在血液和工作上积极进取,一步一个脚印,踏踏实实,奋勇攀登,永不止步。
2.大学期间的目标
学好大学期间的各科功课,顺利完成大学学业,让自己从思想上有一个质的改变和提升,认识社会,对事物有一个全面、理性、客观的看法。
3.毕业后3-5年的目标
有一个稳定的工作和较高的收入,能够在工作单位站住脚跟,成为单位骨干或中层领导,有一定的决策能力。
4.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助
最新国家政策,当前的社会就业方向,文凭和技术的不断提升,老师及学校领导的推荐。
5.为了实现这一目标,在这一个月内我应做的事
生活上调整自己的心态,做好生活和学习计划,不断提高社会意识,丰富知识内涵,提高社会适应能力,加强专业课技能训练。
职业生涯规划档案
财务管理11406武子娟34
一、如何描述你自己
1.你的霍兰德类型:SCR
S:喜欢与人为对象的工作,他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。
C:喜欢高度有序、要求明晰的工作,对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。R:喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,稳健、务实,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
2.你的MBTI偏好类型:ESFJ 友好积极,精力充沛,健谈亲切,好交际,关心体贴,谨慎礼貌,易于共事,实际而正直,喜欢和他人一起精确并及时完成任务,希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
二、职业清单 你的霍兰德类型建议你考虑的职业:教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、咨询顾问、记账人员、秘书,以及测算办公室人员、接待员、文件档案管理员、秘书、打字员、会计、出纳员等
你的MBTI类型建议你考虑的职业:零售经理、商品规划师、团队培训人员、保险代理、职业策划咨询师、客户经理、销售人员、创意人员、海洋生物学家、节目主持人、社区工作人员、摄影师等
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
1.很有可能
记账人员、秘书、办公室人员、接待员、文件档案管理员、会计、出纳员、团队培训人员、保险代理、职业策划咨询师、客户经理
2.比较有可能
教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、咨询顾问、商品规划师
3.有些可能
零售经理、商品规划师、销售人员、创意人员、海洋生物学家、节目主持人、社区工作人员、摄影师
4.其他的职业
法官、律师
四、你的价值观
1.积极乐观:思想积极向上,用微笑面对一切。
2.自主独立:有自己的主见,能够有较强的个人生存能力。
3.肩负责任:有压力才有动力,有理想有追求有责任才能进步。
4.身体健康:身体是革命的本钱,身体健康是事业成功的前提。
5.帮助他人:能够与人打交道,通过自己的工作能够影响他人、促进他人的生活。
五、你的技能
1.你最重要的五项自我管理技能
富于想象力和创造力、热情、自信、真诚友好、敏锐
2.你最重要的五项可迁移技能
口头和书面表达、创意设计、人际交往、领导和激励他人、快速学习
3.你最重要的五项专业技能
英语、经济学知识、文化知识、国际贸易、心理学知识
六、继续探索的职业清单
法官、物理学家、心理学者、记者、导游
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标:
首先把做人放在第一位,不断在血液和工作上积极进取,一步一个脚印,踏踏实实,奋勇攀登,永不止步。
2.大学期间的目标:
学好大学期间的各科功课,顺利完成大学学业,让自己从思想上有一个质的改变和提升,认识社会,对事物有一个全面、理性、客观的看法。
3.毕业后3-5年的目标:
有一个稳定的工作和较高的收入,能够在工作单位站住脚跟,成为单位骨干或中层领导,有一定的决策能力。
4.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助:
最新国家政策,当前的社会就业方向,文凭和技术的不断提升,老师及学校领导的推荐。
5.为了实现这一目标,在这一个月内我应做的事:
生活上调整自己的心态,做好生活和学习计划,不断提高社会意识,丰富知识内涵,提高社会适应能力,加强专业课技能训练。
职业生涯规划档案
财务管理11406王颖32
一、如何描述你自己
1.你的霍兰德类型:SCR
S:喜欢与人为对象的工作,他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。
C:喜欢高度有序、要求明晰的工作,对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。R:喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,稳健、务实,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
2.你的MBTI偏好类型:ISFJ 友好积极,热情善良有好且认同他人,极端可靠,是良好的倾听者,有着极为成熟的空间感、功能感及美感,关心体贴,谨慎礼貌,易于共事,实际而正直,遵守承诺,做事彻底,一旦承担某项工作,会尽力完成,希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
二、职业清单 你的霍兰德类型建议你考虑的职业:室内装潢设计师、设计师、护士、主管及经理、行政助理、办公室经理、律师助理、零售商人、档案管理员、家政人员 你的MBTI类型建议你考虑的职业:监护人,私人秘书,图书馆管理员,中层管理着,私人医生,护士,保险代理人。
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
1.很有可能 室内装潢设计师、设计师、护士、主管及经理、行政助理、办公室经理、律师助理
2.比较有可能
零售商人、档案管理员、家政人员、私人秘书、图书馆管理员、3.有些可能
中层管理着,私人医生,护士,保险代理人
4.其他的职业
财务总监、会计、市场营销人员
四、你的价值观
1.积极乐观:思想积极向上,用微笑面对一切。
2.自主独立:有自己的主见,能够有较强的个人生存能力。
3.肩负责任:有压力才有动力,有理想有追求有责任才能进步。
4.身体健康:身体是革命的本钱,身体健康是事业成功的前提。
5.帮助他人:能够与人打交道,通过自己的工作能够影响他人、促进他人的生活。
五、你的技能
1.你最重要的五项自我管理技能
富于想象力和创造力、热情、自信、真诚友好、敏锐
2.你最重要的五项可迁移技能
口头和书面表达、创意设计、人际交往、领导和激励他人、快速学习
3.你最重要的五项专业技能
英语、经济学知识、文化知识、国际贸易、心理学知识
六、继续探索的职业清单
会计,行政管理人员,设计师,主管及经理
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标:
首先把做人放在第一位,不断在血液和工作上积极进取,一步一个脚印,踏踏实实,奋勇攀登,永不止步。
2.大学期间的目标:
学好大学期间的各科功课,顺利完成大学学业,让自己从思想上有一个质的改变和提升,认识社会,对事物有一个全面、理性、客观的看法。
3.毕业后3-5年的目标:
有一个稳定的工作和较高的收入,能够在工作单位站住脚跟,成为单位骨干或中层领导,有一定的决策能力。
4.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助:
最新国家政策,当前的社会就业方向,文凭和技术的不断提升,老师及学校领导的推荐。
5.为了实现这一目标,在这一个月内我应做的事:
调整自己心态,多读书丰富自己,提前完成学习任务,利用业余时间补充相关知识,提高自信心,相信我能做的很好。
第四篇:职业生涯规划档案模版
我的职业生涯规划档案
姓名日期学号
一、你如何描述自己?
1、你的霍兰德类型:ASE
请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:
A:“喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。”
S:“喜欢与人打合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。”
E:“喜欢领导和支配别人,通过领导、劝说他人或推销自己的理念、产品而达到个人或组织的目的。”
2、你的MBIT偏好类型:ENFP
请根据“MBIT维度解释”表和“MBIT16种性格类型及其通常具有的特征“表中对MBIT类型的描述,写下最能描述你自己的语句。
E: “注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而从与人交往和行动中得到活力。” N:“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。喜欢看整个事件的全貌,关注事实之间的关联。想要抓住事件的模式,特别擅于看到新的可能性。”F:“喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。会在头脑中将自己放在情景牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断做出决定。从对他人表示赞赏和支持中获得活力。目标是创造和谐的氛围,把每一个人都当做一个独特的个体来对待。”
P:“喜欢以一种灵活、自发的方式生活,更愿意去体验和理解生活而不是去控制它。详细的计划或最后决定会使他们感到被束缚。愿意对新的信息和选择保持开放,直到最后一分钟。足智多谋,善于调节自己适应当前场合的需要,并从中获得能量。” ENFP:“热情而热心,富于想象力。认为生活充满很多可能性。能够很快的找出事件和资料之间的关联性,而且有信心地依照他们所看到的模式去做。很需要别人的肯定,又乐于欣赏和支持别人。即兴而富于弹性,时常信赖自己的临场表现和流畅的语言能力。”
注意:你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。如果在阅读完相关材料并作为测试后你仍不能确定自己的类型,请与职业生涯咨询师约谈。
二、职业清单
1、你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码(3个字母)
(1)专栏作家ASE
(2)记者ASE
(3)英语翻译ASE
(4)广告撰稿人ASE
(5)广播节目主持人AES
(6)娱乐活动管理员SEA
(7)博物馆管理者ESA
(8)导游ESA
(9)空姐ESA
(10)律师EAS
注意:同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考:什么样的职业令你感兴趣?能与各式各样的人打交道;变化性和创造性;可以帮助他人;艺术尤其是文学表达。
2、你的MBIT类型所建议的职业
根据你的MBIT类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业,至少要有10种。
职业
(1)文科/艺术类教师
(2)艺术指导
(3)心理学者
(4)社会学者
(5)广告撰稿人
(6)公共关系
(7)策划
(8)企业/团队培训人员
(9)城市规划
(10)战略规划人员
注意:这些工作有什么共同之处吗?请根据自己的MBIT类型思考,什么样的职业能使你感到满意? 这些工作都具有创造性,需要丰富的想象力和智慧,有人文气息,和人打交道。
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它提案在相应的横线上。比如,“医生”这个职业在你的兴趣列表和MBIT列表中都有出现,就将它列在大一类中。在第四类中,列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。
第一类:很有可能
在兴趣、个性和职业能力探索中都曾出现过的职业
广告撰稿人
注意:这些职业都值得你去深入的探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解,考虑一下你将会如何从事这份工作。
第二类:比较有可能
在兴趣、个性探索或职业能力探索中曾出现过一次的职业 专栏作家 记者 广播节目主持人 娱乐活动管理员
导游空姐 律师 文科教师
心理学者 艺术指导 公共关系
注意:这些职业也有比较大的可能性,供你进行下一步的探索。
第三类:有些可能
根据你的兴趣、个性和职业能力探索,符合你两方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业 战略规划人员
城市规划
注意:考虑一下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决?
第四类:其他的职业
在个性和职业能力探索都未曾出现且与之没有共同点的,但你感兴趣的职业
营养师
注意:这些职业的可能性不是很大。问问自己:你为什么会对它感兴趣?是出于什么养的动机?想想你的目标和信念是否与这些工作匹配。
四、你的价值观
你最看重的五项价值观,并请具体说明他们的含义。
1.注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
2.崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
3.支持满足:一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
4.追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。
5.工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主
决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情
6.被认可:自己的热情和贡献能够得到肯定
五、你的技能 找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。
1.你最重要的五项自我管理技能(形容词)
(1)富于想象力和创造力
(2)热情
(3)自信
(4)真诚友好
(5)敏锐
2.你最重要的五项可迁移技能(动词)
(1)口头和书面表达
(2)创意、设计、策划
(3)人际交往
(4)领导和激励他人
(5)快速学习
3.你最重要的五项专业技能(名词)
(1)英语
(2)写作和报刊编辑知识
(3)心理学知识
(4)文化和历史知识
(5)国际贸易
六、继续探索的职业清单
重阅你在前面所列出的所有职业,根据你对自我的了解,结合你的价值观和技能,在下面空白处列出你想继续探索的职业(可以是上面曾出现过的,也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业)。英语翻译 记者
导游 专栏作家 心理学者 艺术指导
文科/艺术类教师 社会学者 注意:在选择你想继续探索的职业时,请不要再为对它与人和了解前就轻易的将它排除。在这张清单上,你需要有足够的职业供自己探索,但也要有一定的目标。也就是说,最好不少于5个,不多于10个。将你的精力集中在下面的这些职业上。
作为职业探索的一部分,下一步我打算
□√收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
□√采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解
□从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助
□√通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的□√通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
□√通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一职业领域的兴趣。□
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标 在五年内成为一名受欢迎的英文导游,业余给报刊杂志写专栏。
2.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助 我需要考取导游资格证,更多的掌握相关的历史、文化和心理学知识,结识从事导游和媒体工作的人,最好在毕业前能有一些兼职导游的经验、有文章在相关报刊杂志上发表,还需要勤练英语口语。
3.为了实现这一目标,在这一个月内我应该做的事
在本周向大四的学姐了解考取导游资格证所需要做的准备,在下周内买好相关的资料并根据情况制定学习计划;在本周内向父母、朋友和同学打听,请他们为自己介绍正在从事导游和文字媒体工作的熟人,并在月末之前整理好一篇自己此前所写的旅游见闻并向杂志投稿;每周四参加学校英语角的英文对话活动。
第五篇:我的生涯规划档案
我的生涯规划档案
姓名:陈晓玲班级:12人力资源管理1班学号:12635040107
一、你如何描述自己?
1.你的MBTI偏好类型:___E_____S______F_______P___
请根据“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征” 对你的MBTI类型进行描述,写下最能描述你自己的语句。
优势:
1、忠实于你关心的人和组织
2、工作时精力充沛和充满活力的乐趣
3、对迅速发生的改变和转变适应良好
4、有雄心和志向,魄力强
劣势:
1、不喜欢过多的条条框框和官僚作风
2、有时表现地过于强势,让人难以接受
2.你的霍兰德类型:___企业型_______社会型__
请找出“霍兰德职业兴趣类型”表中符合你自身情况的描述“
优势:(1)具有很好的领导才能和口才
(2)爱冒险、精力充沛,抱负心强,能够自我激励
(3)热心,喜欢帮助人,有责任心,对人慷慨,人际交往能力强
劣势:(1)常为友情所累,不会拒绝别人的要求,过多的承担任务和责任,从而影响了自己的生活。
二、职业清单
1.你的MBTI类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业,至少要有3种。
职业
(1)行政助理或秘书
(2)公关人员
(3)婚庆主持人
2.你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣探索结果,列出至少3种与你的霍兰的类型相对应(或近似)的职业。
职业
(1)行政助理或秘书
(2)人力资源助理
(3)公关人员
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。比如,若“招聘助理”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现,就将它列在第一类中。在第四类中,列出哪些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。
第一类:很有可能
在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业(注意:这些职业值得你深入去探索)
(1)公关人员
(2)行政助理或秘书
第二类:比较有可能
在兴趣或个性探索中曾出现过一次的职业(注意:这些职业也有较大的可能性,供你进行下一步的探索)
(1)婚庆主持人
(2)人力资源助理
第三类:有些可能
根据你的兴趣和个性探索,符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业
(注意:考虑一下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决?)
(1)/
(2)/
第四类:其他的职业
在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的,但你感兴趣的职业(注意:这些
职业的可能性通常不是很大。问问自己:你为什么会对它感兴趣?是出于什么样的动机?想想你的目标和信念是否与这些工作匹配)
(1)/
(2)/
(3)/
四、你的价值观
你最重要的五项价值观,并请具体说明它们的含义
1.家庭(亲情)
亲情对我而言,是人生中最重要的。因为我们的生命源于父母,是父母给予我们生存的资本。在人生、社会中,也仅有父母,亲人会对我们无私地奉献不计较回报。因此,我们因感恩父母。
2.友情
朋友是除了亲人外对自己最忠诚的人。我坚信,只要对人真诚,你的朋友也会真诚地对待自己。在职业路上,朋友会是你最重要的资源,或许哪一天会成为你的3.爱情
爱情是人生的调味剂。爱情如同烹饪中的酸甜苦辣,只有经历过爱情洗礼的人生才会更加多彩,才会体会到真正的五味人生。
4.生命
生命是革命的本钱。没有生命便没有奋斗的资本。珍惜生命,爱惜生命,善待生命,便是人生的一个重要的课题。
5.金钱
在市场经济的社会中,“物质”、“土豪”以渐渐成为人们内心追逐的目标。或许“钱不是万能,但没有钱却是万万不能”。每一个人,需要生存便需要金钱,需要金钱便需要奋斗,需要奋斗便需要拼搏,而拼搏的伊始与最终目的都是为了金钱。
五、你的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的五项自我管理技能。并根据技能词汇撰写我的成就故事。
1.执着、细致、吃苦耐劳
在2013年12月,我担任校团委学生副书记那时,我负责协助统筹岭南教育集团20周年庆的庆典活动。那时我在负责前期编排志愿者活动手册,这个环节我需要对每一个活动都有一个
大概的熟悉程度,并且对活动进行人员定编。那时由于各项活动时间安排非常密集,部分大型活动的具体方案并未落实,因此在人员的编排上出现了很大的困难。但是对于《志愿者服务手册》是相当于一个导航指标,必须在活动开展前落实。在那段时间,我适时的跟进各门的筹备会议,并及时地对手册及活动方案进行修改,有一个星期我几乎每天晚上都是通宵到凌晨3、4点钟在对方案进行修改,整理。而为了应对活动的不确定性以及人员调动的不稳定性,我采取的方式是,先对各部门活动当天可参与工作的人员进行统计,再扣除各项活动所需人员外,再筹备一个机动小组以备各场地的人手不足时可随机调动。
在活动当天,果真出现了许多意外需要临时调配人手,这时机动小组也正为这样的危机进行解围。当然这一次的活动也是圆满的完成。而对于当天工作的人员包括机动小组,在当天晚上的晚会现场也是安排了位置让辛苦工作的工作人员观看晚会。
2.多才多艺
对于个人的培养,我一直都要求自己不局限于学业,应多方面的培养。从初中起,我因为自己的兴趣进入了校舞蹈队,同时参加校内的各种文体比赛,也组织班级的同学进行节目编排,并获得了最佳创意奖等奖项。在高中时,我加入校广播台做一名播音员,通过广播台的两年实训,除了学习到一些播音知识之外,还学习了一些临时应变能力。那时我也参加校田径比赛,磨练自己的一只。进入大学,为了更好的为未来的职业路打基础,我参加了校团委的学生工作,从一名团委组织部的干事,一直努力地奋斗到现在校团委学生副书记的职位,在这过程中,我很感谢每一位帮助过的伙伴和老师。虽然现在有一个让许多人都羡慕的职位,但我依旧觉得,这无关职位高低,而是让我学到了何为“责任”。而在这段期间,我仍然没有放弃自己的兴趣——舞蹈。舞蹈,带给我的不仅是兴趣,还有一份坚持,磨练我的意志力,更让我懂得团队的重要性。在大二的这段时间,学习的负担越来越重,工作的担子也是很大,但我不曾放弃舞蹈队的训练,因为我心里有一个梦,我希望有一天我可以上一个灯火璀璨的大舞台。在岭南20周庆晚会,我有荣幸作为一位舞者登上这个舞台。
3.负责
在2013年12月,校运会的举办。校运会前期总共有三次彩排,由于前期牵涉各二级学院进退场,以及三个大型活动的演出。所以前期的沟通协调很重要。但好事总是愿意碰撞,第二次彩排的当天下午刚好碰到我参加“非你莫属”的决赛,由于当天彩排现场我需要协调各二级学院方阵的进场控制,所以那天下午的彩排我需要全程跟进。彩排到当天下午17:30才结束,结束后我马上赶去比赛现场,到场后我立即熟悉当晚的活动流程。当不幸的是,在当晚的比赛结束后不久(晚上11:00),我回到宿舍后接到家里的电话,父亲突然去世了。那时第二天便是校运会的开幕式,我连夜坐夜车赶回家,并把我手头上的相关工作交接给另外一
位干部,并向活动负责人请假。
4.镇定
2013年11月,我负责统筹第四届金点子大赛的表彰大会。该会议参与者是各二级学院的同学,由于当时的会场的使用单位并未按时间交接场地,所以人员退场与我们会议的人员现场起了冲突,现场一片混乱。还有15分钟参会的校级领导便要到场,这时负责控场的负责人让我协助解决现场的“危机”。那时我到达现场后,我通过对接机让三个部分的干事进行配合疏通通道。首先,让已进入会场门口的同学,先退到上一层楼层等待进场,让已在楼梯的同学先进入会场的另一座楼层等待进场,紧接着安排上一会议准备的同学先优先从楼梯口进行退场。当会场秩序井然时,开始安排人员按原定计划进场,并安排好干事进行会场指引。最后在领导到达会场时,礼仪队的人员已准备就绪。最后表彰大会圆满结束。
5.有抱负
对于自己的职业道路,从进入大学伊始,选专业那一刻起就开始规划自己的发展方向。在大一时,我需要培养自己的执行能力与人际交往能力。我加入了组织部,在参与校级各项大型活动中得到磨练。同时,我加入大学生心理健康协会(心协),在心协里我认识了更多的朋友,我们彼此交心,因为共同对心理学的兴趣而相聚,和他们的相处中,我不仅学会与他人的沟通技巧,同时也学会处理干事间的利益矛盾纠纷。
六、目标设立与行动计划
1.我的短期目标(1至3年):人力资源助理、绩效专员、培训专员
我的中期目标(3至5年):行政主管、人力资源部副经理
我的长期目标(5年以后):人力资源总监、人力资源经理
2.为了实现我的短期目标,在毕业前我应该做的事(至少写三点):
(1)取得助理人力资源师的资格证书
(2)获取英语四级证书
(3)掌握相应的专业知识
(4)参加社会实践