联考-如何备考2014年联考

第一篇：联考-如何备考2014年联考

如何备考2014年联考行测

距2014年的联考还有一段时间，但根据往年的考试时间，可以知道2014年的联考应该在4月中旬或下旬举行。随着现在高校毕业生人数的增加，找工作越来越难，公务员系统以其社会地位高、收入稳定、工作时间相对比较规律，成为很多高校毕业生的首选。在公务员选拔考试中，同时也对考生提出了更高的要求，如何能够在考试之前做好相关的复习工作，使自身能够脱颖而出，成为了各考生亟待解决的问题。

公务员考试是一处选拔性考试，题量多，答题时间相对很多考生来说都非常紧张，所以在考试中，不要试图把所有题目都做对，做全，如何能够在有效的时间内答对尽量多的题目，这是我们应该关心的问题。

一、常识判断

常识部分

常识考察知识点多，涉及面较广，主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经，济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。常识在短时间内难以有较大的提高，所以这就要求考生在平时注意知识积累。在平时多关注时事，多看书，知识积累达到一定程度，常识判断题是不难做对的。

二、言语理解与表达

主要测查考生运用语言文字进行思考与交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。要求考生平时多做真题，掌握言语常见的题目类型与做题方法。由于言语理解与表达的题目往往题干较长，而做题时间有限，而事实上，在做题时把题干从头到尾认真读完在大部分情况下是没有必要的，所以各位考生一定掌握相关的做题方法。

三、数量关系

数量关系是很多考生，尤其是文科生最为头疼的一个模块。在考场上做题的时候往往有以下两种情况出现：1.有的题目看了半天，也没明白题目说的是什么意思，遇到这种题目，可以考场上直接放弃掉；2.有的题目看似简单，往往做起来就要花费很长的时间。事实上，公考中的数学题目，虽然考的知识基本中学、小学的，但是做题方法跟我们以前所用的不太一样，这就要求各位考生在考前一定要多做练习。首先，可以先分模块把数量关系的每一种题型的方法掌握住，把基础打牢后，然后再去做一些套题，千万不要眼高手低，看似会做，等到要真做的时候却又做不出来。

四、判断推理

判断推理题一般有图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四种类型，主要测查考生的逻辑推理能力，且判断推理这一模块对于大部分的考生来说之前没有接触过，所以对大家来说相对比较公平。复习这一模块建议从图形推理入手，再分模块去分别学习定义判断、类比推理、逻辑判断等相关知识。

五、资料分析

资料分析部分往往涉及到的数字比较大，列式子和计算起来会比较麻烦，针对这一模块，建议考生重点学习资料分析的统计术语、速算技巧以及常考的八大题型，若能把速算技巧和常考题型结合起来，那做资料分析将会势如破竹。

总而言之，同学们先分模块把各知识点及相对应的做题方法掌握住，打牢基础，且至少需要把近五年的真题拿出来做个三、四遍，掌握近几年来的命题趋势及常见的题，如此，才能在联考中处地不败之地。

华图教育滑肖

第二篇：2018年考研MBA联考备考指南

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018年考研MBA联考备考指南

为帮助2018考研小伙伴们开展复习，中公考研精心为大家整理了2018年MBA联考之复习篇，供大家参考使用。2018考研加油！

作为即将大四的你是否对考研也跃跃欲试了呢?是否想考取自己感兴趣的专业呢?会计专硕、审计专硕、工商管理专硕这么火热，到底考些什么呢?对MBA联考有了一定的了解后，是否已经心动？相对于统考，联考试题会相对简单些，但考生们也不能懈怠，抱着必胜的决心，就必须马上行动起来，下面是复习规划，考生们可作为参考。

其实，你决定要复习的那一刻就是复习的最佳时间，现在开始，做好复习计划，提高分析效率，就能轻松应对考试。

整体思路：凑够100分

大的目标是：

综合：逻辑44分、写作40-45分、数学36-45分

英语：完型2.5分(全部瞎填BC)、阅读30分、翻译5分(能写多少写多少)、写作10分(背我们的模板没问题)

每个人的基础不一样，请大家根据自己的情况，定一个每日学习计划!然后严格执行!执行!执行!(重要的事说3遍)

请大家相信自己，一鼓作气冲上去!

一阶段

先把每一科的导学课全部听完，也可以先翻看一下真题，了解每一科考什么。

然后，啥也别想，突击英语单词!每天睡前2小时，躺在床上听听英语词汇视频，听完睡觉!就不要去追剧看综艺了!

白天没事就翻翻词汇书，就是翻，一天翻看100页!

不要奢望毕其功于一役，这几天能把单词全记住，后面我们还是要记的，但是这个基础一定要有!一定要集中火力突击一段时间!

再不开始，就真没时间了!

二阶段

依然是每天至少2小时学习时间!

英语：句法、题法，一定要做真题。一定要动笔做题!边做题边记单词。先不要想作文。

数学：边听课，边完成作业。数据分析(排列组合、概率、数据描述)、几何中的解析几何，现在才开始的同学就放弃吧!认真学习：导学、应用题、算术与代数、方程与不等式、数列、平面几何、立体几何。这些都是能必拿分的。

逻辑：将2012-2015年真题全部做完，对答案。

写作：将2013年或者2014年的真题，写两篇。平时，按要求百度几个名人故事，读读《南方周末》、《参考消息》(读这份报纸，对英语阅读都有奇效，因为该报基本上是从外刊翻译过来的，读多了，外文的行文风格你大概比较熟悉了)

三阶段

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

查漏补缺，继续做题，周末用一天时间，做一套完整的真题，感受一下时间。

四阶段

背英语作文万能模板，26号中午，休息一下，进考场之前也是背作文模板，进了考场，先把背的内容写到准考证或草稿纸上(这不算作弊哦)，后面根据具体题目，再来组织作文。

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第三篇：联考总结

联考总结

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

在刚刚过去的几周里，我们三块的全体师生齐心协力，辛勤工作，刻苦学习，勤奋的教风学风进一步形成，首先我代表三块的全体教师，向各位领导对我们三块工作的支持表示衷心的感谢，向默默无闻、团结奋战的全体三块教师老师们道一声你们辛苦了。

下面就本次月考情况我从如下几方面进行总结：

一、师生高度重视，考风考纪良好。

月考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师都组织了复习，绝大多数同学比较重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除了一位同学因病缺考外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。

二、明确目标，看到差距。

本次检测九年级共进行了七门学科的检测，总分为700分，文庄参加检测 的人数为433人，最高分610分，道南参加人数为68人总人数是6.4倍530分以上文庄100人道南15人，恰好是6.6倍。500分以上文庄147人，道南20人，是7.4倍。450分以上文庄221人，道南37人，是5.97倍。420分以上272人，道南46人，是5.9倍，420分以下文庄161人，道南22人是7.4倍。总平均分看，文庄语文90分，数学76.4分，外语63.3分，物理71.3分，化学40.4分，政治59.58分，历史47.91分，总平均448.81。道南语文95.5分，数学71.7分，外语69.9分，物理72分，化学39分，政治53.9分，历史46.1分，总平均446.8。从总体来看，尖子生和中等学生人数较少；后进生人数较多，各班好中差

学生分布不均匀，有的班级两极分化严重。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。从成绩上看，大部分学科的合格率偏低，优秀率低。全体学生基础知识掌握不牢，学生掌握知识不够全面深刻。此外，从学生的整体成绩上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，甚至不及格。差距较大，对班级整体成绩的提高造成重大影响，2、本次月考可以反映部分学生基础差，学习的主动性差，学习习惯差。

各班级还存在着很大一部分基础薄弱。学习吃力的学生，他们对学习丧失

信心，上课走神，下课嬉闹、作业靠抄，书写潦草、敷衍了事，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记，古诗词默写等，理科中的基本计算，文科历史政治学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。

三、针对本次月考出现的问题，提出以下整改措施

1、各科教师要查找不足和考试中出现的问题，及时分析易错点和易失分点，有针对性的改进。努力充实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题，分析问题、解决问题的平台。改进学习方法，提高学习效率，全面提高学生的学习成绩。

2、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备课、上课、布置作业、辅导等，使得各个层次的学生都能取得进步。对后进生，在课堂教学中要降低难度，要以最基本的知识和最基本的训练为主，知识点少一些，练习多一些。对优秀的的学生应在加强基础知识学习和基本技能训练的基础上注重拔高训练，让学生掌握更多的知识，理解得透彻、更深入，达到举一反三。

3、各任课教师要加强对学生学习习惯的培养，特别是学生的思维习惯、上

课认真听课的习惯、良好的书写习惯等要予以重视培养，并努力营造良好的学

风。

4、各任课教师要加强对学生的学法指导，让学生学会学习。“授人以鱼不

如授人以渔”。

5、课后要注重对学生进行整体辅导和个别辅导，尤其要重视个别辅导。

下面就月考后九年级的工作思路向大家汇报一下

一、态度决定高度

影响九年级工作的各种因素中，教师、学生和家长是三个关键点。激发三

方奋力拼搏的积极性是我们做好工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。我们有丰富 的教学经验老教师，有的教师是第一次教毕业班，我们要团结协作，心往一处

想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教

师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨教学的方法和策略。所有教师

务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样九年级教育教学才能铸辉煌，实现新的梦想。

其次、是要激活主体，突出学生的中心地位。

教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不能动

摇，这是我们九年级工作的立足点。

从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。

要抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；

要及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼

搏意识。班主任要富于创意地营造浓烈的学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式，提前强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。

第三、引导家长，形成有效的教育合力。

我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却

具有100%的意义差别。因此，在工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利

于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的工作中，是我们工作的一

个重要思路。家长之力不可忽略！

二、管理决定成败

首先、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任

班主任、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压

力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的

结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展九年级教学和管理

工作。

要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至

每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控

制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有中考的终极目标，还要有九年级的阶段性目标。提倡学生人人要定目标，写学习计划，其次、充分发挥班主任的管理作用 一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班

主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。

三、思路决定出路

对于毕业班工作我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，必须有新的思路和策略。

我认为有几个当前必须要做实做好的工作：

首先、科学训练是中考致胜的法宝。，我希望各学科教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷，要求教师尽量把最精华的试题筛选出来．整合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性。

其次从大事着眼、小处入手，把“小事做细，细事做精”。

考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。要求每一个学生做好错题笔记，考后认真总结并纠正试卷应成为九年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平。要求学生做到：既保存试卷，又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册，错题用红笔订正；好的解题方法和思路，以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集，考后有的放矢地订正错题。平时考试，难免不出差错，错误被记录下来，以后就不致重犯。更重要的是，错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复习更完善，知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现，高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上，而是在基础试题上，每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密，解题不规范，答非所问等原因而失去的分数有几十分之多，而通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。

最后以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。月考后，班级要迅速建立优生档案，中等生档案，后进生档案，各学科教师每周要与本学科后进生学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。各教师要做到“抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓偏科，促全面”。

学校把九年级这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘，为求一朝成功。面对全县初中教学的激烈竞争，我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，共创九年级的辉煌！

第四篇：2013年在职联考GCT高效备考方法

2013年在职联考GCT高效备考方法

参加在职联考GCT的考生中不少人常常把握不住复习重点，每天忙忙碌碌但复习依然不见成效。那么如何让在职联考GCT考生在考试中取得好成绩呢?下文将跟大家分享在职联考GCT的高效备考方法。

一、全面了解GCT考试

在正式开始复习前，一定要了解相关政策和信息，对自己的水平进行正确评估，然后制定可行的复习计划，做到有备而战、稳扎稳打。具体应作的准备工作如下：

1)了解招生考试的院校信息：

首先，可以去环球卓越查找相关学校的招生简章，招录人数以及报名考试时间，充分做好靠前的准备工作。

2)制定周密合理的复习计划：

即根据自己报考学校的情况，制定自己的目标分数，定义一个比较实际的分数线，能够达到即可，不需要追求高分。关于此分数线的确定，大家要根据自己所报学校的往年录取分数线，适当估计自己预期目标。

二、需要持之以恒的进行备考

1)复习时间的安排

持之以恒即指每天都安排时间复习，但不一定很长，如一两个小时，能够复习完一小块内容就够了。但关键在于坚持，即把时间安排得比较平均，而不是在离考试时间还有一个月的时候再去熬夜突击。这样做的好处在于：每天都有进步，比较容易培养信心。如果最后突击，有很多内容需要复习，比较容易为难。而且自己突击时，由于休息安排不好，容易生病。复习和考试比较忌讳的一点就是生病。所以一定要把自己的休息安排好。一旦生病几天不能复习，一方面是影响复习的进度，另一方面也对自己的心理造成很大的影响。所以要休息好，饮食好，保证身体健康。

2)选择符合自身的辅导班

如果大家有时间、有条件的话，要尽可能的参加辅导班。专业的服务体系，权威的辅导资料，良好的学习氛围，能够帮助考生共同学习，互相进步。

资料转自：环球卓越

第五篇：GCT在职联考复习备考的建议

GCT在职联考复习备考的建议

大家知道现在有好多的人选择了报考在职研，那么对于在职研的报考中在职联考是大家选择的热门了那么对于这样的情况下对于GCT在职联考该如何复习呢，下面就给大家介绍一下备考的建议。

GCT在职研究生复习备考中不能轻视任何一科，也不必过分追求任何一科，所以在备考时一定要分配好自己的时间和精力。

不能忽略考场中的科目顺序安排，应该从实际出发，结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺利，而不至于上考场发懵。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。极其重要的一点是，只要把握好考试时间的分布，合理分配时间，就能最大限度地发挥自己的真实水平，在职研究生考试中就一定能获得高分。

选择权威的复习参考资料是基础，当然，有时间的话参加权威的GCT在职研究生考前辅导，可以收到事半功倍的效果，特别是GCT逻辑科目，一是以前没学过，二是这科的解题方法和技巧需要特别讲究。

GCT在职研究生考试前要有针对性的进行训练，并且还需要限定时间。GCT考生最终能否按时完成对以后真正的GCT在职研究生考试的成败尤为重要。考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在3小时内做完4科的模拟试题，从中把握考试的节奏，因为每个考生这4科的基础不一样，通过模拟训练，找出适合自己特点的答题顺序和时间分配方案，从而来确定自己真实考试的时间分配策略。

以上的这些就是人民大学在职研究生http://www.xiexiebang.com给大家介绍的GCT在职联考的复习备考的建议了希望可以帮助到大家顺利的通过考试。