伊宁市环境监测站认真做好上岗证考核自认定工作

第一篇：伊宁市环境监测站认真做好上岗证考核自认定工作

伊宁市环境监测站认真做好上岗证考核自认定工作

根据《环境监测人员持证上岗考核制度》，伊宁市环境监测站积极开展2014年上岗证考核自认定工作。自认定考核内容包括理论考核、样品分析和操作技能三项，其中操作技能考核按操作演示及现场提问打分，样品分析考核按现场盲样考试方式进行。此次考核项目包括水和废水、空气和废气、噪声三大类101个项目，参加考核人员9人。

我站高度重视此次上岗证考核工作。为进一步做好我站持证上岗考核工作，确保考核工作的规范化、程序化和制度化，多次展开全站人员上岗证考核工作准备会议以布置考核准备工作，要求：

1、全体监测分析人员要积极准备此次考核，针对各自不同的考核项目进行全面有效的复习；

2、在考核前完成内部考核工作并准备站内自考材料；

3、全站人员要借此次考核准备工作，全面提高自己的理论水平和操作技能。

此项工作正紧张而有序地进行中，为迎接自治区环境监测总站上岗证考核做好充分准备。

第二篇：永嘉县认真做好乡镇党委书记考核激励工作

近日，为正确评价乡镇党委书记2010年德才表现和工作实绩，永嘉县注重“四个结合”，对全县原38个乡镇的党委书记2010年工作进行量化的考核激励，并从中选出10名优秀党委书记进行相应表彰和奖励，为进一步做好乡镇换届工作打下良好的基础。

平时与定期相结合，全面考核干部一年工作。以平时考核为重要依据，以定期考核为主要内容，全面考核乡镇党委书记。平时考核的重点是乡镇党委书记完成重大工作任务、应对重大事件等急、难、险、重工作中的现实表现情况，主要通过相关部门不定时的采取个别访谈、实地考察、工作督查等方式进行，并作为定期考核的重要依据，乡镇完成2010目标责任制得分情况按35%最高比例纳入乡镇党委书记考核部分。定期考核主要指2010年考核，与2010年乡镇领导班子和领导干部考核一并进行。

群众与领导测评相结合，多层次听取考核意见。对乡镇党委书记的考核激励，民主测评是目前主要的方式之一。在本次考核中，为体现测评全面性和合理性，我们注重“群众测评”与“领导评价”相结合，分别采取干部群众对班子测评、干部群众对书记本人测评、县领导对书记测评、书记抓基层党建述职测评等不同的测评方式，对乡镇党委书记一年来德、能、勤、绩、廉表现进行全面、细致的综合测评。另外，为了更好了解考核对象，我们还采取有针对性的干部群众约谈、向联系乡镇的县四套班子领

导询问情况等方式，深入调查、核实乡镇党委书记全年德才表现和主要工作实绩。

定量与定性相结合，合理确定考核各项指标。制定科学合理、可操作性强的指标，是做好考激励工作的前提和基础。本次对乡镇党委书记考核，我们根据有关政策，结合永嘉实际，制定了以量化计分为主、定性分析为辅的考核标准。考核结果量化计分如下：乡镇党委书记所在乡镇目标责任制考核得分按35%、本乡镇领导班子考核民主测评得分按15%、本人在本乡镇考核民主测评得分按10%、县领导民主测评得分按20%、乡镇党委书记抓基层党建述职测评得分按20%的权重折算。量化指标出来以后，县委组织部根据总得分高低排序，征求联系协作区有关县领导意见，经“一票否决”审查后，对乡镇党委书记德才表现和工作实绩作出综合评定，并按40%的比例提出考核表现突出者初步人员名单，报县委审定最后考核结果。

奖励与惩处相结合，增强考核激励效果。根据考核结果，进行适当的奖励与惩处是实现考核激励目标的有效保障。县委组织部将本次乡镇党委书记考核表现情况归入领导干部个人档案，作为领导干部调配、任用和奖惩的重要依据。另外，对表现突出的10名乡镇党委书记，县委予以通报表彰，在评优评先、学习培训、挂职锻炼推荐列入市管后备干部时予以优先考虑；同时分一、二、三等次给予一次性奖励；对连续两年被评为考核表现突出的乡镇党委书记，由县里统一安排一次健康休养；对连续三年被评

为考核表现突出的乡镇党委书记，在干部提拔使用、交流时优先考虑。考核结果居后，且表现一般或较差的乡镇党委书记，采取提醒约谈、限期整改、调离或降职免职等组织措施。

第三篇：关于认真做好春节期间城乡环境治理工作

川

城乡治办[2012]5号

关于认真做好春节期间城乡环境治理工作的紧急通知

各市（州）治理办，省直有关部门：

2012年春节即将来临。为营造整洁优美城乡环境，让人民群众度过欢乐祥和的新春佳节，根据省城乡环境综合治理工作 1

领导小组部署，现就认真做好春节期间城乡环境治理工作的有关事项紧急通知于后，请结合《关于切实做好元旦、春节期间城乡环境综合治理工作的通知》（川城乡治办[2011]175号）精神，一并认真贯彻执行。

一、突出抓好活动。从即日起，各地要迅速组织开展‚持续治‘五乱’，整洁迎新春‛环境治理活动。要把制止垃圾乱扔、治理广告乱贴、清理摊位乱摆、查处车辆乱停、纠正工地乱象作为环境治理活动的重点。环境治理活动的重点区域是：城镇背街小巷、‚城中村‛和城乡结合部、集贸市场、公路铁路和河道沿线等地段，以及城镇中心商业区、车站和码头、高等级公路收费站和服务区、旅游景点和城市公园等节日期间人（车）流量大和人群聚集的场所。通过活动，努力为人民群众的出行、休闲和旅游创造整洁的环境。

二、切实抓好宣传。要充分利用节日期间人流量大、信息易于传播的时机，在公共场所设置宣传栏，在各类媒体开设专题专栏，运用已建的电子显示屏，或组织社区文艺演出和自愿者服务队、文明劝导队，加大对城乡环境综合治理工作的宣传力度。要把《四川省城乡环境综合治理条例》颁布的意义作用及主要条文、倡导文明卫生新风尚及对违反《条例》行为处罚的警示作为宣传的主要内容。对城乡环境综合治理工作的宣传，要着力于调动人民群众参与环境治理的积极性，促进社会文明行为养成和文明意识提高，内容要实，形式要新，要贴近生活、贴近群众，让群众喜闻乐见。

三、组织开展慰问。环卫工人长期工作在清扫保洁、环境治理第一线，为打造整洁优美的城乡环境做出了积极贡献。节日期间，各地治理办要组织开展多种形式的慰问活动，把党和政府的关心关怀送到清扫保洁人员、垃圾处理场和污水处理厂工人身边。同时，要合理安排环卫工人在节日期间的作业时间，采取有效措施，切实保障环卫工人作业安全。

四、发挥牵头作用。各地治理办是节日期间环境治理工作的责任部门和牵头部门，要迅速作出方案，协同城乡建设、环境卫生、环境保护、公安、工商、公路和铁路运输及河道等行业主管部门及所辖县（市、区）治理办积极作为，联动抓好节日期间的环境治理工作。省直有关部门要结合职能职责，运用‚七进‛活动等工作平台，组织指导和督促本行业所辖单位务求实效地抓好节日期间的环境治理工作。对贯彻落实本通知的情况，春节后，省治办将组织检查，相关情况，将纳入考核的内容。

二O一二年一月十六日

第四篇：为认真做好2011年全省公务员考核工作

为认真做好2011年全省公务员考核工作，2011年12月省委组织部、省人社厅、省公务员局下发通知，对全省公务员考核工作进行了安排部署。

一是各地各部门要按照《公务员考核规定（试行）》和《贵州省公务员考核实施办法（暂行）》（黔组通[2007]135号）文件规定，严格执行考核政策，规范考核程序，坚决避免“走过场”。二是要深入贯彻落实科学发展观和正确的政绩观，全面考核公务员的“德、能、勤、绩、廉”，坚持以“德”为先，突出考核工作实绩，同时还要注意考核公务员的职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德等方面的情况。今年要把机关干部参与“三个建设年”、“四帮四促”和万名干部下基层的工作情况作为考核的重要内容。三是各地各部门要紧密结合实际，积极改进考核办法，努力探索不同层次、不同岗位特点的公务员考核内容和指标体系，不搞“一刀切”。四是要注重考核结果的使用，依法及时兑现考核结果。同时，要严肃考核纪律，对明确规定不应列入考核范围的人员，不得开展考核。五是各级公务员主管部门和公务员考核单位一定要按要求做好考核工作总结和考核备案工作，各地各部门要按时限向省公务员局上报本地本单位公务员考核工作总结和考核汇总表。

第五篇：高度重视迎检工作,认真做好自查自评

高度重视迎检工作，认真开展自查自评

1、基本情况和特色做法

督查中发现，大多数学校能够按照区教体局和乡中心校的有关要求，成立了开学工作领导小组，分工明确，责任到人，围绕检查细则，进行了认真的自查自评，并打出自评得分，形成了较全面、具体、真实的书面汇报材料，反映了开学以来学校所做的工作和付出的努力。城子城孜、曹庄、徐桥、杜家、赵楼等小学及支河初中、赵楼初中迎检材料达20多盒。

曹庄小学自查迎评汇报材料内容系统，层次分明。城孜小学的汇报材料脉络清晰，要素齐全。杜家小学的汇报材料能客观反映出学校工作特点，有思考、有决心。

2012年秋季开学工作督查成绩优秀的学校有 ：2012年秋季开学工作检查较上两次成绩有明显提升的有：赵楼小学。

2、存在的主要问题：

（1）少数学校“自评领导小组”格式不规范，名称不齐全，落款日期不具体。领导小组成员分工不细致，职责不明确。

（2）少数学校自评得分与学校工作实际不吻合，不能完全实事求是；

（3）少数学校汇报材料撰写不规范，有的侧重个人先进事迹，有的则从网上下载。多数学校典型事例不够突出，反映不了学校工作特点。材料内容表达与学校实际工作相距甚远，亮点体现不充分。个别学校汇报材料语言拉杂，脱离主题，挂一漏万，没有涉及到存在的主

要问题及整改的基本思路和措施。

3、今后工作意见及要求：

（1）高度重视开学迎检工作，要视其为促进学校具体工作走上规范化、科学化、特色化的一项重要措施；

（2）开学迎检要做到全面动员、全员参与，领导小组要延伸到每一位教职工，且界定职责、实行严格的责任追究；

（3）汇报材料要进一步规范，做到：围绕主题，覆盖全面，重点突出，要素齐全，亮点呈现，简洁精炼。