桂阳二中2014年中考带队工作方案（小编整理）

第一篇：桂阳二中2014年中考带队工作方案

桂阳二中2014年中考带队工作方案

为确保2014年中考圆满顺利完成，确保每一位考生安全正常参考，确保每位教师各司其职，各尽其责，特制订2014年中考带队方案：

一、领导小组：

组长：吴清武（校长）

副组长：彭维良李跃军周海波金晓峰李小忠

二、工作小组

总 领 队：吴清武

领队：彭维良李跃军

组长：刘一羽

副 组 长：廖文颜参军尹堂郴刘汉平张克湘周传龙 成员：九年级科任教师

职责分工：

刘一羽：负责中考具体事务工作。

周铭锦：负责中考期间考生管理，处理应急事件。周传龙：负责考试期间后勤保障工作，监管食宿。

班主任：全面负责学生的人身、交通、财物、食宿等安全。带队教师职责：

1、各带队老师提前熟悉并向考生介绍考场安排。掌握考生家长电话、详细住址。带队教师把自己的电话号码告诉学生，每堂考试考生进场前发准考证，考试结束收回准考证，以证管人。

2、班主任要加强对本班考生的考前教育，特别是时间观念和安

全意识。

3、带队老师在考试开始后，要按考点要求到送考教师休息室休息，考试期间不能擅自离开考点。考试期间若发生意外事故，如：考生出现发烧、眩晕、休克等较重症状时，要立即向考点主考报告并陪护就医。对准考证丢失的，要主动向考点考场监考说明情况并提交《考生情况说明书》，以保证考生进场考试，再报告给考点主任及时补办准考证。

4、中考期间带队老师手机24小时开机，对没有按时到的考生要及时和考生本人联系，同时与家长联系和校领导联系。

5、要密切关注考生心理、身体状况，如有异常，及时细心妥善处置，爱心做好考生心理抚慰工作。严密将考生稳住在考点内，不准离开，不准上街买东西，特殊情况确需购买的到带队老师处登记统一购买。

6、乘车时带队老师要告诫学生不准将身体任何部位露出车窗，不要喧哗，相互谦让，照顾有病或者晕车的考生。

7、务必当好学生的“时间表”。注意：学生是在每科考前半小时入场。尤其是中午教师不能因为贪睡而仓促启程，影响学生情绪或忘记带齐所需物品。

8、考试出发前，清点学生人数，提醒学生检查考试用品是否带齐，提醒学生注意乘车安全到达考点后，发放准考证，提醒学生集合地点。

9、非考试期间带队教师不能离开学生，不准学生请假离开住宿地方，晚上值班教师决不离开值班室，检查睡觉时是否关闭门框，防止失盗、着凉。

10、按时组织学生就餐，组织并监督学生午睡。

四、考生作息时间表

6月18日—20日

起床：6:10

早餐：6:40

清 点 人 数：7:10

去考场：7:20

中餐：12:30

午休：13:00—14:10

起床：14:10

去考场：14:20

晚餐：18:00

晚辅：19:00—21:30（辅导次日考试科目，相关教师下班）晚就寝：21:30（宿管教师查寝）

五、教师电话联系表（附后）

六、学生住宿安排表（附后）

七、学生就餐安排表（附后）

八、考生乘车安排表（附后）

九、桂阳二中专车6801—6819（68为吉利数）

九、启程安排：6月17日清晨5:40起床，6:00就餐，6:25集合，6:36分出发。

第二篇：桂阳二中党支部工作总结

工作总结/计划

桂阳二中党支部工作总结

一年来，学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗和凝聚力，端正办学方向，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展，提高办学效益。现将一年来的工作总结如下

一、加强领导班子建设，进一步纯洁干部队伍。

对党员支部、校委会一班人，严格要求，抓好学习型，纪律型班子建设，定期组织干部学理论，学政治，提高他们的思想素质和业务水平，工作能力。定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过；学习时间不够不放过；思想问题不解决不放过。经常对校委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新，与时俱进；督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。这样一来，学校领导一班人更加团结、更加努力，工作的思路更加宽广。

二、响应上级组织号召，开展好党员活动和党员教育。

1、巩固党员先进性教育的活动成果，保持党员的先进性和模范带头作用。象吴清武、欧阳立学等一大批优秀党员，能吃苦在前，享受在后，时时处处作表章，模范遵守党的纪律，学校的规章制度。

2、按时收取和交纳党费。

按时上交纳党员费是党员的基本义务，我们支部的党轴都能按时交纳党费，支部及时收费并按时上交上级党委。工作总结

3、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼。07年培养四位年轻同志入党。

三、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。

工作总结/计划

1、对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习《给教师的十条建设》等文章的学习。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。

2、组好教师的师德考查和考核。给教师一个公平公正的评价。每年按照上级的有关文件精神，结合我校实际，制订的学校的师德考查和考核工作的实施方案和细则，填写好教师的师德档案，给教师一个公正公平的评价。

3、组织好教师的政治学习，不断提高教师的思想素质。组织教师开展学习了胡总书记在教师庆祝大会上的讲话，学习“十八大”的报告，并按要求做好读书笔记，写好心得体会。党支部对学习先进的年级组织和个进行了表彰。

四、不足之处

1、工作的主动性还欠差，对行政工作缺乏合理化建议，有放手行政工作，尽量少参加与行政工作之嫌。

2、对工会、共青团、等工作的领导不力，对政教工作缺少必要的指导性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，总结工作不完全是沉醉过去，批评过去，更重要的是迎接新年的挑战。在新的一年我们支部一班人会带领全体党员和全校教职工创新工作，乘胜前进。

第三篇：桂阳二中2014年4月份开展活动情况

桂阳二中2014年4月份开展活动情况

4月8日下午，学校举行了广播体操比赛。高一（2个班）、九年级（8个班）为A组，八年级(8个班)为B组，七年级（八个班）为C组，经过2个多小时的比赛，取得了圆满成功。每组表彰了前三名班级，有三个班获得道德风尚奖。此次比赛，充分展示了参赛班级团结、和谐、向上的风貌，体现了班级学生“我锻炼我健康”的风采。

4月18日，我校成功举办了流峰片中小学生艺术节。此次流峰片艺术节有11个参赛单位，选拔出来的优秀选手尽情展示了自己的艺术水平和艺术风格，节目精彩纷呈，高潮迭起，体现了流峰片中小学校艺术教育的较高水平和成果。

4月29日，我校举行了教职工“我与群众心连心”和“中国梦〃劳动美〃我与改革创新”主题演讲比赛活动，各处室、年级均选出优秀选手参赛，7名选手的演讲感人至深，精彩、高潮一波又一波，李湘梅老师、陆杰老师获得了一等奖。这次演讲比赛进一步强化了宗旨意识、群众观点，演讲者讲述为实现中华民族伟大复兴的中国梦立足岗位作贡献的先进事迹，讲述了自己生活、工作发生的感人故事，弘扬党的优良传统，弘扬了我校教职工的超高配置和奉献精神。

4月份，我校深入开展党的群众路线教育实践活动。3月31日9时，县第九督导组在我校召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，对我校校级领导班子及领导干部作风方面进行了民主测评，总体评价良好。4月中旬，第九督导组领导在我校开展群众路线教育实践活动个别谈话。4月，我校开展校级领导班子及领导干部党的群众路线教育实践活动集中学习，取得了好的成效。

第四篇：桂阳二中2010年音乐课外活动方案

桂阳二中2010年音乐课外活动方案

李志富

一、指导思想：

伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础。小学音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成部分。

二、现状分析：

本校学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。

三、实施原则：

在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题：

第一、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。

第二、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。

第三、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。

第四、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有计划，有要求，以保证活动的顺利开展。

四、实施过程。

第一阶段：规范学生课外活动的时间、内容、形式及管理制度，制定各类表格，加强学校文艺传统建设，增添活动用品、器材。

第二阶段：全面实施，形成具有地方特色的活动模式，确定学校的文艺特色项目，并建立学生课外活动组织体系。

第三阶段：将前阶段的活动模式继续完善，进一步加强活动的内涵建设。

五、活动形式。

活动形式分为集体活动、分组活动。

集体活动是指全校或部分年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。

分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于主题化、特色化、系列化。

2010年3月12日

第五篇：桂阳二中图书馆工作计划

桂阳二中图书馆工作计划

我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

A、教职工借阅登记表。

B、购书情况登记表。

C、图书修补记载表。

D、图书注销，剔除登记表。

E、教师借阅书刊预约登记表。

2、开展“我能行，我真棒”的活动。

(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及

时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

四、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。

2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。

图书馆

2010年9月