桂阳二中2010年下期九年级学生座谈会方案

第一篇：桂阳二中2010年下期九年级学生座谈会方案

桂阳二中2010年下期九年级学生座谈

方案

一、座谈目的：

为了了解学生，倾听学生的心声，使学生成为学校的主人，成为学校管理的重要组成部分，提高学业成绩，特召开此次座谈会。

二、参与人员

每班选派3名学生代表参加座谈，学生代表要有广泛性，能代表各层次的学生。

三、座谈方法

鉴于学生年龄特点，对某些问题看法不十分透彻，座谈会采取话题方式。共有如下11个话题：

1、课任老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？

2、各科作业量是否适当？能否如数如质如期完成？

3、老师对你或他人有无个别辅导？你向老师请教问题时，老师能否耐心细致地帮助你？

4、你班学习氛围如何？班主任是否负责？你对班级管理方面有什么好的建议和意见？

5、你认为九年级学生管理方面存在哪些问题？应该如何改进？

6、你认为学生中存在哪些不正之风？哪些不该我们学生做的事我们却做了？

7、你认为学校食堂办得如何？有什么好的意见和建议？

8、你认为学校政教处管理如何？有什么好的意见和建议？

9、你对学校设置提高班和基础班有什么看法？有什么好的意见和建议？

10、你认为学校教务处管理如何？有什么好的意见和建议？

四、座谈时间2010年11月18日晚上6：30。

五、座谈地点：综合楼小会议室。

教务处

2010年11月17日

第二篇：桂阳二中2013年下期督导室工作总结

桂阳二中2013年下期督导室工作总结

我校根据桂阳县人民政府教育督导室的指示精神，2013年下期成立了督导室。一期来，督导室在校长的直接领导下，不断完善督导机制，创新工作方式，认真履行职责。以“公平、公正、实事求是、标本兼治”为原则，做到督查有反馈，工作抓落实，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

一、领导重视，确保督导顺利开展

学校领导为督导室配齐配强人员，明确了督导室的工作职责。一是处室按“办公室--督导室--教务处--政教处--总务处--团委”的顺序设臵，确立了督导室在学校管理中的地位。二是督导室由校长领导，直接对校长负责，督促各处室抓好工作落实。三是强化督查结果的应用，直接在学校范围内进行通报，并将结果与考核、量化、晋职挂钩。四是迎接上级检查的材料，由督查室分类、整理，最后装订成册。由于学校领导的重视，督导室工作思路清晰，目标明确，在学校管理中发挥了领头羊作用，为学校教育教学工作的顺利开展提供了强有力的保障。

二、突出重点，确保督导工作落实

督导室监督着各处室、年级工作的开展，肩负着内强素质、外树形象的重任，我们主要从以下几个方面去开展工作，狠抓工作落实。

1、坚持原则，开展行政专项督查。一是对学校校历的落实情况进行督查；二是对学校各部门的工作开展情况进行督查；三是对学校行政作出的决定落实情况进行督查。

2、坚持不懈，开展教职工工作纪律的督查。一是督查教职工到岗情况。规范教职工签到，杜绝代签，由督导室每周抽取各年级、处室签 到表3-4次，每周进行小结。二是督查教职工工作情况。对能坚守岗位、按时上下班、工作效率高的教师进行表扬，对那些经常迟到、早退、甚至有课不上以及工作期间不干事、串岗、上网聊天、玩游戏的教师，进行个别谈话。三是严格教职工集会、升旗考勤。对无故缺席人员每周进行通报，并给予一定的经济处罚。以上各项工作的督查结果，每周在学校教职工大会上进行通报，且作为教师评优、晋级的重要依据。

3、坚持全面，促进处室、年级抓好常规工作。

一是督查政教处抓好综治、班主任建设、卫生、宿舍和学生的日常行为规范工作。（1）督查综治工作，着重抓校园周边环境的整治、学生安全法制教育。（2）七年级学生的日常养成习惯的督查。（3）星期五下午放学后，督查值日人员到校门口、塘市线路车站、桂阳线路车站值班，送学生上车安全回家；星期天下午，学生返校，督查值日人员到校门口、塘市线路车站、桂阳线路车站值班，让学生安全到学校。（4）督查政教处对班主任进行培训，召开班主任经验交流会；督查班主任每天的“五到位”。（5）督查班级寝室、教室、环境区的卫生，各班环境区全天候保洁。（6）督查学生的日常行为规范，包括学生考勤、课堂纪律、仪容仪表等方面。

二是督查教务处抓好教学常规工作。（1）督查新课改活动的开展情况，特别是“生本教育”的开展情况，稳步推进学校教研教改工作。（2）每期组织教研组长、备课组长、学科带头人对各年级开展视导。（3）对教研组、备课组的教研活动进行督查，确保各项教研活动落实到位。（4）每天上午、下午深入课堂，督查课堂教学纪律，对上课睡觉、玩手机、耍小动作等不良现象的学生进行登记，对只顾完成教学任务、不重视课堂纪律的教师定期进行谈话，促进教师提升课堂教学效率。（5）对教师 2 执行教学常规进行专项督查，教务处对科任教师执行教学常规一月一查一通报，每月每个教研组评出了2名执行教学常规优秀教师，给予每人20元的奖励；学校一季一查一通报，期末评出了10位执行教学常规优秀老师，给予每人60元的奖励。（6）督查教师对学生早晚自习及课堂纪律的管理。（7）对教师上“示范课”、“汇报课”、“教研课”的情况进行督查通报。（8）督查九年级教育教学工作，召开老师会议、学生会议；召开成绩分析会。

三是督查总务处抓好后勤保障、开源节流、校园文化建设等工作，对学生食堂的食品质量和卫生状况及廉租房工程质量进行督查。

四是督促体艺处、政教处、年级抓好学生“两课一操”工作以及特长生的培训。

五是督促各年级搞好常规教学和日常管理。

四、工作成绩

1、单位荣誉

获第十届全国中小学教师论文大赛“全国中小学优秀组织奖”；获桂阳县2013年中小学艺术节“优秀组织奖”；获桂阳县“先进基层党组织”；获县学校安全稳定工作“先进单位”。

2、个人荣誉

有2位获市级荣誉，6位被县教育局党委授予“优秀共产党员”，4位在教师节上被县委、政府表彰，14位在年终考核中授予“嘉奖”。

3、教研荣誉

有17位老师的论文获得第十届全国中小学教师论文大赛一、二等奖；有三位老师的论文获得省一、三邓奖；有6位老师的论文获得市级一、二、三等奖；有8位老师的论文获得县级奖。

4、学生荣誉

学生获奖共20人次，其中，获“湖南省第八届中小学校园文学”中学年级组三等奖2人；获桂阳县“中小学校园文学大赛”一等奖4人、二等奖7人；获桂阳县中小学艺术节二等奖1人；获桂阳县2013年“我的中国梦”二等奖1人；获桂阳县流峰片中学生艺术节一等奖1人、二等奖2人；获桂阳县2013年“我的中国梦”流峰片演讲赛中学组一等奖1人、二等奖1人。

以上是我校督导室本学期的一些做法，还有很多需要进一步思考的地方。学校督导室工作适及到方方面面，督查对象暨有教师，也有学生，这需要我们督导室的人员多加强政治理论学习、教育政策法规学习、实践生本课堂教学，在各个方面做出表率，在平时的工作中牢固树立主人翁、以人为本的意识，认真、细致、扎实去开展工作，公平、公正去督查，才能把工作做好、做实，才能当好校长的参谋、助手，才能助推学校和谐、健康发展。

桂阳二中督导室 2014 年1 月20 日

第三篇：桂阳二中安全隐患排查及整改方案

桂阳二中安全隐患排查及整改方案

根据桂阳县教育局《关于转发《湖南省安全生产委员会办公室〈关于切实抓好当前安全生产工作严防重特大事故发生的紧急通知〉》的通知》的文件精神和要求，为了进一步做好学校安全稳定工作，消除校园内外一切安全稳定的隐患，确保广大师生生命财产安全，维护学校正常秩序，我校对学生上下学交通安全、食品饮用水卫生安全、消防设施、学校周边环境、校园内实验室、电脑室、办公室、教工宿舍等进行了一次深入的安全工作排查，对存在的问题现场进行了处理，对一时不能解决的安全隐患，限期进行整改。

一、排查领导小组 组 长：吴清武

副组长：张光辉、彭维良、周海波、金晓峰、李小忠 成 员：陈瑞红、彭先俊、龙灶彪、周铭锦、阳海林

二、存在的安全隐患

1、男生公寓澡堂二楼、三楼水龙头已坏，漏水。

2、部分水管和电线老化。

3、据目前统计，我校单亲家庭较多，还有部分学生是由爷爷、奶奶带管。家庭教育的缺失，使得学生心理方面存在问题就相对的要多。由于特殊家庭学生比较多，心理安全教育对于我校来说也是一个很棘手的问题。

4、就学校周边环境来讲，学校附近存在无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的小店、流动摊贩现象，这给学生的饮食安全带来了隐患。同时上学、放学时给学生的交通安全也带来了隐患。

5、学校周边有网吧等娱乐场所，给学生也不同程度的带来了安全隐患。

6、星期五学生放假回家，中巴超载现象严重，部分家长或亲人用摩托车接送，车主用三轮摩托车接送部分本村或邻村的学生。

7、男生公寓部分寝室有漏水现象。

8、学校操场后面有一个大马蜂窝，很多学生受到伤害。

二、整改措施

1、男生公寓澡堂二楼、三楼水龙头已坏，漏水。已经落实总务处及时处理了。

2.学校部分水管和电线老化，总务处对主线全部进行了更换，对所有的水管和电线设施严格检查，存在安全隐患的一律更换，对其进行定期检查和维护。

3、对于学生心理健康问题，学校及时成立了心理咨询室，安排了心理咨询兼职教师1名。同时，安排一定的时间及时给学生进行了心理辅导。

4、校园周边小店等问题，学校一方面是通过教育学生不要乱买，另一方面通过强行管制的办法，不允许在学校50米以内摆摊设点。起到了一定的效果。

5、学校周边环境比较复杂，学校周边的网吧娱乐场所，学校加大对学生的管理，要求班主任及时了解学生，并通过联系家长的方式共同管理好学生，使学生有一个健康的发展。同时也希望文化监管部门加大对网吧等娱乐场所的管理，坚决取缔和打击未成年人进入的场所。

6.对星期五学生放假回家，中巴超载现象严重，部分家长或亲人用摩托车接送，车主用三轮摩托车接送部分本村或邻村的学生于学生乘坐黑车、私车现象，学校无法从更本上解决，学校多次教育学生及学生家长，但这种现象一直没有办法彻底解决。学校一直督促学生，坚决不让座黑车，同时也给予家长及时的教育。学校通过班队会、法制安全报告会等形式，加强学生交通安全和法制安全意识，班主任做好安全教育工作，积极同家长进行沟通，教育孩子乘坐安全有牌照、车况良好的交通工具。

7.对于存在的园墙倒塌和地面塌陷问题，学校已经拉上了安全隔离带，教育学生不到危险处玩耍，靠近。同时也在积极向上级部门争取资金尽快解决问题。

8.新教学楼楼顶出现裂缝已向教育局汇报，工程队对此孟艳进行处理，等待解决，望教育督促解决。

9.实验室制度已经安排后勤及时上墙。

三、采取的其他相关安全措施

1.健全各种制度，严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园，严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关，严格登记、验证。门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。

2．对教学楼内的楼梯的扶手，走道的栏杆，用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。

3．安全工作值周记录，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。注重易发事故的时间：体育课、劳动课、自习课，区域：楼道、走廊、宿舍、厕所，类型：打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。

窑街学校 二〇一一年三月

第四篇：桂阳二中2010年音乐课外活动方案

桂阳二中2010年音乐课外活动方案

李志富

一、指导思想：

伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础。小学音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成部分。

二、现状分析：

本校学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。

三、实施原则：

在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题：

第一、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。

第二、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。

第三、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。

第四、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有计划，有要求，以保证活动的顺利开展。

四、实施过程。

第一阶段：规范学生课外活动的时间、内容、形式及管理制度，制定各类表格，加强学校文艺传统建设，增添活动用品、器材。

第二阶段：全面实施，形成具有地方特色的活动模式，确定学校的文艺特色项目，并建立学生课外活动组织体系。

第三阶段：将前阶段的活动模式继续完善，进一步加强活动的内涵建设。

五、活动形式。

活动形式分为集体活动、分组活动。

集体活动是指全校或部分年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。

分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于主题化、特色化、系列化。

2010年3月12日

第五篇：桂阳二中2014年上期学生美术作品展方案

桂阳二中2014年上期学生美术作品展方案

美术教育是中小学艺术教育的重要组成部分。提高学生的科学意识，培养学生健康的审美情趣，促进德、智、体、美、劳全面发展，具有十分重要的作用。据2014年科组教学工作计划，并经校领导同意，为全面推进生本教育，推进我校艺术教育工作，充分展示我校学生的素质和风采，展示我校素质教育的丰硕成果。在5月份举办学生书法美术作品展。特制定本方案如下：

一，组织领导

顾问：吴清武

组长：李跃军

主办单位：教务处

主要负责人：刘一羽 欧阳立学 李湘梅

美术 总监：陈丽金 闵 鹏

一、参展对像：在校学生美术作品均可参加。

二、参展作品内容和画种类别：

内容：参展的作品要体现积极向上的精神风貌，反映、表现丰富多彩的生活，具体内容不限。

参展作品画种类别：

1、美术作品：各种形式的绘画和艺术造型均可。如、国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、卡通画、漫画、剪纸等，画种不限。

2、书法作品:各种形式的书法作品。

三、奖励办法：

根据参展的优秀作品均颁发奖品，荣誉证书。

四、获奖原则：同一个人的作品可以同时获奖。

五、活动时间安排：

第一阶段：3月——4月中旬为作品创作和制作时间。

第二阶段：4月中旬——4月底为送展时间。

第三阶段：5月1日——5月4日为筹展时间，组织人员选画、评画和作品装裱。

第四阶段：布展和展览（文化长廊）。

桂阳二中教务处2014、3、27