龙驹中学德育处2013年秋工作总结

第一篇：龙驹中学德育处2013年秋工作总结

龙驹中学德育处2013年秋工作总结

在本学期，在学校行政会和分管领导的正确领导下，德育按照工作计划，认真开展好德育处日常班级指导、管理、考核等工作，做了一定的工作，现将本期工作总结如下：

1、完善学生公寓管理机制，做到定人定点定岗位，加强了对宿管人员的考核管理，明确了学生公寓管理卫生制度。调整寝室及时科学，管理工作日趋完善，特别是内务管理有章可行，本学年度公物保管较好，寝室无安全事故发生。

2、9月26举办龙驹中学首届叠被子大赛。

3、9.28配合保卫科成功举办一次消防演习。

4、10月7日组织全校收听《中国汉字听写大赛》第六场分赛。并于12月6日成功举办了八年级汉字听写大赛。

5、完成卫生黑板报四次，其实专题黑板报两次，在防腮腺炎工作中取得良好成绩。

6、组织教师参加重庆市技装中心在云阳的劳技课培训。7、11月4日成功开放劳技室，配合教务处完成六大功能室的验收。

8、完成2013年实习生德育指导工作，开办班主任工作讲座一次。

9、组织班主任及年级组长外出学习，聆听了中国著名教育家李金池及高金英老师的讲座。

10、12月完成了“卓艺建材杯”篮球运动会，负责奖品

组织及担任安全工作。

11、成功举办一次“青少年法庭进校园”法制教育主题活动。

12、成功完成了一次龙驹中学象棋大赛，完成了区四运会象棋大赛的前期准备工作。

13、协助其它处室完成了“元旦文娱汇演”的相关工作。

14、召开班主任工作例会和工作布置会十次，加强班主任队伍建设，落实班主任考核。

15、加强班级常规考核和班级建设，充实了高一部分班级读书角，加强了高二年级班级文化建设管理，对高初中毕业班学生思想动态进行全面了解，配合年级开展一系列活动。

16、本期加强了对跑操活动的考核，由体育委员交替考核的方式对跑操进行考核，效果较明显。

17、完成了学生会的改选。

18、举办法制教育讲座一次和组织培训全校班团干部三次，有力加强了我校学生自我管理能力。

19、完成了全校班级展示栏建设，对学校文化建设进一步提质升档做了力所能及的工作。

20、充分利用好学校电子显示屏的教育主渠道，加强了名言警句的宣传感染。

在工作中还存在一些不足：

1、德育工作方式的创新度还差一定的高度，如班主任集中培训工作没有举行，班主任队伍责任感不强，如活动方式不新，活动参与度不高，学校的美誉度还要进一步的加强。

2、学校网站建设没有跟上步伐，内容更新较慢，在宣传上没有形成合力，还是处于单打独斗阶段。

3、没有充分发挥德育处所有人员的群策群力，人员管理没有充分考核到位，政教员和宿管员的工作还要进一步加强。

4、高三初三毕业班深入管理的力度差。

来期工作设想：

1、加强班主任队伍建设和培训，做到人人发挥管理主渠道和主力军作用。

2、举办一次“五四”歌咏活动或辩论活动，加强学校文化建设。

3、完善学校的文化建设，争取关于介绍学校文化建设方面的出一本书。

4、加强高初三的管理指导，创办好心理健康咨询室。

第二篇：中学德育处工作总结

本学期德育处以全面贯彻党的教育方针，切实落实德育兴校，突出德育为首,以人为本的指导思想，努力开创全员育人，学校的德育工作以安全、和谐为目标，以思想引领，强化细节为方针。以培养学生的良好习惯为重点，以感恩教育、安全法制教育、心理健康教育三大主题活动为抓手，不断强化学生的思想道德教育注重德育常规和细节的落实工作，力求把每项工作做实、做细、做到位，不断改进工作方法和手段，促进学校德育工作上新台阶。现总结如下：

一、加强队伍建设，提高德育整体素质。(1)班主任队伍建设

本学期继续实行班主任例会制度，定期向班主任推荐一些先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比较大的问题，造成教师和家长的关系非常紧张;有些老师采取简单粗暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。为提高班主任的业务水平，本学期组织全体班主任到椒江实验二中聆听我国教育教学专家的班级管理报告。通过多种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展，增强了工作能力，提高了学校德育工作队伍的整体素质。

(2)学生队伍建设。学生干部是学生集体的核心，他们是学生中最积极、最活跃的，也是最关心集体建设，最具有主动精神的,学校组织各项文体活动时，放手让他们去做，充分发挥他们的作用，培养他们的管理能力，在学期末将对品学兼优、工作成绩突出的优秀学生干部进行表彰。本学年我校初中部：初三(2)黄旭被评为台州市优秀学生干部，初三(1)泮奔洲和初二(1)蒋乐萍被评为台州市三好学生，刘妙慧、金春、何露依被评为黄岩区优秀学生干部，黄金涛、郑佳媚、涂航被评为黄岩区三好学生;高中部的：09数控(2)蔡妙妙被评为市优秀毕业生，09汽修(1)鲍立慧被评为台州市优秀学生干部，09汽修(2)将帅和09数控(1)王艳被评为台州市三好学生;09营销孔晓妮被评为区优秀毕业生，10数控(3)李智敏评为黄岩区优秀学生干部，10营销潘奚佳和10数控(2)何 飞被评为黄岩区三好学生(3)班集体建设

班级是学校多姿多彩的生活园地，是学生全面成长的阵地和初步社会化的摇篮。为创建健康向上的班集体，德育处采用在评比文明班级的基础上，进行星级班级的争创及上月标兵的展示，通过多项评比激发班级向上的源动力。

二、继续深化德育管理，重视德育管理的针对性和实效性

1、推行特色班级评比活动。为突显个性化、特色化管理，发挥班级学生的不同个性，学期初提出特色班级的创建，初

一、初二年级和高中的部分班级积极参与期中，开学初各班申报特色班级的名称、计划，期末总结本学期的创建活动过程等进行评比。

2、注重德育的针对性和实效性。a、积极相应上级部门提出的安全低碳出行牵手活动，开展系列的教育活动。在此活动的启动仪式上，学生会主席向全校发出倡议，何校长进行动员讲话，然后进行全校的签名仪式拉开了此活动的帷幕。在后来进行了为期两个月的活动有：a、安全低碳出行牵手活动主题班会评比(初二(2)班获得一等奖，并把此主题班会方案、光盘上送区教育局参评。初一(6)班和09数控2 班获二等奖，10数控2班、10数控3 班获三等奖。)b、进行安全低碳出行牵手活动主题摄影和绘画比赛，选出优秀作品到区教育局进行评比。c、进行安全低碳出行牵手活动征文比赛

2、活动育人作为德育工作的重要内容，继续受到重视，德育处和学校团委、体育组协同，认真组织和开展了形式多样的社会实践和主题团活动，如初中的乒乓球比赛、初二篮球赛、高中的跳棋、跳长绳、初一的防风筝、初二的跳长绳等活动，既增长了知识，开拓了学生的视野，又增进了友谊和团结，促进了校园文化的发展。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、继续抓好班主任老青帮带工作，营造良好的教育育人氛围。总之，本学期工作虽庞杂，但能做到主线清晰，重点突出，措施亦得力，且收到较好的效果，但仍有许多问题有待于进一步探索与实践，这也将成为今后努力之方向，但我们有信心通过努力使我校德育工作不断迈上新台阶。

第三篇：龙驹中学第一周值周工作总结

龙驹中学第一周值周工作总结

老师们，同学们、早上好：

上周是开学的第一周，俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，在学校领导的精心安排下，在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井

然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中。下面就上

周情况做以下总结：

值周领导：王传权主任

值周教师：王中华老师、张明安老师、邹品财老师、本学期的第一周已经顺利结束，从一周的运行状况看，学校各项工作开

局良好。

一、本周主要工作1、8月31日晚，学校召开了全体教职工大会，对新学期的工作提出了具体明确的要求和部署，学校教务处、德育处、总务处、以及各教研组、各年级组，按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。

2、本周星期一，在学校操场举行了开学典礼及安全第一课，方校长作了《规范行为 牢记安全文明至上 珍爱生命》主题讲话，请全校学生认真学习，领会精神，贯彻落实，写出心得体会。

3、各部门工作抓得早，准备到位，开学的第一周，全校工作有条不紊，各项工作井然有序。

3、全校住校生起床速度很快，基本上都能在6：35分进入到教室，高

三、1班全体学生还自觉晨练，全校集合，整队迅速，秩序井然，高一新生很快适应了学校生活，做操队形保持较好。

5、本周的值周教师坚持三餐维护就餐纪律，检查卫生，杜绝了安全隐患。他们以认真负责态度完成了学校交给的工作任务。

6、校学生会全体干部在学生就餐中承担了维护排队秩序工作，他们以主人翁的态度，在检查督促同学们排队就餐同时，还对买零食，长指甲，长头发的同学进行记录，以实际行动为创建文明校园做出贡献。

7、教室布置新颖别致，尤其是新教学楼教室，黑板报工作正在进行，班班有特色。

8、总的说来，开学第一周，校园里秩序井然，学习氛围较浓厚。

三、几点希望

在上周工作顺利开展的同时，还存在着一些小问题，在此，给同学们提出几点建议：

（1）树立安全第一的思想。不论是在教室、校园还是上放学的路上，同学们都要注意安全，不做危险动作。另外，不要带贵重物品及数额较大的现金上学，防止意外伤害的发生。特别是九年级的学生好动，下课后在走道上跑跳，呼叫，给高三学生安静的环境带来负面影响，昨天晚上公寓某寝室没有锁门，造成室内物品翻动，200多元现金被盗。

2、树立文明意识，提高文明素养。不说不文明的话，不做不文明的事，不开不文明的玩笑，做一名有文明懂礼貌的中学生。上周发现高三学生抽烟现象，主要是在厕所，本周狠抓这种恶习，停课一天，教育处理，必要时请家长到校配合教育。

3、强化时间意识。不迟到、不早退、不旷课，珍惜一分一秒，争取在学习上有新的进步和提高。走读生迟到现象较突出，班级纪律扣分主要是走读生迟到。

4、公德心还要进一步形成和培养，主要体现在无公德的地方有。旧寝室学生在走道上刷牙漱口，污水下流到底下楼层，部分学生做扫除后将垃圾直接倒入到附近的垃圾筒，晚上超市出来的学生随地乱丢乱扔，在建公寓通道很多垃圾没有到筐到筒。

良好的开端是成功的一半，新学期，希望同学们从小事做起，从身边事做起，踏实认真，严格要求。希望同学们在下周能尽快弥补不足，争取更大的进步！最后预祝同学们在新的学期里：学习进步，平安快乐！

本周免检班级有：高

三、1，高

三、2，高

三、5，高

三、6，高

二、3，高

一、8，高

一、4，九年级1

星级公区：高

一、5，九年级2、3、4班，星级教室：高

二、1，九年级8，高

一、7，高

二、2

第四篇：2018秋九堡中学德育处工作计划

2018年秋九堡中学德育处工作计划

一、指导思想

在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，以“学生自主管理”为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点;以“培养学生求真、求实、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心;以“关爱明天，普法先行”活动为契机，强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风;结合城乡环境综合治理示范点的打造，不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成;结合绩效工资的全面实行，以检查、考核、评比为手段，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。开展形式多样的主题班会活动，增强德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为有效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现

完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。结合绩效工资的实行，进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行

建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。

3、全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的水平和能力 进一步完善和调整了学生自主管理方案，切实发挥学生的潜能，真正实现解放老师、成就学生，提高学生自主管理水平，构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情，开创学校学生自治管理新模式，提高整体学生管理水平。让大部分学生参与学校全程管理，逐步向“学生自主教育、自治管理”理念迈进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍。

4、加强寝室管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养

本学期德育处将加大对寝室的管理力度，结合学生自主管理，让学生积极参与到寝室的管理工作中，严格按《寝室内务要求》规范学生的文明习惯，提高学生的生活素养。加强对住校生的管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而提高寄宿生的素养。

5、开展争做“四有”好老师主题教育实践活动

以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学方法科学、具有核心素养的智慧之师；以仁爱之心为必备素养，打造爱国守法、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的至善之师。

6、创设教师德育论坛

每周教工例会后安排进行教师德育论坛，单周开展教育教学分享，分享教育感悟心得，双周开展读书沙龙，推荐一篇教育教学好文章。

三、月重点工作安排 九月份：

“爱父母、爱老师、爱祖国”教育日（9月10日 教师节）

（9月18日 国耻纪念日）

（9月第三个星期六全国国防教育日）

十月份：“爱我中华，兴我中华”教育日（10月1日国庆节）十一月份：“友爱一家，和谐感恩”活动月

（11月最后一个星期四美国感恩节）

十二月份：“法制宣传日”（12月1日 世界艾滋病日）

（12月4日 全国法制宣传日 国家宪法日）

（12月13日 国家公祭日）

九堡中学德育处

2018年9月

第五篇：中学2013学德育处工作总结

一年以来，我校德育处在学校党支部的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。

一、加强德育队伍建设，提高管理水平

德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。

1、本我们创办了首期《佛山十中德育通讯》，定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比较大的问题，造成教师和家长的关系非常紧张；有些老师采取简单粗暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。

2、为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，本，德育处在上制定“班主任工作满意率调查”的基础上，制定了“佛山十中班主任工作评优”方案。方案注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。

3、继续实行新老班主任师徒结对制度，本共有11位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培养，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。

4、在指导级长、班主任开展班级管理工作的过程中，我处注意规范的管理和情感的投入相结合。德育处的领导经常深入级组去了解情况，关心班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见，不断改进自身的工作。

5、为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力，增进级长、班主任之间的相互学习，探索新时期班级管理的体会和做法，我处在12月份召开了德育工作专题研讨会。会上，高二级级长李维芬、初二级级长梁小薇、班主任郭艺梅、康凤雯、陈卓颖、梁伙新等老师介绍了他们在进行德育科研、教育管理实践过程中教育观念的转变和做法。其中，高二级对传统家长会形式的大胆改革引起与会者的浓厚兴趣。老师们对“教育学生必须从指导家长的家庭教育，加强与家长的沟通入手”、“创建家校合作尤其是家长会的多向交流平台”等问题达成了一致的认识。本次研讨会后，许多班主任主动改变了以往家长会一言堂的做法，让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向交流机会，产生了良好的效应。

二、坚持以人为本的教育思想，强调德育工作的针对性和实效性。

1、在学校党支部的指导下，本，德育处摸索和制定了“新概念”三好的评价方式和评价标准。将评价的视野延伸到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面发展。并在非毕业班中开始试行实施。

2、为了更好地开展家校合作，有效地发挥家庭教育的力量。我们通过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。我们还加强了对家长学校的规范化管理，分别编写了有关年级的家长学校教材以及《佛山十中家校通讯》，努力提高家长的家庭教育水平。同时，本德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作，利用家长开放日的契机，召开社区教育德育研讨会，成立三结合的“关心下一代工作”领导小组，为今后学校德育工作的进一步发展做好准备。

3、根据我校问题学生比例较高的生源特点。本，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外，德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难，使德育课题“初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索”成功通过了“广东省中小学心理健康教育“十五”规划项目”课题的立项，成为我校首个省级科研立项课题。

4、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。并鼓励班主任老师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有个性，重实效。本的班主任课和班主题会的质量有了明显的提高，具体表现在下列几个方面：⑴主题鲜明——每一节班主任课和主题班会都有明确的主题，体现对学校德育工作重点内容的贯彻和实施：体现对学生进行爱国主义教育的目的，例如李婉妍老师的《我是中国人——中国辉煌史介绍》、冯海涛老师的《祖国颂》；体现对学生进行“六个学会”、“三个负责”的教育，例如梁伙新老师的《谁言寸草心，报得三春晖——好孩子教育》、康凤雯老师的《履行你的责任》、蔡莉楠老师的《学会做人，学会学习》、黄春红老师的《做人要“自尊、自信、自强、自立”》、沈洋老师的《在家做个好子女》；体现培养学生良好的人格素质，增强学生的自治自理能力的教育。例如赵碧老师的《假如只有一天》、赵瑞群老师的《合作就是力量，增强自我保护意识》、赖文生老师的《办好班，我献言》；李健仪老师的《集体因为有了我》、邱顺燕老师的《欣赏你自己》、凌灵老师的《良好的行为习惯从小事做起》⑵针对性强——能根据各年级学生的年龄和心理特点：例如叶桂梅老师的《异性交往与友谊》、康凤雯老师的《走进网络时代，寻找真正快乐》、罗红琼老师的《调

整良好的心态，提高学习效率》；⑶突显个性化——许多班主任课的设计体现了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好，以及班主任个人学科的鲜明特点：例如郭艺梅老师的《李阳疯狂英语学习方法讲座》、赵瑞群老师的《趣味英语》、康凤雯老师的《读一本好书》、李兰芳老师的《漫游语文世界》、陈志斌老师的《诗歌散文朗诵》；⑷触角敏锐--不墨守成规，按实际情况调整课题，及时利用国内外的重大事件进行德育渗透：例如冯文珍老师的《学习航天英雄精神》。其中，李健仪老师的《集体因为有了我》、邱顺燕老师的《欣赏你自己》主题班会课参加了学校公开周的“班主任课优质课”的观摩，精彩的班主题活动受到校内外听课老师的一致好评；在家长开放日里，康凤雯老师的班主任课《走进网络时代，寻找真正快乐》为教师—学生—家长三方在课堂上的互动作了非常有益的尝试，方案设计新颖，内容设置符合学生实际，形式生动，受到听课老师的一致好评。这几节班主任公开课的成功，与这几位老师的努力分不开，更凝聚了同一级老师的心血，是集体智慧的结晶。

5、利用升旗仪式向学生们进行爱国主义及法制安全教育，组织“珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品”的禁毒宣传展，让学生了解毒品的危害，知道珍爱生命。

6、本，德育处继续发挥心理咨询室的作用，让有需要的学生能得到及时有效的帮助。同时，我处还邀请了禅城区“中小学心理健康教育指导委员会”的专家来我校给学生上青春期性心理健康教育专题辅导课，使我校学生的青春期性心理健康教育更趋规范化和科学化。

三、深化道德体验，促进自主发展

我们认为，在落实教育目标的同时，应该让学生在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与周围他人的关系，并在这种过程中培养自己的责任心，以适应未来社会的需要。因此，德育处注意认真组织和开展有关有益学生身心的大型活动，并鼓励各年级各班根据实际情况开展形式多样的活动。

1、XX年9月份，以团委和少先队大队牵头，指导各班开展生动活泼的“庆祝教师节”主题班会，让学生的活动中培养尊敬教师、勤奋学习的良好情操。

2、10月份，我处组织高

一、初一级学生到德育基地军训。军训的前期，德育处指导各班班主任、级长做了大量细致的准备工作。军训期间，班主任、级长们的高度责任感给德育基地的领导和管理人员留下了非常好的印象，整个组织工作受到基地领导的高度评价。

3、12月份，我处还主办了一年一度的艺术节活动，给全校师生献上了一台精彩的文艺节目，使学生们得到一次美的体验，活跃了学生身心，丰富了校园生活。

4、XX年的3月~5月期间，为了更好地丰富学生的校园生活，使校园在更多学生的心目中更具吸引力。本学年，我们在继续搞好“春在校园”系列活动的基础上，增设了“三人篮球赛”和“十中歌手”大赛。

其中，“三人篮球赛”活动吸引了数十支参赛队参加，参赛队员中有许多是平时对学校活动不屑一顾的调皮仔和问题学生。比赛气氛热烈，场面火爆。“三人篮球赛”活动的成功举办，尤其是活动得到广大学生的积极响应，作为主办者德育处的全体同事感到欢欣鼓舞。更为可喜的是，在XX年五月份举行的“中国移动”杯校际“三人篮球赛”中，我校高中代表队以顽强拼搏的精神力克多个强队，获得佛山市中学组冠军！取得了历史性的突破！

同时，为了在学生中更好地普及音乐教育，培养学生的审美意识。本的“十中歌手”大赛活动特意增设了两个单位时间对参赛选手进行音乐知识培训和音乐欣赏讲座，给这项活动注入了丰富的内涵。“十中歌手”大赛活动的开展，对提高学生的音乐素养起到了积极的作用。

4、在一年一度的校运会召开期间，我处及时地指导班主任对学生进行集体主义教育，培养学生克服困难的勇气和毅力，以及集体的荣誉感。并开展了“校运会精神文明班”和“最佳宣传奖”的评比活动。

5、本，各级组在级长的带领下，根据本级的特点开展了形式多样的班级活动。例如：初三级开展了“班际篮球赛”；初一级开展了“广播操比赛”、学跳“papn”舞、竞赛；高一级开展“班际篮球赛”、“手抄报比赛”、高二级开展

四、发挥共青团、少先队、学生会在学校管理工作中的作用

1、XX年11月份，学校团委、学生会进行了换届选举工作，产生了新一届学生会和团委干部，为学校的日常管理工作增添了一批生力军。

2、学生会和团委的干部共同参与学校“三面红旗”的日常评比工作，保证了学校的正常教学秩序。

3、团委的工作开展得扎扎实实，规范化和制度化，活动的形式多种多样，成绩显著，再一次被评为市“五四红旗团委”。

今后的设想：进一步探索如何根据本校学生的实际情况开展更有效的德育教育工作，落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对学生文明行为习惯的养成教育和诚信教育，树立良好的校风和学风。