郑州海天考研英语写作常见四大问题

第一篇：郑州海天考研英语写作常见四大问题

考研英语写作常见四大问题 在考研复习中，很容易出现一些复习误区，像暑期考研复习的误区，英语写作的问题等等，考生一定要引以为戒，如果自己在复习过程中出现了这些问题一定要及时改正。

考研英语写作一直是很多考生头疼的问题，相对于阅读理解和完形填空来说，写作提分更容易一些。但是，历年考生的写作成绩并不理想，究竟是什么原因造成考生习作分数偏低呢？下面是为考生整理的考研英语写作中常见的四大问题。

问题一：不会审题。

很多考生在考试时，担心时间不够，或者只注重文章的构思，审题的时候匆匆的扫了两眼就开始写作，这样很容易导致文不对题，尤其是看图作文，一定要认真思考图画所要传达的中心思想，再下笔开始写。

问题二：用汉语思维，逐句翻译

有一些考生在写作的的时候，不知道英文句式该如何表达，便使用汉语语句构思文章，同时将汉语硬译成英语，造成句式、句义错误。

问题三：词汇拼写错误，用词搭配不当

有的考生词汇量小，单词记忆不扎实，在写作的时候容易犯拼写错误，还有的考生，有的词知道用法和读音但是拼不出来，只好按照读音造一个单词出来，这样肯定得不了高分。也有同学对一些固定短语和固定搭配掌握的不扎实，造成搭配错误也是写作失分的一个重要原因。

问题四：句子逻辑关系混乱，不会运用关联词

部分考生因为受到汉语结构的影响，对句子中主谓及状语之间的位置安排不妥，造成逻辑混乱。还有的考生不会使用关联词将上下文衔接起来，只是干巴巴的一句一句话的罗列，导致文章上下句子和段落不够合理，造成分数不高。

第二篇：海天考研英语写作冲刺策略

由于2011年的考研写作大纲和去年基本雷同，所以，准备考研作文按照传统套路即可。本文只讲两点。第一：简单解析考研英语大纲对于作文的要求;第二：写作冲刺提分策略。第一.大纲对于作文的要求

写作分为两个部分，小作文和大作文。

1.小作文要求考生根据情景写出一片字数在100词左右的应用文，第一类包括私人和公务信函(通常为感谢信，道歉信，投诉信及抱怨信等)、通知、告示和报告。第二类包括根据提供的汉语文章，写出一篇80—100词的摘要。首先必须明确的是，在离考研还有两个月的时间里，我不建议同学们去把每一个板块都通过背诵大量范文来解决，这样既耗时，也不一定能产生效果。在此，根据历年的考题趋势分析后，请大家重点准备私人和公务信函，还有通知。小作文部分因为文体简单，写作思路清晰，尤其是接受过新东方培训的学员，这个部分只要保证结构正确，语言正确，表达清楚思想，就可以获得比较好的分数。

2.大作文仍然是“看图说话”，需要根据图画，写作180词左右的议论性的文章。虽然这样的说法不一定绝对而且完全的准确，但为了更好的提高复习效果，请在这两个月里认真准备传统的“看图说话”。它要求：包含所有内容要点，使用丰富的语法结构和词汇，语言质量较高，基本没有语法错误，层次清晰，行文连贯。在最后两个月里，大家至少首先应该认真背诵08、09和10年已经考过的作文范文。在背诵这些范文的过程中，认真做好一下几个点，分别从词汇短语、句子和篇章结构上重点关注即可。

二、写作提分策略

最后两个月，除了在上文提到过的要求至少背诵近三年的考研英语作文真题意外，为了提高冲刺效果和结果，请务必在以下三方面做准备。

1.词汇短语

直到现在这个时候，很多同学仍然无法写出文章，仍然觉得下笔无神。根本原因就是大家能够遣词造句的基本词汇很少。下面给大家总结一些在考研大作文中必须使用的高频词汇短语。

Important: significant, crucial, critical, decisive, indispensable, be of utmost importance

Think: take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that

Good: superior, positive, promising, excellent, do more good than harm to--,Bad: dreadful, unfavorable, do more harm than good to--,Try one’s best to do: do one’s utmost to, spare no effort to, go to great lengths to, take relentless efforts to do,Many: a great many, enormous sums of, many a+(可数单数名词，谓语动词用单数)，a large number of,Cause: bring about, give rise to, lead to, result in,More and more: an increasing number of, a rising number of, a growing number of,(上述三个短语后+可数复数名词)

More and more+adj: have/has become increasingly +adj

Problem: case, issue, trouble,Think: hold, support,(上述的词汇可以采用插入结构)be of an opinion that, be in favor of the opinion that,(上述的短语后跟的从句为完整的从句—同位语从句)

Very——extremely, intensely，exceptionally, tremendously(上述单词要注意程度)

2.句型、句式

定语从句的使用：主语, 定语从句，谓语，宾语;

主语从句的使用：why/what/whether+完整句子作主语，注意后面的谓语动词用单数;

It is + adj+that +完整句子—

It is +said/accepted/believed/acknowledged/estimated/ +that---

宾语从句特殊结构的使用：I think/hold/support 作插入语结构出现;

原因状语从句的使用：, for+句子表示原因(注意for前面有个逗号)

In that +句子表示原因

As a result of +n

Due to +n

让步状语从句的使用： no matter how +adj +主语+be 动词

倒装结构的使用：never fail to(表示总是，从来都---)

Although +主语+be 动词+adj,---倒装成：adj +as+主语+be动词，--(注意这个倒装结构的后面主语不能加but)

Only+状语(when+句子，prep +n)置于句首，后面把(be动词，情态动词，助动词紧跟其后)

备注：上述结构是希望所有的同学都能掌握的，可以根据自己的篇章结构的布局选择自己擅长和保证正确使用的结构。注意，一定要至少使用上述结构的40%。

3.篇章结构

在这个部分，要提醒每一位同学都要注意考研大作文的最最重要的药店是要保证结构完整和正确，其次考虑语言质量。考研命题者已经通过题干明确告诉了我们考研写作的最佳分段方式——黄金三段!请各位注意，大作文写而且只写三段。结构是：

第一段：描述图画(裸描即可)

第二段：阐释寓意(图画背后的含义)

第三段：作者观点(有正反观点的区别)

第一段要求考生用一两句话描述图画中的重要信息。

第二段要阐释寓意，要求考生先说明图画背后反映的隐含社会问题，然后举出2个例子左右来进行证明;

第三段要做出自己的评论，一般需要写两方面的内容，即：全文总结和对于问题给出解决措施。

总而言之，考研写作是一项可以在短时间内实现突破的部分。虽然考研的路走到今天多少有些“麻木”了，但真诚希望所有的考研朋友能够拥有重新站到起跑线上的冲动，继续全力以赴，因为，或许今天多背一篇文章，多写一句话就能够实现生命的飞跃。

1Due Attention Should Be Given To Spelling

Correct spelling is a basic skill in English study.However, nowadays many students do not pay much attention to it.They have their own reasons for misspelling.First of all, they like an easy way of studying, which causes some omissions and changes in spelling.Second, the teachers might not be very

strict in students’ spelling.In China, teachers seem to be more concerned with grammar and vocabulary but not spelling.To change this situation, in my opinion, the teachers and the students should work together.On one and, the teachers should give more attention to students’ spelling, asking the students to be conscious of the importance of correct spelling from the very beginning of their English study.On the other hand, the students themselves are supposed to be aware that correct spelling is a must in English study.To sum up, correct spelling is so important that both students and the teachers should spare no efforts to achieve correct spelling.2Due Attention Should Be Given to Spelling（北京新东方学校 李艳华）

They say “mind breeds physiognomy”, which implies the importance of one’s appearance.Similarly, a correct and neat spelling of a composition can not only reflect a success of the composition but embodie the decent disposition of the writer as well.Unfortunately , a great number of students pay little attention to their spelling though their composition turns out quite good either in content or in logic, thus leaving the teacher in a dilemma whether to give a high score or not.Tracing the reasons hidden behind, we can easily find it is mainly because some students are unaware of the importance of the spelling.In their minds, the content absolutely outweighs the form so the attention to spelling can be pleasantly spared.Objectively speaking, in the examination, the limited time and urgent situation make students have no more effort to care about their spelling and the fact is that they have to write as quickly as possible to finish it on time, leaving some characters vague or incorrect.Just as is said above, spelling, in a sense , mirrors the content, so a direct result of the bad spelling is the low academic score in the exam for it is hard to expect a text full of undistinguishable words to receive a good appreciation.Further, once the habit of lax spelling was formed, in a long run the quality of being negligence could also be gradually shaped, which would undoubtedly exert negative impact for our future work and life.3Due Attention Should Be Given to Spelling

What is hot for 2010 in our colleges? It is the spelling mistakes.Countless students lack due attention to spelling.Taking a look around, we can find examples too numerous to list, the one may be “challenge”.Freshman and sophomore almost write this word as “chanllege”.How careless they are!

Why such a phenomenon sweeps every university? Some experts attribute it to students’ inattention, because students always pay no attention to spelling.However, other experts argue, the teachers should be blamed for this situation.In my opinion, it is far beyond any reasonable doubt that both of them should exert themselves to change the spelling mistakes.The spreading of the spelling mistakes has extremely negative effects on the education.For one

thing, the special age that none of students can spell correctly will come soon.For another, while communicating with foreigners, we will be laughed at the spelling mistakes made by ourselves.As a result, due attention should be given to spelling immediately

第三篇：2014郑州海天考研英语写作常用30句地道谚语表达

2014考研英语写作常用30句地道谚语表达

如何增加考研英语作文亮点，吸引阅卷老师的眼球，在数以万计篇的作文中脱颖而出？地道的谚语表达无疑会是一个最好的选择，但切记灵活运用，切忌生搬硬套。下面海天考研为广大考研学子总结了最常用的30句地道的谚语表达。

1.事物总是一分为二的。Every coin has two sides.2.事实胜于雄辩。Action speak louder than words.3.条条大道通罗马。All roads lead to Rome.4.良好的开端是成功的一半。Well begin is half done.5.发光的未必总是金子。All that glitters is not always gold.6.小洞不补，大洞吃苦。A stitch in time saves nine.7.一言既出，驷马难追。A real man never goes back on his words.8.一燕不成夏。One swallow does not make a summer.9.观其友，知其人。A man is known by the company he keeps.10.知足常乐。A contented mind is a perpetual feast.11.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。All work and no play makes Jack a dull boy.12.一知半解，害处不浅。A little learning is a dangerous thing.13.欲速则不达。More haste, less speed.14.物以类聚，人以群分。Birds of a feather flock together.15.覆水难收。Things done can not be undone.16.英雄所见略同。Great minds think alike.17.说起来容易做起来难。Easier said than done.18.冰冻三尺非一日之寒。Rome is not built in one day.19.一寸光阴一寸金。Time is money.20.言传不如身教。Example is better than precept.21.早耕耘，早收获。Early sow, early mow.22.机不可失，失不再来 opportunity knocks at the door only once.23.金无足赤人无完人。Each man has his limitations.24.失败是成功之母。Failure teaches success.25.熟能生巧。Practice makes perfect.26.天助自助者。God helps those who help themselves.27.笑到最后的才是笑得最好的。He who laughs last laughs best.28.活到老，学到老。It's never too late to learn.29.学而不思则罔，思而不学则殆。Learning without thought is labor lost;thought without learning is perilous.30.骄兵必败。Pride goes before a fall.

第四篇：郑州海天2014考研英语小作文掌握方法技巧

2014考研英语小作文掌握方法技巧 鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，海天考研老师认为，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。

历年考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。下面从格式、语言、要点上为大家分析小作文的方法技巧。

1.格式。称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam 或者 To Whom It May Concern（需注意每个单词首字母都大写）；如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr.xx或Dear Ms.xx;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dear xx。需要注意的是：1.称呼要顶格写；2.称呼之后要加逗号或者冒号（推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的）。

正文：正文格式一般有两种格式，一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行； 一是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。

2.语言。写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

3.要点。考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面：首先交代清楚写信目的；其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用；接下来，应该对个人的观点进行阐述（在写作有此必要的时候）。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

第五篇：海天考研官网：考研英语作文写作四步骤

海天考研官网：考研英语作文写作四步骤

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自从考研成绩公布后，总有同学问我考研的经验、技巧和诀窍。其实我个人感觉今年有这个成绩（452分）并不奇怪，在复习的过程中，我不但能提前完成辅导班老师给的任务，而且我的心态相当好，可以好不夸张地形容我的考研生活：快乐、挑战。在这里我想给大家介绍下我的英语写作方法。因为在英语作文训练上，我确实下了一番苦功才发现写作的技巧。

我感觉英语作文写作可以分为四个步骤。首先要规划写作的进程，这一项要在平时训练里完成。因为每个同学的写作习惯不同，有的习惯是写到草稿纸上再抄到卷子上，有的习惯是直接写到卷面上，所以写作进程的规划也不一样。不管是那种写作习惯，考生都应该在动笔之前花5分钟左右的时间构思并写出提纲；然后用大约30分钟的时间把短文写好；如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟的时间写草稿，然后再用10分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，最后我们还要留出大约5分钟的时间来检查。这一项需要考生在平时训练中就严格要求自己，并养成习惯。

第二步就是审题。审题过程中考生要完成两个任务：一是分清题型，二是揣摩题意。审题时，考生首先应该分析题目是议论文、说明文、记叙文还是书信通知类的文体，因为不同的题型需要采用不同的写作方法和不同的语言风格。定下文章的文体之后，接下来考生要根据题中给出的词语、图画等信息，确定文章的主题，限定写作的范围。

第三步构思文章的写作内容。写英语作文的时候，可能很多考研学生会遇到这样的问题：确定了文章的主题和写作范围，但文章的内容却无从下手。不过我感觉海天考研教的两个方法还挺有用处的。一是联想法，根据题目提供的信息，尽可能快速尽可能多地联想到和信息有关的材料，并把所有的材料一一记录下来，这些材料可以是一个单词，一个句子，一段话，也可以是一个事件，一个故事。二是提问法，考生可以从这六方面│who│what│where│when│why│how│展开提问，并做相应回答，同时考生也可以围绕这些问题搜集相关材料，拓展写作的思路。当材料收集完成后，考生就要对所有材料进行分析筛选，选出适合的材料作为写作的重点。

第四步拟写大纲。当写作的主题、范围、材料都收集完成后，接下来考生要写个作文提纲，好的提纲是写作过程中好的助手。它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。至于选择哪种方法，考生要根据自身情况决定。

英语作文并不难写，只要有扎实的英语功底和正确的写作方法，英语作文就

就和我们的汉语作文没有什么两样。希望我的这些经验对2012的考研学生有些帮助。