2014安徽中考思想品德试卷分析

第一篇：2014安徽中考思想品德试卷分析

2014年安徽省中考思想品德试卷分析

纵兆伟

2014年安徽中考考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取得更好的成绩，特对本次考试作如下分析。

一、试卷的总体评价

从总体上看，2014年中考思想品德学科试卷最大的特点就是题型全面创新，真正做到了“基础、创新、灵活”，“题在书外，理在书中”，体现了新课程改革的理念，紧扣新课程标准和考试纲要，贴近考生生活，立足国情省情，充满乡土气息，注重与生活实际相结合，引领价值导向，图文并茂，简洁明快，既彰显人文关怀，又紧扣教材，能够关注热点话题，将近一年来的国内外重大时事与学科内容完美融合，体现了学科特色。如“广场舞”、“来自星星的你”、“扣好第一扣”、“健全心理”、“掌握规则”、“关注家乡”、“胸怀祖国”等等，既体现了对基础知识的考查，又能检测出学生对所学知识的理解与运用能力。从整体难易度来看，基本与去年持平，没有难题怪题，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，语言简洁，有利于思想品德课的教育教学改革。

二、试卷的具体分析

2013年安徽省中考思想品德试卷主要由单项选择题和非选择题两类题型组成。其中，单项选择24分，占本学科分值的30%；非选择题56分，占本学科的70%。

单项选择1——4题是时事政治内容.第1题考查“党的群众路线教育实践活动”；第2题考查“中国上海自由贸易实验区”；第3题考查“嫦娥三号”；第4题考查“中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日”。

单项选择从第5题开始为基础知识考查，第5考查“中华传统文化”；第6、7考查“安全意识、未成年人保护”；第8题考查“敬父母”第9题考查“诚实守信”；第10题考查“正确行使权利、广场舞”；第11题考查“盲目从众、追星”；第12题考查“建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障”。

单项选择题充分体现了联系时政热点，考查基本知识的理念，培养学生关注热点时事、关注国家大事的好习惯，让学生真正理论联系实际关注身边的事，真正体现了政治的与时俱进和知识的全面性。如：“党的群众路线教育实践活动”、“中国上海自由贸易实验区”、“嫦娥三号”、“中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日”、“广场舞、正确行使权利”等。本题大部分学生得分率较高，在20分以上，其中第11、12小题失分较多。我认为出现这个问题，主要是对“盲目从众”概念模糊不清和对“建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障”的理解不准。

非选择题按照学生的成长历程，依次设计问题，体现了新课改的基本理念。第13题【扣好第一扣——我们提高了觉悟】：通过图片的形式考查“培育和践行社会主义核心价值观——爱国、友善”。本题满分约占百分之十左右，得5-7分的占百分之八十左右。本题学生失分的原因是：第二问“你打算如何响应这一倡导”的范围非常广，回答此问的前提是贴合所选镜头的主题；还有的回答的是大白话，口语化比较严重，没有用学科术语。

第14题【健全心理——我走向了坚强】：考查“怎样对待学习压力和自信自强”。本题属于基础性较强的题目，特别是第一小问，是教材中明显的知识点，提问也直接，本题得分率较高，约百分之七十的学生得满分说明学生的对于考查直接知识的题目能够掌握；但第2小问为开放性试题，学生须抓住“自信自强”的主题。

第15题【掌握规则——我学会的选择】：考查学生结合具体情境运用课本知识的能力。本题以现实生活中的实例，用了三个情境材料引出问题，设问紧扣学生实际，体现了及考察学生知识又教育学生，达到了教行合一的目的。本题的得分率较高，体现了试卷的难易适中，能面向全体学生。学生失分的原因主要在于回答不出理由部分的基础知识点，如礼貌待人、肖像权、公平交易权、知情权等。

第16题【关注家乡——我亲近了社会】：考查“社会主义的根本原则——共同富裕、怎样成才——做创新型人才、新型城镇化建设——三个代表、以人为本、可持续发展、继承弘扬优秀传统文化”。本题与往年不同，在提问的方式上比较新颖，以写网络帖子的形式表述问题，而且很规范地展示网络发帖的格式，这样的问法和表述可以帮助考生在紧张的答题中得以轻松，有助于考生稳定地发挥。此题1、2小问得分率较高，大部分学生都能答出“社会主义的根本原则——共同富裕、怎样做创新型人才。但第3、4小问学生失分严重，大都得分在2分居多，第3小问主要是学生没有抓住材料的信息点对应所体现的教材知识点，说明

学生对问题的理解能力和知识的迁移能力弱；第4小问主要是学生在表述身边的精彩故事时，没有抓住展现”安徽魅力“这一主题。

第17题【胸怀祖国——我们再度起航】：考查“基本国情、取得成就的原因、世界的主题、我国的国际地位形象作用、确立个人理想”。本题得分率较高，尤其是第1、2、4小问，主要是考查学生的基础知识的迁移运用；第4小问和去年相同，再次考查个人理想，但去年从理想实现的角度考查，今年从理想确立的角度考查。其中第3小问学生失分主要是没有抓住材料的信息点对应所体现的教材知识点，说明学生对问题的理解能力和知识的迁移能力弱。

三、学生失分的分析

1、基础知识弱，不重视对基础知识的理解记忆，概念混淆，考试时单靠抄书，答不对题。

2、审题能力弱，审不清题意，缺乏提取有效信息的能力。

3、语言基本功差。错别字大量出现，语言表达不通，口语化严重，不会使用学科术语

4、有些考生明显没有经过系统训练，专业术语无法正确运用，对热点关注不够。

四、对今后教学的启示

1、注重基础知识梳理

2014年的思想品德试卷，全面打击了目前市场上各类形形色色的资料和被学校捧为法宝的题海战，再一次让资料山、题海战无路可走、头破血流。资料山、题海战既增加学生的经济负担又浪费学生的时间和精力，是无用功。思想品德开卷考试，试题加大了能力立意、素质立意的考查力度，减少了识记的题量和分值，这意味着对基础知识的要求提高，要求学生更加注重基础知识的理解和运用。知识和能力是辩证统一的，知识是能力的基础和载体，能力是知识的运用与发展，忽视基础知识就无所谓能力。因此，在日常学习中必须重视基本概念、基本原理、基本观点、基本事实及其相互联系等一些基础知识的掌握。重视基础知识，要把重点放在对知识的深刻理解和灵活运用上，不能死记硬背。师生必须立足教材，摒弃题海，精选资料，熟练掌握基本概念和基本原理以及它们之间的内在联系，要对各课、各节的知识点进行梳理，使之系统化、网络化，同时还要打破课与课、节与节和各年级知识点的界限，进行横向比较，通过归纳、比较，深刻理解基础知识。

2、贯彻理论联系实际的原则

开卷考试重在考察学生的记忆、理解、阅读、审题等能力，在日常教学和学习中一定要把能力的培养和训练放在重要位置，使学生能够举一反三。在学习过程中，要结合所学知识，联系社会生活实际以及个人的思想和行动；在理论联系实际的过程中，特别要注意捕捉社会生活中重大的时事热点及发生在我们身边的重大事件，根据所学的理论分析说明，提高分析问题、解决问题的能力。这就要求我们在学习、生活中逐步培养思想品德敏感意识。

3、把握教材精髓

开卷考试是学生知识、能力、情感态度等综合素质的考查，不是知识的直接再现。在教学过程中，要求把握教材精髓，进而转化能力，培养情感，为开卷考试作好准备。抛开书本知识，没有起码的知识积累，缺乏解题必需的工具和手段，就谈不上情感培养、能力转化，就不能取得好成绩。开卷考试并没有翻资料的要求，相反，题题翻书肯定是考不好的，更是时间上做不到的。

4、拓宽教育渠道，拓展学生知识面

做好开放性、综合性试题，必须有坚实的理论基础，敏锐的观察力、广博的知识及多角度、多层次思考问题的能力和审题的能力。因此，除注重基础知识外，在时政的内容上、思想上多下功夫。对于社会生活中的时政热点问题，教师可以抽出专门时间，搜集专题背景知识，通过学生自学感悟、教师点拨讲解等，将学生对这些重大时政问题的认识引向深入，丰富他们的思想，扩展视野。教师还应组织学生开展社会调查活动，通过社会调查活动，进一步了解社会，积累感性材料，拓展知识面。

5、培养学生良好学习习惯

“习惯决定命运”。新课改和开卷考试要求教师引导学生“学会学习”、“学会生活”，尤其是培养学生自主学习，养成良好学习习惯。只有怎样才能适应时代的要求，促进学生发展。

2014年安徽省中考

思想品德试卷分析

纵兆伟

2014．6

第二篇：2014年安徽中考思想品德模拟试卷

2014年安徽中考思想品德模拟试卷

（开卷）

注意事项：

1．本试卷满分80分。思想品德与历史考试时间共120分钟。

2．考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思 考，诚信答题．不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。

3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。[来源:学。

一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分，12小题，每小题2分）

1、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为纪念日，将确定为南京大屠杀死难者国家公祭日（）

A．中国人民抗日战争胜利12月13日

B．辛亥革命胜利12月30日

C．中国民主改革胜利12月31日

D．中华人民共和国成立2月13日2、2013年6月11日，我国自主研制的“神州十号”载人航天飞船成功发射，6月12日三名航天员聂海胜、张晓光、在太空祝福：祝全国各族人民端午节快乐！6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第次与神舟飞船成功实现交会对接。

A．景海鹏2B．王亚平3C．刘洋3D．杨利伟

23、中国共产党全会，于2013年11月9日至12日在北京举行。审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。

A．十一届三中全会把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来

B．十八届三中全会全面深化改革

C．十八届三中全会全面深化教育体制改革改革

D．十一届三中全全面深化农村改革4、2014年3月5日上午9时，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告，报告指出，2013年国内生产总值（GDP）达到56.9万亿元，比上年增长。预计2014年保持经济运行处在合理区间，GDP增长右，CPI涨幅控制在3.5%左右。（）

A、7%7%B、7.5%7.7%C、8.7%8.5%D、7.7%7.5%

5、、《墨子·修身》：“名不徒生，而誉不自长，功成名遂。名誉不可虚假，反之身者也”。这句话对我们的启示是()①平时要爱惜和尊重自己的名誉②要尊重和维护他人的名誉

③讲诚信是良好信誉的基础④名誉是人格尊严的重要内容

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

七上 第四单元 过健康、安全的生活 新人教版

6、漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（）

A．要禁用手机、远离网络

B．要注重创新，掌握核心技术

C．要增强自控能力，抵制不良诱惑

D．要善用法律武器维护自己的权益

7、“滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”……这启示我们，成就一番事业需要（）

A.磨砺坚强的意志B.培养自信的品质

C.陶冶高尚的情操D.提高自立的能力8、2013年5月，美国副总统拜登在演说时称中国是不能“另类思考”、“自由呼吸”的国度，引起了在场中国学生强烈不满。学生要求拜登做出正式道歉。这体现了中国学生

①对世界和平问题的热切关注②实施了正义行为，具有强烈正义感

③对祖国对人民的高度责任感④履行了维护国家尊严和利益的义务

Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④9、2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌，挂牌仪式上，36家企业获得证照，其中11家为中外合资、外商独资企业。中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌，体现我国正在实施的基本国策是

()

A．一国两制B．依法治国C．共同富裕D．对外开放10、2013年《财富》世界500强最新榜单于2013年7月8日揭晓。榜单显示，今年中国大陆上榜企业由去年的73家增长至89家，中国大陆上榜企业数量连续第10年增加。材料表明()

A.社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力

B.我国成为世界上发展最快最好的国家

C.我国已跻身世界发达国家行列

D.我国经济发展在世界上独领风骚11、2014年全国人大3月5日召开，新华网、人民网、央视国际等网站联手以“我有问题问总理”为题向网友征集问题，听取民意，取得良好的社会效益。这一做法()

①能保障人民直接行使国家权力②有利于切实保障公民的知情权和监督权③能促进政府依法行政④有利于推动社会主义民主政治建设

A①④B②③C②③④D①②④12、2014年索契冬奥会开、闭幕式不仅向世界展示了俄罗斯风情，还展示了其他国家独特的文化元素。这种不同文化的交流

①有利于不同的民族文化相互汲取营养②有利于不同国家和民族和睦相处③尊重了不同民族和文化的传统和个性④使各国文化的多样性受到了冲击

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

二、非选择题（共56分，5小题）

13、在岳西县温泉镇温泉中心学校有这样一位“孝心少年”，他3岁的时候父亲被检查出患有肌源性肌肉萎缩，父母离婚，母亲改嫁；8岁的时候父亲病情加重，渐渐失去了自理能力，他与奶奶一起照顾父亲；13岁的时候，奶奶因心脏病去世，从此照顾父亲的重担就落在了他的身上。这位“孝心少年”叫陈子龙，今年15岁，正在读初三，个子长得很高，但是非常瘦，话也不多。班主任储月胜老师说他是个非常坚强、懂事的孩子，每年都会被评为班上的“自强之星”。他的大部分精力都要花在照顾父亲上。他家离学校有5里地，原本可以住校，但因为要照顾父亲，他每天放学后都得步行40分钟赶回家。

读了“孝心少年” 陈子龙的故事后，回答问题：

（1）“孝心少年”的经历给了我们哪些启示？（4分）

（2）“百德孝为先？，在日常生活中我们应该如何向“孝心少年” 陈子龙学习？（4分）

14、材料一：2013年4月10日，上海市发生一起举市震惊的抢劫银行案，在上海打工的六安市寿县籍男子朱苹，在参与追逃过程中，从其腰间抽下皮带与其搏斗，最终逼迫持刀劫匪弃款而逃，这一经过恰被视频监控定格下来，其事迹经央视播报后一夜走红，被称为“皮带哥”。今年5月，朱苹入榜“见义勇为”类中国好人。

材料二：在安徽蚌埠，有着这样一群特殊的团体，她们的平均年龄都在60

多岁，每个人每个月月捐10元，坚持了5年了，一直用她们的微薄之力去帮助那些需要帮助的人们。她们中的每个人其实并不富有，有的奶奶生活过的很清贫，甚至有的人都需要摆地摊补贴家用。可是她们却始终坚持身体力行的去做慈善、献爱心，人们亲切地称她们为“爱心奶奶团”。奶奶团的团 长孙守珍跟我们说：“慈善不分大小，都是在奉献爱心，也许我一个人的力量是很微小的，但是积少成多，让爱心的雪球越滚越大，让慈善变成一种良好的社会风气，这样整个世界才会更加美好。”

“善行珠城、情系民生”活动现场，爱心奶奶们踊跃捐款

（1）“皮带哥”和“爱心奶奶”都荣登“安徽好人榜”。请问：他们好在哪里？（3分）

（2）安徽省开展好人评选活动有什么现实意义？（4分）

（3）“慈善不分大小，都是在奉献爱心。”说说日常生活中你曾经有过的一次善举，并说说当时的感受或体会。（3分）

15、情境分析

情境一：2011年1月9日，在一小区内，一辆面包车在行驶中意外撞死一条宠物狗。面对狗主人要么赔偿5000元，要么给狗下跪一小时的要求，面包车主选择了下跪。

（1）狗主人的行为侵犯了车主的权利：（2分）

（2）车主的正确做法是。（2分）

情境二：小华参加了所在城市的“保钓”行动，走在游行队伍中，高喊“钓鱼岛是中国的”。

（3）小华是在履行义务。（2分）

（4）小华这样做的理由是：。（2分）

情境三;: 你在逛公园时，发现一名同学一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是。

（5）此时，你会。（2分）

（6）小华这样做的理由是：。（2分）

16、互联网时代有很多鲜明的特点，在众多的特点中，网络热词无疑是颇具代表性的。每一个活色生香的热词的背后，都有一个独特的故事，都是一个独特的世界。某校九年级(2)班的学生在实践探究活动中搜集到以下信息，让我们一起参与其中。

热词一：“莫言”

2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言（右图），以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了……

（1）听到这一消息你的感想是什么？（2分），高度的民族自豪感、责任心源于什么？（2分）

热词二：法治中国

为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，中央宣传部、司法部、全国普法办近日联合发出通知，要求各单位以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题开展系列法制宣传教育活动。深入贯彻落实“六五”普法规划

（2）弘扬法治精神体现了我国的什么治国方略？（2分）它的基本要求是什么？（2分）？

热词三：全面深化改革

十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。会议指出，必须通过全面深化改革，把全社会的力量更好凝聚到实现党的十八大确定的奋斗目标和工作部署上来。

李克强总理在回答记者提问时指出，改革是最大的红利。我们要有壮士断腕的决心，言出必行，说到做到，决不明放暗不放，避重就轻，更不能搞变相游戏。

（3）运用九年级思品课知识谈谈你对上述材料的认识？（2分）

热词四：正能量

近年来，在十大流行语中，“正能量”位居榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。不管我们从

事的是何种职业，我们都有释放“正能量”的权利，也都有释放“正能量”的责任。当无数的“正能量”聚合在一起，就是一种伟大。

（4）谈一谈我们应如何以实际行动做传递“正能量”的使者？（2分）

17、材料一：环境保护部部长周生贤表示，2013年，七大流域国控断面中，劣Ⅴ类的仍占10.8%；按照环境空气质量新标准开展监测的74个城市中，细颗粒物（PM2.5）年均浓度为72微克/立方米，超过二级标准（35微克/立方米）1.1倍，仅拉萨、海口、舟山3个城市达标。土壤环境质量总体下降，受污染耕地威胁农产品安全。解决这些问题，必须加大污染治理的工作力度、投资力度、政策力度。

材料二：2014年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，今年要努力建设生态文明的美好家园，出重拳强化污染防治。以雾霾频发的特大城市和区域为重点，以细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PMlO）治理为突破口，淘汰燃煤小锅炉5万台，推进燃煤电厂脱硫改造15OO万千瓦、脱硝改造1.3亿千瓦、除尘改造1.8亿千瓦，淘汰黄标车和老旧车6OO万辆，在全国供应国四标准车用柴油。实施清洁水行动计划，加强饮用水源保护，推进重点流域污染治理。实施土壤修复工程。整治农业面源污染，建设美丽乡村。我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。

阅读上述材料，回答下列问题：

⑴材料一反映了什么问题？（2分）

⑵“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”总理的这一决心说明了什么？（3分）

⑶建设生态文明的美好家园，我们应坚持哪些基本国策和发展战略？（4分）

⑷“美丽中国、人人有责”，你准备以怎样的实际行动参与美丽中国的建设？（3分）

参考答案

（1）人生难免有挫折；我们要正确对、点即可）

（2）爱父母，心里想着父母；理解关心父母；帮助父母做力所能及的事；努力学习，以优异成绩回报父母，让父母高兴；父母生病时，为父母送茶喂药……（两点即可）

14、（1）热心公益、关爱他人、见义勇为、助人为乐、勇担社会责任……（答出两点即可）

（2）有利于提高公民思想道德素质，引导人们践行社会主义核心价值观；有利于弘扬社会正气，促进社会和谐（其他符合题意均可）

（3）举例略。感受：既承担了社会责任，又在关爱他人，并使自身价值在奉献中得到提升。

15、（1）人格尊严权（或财产所有权）（2）与狗主人协商解决（或向人民法院起诉）（3）维护国家安全

（4）维护国家安全是宪法规定的公民必须履行的基本义务（或维护国家安全是青少年热爱祖国的具体表现）

（5）劝阻或向公园工作人员反映

（6）保护环境，人人有责（或讲究卫生，人人有责）

16、、（1）作为中国人，我感到骄傲和自豪；中华文化源远流长，博大精深；中华文化在对人类的进步和世界文化发展产生了深远的影响；我们要继承和发扬中华优秀传统文化，并在实践中不断创新。（说出任意一点即可）（2分）高度的民族自豪感、责任心源于对民族文化的认同（2分）

（2）依法治国（2分）；

坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；法律面前一律平等（2分）

（3）改革是强国之路，是我们党我们国家发展进步的活力源泉。（4分）

（4）积极参与社会公益活动；见义勇为、匤扶正义，及时对受害者给予声援和救助；关爱他人、关爱社会、关爱自然、服务社会，乐于奉献；信守承诺，诚实守信。等等（言之有理即可得分，每点1分）

17、⑴目前，我国面临严重的环境问题。（2分）

⑵党和政府始终坚持全心全意为人民服务（或执政为民）

⑶基本国策：计划生育、保护环境（或节能环保）发展战略：可持续发展

⑷从生活中的小事做起，拒绝使用一次性筷子、塑料袋，崇尚低碳生活；自觉同破坏环境的行为作斗争，不乱扔垃圾等……

第三篇：九年级思想品德中考试卷分析

九年级思想品德中考试卷分析

第26题：

本题主要考查学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力，可操作性强，无空白，但均分只有4.02分。学生失分原因有：

1、部分学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结台起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。

2、部分学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。最典型的就是第三示例的跟贴，很多学生只想到维护正义，为人正直，关爱社会而不能想到增强自我保护意识和能力。第27题1问：

本题也是考查学生运用课本知识分析问题、解决问题的能力，均分1.6分。部分学生失分主要是因为不能从政治的高度看问题，只是从生活的角度看问题。

第四篇：2013年中考思想品德试卷分析

梦飞教育内部资料库

2013年中考思想品德试卷分析

葛斌宜 谢志钦

2013年中招考试已经结束，今年的思想品德试题延续了近年来中考一贯的命题思路，试题依据课程标准，选材新颖，设计合理，注重考查学生的综合分析和表达能力，紧密联系社会现实生活和学生成长实际，充分体现新课程改革和素质教育理念，把增效减负落到了实处。纵观近几年的中考思品试卷，稳中求变的命题思路，给广大师生备考提供了明确方向。“年年岁岁卷相似，岁岁年年略不同”，概述起来今年的试卷有以下主要方面：

一、试题概况：

1、考试形式为开卷、笔试。思品与历史同场、分卷考试。时间为120分钟（其中思品用时应不少于64分钟），满分为150分。思品试卷总分80分，其中时事政治约占10%，“成长中的我”约占20%，“我与他人的关系”约占30%，“我与集体、国家和社会的关系”约占40%。

2、试卷结构由选择题和非选择题两大类型组成，其中选择题约占30%；非选择题约占70%。非选择题部分主要通过文字与图表、材料分析、观察与思考、实践与探究、活动与感悟、漫画赏析等多种方式呈现，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力、社会实践能力和创新能力。

二、试题主要特点

2013年安徽省中考思品试题，从总体上看，以传递正能量，培养负责任的公民为主题，引导学生关注国家建设、家乡发展和身边生活实际，在此基础上进一步突出德育立意和能力立意的统一，全面考查了学生综合能力和学科素养，体现了新课程改革的理念，贯彻新课标的要求，打破教材版本局限，实现了稳中求新，与时俱进的鲜明特点。立足国情省情，充满乡土气息，直击社会热点，透视新闻话题，引领价值导向。在秉承以往的风格与特色的基础上，又有了许多创新。具体来说，试题呈现以下特点：

（一）严格依据课程标准，充分体现新课程理念，结合学生实际，体现教材要点，紧扣主干知识。本套试题依据了新课程标准，体现了新课改理念。坚持了科学性、基础性、思想性、时代性、开放性和技巧性等基本原则，具有试题热点化：如：第15题情境二关于光盘行动；立意能力化：如：第17题（3）假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？；形式多样化：如：第17题（2）围绕这一主题，在下面卡片上写出你的心语；强调综合素质的全面考查，尤其是学生创新精神和实践能力的考查。使考试评价真正成为考查学生达成学习目标，促进能力提高与品德发展的重要手段。

（二）试题注重基础知识考查，考查教材的知识点较多。

选择题部分侧重于对学生基础知识掌握情况的考查，非选择题部分考查的重点放在了最重大的时事和最基本、最重要的基础知识上。基础知识考核是试卷的永恒主题，也是教学三维目标实现的必要前提。考生必须认真钻研中考考点，逐一识记、突破，并构建知识体系。比如本次试卷中考察了“省委、省政府大力推进美好乡村建设有何意义？”；“请说说众多的“安徽创造”对你的启示”等内容，很多学生回答往往只顾“点”，不及“面”，导致答题综合能力欠缺、思路狭窄，知识要点片

面化等现象。

（三）各年级教材采分点相对合理，符合考纲要求，改变一边倒的现象。除时政外，涉及到的考点

有：

成长中的我部分： 5.考场上感到紧张、焦虑（认识自我）、6.成就一番事业需要的品质（自尊自强）、7.罗阳的先进事迹（自尊自强）、8.有关部门对校园周边环境进行清理整治（学法用法），11.漫画组合“食品安全”（学法用法）、13街头抓拍图片 ——跨栏”（学法用法）我与他人的关系部分：9.家庭生活中，当我们与父母意见不一致（交往与沟通）、10.问题轿车召回并对用户致歉（交往的品德）、15.情景一：小亮足球比赛中不小心撞倒他人后主动拉起他，并道歉（交往的品德）情境三：小亮意外发现出版社未经自己同意收录了自己的一篇获奖作文。（权

利与义务）

我与集体、社会的关系部分：12.国家不断加大教育投入原因（认清国情，爱我中华）14.（1）材

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料体现了思想品德课中的哪些观点（认识国情 爱我中华)，（2）网民行使的权利是什么；网民在行使这项权利时应注意什么（法律与社会秩序）；15.情境二 小亮全家外出用餐结束后，餐桌上还剩下不少饭菜（认识国情 爱我中华)、16.鼓励和扶持非公有制经济发展原因；美好乡村建设意义；安徽创造启示（认识国情 爱我中华)；17“展望校园美，畅想中国梦”心语征集；你有何梦想，又如何将梦想变成现实（认识国情 爱我中华)；十八大精神和中国梦宣传活动组织（承担社

会责任）。

本套试卷，覆盖面虽然不太大，但却突出了社会的热点问题，如全面建成小康社会、2012年我国国内生产总值、北斗导航卫星、习近平俄罗斯对及非洲三国进行国事访问、感动中国2012人物罗阳、食品安全、中国式过马路、2013年两会、光盘行动、3.15晚会轿车质量门、美好乡村建设、网络监督、十八大精神、中国梦、个人梦等，体现出本学科的与时俱进特点，为以后的思品教

学提供了较好的参考。

（四）命题形式灵活新颖，开放程度大。

选择题采用只有一个正确答案的形式（含4个组合式选择题）；压缩备选项字数，把需要说明的内容放在题干中；错误选项或不理想选项的干扰性控制在一定的范围内。如：第11题，关于“食品安全”漫画组合题，要求四个漫画中选出寓意相同的一组，这是近几年安徽中考才出现的新题型。非选择题材料新颖、巧妙，符合人文学科及时反映社会问题的特点。有生动形象、新颖活泼的漫画和新闻图片（如第13、17题），有网民积极参与政治生活（如第14题）；有时政概述、图片（第17题）、活动等，卷面显得灵活美观、清新自然，有效地激发了学生的思维兴趣。注重能力立意和情感态度价值观的熏陶，大多数题目都设置一定的情境，题干要求开放，重在引导学生运用所学知识分析和理解材料，培养能力，启发觉悟，促进自身健康成长。试题简约，指向明确，开放性大，材料问题的立意多元化，试题要求多角度思考，答题具有充分的想象空间，问题具有方向性和不封闭性。如：第17题（4）即将毕业的你有何梦想，谈谈如何将梦想变成现实。

（五）试题突出反映了社会生活中的重点和热点问题，具有强烈的时代感和教育意义。突出社会热点、焦点问题，关注现实生活，是思品学科的灵魂和永恒的主题，也是近几年来中考题在取材方面的一个总趋势。一是时政热点，二是社会热点。今年涉及的时事热点有：全面建成小康社会（第1题）；2012年我国国内生产总值（第2题）；北斗导航卫星（第3题）；习近平俄罗斯对及非洲三国进行国事访问（第4题）；感动中国2012人物罗阳（第7题）；3.15晚会轿车质量门（第10题）；食品安全漫画（第11题）；中国式跨栏（第13题）；2013年两会期间网络问政（第14题）；光盘行动（第15（2）题）等等。第十六题以“三个强省”为背景材料，考察了精神文明建设、祖国建设、可持续发展等相关知识点，这些内容比较典型地反映了时代的主旋律。以生产、社会、科技以及学生思想和生活实际问题为载体，通过文字与图表，材料分析，观察与思考，实践与探究，活动与感悟，漫画赏析等多种方式创设问题情境，要求学生通过阅读材料获得有效信息，运用所学的知识解决现实问题。

（六）试题设计贴近学生，贴近生活，注重思想性，重视价值导向，彰显人文精神。本试题选取贴近学生生活实际，具有浓厚的生活气息的材料，又根据学生的生活规律设问，注重对学生生活能力的指导，符合教育要贴近学生的原则，容易引起学生的共鸣，增强试题的真实感，有利于引导学生观察和思考生活，积极参与社会实践，促进正确的思想观念和良好的道德品质的形成与发展。如第5题的“考试焦虑时正确做法”、第9题的“家庭生活中，当我们与父母意见不一致”、第13题“对跨栏的危害的分析”;第15题”情境探究 学以致用” 光盘行动的分析;第17题（1）心语征集活动,（2）中国梦宣传活动组织，（3）你有何梦想，谈谈如何将梦想变成现实都与学生的日常生活密切相关，这些命题符合学生的阅历，拉近了学生与问题情境的距离，减少了审题障碍，也体现了新课标“融生活于课堂”的新理念。

（七）立足省情，增加本土特色试题的份量。

旨在引导广大师生关注家乡巨变，从而激发学生热爱家乡、建设家乡的热情。试卷第10题的问题轿车召回并对用户致歉；特别是第16题，小超同学对家乡的发展十分关注，摘录几则日记，（1）鼓励和扶持非公有制经济发展原因（2）美好乡村建设意义（3）“安徽创造”对你的启示，此类本

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土特色的试题，提高了学生热爱家乡，关注家乡发展的能力，为家乡发展献计献策，达到情感教育的目标，同时也考察了考生分析理解、有效整合、综合评价的能力。

三、知识内容结构

试卷结构保持相对稳定：仍为两大部分，第一部分为选择题（客观题），分值为24分，占总分的30%，其中有4题纯时政题共8分，占总分10%；第二部分为非选择题（主观题），分值为56分，占总分的70%。试题以“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体、国家和社会的关系”三个模块为主线，以一年中发生的重大经济、社会等事件为背景，通过文字、图片、漫画、材料等多种方式，围绕学生思想和生活实际创设问题情境。主观题仍以主题栏目方式呈现，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及社会实践能力。

题号 题型 分值 所涉及考纲考点 试题的设问 知识

分布（模块）单项

选择 2分 十八大报告 全面建成小康社会宏伟目标 时事

政治 2 单项

选择 2分 中华人民共和国国民经济和社会发展公报 2012年我国国内生产总值 时事

政治 3 单项

选择 2分 我国航天科技成就 北斗导航卫星送入预定轨道 时事

政治 4 单项

选择 2分 我国与国际关系习近平俄罗斯对及非洲三国进行国事访问 时事

政治 5 单项

选择 2分 能够正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和就业选择的心理准备。在考场上感到紧张、焦虑时，正确做法 认识

自我 6 单项

选择 2分 能够养成自信自立自强的生活态度，体会自强不息的意义 成就一番事业需要的品质 自

尊 自强 7 单项

选择 2分 列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法 罗阳的先进事迹 自尊自强 单项

选择 2分 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容 有关部门对校园周边环境进行清理整治体现出来对未成年人的保护 学法用法 单项

选择 2分 能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理 家庭生活中，当我们与父母意见不一致 交往与沟通 单项

选择 2分 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

问题轿车召回并对用户致歉 交往的品质 单项

选择 2分 树立自我保护意识，学习在日常生活中我保护的方法和技能 漫画组合“食品安全” 学

法用法

梦飞教育，你身边的辅导专家！梦飞教育内部资料库 单项

选择 2分 理解实施科教兴国战略的现实意义”“精神文明建设的内涵” 国家不断加大教育投入

原因 认清国情，爱我中华 透视现象 内省自悟(1)2分 学习在日常生活中自我保护的方法和技能，树立自我保护意识。

街头抓拍图片 ——跨栏” 学法

用法(2)6分 幸福“网事” 连接你我(1)4分 我国国家的性质，我国的根本政治制度 材料体现了思想品德

课中的哪些观点 认识国情

爱我中华

(2)4分 知道公民行使监督权的途径，了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障 网民行使的权利是什么；网民在行使这项权利时应注意什么 法律与社

会秩序 情境探究，学以致用 情境一(4分)分析在与同学发生争吵时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾 小亮足球比赛中不小心撞倒他人后主动拉起他，并道歉 交往的品德

情境二(4分)了解中华民族的传统美德 小亮全家外出用餐结束后，餐桌上还剩下不少饭菜 认识

国情 爱我中华

情境三(4分)知道法律保护公民的财产，未成年人财产继承权和智力成果不受侵犯 小亮意外发现出版社未经自己同意收录了自己的一篇获奖作文。权利与义务 关注生活 爱我家乡 日记一

（6分）知道我国现阶段基本的经济制度和政治制度 鼓励和扶持非公有制经济发展原因 认清国

情 爱我中华 日记二

（4分）知道我国现阶段基本的经济制度；知道我国的保护环境、合理利用资源的政策；分析如何促进社会主义精神文明建设 美好乡村建设意义 认清国情

爱我中华 日记三

（4分）理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身

素质 安徽创造启示 认清国情

爱我中华 中国梦 我的梦 想一想

（4分）社会主义核心价值体系 两处知识性的错误，请加以改正 认识国情

爱我中华 写一写

（2分）知道我国各族人民的共同理想 “展望校园美，畅想中国梦”心语征集 认清国情

爱我中华 做一做

（4分）设计一个社会公益服务志愿者的活动方案。十八大精神和中国梦宣传活动组织 承担社

会责任 谈一谈

（4分）以“我的理想和选择”为题，探讨为实现理想应如何努力。你有何梦想，又如何将梦想

变成现实 认清国情

爱我中华

四、试题具体分析：

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选择题充分体现了联系时政热点，考查基本知识的理念，培养学生关注热点时事、关注国家大事，让学生真正理论联系实际关注身边的事。

本题大部分学生得分率较高，在20分以上。其中第十二小题失分较多。主要是学生对教育的作用和概念不清及社会主义精神文明建设的内容模糊。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，其中思想道德建设是精神文明建设的重要内容和中心环节，教育科学文化建设是基础工程。学生错就错在把教育认为是中心环节和基础工程了。

第十三题【透视现象 内省自悟】通过图片的形式考查自尊自强。本题满分约占百分之十左右，得五六七分的占百分之八十左右。第一小问失分的原因：有的同学回答的是行为的性质；有的回答的是行为的原因；还有的口语化比较严重没有用政治术语。第二小问失分的主要原因：如何做一个负责人的公民的范围非常广，但此问的前提是“结合此类现象”，不少同学泛泛谈如何做一个负责人的公民，忽视了“此类现象”。还有的学生回答的不是自己如何做，而是国家、社会、有关部门如

何做。

第十四题【幸福“往事”连接你我】。考查人民代表大会及怎样行使监督权。本题属于基础性较强的题目。本题得分率较高，约百分之七十的学生得满分说明学生的对于考查直接知识的题目能够掌握，但第一小问学生失分较多。原因主要有：答案偏离主题的现象比较严重，百分之六十的学生找不到重点，抓不住材料的旨意，有的回答成公民权利的广泛性，有的答成行使权利的意义，还有的回答网络的利弊等。甚至还有的学生对“人民”与“公民”、“人民代表大会”与“人民代表大会

制度”概念模糊。

第十五题【情境探究学以致用】。考查学生结合具体情境运用课本知识的能力。本题以现实生活中的实例，用了三个情境材料引出问题，设问紧扣学生实际，体现了既考察学生知识又教育学生，达到知行合一的目的。本题的得分率较高，体现了试卷难易适中，面向全体学生的特点。学生失分的原因主要在于回答不出关键的学科术语，如宽容、原谅、光盘行动、智力成果权等。

第十六题【关注生活爱我家乡】。考查非公有制经济的地位作用、美好乡村建设、安徽创造知识。本题与往年不同，在提问的方式上比较新颖，以写日记的形式表述问题，而且很规范地展示日记的格式，这样的问法和表述可以帮助考生在紧张的答题中得以轻松，有助于考生稳定地发挥。

一、二小问得分率较高，但第三小问学生失分严重，大都得分在2—4分居多，主要是学生大都仅从个人角度回答问题，忽视了科教兴国战略、创新重要性、科技重要性等角度。

第十七题【中国梦我的梦】。考查中国精神、环保心语、活动、自己理想及如何实现等知识。本题首次出现了思想品德试卷的改错题，这是一种创新，让学生对中华民族精神和时代精神能够把握。学生关于民族精神的核心大都能答出来，但时代精神的核心学生失分较多，只有百分之五十的学生能回答正确。第二小问根据材料写心语，实际上让学生从环保方面解读保护环境、师生共建和谐校园。而学生大都从“中国梦”角度答题，没有从校园角度来回答问题。第三小问考查学生活动组织能力，要求学生答出不少于四个方面，大部分学生能答出三个左右，失分率约在百分之二十。第四小问考查个人理想及如何实现。部分学生没有答出个人理想，或者回答不具体造成失分。如何实现理想上，大部分学生能答出课本上的一半要点左右，其余学生紧从个人角度泛泛答到树立崇高远大理想、努力学习科学文化知识、艰苦奋斗、创新等，造成失分一半左右。

学生失分原因分析

1．基础知识弱，不重视对基础知识的理解掌握和记忆，概念混淆，考试时单靠抄书，文不对题。

2．审题能力弱，审不清题意，缺乏提取有效信息的能力。3．语言基本功差。错别字大量出现，语言表达不通。

4．有些考生明显没有经过系统训练，专业术语无法正确运用，对热点关注不够。

5.由于第一次实行网上阅卷，部分考生字迹模糊潦草，甚至答题超出了规范的框框，机器读取的效

果差，影响阅卷老师的合理判分。

五、考试数据分析

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１、分数段人数统计

2013年潜山县中考思想品德分数段统（统计人数5221份）分数段 区间人数 70--79 358 60--69 3126 50--59 1354 40--49 305 30--39 54 20--29 19 10--19 3 0--9 2

从分数段统计可以看出，分数段 70--79 60--69 50--59 40--49 30--39 20--29 10--19 0--9 人数分布 358 3126 1354 305 54 19 3 2 百分比值 6.8569% 59.8736% 25.9337% 5.8418% 1.0343% 0.3639% 0.0575% 0.0383% 2、2013年潜山县中考思想品德各题难度分析

题号 01_06 07_12 13_1 13_2 14_1 14_2 15_1-1 15_1-2 15_2-1 15_2-2 难度 0.93 0.85 0.88 0.73 0.42 0.83 0.98 0.80 0.97 0.64 题号 15_3-1 15_3-2 16_1 16_2 16_3 17_1 17_2 17_3 17_4 全科合计 难度 0.93 0.92 0.80 0.77 0.39 0.73 0.54 0.48 0.63 0.76

通过上述图表可以看见，我县本套试卷难度系数为0.76，主要是14题第（1）小题，16题第（3）小题，17题第（2）、（3）小题偏难，其它题目都属于中等和容易。

六、2014年安徽省思想品德中考备考建议 1.重视对中考信息的收集和研究。要研究《课标》和《考纲》，注重考点的复习，加强对“主干知识”领悟。“主干知识”指的是《2011版思想品德课程标准》和《2014年安徽省思想品德考试纲要》中的内容，如果我们吃透了《课标》和《考纲》，那么对于课本的把握就会得心应手，方向正确，目标明确，事半功倍，否则可能南辕北辙，事倍功半。因此，教学中，要尽可能地参加各种考前中考信息会，广泛收集中考的新信息，把握中考新动向。

2.加强解题能力训练，能够把知识运用到各种题目和多种题型中去

材料源于生活，答案来自课本，要想让学生把试题做好，还必须让他们懂得一些答题技巧，比如如何审题，如何从材料中确定所使用的知识点，又如何完整地组织答案等等。加强对学生答题方法的指导，很多学生答题思维方式唯一，要点不全，所以方法大似气力。平时要不断对学生进行中考题型的练习和解题方法的指导，让学生知晓中考各种题型的特点，熟练掌握各种题型的解题方法。“解题能力”是指对知识迁移、再生和重构的能力以及综合运用所学知识解决问题的能力。立足近些年安徽中考试题，探寻基本出题思路：试题大都以原创的新题为主，基本题型相对稳定，有章可循。如1-12题选择题其中1-4题为时政题、13题漫画题、14题人物精神题、15题情境题、16题省情题、17题活动探究题。所以要围绕着这七大题型展开专题训练。3.关注时事热点，注重与《课标》、《考纲》的相互结合与渗透。时事热点常常是中考思品学科考查知识和能力的载体。今年安徽中考思品试题时事热点多，覆盖知

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识点广：全面建成小康社会（第1题）；2012年我国国内生产总值（第2题）；北斗导航卫星（第3题）；习近平俄罗斯对及非洲三国进行国事访问（第4题）；感动中国2012人物罗阳（第7题）；3.15晚会轿车质量门（第10题）；食品安全漫画（第11题）；中国式跨栏（第13题）；2013年两会期间网络问政（第14题）；光盘行动（第15（2）题）等等。这启示我们生活处处是课堂，生活时时是教育。学生在平时的学习中，应该多关注天下事、国事、家事乃至于身边事。

4、必须转变学习观念，注重能力锻炼。

丢掉对中考开卷可以查阅资料的依赖，养成勤动脑、勤动手、勤动口的良好习惯。增强对社会事件（问题）的敏锐性和敏感性，联系实际，善于思考，勤于总结，不断提高。

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第五篇：2013年安徽中考思想品德试卷及答案

2013年安徽中考思想品德试卷及答案（开卷WORD）注意事项：

1．本试卷满分80分。思想品德与历史考试时间共120分钟。

2．考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思 考，诚信答题．不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。

3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。[来源:学。科。网]

一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分，12小题，每小题2分）1．中国共产党第十八次全国代表大会明确提出，确保到2020年实现

一宏伟目标。1．B A．社会主义现代化

B．全面建成小康社会 c．跨入发达国家行列

D．全面建设小康社会 2.2013年2月22日，《中华人民共和国2012年国民经济和社会发展统计公报》正式发布。公报显示，2012年我国国内生产总值首次超过——万亿元，比上年增长_ %。2．C A.30 7.5 B.40 7.6 C.50 7.8 D.80 9.9 3.2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第16颗 送入预定轨道。3．A A．北斗导航卫星 B．光明星3号卫星 c．嫦娥二号卫星 D．好奇号火星探测器 4.2013年3月22日至30日，国家主席习近平对 及非洲三国进行国事访问，并出席在南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。4．D A．美国。B．德国 C．印度 D．俄罗斯

5．当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是。5．C[来源:Z.xx.k.Com] A．听听音乐，放松心情 B．找人倾诉，注意转移 c．自我暗示，相信自己 D．摔打物品，合理宣泄

6．“滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”……这启示我们，成就一番事业需要6．A A．磨砺坚强的意志

B．培养自信的品质 C．陶冶高尚的情操

D．提高自立的能力· 7.2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们7．B ①人生的意义在于对社会的奉献 ②生命是短暂的，需要倍加珍惜 ③承担责任必须付出生命的代价 ④为社会作贡献能延伸生命价值

A．①② B．①④ c．②③ D．③④ ．

8．某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整治。这一举措，体现了对未成年人的 8．C A．家庭保护 B．学校保护 c．社会保护 D．司法保护 9．在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该 9．A A．主动与父母有效沟通 B．尊重父母，绝对服从 C．坚持以自己意见为准 D．回避矛盾，漠然置之 10.某 汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题，被媒体曝光。对此，该企业高度重视，立即决定召回问题车辆，并对用户深表歉意。这表明该企业 10．D ①尊重事实，诚实守信

②迫于压力，走走过场 ③知错就改，勇担责任 ④依靠媒体，监督质量

A．①② B．①④

c．②④ D．①③ 11．下砸四幅漫画寓意相同的一组是 11．D

A．①②③ B．②③④ c．①②④ D，①③④

12.过去五年，国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到40/0。国家不断加大教育投入，因为教育是。12．B ①民族振兴和社会进步的基石

②发展科技和墙莠人才的基础 ③发展先进文化的中心环节和基础工程 ④开拓、带动、提高先进生产力的重要力量 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④

二、非选择题（共56分，5小题）【透视现象内省自悟】 13．（8分）观察右侧图片，回答下列问题。

（1）图中“跨栏”者的行为有何危害？（2分）(2)请结合此类现象，谈谈自己应如何做—个好公民。（6分）13．（8分）(1)引发交通事故；扰乱公共秩序；危害生命、财产安全；损害自身和社会的形象；等。(2分，答出一^点即可)(2)珍爱生命；遵守社会公德和秩序；提高自身素质；遵守交通法规；爱护公共设施；养成文明行为习惯；增强社会责任感；等。（6分，答出三点即可）【幸福“网事”连线你我】

14.（8分）2013年全国两会期间，中国政府网、新华网等多家主流网络媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分两会代表、委员与网民互动交流。网民积极参与并就自己关心的问题发表意见，有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。

◆知识链接◆

（1）上述材料体现了思想品德课中的哪些观点。（4分）

◆我思我行◆

(2)网民行使的权利是____；作为网民，在行使这项权利时应注意什么？（4分）14．（8分）(1)我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根 本政治制度；国家一切权力属于人民；等。（4分，答出两点即可）(2)监督权（建议权）。（1分）在法律允许的范围内正确行使；实事求是，如实反映情况；采用合法的方式；遵守网络规则；等。（答出一点给1分，答出两点给3分）【情境探究学以致用】 15．（12分）下面是小 亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一：[来源:学*科*网Z*X*X*K] 在学校举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起’’。（1）小亮的正确做法是____。（2分）

（2）理由：____。(2分)[来源:学科网ZXXK] 情景二：

小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩不少饭菜。(1)小亮的正确做法是。（2分）(2)理由：。（2分）情景三: 小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。

（1）该出版社侵犯了小亮的。（2分）（2）小亮的 正确做法：。（2分）15．（12分）情境一：(1)原谅对方；等。（2分）(2)换位思考，与人为善；等。（2分）情境二：(l)打包。（2分）

(2)勤俭节约是中华民族的传统美德；等。（2分）情境三：(1)智力成果权（著作权）。（2分）(2)依法维权；等。（2分）【关注生活爱我家乡】 16．（14分）小超同学对家乡的发展十分关注，经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。日记一： 3月12日 晴

在政府的鼓励和扶持下，我县个人投资兴办的企业越来越多，有的已成为县里纳税大户，我家创办的玩具厂，效益也不错。大家都对企业的发展前景充满信心！（1）政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展？（4分）日记二：5月10日 晴

“五一”假期，我去农村大伯家，发现村里盖了不少新房，建了垃圾回收站，我还惊讶地发现，村委会有了 电子阅览室……。大伯兴奋地告诉我，省委、省政府正在大力推进生态宜居、兴业富民、文明和谐的美好乡村建设，我们的日子会越来越好！（2）省委、省政府大力推进美好乡村建设有何意义？（4分）日记三：6月6日 晴

思想品德课上，老师告诉我们，神舟九号载人飞船的成功发射、汇聚了众多的“安徽创造”，如着陆场直升机卫星通信终端；多类集成电路的重要部件；火箭推进荆主原料；天宫一号多功能液晶显示器等。听了老师的介绍后，我感到非常骄傲和自豪！（3）请说说众多的“安徽创造”对你的启示。（6分）.（14分）(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；增强经济活力；扩大就业；充分调动社会各方面积极性；加快生产力发展；等。（4分，答出两点即可）(2)提高生活质量；缩小城乡差距，实现共同富裕；节约资源、保护环境；促进精神文明建设；构建和谐社会；等。（4分，答出两点即可）(3)坚持科教兴国（皖）战略；科技创新能力增强。科学技术是第一生产力；创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。努力学习，提高科学文化素质；培养创新意识和能力；积极参加社会实践；等。（6分，每个方面答出一点即可）

【中国梦 我的梦】 17．（14分）2013年3月l7日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”。为深入贯彻落实

党的十八大精神和习近平关于“中国梦”的重要讲话精神，共青团中央于2013年4月印发了《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》，在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育 活动。

某校团委积极行动，开展了一系列主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务。

想一想：在征文评选中，小敏写道：实现中国梦，必须坚定不移沿着中国特色社 一会主义道路奋勇前进；必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神；必须凝聚各族人民大团结的力量……

（1）小敏的文中有两处知识性错误，请加以改正。（4分）

① 改为 ；② 改为。

写一写：校团委还开展了“展望校园美，畅想中国梦”心语征集活动。（2）请围绕这一主题，在下面卡片上写出你的心语。（2分）

心语：

。做一做：校团委准备周末去某社区开展十八大精神和中国梦宣传活动。（3）假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？（4分）

谈一谈：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春逐梦”主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见。

（4）即将毕业的你有何梦想，谈谈如何才能将这一梦想变为现实。(4分)17．(14分)(1)①勤劳勇敢爱国主义；②科教兴国改革创新（4分，每空1分）(2)示例：我愿天更蓝、水更清、山更绿，生活更美好；我希望母校美如花园，温馨如家，师生心情愉快，和谐进步；等。（2分）(3)制定方案；宣传发动；确定主题和活动形式；搜集资料，落实人员及分工；联系社区；确定时间、往返路线；落实安全措施；等。（4分，不少于四个方面）(4)如升学、就业；等。（1分）对人生作出规划；根据实际，适当调整；刻苦学习，掌握本领；脚踏实地、全力以赴；艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；等等。（3分，答出三点即可）【 评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的，可以给分。考生答题应使用学科术语。