公共事业管理专业公务员求职问题

第一篇：公共事业管理专业公务员求职问题

公告事业管理专业求职与考公务员所遇问题

1.考公务员受限很大。国考职位对于应届生可以报考的职位本身很少，且所能报考的职位大都是竞争相当激烈的职位，应届生能够报考的职位之后又有是否党员与专业限制，其中专业限制相当严重，所有职位中只有相当少的职位可以我们专业报考，其中公告管理大门类所能报考的职位连英语专业、经济专业、甚至中文新闻专业等一个专业所能报考职位的三分之一都不到，对于行政类公务员大多数要求人力资源管理和行政管理，我们都不能报考，甚至连仅有的公共管理门类的职位我们专业都有的不能报考，我们只能报考明确写明公共事业管理类的职位，上万个职位中我们专业在上海区所能考的职位只有上海海关等几个职位。

2.对于上海市公务员，问题基本相同，但相对较好，能报考的职位依然是所有专业中

最少的，但是职位稍微多一点，但基本只有街道和警察一类的可以报考，其他的业均受限。

3.找工作，首先大的企业非常看重学校，我们学校非211，非985，基本简历上写着

上海电力学院几个字基本上连面试资格都没有。且有很多面试官甚至认为我们是专科。

4.因为我们是应届生，我基本上只关注应届生招聘信息，所以对于是否有工作经验，我没怎么遇到，而且今年就业形势普遍好转，但是应届生招聘特别看重专业限制，大多数专门的应届生招聘都没有我们公共事业管理门类。相当多的企业不招我们专业学生。

5.我们专业方向是环保与街道，而街道是属于公务员，环保类组织在上海相当少，查

找一下上海的环保NGO，能叫出来的只有四家，且到目前为止只有一家招募1名实习生。

6.我们学校地址较偏，大型企业不会来我们学校，而我们学校去市区招聘实在是难，因为很多都是晚上笔试，而考完之后就根本没车回学校。我在复旦参加一次笔试就是没做完就只得放弃赶车。

7.学校对于工作不是很重视，每年招聘黄金时间是今年的10月.11月，可是我们学校

学生竟然都不知道现在已经开始招聘，都以为招聘是明年的事情，而白白的让机会流失。

8.学校课程设计不合理，大四的学生了再国内很少有学生会在上课的，可是我们却一

周三天课，而老师也很奇怪，大一大二的时候管的很松，旷课都无所谓的，而大四了竟然管的超级严格……弄的备考没办法认真备考，找工作不能出去找。明白学校是想让我们多学习知识，可问题是大一大二那时候还可以认真学习的时候，却管的很松，让我们的心散了，没学好，大四了已经没人会再静下心来学校的时候却管的很严，可以说这就是在限制我们找工作，学校的制度无形中严重束缚了我们学生找实习就业。我们学校是电力为主，能环电自学院应聘的企业都是电厂，企业会来我们学校，可是我们经管性质不一样，我们只能走出去找工作，这样严重束缚我们，而且经管类找工作大多数时候要求实习，可是我们却只能放弃，看着机会溜走……

9.我们的专业是公共事业管理，可是上海却没有我们专业对口的职位可以选择，我们

只能去竞争人力资源与行政类，这样一来我们和他们本专业竞争丝毫没有优势。

10.学校也有一些招聘会，可是基本上都不要我们专业的，唯一的要我们专业的，前几

天学院弄的几个招聘会，可是又待遇太差，都是也要专科学生的公司。

11.我们专业的课程有点空，有个建议，我们专业既然会有不少学生考公务员，既然我们也开设了公务员概论这门课，这门课的目的也是为考公务员而开设的，可是将的内容却和考公务员没一点用处，全是考上公务员之后的理论，能不能实际一点直接讲一点备考的知识，哪怕是不考公务员，现在大型企业招聘也同样要考行测的。

荒原狼114

第二篇：公共事业管理求职简历

基本信息

姓名：刘明贵

身高：162cm

毕业院校：贵州大学

专业类别：管理类

个人网站：

联系电话：

性别：女

体重：48kg

毕业年份：2010 年

专业名称：公共事业管理

通讯地址：

年龄：24岁

婚姻状况：未婚

最高学历：本科

工作年限：应届毕业生

户口所在地：贵阳

求职意向岗位：文员

求职意向：我想在贵阳市区找一份文职类工作。工资期望在1500以上。

教育经历：2006年9月-2010年6月就读于贵州大学公共事业管理专业 本科学历

专业技能：对计算机操作熟练，擅长各类管理。了解文员工作的流程

自我评价：踏实认真，有强烈的责任感和使命感，反应灵敏，善于思辩，有良好的表达能力，自信乐观，善于交际，有良好的沟通协调能力，谨慎稳重，善于合作，有良好的团队意识。

第三篇：09公共事业管理专业

公共事业管理专业实习课题名称及其简介

1、课题名称：新型农村合作医疗制度及实施状况调查研究

课题简介：新型农村合作医疗制度是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。这一制度的实施，是中央政府解决老百姓“看病难、看病贵”问题的重要举措。选择该课题的同学，可以以一个县为例进行调查研究，对新型农村合作医疗制度实施中存在的问题，如群众参保意愿、制度运行程序、合作基金管理等进行研究，并提出相应的对策建议。

2、课题名称：农村老年人养老院养老可行性研究

课题简介：我国农村大多数老年人是由家庭提供养老保障的，但是，随着中国社会的变革，农村中产生了大量的“留守老人”，其子女并不能在家里赡养老年人；此外，随着老龄化社会的到来，将来必然有多数农村老人要在养老院、老年公寓养老，对这些老人的养老意愿进行调查将有利于提高国家养老政策的针对性。选择该课题的同学，可以参考已有文献，编制调查问卷，对农村老人是否愿意到养老院养老、希望享受什么样的服务、有哪些养老诉求进行调查，并可以根据调查结果给出政策建议。

3、课题名称：城市社区在构建和谐社会中的作用研究 课题简介：社区是社会的细胞，是城市社会的基础，是各种社会群体的聚集点、各种社会组织的落脚点、各种利益关系的交织点、各种社会矛盾的交汇点，也是建设和谐社会的着力点。推进社区建设的实践表明，建设和谐社区是构建和谐社会的基础工程。选择该课题的同学，可以对城市社区在建设和谐社会中现有的成功实践、存在的问题和发展方向进行研究，既可选择一到两个社区进行实证研究，也可以理论上考察社区在和谐社会建设中的作用和需要努力的方向。

4、课题名称：政府应急管理体制研究

课题简介：当前及今后较长的时间，政府将可能面临着更多的突发自然灾害和其他事件的考验。如2008年的雪灾和汶川特大地震，对从中央到地方的各级政府敲响了加强应急管理的警钟。由于我国应急管理处于起步阶段，相关资料比较少，选择该课题的同学，可以从对国外政府应急管理经验总结介绍的基础上，结合中国国情和应急管理操作，提出加强我国应急管理的政策建议。

5、课题名称：关于优先发展公共交通事业的思考

课题简介：城市公共交通是与市民生产生活息息相关的重要基础设施，是方便市民出行、缓解城市交通拥堵的最佳途径。公交优先战略是发展城市公共交通应该遵循的一个原则。选择该课题的同学，可根据已有文献和资料对全国公交优先战略发展的全貌进行系统总结，也可根据西安市的实践，对优先发展公交提出建议。

6、***县***乡农民体育锻炼现状调查研究

课题简介：农村体育是我国“三农”问题的重要组成部分，也是我国社会主义和谐社会建设的重要组成部分。选择该课题的同学，可以通过访谈或调查问卷的形式，对某一地方农民参加体育锻炼的性别、年龄阶段，选择的锻炼时间、锻炼方式、锻炼场地、农民参加锻炼的意愿、制约农民参加体育锻炼的因素等方面进行全面细致地考察，提出相应对策建议。

7、***县***村失地农民状况调查

课题简介：农村土地纠纷已取代税费争议而成为了目前农民维权抗争活动的焦点，是当前影响农村社会稳定和发展的首要问题。据调查，目前被征地农民对以下三个方面的问题反映较为强烈：补偿标准偏低，难以维持长远生计、对征地安置方式和平调村民集体资产的行为不满、对土地增值收益分配方式不满。选择该课题的同学，可根据自身资源和条件，选择一些失地农民比较多的村庄进行深入调查，对失地农民的心理感受、生活现状、存在困难、未来发展等多方面进行调查，并提出有关对策建议。

8、****县****乡农村五保户现状调查

课题简介：五保户是我国农村最困难的群体。2006年3月，新的《农村五保供养工作条例》正式实施，作为我国第一部带有现代保障色彩的规范农村社会保障工作的行政法规，将对全面构建农村社会保障体系产生深远影响，有力推进社会主义新农村的建设。选择该课题的同学，可以对某一个乡，或多个乡农村五保户供养现状进行详细的了解，对当地政府贯彻工作条例的情况给出评价，并提出具体的建议。

9、****县***乡留守儿童生活状况调查

课题简介：中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。留守儿童以成为社会问题的方式，提醒着社会下层向上流动的通道被梗堵的危险。选择该课题的同学，可以以某一乡的多个村为调查范围，对留守儿童的状况进行调查，包括留守儿童的抚养方式、学习状况、行为特点、情感需求等等，为解决好留守儿童问题提出见解。

10、建设服务型政府研究

课题简介：随着我国全球化、市场化和民主化的发展,服务型政府成为我国行政体制改革的重要目标,也日益成为社会各界关注的热点。如何实现由管制型政府向服务型政府转变,既需要实践，也需要从理论上作进一步探讨。选择这一课题的同学，可对现有关于服务型政府建设的理论研究进行系统梳理，从而提炼出自己的见解。

11、非政府组织在突发公共事件应急管理中的作用

课题简介：地震、雪灾等突发自然灾害或其他公共事件发生后，非政府组织往往能弥补政府作用的不足，起到十分巨大的作用。选择该课题的同学，主要是对现有理论和实践进行系统整理和思考，结合我国非政府组织未来发展，提出相应政策建议。

12、中国慈善事业的展望

课题简介：对于中国人而言，慈善事业已经不是陌生概念，无数普通百姓通过对希望工程的捐助，其实已经亲身参与到慈善事业之中。汶川特大地震发生后，全国更是兴起了捐款的热潮。但是，我国的慈善事业与外国发达国家相比，还有很大的差距。发达社会的慈善事业已经具备高度组织化、网络化、制度化、规范化的特征，在一定程度上，慈善组织、慈善事业，已经成为扶弱济困、调整社会失衡、缓解社会矛盾的准制度化安排。选择本课题的同学，可以对通过不同国家慈善事业的比较研究，提出我国未来慈善事业发展的方向。

13、政府执行力研究

课题简介：国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》中提出：“建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力。”标志着政府“执行力”建设被正式纳入国家治理范畴。选择本课题的同学，可以对提高政府执行力的重要性、政府执行力的内涵、执行力不高的原因等进行文献研究。

14、关于教育公平的思考

课题简介：教育公平是社会公平的起点和核心，没有教育权利的平等和教育机会的均等，就谈不上公民权利的平等和发展机会的平等。当前，上学难、上学贵的问题还依然很突出。如何促进教育公平是值得深入研究的问题。选择该课题的同学，可以借鉴外国经验，也可立足我国成功实践，对高考制度、中学教育、农村教育、职业教育、特殊教育、幼儿教育等或从理论上进行系统梳理，或对实践进行总结评价，争取从多个方向对此问题有自己的思考和见解。

15、和谐社会的利益协调机制研究

课题简介：在我国深刻的经济改革和社会变革过程中，伴随着社会利益关系的重大调整和变动，伴随着各类社会矛盾的困扰，这种利益关系的调整和变动，直接影响着社会的稳定与和谐，因此，要高度重视建立和健全利益表达、化解等方面的机制。选择本课题的同学，可以以现有理论研究成果为基础，在相关方面进行深入地思考。

16、城市社会问题研究 课题简介：社会问题泛指社会关系失调，影响社会大部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的一些社会现象。政府的主要职责就在于能够及时、有效地解决各种重大的社会问题。选此题目的学生应根据自己的研究兴趣，在诸如环境问题、失业问题、贫困问题、犯罪问题、居民收入差距问题等目前人们比较关注的社会问题里选择一个，进行调查，分析该问题在当前的具体表现、严重性、解决的难点何在，并给出具体的对策性建议。

17、城市社区建设中存在的问题研究

课题简介：城市社区是构建社会主义和谐社会的基础，加强城市社区建设已经成为我国改革发展和构建和谐社会面临的一项重要而紧迫的任务。选此题目的学生应选择城市街道办、居委会或某一社区等作为调查对象，通过实际走访、问卷调查等方式，收集相关信息资料，在此基础上总结当前城市社区建设取得的成绩，以及存在的尚待解决的问题，并进一步给出解决的对策。

18、城市社区服务发展现状调查

课题简介：社区服务，是指在政府倡导和扶持下，为满足社区成员多种需求，依托街道和居委会，发动社区力量开展的具有社会福利性质的居民服务业。随着社会主义市场经济的发展和城镇化进程的加快，社区居民对社区服务的需求越来越多，要求越来越高。做好社区服务工作对于提高居民生活质量、扩大就业、化解社会矛盾、促进和谐社会建设都具有重要意义。选此题目的学生应选择城市街道办、居委会或某一社区等作为调查对象，在收集资料的基础上，对当前城市社区服务的具体内容、形式、发展现状、存在的问题等进行分析，并给出可行的对策建议。

19、社区管理个案研究

课题简介：我国的社区管理是国家经济、政治体制改革的产物。它作为弥补改革中出现的管理缺位，从其诞生之日起，就受到社会各界的广泛关注。选此题目的学生应选择某一城市社区作为自己的调查对象，通过参观学习、实地走访、实务操作、问卷调查等各项活动，获得大量丰富的感性材料，在此基础上分析该社区为了达到社区管理的目的而采取的各种管理体制、机制、手段和方法，对其进行评价，指出有哪些值得推广和借鉴的经验，又存在哪些应予重视的缺点或不足，并进而给出解决问题的对策建议。

20、我国社会中介组织的现状及发展趋势

课题简介：社会中介组织作为一种社会自治组织，它是处于政府与社会之间，联结政府与企业、政府与市场的各种社会组织的总称。大力培育和发展社会中介组织，可以调整政府与社会之间的关系，促进政府职能的转变，提高政府管理经济社会的水平。选此题目的学生应首先对于我国社会中介组织的概念、性质以及其构成主体有一个基本的了解，通过实际考察、问卷调查或资料调查等方式，对现有的一些社会中介组织进行调查，在此基础上分析我国社会中介组织当前的发展现状，存在的主要问题，并给出可行的对策建议。

21、城市中农民工生存现状调查与思考

课题简介：弱势群体关怀是当前的一个热点话题，城市农民工作为其中重要的组成部分，其权益的保护也引起了社会的高度关注。尽管党中央、国务院、各级政府非常重视，三令五申，但是现实生活中，侵犯农民工合法的权益的现象比比皆是。选此题目的学生通过实际考察、问卷调查或资料调查等方式，对城市农民工的生存现状进行调查，分析其目前的实际处境，发现其中存在的具体问题，探究其原因，在此基础上给出可行的对策建议。

22、公务员激励机制问题调查

课题简介：一个有效、完整的激励机制的建立对于提高公务员工作的积极性以及确保政府活动的高效率有着极强的促进作用。选此题目的学生应选择某个或某些具体的政府部门作为自己的调查对象，在掌握相关实际资料的基础上对我国（或某个特定的部门）的公务员激励机制进行研究，分析其现状、不足，并进一步给出解决的对策。

23、公务员考试录用情况调查

课题简介：要提高国家机关工作人员的素质和水平，必须首先从源头上把好第一道“进入”关，即要选择真正合适的人安排到特定的岗位上去。当前我国公务员录用遵循“凡进必考”的原则，选此题目的学生应首先对我国公务员考试录用的有关政策法令有一个清楚的了解，在此基础上选择相关政府部门（如人事部门、考试中心等）作为自己的调查对象，对当前我国（或者某个地方）公务员考试录用的现状进行调查，在总结有关经验的基础上寻找不足，并进一步给出解决的对策。

24、公务员培训情况调查

课题简介：公务员培训既包括了对新进公务员的岗前任职培训，也包括了对已进人员进行的定期或不定期的理论培训和知识更新。公务员培训是现代公务员管理的一个重要环节，对于不断提高公务员个人的理论修养、专业技能、业务素质，以及政府机关的办事效率和质量等，都有着积极的促进作用。选此题目的学生应选择相关政府部门作为自己的调查对象，掌握公务员培训的第一手资料，在此基础上，分析当前我国（或某地）公务员培训的内容、机构等，并找出存在的不足之出，并进一步给出解决的对策。

25、行政领导者的素质与影响力情况调查

课题简介：组织中领导者素质的高低及其对他人影响力的强弱会直接影响到其下级对他权威的认可度以及命令的服从度，进而还会影响到组织活动的顺利进行。选此题目的学生应通过阅读文献资料，对于成功的领导者所应具备的素质及影响力形成一个基本的认识，在此基础上，选择某个或某几个公共部门进行调查，分析现实生活中行政部门领导的素质与影响力存在哪些实际的欠缺，并给出具体的解决问题的对策建议。

26、政策决策中的科学性问题调查

课题简介：公共政策是政府管理社会、解决问题的有效工具和手段。在政策决策的过程中，如何避免各种的主观随意性或非理性，确保政策方案设计的合理性和科学性是一个非常关键的问题。选此题目的学生应选择政府部门作为自己的调查对象，了解政府政策规划的一般程序和相关信息，在此基础上分析当前政府部门在确保政策决策的科学性方面有哪些成功的经验，又存在哪些欠缺，并进一步给出解决的对策。

27、政策执行中的影响因素分析

课题简介：政策执行是政府部门对制定的政策进行实施，把政策理想转变为政策现实的一个关键性环节。这一过程能否顺利进行，直接影响到公共问题能否有效解决，公共利益能否实现。选此题目的学生应选择有政策执行权利的有关公共部门作为自己的调查对象，分析会对政策执行过程产生影响的各种因素及其具体的影响方式，解释这些现象产生的原因，并给出进一步的规避性措施。

28、政策决策中的公民参与情况调查

课题简介：公民参与是现代民主社会的必然要求。大量、有效的公民参与有利于丰富政府决策信息的来源途径、确保决策信息的质量，提高政策方案的民主性，增加社会对政府决策的认同度。选此题目的学生应选择政府部门和社会中的一些个人和群体作为调查对象，通过实际考察、问卷调查或资料调查等方式，分析当前政府政策决策中公民参与的现状，指出存在的不足，并进一步给出解决的对策。

29、当前学校发展素质教育的困境与对策研究

课题简介：实施素质教育是我国迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。自从上世纪我国提出“素质教育”口号以来，如今已走过了十多年的历史，但是，到目前为止，什么是素质教育，如何进行或者实现素质教育却仍然是一个很大的问题。由于不同层次的学校教育各自的教学目的、课程编排等存在很大的区别，所以选此题目的学生可根据自己的兴趣和特长，自由选择小学、中学或者大学作为具体的调查对象，探讨当前在某一特定层次上的学校实施素质教育的现状，分析存在的难题有哪些，并且针对问题如何解决给出自己的对策建议。

30、我国事业单位体制改革研究

课题简介：事业单位是计划经济时代的产物，其组织与管理体制具有典型的计划特征—各类事业机构都为公立机构，资产都属国有；政府决定事业单位的设立、注销以及编制，并对事业单位的各种活动进行直接组织和管理；各类事业单位活动所需的各种经费都来自于政府拨款。伴随着经济体制由“计划”向“市场”转型，事业单位的改革也提上了日程。选此题目的学生可根据自己的兴趣，选择文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位作为调查对象，分析当前事业单位改革的突出难点在哪里，并给出一定的对策性建议。

第四篇：公共事业管理专业描述

公共事业管理专业描述

公共事业管理专业描述

本专业教育分为师范类和非师范类两个方向，其中，涉及的体育、卫生、环保、社会保险等非师范类教育都是由教育管理专业衍生而来。教育管理专业的产生、形成与发展是以近代国家社会政治、经济的发展为基础，以近代公共教育制度建立发展的进程为背景。

19世纪以来，欧美各国先后设置管理全国教育的教育行政机构，1817年普鲁士设置教育部，1828年法国设教育部，1871年日本设立文部省，1899年美国成立教育部，德国直到1979年才设立联邦教育部。然而教育管理专业的开设是20世纪的事情，本世纪初法国首先出现培养教育管理人才的现象，这是由于

当时法国认为：国家有权把整个教育事业作为制度加以组织管理，并负责建立教育行政管理机构，任用教育人员，建立教育的诸种设施，以及用法律规范、国家控制或干预教育活动的程度。德国培养专门的教育管理人才的做法影响其他如美、法等国家并使这些国家也开设了专门培育教育管理人才的专业，以加强对教育事业的管理。

在新中国建国后，包括教育管理专业在内的公共事业管理专业被人们称为一门被遗忘的学科而长期排斥在教育科学之外。这是由于当时的具体背景条件决定的：在当时，我国百废待兴，各项事业的建设刚刚展开，经济、文化、教育等事业由于经过长期战乱而远远落后，由于科技水平的落后，专业人才的匮乏，因此认识不到公共事业管理人才的重要性。加上受前苏联的影响较大，教育体制基本按照前联苏斯模式建立，这导致了一度开放的教育管理课程停上。

二次大战后，随着资本主义经济的迅猛发展，社会生活中的文化教育、体育事业、卫生事业等都获得了巨大的发展，另外经济飞速发展所带来的环境问题的恶化也使环境保护机构普遍设立，社会保险等社会的稳定器也开始出现于经济生活中，这些公共事业机构的产生要求社会对它们进行有序的管理，这样教育管理专业就由单一型方向产生出包括文教、卫生、体育、社会保险、环境保护等方向的公共事业管理专业。并且由于这些公共事业机构直接涉及人们的日常生活和经济活动而受到高度重视，社会对公共事业管理人员要求具有专门的知识，受到专门的训练，这样，公共事业管理专业普遍在西方发达国家教育中建立起来，并发展成为一个完整的体系，包括了公共事业的所有方面。

我国在改革开放后，随着经济建设的顺利进行，人们生活也得到提高。经济交往日益频繁，人们对文教、卫生、体育、环保、社会保险等公共事业机构 的建立和完善呼声日涨，各项公共事业机构随之建立起来，而此时国外公共事业机构管理经验，管理方法也进入我国，这就迫切需要专业人才来加以掌握，以便更加科学、有效地管理公共事业机构，使这些机构处于良好的运作状态之中，我国的公共事业管理专业应运而生，并加以了细化分类。即把公共事业管理专业分为师范类和非师范类。经过近10多年的建设，公共事业管理专业已在我国初具规模，不仅有许多院校开设了公共事业管理专业，而且形成了一个完整的教育体系，从培养专科、本科大学生到培养硕士、博士生。每年向全国各地招收大量的学生，并向社会源源不断地输送具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，在文教、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

公共事业管理专业在西方发达国家的开设具有较长的历史，已发展成为

一个成熟的专业，并且随着社会分工的细化，该专业在西方发达国家已呈细化的趋势。即把公共事业管理专业不仅分成师范类与非师范类专业，而且分成环境保护机构管理专业、卫生机构行政管理专业、体育机构管理专业以及社会保险机构管理专业等。并辅以相应的背景知识训练与培养，以真正培养专业化人才。

第五篇：公共事业管理专业相关内容

公共事业管理专业相关内容

1、什么是公共事业管理责任？与公共责任是何关系？其基本性质、特征和内涵是什么？

公共事业管理责任，是指公共事业管理主体在管理过程中必须承担和履行的职责。公共事业管理责任是一种公共责任，或者说是公共责任在公共事业管理中的表现，公共性以及以这一公共性为基础的效率标准是其最基本的特征。从以公众对政府的希望和要求来认识并划分行政责任的观点角度看，其内涵包括回应、弹性、胜任能力、依据正当的法律程序行为并负责、廉洁。

2、什么是公共事业管理责任机制？基本内涵是什么？

公共事业管理责任机制，即指通过什么途径和方法使得公共事业管理主体真正承担起应担承担的责任。公共部门的责任机制，核心就是监督和制约，因而还在政府作为公共事业管理唯一主体的发展阶段时，人们就对如何建立完善的行政责任机制进行了研究，而随着公共事业的发展和公共事业管理责任范畴的形成，目前一般从正式与非正式、内部和外部两个相互联系的途径或方面出发，来对公共事业管理责任机制进行构建。

3、公共事业管理责任的行政控制机制包括哪些基本内容？

包括：公共组织自身的责任机制、行政监督检查、行政监察、审计、行政复议

4、公共事业管理责任的立法控制机制包括哪些基本内容？

包括立法机构对公共事业产品生产和提供责任法律的确立和立法机构对行政机构公共事业管理责任的控制

5、公共事业管理责任的司法控制机制包括哪些基本内容？

主要有行政诉讼机制和行政赔偿机制

6、公共事业管理责任的公民参与控制机制包括哪些基本内容？有公开听证、民意调查、资讯委员会、利益群体等基本方式

7、什么是公共事业管理伦理？什么是政府组织伦理和非政府组织伦理？公共事业管理伦理，是公共事业管理主体作为特定的社会化角色在进行公共事业管理活动中的道德行为规范和准则。

政府组织伦理通常也称为行政伦理，是行政管理领域中的角色伦理。政府组织伦理或者以政府组织系统为主体，或者以政府组织为主体，是针对政府组织行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范，是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、组织与社会的关系为核心的政府组织行为准则和规范系统。

非政府组织伦理是指非政府组织在从事其组织活动，即公共事务或与维护和增进社会公共利益有关的活动时，所应遵守的伦理原则和伦理规范。

8、公共事业管理伦理的内容构成是什么？

第一、公共事业管理伦理意识（包含伦理准则意识、伦理责任意识和伦理目标意识）

第二、公共事业管理实践伦理

包含两层含义：一是指维护公共服务活动正常运行所需的伦理规范，是由政府或其他社会权威机构设计、制定和推广的；二是指对于政府倡导的这些公共服务活动中的伦理规范，除了用社会舆论、自我评价等软约束手段支持外，还要为其设定政策优化的硬约束手段，使这些伦理规范真正成为公共事业管理主体在公共服务中的普遍化行为方式。

9、公共事业管理伦理的基本内涵有哪些？

第一、维护和增进公共利益

第二、以公众为本提供服务

第三、严格遵守和执行法律

第四、勇于承担公共责任

第五、高尚的敬业精神

10、公共事业管理伦理在公共事业管理责任机制中有什么作用？

公共事业管理伦理对公共事业管理的主体有着导向作用、规范作用和选择作用

11、如何推进公共事业管理伦理的建设？

推进公共事业管理伦理建设的途径是道德建设驱动自律和制度建设推动自律。

A、道德建设驱动自律

即：通过提高公共事业管理主体的道德修养，使其能够超越一切外在监督和制约，以事业心、使命感、社会责任感人生理想和价值观为基础，自觉地遵守公共事业管理伦理规范和要求。

B、制度建设推动自律

即：通过相关的制度设计，来推动公共事业管理者遵守公共事业管理伦理规范和要求，逐步达到自律。

这一机制实际上是将伦理建设与公共事业管理结合起来，主要包括以下内容：第一、建立完善的法律框架

第二、公共事业管理的责任履行机制

第三、行为守则

第四、公民参与