收费所文明单位自评报告

第一篇：收费所文明单位自评报告

xx市文明办：

xx东管理所为xx省高速公路投资集团有限责任公司xx管理中心下属企业，是xx东外环乐温高速最大的收费所站，地处xx市高新区麻丘镇，距离市中心二十公里左右，设有三进五出车道（其中含一进一出两个ETC车道），主要负责高速公路车辆通行费的征收工作。

xx东管理所现有职工62人，其中党员9名，预备党员2名、入党积极分子2名、28周岁以下团员青年员工16名，是一支充满朝气和活力的年轻队伍。所内下设综合办、财务办、征费办和四个收费班，所站紧紧围绕“依法征费、应征不漏、应免不征”的工作方针开展征费业务，以为过往司乘营造“畅、洁、绿、美、安”的交通环境为目标，大力弘扬团结拼搏、开拓进取、无私奉献的精神，以建一流管理所为宗旨，建设具有自身特色的xx东管理所，以树文明优质的服务窗口为已任, 服务于社会经济发展，服务于广大人民群众。日常管理工作中一手抓优质征费服务工作，一手抓精神文明创建工作，积极参与社会公益活动，前往儿童村和敬老院等地献爱心，帮助孤儿与孤寡老人。建所以来，xx东管理所取得了全国“青年文明号”，省级“巾帼文明岗”，市级“文明单位”等诸多荣誉。

近几年来，我所在在市文明办的指导下，狠抓文明单位的创建。现将创建情况汇报如下：

一、指导思想明确，领导班子坚强有力

创建文明单位的指导思想是：以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指针，加强文明单位创建工作的队伍建设，把创建文明单位工作作为本年度工作的动力，将精神文明创建工作纳入所发展规划，把文明单位创建工作落到实处，加强社会主义精神文明、政治文明、物质文明建设，推动教育改革的全面发展。坚持用“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神来指导精神文明建设；坚持精神文明建设与年度工作同布置、同落实；认真落实《党风廉政目标责任制》，加强党风廉政建设，把党的思想作风建设放在首位，解放思想、实事求是、客观公正、服务大局，努力开创所工作新局面，努力创建省及xx市文明单位。

1、成立创建工作领导小组，落实目标任务

所把创建市级文明单位纳入所重要的工作议程，坚持以人为本，重在建设的原则，成立了以所长、书记为组长，副所长为副组长，其他领导为成员的文明单位创建领导小组。

领导小组的每位成员具体负责创建工作的几项具体事务，使创建工作目标到位、责任到人。

2、广泛宣传发动，形成创建氛围

所把创建文明单位列入规划以来，利用所务会、职工大会议、党团员大会等广泛宣传创建的目的、意义和创建工作的具体内容，使党员职工明确创建的目标，努力的方向，形成创建共识和氛围，为创建工作奠定思想基础。

3、制定创建工作计划，制定了具体的实施方案，逐项确定了专门的负责人，力求创建工作抓到实处，抓出成效。结合工作目标，注重考评，建立部门负责制，建立系列工作检查评比制度，并纳入年终目标考核和年度考核，保证全员参与，全面提高，使所务管理水平的内涵全方位提升。

二、思想教育深入开展，思想道德风尚良好

所认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。切实加强和改进职工思想道德建设，大力弘扬和培育民族精神。大力加强诚信教育，广大职工具有较高的思想觉悟和良好的道德修养，能自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，有效抵制各种不正之风。

1、加强职工教育，提高干部管理队伍素质。广泛开展职业道德教育，学习先进职工的事迹，组织党员学习“科学发展观”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。

2、加强思想道德建设。所坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导职工树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位职工要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰道德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守单位纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。

三、加强企业文化建设，营造良好的收费环境

企业文化建设是企业发展与创新的源泉和动力，是凝聚和激励职工实现企业愿景的根基，是实现企业和职工共同发展保证。xx东管理所在企业文化建设方面，以“彩之韵”剪纸特色文化创建小组作为企业文化的圆心，划大半径，生发开来，组建了摄影爱好小组、文学写作小组、足球、篮球队等，在一项项企业文化创建过程中，企业的面貌焕然一新，企业也因此走进了全线管理中的先进行列，先后获得了多项殊荣，如全国“青年文明号”、省级“巾帼文明岗”、省直机关“文明单位”、交通系统“文明示范窗口”、抚州管理中心创先争优“为民服务先锋旗”等荣誉称号。

文化建设增强了企业职工的凝聚力和向心力。在企业文化的引导下，职工也在浓郁的精神世界中，重新审视了自己的人生价值，改变了相互之间的沟通方式，领导与职工之间关系更为亲近融洽，对工作表现出更多的热情和主动性，因此，所里在安排日常工作的过程中，变得容易操作，也正因为凝聚力和向心力的不断增强，使职工在参与中心各项文化活动及业务技能比赛中，屡创佳绩。如在中心征费业务竞赛中获一等奖；在中心“弘扬雷锋精神”演讲比赛中获二等奖；在中心特色文化展示赛中获三等奖等。很多职工也在文化创建活动中逐渐成长起来，有些成了中心的形象大使，有些成了中心的礼仪老师，有些通过业余学习取得了大专、本科学历。同时，他们的成长，又给企业带来了生机和活力，企业也随着职工的成长一起发展向上。

文化建设使企业适应不断变化环境的能力得到提升。一改被动适应为主动适应，更新管理理念。走出去，请进来，先后走访数十家兄弟单位，甚至跨省学习，学他人之长，克已之短，使企业经营过程中的问题与不足得到了及时的解决。如针对今年清明节的堵车现象，通过走出去到兄

弟单位学习，确保了在随后的五一节、中秋节、国庆节保畅工作圆满完成。根据企业发展的需要，组建“向阳花”特色班组，通过精致的特色服务做实收费营销工作。企业文化的创建带来的是管理理念的不断创新，也给企业带来了良好的经济效益和社会效益，近几年来，xx东管理所的车流量成倍增长，收费额也不断攀升，这些都得益于企业文化的建设。

文化建设和谐周边关系。企业文化建设的发展，不仅能使所站呈现出和睦气象，也推动了与周边单位和农村居民的和谐发展，加强与周边单位和群众的的走访，听取他们对所站管理方面的建议和意见，争取他们的支持，并且对周边单位开展助学、帮困、警民互动活动，如对刘城小学的品学兼优的学子开展结对子帮扶活动，对麻丘敬老院孤寡老人开展献爱心活动，与交警大队警民联勤联动。这些活动的开展，促进了所站与周边单位和群众的交流与沟通，丰富了企业文化建设的内涵，得到了当地职能部门与群众的一致好评。

企业文化建设直接关系到所站管理建设好与坏，文化建设与所站建设相辅相成，互相促进。文化建设对外是企业的一面旗帜，对内是一种向心力、凝聚力和发展力，所以文化建设对企业来说尤为重要。文化建设让职工产生归属感，形成集体的荣辱观，同时，也让职工自身的价值在文化建设中得到体现与升华，企业管理也在文化建设中保持了常青。

四、加强民主管理，社会综合管理状况良好

强化“职工大会”的职能，推进所务公开，加强民主管理，坚持职工及时了解所务管理的动态，关心职工切身利益，为职工办实事。深入落实《社会治安综合治理目标管理责任制》，做到社会治安综合治理措施落实，民主法制教育经常化、制度化、规范化，治安状况、公共秩序、工作纪律良好，安全教育措施落实，确保单位治安状况良好。

五、开拓文明单位创新工作的途径，形成文明创建工作的长效机制。

将文明单位的创建工作融入到所管理改革的各项工作当中，加大文明创建的宣传力度，整合职工宣传队伍；充分发挥宣传栏、志愿者QQ群、微博等宣传媒体的主体作用，加强宣传媒体的管理，努力做好各项工作，努力创建文明单位，起好所作为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的示范作用。

在创建活动中，虽然取得了显著成绩，但也存在不足，管理者素质需继续提高，职工的文明行为需持之以恒的教育。在今后工作中，我们将再添措施，再想办法，力求使我所的文明建设工作再上新台阶。

第二篇：2012最佳文明单位自评报告

播种文明 收获和谐

——三里畈高中市最佳文明单位创建自评报告

罗田县三里畈高级中学始建于1956年，是黄冈市示范高中，学校占地90亩，建筑面积30000m²。2012年春，学校有40个教学班，2000余名学生，228位教职工（其中党员52人）。专职教师中，此具备研究生学历7人，本科学历160人；高级教师36人，县十大名师2人，县级教学能手3人，县级以上骨干教师26人，3人被聘请为黄冈师院兼职硕导。

自2010年被评为黄冈市文明单位以来，我校始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为理论导向，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学工作，以《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》为准绳，以《三里畈高中创建市级最佳文明单位方案》为行动指南，以提高人的素质为根本，以校风、教风、学风建设为重点，以道德建设为核心，以创建活动为载体，以“办人民满意教育”为办学宗旨，全方位、多层次、高标准地开展师德建设和群众性精神文明建设创建活动，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力，促进学生个性的健康发展；全面贯彻“新课标”的教育理念，不断实践“回归教育”模式，在研究性学习、活动课教学、特色教育等方面出成果、出经验，不断推进学校办学工作健康和谐发展，构建平安和谐文明校园。

学校坚持科学发展方向，突出“以人为本，依规治校，和谐发展”的办学指导思想，确立并贯彻“为学生终身发展奠定基础”的办学理念，着力培养学生的“八个学会”。大力推进课程改革，教学成绩不断攀升。近几年,学校高考成绩在全市普高中位居前列，体、音、美特色教育一枝独秀，享誉鄂东。先后荣获“湖北省防震减灾科普示范学校”、“黄冈市市级文明单位”、“黄冈市高考进步奖”、“市平安和谐校园”、“黄冈市五四红旗团委”、“湖北二师优质生源基地”、“ 黄冈师范研究中高端实践基地”、“罗田县高中教育教学进步奖”、“罗田县教代会工作先进单位”、“罗田县规范收费示范单位”、“罗田县高考先进单位”、“ 罗田县中小学计划财务工作先进单位”、“ 罗田县中小学项目建设先进单位”、“罗田县思想政治工作先进单位”、“罗田县德育工作先进单位”。与黄冈师院合作试行的“回归教育模式”改革获得很大成功，受到省市领导专家及家长、社会好评。湖北卫视、黄冈电视台、《湖北日报》、《楚天都市报》、《黄冈日报》、《鄂东晚报》等新闻媒体多次对我校的办学成绩和经验给予报道。

2011-2012年，我校在县委、县政府的领导下，以创建市级最佳文明单位为目标，以三个文明创建为主线，以“爱心、和谐、健康”为主题，以丰富多彩的活动为载体，形成全员参入的氛围，突出德育重点，加强制度建设，严格规范管理，构建校园文化，形成了以下几个特色：

一、加强组织领导，最佳文明单位创建工作氛围浓厚

学校成立了创建市文明单位领导小组，设立了创建办公室，确保了创建工作中人、财、物的落实，形成了一把手亲自抓、各部门全力抓、群团组织协作抓的良好创建工作机制。并把创建活动贯彻到学校工作的全过程，做到层层落实，分级负责，确保了全员参与。围绕创建工作认真组织开展了创建“五好”党支部、模范职工之家、绿色学校、平安学校、文明班级、文明寝室、共产党员示范岗，教师师德标兵、形象学生和学雷锋标兵评选、为贫困学生送温暖等系列活动，形成了浓厚的创建氛围。

二、加强干部队伍建设，党风廉政建设成效显著。

一是坚持正确的办学方向，办学理念先进。确立了“依法治校、文化立校、名师兴校、质量强校”的学校发展战略，建立“以德育人、全员参与、自主管理、三位（学校、社会、家庭）一体”的学校德育工作机制，确保了学校正确的办学方向。二是工作务实，依法办事，勤政廉政。学校建立了校长巡校制度、干部问责制度、行政值日制度、行政周会制度、处室工作周总结汇报制度等，强化了干部的工作职能；建立了有效的监督约束机制，党风廉政建设收到了实效。全面推行了教师公开招聘制度、学校重大决策集体表决和职代会通过制度；严格实行了干部考核制度和中层干部竞聘上岗制度；坚持实行了领导班子民主生活会制度和干部谈心制度，学校干部队伍稳定，工作积极性高，形成了团结干事的良好风气。

三、加强思想教育，师生道德风尚和精神面貌良好。

1、加强党组织建设，充分发挥共产党员的先锋模范作用。学校党总支全面加强党的组织建设，结合党的先进性教育活动，认真做好了保持共产党员先进性教育各阶段的工作，组织开展了创建“五好部支部”、“共产党员示范岗”、“党员联班”和“党员一帮一”等系列活动，树立典型，永葆先进。

2、加强师德建设，充分调动广大教职工的工作积极性。党总支认真组织开展了系列师德教育活动。开展“四种意识”（团结意识、服务意识、服从意识、大局意识）和“四种精神”（合作精神、实干精神、奉献精神、创新精神）教育，努力帮助广大教职工树立正确的价值观和人生观。每年组织了教师师德达标考核和师德先进个人评选表彰；定期组织教师政治学习。组织教师观看了《师德师风先进报告会》《教师礼仪规范》、《民主与爱心》等专题录相等，以教风促学风的教育活动，制定和实施了《三里畈高中教学常规管理规定》，加强了教师业务工作的检查和督促，实行了一月一次的教师坐班制、督学制、业绩考评制等制度；学校工会还组织了老教师登山、女教师拔河、青年教师篮球赛、乒乓球赛等文体活动丰富了教职工的业余生活。

3、加强德育工作，努力提高学生的思想道德水平。学校坚持采用各种灵活有效的教育方式，全方位地开展了学生思想道德教育。一是充分运用各种有效的教育形式和手段开展教育活动。学校形成了以专题报告会、主题班会、国旗下的讲话、校园网、板报、征文、辩论赛、影视等形式的立体教育网络。先后举行了建党90周年、预防青少年犯罪报告会、心理健康教育讲座、观看爱国主义影片、唱红歌等大型活动10多次，全校出了学雷锋、社会主义荣辱观教育、爱国主义、安全教育等板报20多期次，组织了学生演讲比赛、辩论赛10多场次，保证了用先进的文化舆论占领学校阵地；二是根据教育的需要，重点开展了社会主义荣辱观、革命传统、理想前途、文明上网、心理健康、预防青少年犯罪等系列教育活动和社会实践活动；三是认真开展了学生日常行为规范和良好生活习惯养成教育。坚持了每月一次的学生仪表仪容和着装检查，每天一次的校园卫生和寝教室卫生检查评比，开展了“文明寝室”、文明班级评选表彰活动，在校园内基本杜绝了乱丢杂物、衣冠不整、说脏痞话等不文明习惯；四是认真开展学生心理健康教育。学校设立了心理辅导室，配备了心理辅导教师，进行了多次心理咨询讲座。五是建立了学生思想品德评价体系，认真进行了学生思想品德评价，学生思想品德评价合格率达到了99.9%。同时，每年开展了 “学雷锋标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”“优秀共青团员”等评选表彰活动。

四、加强校园文化建设，努力构建学习型校园

坚持用高尚的主流文化占领校园阵地，用积极向上的校园文化娱乐活动丰富师生的校园生活，努力打造文化校园和学习型校园。

1、美化校园，营造良好的育人环境。学校校园布局合理，环境整洁、幽静，基本设施配套齐全，无环境污染，环境布置和文化宣传高雅，特别是近两年来，学校自筹资金300多万元，新建了高标准的学生食堂、先进的直供饮水系统、安全的空气能洗浴系统、美丽的文化广场，改善了办学条件，美化了校园环境，做到了传统文化与现代气息的和谐统一。整个校园充满着浓厚的文化气息。

2、充分利用宣传教育资源，用先进文化占领学校阵地。学校建立了校园广播站，完善了校刊《露苗》和开通了校园网站，大力宣传社会主义先进文化。坚持组织了利用读报课向全校学生播报校园新闻和国际国内新闻等；校园广播站每天课余时间向全校播音；学校网站资源丰富，内容全面。

3、认真组织开展社团活动，师生课余生活丰富多彩。学校成立了校园文学社、师生篮球队、英语角、传媒兴趣小组、登山摄影兴趣小组、武术兴趣小组、学雷锋活动小组等社团，社团活动的开展在师生中具有强大的吸引力，80%以上的学生参加了不同的社团活动。校刊《露苗》荣获黄冈市中学校刊评比一等奖，校园网站荣获黄冈市高中优秀网站。

4、认真开展了以“教师读书工程”为主要内容的创建学习型校园活动。在教师中开展了“四个一”活动，每期组织一次教师教育教学理论考试，评选一次读书积极分子，教师学习积极性高，学习风气好。

5、教职工文化娱乐活动开展经常，全民健身活动得到了全体教职工的积极响应。学校成立了教工男女篮球队、男女乒乓球队等，教职工之家被评为县“模范教职工之家”。

五、加强民主政治建设和法制教育，创建平安校园成效显著

1、加强民主管理，全面实行校务公开。一是学校规范了校务公开的组织、形式、内容和程序。通过校园网面向全社会公开，通过学校公示栏和宣传栏向全校师生公开，通过各种会议向广大教职工公开。严格实行了学校大宗物品采购和基建维修公开招标制度；二是规范学校民主决策。从规范决策程序入手，全面推行了学校决策三级审议制度，全面推行了学校决策票决制度，认真落实了学校教代会制度、民主人士和离退休教师座谈会制度、家长议教和学生评教制度。三是加强了学校民主监督。充分发挥工会组织和教代会的民主监督职能。学校成立了由学校工会代表、家长代表和学生代表三方组成的膳食监督委员会，对学校食堂采购商品质量、食品加工流程、饭菜的价格、食堂卫生状况、员工的服务态度等进行不定期监督，并接受师生的投诉和负责督促整改工作，促进了食堂服务质量和饭菜质量的提高，打造了放心食堂。

2、认真开展法制教育，打造平安校园。学生法制教育做到了制度化和经常化。坚持了每期不少于两次的法制教育讲座，适时组织学生观看法制教育专题片等，并和三里畈派出所建立了“警民共建”单位；组织了教师普法学习，每年的普法考试合格率100%；还认真抓好了学校综合治理和创建平安校园工作。学校安全工作组织机构健全，成立了保卫处，组建了保安队，配备了专职楼栋安全员，实行了24小时巡逻。学校和每一位教职工签订了综治责任书，校园防盗、消防等安全设施齐全，治安状况良好，周边环境治理得到了优化。

3、规范学校办学行为，做到依法办事。严格执行了国家课程计划和收费标准，学校无乱收费、乱办班、体罚和变相体罚学生、有偿家教等违纪违规行为发生。

六、加强教学教研管理，教育质量得到全面提升

1、加大教学常规管理，营造良好教风。学校坚持从抓常规入手，进一步规范了教师教学行为，实行了教学常规班级逐日登记、教学处每月检查制度，每期教师工作学生问卷调查制度，对教学常规落实情况做到了严格检查、全面评价、及时通报、奖罚分明，确保了教学工作的落实，促进了良好教风和学风的形成。

2、推进科研兴校战略，践行回归教育。学校积极鼓励教师进行教育科研，创新教学方法，教育科研风气浓厚。在近几年生源锐减和生源质量下降的危机下，学校勤于进取、勇于创新，大胆改革，不断探索教育教学新途径，践行回归教育，尝试小组管理模式，打造高效课堂，使得以“八个学会”（学会健体、学会感恩、学会学习、学会合作、学会生存、学会担当、学会审美、学会创造）为内涵的办学目标得以贯彻执行。自实行“回归教育”模式以来，学生在校能快快乐乐的学习，健健康康的成长。我校的“回归教育”得到了社会的认可，家长的肯定，领导专家的好评，多次被“湖北卫视”、《湖北日报》、《楚天都市报》、《黄冈日报》、《鄂东晚报》等新闻媒体追踪报道，产生了良好的社会影响。

3、探索全新育人途径，开设活动课堂。为了贯彻“回归教育”理念，培养学生兴趣爱好和生活技能，学校开设了各种球类兴趣小组、登山摄影兴趣小组、太极健身兴趣小组、电子制作兴趣小组、音乐美术兴趣小组、刺绣兴趣小组、蛋糕烹饪制作等各级各类兴趣小组，让学生根据自己的兴趣和特长，自主选择活动课，通过每周4节活动课培养爱好、锻炼能力、提高素养，形成健康、乐观、积极向上的学习生活方式。综合实践活动课的实施，极大的丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的强健体魄，培养了学生的兴趣爱好，训练了学生的生活技能，成为我校“回归教育”又一大亮点。

4、狠抓教育教学质量，荣获优异成绩。学校大力推进课程改革，面向全体学生，实行分层教学，强化教学过程管理，推行高效课堂，加强学科活动教学，教学成绩不断攀升。近几年,学校高考成绩在全市普高中位居前列。在2012届高考中，我校再创辉煌，取得了一本26人，二本76人，三本214人的佳绩，荣获“黄冈市高中教学成绩进步奖”.七、规范管理、统筹兼顾，各项工作协调发展

近几年，我校以文明单位创建为抓手，坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设，推进思想道德建设。教师管理突出师德师表，学生管理突出规范养成，校园管理突出健康文明，教学管理突出科学严谨，后勤管理突出服务教学。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上、紧张活泼，各方面协调发展的新局面，促进了全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建市级最佳文明单位是一项长期的系统工程，我们将在党的教育方针的指引下，在上级领导关怀、支持下，在全校师生员工的努力下，让社会主义精神文明之花香遍整个三高校园。

第三篇：张北鉴定所自评报告

张北县职教中心国家职业技能鉴定所 关于开展职业技能鉴定工作的自评报告

张北县职教中心职业技能鉴定所于2011年9月批准建所，开展技能鉴定的工种有3个，分别为：初、中级数控车工；初、中级维修电工；初、中级计算机操作员。2013年3月鉴定所经上级部门批准又增加了3个职业技能鉴定工种，即初、中级保育员；初、中级农艺工；初、中级动物疫病防治员。

为使鉴定所工作正常、有序开展，学校配备专（兼）人员对鉴定所进行日常管理，其中所长1人，副所长1人，管理人员2人，会计、出纳各1人。学校共有6名教师取得了职业技能鉴定考评员资格证书，分别为动物疫病防治员2名，保育员2名，农艺工1名，维修电工1名。

近年来，学校不断加大投资力度，加强硬件设备、软件管理的投入建设，拥有了与国家职业技能标准规定的等级、类别相适应的考核场地、设施及条件，鉴定所依托学校价值1580万元的实训设备，81个实习实训场所对技能鉴定人员进行定期培训，并开辟了6个技能鉴定专用考场，能够组织开展职业技能鉴定工作，对在校各专业毕业生及社会劳动力进行客观、公正、公平的技能鉴定考核，职业技能鉴定工作取得了显著的成绩，为社会输送了一大批实用型人才，得到了上级部门的大力支持和认可，受到了社会的广泛好评。现根据《张家口市人力资源和社会保障局关于开展全市职业技能鉴定机构质量管理评估工作的通知》（张人社字[2014]18号）文件精神，进行自评自查，情况汇报如下。

一、鉴定所职业技能鉴定工作开展情况

1、工作指导思想 张北县职教中心职业技能鉴定所建所以来，在各级部门的正确领导下，以《中华人民共和国劳动法》、《国务院办公厅关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》（国办发[2007]73号）、《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]）、《职业技能鉴定机构质量管理体系标准》（劳社厅[2005]132号）及我省职业技能鉴定工作相关文件为依据，本着 “质量第一”、“社会效益第一”的原则，鉴定所工作人员认真学习领会国家职业技能鉴定的相关政策、法规，积极宣传国家职业资格证书制度，服务态度端正，各项政策落实到位，取得了良好的鉴定效果，深受用人单位和社会的好评，得到了上级部门的认可。

2、鉴定所管理

为了使鉴定所能独立开展工作，学校在房屋紧缺的情况下，专门设立职业技能鉴定办公室，并配备计算机、打印机、传真机、安装独立办公电话。

成立组织机构，学校指派教务主任兼任鉴定所所长，并设一名副所长处理鉴定所日常事务，一名专职干事，一名兼职干事，一名会计（兼），一名出纳（兼）协助开展工作。

规范鉴定所的财务管理，鉴定所财务制度健全，严格按照上级部门要求收费，账目清楚，收支合理，财务报表规范。

为确保职业技能鉴定工作的有序性，使鉴定工作有章可循、有据可依，我们在学习和领会了国家和行业颁布的有关政策性文件的基础上，及时制定完善了一系列规章制度，先后制定了《张北县职教中心职业技能鉴定所职业技能鉴定实施办法》、《职业技能鉴定职责》、《职业技能鉴定工作规程》、《职业技能鉴定工作保密制度》、《考评员和考务员守则》 等多个规章制度，并将各类制度汇编成册。几年来，学校职业技能鉴定所的职业技能鉴定工作从报名到鉴定考核都严格按照这些制度操作，保证了鉴定工作规范、有序的进行。

3、鉴定场所设备

为保证职业技能鉴定工作开展，学校投资建设了符合国家职业标准规定的等级、类别培训、考核场地；具有符合标准规定的考核设备、设施，配有符合国家职业标准规定的类别、等级要求的鉴定考评人员、设备管理人员及工作人员。完善了培训、考核场地的指示、警示标识。为了让培训学员有更多的实习锻炼机会，鉴定所主动与当地企业联系合作，建立学员实习、见习基地，并针对六个鉴定工种，专门设立了理论和实操考试专用考场，对各类专用考场设备进行登记造册，建立台帐，建立工位号，张贴考场安全操作规程。

4、考评人员管理

为了提升考评人员自身素质，加强对考评人员的使用管理，鉴定所对考评人员信息进行汇总，建立考评员个人档案，同时定期组织考评人员学习职业技能鉴定的相关政策法规，根据《河北省职业技能鉴定考评人员管理工作细则》，认真学习领会技能鉴定程序、评分标准，并要求考评员严格执行考场规程和考场纪律，不断规范考评人员的考评行为，保证职业技能鉴定质量。按照市鉴定中心要求，及时选派相关工种的考评员外出参加考评。每年召开一次总结会，对工作成绩突出的考评人员予以表彰、奖励。对不履行考评员工作职责，不服从工作安排，违反有关规定的，给予批评教育。

5、教务工作管理 考务管理在职业技能鉴定过程中具有重要的地位和作用，它关系到整个鉴定考核工作的成败，关系到考生的切身利益，最直观地体现了公平、公正的原则，在鉴定考试前，鉴定所向全校师生公开鉴定的职业工种、等级、时间、地点、申报条件及办法、收费标准，严格按照有关的鉴定申报条件，对申报人员的报名资格进行逐一核查，凡不符合规定的人员，一律予以降级申报或取消申报资格，考试人员确定后，认真组织培训，按国家职业工种的要求，根据每批学员实际情况，合理安排培训内容，及时掌握学员学习状况，保证培训质量；在考试过程关，考场的设置、布置、管理严格执行有关的规定，监考认真严格；鉴定试题完全使用国家题库中的试题，并由市鉴定中心审定，试题从运输、保管都由专人负责，统一管理，严格执行鉴定工作保密制度，确保无泄密事件发生；每次鉴定考试前成立考务组，召开考务会，要求全体考务人员挂牌上岗，认真履行考务人员职责，认真核对考生的准考证和身份证，坚决杜绝替考作弊现象的发生。考试设单人、单桌，并在醒目的位置张贴《考场规则》、《考生守则》等与考试相关的规章制度，考场纪律井然有序。

操作技能考核由各专业考核组具体组织实施，为了公平、公正、准确地测试考生实际技能操作水平，对考评人员进行短期培训，现场考核和评分都严格按照评分标准独立评分，并认真填写评分表。

6、资料管理

为了使鉴定所档案资料规范、有序，资料管理由专人负责、专柜保存，按照考务管理档案、考试结果档案、考评人员档案、职业技能鉴定统计资料、证书管理资料五大类进行整理归档，各类资料齐全，档案整理清楚，存放规范有序。

7、收费标准

鉴定所每次技能鉴定都能严格按照财政、物价部门规定的标准收费，没有出现违规收费或搭车收费现象，并且使用统一票据。

二、工作中存在的问题及原因分析

第一、因学校对职业技能鉴定工作缺乏有效的宣化力度，导致社会对职业技能鉴定工作的认知度低。加之企业对“就业准入制度”的执行不力，导致社会对职业技能鉴定的需求量不大、积极性不高,鉴定所鉴定对象主要来自于本校学生，造成每年鉴定规模较小，达不到规定的鉴定规模。

第二、职业技能鉴定工种难以满足市场对人才的需求，为适应社会需要，学校在专业设置上变化较快，而国家职业技能鉴定所允许开展的职业(工种)范围一般较少，目前的职业技能鉴定工种很难满足学校专业变化和开展社会化鉴定的需要。

第三、由于受培训时间、培训质量、培训经费的限制、加之受社会需求和管理机制等诸因素的影响和制约，对农民工职业技能鉴定的工作难度很大。

第四、考评员数量不足，个别职业技能鉴定工种还没开展工作。我校现有考评员6人，能鉴定的职业分别为保育员、农艺工、动物疫病防治员、维修电工，和上级部门所要求的每个核准的鉴定职业工种的考评员数量还有很大差距。

第五、农艺工、动物疫病防治员鉴定职业工种因种种原因未能开展鉴定。

三、工作改进措施及今后努力的方向 第一、通过多种渠道，加大宣传力度，同时协调政府职能部门，严格执行就业准入制度。不断提高职业资格证书的社会认知度，督促用人单位严格执行就业准入制度。

第二、加强职业技能鉴定基础能力建设，不断提高职业技能鉴定水平。要加大资金投入，加快实训设备、工位、器材、场地等鉴定基础设施建设，不断改善职业技能鉴定的技术条件和鉴定所的自身工作条件，以适应社会对人才的需求。

第三、通过学校协调，由教务处安排落实，抽调专门人员主动下乡，与农民对接，了解情况，掌握信息，明确对农民培训的主要内容及主攻方面，加强对农民的职业技能鉴定。

第四、加强考评员队伍建设。积极选派各鉴定职业工种的专业教师参加上级组织的专门培训，壮大考评员队伍，并逐步提高考评员人员素质。

第五、对农学专业及畜牧兽医专业学生进行宣传、指导，并定期对该专业学生进行培训，力求实现该专业学生全部参加职业技能鉴定，并针对我县从事农牧业的农民进行职业技能鉴定。

今后我们要进一步提高对职业技能鉴定工作的认识，完善各项制度，加强对职业技能鉴定工作的管理，使我校职业技能鉴定工作提水平、扩规模，为我县经济发展和社会进步发挥应用的作用。

张北县职教中心国家职业技能鉴定所

2014.10.6 6

第四篇：大安小学文明单位自评报告2

加强精神文明建设，全面提升办学水平

------大安小学兖州区文明单位自评报告

文明学校、文明单位是把学校整体工作推向新的高度的有效载体，是凝聚人心，调动师生积极性的有效手段，是把学校各项工作落到实处的重要途径。近年来，学校以实现“创设和谐校园文化，打造一流学校品牌”为目标，紧紧围绕学校和谐发展这个主题，狠抓教师队伍建设和学生的全面教育质量，学校精神文明建设得到进一步提升，办学水平得到进一步提高。2008年学校被认定为山东省规范化学校，2011年被评为山东省教学示范校，济宁市实验教学示范校，2013年被评为济宁市关爱老干部“三个一”教育实践活动先进单位，济宁市三项活动先进集体，济宁市五好关工委，中小学机器人教育试点学校，兖州市先进基层党组织，兖州市示范家长学校等称号。现对照兖州区文明单位的标准自查如下：

一、领导班子坚强有力。

1、教育思想端正。学校始终全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把提高学生的全面素质贯穿于学校工作之中。学校实行目标管理，我们把“弘扬传统，树立品牌，走和谐发展之路”作为学校发展的目标。即把丰厚的历史底蕴作为成功之源；把“和谐教育”作为成功之途；把打造“管理的科学牌；队伍的和谐牌；教学的优质牌；德育的实效牌；科研的特色牌；后勤的满意牌”这六块品牌作为成功之方。最终实现 “崇文尚德，追求卓越”的目标。

2、办学行为规范。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高。学校严格三级课程管理，按照国家课程计划，开齐开足国家课程。根据省、市教育行政部门的要求执行地方课程，合理开发和选用校本课程。学校建立校本课程的内部评价机制，对于教学活动、教学评价，课程资源开发与利用等方面进行自我监控，确保学校办学质量的稳定和提高，以保证校本课程与国家课程、地方课程在总体目标上的一致性和互补性。开设综合实践活动课程并实施。综合实践活动在课时安排上贯彻固定安排与弹性安排相结合的原则，以体现课程的计划性和灵活性。充分开发和利用各种教育资源，如校内资源、社区资源、网络资源、学生家庭中的教育资源以及信息化课程资源等，拓展综合实践活动的实施空间。为了减轻学生过重的课业负担，严格控制学生的课外作业。学校没有以任何名义在规定的教学时间外收费举办各种形式的兴趣班、提高班、辅导班；学校教师为学生布置适量的针对性强的课外作业，并指导学生利用好课余时间用于学习、运动、做家务、社会实践等健康有益的活动；学校加强家校联系，宣传政策，引导家长配合学校加强对子女课余时间的监督和管理；学校在提高课堂效率上下工夫，在引导学生自主学习上下工夫，追求规范，追求高质。

3、领导作风踏实。学校行政领导是学校管理工作的核心，领导班子管理能力的强弱、现代化管理意识的超前与否将直接影响学校的现代化管理和现代化建设。因此，学校重视加强

领导班子建设。制定了“领导班子管理网络”，明确分工及职责，各项工作接受全体教师的监督。对中层干部的选拔实行“自荐、推荐、竞聘上岗”制。同时，定期组织行政领导学习先进的办学治校经验，每年在制定学校工作计划中要谈自己的新目标、新观点、新思路、新方案，促进学校领导班子开拓创新。学校重视领导干部的廉洁建设，有廉政建设计划，对党员领导干部进行不定期的廉洁教育，加强监督机制，实行校务政务公开，接受群众的监督。学校领导班子深入各年级组，参与年级组、教研组各项活动。目前，学校已拥有一支工作勤恳踏实、团结协作、创新意识强、信任度高的学校领导班子。

4、教师成长迅速。

学校工作不仅把眼光盯在关心青少年成长这个方面，而且把培养青年教师，培训学生家长的工作担子也义不容辞的挑在了肩上。

教师队伍建设是立校之本，只有教师的成功，才有学校的成功。大安小学为培养一支高素质的教师队伍，首先是充分发挥骨干教师的示范辐射作用，通过 师带徒、结对子，传、帮、带等形式，提高青年教师的育人能力和教学业务水平；其次是对年轻教师学校给他们“指路子、定步子、压担子”，搭建平台，使其早日脱颖而出。一份付出，一分收获。目前，学校青年教师成长迅速，成绩喜人。先后有20余人被评为兖州市级教学能手、优质课执教者。学校先后承担了48个国家、省、市县级科研课题。教师撰写的教育教学论文136篇在县以上获奖、发表或交流。

二、办学效益、社会效益成绩显著。

1、管理机制科学化。学校有明确的办学目标，具体的实施细则，详尽的规章制度。学校先后制定了《校教职工考核条例及考核细则》、《班主任考核细则》等一系列奖惩制度。为了实现人本化的科学管理，我校建立了“民主依法、管理注情、凝聚师心”制度文化，坚持“校务公开”制度，坚持干部竞聘上岗制度，畅通民主管理的渠道。并力求每项工作都有章可循，奖惩分明，使学校管理制度化、科学化、规范化。大大激发了教师参与治校的积极性、创造性，使各种矛盾和隐患消灭于萌芽状态之中，保证了学校各项工作顺利进行。党支部积极发挥政治核心作用，每年围绕学校的中心工作开展“让师爱生辉”、“我为党旗添光彩”系列活动，为学校各项工作顺利开展提供了政治和组织保障。

2、教育实践内容丰富。

为促进学生的全面发展，学校以“三项活动”为载体，以少先队为龙头组织开展了形式多样的系列活动。让学生在活动中学会感恩，诵读经典，展示特长。

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，围绕立德树人，不断深化“做一个有道德的人”主题活动，2013年我们把学生养成教育作为进行德育建设的有力切入点，创新开展了 “美德塑造心灵习惯铸就人生 ”养成教育系列活动。活动以“五美”（即：

美在路上，美在三操集会，美在课堂，美在课间，美在家庭。）为主要内容。着眼小学生的日常行为，进行有关学生在做事做人和学习方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，从而为学生健康人格的培育奠定基础。在“五美”教育中，学校组织开展了“文明就在我身边”主题征文、《小学生日常行为规范》考试、手抄报比赛等活动，评选“最美教师”“最美学生” “最美家庭”。做到师生相互学习、监督、家校相互携手，共同成长。今年 9月，在上学期五美教育的基础上，以“有德少年，美在课堂”为突破口，进一步深化学校养成教育，抓好课堂常规，培养学生美德。同时，坚持以人为本，切实加强师德师风建设，指导全校师生具备积极进取的心态，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰，进而全面提高学校教育教学质量。

三、思想道德教育扎实

1、领导重视管理规范。学校建立了一支德育教育队伍，形成了德育教育网络，学校领导亲自抓，全体教师人人参与的良好格局。对德育教育工作，学校每学期进行专题研究，结合学校工作实际、学生实际提出新目标、新措施。并制定出学校精神文明建设德育工作规划，且每年进行分解，制定好学期工作计划，期末进行总结。我校在整个创建活动中，立足社区共建，家校共建，如：家长开放周，家长学校等，让家长、社会共同参与学校的教育教学活动，收到了一定的成效。

2、德育教育有成效。全员育人制度化，学科渗透经常化。我们倡导教师人人都要关注学生的规范教育，将各学科教学中应该注意的规范问题进行了整理，并以教育细则的形式提出，加强了学科规范教育的力度。归纳了学生在校、在家、在社会上应该遵守的规范，从一个合格公民的角度来要求我们的学生，使他们朝着有道德的文明人方向发展，这是我们规范教育的理想。几年来，学生的行为规范明显好转。表现突出的班级学年末还将被评为先进班级。

四、治安秩序良好。

1、学校治安稳定。学校治安安全措施落实，有专门保卫小组，门卫日夜值班，进出人员登记记录，节假日加强保安力量，每天增加两名教师在校值班，做到经常检查，无重大隐患；校内外安全网络健全，对重点部位安装了报警器，防范、保卫措施有力。我们重点做好安全、防火、防盗等综合治理工作，加强学校的食品卫生、消防安全，完善设施改进管理，努力消除各种安全隐患。确保学校教学工作顺利地进行。

2、安全教育措施有力。安全是天，质量是地。安全工作历来是学校的首要工作。安全工作的根本在于提高人员的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。几年来，我校针对教师、学生、家长的不同情况进行了分层次的安全教育工作，主要做法有：在教师层面：我校利用教师会议组织教师学习安全教育工作文件，培训简单的救护常识，从签订安全责任状，层层落实安全职责，形成了安全工作人人参与、齐抓共管的局面。在学生层面：德育处能结合安全教育周、交通安全教育月，利用主题班队活动、学科渗透等途径，对学生开展安全自护教育。近年来，大队部先后开展了消防避震演习、交通安全讲座、卫生防病讲座、安全图片展、法制学校教育等活动，组织学生有系统地观看了安全教育录像，使学生掌握了“意外伤害自救”、“自然灾害自救”、“野外生存能力”方面大量的常识和技能。面对家长：通过《致家长的一封信》和各种与安全工作相关的《告家长书》，强化家长的监护人职责，呼吁家长共同维护学生的安全，在学校和家长的共同努力下，齐抓共管的安全教育模式正在形成。

几年来，学校先后被评为山东省规范化学校，山东省教学示范校，山东省“十二五”课题实验学校，济宁市“争当四好少年活动先进集体”，济宁市关爱老干部“三个一”教育实践活动先进单位，济宁市三项活动先进集体，济宁市五好关工委，兖州市“关心下一代工作先进单位”，兖州市先进基层党组织，大安镇实施素质教育先进单位，济宁市实验教学示范校，兖州市教学四星级学校、家庭教育现代化建设先进单位，办学水平先进单位，青少年工作先进单位等荣誉称号。今后我们还要不断将文明单位创建工作向纵深推进，力争取得更优异的成绩。

兖州市大安镇大安小学

2013.12

第五篇：XX年国土所自评报告

XX年国土所自评报告

存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。一是受当前社会多元文化的影响，认为政治理论没有市场，也不产生经济效益，可学可不学，平时放松了政治理论的学习，造成宗旨意识不强。二是因具体的日常工作任务重，对新业务新财政理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强。

通过“治庸风暴”活动的对照排查，也是查找单位与个人存在的问题与不足的良好契机。对于我们每一个人来说，应该在积极投入治庸风暴中，树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效，在平凡的岗位中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：

(一)提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用。

(二)开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。

(三)严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。

20xx年9月8日，市教育局召开了“一问责八清理”工作动员会，全面安排部署了教育系统一问责八清理工作。会后我通过学习《方案》及相关领导的重要讲话，认识到在我校干部队伍及教师队伍中确实存在“庸、懒、散”现象，如果不通过治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治软强责任加以解决，将严重制约学校的持续发展。作为一名校长，我必须从自身做起，反思工作，剖析问题，并切实加以整改。具体如下：

按照市“一问责八清理”专项行动工作会议精神及市专项行动办公室《关于做好“一问责八清理”专项行动相关工作的通知》，开展全市国土系统“一问责八清理”工作，现将近期工作汇报如下：

在x月xx日召开全市“一问责，八清理”的工作会议之后，2月25日，市国土局召开了“一问责，八清理”的工作会议，按省厅和市纪委的有关要求进行安排布署。

市国土资源局制定了《我市国土资源局违规出让土地问题清理工作实施方案》，按要求于XX年x月xx日上报专项行动领导小组办公室，同时将该方案下发到各县市区国土资源局，要求各地严格按方案落实。

方案包括总体要求、组织领导、需要解决的具体问题及责任分工、方法步骤和保障措施五部分。需要解决的具体问题及责任分工方法步骤中分五部分列明了清理的主要内容，一是出让方案编制不全面问题;二是供地政策执行不严格问题;三是供地过程不规范问题;四是出让价款征缴不合规问题;五是供后土地管理不到位问题。成立了领导小组，组长由局长兼任，副组长由六个副局长兼任，成员由七个科室的负责人兼任。下设领导小组办公室，领导小组办公室设在土地利用科，主任由李艳梅局长兼任，副主任由利用科长担任，成员由相关科室的业务骨干组成。

为落实我市国土资源局违规出让土地问题清理工作实施方案，市国土局下发了明传电报，向各县市区国土局提出要求，具体如下：

1、各县市区局按照市国土资源局违规出让土地问题清理工作实施方案，制定本地的实施方案;

2、按北京督察局例行督察的要求，对XX和XX土地出让卷宗进行整理，形成卷宗。故城(因省纪委在调查案件未报)

3、为协调违规出让土地问题清理工作，各县市成立卷宗会审专家组，负责解决工作中的实际问题;

4、各地已将XX年和XX年出让台帐报土地利用科。

四、为落实《我市国土资源局违规出让土地问题清理工作实施方案》，将方案以红头文件形式下发到市局各行政科室和事业单位，要求认真贯彻执行。

五、为做好违规出让土地问题清理工作，经局党组研究决定，成立了市国土资源局土地出让卷宗会审专家组，负责解决工作中发现的问题，成员由相关科室的负责人组成，组长由李艳梅同志担任。

六、对各县市区在XX年和XX年两年的土地出让情况进行了摸底统计。XX年出让的宗地数为769宗，出让总面积1082公顷;XX年出让的宗地数为570宗，出让面积784公顷。

自3月21日起，要求各县市区组织专家组，在自查的基础上，对自查结果进行抽查，抽查比例10%以上，写出抽查报告，3月25前完成。市局在各县抽查的基础上将对各县调查结果进行抽查，比例在10%以上，总结存在问题，按照整改方案5月份完成整改。市局将对各县(市、区)工作开展情况进行跟进，针对发现的问题及时进行督查督办，对贯彻落实不力的，将严肃追责。