南雅初中2013年下期经典诗文背诵比赛活动方案

第一篇：南雅初中2013年下期经典诗文背诵比赛活动方案

南雅初中2013年下期诗文背诵大赛活动方案

一、活动目的为了进一步促进全体学生文化素养的提高，为“倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”，丰富校园文化生活，营造书香校园，提高学生的普通话和背诵水平，激发大家对优秀诗文的学习兴趣和探究汉语言文学的艺术魅力，特在全体学生中举行“背诵经典诗文，传承华夏文明”的诗文背诵比赛活动。

二、活动主题：

背诵经典诗文，传承华夏文明

三、时间：12月 9日 下午2:30至5:00（七年级）；

12月10日下午2:30至5:00（八年级）；

12月10日晚自习6:30至8:50（九年级）

地点：校园电视台（六楼广播室）

四、工作人员

主持：乔玉蓉（七年级）、郑达芳（八年级）、乔玉蓉（九年级）

命题：户春发（七年级），尹建敏（八年级），梁玉端（九年级），命题人需将题命好后，以电子文档形式传到综合办公室。

评委：李流帮、蒋运明、陈朝发

电视直播：代青见

背景制作：张小平

电视台布置和秩序维护：贺明、张步清、潘军、张小俊

摄像：谭兴胜

班班通调试：谭兴胜

班级考核：张宏富、王本长（巡视各班组织收看比赛情况）

学生出场组织：杨晓明、谭建

比赛结果记录：张小俊（整理比赛结果，并交综合办公室）

奖项设置：集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

五、比赛要求

1、以班为单位、分年级组织比赛，每班选3名选手参赛，并于12月3日之内上报综合办公室。

2、比赛规则：比赛实行循环淘汰制，赛前30分钟，各参赛队派代表到工作人员处抽签决定出场顺序。首先是1号选手答题，先抽题，再将自己的题号告诉主持人，评委老师提示选手背诵题目，选手必须按照要求正确背诵古诗。选手背诵完后，主持人请评委老师亮牌，红牌表示淘汰，绿牌表示通过，3名评委若有2人意见相同，最终以票多者为准。

六、活动组织

1、组织领导：学校综合办公室

主办：南雅初中

承办：综合办公室、语文教研组

协助：语文组全体教师

2、组织实施：学校综合办公室、语文教研组、艺体组

七、本方案解释权归综合办公室和语文组

第二篇：古诗文背诵比赛活动方案

八家户农场农九队小学古诗文背诵比赛活动方案为促进经典导读，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，检阅经典阅读的成果，特举办本次古诗文诵读比赛。现就比赛的具体事宜安排如下：

一、活动内容

正确、流利、有感情地背诵古诗词

二、活动时间、时间：2013年12月4日(星期三)下午

三、参赛人员三、四、五、六年级每班推荐由5名学生组成的小组参加比赛.四、比赛形式

以小组形式参赛，个人背诵。

五、比赛办法

1、背诵范围：

个人抽背范围：

一、二年级背诵必背古诗20首，三---六年级指定背诵的小学生必背古诗文70首。

2、比赛环节：

个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

3、评分标准：

①选手背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。题目、朝代、作者每缺一项扣1分，错字、漏字、添字、吐字不清每有一处扣1分。背诵不熟练酌情扣分。每有一首不会背，不得分。吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）

②背诵熟练，语调把握好。（2分）

③参赛选手衣着得体，姿态大方，精神饱满。朗诵时能正确把握诗词内容，字正腔圆、情感丰富，语调处理到位，动作表情协调自然，富有韵味和感染力。（3分）

六、比赛规则：

①组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

七、奖励

此次比赛按评分总和评出优胜组

八、相关事宜

评委名单：一二年级评委:王慧孙晓慧张芬玲

三四年级评委： 徐燕马三忠刘志励

五六年级评委： 樊荣孟月英公萍

会场布置:

一、二年级学生在一年级教室。

三、四年级在三年级教室。

五、六年级在阅览室

摄像： 范强

教务处

2013年12月

第三篇：古诗文背诵比赛活动方案

一、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化，古诗文背诵比赛活动方案。

三、活动时间、地点

时间：2009年12月4日(星期五)下午

地点：学校礼堂

四、参赛人员三、四、五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.五、比赛形式

个人背诵。

六、比赛办法

1、背诵范围：

个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首，工作计划范文《古诗文背诵比赛活动方案》。

2、比赛环节：

个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）

②背诵熟练，语调把握好。（3分）

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）

七、比赛规则：

①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

八、奖励

此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名,三等奖2名

九、相关事宜

评委名单：

会场布置:

统计:

各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

第四篇：古诗文背诵比赛活动方案

一、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

三、活动时间、地点

时间：2011年12月4日(星期五)下午

地点：学校礼堂

四、参赛人员三、四、五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.五、比赛形式

个人背诵。

六、比赛办法

1、背诵范围：

个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

2、比赛环节：

个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）

②背诵熟练，语调把握好。（3分）

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）

七、比赛规则：

①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

八、奖励

此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名,三等奖2名

九、相关事宜

评委名单：

会场布置:

统计:

各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

第五篇：美诗文朗诵比赛活动方案

新寨乡中心小学2014年庆元旦“美丽中国，我的中国梦”美诗文朗诵比赛活动方案

一、活动目的1.中国梦就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。推进我校小学生课外阅读，树立人生远大理想，养成美好思想品格。丰富小学生学习生活，提高学生爱国综合素养。

2.通过本次朗诵比赛让学生感受到小学生应该发奋图强，为实现中国梦而发奋读书学习，提高学生读书的自觉性。

3.让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到实现我的中国梦当中去。

二、领导小组

1.评 委：舒忠权李姣黄慧珍杨梅新黄晚英杨银玖姚姿梅杨通渊吴亚萍姚茂贤

2.统 分：舒越秀姚敦华

3.音 响：杨光中

4.制 奖：杨春琰

5.横幅标语：舒进祎

6.场地策划与布置：舒忠权钟远兵余侣妃

三、活动对象:一至六年级学生

四、活动地点、时间：学校舞台，第十七周五、活动要求

1.以“美丽中国 我的中国梦”为主题，内容为古今优秀诗文篇目，题材不限。

2.诗文节目构成：每班自行准备一个朗诵节目，在12月20日（星期五）前将节目报到钟远兵老师处。（提倡“师生共同参与”）

3.节目形式：各班应充分利用音乐、舞蹈等多种形式，发挥多种功能，力求内容与形式的结合，让孩子们在活动中诵读。

六、比赛规则

1.抽签决定出场顺序。12月23日（星期一）抽签。

2.参赛选手诵读时可加其他形式辅助，伴奏音源由各班自备。

3.每个诵读节目参赛时间控制在7分钟以内。（超时将酌情扣分）

七、奖项设置

比赛以低、中、高年段设奖，各年段设一等奖一名（80元）、二等奖一名（60元）、三等奖两名（50元）。

八、其他要求

1.比赛时，各班按顺序依次进行，从舞台左侧入场，右侧退场。前一个班级上场后，下一个班级在舞台左侧候场。

2.各班认真组织学生有序进出场，确保学生安全。

3.本活动方案未尽事宜另行通知。

二○一三年十二月九日