孩子早教书目录

第一篇：孩子早教书目录

目 录

育儿早教电子书下载——《哈佛女孩—刘亦婷》

育儿早教电子书下载——《科学的幼儿启蒙教育法》

育儿早教电子书下载——0-1岁宝宝的游戏和活动指南

育儿早教电子书下载——1～2岁幼儿的养育

育儿早教电子书下载——14孩子把你的手给我育儿早教电子书下载——23赏识你的孩子

育儿早教电子书下载——27英文童谣47首

育儿早教电子书下载——30与孩子共享自然

育儿早教电子书下载——6大规矩

育儿早教电子书下载——“蒙特梭利教育法”系列全集

育儿早教电子书下载——《发掘孩子的大脑潜能》

育儿早教电子书下载——《孩子到底想知道什么》

育儿早教电子书下载——《宝宝护理锦囊》

育儿早教电子书下载——《成功教子100条》_知性女性驿站推荐读物 育儿早教电子书下载——与孩子的天性合作

育儿早教电子书下载——丹佛小儿智能检查表(超清晰版)

育儿早教电子书下载——传承的生命

育儿早教电子书下载——你的20个坏习惯将危害孩子

育儿早教电子书下载——健康与安全

育儿早教电子书下载——儿歌大全(精排打印版)

育儿早教电子书下载——儿童多动症300问

育儿早教电子书下载——卡尔威特的教育

育儿早教电子书下载——和儿子一起成长

育儿早教电子书下载——哈佛教子枕边书

育儿早教电子书下载——培育男孩：塑造下一代男人

育儿早教电子书下载——好习惯决定孩子的一生

育儿早教电子书下载——好妈妈慢慢来

育儿早教电子书下载——好孩子的成长99％靠妈妈

育儿早教电子书下载——如何教宝宝百科知识

育儿早教电子书下载——学会赏识你的孩子

育儿早教电子书下载——孩子到底想知道什么

育儿早教电子书下载——孩子成长的力量

育儿早教电子书下载——宝宝自己玩：0～3岁的独立游戏

育儿早教电子书下载——小狗钱钱

育儿早教电子书下载——幼儿心理学

育儿早教电子书下载——开发婴儿右脑的八个小游戏

育儿早教电子书下载——我们都有心理伤痕

育儿早教电子书下载——我将课堂搬到绮园——我对女儿的早期教育散记 袁鸿林

育儿早教电子书下载——把孩子培养成财富

育儿早教电子书下载——捕捉儿童的敏感期

育儿早教电子书下载——每个孩子都应该做的101件事

育儿早教电子书下载——皮亚杰儿童智力理论

育儿早教电子书下载——看见自己的天才

育儿早教电子书下载——窗边的小豆豆

育儿早教电子书下载——给宝宝的右脑“充充电”

育儿早教电子书下载——苏绯云博士教子女心得

育儿早教电子书下载——莫扎特教育风暴

育儿早教电子书下载——蒙台梭利幼儿单元活动设计课程

育儿早教电子书下载——蒙台梭利童年的秘密

育儿早教电子书下载——谁拿走了孩子的幸福

育儿早教电子书下载——适合婴儿看的黑白图片

育儿早教电子书下载——钰钰专栏 学会跟孩子说话

育儿早教电子书下载——钰钰专栏 教育的55个细节 一位美国优秀教师的教学心得

育儿早教电子书下载——零岁教育

育儿早教电子书下载——高效能父母的21个教子习惯

第二篇：早教书目录

早教书目录：

1、“蒙特梭利教育法”系列全集

2、《3岁决定孩子的一生》

3、《做个不骂孩子的妈妈》

4、《科学的幼儿启蒙教育法》

5、《孩子把你的手给我》

6、《172育儿书》

7、《好习惯决定孩子的一生》

8、〈莫扎特教育风暴〉

9、〈谁拿走了孩子的幸福〉

还有 郑玉巧育儿经-（部份）和看了就能用的的一些早教方法

最近买了套《斯凯瑞金色童书》，一共四本，其中的《忙忙碌碌镇》，和《轱辘轱辘转》很不错

二岁半上幼儿园老师推荐了<鼠小弟>系列12本,幼儿园上课老师都讲过,回到家,自己也能翻着看.还买了小白系列10本,都很有趣,很生活化,女儿也喜欢.还有<我们的爱>系列5本,<悦读悦美>系列14本,这二套还没有开始读.悦读悦美系列中就有彩

色乌鸦的故事3本.还有<不一样的卡梅拉>6本,读过<我想去看大海>,<我想有颗星星>,<我爱黑猫>,<我也能打败

“幸福的种子”里面那本<聚宝盆>，一本好书,<阅读儿童文学>介绍:本书写出了一本本童书的精致阅读，你就相信他们真是经典

和杰作了，也相信儿童文学的天真、诗意、通往远处的深刻，是人类现代路途上的灯光和树

荫，孩子们快乐和感动，长大的人同样感动着快乐。个性文笔写出一本本童书的精致阅读，也是灯光把你照亮，你再去照亮了孩子们，儿童文学

阅读渐渐地就成为童年习惯，中国的孩子就重话了，中国就会增添特别多的童话美丽。

序：我们都是点灯人

1.永远的木偶——《木偶奇遇记》

2.感动永远 美好永远——《爱的教育》 3.选择不朽阅读——《安徒生故事全集》 4.二百岁的安徒生——《安徒生童话全集》 5.经典格林——《格林童话全集》

6.世界的蟋蟀和老鼠——《时代广场的蟋蟀》 7.找到浅水湖——《麦田里的守望者》 8.凯斯特纳的5月35日——《5月35日》 9.白色的比姆黑的耳朵——《白比姆黑耳朵》 10.爱上雅诺什——《雅诺什作品系列》

11.穿上绿衣裳的爸爸——《我说你是一头熊》 12.走入了生命的书——《小淘气尼古拉》

13.很多很多大人的小时候——《男孩彭罗德的烦恼》 14.一个英国麻瓜和她的小人——《哈利?波特与魔法石》 15.挖个洞洞往里瞅——《洞》

16.在学校和家里来来回回的有趣小孩——《马列耶夫在学校和家里》

17.我们都是拉拉我们想起了没有——《拉拉与我》（即《我和小姐姐克拉拉》

18.晴天到这里看下猪——《晴天有时下猪》 19.挪威英国雪茄姥姥的外孙故事——《女巫》 20.一个两个三个四个还有半个——《四个半朋友》 21.吹着小哨走大世界的狗——《狗来了》

22.凌空一跃的生命之歌——《西顿动物文学经典》

23.分享路上的故事生命可受用——《犟龟》、《出走的绒布熊》 24.盯住自己脚印跟踪追击的温尼·菩——《小熊温尼?菩》 25.这一个梦以外的另一个梦——《万花筒》

26.挂在公牛角上的喜悦瓢呀瓢——《当世界年纪还小的时候》 27.落入北大西洋之中的故事——《勇敢的船长》

28.飞翔而来的童话又飞翔走了——《随风而来的玛丽阿姨》 29.九点十五分的挥手里爱的隆重——《铁路边的孩子们》 30.一把手枪的男孩写成的永远的故事——《鸟雀街上的孤岛》 31.长长路上的影子剧院——《奥菲丽娅的影子剧院》 32.童年秘密中的圣库鲁次——《永远说不完的童话》 33.沙漠上的童话和冷清的生命——《小王子》

34.二十行黑暗新闻和一个快活故事——《小不点和安东》 35.童话总让我们询问自己——《地板下的小人》 36.到另外的世界历险和喜欢——《银椅》

37.六岁大叔的浪漫出走——《费多尔大叔，公狗和公猫》 38.烙饼的香味飘到刚果——《讨厌鬼亨利赚大钱》 39.鱼雷击中后的一个故事——《险恶之海》

40.儿童工厂一个一个关闭——《从罐头盒里出来的孩子》 41.稍给他最好的一句话——《巴德，不是巴迪》 42.美丽的巴拿马——《哦，美丽的巴拿马》 43.永远的树永远的男孩——《爱心树》

44.这是栽一棵很大的树——《猜猜我有多爱你》 45.不结束的写信故事——《小老虎，你的信》 46.妈妈 想你爱你——《逃家小兔》 47.北风的背后——《北风的背后》

48.学会把鸡羊猪牛赶进屋子——《小房子变大房子》 49.跟着蜜蜂快跑——《蜜蜂树》 50.经典道理中的图画书——《小船》 51.背着黄书包去学校——《黄书包》 52.想到什么就看见什么——《戴高帽的猫》 53.读诗理想——《儿童诗园》

54.驾了帆船去海上——《在我坟上起舞》

55.爷爷穿西装了没有——《爷爷有没有穿西装》 56.经典的奶奶——《背井离乡的365天》

57.童年里的小人——《严斯－彼得和看不见的小人》 58.憨拙鼹鼠的乌亮故事——《鼹鼠的故事》 59.灵感和热情是庸常外的诗——《鸭子骑车记》

60.说些好故事放进白开水——《老鼠汤》《蚱蜢旅游记》《大象舅舅》 61.米其尔和另外一些故事的灵感——《让路给小鸭子》 62.平平常常的童年秘密——《艾尔韦斯的秘密》 63.叭啦——啦砰里的雷公糕——《雷公糕》 64.臭蛋蛋的文学——《麦克，吃早餐！》 65.艾丽丝的第三件事——《花婆婆》 66.夏洛蜘蛛——《夏洛的网》

67.小象大狮子和大象小狮子——《你大，我小》 68.我喜欢你——《勇气》

69.灰暗晨曦里唱歌的小鸟——《无家可归的小鸟》 70.这些裙子挂在了我们的心里——《一百条裙子》

71.我们看见了美丽的白猫吗——《活了100万次的猫》 72.红熊绿熊五颜六色熊——《泰迪熊火车历险记》 73.滴进了牛奶在车厢里和热可可——《极地特快》

74.有办法的爷爷的蓝颜色料子——《爷爷一定有办法》 75.这个路上的故事没有字——《流浪狗之歌》 76.石头汤——《石头汤》

77.五毛钱可以买个什么——《五毛钱的愿望》

第三篇：推荐几部早教书

一、强烈推荐型

1、《发现母亲》王东华著作者历经十年的心血之作，可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系。我以为不光是为人父母必须要读，而是所有中国人都应该读一遍！因为每个国民都有教育儿童的义务！这点应像德国人学习。

2、《我的事业是父亲》作者：蔡笑晚这本书让我体会到了什么叫佩服得五体投地。我并不是简单的因为作者培养出三个博士儿女佩服他，而是更为其本人的精神、才学所折倒！他所处的不幸的社会大背景是中国历史发展所造成的，但他却能顽强地和命运抗争到底，人能活得像他这样也没什么遗憾了！

3、《卡尔.威特的教育》 卡尔.威特以前就推荐过，这里不再详细描述了

4、《哈佛女孩刘亦婷》刘卫华以前就推荐过，补充说明一下，这本书的方法论基本参照卡尔.威特的思想，但比较易理解，适合中国的家长阅读。

5、《早期教育与天才》木村久一以前就推荐过，这本书提升了几代日本国民的素质！

二、推荐型

1、《井深大零岁潜能教育法》 井深大 这本书是日本索尼公司创始人、早期潜能教育权威井深大的心血之作。

2、《爱和自由》 孙瑞雪著这本书还未出版前就是一本广为流传的演讲稿。

3、《世界上最受欢迎的九种教育方法》 刘畅著 本书整理总结了当前9种早期教育思想论，包括卡尔.威特、塞德兹：天才教育法等等，不妨一读。

三、其它型（听说不错，我还未阅读）

1、《发现孩子》和《童年的秘密》意大利教育心理学家玛利亚.蒙台梭利作品，系列书不止这些，都非常有名，但偏理论性。

2、《铃木镇一教育法》铃木镇一被誉为全球的少儿才能教育大师。他认为：天才就产生于早期教育之中！

3、《我们是这样教育孩子的——9位中国杰出父母的成功经验》

第四篇：0岁孩子早教课程

0岁孩子早教课程

为了不让孩子输在起跑线上，也为了孩子有个聪明可爱的未来，越来越多的家长开始重视0岁孩子早教了，那么，怎么样对0岁孩子进行早教呢，是每个家长都所关心的问题，也是每个家长很头疼的问题，如果盲目的进行早教又怕适得其反，错过了最佳早教期，又有什么好的0岁早教课程呢？下面，我们向家长们介绍适合0岁宝宝智力开发的早教课程，以供家长参考：

1、抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧，音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能，如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

2、竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量，看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣，记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

3、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

4、口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等，刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

5、发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音，妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“依依”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮，经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

6、逗笑

生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育，逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝，宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

7、被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

通过以上介绍做家长的应该对宝宝0岁早教有所了解了，宝宝的一个动作和一个眼神都是给家长信息的传递，0岁宝宝在听觉、视觉、触觉、等都是有感觉的、家长的每一个动作将是宝宝模仿的对象，我们做家长的除上述介绍的早教课程外，还可以根据自己的宝宝在不同的阶段做不同的训练调整，0岁的孩子还可以多到小朋友多的地方去接受不同的信息，他可以看周围小朋友们在玩耍时的每一个动作，这样也对孩子有个全方位的帮助。

总结：0岁孩子是家长的希望，也是国家的未来，0岁孩子的早期教育需要家长付出很多的时间，也是一个长期的教育过程，家长的一言一行或者一个微小的动作都可能给孩子起到潜移默化的作用，因此，做家长的在教育0岁孩子时应该多注意自己的一言一行，尽量以轻松愉快的心情在孩子面前出现，这样，对孩子的性格也是一个好的培养，因为0岁孩子的接受力也是很强的，只要家长耐心细致的帮助孩子，孩子一定会有一个好的开端。

第五篇：静下心来教书

静下心来教书，潜下心来育人

——师德师风论文

曾玉梅

世间最难静下来的是什么？不是狂风，不是骤雨，也不是尘世的喧嚣之声，而是一颗颗驿动的心。

当下社会追逐经济利益，成了人们最重要的追求，于是不管是哪行哪业，都在充分利用行业的优势，发挥着最大的经济效益，教师曾经被誉为太阳底下最光辉的职业，曾几何时，已失去了这样的光环，而变得那样的现实了呢？

究其原因，这一切与当下社会的浮躁是分不开的，社会对学校的主流评价，家长对教师的认可无外就是学生的学习成绩，为了迎合各方面的要求，在这浮躁的氛围中，要寻求一份安宁已非易事，而教师在这竞争激烈、物价飞涨而收入低微的时代里，心海世界已激起了惊涛骇浪。为了提升教学成绩，孩子们已失去了欢乐的童年，每天来回背着一个沉甸甸的书包，面对各科教师不惜牺牲休息时间，而不放过任何一个闲暇的间隙，不厌其烦地穿梭在孩子们之间，学生除了去趟厕所，屁股几乎没有离开过板凳，其情其景实在是令人感叹！不仅如此，放学后，为了更好地完成家庭作业，巩固所学知识，进各种培训班，请教师进行辅导，家长哪怕是倾尽所有，也要让孩子提高学习成绩。而教师也在辛苦的过程中，弥补了工资的低微，似乎是互利互惠的交易。

诚然，教师不是贫穷的化身，更不是贫穷的象征。我，同样是一

名教师，但我更希望我们是新时代时尚的教师，能做一名静下心来教书，潜心来育人的老师。这也是胡锦涛总书记2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会提出的要求，充分体现了他对教师职业高度关注。静下心来是教师的职业状态，也是教师的一种职业心态；静下心来，是教师专业发展的一个基础，也是教师专业发展应有的内涵；静下心来，也应该是教师专业发展的一个重要目标；静下心来，教师才会用心去读点书，才会认真思考一些问题，才有可能去感悟一些自己的东西，记录从业的成功和失败，抒写执教的喜悦与苦恼。

曾经有位教育专家说过这样一种观点：人一有车就自卑，为什么人一有车就自卑呢？原因是虽然买车之时是高兴的，但过不了多久，总会与别人的汽车做比较，看到别人的汽车牌子好，车内装饰好，心里总觉得不爽，烦恼，自卑，所以，虽然人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但真话，真心话在减少；认识的人在增加，但知心的人在减少；房子越来越大，但里面的人越来越少；精美的房子越来越多，但美满的家庭越来越少；道路越来越宽，心胸越来越小。所以，心静不下来时，就容易失去一些东西，你就感受不到春天的生机，夏天的热情，秋天的凉爽，冬天的纯洁。也就体会不到做人的快乐，更品尝不到作为教师应有的幸福指数。

教师，让我们把心静下来，在这个熙熙攘攘为名为利的时代，别再让一颗心在浮名俗利中起伏浮沉。让心静下来，才能看得清过去，透视现在，预见到未来。才能不因一时的荣耀而沾沾自喜，也不因暂时的困惑而垂头丧气。“静下心来教书”，教师才能使自己内心更加平

静；“潜下心来育人”，能使自己更加用心专心去探究。从而不断提升教育教学质量。静下心来，受益的不仅是学生，最终受益的还是老师自己，这种师生双赢的感受是非常好的。我们应该向教育家陶行知先生学习，“捧一颗心来，不带半根草去”，一生从事教育，桃李满天下。

“淡泊可以明志，宁静可以致远。” 这是当下为师者应该认真地区思考的一句话。让我们静下心来教书，潜下心来育人，让太阳底下最光辉的职业继续释放无限的光芒，普照每个角落的孩子。