图书馆整书感想

第一篇：图书馆整书感想

党实践课报告之图书馆整理书架

2014年6月5号,我们党课小组顶着酷热的天气来到图书馆整理书架，这次活动使我更加理解和认识党，让我意识到忠于党，学雷锋，从身边小事开始。

这天中午天气很热，当时我们对党的心就如天气一样火热，这是我盼望已久的活动，我们都非常的期待，开心。我们小组到达的是图书馆7楼，图书管理员详细的教了我们如何整理书架的方法和注意事项，然后给我们分共合作，活动进行非常顺利，并且取得圆满成功。

经过这次简单的党课实践活动，让我们了解了很多东西，也明白了许多道理。平始终觉得图书馆的书很整齐，使用起来很方便，总喜欢来图书馆看书，却不知道这些我们日常生活中所享受的方便的背后却是很多人的辛勤劳动。也更加肯定了我以前看完书总是按原来位置放回去的行为的正确性。

本次活动，发扬了“不怕苦，不怕累”的精神，为全校师生创造干净，优雅的阅览环境。弘扬了“奉献、有爱、互助进步”的精神，倡导时代新风气，促进校园和谐。发扬了雷锋精神，表明当的积极分子向党组织靠拢，践行中国共产党“全心全意为人民服务”宗旨的决心。传承入党积极分子部委艰苦，能干苦干的气魄，为他人服务，贡献社会的形象。

这次活动让我思考中国共产党行动的目的或宗旨是什么?160多年前，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动都是多数人的或者为多数人谋利益的独立的运动。”世界各国共产党人据此确立自己奋斗的根本宗旨。毛泽东同志在他的光辉著作《为人民服务》中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”在《论联合政府》一文中又指出：“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务，就是这个军队的惟一宗旨。”从此，“完全”、“彻底”、“全心全意”，就成为共产党人履行为人民服务的标准。以此，中国共产党人就把自己的宗旨概括为这个庄严而伟大的口号，就是“全心全意为人民服务”，并把它写入了党章。我们共产党员从入党那一天起，就立下全心全意为人民服务的誓言。

当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将艰苦奋斗的优良品格继承和发扬是我们义不容辞的责任。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断地在日常生活中通过实践活动来检验自己，同时也能更好的理解中国共产党的宗旨，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。

第二篇：整 改 书

整 改 书

延安北路派出所：

2017年9月44日贵所暗访组到我KTV检查安保人员安检工作。发现未认真检查来访人员随身包裹，违反了《中华人民共和国治安处罚法》。贵局于当日限期整改。我公司高度重视，针对问题和领导的要求，制定了整改措施，具体情况整改如下：

一、向全体职工通报情况，要求全体服务员都要统一认识，高度重视，特别要求安保员，要严格按照北所要求和相关制度规范操作，安保员加强业务知识培训。

二、制定制度，规范管理。根据相关规定，我们立即制定了相关规章制度制度，并不定时跟踪检查。

三、落实制度，认真登记。要求安保员严格按照实名、实数、实时、实情登记，及时核实来访人员身份证，认真开包检查，实名登记等。确保全面准确掌握来访人员信 息。

四、严格要求、明确责任。要求保安员接待切实负起责任，如因工作失误造成后果应承担相应责任。

音之皇KTV

2011年11月15日

第三篇：图书馆实习感想

图书馆实习感想

一、读书的重要性

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是书籍从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代，获取信息的途径方便快捷。特别是计算机和网络技术的发展，人们可以通过网络进行阅读，但网络阅读是一把双刃剑，有优点，还有一些不足。网络信息丰富多彩，导致人们阅读时信息迷航，网络信息冗杂，充斥着大量的健康及不健康的信息，容易误导人们。这些都使读者的心态浮躁，阅读不深刻，只是浅尝辄止。现在的人们很少可以真正的静下心来，好好的读书，品读书香真谛。因此，在当前浅阅读，功利性阅读盛行的时刻，弘扬阅读个性是必要的。图书馆作为文献信息的交流中心，是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。

图书馆首先要做好导读工作，推荐书目减少阅读的盲目性和无序性，针对网络阅读可以建立网络导航等。其次是文献资源建设，尤其是地方特色文献建设。再次是开展读者教育，增强读者的图书馆意识，对网络读者要提高他们的信息素养，促进读者的个性化阅读，让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。

二、懂书爱书

什么是图书馆精神？贺小兰在《试论百年图书馆精神》一文中认为：“正是这种爱国主义精神，不断推动着中国图书馆事业蓬勃发展，成为中国百年图书馆事业发展的精神支柱和主线并延续至今。”胡军在《图书馆精神刍议》一文中把图书馆精神内容概括为五个方面：爱馆敬业的奉献精神，求真务实的科学精神，锲而不舍的进取精神，开拓创新的创造精神，团结协作的凝聚精神。图书馆作为现代社会的信息中心，无疑应具有胡军先生所概括的五个方面的行业精神。南京大学信息管理系叶继元教授所著《中国百年图书馆精神探寻》，通过对近百年几代图书馆学人的考察，进而把图书馆精神概括为：敬业、爱书、利人精神。程焕文老师则常将中国的图书馆精神概括为“四爱”——爱国、爱馆、爱书、爱人。叶教授的概括十分精炼，正是这种精神体现了近百年图书馆精英为中国图书馆事业奋斗的不懈历程。“图书馆精神是图书馆的灵魂和精髓，是图书馆优良传统的结晶，是维系图书馆生存与发展的精神支柱。”图书馆精神是图书馆人所应具备的最基本的精神风貌，有应具有的最基本素质和职业修养。

正是因为有这种懂书爱书的精神，美国的图书馆学情报学教育主要集中在研究生和博士生层次上，很少有本科生，也即要求学习图书馆学的要尽量的知识面宽泛，而又必须掌握一门专门的学问再来从事图书馆学的学习和研究。

中国的图书馆界先驱很早懂得了图书馆精神的真谛，著名的图书馆学家刘国钧强调“图书馆学乃是一门包含着许多科目的科学。把图书馆学和图书管理学等同起来是一种简单化的看法，是一种不了解图书馆事业内容的看法。仅仅有图书馆管理的知识是不够成为全面的图书馆学家的。”正因为懂书爱书，许多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有，把自己的一生贡献给了图书馆事业。

三、正确的爱书态度

鲁迅在《而已集?读书杂谈》中有真正爱书的譬喻：“我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。——目的不在赢钱，而在有趣。”古今中外都有众多爱书如

命的人。宋人黄庭坚曾说“三日不读书，便觉面目可憎”。成语有“囊萤积雪”的读书故事，古人尚有“祭书”的传统。著名作家冯牧先生说过：“爱书需成癖好，才可以言读书”。

四、懂书爱书——图书馆的最底门槛

要达到“懂书爱书”的最低门槛，那么也是需要具有图书馆学的专门知识，懂得图书文化链条上所具有的必要知识，再懂得至少一门其他的专门学问。对图书馆人来说，懂书爱书却必须成为其先决的必须条件，然后通过图书馆学及文化课程的专业任职资格考试，才可以正式成为图书馆中的一员。书店工作人员、出版社编辑等许多职业也应该具有懂书爱书的精神，懂书爱书应该是图书文化链条里每个人所应具备的精神所在。

图书馆已越来越成为大学生学习的重要场所，其发展受到广泛关注。普遍同学对图书馆给予良好评价的同时，似乎更关心，期待图书馆的改革，希望在这座“食堂”中不但“吃饱”而且“吃好”。为“吃饱”他们认为应延长开放时间，节假日应增加开放书厅，增加借书量，增加藏书种类和查询电脑，开设在全天候服务书厅。为“吃好”，他们渴望图书馆增加科技含量，强化服务功能，提高服务意识。他们期待明天的图书馆有小卖部、公用电话、网上读书、网吧、扫描服务、空调书厅等等。可见读者对图书馆环境的舒适，方便已提出了更新的要求。以“在图书馆实习过”的身份优势，我可以证明上述某些希望延长短期实施可能的不现实性。但作为另一名普通读者，我们自私地希望在这信息爆炸的年代，图书馆能向我提供更多信息，并辅助我更快更有效地捕捉信息。

图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”

在图书馆实践的日子里，我获益匪浅，也从实践活动中得到了很多快乐。在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书。这是一份工作，更是一次学习的机会，虽然时间不长，只有一天，但却是在大学匆匆四年间极为珍贵的回忆，也将为以后的学习工作提供了难得的经验。

第四篇：图书馆总结书

“爱心暖社会，真情暖湛师”总结书

有句话叫做：不经历风雨，怎么见彩虹呢？我改下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？作为志愿者，当从点滴小事做起。为了顺应时代的潮流的发展，传播志愿者无私奉献的精神，号召更多的人加入这个团队来。在3月这个热情似火的日子里，在3月学雷锋月，我们10政本3班就这“爱心献社会，真情暖湛师”主题，进行了一次服务图书馆的志愿活动，从而让我们从小事做起，学习雷锋做好事，服务大社会！

一、活动时间：2013年03月22日

二、活动地点：

三、参与人员：

四、活动主题：爱心暖社会，真情暖湛师

五、活动内容

1、活动前期准备工作：

① 首先跟图书管理人员沟通好我们服务的时间，以便我们可以做好前期准备。并把我们服务的名单交给他们。

② 召开会议，商议活动要注意的事项（如：在图书馆内要安静服务等）。及安排好各小组的人员和他们所要进行的工作。③ 制作宣传海报，宣传本次活动的重要性及其意义。

2、活动当天

a、在图书管理人员的指引下，我们首先清点人数，确保我们志愿者人数的到齐；其次我们进行分组，把我们志愿者分为3组，分

别到各楼层进行志愿服务；最后，我们志愿者在各楼层在老师的指引下各司其职。

b、由于架上的书籍有一些不整齐，所以我们一些志愿者就进行整架，把书籍尽可能地呈现出了整齐清洁的样貌。与此同时，我们部分同学充分发挥雷锋同志不怕苦不怕累的精神，用抹布将书架抹得干干净净。

c、每天借还书的数量很多，所以我们志愿者把今天内的书籍都尽可能快速地按照编号整理到书架上，让广大师生可以便捷快速地找到自己所要的书籍。

d、图书馆的环境需要每个人的保护，所以我们不仅对书籍进行了整理，还对图书馆的内部环境进行了打扫一番（包括擦拭书架上的灰尘）。这让我们师生更有个干净整洁的心灵栖息地。

e、不雅行为总是避免不了的，但我们可能尽最大的可能去阻止。我们志愿者在整理书籍或打扫地板时，若见到不雅行为的出现，我们则对其进行了温馨小提示（如：有些同学读者在图书馆内大声讲话，我们则提示他们这是图书馆，要小声说讲；或一些同学拿书来垫坐，我们则提示他要爱护我们的书籍等）。

f、服务完成，各小组收集好各自的工具，和图书馆管理人做好登记，然后全体志愿者在图书馆门前合照留念。

六、活动效果

通过此次图书馆服务活动，我们志愿者不仅展现出了青年志愿者的“爱心献社会，真情暖人心”的服务风貌，也确确实实地让图书馆这片净土的环境得到了更干净整洁。

同时这一活动也让同学们学到了更可贵的团队精神，也提升了我们班的凝聚力和团结力，让我们做得更远更好。

七、活动经验

1、此次活动的前期工作做得比较好，跟图书馆的负责人进行沟

通，定下我们的服务日期，避免跟其他班的服务时间有冲突。

2、在活动前就进行人员安排等一系列的工作。从而让我们的活动可以高效率的完成。这是个可借鉴的地方。

八、活动总结

对此次活动的缺点我们将加以借鉴，避免下次再犯同样的错误。而优点我们将继续保持，让我们把我们的志愿服务搞得更好，使我们班走得更远、更出色。

第五篇：《不老泉》整书汇报

让生命闪光

——《不老泉》整书汇报

教学目标：

1、梳理书中人物、故事。

2、感悟生命的意义，人生的真谛。教学流程：

一、谈话导入：

孩子们，在你读过的故事或看过的电视剧中，有哪些人会长生不老、想要长生不老？

在一片幽静的林子里，古老的白蜡树下，真的有一眼这样神奇的泉水。回忆一下，这眼泉水有什么神奇的功效。

（拥有时间，永恒不变）

二、回顾课文主要内容

1、围绕这眼泉水，主人公之间发生了一件什么事？

2、如果是你，你愿意喝下这眼泉水吗？

三、讨论塔克家的生活

过渡：也不知是幸运还是不幸，塔克家无意中误喝了泉水，让我们来看看喝了泉水后塔克一家人的生活吧！

（出示）塔克家的生活状态

1、用什么词来形容塔克家的生活状态？

2、从什么时候开始，家里会这么乱？以前是这样吗？为什么会这样乱？

3、生活中有没有类似的情况。

4、你怎么看？

总结：光有长度的生命不等于真正的生命。拥有了时间不等于拥有了生命！

四、领悟生命的真谛

过渡：那么自怎么渡过这漫长的一生？塔克一家对于长生老之事也是各有看法的。

1、（出示）迈尔斯、杰西、塔克的话。

说说你同意谁的观点？为什么？

2、你觉得生命是什么？怎样活着才拥有真正的生命？

（经历成长、有意义、有价值）

五、温妮

过渡；温妮是近距离接触接触泉水却和泉水擦肩而过的人。

1、她的成长可以分为哪两个阶段？

2、怎样评价她的生命？

3、采访：温妮为什么没有饮不老泉？

总结：生命无所谓长短，有经历，有意义才算真正地活一回。

六、拓展研讨

过渡：现实中没有不老泉，比起长生不老，我们的生命尤为短暂。这短暂的一生我们准备怎么渡过呢？

1、思考交流

2、资料：弗兰克尔、摩西奶奶生命的意义。

3、推荐阅读《蜉蝣的一生》

七、读写结合

无论你是否愿意，你也误喝了泉水，接下来在你身上会发生什么样的事呢？编一个故事。

板书设计： 让生命闪光

——《不老泉》整书汇报课 拥有时间

经历

≠

生命 =

成长 永恒不变

有价值

有始有终