第一篇：02_公司章程的制作,应注意的地方？
最近，在设立一家资产管理公司，在制作公司章程的过程中，有如下心得，与大家分享：
1、公司章程不要设置目录，将来公司章程可能会修改。如果设置目录，相应的页码更改，不利于股东会决议修改的草拟。
2、对照公司法第25条的规定，对于公司章程内容中必要记载事项（公司名称和住所；公
司经营范围；公司注册资本；股东的姓名或者名称；股东的出资方式、出资额和出资时间；公司的机构及其产生办法、职权、议事规则；公司法定代表人），看是否均已具备。除此之外，建议增加公司常用章节，它们是：股权转让一章，公司财务、会计一章，公司合并、分离、解散及清算一章。
3、不要随便下载网上的公司章程模板，它们很有可能是参照旧版公司法制作的。
4、公司组织结构的搭建，非常重要。这一部分，与客户要沟通好，或者至少要给予对方选
择权。这不仅是尊重，也体现我们的专业服务。是否设立董事会？还是只有一名执行董事？如果公司注册资本巨大，股东人数稀少，如2人，只设立一名执行董事，是否对另一位股东不公平，是否要为其准备董事会的一个席位？但如果只有2名股东，董事会的人数是3至13人，这时，就出现引入外部董事的问题。而董事会的表决，是一人一票。此时，需要大股东引入一个倾向于他意志的董事，进入董事会。否则，公司的实际控制人，与控股股东不一致，不利于公司经营发展。
5、并且选择其产生方式，到底是
股东会产生，还是董事会产生？虽然公司法规定，公司章程来决定法定代表人的人选，但对于具体的产生方法，还是应做具体规定，便于任职文件或决议的草拟。
6、公司董、监、高管的人数，任期需要写清楚。
7、对于公司章程的非必要记载事项，公司法赋予股东意思自治的部分，应有充分的提前认
识，便于股东提出问题时，为律师展现专业和解决方式，提供空间和平台。
8、此外，章程内容不要出现错别字，要注意格式的专业性。
9、综上，这些方案的选择，是需要和客户事先做好商讨。若因股东在国外或其他原因，股
东无法马上进行商讨，达成一致，作为专业律师，应在章程中，列明空格，便于选择。
王艺
第二篇：求职信应注意的地方
求职信中应注意的几点
1)一些跨国公司或港澳台公司，通常会要求应聘者递交英文求职信和个人简历。不过，即使没有明确规定为了引起对方的注意和重视，最好用英文(或其它外文)信件提出对某些职位的申请，往往会比单纯写中文求职信效果更好。所有的英文求职信都应用电脑打印。
2)求职信的第一句话应该开门见山，让对方尽快知道它的内容。
3)段落要短，句子不宜很长，长的段落更易令人生厌。
4)段落可以加小标题，或是编上序号，使求职信条理分明，层次清晰。
5)求职信的语气应不卑不亢，不能过分客气，也要力求避免无意中伤害他人的尊严。
6)尽量避免用专业术语或俚语、谚语或典故、地方方言，否则在信息传递上可能会出现周折，甚至引起误会。
7)求职信不应有错别字，不要使用涂改液或橡皮擦，纸张不要沾上污迹，以示对人的尊重。
8)最后别忘记签上你的名字。英文信件中本人的亲笔签名，应在打印机打印的姓名拼音的上面。
第三篇：面试自我介绍应注意的地方
面试自我介绍应注意的地方
本文由自我鉴定网提供参考阅读！
1、自我介绍不等于你所在的公司或创业发展的介绍。主语是“我”，要着重讲自己在公司中的工作内容、经历、业绩等。切勿变成“公司史”的宣讲和业务介绍。
2、手机，寻呼机一定要关闭。
3、回答问题最好直接切入要点，正面回答问题，要提高语言的“纯度”凝炼、清晰为最佳。不要经过大篇幅的背景介绍或论证再提出自己的观点或回答问题。
4、眼光不要长时间偏离三位（或两位）考官，不要上视天花板，不要盯住考官桌上的纸。
5、前二分钟的自我介绍是面试成败的关键，时间控制十分重要。防止将自我介绍进行得时间太长，让考官产生厌倦感。清华大学的考生更要有时间观念，不要短于2分钟，也无论如何不要超过4分钟。
6、表情要尽量放松，最好能略带微笑。可以面对镜子找出自己最俱“新和力”的笑容，学会用目光或表现表达友善。
7、衣着、发型，甚至眼镜可以对年龄起到补充作用，年纪偏年轻的可以略显老成，长工龄考生尽量显得青春一些。
8、要突出自身适合读MBA的优势。如果实在没有优势，至少要有明确的偏好或兴趣。既不要对学习管理知识的态度十分漠然或自卑，也不要表现成“全能”或“多面手”，无法突出重点。
9、个性突现或热情的表达要在面试中保持一致，自我评价要明确和客观，并且要言之有理，有事例等于以佐证。
10、坐姿端正，手势大方，防止颤抖、摇晃、舔嘴唇等习惯动作。
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第四篇：写好自荐书应注意的地方
要写好自荐书,应注意以下几点:
一,态度诚恳,措辞得当,用语应委婉而不隐晦,恭敬而不阿谀,自信而不自大.二,着眼现实,有针对性.动笔之前,最好对单位的情况有所了解,以免脱离实际.三,实事求是,言之有物.自己的优点要突出,但不可夸大其辞,弄虚作假.四,富有个性,不落俗套.如果能谈一谈对该行业前景的展望,市场分析或能提出建设性意见都会收好效果.五,言简意赅,字迹工整.废话连篇的自荐信不但浪费读者的时间,还会引起反感.
第五篇：制作课件应注意的问题
制作课件应注意的问题
课件的选题
选题是创作课件最关键的一步。不是各学科的每个单元内容都适用于课件制作；正确选题是十分重要的。
1、性价比：课件制作应考虑效益，即投入、产出比。对于那些用常规教法能够较好实现的教学目标，就没有必要浪费人力、物力，用课件辅助教学。
2、内容形式统一：课件应该对课堂教学起到化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等作用，决不能“牵强附会”、“画蛇添足”。
（1）选取那些用常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。
（2）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，主要是解决教学重点、难点问题。（3）能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。
首页设计花哨新颖
首页是等待正式上课前的一个页面，它的作用是使观众的注意力迅速集中到演示画面上来，所以首页应清新整洁、花哨新颖、华丽优美。一幅风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；一句欢迎话语（真情实意）或课件的主题词（明明白白）就可以构成一幅漂亮的首页。
切忌：多幅图片杂乱无章；主题不明文本繁多；色彩过杂搭配不当；……。
次页目录简单明了
演示文稿的第二页一般做成课件目录，目录应简洁明了，像一个向导，提示并指明（超级链接）观众观看演示文稿的内容。目录页的重点是“目录”，其他所有内容都只能是目录的陪衬，决不能喧宾夺主。一个标题；一个目录条（称为向导条、导航条也成。超级链接必不可少）；少量的按钮；简单明快的背景，好了，一个漂亮的目录页就有了。
文字内容言简意赅
课件上的文字内容就像在黑板上板书一样，不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱；不宜多个问题共占一页；不宜不留边距满屏显示；不宜同页文字字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜色多而零乱……总而言之，主题鲜明、详略的当、言简意赅、恰到好处。
音乐
课件中的音乐，应理解为纯背景音乐（讲解的声音除外）。（音乐课件除外），在选择音乐的时候，要与主体有密切的关联。还有在没有必要的情况下，不要使用流行的，广为流传的音乐或歌曲。原因是，当学生听到这种音乐或歌曲的时候，因为十分熟悉，潜意识中会随着音乐或歌曲的节奏欣赏或默唱，分散学生的注意力，课件的作用就发挥不出来了。
图文混排布局合理
图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，背景清雅切忌零乱
1、画面干净
很多人在制作演示文稿时，觉得单纯的画面、文字很单调，但又没有适合的影像资料插入，为了不引起观众的视觉疲劳，便在演示文稿中加入一些GIF动画，觉得很新颖好看。这些动画在画面中占的位置不大，可当人们听了一段时间的内容他的注意力就不太集中了，这些与单调文字不相同的动画就会很大程度上吸引学生的注意力。人的注意力有限，分了大部分给那些GIF动画，那听课的注意力就下降不少。演示文稿是为了吸引人们听课，这样就达到反效果，得不偿失。
所以演示文稿的制作画面一定要干净，没必要的东西就不需要加入了。
2、背景图片基本一致。
演示文稿中各张幻灯片的背景应一致或基本一致，一张一个背景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零乱；色彩反差不宜过大、数量不宜过多；再好看的图片作背景效果都不会很好！记住一点，背景永远是演示文稿的配角，不要喧宾夺主！
颜色搭配合理清新
1.颜色字体和背景颜色不要太相近。
有些人在演示文稿的制作过程中，一味的强调画面的好看，字体的颜色和背景的颜色相差很近，制作时在电脑屏幕上看不出效果，但当演示文稿用投影仪在大的环境里播放时，坐在后排的人就看不清。一般而言，字体的色彩要与背景的颜色是互补色，这样反差大阅读起来相对容易。
2、要用纯度很高的颜色。
纯度高，就是说这种颜色是原色，没有经过和其他颜色调配。这种颜色用在课件上虽然很醒目，但是很刺眼，学生看起来会很累。
3、灯片颜色搭配清新漂亮。背景颜色、标题颜色、文本颜色、超级链接文本对象颜色等要搭配合理、清新亮丽，但不要过分、不要杂乱。
尾页欢送简单就好
一句欢送词、一个小祝愿、一张小图片……最好再来一点动画效果，清清淡淡简简单单，好了，尾页就成了！
动画效果合理适度
在课件中合理的使用动画效果，可大大增加课件的观赏性和趣味性。但不是所有的对象都适合使用动画效果。动画设置应适量、适当、适度，过量或过花哨的动画效果往往使学生过分注意动画而忽视了主题。一般情况下，主题词、文本正文最好不要设置动画效果（如需设置也应尽量简单），而对正文的补充、解释或说明性的文本可以设置简单的进入和退出效果。动画的进入和退出速度应适中，不要太快或太慢。
要学会“妥协”
我们在制作课件的时候，要学会妥协。对于一篇课文的理解，每个人都会有不同的解释。课件制作教师与讲课教师必然会存在很大的分歧。如何解决这种矛盾，那就需要妥协。还有，有的讲课教师由于没有动画制作的基本知识，所以有时候要求的标准很高，常常听到要求课件制作老师作的象《猫和老鼠》一样，当要求超出课件制作教师所掌握的知识或flash制作超出制作软件达到的效果的时候，课件制作教师要耐心解释，以达到共识。
保证课件的完整性
有首页，就要有尾页；有目录，就要有链接 ；有链接，就要有返回（目录页）；总之，链接一定要完整。最好把链接的文件与演示文稿放在同一文件夹下。再者要注意超级链接的文件包括插入的影音文件，都是不能删除的。
别忘了!异地运行一定要先试一试，以免在演示过程中出错而手忙脚乱。
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