第一篇:在制作微课时应注意的事项
在制作微课时应注意的事项
首先教师在所选题材上下大功夫,要根据学生的学习程度和容易出现的问题入手,通过典型例题和深入浅出的讲解使学生迅速掌握本知识点。
其次在制作视频时要注意动静结合,图文并茂,字体搭配,字号搭配,颜色搭配,错落有致,使用的文字尽量少等,要使整个视频简洁清新流畅。
再次讲解时候心中要有学生,语言要用普通话,尽可能少地使用古板、枯燥的书面语,使讲解通俗易懂,声音响亮,节奏感强。
最后就是对时间的把握,引入和结题要简洁明了。整个视频要控制在5分钟以内。
第二篇:微信制作注意事项
微信公众平台注意事项
下面对本平台信息发布方面的注意事项进行说明:
1、平台信息类型
本平台主要发布我校学工部下属中心重要工作及大型活动的相关信息等方面的内容。
2、信息发布流程
微信发布需提前一周进行计划的制定,在每个周五中午之前提交下周的微信计划安排,由相关负责老师审核通过之后进行相应的制作。微信制作实施层级审核与个人负责制,每个制作微信的同学需要对自己发布信息的内容负责。
3、内容及排版要求
3.1学工资讯
学工资讯内容在发布之前,需要对所得稿件进行文字校对,确保发送信息中没有文字错误。
信息排版中,要避免选择颜色过于鲜艳以及非正式的模板,注意文章整体的严肃基调。
照片的选择要有参加会议的领导、老师、普通同学、全景、特写、合影等类型的照片,照片的安排要按照身份层级由高到低排序。所选照片要把活动基本流程全部涵盖,不要遗漏,对每张照片下附说明。
3.2职说
职说内容包含:节出生活、百科、生活等模块,微信整体基调为轻松、活泼,选择新颖的模板,通过图片与内容的结合吸引读者。
3.3阅心阅益·革命故事阅
配合学生公寓党团活动中心的革命故事阅活动开展,对音频和文字稿件进行校对,排版风格应和故事主题相适应。
3.4其他类型信息
微信还有转发上级微信的职责。在转发信息过程中要注意信息完整度与准确性,避免在转发中出现信息遗漏和错误;同时借鉴其他平台的信息时,注意避免原创纠纷问题。
在网络寻找的信息,要注意内容和形式是否与我校的情况相符合,特别是涉及到影响国家安全、民族和宗教团结的信息要避免转发。另外,微信信息中要注意保护相关单位和个人的隐私。信息内容要文明、和谐,遵循社会主义道德。
4.素材库积累
重大节日的微信提前进行编辑和留存,节日当天早10点之前务必发送完毕。所有负责微信的同学需要进行日常素材积累,把好的微信模板、创意随手记,不断丰富素材库。
各位负责的同学要在毕业季、迎新季等重要节点制作相对应的素材积累,制定相应的系列微信推送。
第三篇:微课制作注意事项
微课制作注意事项
1、微课制作流程:
选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学评价反思
2、选题标准:
微课的选题是微课制作最关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。
(1)是教学中的重点难点。一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。
(2)要适合用多媒体表达。微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。
3、教学设计要求:
微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。
(1)适合教学对象:不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个数学知识点,对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课理念的。
(2)符合认知过程:良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低年级儿童,情景陶冶也许就会分散注意力。
“停顿”对于低年级学生是不太需要的,而对于高年级学生,适当的“停顿”是非常必要的,此时的学生进行知识灌输显然是低效的,进行知识的自我思考才是高效有建设性的。
如果学习的对象是教师,则由于记忆能力下降,可能需要多次的重复,才能牢记。同时由于观念的固化,接受新事物有一定缓冲过程,在陈述内容、观点时,转折应适当圆滑、缓慢。
第四篇:简历制作注意事项
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简历制作注意事项
1、要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍,因为别人比你自己更容易检查出错误。
2、个人简历最好用A4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字,排版要简洁明快,切忌标新立异,排的象广告一样。当然,如果你应聘的是排版、设计工作则是例外。另外划分层次的简历要注意各层次的字体、大小、加粗等效果的一致性。
3、要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验,通过自己的语言表达来争取机会,优先来陈述你相关的工作、实践经验和技能,取得的证书、成绩等。
4、要保证你的简历使招聘者能判断出你的价值,并且决定是否聘用你。为显示你比其他应聘者更有优势,你需要的不仅是简单地列出你的工作职责,列出你所完成的特殊贡献,增长百分比,客户增加数,赢取的奖励等更有说服力。
5、你的个人简历越短越好,因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历,遣词造句要精雕细磨,惜墨如纳才网--无锡人才网()
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金。尽量用简练又简练的语言,一般不要超过两页。
6、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件,千万不要轻易将原件给招聘单位,以防丢失。
7、一定要用积极的语言,切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。更不能凭空编造你的经历,但对你求职不利的经历你可忽略不写。
8、要组织好个人简历的结构,不能在简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚,结构严谨是很重要的。
9、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙述,这样可使招聘单位在最短的时间内最先了解你最近的经历。
最后切记,简历提供的信息都应该和应聘职位紧密相关。
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第五篇:制作个人简历注意事项
个人简历必须注意的事项
1、要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍,因为别人比你自己更容易检查出错误。
2、个人简历最好用A4标准复印纸打印, 字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字, 排版要简洁明快,切忌标新立异,排的象广告一样。当然,如果你应聘的是排版工作则是例外。
3、要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。
4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内,即可判断出你的价值,并且决定是否聘用你。
5、你的个人简历越短越好,因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成,一般不要超过两页。
6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司,附上一封简短的应聘信,会使公司增加对你的好感。否则,你成功的几率将大大降低。
7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件,千万不要寄原件给招聘单位,以防丢失。
8、一定要用积极的语言,切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。
9、不能凭空编造你的经历,说谎永远是卑鄙的,没有哪个公司会喜欢说谎的员工,但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。
10、要组织好个人简历的结构,不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚,结构严谨是很重要的。
11、最好用第三人称写你的个人简历,不要在个人简历中出现“我”的字样。
12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉,这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。
13、在结构严谨的前提下,要使你的个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣。
14、遣词造句要精雕细磨,惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。
例:
姓名:XXX 性别:女
民族:汉 政治面目:团员
学历(学位):硕士 专业:中国现当代文学
联系电话:0755-12345678 手机:***
联系地址:深圳市福田区深南大道XX号 邮编:518028
Email Address: XXXXXXX@sohu.com;XXXXXXX@163.com 呼机:
66806688-123
4教育背景
毕业院校:
北京师范大学中文系 1997.9--2000.7 中国现当代文学 硕士在读
太原师范学院中文系 1993.9--1997.7 汉语言文学专业 学士
另:其他培训情况
*英语通过国家CET六级考试,通过北京市研究生英语学位统考,英汉互译表达流畅。*擅长利用Internet进行各种网际信息交流,具有一定网站建设、规划经验*熟练运用操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图
*熟练操作windows平台上的各类应用软件(如Word97、Excel97、PowerpointInternet Explorer、Netscape Communicator等)
工作经历
*1999.8---至今 《乡镇企业报》编辑
*1998.9---1999.7 《中国电影报》外国电影版记者
*1997.9---1998.9 中日青年交流中心对外汉语教师
个人简介
我相信,爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣,从中学时期已有多篇文章发表,并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践,使我掌握了较好的文字功底,敏锐的观察力,优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强,乐于与人合作,平时喜爱读书、音乐等。
请给我一个机会,我将还您以夺目的光彩!
本人性格
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另: 最重要的是能力,相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!
期盼与您的面谈!