背诵对英语学习的重要作用

第一篇：背诵对英语学习的重要作用

背诵对英语学习的重要作用

Reciting is important for our English learning

学科教学（英语）

刘春颖刘春颖,1987年，6月,女,吉林松原,2011级,学科教学(英语)

背诵对英语学习的重要作用

Reciting is important for our English learning

摘 要:现在的英语教学依旧是追随升学率和语法的教学，本应该锻炼学生的听、说、读、写这四项技能，却在无形中忽略了说的能力，变成了哑巴英语。越来越多的学生把学习的着重点放在了语法学习上，而忽略了语言学习的根本方法——背诵。背诵是最有效、最直接的学习方式，同时也是一种快速提升英语口语、词汇和表达能力的一种方法，它对英语学习有极大的促进作用。

关键词：背诵 口语 表达能力

Abstract: Today everyone focus on the rate of admission into higher schools and grammar teaching, students should be practice of listening, speaking, reading and writing, but today we ignore the ability of speaking.More and more students take attention on the grammar, but they forget the key issue is the reciting.Reciting is the more effective and the most directly thing to improve the English.And it also the same method to improve one’s oral English, it does a lot to improve English learning skill.Key words: reciting, oral English，expressing

一、引言

中国学生的英语学习一直受到大家的关注，投入了大量的人力和物力，收效却甚微，纠其根本原因是语言输入严重不足。针对此现象，学术专家们发表了各种学说来提升英语学习能力。殊不知最有效的学习英语方法是——背诵。背诵一直以来与死记硬背相关联而备受贬低，但是它在一定程度上却为口语的输出提供了储备。若在背诵的选材、方法及背诵的效果上进行评价，一定能对英语的学习大有益处、提升中学学生的口语表达能力。中国的学生也能摘下哑巴英语的帽子。本研究总结了背诵的一些方法，结合自己的一些教学经验，起到给英语学习者和教师们教学参考的作用。

二、英语背诵的理论基础

语言分为——显性语言和隐性语言两种。显性语言知识，存在于学习者大脑中，即学习者天生就有学习言语的能力。隐性语言知识是指学习者潜意识中的那些内化了的语言知识，学习者不一定能够清晰表达，但却能无意识地情况使用语言，这就是我们常说的语感。学习外语应多听多练习，把录音机放在旁边，慢慢地培养语感。

有一个真实的例子：一位大学老师在闲暇的时候，无论是洗衣服还是做饭的过程中，都在播放英语，时时在听，天天在听，慢慢的无意识地背诵这些文章。一段时间后，英语口语表达能力提高了不少。这个例子说明：无意识的听磁带是隐性知识，慢慢地使其转化为显性语言知识，这正是因为背诵发挥的效用。

对于背诵，常有人抱怨，背完就忘记了。这是因为人们在学习中存在着的遗忘率。遗忘的过程是不规律的，在遗忘的最初阶段速度很快，后来逐渐变慢。在心理学中将记忆分为长时记忆和短时记忆。长时记忆可以长期贮存大量信息, 因而又称为永久性记忆。外部信息经过感觉通道先进入短时记忆。它是信息进入长时记忆的一个缓冲器和加工器在。以便信息可短暂地保持, 利用复述可避免迅速遗忘。在没有复述的条件下, 信息在短时记忆中可短暂保持, 但只要复述在进行, 信息即可随着复述一直保持, 并且还可进入长时记忆。由此可见, 背诵过程有利于将短时记忆转化为长时记忆。而一旦进入长时记忆, 大脑就会渐渐形成自己的语料库, 积少成多, 由量变到质变, 最后通过大脑深加工最终转换为“言语”。

针对背诵的对象能力不同，可以分为瞬时记忆力强和瞬时记忆力弱这两种。瞬时记忆力强的人，可以适当减少瞬时记忆遗忘临界点。瞬时记忆力较弱的人，可增加临界点，或缩短时间间距。对于背诵瞬时强的学生，先通听一遍课文磁带，学生再读一句，最后覆盖上书，叫他们自己背诵刚看到的句子。而后老师讲解单词和语法的含义，以便学生在大脑皮层中留下深刻印象，比单一的一遍又一遍的重复的背诵，更加有效果；在处理单词上，也是同样的道理，今天当天的单词，考完了，记住学生不会的单词，在学习的间隙再考这些错误的单词，不断的重复、不断的复习。这样循环往复、不断坚持，学生不用太费太多的时间就把单词都背诵下来了；在学习新的文章和课文的时候，帮助学生分析句子结构，理解文章大意，抓住文章中的关键词，按照文章的脉络复述课文；在背诵完每篇课文的时候及时的评价、测验。设置各种演讲大赛、背诵比赛、英语歌唱比赛，多鼓励学生，无论背诵的好坏，都给与他们鼓励与支持，让他们从中获取信心，觉得背诵是一件有意思的事情，自然喜欢上背诵。背诵虽是传统的学习手段，也是掌握知识的最佳手段，尤其对于没有英语语言环境的中国学生来说，背诵显得尤为重要。

三、个人背诵总结

（一）同学间竞争

小的时候有一个伙伴的妈妈特别喜欢教她英语，总说我的小伙伴又在认真学习英

语。于是，同样争强好胜的我也开始认真背其英语单词来。慢慢的，我也成为班级英语学习最好的学生。小伙伴互相竞争的办法给予我学习英语的动力。

（二）疯狂英语的影响

初中的时候，李阳疯狂英语传遍大街小巷。他的三最口腔肌肉法、最大声、一口气法的方法给与我英语的学习以极大的帮助。他的性格从小内向，让同样从小也内向的我打开了心门。我一遍一遍的听他录制的英语磁带，那充满磁性的声音和鼓励人的话语，不断地鼓励着我认真学习英语，让我对英语学习的热爱更上了一个层次。

（三）背诵的选材

不是所有的书都应该去读，也不是所有的文章都需要去背诵，所以背诵的时候应该选择有价值的材料去背诵。比如可以选择一些励志的演讲稿，如奥巴马的竞选演讲稿、马丁·路德·金的《我有一个梦想》；散文类:《晨读英语美文》；故事类:《疯狂英语》中的小故事，都可以成为我们选材的首选；其次也可以选择即实际运用中使用频率比较高的词汇、句子。背下来后的文章和句子都可以成为我们脱口而出的素材。

背诵终究是一个苦差事，不是所有的人天生就喜欢背诵的。只有真心愿意背诵，愿意为背诵付出时间，才有所收获。

学生在学习过程中，写作都是叫大家头痛的一个学习环节，怎么样才能帮助大家顺利的完成写作任务呢？我认为，还是唯有背诵方能救学生于写作的苦恼中。

三、背诵对写作的作用

在对学生进行写作训练的时候，我都是叫他们事先背诵几篇文章。文章分为很多类型。针对他们的年级的有不同的参考题目。比如高中一年级的，我一般介绍给他们介绍这样几个话题，如：my friends;the Advantage of travel;cars;Student use of computers.这样头脑中有了一定的作文库储备。在考试的时候，学生可以把自己已经学过的句型运用到新的句子里面，这个方法百试不爽。一次，我的一个学生就说：“还好老师您在考试之前教我背了好多文章和句子，在考试的时候，我恰巧就用到了背过的句子，考试取得了好的成绩。”这个教学经验，让我更加相信背诵对英语学习的作用。

四、结语

中国的教育史可追溯上千年的历史，中国人在历史中以背诵见长，从和珅应对乾隆皇帝的对答如流，再到江南四大才子的文采飞扬，哪一个不是靠背诵来起家的。我们现在的学生最大的特点就是懒惰，我们忘记了最为传统的学习方法，却想尽各种办法，各

种捷径学好英语，而忽略了背诵。本篇从实践的角度论证了背诵确实有它的益处。背诵不是一种死记硬背，背诵是一种让我们中国学生“说”出口的方法；背诵是对热爱英语的人的储存材料的方式。背诵让我们突破哑巴英语，扩充我们的英语词汇量；因此背诵吧！让我们的英语越说越好，让我们的英语因而更加流畅，让我们能在国际舞台上占据更重要的角色！

参考文献

[1]背诵式语言输入对提升大学英语口语表达能力的有效性研究，孙素音

（浙江理工大学外国语学院，2011

[2]Ellis.R.The Study of Second Language Acquisition [M], 1999

[3]Kristen.Second Language Acquisition Theory [J].Journal of Classics Teaching, 2011(22)

[4]中学外语教与学，2011,9

第二篇：英语口语学习英语学习之背诵

英语口语学习:英语学习之背诵

老师曾经教过我们，要学好英语就一定要大量背诵文章段落，这是一个输入的过程，只有输入的多了，肚子里有料了，你才能有东西讲，也就是输出的过程。而且输入要比输出多。

我相信有很多人一听到背诵这两个字就会皱眉摇头，是的，从小学到大学我们一直都在背诵、背诵、还是背诵。我们实在是已经厌倦了这种无聊的体力劳动。回头想想，为什么我们会有这样的感觉呢？其实很简单，我们一直以来都是为了应付考试而背诵，那是一种任务，是被逼的，毫无乐趣可言。而且更为重要的就是，我们背的很多东西到后来都还给老师了。我们是为了背诵而背诵，并没有将它们转变为自己的东西，当然会觉得无聊觉得白费功夫啦！

今天，我想要告诉大家，背诵对于我们学习英语来说是一个非常非常重要的过程，也是很有趣的，它能让你迅速秀出你的与众不同，迅速提升你的成就感，迅速提高你在朋友圈中的名气！

举个我自己的例子吧。

我是很喜欢加入一些英语QQ群的，因为在那里我有很多机会练习英语，而且还可以认识很多来自不同地方的朋友。刚开始的时候，我感觉很难用英语表达自己的想法，总是在想该用什么单词该如何组合，结果等到我把一句话凑出来的时候别人已经转到别的话题去了。后来背诵的材料多了，我慢慢发现跟人沟通没有以前那么难了，我会很容易找出一个适合的句子来使用，我需要做的只是把它背下来然后改动几个单词而且。很简单，但是很实用。到后来，别人都看到我的进步了，用澳大利亚朋友的话来说就是“Your English is quite good”，我好开心啊！！再后来，因为我的英语总能给他们带来一些惊喜，我成了群的管理员，Q友开群也把我拉进去并给我管理员的权限。天哪，这前后的变化太大了吧！

还有好多这样的例子，包括我跟外国朋友聊天，他们都能感觉到不是在对牛弹琴。你们都知道，美国人如果碰到一个不会说英语的人在跟他讲话，他是没有那么好耐心陪你聊下去的。

我以“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”来结束今天的话题，希望大家以后转变一下观念，好好享受背诵的乐趣吧。

英语口语培训 http:///

第三篇：英语背诵

I threw Mikey’s note into a desk drawer along with dozens of other notes.While my classes took a test, I decided to read all the notes I’d only glanced at before.I made two piles, one for the genuine ones written by mothers, the other for forgeries.The second was the larger pile, with writing that ranged from imaginative to lunatic.P3 我把米克的条子连同许多其他学生的一道扔进桌子的抽屉里。在学生们测验时，我决定读一读所有这些原本我只瞥了一眼的请假条。我把它们分成两堆，一堆是真正由学生母亲写的，另一堆是伪造的。伪造的更多，有一大堆，有些极富想象力，有些则愚不可及。

Eventually, their help wasn’t enough.One morning, a year after Baer’s diagnosis, Henrich checked in before work and found Baer on the floor.Though she wore a panic button on a chain around her neck, she hadn’t used it.10 “I don’t know how long she had been there,” Henrich says.P28

显然，这些帮助还并不够。拜尔确诊后一年的一个上午，恩里克上班前去看拜尔，发现她倒在地上。尽管她脖子上戴着项圈，上面有紧急按钮，但她没按。“我不知道她在地上躺了多久，”恩里克说。

The psychologist they sent him to “was a really cool guy,” Gates recalls.“He gave me books to read after each time, Freud4 stuff, and I really got into psychology theory.”5 After a year of counseling and tests, the counselor reached his conclusion.“You’re going to lose,” he told Mary.“You had better just adjust to it because there’s no use trying to beat him.” Mary was strong-willed and intelligent herself, her husband recalls, “but she came around to accepting that it was useless trying to compete with him.”P71

他们送他去咨询的心理学家“是一个真的很酷的家伙”，比尔·盖茨回忆道。“他每次都让我回家读一些书，是弗洛伊德的那套玩意，我还真的了解了心理学理论。”过了一年的咨询和测验，咨询师得出结论。“你将是个失败者，”他告诉玛丽说，“你还是学会适应吧，因为想征服他是没有用的。”玛丽自己也是个坚定、聪颖的人，她的丈夫回忆道，“但她改变了态度，也认为和儿子斗是徒劳的”。

Stress is a major symptom of a complex and fast paced society.These symptoms are, but not limited to depression and anxiety.Medical science has documented the harmful effects of stress on our mental, physical and emotional health.In the information age, the ever increasing change in technology adds to our stress levels.Medical science has provided medications to help treat the symptoms of stress.These medications are important and potentially beneficial, but they are not without their side effects.A less evasive and more satisfying solution to dealing with life's stress is to find a hobby.P94

在一个复杂的、快节奏的社会中，心理压力是社会的一个主要症状。这些症状多表现为忧郁和焦虑，可又并非仅限于此。医学已经证明，压力对人的心理、体格和情感健康构成诸多不利影响。当今的信息时代，日益加速的科技变革进一步加剧了人们的心理压力。医学提供药品以帮助医治这些压力症状。这些药品很重要，又具有潜在的积极作用，但是，这些药品很难排除副作用。因而，解决生活压力的一种较为积极主动、而又令人满意的办法就是寻求一种爱好。

第四篇：考研英语学习之背诵篇

考研英语学习之背诵篇

考研英语学习之背诵篇。不知道14年考研路上的精英们看到这个题目会做何感想？可能大家会认为考研政治背诵居多；而英语背诵无非是单词的背诵；最重要的还是做题。试问，背诵能干什么？背诵能记住单词，背诵能领悟语法，背诵能记住经典的句子，最后背诵能培养语感！而这正是我们今天要强调的，我们认为，培养英语语感是英语学习中不可或缺的。

建议大家选择新概念三和四来背。每天早上一课，尤其是新概念四（基础好的同学，可以直接背四），一定要能完全背下来。傍晚再花半个小时将当天背的课文默写出来，并改错。这里强调的背，并不是拿着英语文章就叽哩呱啦背诵一通，相信大家也都会对自己能否短的时间内背全一篇课文持怀疑态度。方法应该是，先读几遍，理解一下其中的意思，毕竟新概念四里面的句子确实有难度，然后对照中文背英文，这样省去了记忆中文意思的功夫，以节省时间。晚上默写时，也要对照翻译来默写的。这样，既能提高长难句的理解，又能学会一些经典的套话，有助于写作。第二天早上把昨天的一课脱离中文背下来，中英融会贯通，在一天天的背诵中来培养大家的语感。

另外，建议大家扩大阅读量，即使一些文章你看不懂，也要努力去看。大量阅读的好处除了培养语感之外，还有提高阅读速度的作用。良好的语感对于大家在做阅读或完型填空时，可帮助考生进行上下文内容与问题的猜测。尤其是完型填空，有时文章可能读不太懂，但感觉会告诉你应该选哪一项。另外，大量阅读也可以提高速度。阅读速度的保证对于考场答卷是很重要的。很多同学并不是不会，而是阅读速度较慢，最终不得不放弃。所以，速度的提高要作为一个长期的训练和积累过程，从现在的复习中就应该引起重视。对于阅读所选材料，应尽量扩展，例如一些英文版的刊物或杂志、报纸，重点是上面摘的外刊部分。

在这里，文都考研老师建议大家阅读过程中，把精美的文章和段落摘抄下来。记在本子上，然后早上大声朗读，在朗读过程中去理解文章的含义和细节。日积月累，相信大家的英语语感会逐渐培养起来；这对英语学习和考试都是大有裨益的。2014考研的研粒们，你们认同吗？

第五篇：大学英语 背诵

大学英语四级考试易考背诵范文

（二）绚丽社会类

Topic 1：Food Safety

Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Food Safety.You should write at least 120 words following the outline given below:

1． 最近常有食品安全问题出现

2． 食品安全问题的危害性

3． 如何解决该问题

写作要点：

本文就食品安全问题进行论述。根据提纲，第一段简要介绍食品安全这一热点问题；

第二段说明食品安全问题的危害性，注意条理清晰；第三段阐明个人对于解决该问题的措施，考生可从企业、政府监管部门、媒体、大学生自身等方面进行考虑。

临阵背诵：

Food Safety

Due to the milk produced by Sanlu Company, many infants were suffering from kidney stone, and some even died.This case, however, is only one example of the latest food safety problem.In the near past, KFC food was found to be tainted by tonyred, a dangerous chemical that could cause cancers.Foodwill result in not only direct health problems, but also other indirect consequences.On the one hand, when a product is discovered to be contaminated, people will haveon a large scale.On the other hand, take Sanlu scandal for instance, when the scandal was brought into the daylight, the company only reaped its bankruptcy, which can affect social stability due to unemployment brought by it.In order to counter food safety problems, corporate leaders should attach importance to short-term profit through adulteration and other unlawful means.Meanwhile, the government should also perfect its supervision procedures and increase financing for food testing.抢分亮点：

1.tainted: 变质的，受污染的2.contamination: 污染，注意用词的多样性，避免重复。

3.lingering fearing: 逗留不去的恐惧

4.bring into the daylight: 曝光（亮点短语）

5.attach important to: 重视（高分短语）

句型拓展：

1.due to“由于”animal species have already been destroyed.由于人口激增和竭泽而渔的捕猎方式，许多物种已被灭绝。

2.on a large scale“大规模地”：The trouble with this solution is that it can not be practiced 这种方法的问题在于无法大规模地进行实践。

3.take…for instance“以……为例”…以宣传工作为例，…