第一篇：肃州区农民文化技术学校校长职责
农民文化技术学校校长职责
1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确办学方向，致力改革、开拓，不断提高教育质量；
2.团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性；
3.全面主持学校工作：
（1）领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，制定德育工作计划，采取切实措施，坚持不懈地加强对学员进行思想政治教育、理想和行为规范教育；
（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学（含实践教学）为主，组织和领导学校教学改革，按照国家和地方规定的教学计划、教学大纲的原则，开好各门课程，注重理论与实践相结合，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理学校财务和财产，关心学员和教职工的生活，逐步改善办学条件。
（4）配合当地政府支持和指导群众组织开展工作，充分发挥党组织在办学育人各项工作中的积极作用。
5.制定考核管理办法，不断调动教师和学员学习的积极性。
第二篇：农民文化技术学校先进事迹
更多精彩范文点击主页搜索
农民文化技术学校先进事迹
来
农民文化技术学校先进事迹
大洼镇农民文化技术学校是中等职业技术学校位于大洼镇政府的西部，学校建于2000年9月，占地面积33372平方米，建筑面积4200平方米，多年来，学校在上级的关心重视下，坚持转变理念，紧跟时代步伐，紧扣职教办学特点，明确办学目标，办出了自己的特色，树立了品牌，呈现较好的发展势头，办学规模、办学设施、学校管理、就业质量、社会效益均上了一个新台阶。校内拥有标准远程教育网和多媒体微机教室，有现代化的电教室、语音室、实验室、图书室，为学生提供了优越的学习环境。是一支以高级教师、学科带头人、名师为主体的高素质教师队伍、几年来。学校深入贯彻魏书生教育思想，秉承“立足镇郊哦，办出特色，深化改革，加快发展”的办学原则，坚持理念创新，体制创新和制度创新的办学宗旨。体现相信学生人人成才，培养学生人人成才的办学理念，外树形象，内强管理，努力将学校打造成传播知识的圣殿，塑造人才的摇篮。
一、办学理念清晰，办学思路明确
大洼镇农民文化技术学校坚持“面向本县经济建设和社会发展事1
更多精彩范文点击主页搜索
业，为促进产业结构调整和招商引资培养实用技术人才；面向沿海城市，为推进大洼镇农民工就业培养中等技术人才。”走外向型、开放式办学之路，坚持优势互补、资源共享，与盘锦市农广校联合办学，大洼镇农民文化技术学校于2005年8月与盘锦市农广校联合办学，至今先后开设有五个教学班。班级专业的选择由学员意向和社会需求而定。目前05级计算机专业已毕业21人，06级计算机专业38人，07级高效蔬菜专业90人，08届二个教学班，一个脱产和一个函授班，09级高效蔬菜专业两个教学班，一个脱产和一个函授班的高效蔬菜生产专业。
二、科学设置专业
办学规模日益壮大大洼镇是三所中学所在地，每年新增待业青年和劳动力100—200人，再就业形势非常严峻，面临这种情况，我校在镇委镇政府的大力支持和正确指导下，坚持正确的办学方向。与多家职业技能学校联合办学，开办了“9+1”职业技能教育。2005年至今先后由李敏、鞠玉洁。姚丽娟、晏强、荣丽娟等一批骨干教师组成的教师队伍，组成大洼镇职业学校的教师队伍，全体教师具有高度的责任心、执着的事业心和对学生父母般的爱心进行职业技术教育。学校完善了一整套管理制度，对学生实行学分制考核，“半封闭”、“准军事化”管理，早、中、晚和节假日由政教处、班主任和值周教师全程跟踪管理，以“要学做事，先学做人”为立足点，积极抓好学生的组织纪律、职业道德和心理健康三大教育，努力将每个学生都培养成为沉得下、蹲得住、能吃苦、讲奉献、专业技能过硬的2
更多精彩范文点击主页搜索
现代合格人才。对教师实行全员聘任制和结构工资制。我们的目标是：以一流管理、育一流人才、树一流校风创一流职校。
五、狠抓技能训练
学校始终把的动手能力培养放在首位，抓训练。严要求，切实提高职中生操作技能。学校坚持积极开展技能活动，不断规范学生实习、实践课程和考核目标要求，进一步完善毕业生“四证”考核制度。促进了职校生市场适应能力的提高。
六、畅通就业渠道，服务经济和社会发展
就业安置工作是职教发展的生命线，学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向。根据大洼镇地域经济特点，安排学生到蔬菜大棚、园区、电脑公司等单位就业，学生及家长对职校安置路子普通较满意。至今为止，我校的毕业生供不应求。
来
第三篇：农民文化技术学校先进事迹
大洼镇农民文化技术学校是中等职业技术学校位于大洼镇政府的西部，学校建于2000年9月，占地面积33372平方米，建筑面积4200平方米，多年来，学校在上级的关心重视下，坚持转变理念，紧跟时代步伐，紧扣职教办学特点，明确办学目标，办出了自己的特色，树立了品牌，呈现较好的发展势头，办学规模、办学设施、学校管理、就业质量、社会效益均上了一个新台阶。校内拥有标准远程教育网和多媒体微机教室，有现代化的电教室、语音室、实验室、图书室，为学生提供了优越的学习环境。是一支以高级教师、学科带头人、名师为主体的高素质教师队伍、几年来。学校深入贯彻魏书生教育思想，秉承“立足镇郊哦，办出特色，深化改革，加快发展”的办学原则，坚持理念创新，体制创新和制度创新的办学宗旨。体现相信学生人人成才，培养学生人人成才的办学理念，外树形象，内强管理，努力将学校打造成传播知识的圣殿，塑造人才的摇篮。
一、办学理念清晰，办学思路明确
二、科学设置专业
办学规模日益壮大大洼镇是三所中学所在地，每年新增待业青年和劳动力100—200人，再就业形势非常严峻，面临这种情况，我校在镇委镇政府的大力支持和正确指导下，坚持正确的办学方向。与多家职业技能学校联合办学，开办了“9+1”职业技能教育。
2005年至今先后由李敏、鞠玉洁。姚丽娟、晏强、荣丽娟等一批骨干教师组成的教师队伍，组成大洼镇职业学校的教师队伍，全体教师具有高度的责任心、执着的事业心和对学生父母般的爱心进行职业技术教育。学校完善了一整套管理制度，对学生实行学分制考核，“半封闭”、“准军事化”管理，早、中、晚和节假日由政教处、班主任和值周教师全程跟踪管理，以“要学做事，先学做人”为立足点，积极抓好学生的组织纪律、职业道德和心理健康三大教育，努力将每个学生都培养成为沉得下、蹲得住、能吃苦、讲奉献、专业技能过硬的现代合格人才。对教师实行全员聘任制和结构工资制。我们的目标是：以一流管理、育一流人才、树一流校风创一流职校。
五、狠抓技能训练
学校始终把的动手能力培养放在首位，抓训练。严要求，切实提高职中生操作技能。学校坚持积极开展技能活动，不断规范学生实习、实践课程和考核目标要求，进一步完善毕业生“四证”考核制度。促进了职校生市场适应能力的提高。
六、畅通就业渠道，服务经济和社会发展
就业安置工作是职教发展的生命线，学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向。根据大洼镇地域经济特点，安排学生到蔬菜大棚、园区、电脑公司等单位就业，学生及家长对职校安置路子普通较满意。至今为止，我校的毕业生供不应求。
第四篇：农民文化技术学校简介
农民文化技术学校简介
双塔乡福泉村农民文化技术第二学校简介
双塔乡位于瓜州县东60公里处，有500左右人口，我农民文化技术学校地处沿线地段。
一、办学方向、师资队伍
办学以来，以党的方针、政策、教育大纲为指南，始终坚持改革开放，以“培养农村实用技术人才，提高农民文化、政治素质，扫除青壮年文盲，发展农村经济”为目的。办学形式灵活多样，长短结合。采取技术讲座、印发资料、示范指导、放录相等形式进行教学。请进来走出去、课堂教学与基地实践相结合，取得了较好的效果。我乡党、政领导十分重视此项工作，我校有教师4人，其中党员2人，有大专以上学历和多年农村工作经验。多年来，教师均能积极工作，勤奋教学，学员能遵纪守法、努力学习。
二、校舍、经费
在乡党政领导的高度重视下，我镇农校工作取得了飞跃发展。现窝农校占地8000平方米，建筑面积700平方米，教室3间，办公室、校舍布局合理，环境良好，交通便利。
三、办学计划，管理制度
学校建立健全，思想政治工作和德育管理制度，每年制订有德育工作计划和培训计划，教学内容符合农村经济发展，方法灵活多样，长短结合，坚持“实用、实际、实效”的原则，建立完善的行政、教师财务档案，图书、仪器等各项管理制度能按章执行。教学档案保管完备，还不断开展跟踪调查和市场预测。
四、教育培训效益
在办好农校的同时，对脱盲学员，抓住种养实际，组织他们学技术、学文化、学政策，我乡普教工作多年来各率合格，控制了新文盲的产生。农校每年开展各项培训活动10多次，培训学员2000多人，90%以上学员能全年坚持参加各项培训。
我们的工作虽然取得了较好的成绩，但与先进单位相比还存在一定的差距，今后，我们决心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断加强完善农民文化技术教育工作，为发展山区作出更大的贡献。
第五篇：农民文化技术学校管理制度
梁甫、牙科农民文化技术学校管理制度
为了充分发挥村农技校的阵地作用，搞好文化学习和技术培训，提高全村干部、群众文化科技水平，特制订如下管理制度。
一、学校依照上级有关规定，规划和村情安排教学内工作，确定教师和教学内容，合理安排教学时间认真实施教学计划，收集装订教学资料。
二、教师必须自觉执行党的农民教育政策、法规，遵循成人教育规律，面向全体学员，培养有文化、有一定技术专长的新型农民。
三、教学工作要坚持学习文化和学习科技相结合集中教学和个别辅导相结合，理论讲授与实际操作相结合，教师要吃透教材，提前备课，确定教学方法，提高教学效果。
四、教师上课期间不许早退、会客，不作于教学无关的事，管理好学校财产。为学员学习、实践搞好服务。
五、学员必须按时参加学习、培训，不迟到、不早退，遵守纪律，爱护公物，专心听讲，做好笔记合作业。用所学知识和技术指导生产实践。
点击咨询 