德育解说词

第一篇：德育解说词

（八一希望小学德育工作 解说词）

给孩子最美好的童年

——八一希望小学

（导入语）

这里是一方沃土，孕育了花朵无数，这里是一座希望的摇篮，成长着树苗万千。这里是一方暖床，在阳光的普照下，正把希望的种子酝酿！这里是一艘起锚扬帆的航船，正载满莘莘学子，驶向辽阔的知识海洋，这里正哺育着一只只雏鹰待羽翼丰满，展翅翱翔！

八一希望小学是驻葫部队援建的一所希望小学，自建校以来，军区领导寄予了八一希望小学无私的关爱。（军区领导图片）学校始建于2001年，占地面积13650平方米，校园建筑面积3205平方米。现有教职工33人，在校学生331名。学校在驻葫部队的关怀下，上级主管部门的正确领导下，正朝着设施一流、环境一流、管理一流的方向大踏步前进！

学校在现任校长陈广川的带领下，确立“依法治校、以德治校、民主理校、科研兴校”的办学理念，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

第一篇：环境育人——满园春色尽芳菲

环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育，这种不露痕迹的教育又常常是最能入脑入心的教育。八一希望小学在建校伊始就拟定了校园文化建设的总体目标：学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。

走进八一希望小学，迎风招展的国旗，宽阔整齐、红砖铺地的操场。崭新的教学楼上面赫赫醒目的校训“厚德、乐学、创新、健美”令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：（1）文化墙上面一幅幅具有教育意义的小故事：戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、小英雄王二小、刘胡兰英勇就义、狼牙山五壮士，无声的感染着每一个孩子；（2）室内外走廊过道的名言警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；（3）宽敞整洁的教室充满人文，书香的气息；（4）设施齐全的微机室、电子备课室、实验室、图书室、音乐室等为学生拓展真知、为老师搭建舞台；（5）平整干净的校园场地活跃着孩子们矫健的身影。

一张张生动活泼、图文并茂的特色板报，闪烁着无限智慧的光芒，记录着学生成长的足迹。让每面墙壁都说话、让每片土地都传情、让每块草地都育人、让每方园地都富有生命力，这里步步是景、步步育人，德育气息充满整个校园。

字幕：滴滴雨露绽开满园春色，校园德育风景这边独好。

第二篇：管理育人——为有源头活水来

学校现有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的德育领导集体，确定了“为学生成长奠基、为学生成才铺路”的德育理念。把学校德育工作摆在重要的议事日程。树立“办学以人为本、育人以德为首”的思想，把握学校德育方向，制定出一整套详实而又完整的德育工作制度，形成党团队齐抓共管，教书育人、管理育人、服务育人的全面育人机制。

“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”一代又一代的教师在这里辛勤耕耘。建校以来，荣获学校、全镇全县表彰奖励的先进工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者的比例占教师总数的百分之七十以上。

学校注重教师队伍建设，创建师德师风塑造工程，为他们搭建展示自己才能的平台。在业务能力培养方面，经常组织赛课，听课评课等提高教师基本素质。在学历进修方面，教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬“学高为师，身正为范”，他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。

学校对班主任的管理实行“选拔、培训、激励”的科学管理机制。选拔师德好、责任心强的教师担任班主任工作。为了提高班主任管理水平，每年召开班主任经验交流会，切磋班主任管理育人方法。班主任这支德育工作的主力军，已成为学校的中流砥柱。同时学校也塑造了一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。学校先后有4人获得市、11人县骨干教师，5人获得师德先进个人。

字幕：学校管理无小事，事事皆育人

学校管理无闲人，人人皆育人

学校管理无盲区，处处皆育人

学校管理无空时，时时皆育人

第三篇：活动育人——映日荷花别样红

学校认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见，大力实施素质教育，一方面注重促进学生德、智、体、美等全面发展，另一方面又主张弘扬个性，因材施教。教书育人，育人为先,以有形的文化活动，体验教育活动为载体，营造出浓郁的校园文化氛围。

学校充分利用升旗仪式、校会、家长会、主题班会等多种形式，培养学生高尚的人格、远大的抱负、健康的心理、顽强的意志、热爱生活的态度和求索向上的精神，使之成为会学习、会做人、会发展、德才兼备、乐于奉献的建设人才。

坚持开展每周一次的升国旗活动，以及重大节日、纪念日、大型集体活动都要举行庄严隆重的升旗仪式，对学生进行爱国主义、道德行为规范、安全法制等方面的宣传教育活动。每年六一儿童节，十一国庆节都要举行盛大的庆祝活动，一个个精彩分呈、各具特色的节目为孩子们搭建了展示才华舞台。为全面提高学生的身体素质，学校落实了“两操”及“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。（学生大课间活动）

为了更好的提高学生综合素质，开拓学生的视野、培养情感、展示才华、锻炼能力，学校不失时机地举行各种主题活动，小选手们为同学们展现了一个个生动感人、振奋人心的场面。

为了加强学生的思想道德建设、进行革命传统教育和爱国主义教育，学校定期进行“爱我中国，强我国防”的国防教育。

字幕：活动让心灵开花，活动为生命润色。

第四篇：春华秋实——累累硕果尽飘香

几分耕耘，几分收获，学校两次被县教育局评为先进单位，有3人被评为市级骨干，有11人被评为县骨干。学校取得今天的荣誉，与社会各界的关爱是分不开的。

在新时代的感召下，八一希望小学将继续发扬传统，开拓新天，以德育为本，以学生为先。和谐共进，翱翔未来！我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：八一希望小学的明天会更加美好、更加辉煌！

第二篇：德育解说词

崇 德 尚 美

多 元 育 人

——高安四小德育工作纪实

【字幕】谨以此片献给关心、支持高安四小教育事业的各级领导、社会各界及全体师生！

这是一处芳香馥郁的花园，这是一座传承美德的校园，这是一方培育英才的沃土，这是一个成就梦想的摇篮。

高安四小坐落于美丽的凤凰山下，校园美丽宁静，堪称锦江河畔上的一颗璀璨的明珠。

学校成立1994年，占地（）平方米，建筑面积（）平方米。设有45个教学班级，教职工（）人，学生（）人。

学校管理一流，环境怡人，实力雄厚，自成立以来就备受全市人民的关注与厚望。

学校在何校长的带领下，以“为每一个孩子的健康成长引航”办学宗旨统领工作全局，明确“以德立校 民主治校 科研兴校 特色强校”办学思路，树立“学生全面发展 教师专业发展 学校内涵发展”的办学目标，创办家长满意的学校，打造德艺双馨的教师，培育德才兼备的学生。坚持环境文化——无声胜有声；课堂文化——润物细无声；课外活动——精彩纷呈的做法。倡导“爱国 文明 勤奋 创新”的校风，“敬业 爱生 厚德 博学”的教风，“乐学 善学 明理 诚信”的学风。

第一篇：环境育人——满园春色尽芳菲

环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育，这种不露痕迹的教育又常常是最能入脑入心的教育。四小一直致力于校园文化建设，学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。走进校园，你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方。醒目的标语“ ”富有生机，憧憬未来。更能焕发出学生奋发学习、报效祖国的决心和信心。一块块富有人文气息的标语，耐人寻味、意味深长。

走进教室，墙面上的爱国篇、学习篇、理想篇、名人名言，让学生每日记一句，享用一生。师生们共同精心布置的文化墙生动有趣，突出班级特色。整齐的书柜、丰富的藏书，洋溢着浓郁的文化气息。一张张生动活泼、图文并茂的特色板报，闪烁着无限智慧的光芒，记录着学生成长的足迹。让每面墙壁都说话、让每片土地都传情、让每块草地都育人、让每方园地都富有生命力，这里步步是景、步步育人，德育气息充满整个校园。

字幕：滴滴雨露绽开满园春色，校园德育风景这边独好。

1、班级面貌

2、墙面的牌匾、名人名言

3、橱窗

4、图书柜 第二篇：管理育人——为有源头活水来

目前，学校设有校长、党支部、副校长、少先队、政教处、教导处、总务处、家长委员会八个德育组织机构，四级网络管理体系，制定出一整套详实而又完整的德育工作制度，形成党政工团齐抓共管，教书育人、管理育人、服务育人的全面育人机制。

学校有着一支德才兼备、作风过硬、团结奋进的德育领导集体，确定了为“学生成长奠基、为学生成才铺路”的德育理念。把学校德育工作摆在重要的议事日程。树立“办学以人为本、育人以德为首”的思想，把握学校德育方向，制定学校德育工作。以道德体验为先导，以学生发展为核心，以培养学生健全的人格为目标。

为了塑造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的德育教育队伍。高安四小特别注重对教师队伍建设，创建师德师风塑造工程。先后开展了“我的教育故事”、“学习王茂华，做人民满意的教师”、“赶超发展我争先”、“铸师魂 树形象”“学习十八大，实现中国梦”“我的教育梦”“爱我高安 奉献自己”等征文、演讲比赛，生动地诠释了“师德”的真正内涵。开展“师德师风”演讲比赛，加强了教师的思想教育，使教师牢固树立了人生观、价值观和世界观，树立了高尚的师德。教师首先是一位德育工作者，已成为全体教师的共识。全体教师坚持以人为本、德育第一的课堂教学模式，把课堂教学作为德育教育的主阵地。着力构建人文教育特色课程体系，促进学生身心的健康发展。

做一个1.德育组织机构 2.校长室及校长工作近景 3.党支部及书记工作近景4.德育副校长室 5.政教处

6.家长和学校部分领导座谈7.领导班子集体开会（校长、书记特写）8.校长给全体教师开会的镜头9.五幅教师演讲照片（多找几幅）10.两个教室里教师德育课堂教学

字幕：学校管理无小事，事事皆育人 学校管理无闲人，人人皆育人 学校管理无盲区，处处皆育人 学校管理无空时，时时皆育人

第三篇：活动育人——映日荷花别样红

学校认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见，以有形的文化活动，体验教育活动为载体，践行社会主义核心价值观。坚持开展升国旗活动，每周一次以及重大节日、纪念日、大型集体活动都要举行庄严隆重的升旗仪式，对学生进行爱国主义、道德行为规范、安全法制等方面的宣传教育活动。

“活动是最生动的德育课”，每月开展一个德育主题活动，是我校德育工作的一项重要举措。为使德育主题活动不走过场，德育主题活动做到了系列化、常态化、长效化。形成了一系列传统德育主题：三月，学雷锋活动月；四月，传统美德教育月；五月，节能环保教育月；六月，才艺展示月；九月行为规范教育月；十月爱国主义教育月；十一月，感恩教育月；十二月，迎新年活动月；元月，文明礼仪教育月„„确保“月月有主题，周周有安排，班班有活动，人人都参与”。

恰逢“纪念抗战胜利70周年”伟大时刻，又遇祖国华诞喜庆佳节，所以今年的十月非同寻常。我们在传承传统爱国主义教育的同时，又把教育寓丰富多彩的活动中，如：看爱国影片、讲爱国故事、书写爱国诗、朗诵爱国诗、传唱爱国歌、宣爱国誓言、立报国之志„„通过一系列活动，让同学们一起重温中国人民所走过的峥嵘岁月，共同见证中华民族所走过的辉煌历程，从而激发他们热爱祖国的情感和报效祖国的志向，为中华民族伟大复兴积蓄爱国力量。

针对未成年人身心成长的特点，我们每学期还要深入开展主题队会观摩活动。《心怀感恩拥抱幸福》、《低碳环保从我做起》、《复兴中华从我做起》、《学习雷锋精神 争当五好少年》等主题队会以德为立足点，着力于学生的思想教育，做到了“活动即教育，活动彰显活力”。这些内容丰富形式新颖的活动，使学生在愉快的心情下，自觉地接受了教育，有效地避免了德育工作的盲目性和随意性，收到了意想不到的效果。

字幕：

活动让心灵开花，活动为生命润色。

1．周一的升旗仪式 2.学生上街打扫卫生（擦、捡、）3.教师节母亲节 4.学雷锋献爱心镜头

5.演讲比赛活动 6.欢庆六一节目表演 7.庆国庆特写镜头。第四篇：春华秋实——累累硕果尽飘香

几分耕耘，几分收获，学校先后有（）人被评为“师德标兵”，（）被评为“德育工作先进者”，（）人被评为“高安市最美等荣誉称号。

居高声自远，非是籍秋风。高安四小的全体师生们团结协作，锐意进取，已经升华成为了一种顽强的亲和力、凝聚力。万里欲乘风，青山路更遥，他们正以“海的心胸，山的信念”奋力向前！1.荣誉牌匾 2.字幕：

一路前行，一路芬芳。

虽然我们也收获了沉甸甸的荣誉，虽然我们也写下了光灿灿的诗篇，但我们知道——

为祖国建设培育更多的“德才兼备”的接班人，我们任重道远！

教师”，（）被评为“高安市美德少年”。学校先后被评为

第三篇：德育现场会解说词

德育现场会解说词

开场白

学校介绍：我校创建于1964年，原名陇东中学，XX年更名为新浦中学。目前，学校占地面积万平方米，教职工二百余人，初高中师生近三千人。XX年被评为市重点中学，XX年创建江苏省三星级普通高中。经过一批又一批教育工作者半个世纪的努力，学校积淀了浓郁的文化底蕴，取得了良好的社会办学效益，经历了从名校到绳梯的发展历程。学校不仅注重硬件建设，而且非常注重内涵发展，提出“以德立校，依法治校，科研兴校”的办学思想和“在尝试中成长，在自主中成功”的办学理念，实行校长负责制和全员聘任制的管理机制，充分发挥党组织的保证监督作用和教代会参与的民主管理、监督及评价作用。

门前校训：崇礼知明。“敦厚崇礼”语出《礼记•中庸》。“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸，温故而知新，敦厚以崇礼。”“博学知明”语出《荀子•劝学》“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”

宣传栏：校园文化建设的重要载体，是教育引导师生的重要舆论阵地，是展示学校良好形象的重要窗口。橱窗多方位、多层次、多角度呈现了学校各方面情况。在这里，有学校的办学理念和办学特色、学校的名师风采、优秀学生风貌介绍，也有值周情况、卫生检查情况反馈。把学校开展的活动精彩集锦制成优美的版面，不仅让社会了解了学校取得的成绩，提高了社会满意度，同时也在教师和学生中引起了较好的反响，使大家更崇尚先进和模范，并以他们他们为榜样不断奋斗进取。图文并茂、美观大方；新颖独特、不断创新。

行知楼：有知行合一，知识与实践相辅相承之意，这点正是现在学校、家长、社会所共同倡导的教育理念与教育模式。高中三个年级分布于此。学校以全力打造“361生本课堂”教学模式，加强教育教学科学研究为抓手，认真研究教育教学，努力提高教育教学质量。毕业生进入高校本科段学习的比例逐年提升，近五年，学生参加区级及以上各类比赛共有1600多人次获奖。

紫嫣长廊 被茂密如瀑藤萝缠绕，香气四溢，师生或漫步、或休憩，心情愉悦，怡然自得。学校还采取木本植物和草本植物相结合，绿化与艺术相结合方式，使整个校园绿草如茵，景色优美，给人一种愉悦的自然享受。学校现有绿化面积7000平方米，生均绿地面积平方米。其中有近50种植物。绿意葱茏的法桐、香樟、广玉兰、金镶玉竹、杨柳、冬青、月季等植物，绿篱300米，种植巧妙，分布科学。这也是我校的一种传统做法。

文明礼仪展板气势宏大、格调高雅的“传统文化与礼仪教育”文化墙，以图文并茂的形式向广大学生诠释了做人应遵从的礼仪规范，潜移默化地教育着莘莘学子。我们相信，新浦中学通过传统文化这一载体对学生进行的礼仪教育活动，必将取得丰硕的成果。墙的最南侧还书写《论语》等中华经典名篇，远远望去，整个墙壁就像是一轴轴巨大的画卷展开在大家面前。

放飞广场：成长方形，通透、大气。花圃、绿树紧簇，摇曳的花朵散发清香，位于南部古色古香的廊道点缀其中。而最引人注目是位于广场中心的“振翅欲飞”雕塑，蕴含着深刻的寓意。象征浦中人勇于奉献、敢于拼搏的精神风貌，彰显全体师生创造美好明天凌云壮志。

行德楼：实行德政，以德践行。鬼谷子在修道行德“百字铭”中提出“行德贵和”之说。这体现了学校以德为本学业生以德践行的教育理念，学校始终将德育工作放在首位，注重修身立德，营造育人环境，构造和谐校园。其中，融行政办公、理化生实验与综合探究、计算机教学等多功能于一体。

“连云港之最”展板，共有13块，悬挂于学生宿舍北墙。通过“连云港之最”的介绍，学生切实感受家乡得天独厚自然人文景观和区位优势，为生在这块土地上而感到骄傲。激发学生热爱家乡、建设家乡的壮志豪情。

校史墙：记载了新浦中学建校50余载的发展变迁，历届校长介绍、新浦中学毕业的优秀学子以及他们取得的辉煌成就。

行方楼：智圆行方。西汉的刘安在《淮南子主术训》中将孔子的养生哲学演绎并升华到更高层次，提出了“智圆行方”之说。学生们把“智圆行方”奉为人生格言，学校以此教育学生，人的智虑要广博圆通，人的行为要方正不苟。初

一、初二学生在这里学习、生活。两个年级在师生的共同努力下，在教育、教学中取得了长足的进步。

行健楼：取义运行壮健。“行健”取自《易经》格言：“天行健，君子以自强不息”。学校以此告诫学生，君子应刚毅坚卓，奋发图强，时刻保持积极向上的精神状态，不断完善自我，成就自我。初三教室内、外墙及办公室墙外、紫嫣廊柱、道路两旁校园文化宣传栏随处可见。该楼设施齐备，图书馆、阅览室、实验室、音体美专用教室和图书资料各类教学器材一应俱全。各教室都配备多媒体和电子白板，为师生的教育学习创造了良好的条件。

近五年新浦区人民政府先后向学校投入资金2135万元用于改善学校办学条件，其中新建艺体综合楼计1300万元，修建塑胶运动场及设施器材的更新计400万元，升级学校校园网，省标准化国家教育考点配置和教室白板的安装及维护等计235万元，校舍维修和校园文化建设计200万元。

操场：宽阔、敞亮。现有8跑道400米标准塑胶跑道的田径场一片，室外篮球场4片，足球场1片，羽毛球场3片，排球场2片，联合器械场地1片。学校各类运动场地和体育器械均能满足教学与师生活动的需要。每逢周一升旗，学生仪仗队、师生伴着《义勇军进行曲》，迈着整齐的步伐，精神饱满的来到指定集合地点，在和煦的阳光照耀下，注视冉冉升旗的五星红旗，每人心中无不涌起满怀的激情。天、地、人融为一体，煞是一道亮丽的风景。

晖园：位于操场西北角，绿树环合，师生闲暇之余来到这里，或小憩、或畅谈、或展望。赶上阴雨天气，徜徉其中，聆听雨打飞檐之声，很是惬意。

成绩：在师生的共同努力下，学校先后获得江苏省德育先进学校、江苏省艺术教育特色学校、江苏省平安校园、江苏省金钥匙竞赛--青少年科技教育先进学校、江苏省第二届、第三届中小学网络读书活动团体奖、江苏省第七届读写大赛优秀组织奖、江苏省五四红旗团总支、连云港市文明单位、连云港市教育系统先进基层党组织、连云港市依法治校先进单位、连云港市学法用法先进单位、连云港市体育训练竞赛工作先进单位、连云港市中小学师资队伍建设先进单位、连云港市爱国卫生先进单位、连云港市红十字先进学校、连云港市教育现代化建设先进单位、连云港市教育督导优秀单位、连云港市高中教学质量进步奖等，进一步提升了学校的社会声誉，初步形成了新浦高中自有的品牌。

结束语近年来，全校师生同心同德谋发展，凝神聚力促跨越，学生发展有特长，老师成长结硕果，校园建设高品位，管理精细出实效，处处焕发着勃勃生机与活力，走出了一条优质发展、特色发展的浦中之路。

第四篇：德育现场会解说词

陕西省校园文化建设现场会彩虹会场小学部

活动流程及内容简介

1、鼓号队、腰鼓队（校大门外）

鼓号队、腰鼓队是我校较早成立的学生社团之一，它是展示我校少年儿童良好精神风貌的一个窗口，每逢学校有重大活动，都能看到我校鼓号队、腰鼓队同学生龙活虎、朝气蓬勃、整齐化一的精彩表演。这一活动加强了学生的组织纪律性强，培养了学生热爱学校的集体荣誉感。

2、教育教学大厅（教导处门口）

大厅的建筑设计富有象征意义，顶上是蓝天白云，两侧是顶天立地的柱子，意在利用实物对学生进行理想教育，使学生树立远大的志向，做国家的栋梁之材。

3、“争做奥运文明小使者”主题队会（一1教室）

抓住2008年北京举办举世瞩目的奥运会这一契机，对学生进行爱国主义、文明礼仪等方面的教育。让学生养成良好行为习惯，树立民族自信心和民族自豪感。

4、“吟诵古诗词 弘扬传统文化”主题队会（一2教室）

古诗词是祖国传统文化的精华，倡导学生吟诵古诗词让学生继承祖国优秀传统文化，弘扬民族精神，培养爱国主义精神。

5、“感恩父母 回报社会”。主题班队会（一3教室）

对学生进行传统教育，通过活动让学生理解父母的辛劳，培养学生孝敬父母的习惯，从而培养学生关爱他人、关爱社会的良好品德。

6、一、二年级学生校园集体舞（花坛北边）

校园集体舞是落实教育部提出的让学生每天锻炼一小时的指示精神的一个举措，它丰富和充实了每天一小时体育活动的内容和形式，让小学生既接受了舞蹈教育，也达到了锻炼身体的目的。

7、“我爱家乡”为主题的特色教室（一5教室）

古都咸阳历史悠久，人文底蕴深厚，剪纸、编织中国结是具有浓郁地域特色、学生喜闻乐见的游戏活动。这一布置旨在利用当地教育资源对学生进行传统文化的熏陶和热爱家乡的教育。

8、三、四年级学生校园集体舞（办公楼前）

9、艺术班书法专业活动（四5教室外）展示我校部分学生书法作品。我校学生书法作品多次在全国书法大赛中获奖。在咸阳首届少儿艺术节上，我校2名学生获“十佳小书法家”。书法训练磨练了学生的意志，培养了学生高雅的情趣，使祖国这一文化瑰宝得到发扬和光大。

10、五、六年级学生校园集体舞（花坛南边）

11、合唱团训练（二4教室）

我校合唱团让孩子在紧张的学习之余能够在轻松、愉快的氛围里提高艺术修养，为每一个喜爱音乐的孩子搭建展示自己的舞台。

12、小手拉大手编织世界（二3教室）

挖掘、利用社区资源，构建家庭、社会、学校“三位一体”的德育网络对学生进行教育，是我校德育的一大特色。我们邀请社区的退休职工和我们的孩子一起学习编织。通过这一活动培养学生的敬老意识、动手能力和创新精神。

13、“‘我能行’才艺展示”主题队会、个性化教室（二2教室）

为学生提供展示自己特长的舞台，培养了学生的自信心，培养学生个性特长，促进了学生全面、持续、和谐、活泼发展。

这是我校拥有自己班徽、班歌的班级之一。该班的很多事情都是学生和老师共同讨论决定的。这样的环境创设和活动过程使每个学生都体验到了参与班级管理的乐趣，激发了他们主动参与班级管理的热情，让他们感受到了自身在班级中的价值，培养了学生的主人翁意识。

14、双语活动见特色（二1教室）

双语教学是我校的一大特色，先后有英国等十几个国家友好人士来我校参观、交流。这不仅提高了师生的英语水平，促进了不同文化的交流，更培养了学生开放、大气、面向世界的胸襟。

15、艺术班美术专业展示（西楼前小操场）

展示我校学生的部分美术作品。我校学生的美术作品多次在全国书画大赛中获奖，部分作品被《中国少年报》、《中国儿童报》选用。

16、健康文化节一瞥------厨艺展示（乒乓球台）

每年春秋季举办以“运动、参与、健康、和谐”为主题的大型校园健康文化节，它增设了许多集体运动项目，改以往运动会的竞技体育比赛为全员参与的群众性体育盛会。使学生在活动中学会参与，在活动中体验成功的喜悦，在活动中树立正确的健康观念，在活动中培养勇敢、顽强、进取的精神，与人合作的品质和集体荣誉感，促进学生身心全面、健康发展。厨艺展示是我校健康文化节活动的一部分。

17、美术室（西三楼 尹晓艺）

美术室是我校校园文化建设的一个组成部分，美术室的布置富有艺术性，有很强的感染力和艺术冲击力，很好地起到了陶冶学生艺术情操，提高学生生的审美情趣的作用。

18、“成功”特色教室（五5教室）

该教室布置突出“成功”特色。每位同学把自己的特长或某一方面的成功之处展示出来，教室的墙壁和黑板报成为学生展示自己学习成果、相互交流、相互学习的平台，使学生有感到学习的快乐和自我实现的成就感，促进学生自我教育、相互教育。

19、英语特色教室（三5教室）

该教室布置旨在体现“在课堂中体验生活，使英语学习生活化”的理念。20、心语室（二楼小会议室）

“心语室”是我校开展心理健康教育的组成部分。开展心理咨询活动，为学生排忧解难，帮助小学生认识自己、调控自己、悦纳他人，培养他们乐观开朗、自信向上、合作创新的健康人格和良好道德品质。同时我校还在刚入学新生中有针对性开展适应性心理训练，提高他们对小学生活的适应能力。

21、艺术班舞蹈专业训练（舞蹈室）舞蹈是我校开展较早的艺术教育项目之一。多年来成效显著。去年4月份，我校舞蹈队参加由教育部等单位举办的《唱响新童谣》全国中小学校园文化系列活动颁奖晚会演出，参演节目《魅力童年》荣获三等奖。在北京举办的“第二届全国校园文艺汇演”，我校舞蹈队参演的节目《古诗新唱》获银奖。舞蹈教育提高了学生身体素质，培养了学生良好的道德意识和意志品质，塑造了优美形体与高雅气质。

第五篇：德育展室解说词

德育展室解说词

各位领导：你们好！

欢迎你们参观我校德育展室，我们学校是一所传统名校，德育始终是我校的首要工作。为了强化德育的首要地位，突出德育的实效和功能，学校筹办了德育展室。我们的德育展室采用了350多幅珍贵图片，约两万字的说明，分历史篇、祖国篇、家乡篇、校园篇、榜样篇五大主题展示给大家。

同学们请看第一部分，历史篇。通过“悠久的历史”、“灿烂的文化”、“近代的耻辱”、“奋起的抗争”、“新中国的成立”、“辉煌的成就”六部分内容，从不同侧面展示东方文明古国的神韵风采，从中了解祖国的发展和变化。我们为生活在这样的国度而感到无比自豪和骄傲。

第二部分祖国篇。这部分以“东方的大国”、“丰富的资源”、“多彩的环境”、“多民族的国家”、“飘扬的旗帜”、“关怀与期望”六部分内容，让我们知道伟大的祖国是一个地大物博，环境多样，民族众多的国家，了解自己的国家，是爱国的前提。

第三部分是家乡篇。以“赵文化”、“建安文化”、“成语典故”、“磁山文化”、“梦文化”、“广府太极”、“边区革命”七大板块内容，全方位地展示了家乡镇安的魅力和美好，看后，一定会激起大家对家乡的思念之情。现在大家看到的是校园篇。这部分以“传统名校”、“新姿勃发”、“特色育人 ”、“硕果累累”四方面的内容，比较全面地展示了我校发展和变化，我们为能在这样美好的校园里学习和生活而感到幸福自豪。

最后大家看到的是榜样篇。这部分展示给大家的是，“领袖的风范”、“不朽的英烈”、“中国文化先驱“、“民族精神”、“世界科技名人”。榜样的力量是无穷的，先烈的精神和名人一定会激励我们发奋学习，为当好祖国接班人而努力。

同学们，小小展室，内容丰富，参观时间虽短，但收获很多，影响深远。这里虽展示的虽然只是我校德育工作的一部分，但她也展示了我们五中人的精神传承和德育魅力，寸有所长，尺有所短。敬请大家看后，多提宝贵意见，以便我们德育工作不断充实和完善。谢谢大家！