2013年高二语文上册 电子题库 第四单元单元综合检测

第一篇：2013年高二语文上册 电子题库 第四单元单元综合检测

【优化方案】2013年高二语文 上册电子题库 第四单元单元综

合检测

一、基础知识

1．下列加点的字，读音有错误的一项是()

A．怪癖(pǐ)发掘(jué)矫正(jiǎo)啮噬(niè)．．．．

B．上溯(sù)谈吐(tǔ)争执(zhí)菜肴(yáo)．．．．

C．粗鄙(bǐ)怜悯(mǐn)苛刻(kē)炽烈(zhì)．．．．

D．行列(hánɡ)敷衍(yǎn)濒临(bīn)赦免(shè)．．．．

解析：选C。“炽”应读chì。

2．下列各组词语中只有一个错别字的一项是()

A．拘孪 匍匐 直截了当 泰然自若

B．厘定提练人才汇萃百废具兴

C．累坠缩影咬牙切齿冠冕堂皇

D．真缔边沿名列前矛与世常辞

解析：选A。孪—挛；B项，练—炼，汇—荟；C项，无错别字，“累坠”与“累赘”通用；D项，缔—谛，矛—茅，常—长。

3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()

①上个世纪七十年代以来，人们关于全球变暖的诸多________，在二十一世纪都将会一步步显露出来，成为现实。

②中日关系僵局能否________，中俄关系能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势等，都是2008年仍然值得世界充分关注的问题。

③济南市公路通车总里程已经超过1万公里，围绕省会济南形成的“一小时都市圈”业已________到周边6个地级市。

A．殷忧 打破 影射B．隐忧 突破 辐射

C．隐忧 打破 辐射D．殷忧 突破 影射

解析：选C。①隐忧：深藏的忧愁，潜藏的忧愁。殷忧：深深的忧虑。根据语境“都将会一步步显露出来”，选“隐忧”。②“打破”有打开之意，“突破”有突出出来之意。③辐射：从中心向各个方向沿着直线伸展出去；影射：借甲指乙或暗指某人某事。

4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

A．“三一八惨案”发生后，段祺瑞执政府挖空心思，用种种言辞掩盖其罪恶行径，结果是欲盖弥彰，弄巧成拙。．．．．

B．潜入贩毒集团内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不顾个．．．．

人安危，这种精神值得大家学习。

C．被称作“小巨人”的姚明身高226厘米，即使到素有“篮球王国”之称的美国，他的身高也是鹤立鸡群的。．．．．

D．老李虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。．．．．

解析：选A。“欲盖弥彰”想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来(指坏事)。使用恰当。B.“火中取栗”比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。C.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。D.“年富力强”形容年纪轻，精力旺盛，不能用于退休的老人。

5．下列说法中，有误的一项是()

A．富兰克林是美国政治家、外交家、科学家、发明家。

B．罗素的主要著作有《数学原理》、《西方哲学史》、《心的分析》、《物的分析》等。

C．卡门、冉·阿让、爱玛分别是梅里美、司汤达和莫泊桑笔下的形象。

D．散文的表现手法有铺垫、烘托、对比、象征等。

解析：选C。冉·阿让——雨果，爱玛——简·奥斯汀。

6．下列各句中，没有语病的一项是()

A．在商场里，减价的标牌随处可见，很多商品打五折、四折甚至三折，非常诱人。

1B．我校参加市运会的队员要出征了，校长深情地说：“不管拿不拿到名次，我们全校师生都将热烈欢迎你们凯旋而归”。

C．周氏兄弟情同手足，记得周作人刚到北大上班不久，突然得了麻疹，高烧不退，鲁迅以为得了猩红热，虚惊一场。

D．早在1989年，郑周永就访问朝鲜，会见了朝鲜已故国家主席金日成，就共同开发金刚山旅游区等达到协议。

解析：选A。B.重复累赘，“凯旋而归”改为“凯旋”。C.“情同手足”就是说关系密切得像亲兄弟一样，鲁迅与周作人本来就是亲兄弟，这样说不恰当。D.如金日成主席健在，就不能“已故”，金日成若已故，郑周永又如何与他相见呢？这段话中的“已故”二字必须删去。

二、阅读鉴赏

(一)阅读下文，完成7～10题。

在历史上被称为清高的人中，陶渊明大约要算突出的了。他因不愿为五斗米折腰(这句话现在有新解，姑置勿论)，辞去彭泽令，归隐田园，以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无因缘，在古人心目中乃成为纯正的清高。

不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名”，那就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被传诵了。当然，真正清高的人是根本不在乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。

7．作者认为陶渊明的“清高模式”是怎样的一种模式？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：既要有思想和行为，还要有本事，实至名归。

8．文章以陶渊明、林和靖、倪云林为例，要表达的观点或见解是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：有才艺、不做官、有骨气的人方才是清高的人。

9．“历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立”这句话的含意是什么？

答：________________________________________________________________________ 答案：德才兼优的人才有说服力。

10．试结合上面选段在全文中的地位及联系，分析“才艺”、“做官”、“清高”三者的关系。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：有才艺的人可以做官，但是由于清高而不愿做官，或者说有才艺而不做官就体现出清高这一特质。

(二)阅读下面的文章，完成11～14题。

寂静的独语

——纪念肖邦逝世150周年

肖邦的音乐具有一种无法道明的特别气质。乐声悠扬飘来，听上去似乎是作家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思。当然，音乐没有具体明确的语义，谁也说不清楚，肖邦的自言自语究竟说了什么，但肖邦音乐所独具的表达口吻，几乎一开始就会在听者的音乐记忆中留下深刻印迹。

肖邦所钟情的表达媒介只有一个——钢琴独奏。一个人独自坐在钢琴键盘前，从手下流出的音符自然具备私密性，与上百人合奏交响曲的千军万马之势迥然相异。虽然肖邦远非首创钢琴独奏的第一人，但在他的手下，钢琴在历史中第一次被转型——成了倾诉个人心境的最佳手段。

交响曲、歌剧这类“宏大叙事”的代表性体裁因而在肖邦的创作视野中全然消失，就连奏鸣曲、协奏曲、变奏曲这些在传统中占据钢琴作品中心地位的大型曲体，在肖邦的创作生涯中也一律被置于边缘地带。取而代之的是一些具有暗示性标题和绝没有具体景物描绘意图的“小型”作品。这样做不仅需要艺术上的眼力，而且需要道德上的勇气。因为在肖邦时代，除他以外，没有任何一个重要音乐家终其一生固守这种“私人叙述”的写作思路。舒曼在早年似乎是肖邦在音乐上的同道，但人到中年后，终于没能摆脱德奥根深蒂固的交响乐传统的强大吸引力，拼命在言不由衷的交响语言漩涡中挣扎。至于李斯特，虽然也热衷于钢琴音乐的潜能挖掘和性格拓展，然而更多是为了博取外表的辉煌与廉价的掌声，因而与肖邦独语的趣味恰恰形成对比。

肖邦因此踽踽独行。他身为著名钢琴家，但却完全不像其他炫技大师，不仅在成名之后拒绝旅行演出，甚至很少举行公开音乐会。另一方面，他又违反常规，作品的体裁类型看上去更像是炫技大师为自己实际演出而写作的一些应景小品。据说，肖邦年轻时在华沙音乐学院的作曲教授曾对这位天才横溢的后生寄于厚望，希望他日后能在波兰民族歌剧的创建上一展宏图，但日后的事实令他失望。肖邦似乎很早就清楚地意识到自己的天然禀赋，他命定属于一个孤寂的抒情世界，排斥人声鼎沸的喧哗与凯旋。

奇怪的是，他真的非常喜欢歌剧，旅居巴黎时晚间经常去观赏歌剧。众所周知，他最欣赏的同代作曲家是以优美旋律著称的意大利歌剧作曲家贝利尼。然而，意大利歌剧中的华美咏叹和醉人的旋律转至他的笔下，却没了舞台上的灼热气息，变成了清冷而细腻的内心婉唱，如泣如诉、丝丝入扣。再如肖邦对巴赫音乐的独特吸收。肖邦终身崇敬这位日耳曼先辈无与伦比的深刻逻辑与清晰思维，虽然巴赫的神性音乐世界与他自己飘逸的音乐风格看似风马牛不相及。然而，肖邦作品中无所不在的复调穿插与线条出没，恰是巴赫对位精神的肖邦变种，正源自肖邦对巴赫《平均律键盘曲集》自幼便如庖丁解牛般的纯熟运指体验。

伟大的艺术家之所以不朽，是因为他们能通过自己的艺术构造出一个独特的想像世界，它与现实世界相平行，但与现实世界又绝不相同。肖邦只是肖邦，在音乐的丛林中，他选择了一条幽僻的小径并最终到达了“罗马”。

11．肖邦在音乐上取得成就的主要原因有哪些？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①肖邦具有艺术上的眼力和道德上的勇气，以独奏钢琴为倾诉个人心境的最佳手段，固守“私人叙述”的写作思路。

②禀赋奇异，独守孤寂，排斥人生的喧哗与凯旋。

③善于吸收异质音乐，化为己有。

12．“他选择了一条幽僻的小径并最终到达了‘罗马’”，联系全文，这句话的含意是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：肖邦坚持自己的艺术个性，抒发内心的孤寂沉思，并最终取得了成功。

13．文中第3段写舒曼和李斯特，第5段写贝利尼和巴赫，两段同样是写“其他音乐家”，在表现手法和写作目的上有什么不同？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第3段运用对比手法，突出肖邦具有道德上的勇气。第5段直接叙写典型事例，表明肖邦善于汲取其他音乐家的艺术营养。

14．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是()

A．这篇文章以肖邦的艺术成长道路为线索，用生动跳跃的形象性语言，勾勒了肖邦丰

富独特、寂静凄美的艺术世界，由衷地表达了作者的敬意。

B．第1段中“听上去似乎是作家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思”，“一不小心”恰恰点明了“自然”是肖邦音乐艺术的鲜明特点之一。

C．肖邦在现实生活中的“私密性”需求，深刻地影响着他的艺术创作，所以他把独奏钢琴作为倾诉个人心境的最佳手段。

D．文中第4段，作者运用了对比和类比的手法，目的是说明肖邦的个性、气质决定了他与其他炫技大师的不同，但在选择作品的体裁类型时，更像是炫技大师。

E．最后一段总体评价了肖邦的艺术成就，并揭示出艺术与现实的辩证关系，即艺术必须反映现实，同时又不是对现实的简单复制。

解析：选BE。A项，不是以肖邦的艺术成长道路为线索。C项，文中未谈生活的私密性。D项，“更像是炫技大师”是对文意的曲解。

三、语言运用

15．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)①雪落在城外，也落在城内。

②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。

③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。

④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。

⑥这是白天从养蜂人那里买来的。

序号：_________________________________________________________________ 答案：③①②⑥④⑤

16．给下面一则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞)

一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。

答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查正确运用常见修辞的能力。题目要求运用拟人和对偶修辞，看似提高了难度，其实给解题提供了便利，既是对偶，必须有两句，也就是要有两个对象，阅读文本，很容易找出“露骨广告”和“公益宣传”，前者在材料中已经用了拟人的表述，即“下站”一词，故“露骨广告‘下站’”一句确定，下一句结合材料内容对出即可。

答案：示例：露骨广告“下站” 公益宣传“上车”

17．在横线上填上与原文句式协调、意思连贯的语句。

如果走在崎岖的小径上，我就从崎岖小径的角度去欣赏它。____________________。__________________。我不认为__________________________就优于崎岖小径。我________________________，在顺境时就享受顺。我不愿自己的生命从头到尾一样宽畅、平凡。

解析：本题考查仿用句式和语言表达连贯的能力。解答本题的关键是第三个空，读第三句“我不认为________就优于崎岖小径”，很容易看出该空填写的是与“崎岖小径”相对的事物，故可选择“林荫大道”。这样，依据句意和句式写出句子即可。

答案：示例：如果走在林荫大道上 我就从林荫大道的角度去品尝它 林荫大道 在逆境时就面对逆

18．下面诗句是对阴历二月的描写，请续写四个句子。

太阳在二月升高，柳条在二月长垂。白雪在二月消融，冰凌在二月隐退。________，________。________，________。

答案：湖水在二月露面 迎春在二月吐蕾 燕子在二月来信

大雁在二月起飞

19．“告别”有许多雅语，如“饯别”“留别”等，请根据语境，在下面一段文字的横线上填上恰当的词语。

毕业之际，操场边的杨柳在风中摇曳，像是与我们____________，我们一起向老师鞠躬

____________，同学们纷纷互送礼物____________，明天我们就要到火车站____________几个同学。虽然依依不舍，但我们不必悲伤，因为我们不会____________，我们很快就会再见面的！

解析：本题考查正确使用词语、语言表达得体的能力。完成这道题，要注意两点：一是要语境贴切，所选词语必须符合语境，注意对象；二是要选词文雅，切忌粗俗。

答案：挥别 谢别(或拜别)赠别 送别 阔别

四、作文

20．阅读下面的文字，按要求作文。

请以“宽容”为话题写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目，②自定立意，③自选文体，且文体特征鲜明。

提示：“宽容”是宽大有气量，不计较或追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会，求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地加上些议论，点明“宽容”的意义和价值。

第二篇：2013年高二语文上册 电子题库 第四单元十四知能优化训练

【优化方案】2013年高二语文 上册电子题库 第四单元十四知

能优化训练

一、基础知识

1．下面加点字读音全对的一项是()

A．中肯(zhînɡ)黯(àn)然禅让(chán)称颂(chēnɡ)．．．．

B．辅佐(fǔ)著称(zhù)折腰(zhã)天真罄露(xīnɡ)．．．．

C．舟楫(jī)轩冕(miǎn)恬淡(tián)蓬蒿(ɡāo)．．．．

D．怪癖(pǐ)宫阙(quâ)模糊(mï)贬黜(chù)．．．．

解析：选D。A项“禅”读shàn；B项“罄”读qìnɡ；C项“楫”读jí，“蒿”读hāo。

2．下列各组词语中，有错别字的一项是()

A．因缘 德高望重 孤僻 隐居山林

B．典型高风亮节显贵暗香浮动

C．体恤高卧陇中扬弃姑置匆论

D．样板梅妻鹤子内涵疏影横斜

解析：选C。陇—隆；匆—勿。

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

①温总理真诚的话语，贯串演讲始末，感人至深的话语令我眼中________热泪。

②在航天精神的作用下，嫦娥奔月，把美丽的神话变成了世人________的史话；神舟系列翱翔太空，国人飞天千年梦想成为现实。

③美国总统布什于当地时间9月28日发表声明，对美国国会两党就救市方案细节达成一致表示赞赏，并________国会尽快批准这一方案。

④霍洛曼空军基地训练项目中的黑猩猩，通过对灯光和声音做出________，学习如何执行简单任务。

A．饱含 传诵 督促 反应

B．饱含传颂敦促反应

C．包含传诵敦促反映

D．包含传颂督促反映

解析：选B。①“包含”仅指里面含有，“饱含”指充满，根据语境，应选“饱含”。②“传诵”指辗转传布诵读，“传颂”指辗转传布颂扬，根据语境，应选“传颂”。③“督促”与“敦促”都有催促的意思，但是“敦促”仅指催促，而“督促”还有监督的意思。根据语境，应选“敦促”。④“反映”多比喻把客观事物的实质表现出来，而“反应”可以指事情所引起的意见、态度或行动。根据语境，应选“反应”。

4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()．

A．当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊．心动魄的伟大啊！．．．

B．眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。．．．．

C．陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为．．．．

清高的典型。

D．这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中毛遂自荐的小丑。．．．．

解析：选D。“毛遂自荐”为褒义词，用在此处不合语境。

5．(2009年淄博调研)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．为了让更多的读者走近傅雷先生，从1月15日起，“傅雷译著手稿展”将在国家图书馆善本珍品展室开展。

B．中央农村工作会议全面部署了今年的“三农”工作，并围绕促进农业稳定发展、农民持续增收，提出了一系列针对性强的政策措施。

C．省教育厅为把新课程方案落到实处，要求各地市逐步废止文理分科，实行走班教学，最终走出“高考考什么，教师就教什么”的现象。

D．交通运输部新闻发言人介绍，海军护航是保护中国船员生命与中国船运公司资产的国家行为，不会向受到被护航的船只收取任何费用。

解析：选A。B项，成分残缺，可在“增收”后面加“的主题”。C项，搭配不当，“走出”与“现象”搭配不当。D项，不合逻辑，去掉“受到”或“被”。

6．下列有关文学常识的表述正确的一项是()

A．陶渊明，谥号靖节先生，自称五柳先生，西晋诗人，我国第一位田园诗人。

B．李白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。有“诗圣”之称。

C．孟浩然是唐代有名的山水田园诗人。他的《春晓》是流传千古的名诗。

D．《漫话清高》中提到的林和靖，就是唐代诗人林逋。他以种梅养鹤自娱，因此有“梅妻鹤子”之称。

解析：选C。A项陶渊明是东晋诗人。B项李白有“诗仙”之称。D项林逋是宋朝人。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文段，完成文后7～8题。

在历史上被称为清高的人中，陶渊明大约要算突出的了。他因不愿为五斗米折腰(这句话现在有新解，姑置勿论)，辞去彭泽令，归隐田园，以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无因缘，在古人心目中乃成为纯正的清高。

不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名”，那就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画．．

脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被传诵了。当然，真正清高的人是根本不在．．．

乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。

7．(1)“烟火气”在文中的意思是：__________________________________________。

(2)“怪癖”在文中的含义是_________________________________________________。答案：(1)世俗的风气

(2)代指著名清高之人的某些缺点

8．一个人要享有清高之名，所需的条件是：不但__________________________，还要有______________________________。

答案：具有清高的行为与思想 一些不平凡的本事

(二)阅读下文，完成9～12题。

中国式生命

王田博

精神总是要依附形体的，谈国学的精神和中国人的生命也是这样。大家都知道《四库全书》，清代乾隆年间编定的。如果我们把国学落实到一个形体上面，它就是个代表。所谓四库，就是经、史、子、集，也称四部。这四部基本上涵盖了中国古代最重要的书籍，最重要的知识和学术。

“经、史、子、集”这四部代表的不仅仅是书籍或者知识，更是古代中国人对于生命的理解。经典是什么？就是生命的常态。经就是常，我们说“经常”，“常”就是日用伦常，就是生活中不断实践，永远不会忘记的东西，它构成了国人生命的根基。经典是生命常态，而历史则是生命的经验。我们每个人经历的事情都是有限的，但我们可以通过史书去经历自己生命中不曾经历的事情。历史是拓展生命经验的东西。子部意味是什么？子部可以让我们充分领略到生命样式的多元化，是生命多元的展现。经部只是给我们提供了一般的生活方式，诸子却给我们提供了不同的生命感觉。读儒学能使我们了解做人的伟大和快乐，读《周易》能使我们有一种顶天立地的生存感悟。读《中庸》，读《荀子》，都能使我们有一种与天地相参的感觉。而道家让你产生另一种感觉。人是什么？人在天地面前一无所有，太渺小了。不

要说和天地相参了，人能够和天沾边就不错了。在儒家那里找到的是自豪感，是生命的健全，是伟大的感觉，在道家那里找到的是生命的残缺，让你觉得自己其实没有那么伟大。墨家、佛教提供的也是完全不同的生活样式。集部的诗赋是什么？是生命的内涵。生命不仅仅有道德、有理性、还有情感。我们需要宣泄自己，需要这样的知识。我们不仅仅生活在白天，也要生活在夜晚，我们需要哭泣，这是情的发泄。生命不仅是道貌岸然，也有喜怒哀乐需要调整。

我还想从比较的角度进一步来谈一下国学的精神或者特点。从经部我们可以看到古代中国人什么样的精神？看到圣人意识的发达和宗教意识的淡薄。中国人的经典是世俗化的经典，是来自于人的经验，而不是像《圣经》一样的神的启示。古代中国人不信上帝，信圣人。可以和经典划等号的是圣人，经典是圣人造就的。这是其一。其二，中国人即使信，也是兼收并蓄的。一个人可以同时相信三教，一个寺庙譬如安徽亳州的道德中宫，既有观音菩萨，也有太上老君，这也是宗教意识淡薄的一种表现。

从史部，我们可以看到中国历史意识的发达。中国人从来都把历史看作生命中重要的根基，当下的根据。墨家讲三表法，第一条就是“上本之于古者圣王之事。”我们经常引经据典，但不是复古。中国人从来都是古为今用的。

从子部，我们可以看到中国宽容精神的突出。古代中国人从来不是只尊崇一个经典，而把其他统统砍头。譬如东汉的王充曾经这样讲经、子关系：“知经漏者在诸子”。诸子能够起到救经之弊的作用。经、子关系体现中国文化的宽容精神。

从集部，我们可以看到对均衡生命的强调。中国人从来不认为生命是干枯的、单调的。古代人喜欢琴棋书画。琴棋书画不是专家之学，而是很多人都会的东西。因为这是生命，是均衡的生命的展现。集部要塑造培养的就是均衡的生命。

总之，在国学中，我们可以发现古代中国人的形象。一个具备了经史子集所代表的精神的人，一个有均衡生命的人就是中国人。当四部的知识在你的心里融化时，一个中国人的形象也就出现了。

9．文章第二段阐述了“四部”对中国人生命的意义，请对此作分条概括。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①“经”为中国人提供了一般的生活方式。②“史”拓展了中国人的生命经验。③“子”为中国人提供了不同的生命感觉。④“集”宣泄了中国人的内心情感。

10．文章说“墨家、佛教提供的也是完全不同的生活样式”。试参照文中作者对“儒家”“道家”生活样式的阐释，对“墨家”“佛教”或者“诸子”中的其他学派的生活方式作一阐释。(任选一种)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：在墨家那里找到的是生命的硬度，让你体味生命的另一番风景——无论风吹雨打，生命之伞都可撑起一片蔚蓝的晴空。

示例二：在道家那里找到的是生命的超越，让你觉得自己就是众生，众生就是自己，从而心生一份宽容和仁慈。

示例三：在兵家那里找到的是生命的智慧，让你顿生万物皆为我驱、万物均为我运的豪气。

11．作者在文中既阐述了“国学”对“经”的态度，也阐述了“西学”对“经”的态度，试比较其不同之处。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①“国学”信圣人，“西学”信上帝。②“国学”在信仰上兼收并蓄，“西学”在信仰上较为单一。

12．文章末段说：“一个具备了经史子集所代表的精神的人，一个有均衡生命的人就是中国人。”该句中的“中国人”应指怎样的人？试结合全文作具体阐释。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 答案：指具备了发达的圣人意识、发达的中国历史意识、突出的中国宽容精神和有均衡生命的人。

三、语言运用

13．将下面句子画横线的部分变换成四个“是”字句。(可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯)书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

书斋外面是阳台，阳台外面________________________________________________ _______________________________________________________________________。答案：是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的14．昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。

(1)给上面这则消息拟一个标题，不超过12字。

答：________________________________________________________________________

(2)写出“九天揽月华夏英豪驰宇宙”的下联。

答：________________________________________________________________________ 答案：(1)“北大自主招生出新招”或“北大自主招生招数新且多”(答案关键词：北大、自主招生、新办法)

(2)略

第三篇：第四单元综合素质检测

第四单元综合素质检测

一、积累与运用（28分）

1.根据拼音写汉字。（3分）

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì（）迹。到处呈现一片shuāi（）草连天的景象，准备迎接风雪zài（）途的寒冬。

2.下列各项中加点字注音有误的一项是（）（3分）

A.孕育（yùn）萌发（méng）蟾蜍（chú）潮汐（xī）．．．．

B.褶皱（zhě）．

C.繁衍（yǎn）．

D.鳞片（lín）．酝酿（niàng）．胚胎（pēi）． 追溯（sù）殷红（yān）．．两栖（xī）翩然（piān）．．叠合（dié）连翘（qiáo）．．斑斓（lán）．

3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

①而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在③„„凡此种种，都是在没有人为的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限。

A.损害 迁徙 干涉B.侵害 迁移 干预

C.损害 迁移 干预D.侵害 迁徙 干涉

4.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（3分）

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹感人肺腑。．．．．

B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。．．．．

C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。．．．．

D.2010年冬奥会上，申雪、赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。．．．．

5.下列各句表达上有语病的一项是（）（3分）

A.2010年，在我国西南抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄。

B.为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。

C.面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

D.在经济社会快速发展的推动下，居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

6.（3分）

①物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。②这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。③到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。④古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。⑤物候知识在我国起源很早。

7.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）

A.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（拟人）

B.面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？（反问）

C.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地。（比喻）

D.“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢？威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素„„（设问）

8.在古诗词中，有很多有关“自然节气”的名句。请从你的积累中写出完整的一句。（2分）

9.综合性学习（5分）

亲爱的同学们，在“走上辩论台”综合性学习中，你们的思维一定非常活跃，你们一定大

胆发表了自己的见解，你们智慧的火花也一定令人赞叹不已。请你完成以下题目。

（1）班级举办了辩论赛，正方的观点是“养成良好习惯主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好习惯主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样

发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好习惯主要靠他律。”作为正方，你将怎样

得体有力地回击反方？（2分）

（2）班上有个同学一天到晚沉迷于网吧而不上课，还替自己起了个网名“网络学习”，你

该怎样劝说他，让他重返课堂呢？（3分）

二、阅读与理解（42分）

（一）阅读《大自然的语言》选段，回答后面的问题。（14分）

物候现象的来临决定于哪些因素呢？

首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相

差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天

结束，夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春

天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷

雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处

越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如

秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较

重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿17

41到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

10.选文第一自然段有什么作用？（3分）

11.文中画横线的句子运用了什么说明方法？（3分）

12.决定物候现象来临的因素有哪些？作者是按什么顺序来说明的？（4分）

13.为什么“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”？（4分）

（二）阅读《生物入侵者》选段，回答后面的问题。（12分）

“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及

物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已

有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些

生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏

威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类

将在劫难逃。

许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许

多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果

和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如

地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量

极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。

近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些

产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山

林，为害一方。

一些生物学家们指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其

数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动

植物，人们仍将束手无策。

生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，因为失衡

是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。“生物入侵者”并不是都能够

生存下来，能够生存下来的就是强者，即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能为所欲为，因此，自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对

意见，他们认为自然调节的过程是非常漫长的，如果听任“生物入侵者”自由发展，许多本

土物种将难逃绝种厄运，自然界的物种多样性将受到严重破坏。另外，“生物入侵者”给人

类社会造成的经济损失是惊人的。仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达

两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？

14.选文第一自然段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

15.“生物入侵者”的入侵途径是什么？（3分）

16.生物学和生态学界对生物入侵的两种不同态度分别是什么？（3分）

17.本文语言生动、风趣、幽默。如“与日俱减”模仿成语“与日俱增”，反其意而用之，揭示了鸟类的数量随时间的推移，一天天减少的现象。请再举一例加以分析。（3分）

（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。（16分）

喜忧参半转基因

马六甲

一片叶子的大小和形状，一只动物皮毛的颜色，一个人的眼睛和头发的颜色，这些都是由

遗传基因决定的。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传

递出的信息，细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。现在，科学家们借助某种酶从细

胞中分离出含有特定基因的DNA片段，再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。

这种借助基因工程技术植入了新基因的生物，就叫作转基因生物。

转基因作物对农业有两大好处。首先是改善了种植条件，可以少施化学药剂而获得更高的产量。其次是提高了产品质量，使农产品更富有营养，更易于保存，还可以抵抗多种病毒、细菌或真菌的侵害，并且可以不借助化学杀虫剂而进行自我保护。

但是转基因作物也给环境带来了危害。这方面最著名的例子是一种具有抗除草剂性能的转

基因油菜。人们发现这种油菜通过花粉和种子能把它的抗除草剂基因传递给与它同属一科的杂草，结果使这些杂草疯长得到处都是。

目前全世界转基因植物的种植，主要集中在四个国家。其中美国与阿根廷两个国家占了

90%，另外还有加拿大与中国。四个国家加在一起占了99%。在作物方面主要集中在四种作

物。其中大豆与玉米占了80%，加上棉花、油菜达到了99%。

我们每天基本上离不开转基因食品。其中主要是我们进口了转基因的大豆。转基因的大豆

制成了油，制成了豆制品，因此我们逃不掉。比如我国2001年进口的1394万吨大豆当中，美国有572万吨，阿根廷有502万吨。而美国当年63%是转基因大豆，阿根廷90%以上是

转基因大豆，所以这些进口大豆实际上大部分都是转基因的。

转基因作物的价值在于它能够做到少施化肥、少打农药、少用水、少用土地、少用劳动力，高产、优质、加工食品多样化，同时保护环境，减少食品污染和环境污染，有利人类健康，维护生物多样性。转基因作物使发达国家和发展中国家农民普遍受益，对中国而言，发展转

基因作物可帮助解决中国所面临的农业生产病虫害与农药适用、化学肥料滥用、水资源紧缺

与旱灾、长期改良品质、提高产量等问题。

转基因食品是有史以来评价最透彻、管理最严格的食品，凡是经过政府批准上市的转基因

食品均是安全的，应让转基因作物造福人类。

18.请给“转基因生物”下个定义。（3分）

19.下面句子中加点的词语是不能去掉的，为什么？（3分）

目前全世界转基因植物的种植，主要集中在四个国家。．．

20.文中画横线的句子起什么作用？（3分）

21.写出下面句子运用的说明方法及其作用。（3分）

比如我国2001年进口的1394万吨大豆当中，美国有572万吨，阿根廷有502万吨。而美

国当年63%是转基因大豆，阿根廷90%以上是转基因大豆，所以这些进口大豆实际上大部

分都是转基因的。

22.我国发展转基因作物有什么意义？（4分）

三、写作（50分）

23.到目前为止，我们接触了不少有关克隆的知识。人们对克隆技术的发展褒贬不一，你

是如何看待克隆的呢？结合下面的阅读材料，以“我看克隆”为题目写一篇500字左右的文

章，要求观点明确，材料充实，条理清晰。

克隆技术本身并无任何伦理道德的问题，关键在于是谁在使用它，用它来做什么。

——吉特·布瓦瑟利耶

我克隆出了羊，但我绝不会去克隆人。人类，别有朝一日为滥用克隆技术而追悔莫及！

——凯斯·坎贝尔

一句话，克隆人是对人类尊严的莫大威胁。

——沈铭贤

克隆人出现的伦理问题应该正视，但没有理由因此而反对科技的进步。技术本身并不可怕，关键是人类要学会控制自己，人类要利用科技的进步来为人类自身的发展谋福利。

——何祚庥

第四单元综合素质检测

一、1.匿；衰；载 2.C（“栖”应读“qī”）3.C4.B（“目空一切”形容骄傲自大，什么都看不起。）

5.（B去掉“不再”即可。）6.②⑤④③① 7.C（此句的修辞手法是拟人）8.示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。9.（1）示例：那么唐僧为什么不带呢？（2）示例：上网固然可以接受新信息，但凡事总要有个度，学生的主要精力应该放在学习上，还是趁着青春年少，多学些书本上的知识吧！

二、（一）10.引起读者的注意和思考，引出下文。11.举例子、作比较、列数字 12.纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异；逻辑顺序。13.近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

（二）14.举例子，具体准确地说明了“生物入侵者”对入侵地的物种以及物种的多样性构成极大威胁。15.日益繁荣的国际贸易。16.①人类不应过多干预生物物种的迁移过程。②自然调节的过程非常漫长，不能听任“生物入侵者”自由发展。

17.示例：“漏网之虫”仿拟成语“漏网之鱼”，一字之易，显得幽默风趣，新颖贴切。

（三）18.转基因生物是指借助基因工程技术植入了新基因的生物。19.“目前”从时间上进行限制，表明以后也许会有其他国家种植。去掉后，不能体现说明文语言的准确性了。20.承上启下的过渡作用。21.举例子、列数字，具体科学地说明了我们每天基本上离不开转基因食品。22.发展转基因作物可帮助解决中国所面临的农业生产病虫害与农药适用、化学肥料滥用、水资源紧缺与旱灾、长期改良品质、提高产量等问题。

三、23.参考2010年中考作文评分细则。

第四篇：六年级语文下册第四单元综合检测

六年级语文下册第四单元综合检测(总分：100分)基础积累（51分）

一、我会读句子，写词语。（10分）

shènɡ dàn（）节那天是妈妈的生日，ɡuāi qiǎo（）的小女孩在饰品店的chúchuānɡ（）前走来走去，她要为亲爱的妈妈买一枚漂亮的胸针。她选中一款后，便从衣dōu（）里掏出几张róu（）皱的钞票和好几枚yìnɡ bì（）付给老板。

二、补充词语，并从中选一个词语写一句话。(10分)天（）海角与世（）绝 鱼（）而入闻所（）闻 落（）而逃（）手好闲 十（）十美知（）安命

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、开心查字典。（11分）

“兜”字是（）结构的字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查（），再查音节（）。“兜”字在字典里的解释有：①作用和口袋相同的东西；②做成兜形把东西拢住；③环绕，围绕；④承担。下面句中“兜”的意思是什么？请选择恰当的解释，填序号。

1.没问题，出了事我兜着。（）

2.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（）3.飞机在森林上空兜圈子。（）

四、在括号里填上适当的关联词。（6分）凡卡做学徒每天（）要干很多重活，（）动不动就挨打挨骂，（）他十分想念爷爷，给爷爷写了信，（）他把信的地址写错了，爷爷又怎能收得到呢？（）爷爷收到了信，（）不能把他接回乡下去。

五、按要求写句子。（8分）

1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）

_____________________________________________________________________ 2.星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）

_____________________________________________________________________ 3.火焰温暖明亮。（改为感叹句）

_____________________________________________________________________ 4.读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我深受感动。（修改病句）

_____________________________________________________________________

六、把下列句子补充完整。（6分）1._______是道德之本。2.眼泪无法洗去_______。

3.最伟大的见解是最_______的。

4._______是一项财宝，不应该随意_______。

5.只有那些______________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。阅读理解（19分）

七、我会读短文，完成文后练习。（19分）健儿清解液说明书

【药品名称】通用名称：健儿清解液 【药品性状】本品为淡黄色的澄清液体；气香，味甜、微酸。

【功能与主治】清热解毒，消滞和胃；可用于儿童咳嗽咽痛，食欲不振。【用法用量】口服，一次10~15毫升（1~1.5支），一日服3次，婴儿每次4毫升（2/5支），一至五岁每次8毫升（4/5支），六岁及以上酌情加量。【注意事项】

（1）忌食生冷辛辣食物。

（2）脾胃虚弱、大便次数多则慎用。

（3）六岁以上儿童可在医师指导下加量服用。

（4）如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师。„„

【药物的相互作用】

如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师。（以上说明书有删减，精确说明书请参看药品包装。）1.判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）小东是个小胖子，才6个月大，就有30斤。连续几天不停地咳嗽，妈妈想让他快些好，每次喂他一支健儿清解液。（）（2）八岁的小芳感冒了，妈妈咨询医生后，让她一天喝3次健儿清解液，每次20毫升。（）（3）脾胃虚弱、大便次数多者是不能服用的。（）

2.【药品性状】部分是从_______、_______、_______等几个方面来概括介绍健儿清解液的；【用法用量】部分运用了___________的说明方法。（8分）

3.有位同学仿照这则说明书，给自己的密码笔记本写了一则使用说明书，在【物品性状】部分，他这样写道：“这是一本带一排密码的本子，四四方方，呈鹅黄色，封面上有三只小动物，那就是小猴、小熊和小鸡。小鸡在草地上散步，小猴在林中跳跃，小熊正盯着你看呢！”请你结合说明书的语言，评价这位同学的【物品性状】描述，并说出理由。（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文天地（30分）

八、凡卡的学徒生活是不幸的，学习课文《凡卡》，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以“我和凡卡比童年”为题写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语言流畅。

第四单元综合检测

二、涯隔贯未荒游全足

三、上下儿九

D dōu 1.④

2.②

3.③

四、不但而且虽然但是即使也

五、1.鲁滨孙发现脚印。

2.示例：星星在天空中快活地眨着眼睛。3.火焰多么温暖明亮呀！

4.读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我深受感动。

七、1.（1）×（2）√（3）× 2.颜色形态气味列数字

第五篇：七年级上册语文第四单元检测题

七年级上册语文第四单元检测题（教师用卷）

一．字迹清晰，卷面整洁（共2分）

二、积累与运用（共33分）

1、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（A）（3分）

Ａ．隐秘（ｍì）嶙峋（ｌíｎ）啜泣（ｃｈｕî）憩息（ｑì）．．．．

Ｂ．凝望（ｎǐｎｇ）迸溅（ｂìｎｇ）庸碌（ｌù）纳罕（ｈàｎ）．．．．

Ｃ．瞬间（ｓｈùｎ）花穗（huì）擎天（ｑíｎｇ）伫立（ｚｈù）．．．．

Ｄ．兑命（ｙｕè）梦幻（ｈｕàｎ）沉淀（ｄìｎｇ）耸立（ｓïｎｇ）．．．．

2、选出下列字词全对的一项：（C）（3分）

Ａ．茏罩响沏灰心丧气蜂围蝶正Ｂ．贮畜悬涯训戒忍俊不禁Ｃ．嘹亮耸立烘托聒噪Ｄ．抖擞收敛诅丧仙露琼桨

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（Ｃ）（3分）

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。．．．．

B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。．．．．

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。．．．．

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。．．．．

4、在下面横线上依次填上词语正确的一组是（Ｂ）（3分）

①我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

②八年来我一直有病，而且我的心里牢记着母亲叫我不要冒险的。③斜阳里，想起秋风颜色，就了那烦人的聒聒。

④在阳光，沙粒和海浪的之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了

A．垂头丧气告诫宽恕清洗B．灰心丧气 训诫 宽恕 淘洗

C．垂头丧气训诫饶恕清洗D．灰心丧气 告诫 饶恕 淘洗

5、能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（B）（3分）

A．像条条闪耀的银链。B．像片片光滑的羽毛。

C．像股股奔涌的喷泉。D．像缕缕洁白的棉絮。

6、指出下列句子所使用的修辞方法.（4分）

A．山那边的山啊，铁青着脸＼ 给我的幻想打了个零分！(拟人)

B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！(拟人)

C.每一朵盛开的花.......又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。(比喻)D．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感）

7、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：3分）Ａ、待到重阳日，还来就菊花。Ｂ、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

Ｃ、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。Ｄ、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。

8、下列对课文理解有误的一项是（D）（3分）

A．<<虽有佳肴>>主要采用类比论证和引用论证的方法，论述了教学相长的规律，给天下的学者带来有益的启示。

.B．<<紫藤萝瀑布>>一文作者从一树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好。

C．<<在山的那边>>诗人用群山和大海的形象表达了人生的信念。

D．<<走一步，再走一步>>和<<在山的那边>>虽然体裁不同，但表现的中心是一样的，都告诉我们如何对待困难，用什么方法战胜困难

9、按原文填空（8分）

①，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②最能表现作者 博大胸襟的诗句是：，;

（曹操《观沧海》）

③，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

④设想未来相逢景象，表达深沉离情的是：。

（李商隐《夜雨寄北》

三.综合性学习。（共12分）

10、走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（4分）

①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（春）

②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（冬）

③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（夏）

④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（秋）

11、感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也

会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：（8分）

△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……

△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；……△谚语联想：瑞雪兆丰年；……

请针对夏天也作如下联想：

①事物联想：狂风、暴雨、知了。。。② 比喻联想火辣的川妹子

③诗句联想：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ④谚语联想蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到

四.阅读与探究

（一）课内文言文阅读。（共19分）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教

然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学

学半。”其此之谓乎！

12、翻译下列句子。

①虽有佳肴，弗食，不知其旨也。（3分）

② 是故学然后知不足，教然后知困。（3分）

所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。

③知不足然后能自反也；知困然后能自强也。（3分）

知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。

13、划出下列句子的停顿（2分）

（1）是 故/ 学 然 后 知 不 足（2）知 困 /然 后 能 自 强 也

14、本文的中心句是：。（2分）

15、请写出一句同本文意思相近的诗句：（2分）

16、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（4分）

教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会

去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。

（二）课内现代文阅读。（共20分）

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见

其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

……

①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。②忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。③后来索性连那稀零的花串也没有了。④园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。⑤那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。⑥我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

……

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

17、选文第一段“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？突出了紫藤箩什么样的特点？（4分）

运用了比喻的修辞，写出了藤萝开得繁盛茂密，具有旺盛的生命力的样子。

18、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆，帆下带着茂密尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（5分）

用帆与船舱比喻盛开的紫藤萝花，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。把藤萝花比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了作者喜悦的心情。

19第二段第①句写景好在哪里？“这里除了光彩，还有淡淡的芳香”在结构上有何作用？

（4分）此处运用通感的修辞，把嗅觉幻化成视觉，让人感到一种别样的幻觉，产生别样的美感。结构上有承上启下的作用。

20、点明全文主旨的是哪一句？你如何理解这一句话。（4分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（理解略）

21、本文以“紫藤萝瀑布”为题好在哪里？（3分）具有象征意义，象征热爱生活、积极进取的人生态度

(三)课外现代文阅读（共14分）

系在风筝线上的……

周岩壁

①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可是不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来

得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……

⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。

⑨啊，我的鹅黄色的童年！

222分）

（1）点明正是放风筝的好时光。（2）触景生情，自然引起下文对童年的回忆。

23（2分）

做风筝的过程：找来竹篾→（制作骨架）→糊纸涂色→（系缠放线）

24、⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（3分）

（1）第7段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，都是童年生活的真实反映；（2）使童年的生活更有情趣。（3）使文章内容更加丰富。

25、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）

在记忆中有时清晰，有时模糊，却是永难忘怀的。（3）表达了“我”对童年生活深深的眷恋之情。答出2点即可。

26、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（3分）

着生机和快乐。这样说含有对童年生活的赞美之意。

五．交流与写作（50分）

27．从下面两个题目中选取一个你喜欢的题目，写一篇６００字左右的记叙文。⑴那一刻，我长大了

⑵每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇６00字左右的记叙文。

要求：①半命题作文，先将题目补充完整，写在作文格的第一行内；②在记叙中可插入适当的描写和抒情；③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。