《网络与通信技术》课程标准[推荐五篇]

时间:2019-05-15 01:29:00下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《网络与通信技术》课程标准》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《网络与通信技术》课程标准》。

第一篇:《网络与通信技术》课程标准

《网络与通信技术》课程标准
课程代码 课程类型 课程学分 修读学期
0212210091 理实一体课程 2.5 学分 第 3 学期

课程类别 专业课程 课程性质 必修课程 课程学时 40 学时 适用专业 城市轨道交通控制

合作开发企业 长春市轨道交通集团有限公司 执笔人
李晓林、孙杰

审核人

米秀杰

1.课程定位与设计思路 1.1 课程定位 《网络与通信技术》课程是城市轨道交通控制专业一门专业技术基础课程。通过本 课程的学习使学生理解计算机网络的基础知识和数据通信技术,理解计算机网络的体系 结构和网络协议,掌握组建局域网和接入 Internet 的关键技术。培养学生初步具备局 域网组网及网络应用能力,从而为后续各专业课程的学习打下良好的基础,对学生今后 的就业和创业提供较大帮助。1.2 设计思路 通过对城市轨道交通控制网络、通信与信号相关职业岗位的分析,确定本课程的建 设思路是:内容分为基础理论、实用技术、实训三大部分,通过理论联系实际,使三部 分内容有机融合。通过本课程的学习,使学生掌握计算机网络的基础知识和主流技术,包括网络与数据通信基础,计算机网络的组成、体系结构及协议,局域网标准,主流局 域网、广域网及网络互连技术,网络应用与管理等,使学生具备轨道通信局域网组网及 网络应用能力,为学生走向工作岗位打下坚实的基础。2.课程目标 2.1 能力目标(1)能够掌握计算机网络的工作原理和应用方法。(2)能够对不断变化的网络技术,具有跟踪、继续学习的能力。
-1-

(3)具备处理计算机网络问题的能力。(4)具备轨道通信局域网组网及网络应用能力。2.2 知识目标(1)掌握计算机网络的基本概念、名词、术语等。(2)掌握数据通信基本原理。(3)熟悉计算机网络的组成、体系结构及协议。(4)熟悉局域网标准,城域网和广域网等。(5)掌握网络应用与管理。2.3 素质目标(1)培养学生共享知识的能力,即团队合作能力。(2)培养学生发现知识的能力,即创新能力和创造能力。(3)培养学生知识传播能力,即交流沟通能力。(4)培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。(5)培养学生诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养。(6)培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。(7)培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。3.教学内容 依据城市轨道交通控制专业人才培养目标要求,本课程教学内容分为五个教学模 块,分别是网络数据通信技术基础,计算机网络体系结构,计算机局域网、城域网与广 域网,TCP/IP 协议与因特网,网络管理与应用。具体

(3)具备处理计算机网络问题的能力。

(4)具备轨道通信局域网组网及网络应用能力。2.2知识目标

(1)掌握计算机网络的基本概念、名词、术语等。(2)掌握数据通信基本原理。

(3)熟悉计算机网络的组成、体系结构及协议。(4)熟悉局域网标准,城域网和广域网等。(5)掌握网络应用与管理。2.3素质目标

(1)培养学生共享知识的能力,即团队合作能力。(2)培养学生发现知识的能力,即创新能力和创造能力。(3)培养学生知识传播能力,即交流沟通能力。(4)培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。(5)培养学生诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养。(6)培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。(7)培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。3.教学内容

依据城市轨道交通控制专业人才培养目标要求,本课程教学内容分为五个教学模块,分别是网络数据通信技术基础,计算机网络体系结构,计算机局域网、城域网与广域网,TCP/IP协议与因特网,网络管理与应用。具体内容如下:

表1教学内容描述

4.实施建议 4.1师资队伍

《网络与通信技术》课程教学对任课教师有很高的要求,要熟悉城市轨道交通网络系统与数据通信相关问题的分析、处理方法,能将各部分知识融合集中。专任教师应具备本科以上学历,有相关教学、学习经历。建议由经验丰富的专业课教师讲授。兼职教师要求正在轨道交通企业工作,并且具有3年以上工作经验,能够在教学过程中提出合理化的意见,提供典型案例。

4.2教材及相关资源 本课程建议选用以下教材:

《计算机网络与通信》,主编邢彦辰,人民邮电出版社出版,是职业教育部高职高专规划教材。

《计算机网络技术与应用》,主编乔正洪 葛武滇,清华大学出版社,是高等学校应用型特色规划教材。

《计算机通信与网络技术》,主编陈功富,哈尔滨工业大学出版社,是普通高等学校规划教材。

4.3教学组织模式

4.4教学方法与手段

本课程主要采用讲授法、小组讨论法、教师指导等多种教学方法,辅助采用多媒体视频播放、利用网络资源教学等现代教学方法。充分调动学生学习兴趣,促进学生积极思考与实践,使学生对网络技术与通信技术深入的了解,进而促进学生职业能力的提高。

4.5教学考核与评价

本课程的考核采用综合考核的办法,即过程考核加终结性考核。过程考核包括出勤情况、提问成绩、作业成绩、实验成绩,满分100分 终结性考核为期末闭卷考试,满分100分。总成绩=过程考核×40%+终结性考核×60%。

2011年8月网络与通信技术课程组

第二篇:计算机网络与通信技术课程学习心得

计算机网络与通信技术课

程学习心得

经过为其九周时间的学习,这门课终于得以顺利结课,在这里有很多的话想说,在学习这门课后感觉有更多的事情要去做,实质上远远没有结课,这只是一个开始。大学里我们现在所学到的东西,不仅仅是课本上的,课本教给我们的只是一个领域内的基础知识,在学习的过程当中很好的培养自己的自学能力和很好的思维习惯,要想了解更多,需要我们自己用广阔的视野去学习。大学教给我们的是学习的方法,而不仅仅是我们所学到的知识。用古人的授之以渔描述我觉得非常的恰当。从大一开始接触计算机就感觉到它的 深奥性和趣味性,这一学期在老师的指导下我们学完了这本书,它在我们生活中的应用很广泛,具有很好的实际意义和价值。尤其是我们走向工作岗位的时候,对于我们帮助具有不可估量的作用。这本书主要是以局域网为中心全面展开的,首先介绍关于计算机网络的基础知识,使我们在我们的意识当中很好的建立一个网络的概念,了解和掌握计算机网络的组成,及它的工作原理,为我们学习网络知识奠定了坚实的基础。局域网、城域网、广域网他们是按照网络覆盖范围的大小划分的,我们建立网络的目的是我们能够利用网络上的资源为我们的生活提供便利。从资源的提供及信号的形成传输,计算机网络有着严密的一套系统,具有很强的逻辑性、安全性、可靠性。网络体系结构中OSI参考模型当中从的物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层信号的传输具有很好的传输路径,严密使信号准确的传到目的地,这很好的体现了计算机中逻辑思维的大量运用。计算机从诞生到现在已走过会七十年的历史,经过岁月的磨练,它已经变的逐渐系统完备。每一天它都有着变化,不断地在提高它的性能及功能,目前在我们的社会运作当中我们已经离不开计算机网络,他为我们解决了很多 的问题,使我们的生活变得更加快捷方便。在以后的社会的发展当中,计算机网络的发展有着很大的进步空间和潜力。老师在西农教学已度过人生的大半个春秋,对于教学我很喜欢老师的教学方式,能很好的理解学生的学习掌握程度,而且经常利用生活中的例子,深入浅出的为我们剖析知识的道理,让我们在不用死记硬背的情况下很容易就掌握了课本上的知识,这个我认为是老师讲课的最大亮点,教学精神严谨。虽然我们不是计算机专业的学生,但我们在学习过程中能很好的感受到这门课的趣味性和实用性。这是我们在大学修的最好一门计算机课程,然而我们学习这门课程真正的路才开始,生活不是别人给你多少金子,而是你利用别人给的产生金子的方法去产生更多的金子。日后的学习路程艰辛且漫长,学到更多的知识还需要百尺杆头更进一步。在这报告的最后感谢老师和我们一起走过这么美好的时光,在新年来临之际,祝老师身体健康、万事如意。

第三篇:计算机网络与通信

1、计算机网络:是指将不同地理位置上的独立的计算机,用传输介质和连网设备连接起来进行通信,用完善的软件系统进行管理,以实现资源共享为目的的系统。

2、计算机网络的功能:信息交换、资源共享和分布式处理。

3、广域网与计算机通信网的区别:1)广域网一般是将不同城市之间的LAN或者MAN利用计算机通信网进行互连,所覆盖地理范围可从几百公里到几千公里,可以说广域网是LAN或者MAN的延伸;2)广域网与局域网的重大区别是广域网必须运行网络层协议解决寻由问题;3)广域网提供数据资源、软件资源、计算机资源共享,计算机通信网不提供这些资源共享,只为广域网提供通信资源共享;4)广域网的产权属于建造者本身,计算机通信网的产权属于通信网公司,前者通过付费的方式利用后者的通信资源;5)计算机通信网由于距离远,造价昂贵,在我国都是由国家或元占有时间的倒数。

16、数据传输中产生差错的原因:1)独立型差错;2)突发型差错。

17、基带传输:即数字传输,是指对基带信号不加调制而直接在线路上进行传输,它将占用线路的全部带宽,也称数字基带传输。

18、光纤的损耗特性和色散特性是光纤的主要特性,决定了光纤的最大传输距离和最大传输带宽。

19、光纤的分类:按照折射率分布有均匀光纤和非均匀光纤,按照传输的总模数,光纤通常分为单模光纤和多模光纤。

20、光纤的主要特点:抗干扰能力强、保密性好、重量轻、中继距离长等。、21、常用的数据交换技术有3种:电路交换、报文交换、分组交换、其中使用“存储转发”交换方式有:报文交换、分组交换(包交换)。

22、电路交换的特点:线路利用率低、电路交换时延小、提供通特码、差分曼彻斯特码、AMI码和HDB3码。

39、主要的调制技术有:ASK、QAM、PSK40、将所要传递的频率较低的信号“附加”在高频信号上发送出去叫做调制;把载波所携带的信号取出来,得到原来的信息叫做解调。

41、正交幅度调制(QAM):采用4个相位,两个幅值进行调制,则每波特运载二进制数据位3位。

42、脉码调制(PCM)的原理:以采样原理为基础,再进行量化和编码。

43、简述SDH与PDH技术相比的优点:1)具有统一的比特率;2)较强的网管能力;3)具有自愈保护环;4)SDH中采用字节复接技术;5)SDH设备能容纳各种新的业务信号;6)由于SDH网络大都采用自愈环的网络结构,因此可靠性高、业务恢复时间短、经济性好,十分适应现代传输网的发展趋势;7)SDH具有各种可上各站点的用户的方法。

58、CSMA/CD方法的具体过程:1)任何站点不发送就静止,需要发送就侦听;2)侦听到链路忙,则继续侦听,直到链路空闲就等待一个时隙即开始发送;3)边发送边侦听,若没有检测到冲突发生就继续发送,发送完毕则静止;4)若检测到冲突发生,则立即停止发送,并发出4B~6B的拥塞信号加强冲突,通知各站点冲突已发生,以避免其他站点贸然发送而浪费信道容量;5)发送拥塞信号后,等待一段随机时间,再重新发送竞争发送;6)如果发现超过16次冲突就证明是链路出现故障,则放弃竞争重发,报告高层处理。

59、CSMA协议的后退算法中,若冲突次数超过16次,则说明不是竞争的主机过多,就是设备或线路出现故障,报告上层处理。60、MAC地址固化在网卡的ROM中,网卡装入PC后,就代表这台PC的身份,就是一个网站的标识,最优性。

76、掌握路由算法的最短路径算法。P16177、RIP属于距离矢量路由算法。78、链路状态路由算法的五个步骤:1)发现其邻居路由器(节点)网络地址;2)测量线路费用;3)组装链路状态分组;4)链路状态分组的分配;5)计算新的路径 79、路由算法可以分为静态路由算法和动态路由算法。静态路由算法:1)最短路径算法;2扩散法。动态路由算法:1)距离向量路由算法;2)链路状态路由算法。80、拥塞控制对通信子网的全局的吞吐量进行控制,它将涉及到所有的主机、所有路由器及路由器中的存储转发处理过程,以及其他所有将导致削弱通信子网负荷能力的因素。

81、分子网和子网掩码的方法: 82、A类IP地址的默认子网掩码为:255.0.0.0;B类IP地址的默认子网掩码为:255.255.0.0;C类IP地址的默认子网掩码为:的应用程序。FTP协议负责文件传输,而Gopher是一种因特网中基于客户/服务器模式的信息检索系统。

101、SNMP:简单网络管理协议,作为一种网络管理协议,详细定义了网络设备之间的信息交换,方便管理人员监控网络性能、定位于解决网络故障。、102、ATM网信元长度固定为53B,其中ATM的信元头所占字节数为5。

103、网络系统安全主要要求:1)保密性;2)完整性;3)可用性;4)身份认证;5)不可抵赖性;6)授权和访问控制。

104、按照信息安全分层理论,由下到下,可以分为物理安全、网络安全、系统安全、应用安全和人员安全管理。

105、信息安全问题是信息化建设的关键问题,密码技术是信息安全技术的核心。

106、防火墙的实现技术主要有3类:包括滤防火墙、应用级网关、跨区域的大电信公司出资营造,产权属于营造者,如中国联通、中国网通、中国移动等;6)在技术上,广域网通过路由器连接计算机网络,计算机通信网由多个节点交换机(程控交换机)和长距离的光缆组成,为了提供多条转发链路而保证网络的可靠性,节点交换机之间都是网状型的点对点连接,通过节点交换机对分组进行存储转发;7)计算机通信网的连接节点交换机的链路必须都是高速链路,提供足够的带宽以支持爆炸式增长的网络通信量。

4、网络拓扑结构:是指网络中各节点相互连接的方法和形式,主要有总线型、星型、环形、树形和网状型。

5、网络型结构全连接时连接线数目的计算公式:S=N(N-1)/2,其中N为节点数。

6、计算机网络的分类:以太网、FDDI、WLAN(无线局域网)、令牌环网。

7、美国电气与电子工程师协会,其英文成为IEEE,国际标准化组织:ISO。

8、单工通信:两通信终端间只能由一方将数据传输给另一方,即一方只能为发送端,另一方只能为接收端。

9、半双工通信:两通信终端可以互传信息,即都可以发送或接收数据,但任一方都不能在同一时间既发送又接收,只能在同一时间一方发送另一方接收。

10、全双工通信:即两通信终端可以在两个方向上同时进行数据的收、发传输。

11、全功传输为什么需要采用四线制线路:在一条物理线路上,只能进行单工数字通信或半双工数字通信,要进行全双工数字通信,一般需要两条物理线路。由于电信号在有线传输时要求形成回路方可传输信号,所以一条传输线路通常由两条电线组成,称为二线制线路。则双工传输就需要4条线组成两条物理线路,称为四线制线路。

12、数据率(又称数据传输率):是指单位时间内发送端和接收端之间传输数据的平均比特数,或指发送端的发送速率,单位为每秒为(bit/s),它反映了终端设备之间的信息传输能力,是一段时间的平均值。

13、有效频带:数字脉冲的带宽为无穷大,但信号的大部分能量都集中在0~4/T的相对较窄的频带里,这个频带称为有效频带,也就是常说的带宽。

14、最大数据传输率的计算公式:C=2Blog2N,其中B为带宽,N为离散信号个数(或电平个数)。例如:在带宽为10MHZ的理想信道上,如果使用4电平的数字信号,计算每秒钟最多能发送多少字节。若考虑到传输中各种噪音存在,则使用香农公式:C=2Blog2(1+S/N),例如,一个数字信号通过信道比S/N为2047的8kHZ带宽的信道传送,计算其最大数据传输速率。

15、波特率:每秒传送信息位的数量,它是所传送代码的最短码明电路。

23、分组交换网可采用两种方式进行交换:数据报传输方式和虚电路传输方式。

24、分组交换的特点:1)传输质量高,误码率低;2)能自动选择最佳路径,节点电路利用率高;3)可在不同速率的通信终端之间传输数据;4)传输数据有一定时延;5)适宜传输短报文;6)经济性能好。

25、分组数据经过通信网络到达终点有两种交换方法:数据报传输和虚电路传输。

26、在长途通信中,一些高容量的同轴电缆、地面微波、卫星设施以及光缆等传输介质,可利用的带宽有限,为了高效合理的利用资源,通常采用多路复用技术,使多路数据信号共同使用一条线路进行传输。

27、FDM:把线路或空间的通频带分为多个频段,将其分配给多个不同的用户,每个用户的数据通过分配给它的子频段(信道)进行传输。

28、多路复用技术通常有:频分复用、时分复用、波分复用和码分复用等。

29、E1标准中数据传输率的计算方法:例1:E1标准中的TDM每帧分为32个时隙,每个时隙8位,PCM的采样频率为8000HZ,计算E1标准的数据传输速率?256×8000=2.048Mbit/s例2:CCITT定义的T1标准中,每帧包含24路话路,每个话路占8位,每帧附加一位同步位,PCM的采样频率为8000 HZ,计算T1标准的数据传输速率?193×8000=1.544Mbit/s30、正交性:是指任何两个时隙序列中的对称的0和1相同的和不同的对数都必须是相同的。

31、我国在通信领域取得的第一个具有自主知识产权的国际标准是TD-SCDMA。

32、计算机网络协议包括语法、语义、和同步等三个要素。

33、计算机网络协议:是指在计算机网络中,为了进行数据交换与处理所建立的标准、规则、或预定。协议有文字的和程序代码两种形式。

34、OSI模型共分为七层:从下到上依次为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。

35、OSI/RM把计算机网络体系结构分为七层的好处:1)能够把复杂问题分层细化为若干个小问题使得易于解决;2)具有独立性和灵活性;3)易于维护;4)提高程序设计效率;5)。使协议的标准化易于实现;6)容易解决通信的异构性问题。

36、服务在形式上是用服务原语来描述的,这些原语供用户实体访问该服务或向用户实体报告某事件的发生。在OSI中层与层间服务原语可以分为四类:请示、指示、响应和确认。

37、物理层定义了计算机设备与传输介质之间的接口特性,包括四个方面:机械特性、电气特性、功能特性、规程特性。

38、常用四种数据编码:曼彻斯灵活组网的设备。

44、数据链路层协议采用了哪3种办法来实现可靠的传输:1)为肯定应答,接收站对收到的帧校验无误后送回肯定应答信号(ACK),发送站收到肯定应答信号后即知道该帧传输成功;2)否定应答重发,接收站收到一个帧后,经校验发现有错误则送回一个否定应答信号(NAK),发送站必须重新发送该帧;3)是超时重发,发送站在发出一些帧后开始计时,在一定的时间内没有收到关于该帧的应答信号则认为是帧丢失,即执行超时重发。

45、数据链路层以帧为单位发送、接收、校验和应答。

46、数据链路层分成帧的方法:1)带填充字符的首尾界符法;2)带填充位的首尾标志法,它用01111110作为一帧的开始或结束标志,为避免在数据中出现帧边界符,发送方数据链路层若在数据中遇到5个连续的1时,自动在其后填充一个0到输出位流中,当接收方看到5个连续的1后面跟一个0时,自动删去此0。

47、链路管理:是指发送端和接收端之间通过交换控制信息,来建立、维护和释放数据链路。

48、流量控制技术中有三种ARQ,它们分别是停止等待ARQ、后退N帧ARQ和选择性ARQ。

49、CRC码的计算方法,(图)P94 50、HDLC协议中站的三种类型:主站负责控制整个数据链路,它发出的帧叫命令,受它控制的帧叫次站,也称从站,次站发站的帧叫响应,复合站具有主站和从站的功能,也称组合站。

51、画出HDLC协议的帧格式,注明各字段所占字节数。(图)P96

52、HDLC协议定义了哪几类帧:1)信息帧;2)监控帧;3)无编号帧。

53、HDLC公有三种操作模式:即正常响应模式NRM、异步响应模式ARM和异步平衡模式ABM,,其中ARM操作模式适用于对称结构和点对点链路结构,其特点是:次站不必等待主站询问即可发送信息,每次传输一帧或多帧。

54、PPP:点对点协议,是继HDLC协议之后开发的使用非常广泛的一个数据链路层协议。PPP的用途很广,任何用户站在通过Modem拨号上网访问ISP,或者是通过DDN专线上网时,都要执行PPP协议。

55、局域网参考模型相当于OSI的最低两层:物理层和数据链路层,其数据链路层又划分为逻辑链路控制子层和介质访问控制子层。

56、逻辑链路控制(LLC)子层向上提供的四种不同类型服务:1)操作类型1(LLC1),是不确认的无连接服务,也就是数据报服务;2)操作类型2(LLC2),是面向连接的服务,相当于虚电路服务;3)操作类型3(LLC3),是带确认的无连接服务,用于传送某些非常重要且时间性较强的信息;4)操作类型4(LLC4),是高速传送服务。

57、介质访问控制方法:是指将传输介质的信道有效地分配给网现在全球通的MAC地址长度为48位(即6B)。61、IEEE802协议标准中,常用的802.3表示CSMA/CD以太网的MAC子层及其物理层的规范;802.4表示令牌总线网的MAC子层及其物理层的规范。

62、100BASE-T:它可以利用4个Hub,每个Hub有8个或16个RJ-45端口,每个端口可以用100m非屏蔽双绞线(UTP)连接一台计算机,构成星型拓扑,使两台计算机之间的传输距离为200m,两个Hub之间又可以利用100mUTP互联以扩展网络直径。

63、千兆以太网虽然在百兆网的基础上提高了网络传输能力,但仍然不能保证服务质量。64、IEEE802.3u有3种具体标准:以太网100BASE-TX和100BASE-T4采用UDP,100BASE-FX采用的通信介质为光纤。

65、万兆以太网的一个重要特点是只使用全双工工作方式,彻底改变了传统以太网的半双工的广播方式。

66、VLAN:是指虚拟局域网,是将分布在多个物理局域网中的网站(计算机)进行逻辑组合成为一个广播域。

67、VLAN的划分方法:1)基于端口的VLAN;2)基于MAC的地址VLAN;3)基于子网的VLAN;4)基于用户的VLAN;5)基于组播的VLAN。

68、无限局域网的优点:1)移动性;2)可靠性;3)低成本;4)工作效率高。

69、CCK调制中,对于一对有两个元素组成的等长序列,如果对应位中相同码的个数和不相同码的个数相等,则这两个序列就是补偿码序列。

70、OFDM子载波之间的正交性是指:每个子载波的周期在一个OFDM符号周期内都与其他子载波保持整倍数的关系,每个子载波与相邻子载波正好相差1个周期。

71、直接序列扩频是用高码率的扩频码序列扩展发送信号的频谱,在接收端用相同的扩频序列进行解扩,把展开的扩频信号恢复成原始信号。在微波应用中,直接序列扩频的收发过程要求经过3次调制解调。直接序列的扩频技术的关键是不同初始位的“0”或“1”都可以用不同的扩频码来表示,方法是对输入信号和伪随机比特流进行异或运算。72、扩频通信系统的基本工作方式:1)直接序列扩频工作方式,或称直扩方式;2)跳变频率工作方式,或称跳频方式;3)跳变时间工作方式,或称跳时方式;4)宽带线性调频工作方式,或称Chirp方式。

73、无线局域网协议为802.11。74、网络层应当提供的功能:1)寻由;2)提供网络层数据单元;3)保证服务参数;4)多路复用;5)差错控制;6)流量控制和拥塞控制。

75、路由算法的要求:1)正确性;2)简单性;3)可靠性;4)稳定性;5)健壮性;6)公平性;7)255.255.255.083、网络号的计算方法:

84、ICMP报文不是独立的报文,而是封装在IP数据包中。

85、IPv4向IPv6过渡的方法有两种,一种是隧道技术,另一种是双协议站技术。

86、目前使用最多内部网关协议(IGP)有两种分别是RIP和OSPF。RIP允许经过的路由器的数目最多为15。

87、IPSec可以提供的安全服务:私有性、完整性、真实性和无重复性。

88、VPN:是指将不同物理位置上的专用的企业网络等,通过因特性,利用隧道技术建立一条点到点的虚拟专线,使得专用网中的两台主机实现快捷安全的通信。

89、网络隧道:是VPN的关键技术,就是利用一种网络协议传输另一种网络协议的数据,该技术实际上涉及到3种网络协议:即网络隧道协议、隧道协议下面的承载协议和隧道协议所承载的被承载协议。

89、常用的熟知端口:FTP(文件传输协议);TELNET(远程终端协议);SMP(简单邮件传送协议);DNS(域名系统);TFTP(普通文件传输协议);HTTP(超文本传输协议);SNMP(简单网络管理协议);SNMP(trap)(简单网络管理协陷阱)。

90、TCP的特性:TCP是传输层面向连接的协议,可以在各种网络之间建立全双工的虚电路连接,实现无乱序、无丢失和无重复的数据传输,它采取了三次握手、两次确认的有效技术,做到了非常可靠。

91、TCP根据接收方当前能够接收的最大字节数来控制对方的发送量,所以接收方的窗口又称为通知窗口。

92、TCP的差错控制能够对报文的差错、丢失和乱序作出正确的控制,使用的方法就是校验、超时重传和确认。

93、TCP的拥塞控制采用了一整套拥塞避免的算法,这就是慢开始、加法增大、乘法减小,这是1999年因特网建议标准RFC2581所定义的。

94、计算机网络服务质量的优劣可以用可靠性、时延、时延抖动和带宽等四个技术要求来衡量。95、流量整型:是指在服务器端或主机端调节数据发送的平均速率,不是在客户端对数据流量进行平滑处理。

96、MPLS协议是实现Qos保证的关键技术。

97、域名系统DNS数据库的结构是一个倒置的树型结构。

98、中国的顶级域名为.cn;美国的顶级域名为.us;教育机构的顶级域名为.edu;政府部门的顶级域名为.gov。

99、邮件服务器主要采用SMTP协议来发送邮件,采用POP3协议接收邮件、若要传输二进制数据或文件,则要采用MINE协议。100、TELNET协议的功能是远程登录到因特网上任意一台主机,并像在本地一样地运行该主机上

状态检测防火墙。

107、入侵检测系统的主要任务:1)监视、分析网络用户及系统活动;2)识别已知的进攻行为、做出反应,并报警;3)对系统本身构造和安全弱点的检查和审计;4)异常行为模式的统计分析;5)检测和评估重要的系统文件和数据文件的完整性;6)审计、跟踪和管理操作系统的运行,并识别用户违反安全策略的行为。

108、入侵检测系统一般由探测器、分析器和用户接口组成。109、主要网络设备的功能:网桥是数据链路层设备,其功能是根据数据帧的MAC地址进行存储、过滤和转发,主要目的是在连接的网络间提供透明的通信。网桥能够通过自学习功能,建立自己每个端口上的地址选择表,根据地址选择表实现过滤和转发,控制广播。路由器是网络层设备,针对TCP/IP网络来讲,利用IP地址来区别不同的网络,实现园区网络的互联和隔离,保持各个网络的独立性。

110、网桥的具体功能:1)存储和过滤;2)定制过滤;3)网桥可以连接两个以上的LAN;4)特定安全选择;5)服务分级;6)维护自己的地址选择表。

111、报文鉴别:是一个过程,它使得通信的接收方能够验证所收到的报文的真伪。

第四篇:计算机网络与通信技术课程学习心得

计算机网络与通信技术课程学习心得

2012级机电工程学院机电一体化4班

姓名:徐丹丹

学号:201216010439

经过这学期的学习,这门课终于顺利得以结课,在这里有很多话想说,在学习这门课后,感觉有更多的事情要去做,实质上远远没有结课,这只是一个开始。大学里我们现在所学到东西,不仅仅是课本上的,课本交给我们的只是一个领域内的基础性的知识,所以需要我们自己用更广阔的视野去学习。大学教给我们的是学习的方法看,而不仅仅是我们所学到的知识。更让我意识到,我们对知识的了解太少了。

通过学习计算机网络与通信技术,我了解到,网络时代的发展迅速以及通信技术的发达。电脑,手机,一代一代的更新。就像老师说的3G时代还没有普及,4G已经到来。学到了计算机的体系结构,局域网、无线局域网、广域网、网络安全、连网设备等。计算机网络的分类与的一般的事物分类方法一样,可以按事物的所具有的不同性质特点即事物的属性分类。计算机网络通俗地讲就是由多台计算机(或其它计算机网络设备)通过传输介质和软件物理(或逻辑)连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括:计算机、网络操作系统、传输介质(可以是有形的,也可以是无形的,如无线网络的传输介质就是空气)以及相应的应用软件四部分。网络通信内容范围甚广,主要包括数据通信、网络连接以及协议三个方面的内容。计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方,访问查询网上的任何资源,极大地提高了工作效率,促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及,计算机应用已进入更高层次,计算机网络成了计算机行业的一部分。新一代的计算机已将网络接口集成到主板上,网络功能已嵌入到操作系统之中,智能大楼的兴建已经和计算机网络布线同时、同地、同方案施工。随着通信和计算机技术紧密结合和同步发展,我国计算机网络技术飞跃发展。通信技术和通信网络系统是实现智能建筑通信功能的建筑设备自动化、办公自动化的基础,通过多种通信网络子系统和相应的各种通讯技术对来自智能建筑内、外的语音、数据、图像等各种信息进行接受、存储、处理、交换、传输等未人们提供满意的通信和控制管理的需求。计算机网络的功能主要体现在三个方面:信息交换、资源共享、分布式处理。⑴信息交换 这是计算机网络最基本的功能,主要完成计算机网络中各个节点之间的系统通信。用户可以在网上传送电子邮件、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程电子教育等。⑵资源共享 所谓的资源是指构成系统的所有要素,包括软、硬件资源,如:计算处理能力、大容量磁盘、高速打印机、绘图仪、通信线路、数据库、文件和其他计算机上的有关信息。由于受经济和其他因素的制约,这些资源并非(也不可能)所有用户都能独立拥有,所以网络上的计算机不仅可以使用自身的资源,也可以共享网络上的资源。因而增强了网络上计算机的处理能力,提高了计算机软硬件的利用率。⑶分布式处理 一项复杂的任务可以划分成许多部分,由网络内各计算机分别协作并行完成有关部分,使整个系统的性能大为增强。通信技术包含固话通信、移动通信、计算机网络通信等,也分为有线、无线通信,范围比较大,由于计算机网络的快速发展,很多人把计算机网络通信单独列了出来,即分为数据通信和电信2大类,电信业务主要是通信产品研制、开发、推广、销售,以及通信工程

类的安装、调试、维护等,主要是为通信运营商和设备商服务3的。这些就是本学期所学到的,不是很精通计算机网络与通信技术,但我相信,只要你想学,没有学不会的虽然我们不是计算机专业的学生,但我们在学习过程中能很好的感受这门课的趣味性和实用性。这是我们在大学修的最好的一门计算机课,然而我们学习这门课的路程才刚开始,生活不是别人给你多少金子,而是你利用别人给你产生金子的方法去不断的产生金子。日后的学习艰辛且漫长,学到更多的知识还需要百尺竿头更进一步。在这心得的最后感谢老师每节课都那么认认真真的给我们讲课。社会需要的是人才,所以我们应努力学习,为美好的未来奋斗。

2013年6月29日

第五篇:计算机网络与通信实验报告

计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

实验名称 LAN内的资源共享与简单访问控制

一、实验目的

1、通过在网络邻居中进行资源共享,进行开放、禁止、有权限的访问等实验/

2、取消共享的方法等,以实现可控下的访问。

2、可以采用C/S、B/S、peer to peer三种结构进行实验。

二、实验内容

1、增加或删除协议,然后通过网络邻居观察协议对网络连接的影响;

2、进行网络资源的共享实验,分权限设置共享,并进行共享文件的不同操作

三、实验环境 Windows 8操作系统

四、实验记录

1、网络硬件的安装设置(实验中本步骤省略)1)安装网卡

a)把网卡插入计算机的总线插槽,并用螺丝固定好;

b)若非即插即用网卡,则手工设置网卡的IRQ、I/O基址等跳线; c)在Windows中安装网卡驱动程序。2)连接网线

把双绞线的接头的一端插入计算机中的网卡上,另一端插入集线器或交换机的任意一个接口。

2、软件的安装设置

在网上邻居图标上单击右键打开属性窗口。

1)添加网络通讯协议——在配置标签中增加“TCP/IP”协议;

2)设置:IP地址、子网掩码、网关地址、DNS地址等(由于试验中使用的本机采用的是学校的自动获取IP导致的方式,故而此处并没有进行手动设定);

3)设置文件和打印机共享服务——在配置标签中增加“Microsoft 网络上的文件与打印机共享”; 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

4)确认并退出,重新启动系统。

3、资源共享 右击“允许别人访问的目录或驱动器”,选择“共享”,在共享标签中选中“在网络上共享本文件夹”复选框,并在“共享为”后面输入共享名;选中“允许网络用户更改我的文件夹”复选框。计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

以上三步做完后,其他用户就可以通过网络邻居访问你的共享资源了。相互之间传送文件及删除文件以验证可以资源共享和权限。

在cmd命令窗口中使用ipconfig命令查看自己的IP地址以便于进行局域网中的文件共享操作: 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

五、实验结论及分析

进行以下改动,再重新观察结果:

1、将上面“

2、软件的安装设置”中“1)添加网络通讯协议”中的协议分别用“NetBIOS”和TCP/IP,各自结果如何?

结果:在禁用了NetBIOS之后,出现了局域网中的其他电脑不能通过IP的方式访问本机的共享文件夹的情况;

分析:经查资料发现,之所以在禁用了NetBIOS之后试验中的局域网中的其他用户不能通过IP的方式访问本机的共享文件夹,是因为试验中使用的这些局域网中的电脑的TCP 445端口(Server MessageBlock,SMB服务)都是关闭的,在开启了TCP 445端口后即使禁用NETBIOS也可以在局域网内实现文件夹共享。

2、将上面“

2、软件的安装设置”中“3)设置文件和打印机共享服务中将“Microsoft 网络上的文件与打印机共享”删除,观察是否还能共享资源。

结果:将“Microsoft 网络上的文件与打印机共享”删除后,不能再实现共享。

3、将上面“

3、资源共享”中“允许网络用户更改我的文件夹”复选框去掉,看看其他用户是否可以删除本机的文件?

结果:将复选框“允许网络用户更改我的文件夹”去掉后,局域网中的其他用户不能再删除本机的文件。

六、实验体会

增加或删除协议NETBIOS,然后通过网络邻居观察协议对网络连接的影响,同时通过查找资料对NETBIOS有了些许了解;通过在网络邻居中进行资源共享,进行开放、禁止、有权限的访问等实验,取消共享的方法等,学会了实现局域网文件共享访问的权限控制。

七、评定成绩 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

实验名称 简单网络协议解析

一、实验目的

1.掌握WireShark软件,通过监测网络流量理解计算机网络体系结构的分层原理。

2.掌握TCP、IP、ETHERNET II协议内容。

二、实验内容

1.安装WireShark软件;

2.通过浏览器访问www.xiexiebang.comAME记录,Name是主机别名,Value是主机别名对应的规范主机名,该记录能够向请求主机提供一个主机名对应的规范主机名。

MX记录,Name是邮件服务器别名,Value是邮件服务器别名的规范主机名。通过MX记录,一个公司的邮件服务器和其他服务器可以使用相同的别名 故而,上图的问答是查询主机host。没有权威问答的内容。

2)找到一个有202.117.1.13内容的DNS单元,分析响应过程的分层情况 由图3.3和图3.4可以看到有Authoritative字段,类型为NS,查询到了ip。计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

4.通过HTTP协议单元分析TCP、IP、ETHERNET II协议数据单元内容 1)找到一个目的地址为202.117.1.13的HTTP单元,分析请求过程中的TCP、IP、ETHERNET II协议数据单元内容 结合ip数据报的格式可得到各项内容为: Version(版本):4 Header Length(首部长度):20bytes Total Length(总长度):413 Identification标识:0x27d6 Flag标志:0x02 Fragment offset片偏移: 0 Time to live:64 Protocol:TCP(6)……

结合TCP报文格式如可知Source Port源端口:4889 Destination Port 目标端口:80 Sequence Number序列号:1 Acknowledgment number确认号:1 保留:000 Nonce:0 CWR:0 ECN :0 URG:0 ACK:1 PSH:1 …… 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

结合图4.3可知:

目标MAC:杭州Hangzhou_b4:e0:01(38:97:d6:b4:e0:01)源MAC地址:IntelCor_ab:d1:46(因为我的电脑是因特尔酷睿)。……

2)找到一个源地址为202.117.1.13的HTTP单元,分析响应过程中的TCP、IP、ETHERNET II协议数据单元内容

截图已在实验记录中。通过分析数据还可以看到,发过来的数据是一个png图片:

六、实验体会 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

通过本次实验学会如何使用WireShark软件,并通过监测网络流量加深了对计算机网络体系结构的分层原理的理解,在电脑上实际分析了请求过程和响应过程的分层情况,分析了TCP、IP、ETHERNET II协议单元的数据内容,对于课本所学的知识进行了很好的巩固加深了理解。

七、评定成绩

计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

实验名称 FTP服务器配置

一、实验目的

掌握如何使用windows 2000 server/XP的IIS配置出ftp服务器

二、实验内容

1、创建一个ftp站点,并且可以实现在别人的计算机上访问该站点;

2、在一个站点下建立多个子站点(使用虚拟目录实现);

3、在同一个套接字(即ip地址+端口)上建立多个站点(使用加主机头名方法实现);

4、对站点进行安全管理(如ntfs文件权限、浏览权限、帐号的使用、ip地址的设定);

5、对用户进行空间的分配,并能上传和下载文件。

三、实验环境

Windows 8

四、实验记录:

搭建方式:windows自带的IIS服务器。实现过程:

1.所需服务的配置:添加windows功能“FTP服务”、“FTP扩展性”和“IIS管理控制台”。计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

2.打开IIS管理器添加FTP站点。并按照提示填写信息

填入ip地址,选择“无SSL”,勾选授权”所有用户“允许读、写 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

点击“完成”。

3.在防火墙中允许ftp服务:

4.添加虚拟目录 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

为虚拟目录设置权限(添加用户Authenticated Users): 全下如下图所示: 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

5.登入FTP://115.154.43.246/进入服务器。服务器截图:

可见虚拟目录已经添加: 可以直接访问子站点:

下载文件截图:

上传截图(使用软件leapftp): 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

实验内容:上图所示。

News子目录的添加再添加一个ftp站点如下: 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

可见该站点可以通过ftp.xnow.com(申请到的域名)进行访问。对站点进行安全管理:

在news下设置子站点secret在其属性的安全中设置为访问者不能像其写入数据:

规定访客的浏览权限

5.文件的上传与下载如上图所示。

五、实验结论及分析

在此次试验中所创建一个ftp站点可以实现在别人的计算机上被访问;使用虚拟 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

目录实现在一个站点下建立多个子站点;在同一个套接字(即ip地址+端口)上建立多个站点(使用加主机头名方法实现);对站点进行安全管理(如ntfs文件权限、浏览权限、帐号的使用、ip地址的设定);对用户进行空间的分配,并能成功实现文件的上传和下载。

六、实验体会

由于本次试验中所使用的计算机操作系统为Windows 8,故而在使用使用windows 2000 server/XP的IIS配置ftp服务器时,与所给参考资料由些许出入,因此加大了本次实验的难度,且在实现文件的上传和下载功能时经过多次调试后才得以成功实现。通过本次试验,不仅学会了如何配置ftp服务器,更是提升了个人将理论与实践相结合以及解决问题的能力。

七、评定成绩

计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

实验名称 web服务器的搭建

一、实验目的

1.了解Windows 2000 Advanced Server的网络组件,并进行安装和调试; 2.通过实验了解WIN2K中IIS服务器的安装,掌握Web服务器的创建及配置以及访问Web站点。

二、实验内容

配置WIN2K PC成为WEB服务器(IIS 5.0),使用IIS发布WEB站点;在CLIENT PC机(另一台PC机)上使用Internet Explorer访问WEB Server;实现文件的上传和下载。

三、实验环境 Windows8系统

四、实验记录

1.添加所需windows功能:HTTP激活、web管理工具

2.打开IIS管理器添加网站。并按照提示填写信息 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

主要填写ip地址和物理路径。3.启用站点目录。

4.登入web服务器。计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

下载文件截图:

上传文件截图: 上图所示

建立多站点,如下图,选择另外一个ip进行站点的添加:

右键已经建立的网站,点击添加虚拟目录: 计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

在同一个套接字(即ip地址+端口)上建立多个站点(使用加主机头名方法实现)主机名为申请的域名,DNS解析过程略过

对站点进行安全管理(如ntfs文件权限、浏览权限、帐号的使用、ip地址的设定)

通过cmd命令行将share文件所在的D盘转换成NTFS格式:

五、实验结论及分析

在windows8系统上配置WIN2K PC成为WEB服务器(IIS 5.0)成功,使用IIS发布WEB站点并在CLIENT PC机(另一台PC机)上使用Internet Explorer访问了WEB Server实现了文件的上传和下载。计算机网络与通信实验报告(教师:杜少毅)

六、实验体会

通过本次实验学会如何使用WireShark软件,并通过监测网络流量加深了对计算机网络体系结构的分层原理的理解,在电脑上实际分析了请求过程和响应过程的分层情况,分析了TCP、IP、ETHERNET II协议单元的数据内容,对于课本所学的知识进行了很好的巩固加深了理解。

七、评定成绩

下载《网络与通信技术》课程标准[推荐五篇]word格式文档
下载《网络与通信技术》课程标准[推荐五篇].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    计算机网络与通信教学大纲

    《计算机网络与通信》教学大纲 课程类别:专业基础必修课 课程代码:BT122142 总 学 时:40 (讲授32,实验8) 学分:2.5 适用专业:10级通信技术 先修课程:计算机文化基础 后续课程:数据......

    计算机网络与通信教学大纲

    《计算机网络与通信》教学大纲 一、课程基本情况 (一)课程名称:(中文)计算机网络与通信 (英文)Computer Network and communication (二)课程类别:专业课程 (三)课程性质:独立设课 (四)......

    《钳工技术训练》课程标准

    江苏省中等专业学校《钳工技术训练》课程标准(62学时)一、概述(一)课程性质: 《钳工技术训练》是一门重要的生产实践技能训练课程。钳工实训是培养学生动手能力,理论联系实际的重......

    《供配电技术》课程标准五篇

    《供配电技术》课程标准一、学习领域定位本学习领域是供用电专业的核心技能之一,本学习领域课程中各学习情境包括工厂供配电系统分析,负荷计算和变压器选择,短路电流分析,电气设......

    《中餐烹调技术》课程标准

    《中餐烹调技艺》课程标准 制作人:唐良德 一 课程名称:《中式烹调技艺》。 二 对象:三年制中职厨师专业学生。 三 课时:174 四 课程目标 本课程是食品加工与厨艺专业学生必修的......

    计算机网络与通信(精选5篇)

    第一章引论 第一节计算机网络的产生和发展过程 源于计算机与通信技术的结合,始于50年代,其发展经历了几个阶段。 一、以单计算机为中心的联机系统 缺点:1、主机负荷较重,既要承......

    计算机网络与通信 知识点总结 复习资料

    第五章 1.局域网的概念:局域网是一个数据通信系统,它允许在有限地理范围内的许多独立设备相互之间直接进行通信,它允许多台计算机共享传输介质,是一种在有限地理范围内将大量微......

    网络与通信课程设计指导书(共5篇)

    《网络与通信》课程设计任务书 本课程培养学生在充分进行需求分析的基础上,根据实际需求,建立一个中小型单位的计算机网络,并加以管理和维护,使学生能够全面、深入理解和熟练掌......