日文版自我鉴定,自我总结

第一篇：日文版自我鉴定,自我总结

昔から「光陰矢の如し」という諺があり、この間の会社実習はこれで形容するのはとてもふさわしいです。最初、実習のとき、たくさん問題があって、自分の不足点もいろいろ発見しました。たとえば、はじめて上司やお客さんに対して、とても緊張しました。何をするのか分かず不安でいっぱいでした。わからない単語があったり、真意が汲み取れなかったりして、特に専門用語がいっぱいあって、製品のデータやお客様の話がよく分からないことです。

今回の実習を通して、私は自分の身に着ける知識で自分の精神力で乗り越え、コミュニケ‐ション能力や物事の扱い能力やいろいろな面でだんだん向上になります。この間、私は本物の自分がよくわかりました。私は以前よりもっとおとなしくなり、もっと穏やかになり、分析力と突然事情にあう能力もある程度向上させてきます。会社と学校という存在は全然違うことがしみじみ感じます。勉強といえば、単純な知識を学ぶことではなく、知識って現実の生活の中にあった問題を解決することが分かりました。また、問題点に対して分析力は大幅に高めるだけでなく、実際操作能力もだんだん上手になってきます。学校で習った知識とスキルはここでよく応用されて、上手になりました。

そのうえ、今回の実習ではさまざまなことを学びました。グループの中で仲間はとても大切です。目的に向かって作業を進めるうえで、自分個人では限られた時間で 完成は無理だったし、協力して作り終えた後の達成感も仲間と一緒だったから何倍にも味わえ

て、それが仕事につながっていくということも実感しました。それに、相手の立場になり考えることもとても大事だということが習いました。それ以外、一番大切なのは、以前の迷う自分を捨て、就職の街角の迷い子じゃなくて、自分すきな生活はどんな生活かともっとわかり、自分にふさわしい仕事はどんな仕事かともっとわかり、自分の未来に自信を満ち、前より、もっと素晴らしい自分になりました。でも、不足なところがまだたくさんあります。これからももっと立派な人になるために、頑張ります。

第二篇：日文自我简介

中文：

我叫xx,出生于1984年11月28日，现就读于江南大学太湖学院，学的是人力资源管理。通过四年的专业学习，让我熟知人力资源管理专业知识。我努力学习，在德，智，体各方面得到了全面的发展。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。在学习上，我热爱自己的专业，作到了理论联系实际。在工作上，认真负责，有较好的组织能力。

日文：

私はxxと申します。1984年11月28日に生まれ、現在江南大学タイコ学院で人力資源管理を専攻しています。四年間の専攻で人力資源管理の専門知識を学ぶことができました。自分の努力で徳、知恵、体力の各方面で全面的な発展を成し遂げました。道徳素質と一途な政治方向があります。また、自分の専門が好き、理論と実技の腕を磨かれ、管理能力も身に着けました

第三篇：自我总结、自我鉴定

大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活作一个总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，并努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

一、学习方面：我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了各科知识，在校期间，曾获得“优秀团员”、连续两年获得综合奖学金，这一切却都是我不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

二、工作方面：自大三下学期开始，我担任班长一职，在担任班长期间，积极主动地辅助老师开展各项工作、为同学服务，有意识地协调好同学之间的关系，通过大家的协作，搞好班级工作，为同学营造了良好的班风学风，此外，我还注重自己能力的培养，积极参加各项活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

三、思想方面：我积极的递交了入党申请书，经过努力顺利的成为了预备党员，并在一年后的考核中顺利过关，成为了一名合格的中共党员，在之后的生活学习中，我严格要求自己，系统全面地学习了党的理论方针，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，在以后的生活工作中，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

四、身体和心理方面：大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

当然，本人还存在很多不足之处，有时会产生懒惰思想，但都及时的被压下去，在做事上还有待提高，但我相信，在以后生活工作中我会克服这些不足并能做得更好。

第四篇：大学生自我总结(毕业生自我鉴定)

大学生自我总结

进入高等学府深造，成为一名大学生，这是我高中三年一直追求的梦想。XXX年9月，在跨入XXX大学校门的那一刻，我当初的理想终于实现了，也圆了我的大学梦。正是从那时起，我立志要成为一名思想上进，政治合格，素质过硬，在德智体诸方面全面发展的合格大学生。四年来，我不断朝着这个目标努力学习，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体各方面综合发展的合格大学生。

思想政治方面：

一个人，无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此，我在刚入学不久便向党组织递交了入党申请书，成为入党积极分子。

专业课学习方面：

大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响我们今后一生的学习与工作。因此，学习是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“勤奋”、“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教，不断改进了学习方法,使自己的成绩不断进步。在校期间，初次参加英语四级考试便顺利通过，此外还通过了普通话测试，入党考试等。

工作生活方面：

四年来，我积极参加各项社会工作。作为一名班级学生干部，在我看来，如果不能实实在在为同学做些实事，则既是对同学也是对自己的不负责。因此，在工作中，我时刻不忘作为学生干部应为大家服务的思想，尽自己所能做好本职工作。平时主动关心同学，尊敬师长，为人热情，开朗大方，能够认真听取并采纳老师与同学所提出的意见，知错能改，不断完善自我。曾参与和组织同学参观八路军驻桂林办事处，学习党史，重访党路。积极筹办班级活动，丰富了我们的课余生活。

第五篇：师范生实习生自我总结和自我鉴定

教育实习生自我总结和自我鉴定

1.自我总结

2011年10月8日至11月29日，我在丽水梅源中学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师季老师，季老师也是班主任。在她的的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在季老师的指导和支持下,我总计听了25节课,上了12节课。总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时, 课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请季老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部

交

给

指

导

老

师

修

改。

实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任季老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断

地

努

力

实

践，追

求

进

步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

2.自我鉴定

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！

实习指导教师评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态度极其认真，工作积极，细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书，速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样，丰富恳切。上

课秩序掌握得宜，收放自如，优秀稳健，发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露出佳学养与见识。同时能够熟悉学生背景，性情心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题，常利用下课放学时间和学生谈话，给予指导。特别关怀班上弱势，成绩差，行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极其向善，深得学生喜爱，乐意协助导师掌握班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。和学生指导老师有良好互助，善于发掘学生优点。经过学习，实践和锻炼，能够将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三，总的来说，该同学基本完成了各项任务，综合素质得到了很大提高，在实习态度上热情主动积极，对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长。被师生一致评价是一位优秀的实习教师。