日文简历

第一篇：日文简历

个 人 简 历 氏名：XXX（ぼくり）專業：日本語

卒業院校：黄河科技学院 联系方式：1352686541

2尊敬的领导：

您好!首先对您能在百忙之中抽空垂阅这份自荐书表示深深地感谢，同时也感谢您给我这个自我推荐的机会。

我是黄河科技学院11级日语专业的学生墨莉，将于2015年六月毕业，届时将获得日语学士学位。素闻贵公司治理有方“不拘一格降人才”，特毛遂自荐希望能在贵公司谋一份工作，发挥所学，以解社会之需。

本人在校期间，注重思想品德修养，严于律己，积极参加社会实践活动，学习成绩优异。担任班干职务以及社团干部使我的组织领导策划能力和团结协作精神得到了锻炼。我对工作热情肯干，有责任心。并利用假期打工积累了许多宝贵的社会经验。现在的我虽未有十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”

如被贵公司录用，我一定会做好工作，用我的实际工作来为贵公司献上我最好的礼物。我愿意从最基层做起，积累更多的经验愿您能给我一次展现自我实力、实现个人理想和价值的机会，为贵公司的发奉献险微薄之力。

简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。再次感谢您

此 致 敬 礼！

姓名：墨莉

2013-5-8

个人简历

個人の略歷

第二篇：日文简历

記入例

履歴書 写真 貼付

ふりがな 氏名 男・女 生年月日（年齢)昭和年月日生（歳)

本籍地 都道府県 現住所 2

学 歴

年月 事 項

〇〇年〇〇月 研究生期間はこの欄に記入のこと。

学 位

年月 学位の種類 取得大学名

〇〇年〇〇月

〇〇年〇〇月

職 歴

年月 事項

〇〇年〇〇月 〇〇年〇〇月 〇〇年〇〇月 〇〇年〇〇月 〇〇大学農学部〇〇教室において研究に従事（〇〇研修員等）日本学術振興会奨励研究員（〇〇大学農学部〇〇教室において研究）〇〇大学助手〇学部 文部(科学)省在外研究員（アメリカ合衆国〇〇大学〇学部）（〇〇年〇〇月～〇〇年〇〇月まで）〇〇大学講師〇学部 文部(科学)省内地研究員（〇〇大学〇学部）（〇〇年〇〇月～〇〇年〇〇月まで）

学会及び社会における活動等

年月 事項

〇〇年〇〇月 所属学会はすべて記入のこと。国際会議等の重要な役職はこの欄に記入のこと。また，書き切れない場合は，A４縦様式の横書きで別紙として添付のこと。

賞 罰

〇〇年〇〇月 何もなければ，なしと記入のこと。

健康状態 良好・その他（）

上記のとおり相違ありません。年月日 氏名 本人が必ず自筆で署名のこと。印

提出書類作成上の注意

１．履歴書について

「職歴」欄には大学院の担当についても，例のように記入すること。

例）「 年 月○○大学大学院○○研究科（○○課程）担当（～ 年 月）」

「 〃（現在に至る）」

「 年 月○○大学大学院○○研究科における学生の指導（～ 年 月）」

「 〃（現在に至る）」

２．教育業績について

教育業績については，例のように作成すること。

例）年 月 ～ 年 月（）担当

※（）内には公募に関連する教育研究分野に係る授業科目を記入。

３．研究業績等目録について

著書，論文等の著者について，共著の場合は著者全員の氏名を記入すること。

第三篇：日文简历

日语简历格式上与中文简历有一定的差别，现提供模板供参考，请根据实际情况修改。

ふりがな 氏名 男 女生年月日（年齢)昭和年月日生（歳)

本籍地都道府県現住所2

学歴

xx年xx月研究生期間はこの欄に記入のこと。

学位

年月 学位の種類取得大学名

職歴

xx年xx月xx年xx月xx年xx月 xx年xx月xx大学農学部xx教室において研究に従事（xx研修員等）日本学術振興会奨励研究員（xx大学農学部xx教室において研究）xx大学助手x学部 文部(科学)省在外研究員（アメリカ合衆国xx大学x学部）（xx年xx月～xx年xx月まで）xx大学講師x学部 文部(科学)省内地研究員（xx大学x学部）（xx年xx月～xx年xx月まで）

学会及び社会における活動等

xx年xx月所属学会はすべて記入のこと。国際会議等の重要な役職はこの欄に記入のこと。また，書き切れない場合は，A４縦様式の横書きで別紙として添付のこと。

賞罰

xx年xx月何もなければ，なしと記入のこと。

健康状態 良好・その他（）

上記のとおり相違ありません。年月日 氏名 本人が必ず自筆で署名のこと。印

提出書類作成上の注意

1．履歴書について

「職歴」欄には大学院の担当についても，例のように記入すること。

例）「年 月xx大学大学院xx研究科（xx課程）担当（～ 年 月）」

「〃（現在に至る）」

「年 月xx大学大学院xx研究科における学生の指導（～ 年 月）」

「〃（現在に至る）」

2．教育業績について

教育業績については，例のように作成すること。

例）年 月 ～ 年 月（）担当

※（）内には公募に関連する教育研究分野に係る授業科目を記入。

3．研究業績等目録について

著書，論文等の著者について，共著の場合は著者全員の氏名を記入すること。

相关文章：日语简历的写作要点

第四篇：日文简历中常用语

履歴書でよく使われる言葉 性格について

 明るい明朗.活泼

 性格が明るい

 社交的しゃこうてき（のうりょく）善于交际  活動的（で）かつどう活跃的 思いやりがある体谅,关心别人

 協調性（きょうちょうせい）（を持つでいませす）有协调性的  知識（ちしき）を持つ

 几帳面（きちょうめん）规规矩矩的,一丝不苟的认真  真剣（しんけん） 真面目（まじめ）

 根気がある こんき 有耐性

 くよくよしない 想得开

 さっぱりしている 爽朗

 楽天的（らくてんてき）乐天

 好奇心が強い（～に こうきしん）好奇心强

 負けず嫌い（まけずぎらい）不认输

 消極的（しょうきょくてき）消极的 積極的（せっきょくてき）

 優柔不断（ゆうじゅうふだん）优柔寡断

 そそっかしい 冒失,草率

 あわて者 冒失鬼

 子供っぽい（～ つぽい）小孩子气,幼稚

 臆病（おくびょう）胆小

 気が短い（気がみじかい）性子急

 気が長い（きがながい）

 ルーズ 松懈,散漫

顽固  わがまま 任性,放肆  頑固（がんこ）

 恥ずかしがり屋（はずかしがりや）容易害羞

趣味について

 水泳（すいえい）游泳

 旅行（りょこう）旅行

 釣り（つり）钓鱼

 将棋（しょうぎ）象棋

 映画を見る看电影

 ピアノを弾く

 ギターを弾く弹钢琴弹吉它

篮球  音楽を聴く听音乐  バスケットボール

 柔道（じゅうどう）柔道

 空手（からて）空手道

 テニス网球

 サッカー足球

 野球棒球

 ボウリング保龄球

 ゴルフ

6.4 面接でよく聞かれる問題高尔夫

志望動機（しぼうどうき）

 自己紹介してください。（じこしょうかい）

 志望動機は何ですか。（しぼうどうき）

 会社員に大切なものは何だと思いますか。

 わが社の印象（いんしょう）はどうですか。

 どのような仕事をしたいですか。経験

 どんなアルバイトを経験（けいけん）しましたか。

 自分のやったプロジェクトの機能、規模（きぼ）、開発人数、開発言語（言語JAVA）、開発期間を紹

介してください。

 プロジェクトでリーダの経験がありますか。率いたメンバー人数（にんずう）は？

 リーダとして一番大変だったことは何ですか。一番重要なことは何ですか。一番困ったことは何で

すか。

 残業、長期出張する場合、ご家族は問題ないですか。

理念、仕事条件

 あなたはずっと仕事を続けられますか。

 突然、残業を命じられたらどうしますか。

 上司（じょうし）と意見が違った場合はどうしますか。

 希望する勤務地（きんむち）はどこですか。

 特技や資格（しかく）はありますか。

 自分の給料（きゅうりょう）についてどう思いますか。

 何（なん）の為（ため）に仕事をするのですか。

自己評価（じこひょうか）

 長所（ちょうしょ）と短所（たんしょ）について話してください。

 協調性（きょうちょうせい）はありますか。

 人間関係（にんげんかんけい）についてどう思いますか。

 人によく相談されるほうですか。学生生活

 あなたの大学はどんな大学ですか。

 どうしてその学科を選んだんですか。

 得意（とくい）な科目（かめ）は何ですか。

 外国語は何ができますか。

 論文はどのような内容ですか。

 クラブ（club）活動に参加しましたか。

 卒業後の一年は何をしていましたか。

 卒論（そつろん）のテーマ（題目）は何を選びましたかまた、選んだ理由は何ですか。日常生活

 休みの日に何をしていますか。

 朝は何時ごろ起きますか。

 趣味は何ですか。

 旅行が好きですか。

 今、一番ほしいものは何ですか。

 あなたのことを友人はどのように見てますか。

 大病をしたことがありますか。

 ストレス（精神圧力）解消法は何ですか。

外国語能力

 日本語はどれぐらい勉強しましたか。

 日本語で簡単の会話ができますか。そう少しでします

 日本語レベル資格認証（しかくにんしょう）はありますか。

 日本語は難しいですか。英語は問題ないですか。

第五篇：日文简历模板

日文简历模板

时间是箭，去来迅疾，又到了求职找工作的时候，是时候静下心来写一份简历了哦。相信很多人都十分头疼怎么写一份精彩的简历吧，以下是小编整理的日文简历模板，欢迎阅读与收藏。

基本情况

性 别：女

出生年月：1990-10-2

年 龄：23岁

婚姻状况：未婚

户 口 地：上海

当前状况：2年工作经验，待业人员

主修专业：工商管理类工商管理

文化程度：大专

毕业日期：20xx-1

毕业学校：中央广播电视大学

现居住地：上海

教育背景

时 间：20xx-9至20xx-1

毕业院校：中央广播电视大学

文化程度：大专

专 业：工商管理类

专业描述：商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。

工作经验

时 间：20xx-5至20xx-12

公司名称：时代报

工作部门：排版部

公司性质：国有企业

工作行业：媒体.出版.文化传播

从事职位：文体.影视.写作.媒体类

排版设计

工作描述：

1、负责与公司内部销售及外部客户沟通报纸广告排版要求

2、按照上级需求按时准确完成报纸的排版设计工作任职资格要求

时 间：20xx-1至20xx-8

公司名称：路华救援有限

公司工作部门：供应商部

公司性质：外商独资

工作行业：交通.运输.物流

从事职位：行政.后勤类

行政专员.助理

工作描述：

1、派遣由呼叫中心发送的紧急案件

2、整理紧急派遣案件数据并作出相关报告并开发后备

3、针对薄弱地区每季度或每月提交相关数据报告及规划意见

4、反馈服务商及呼叫中心疑难问题并给予帮助

5、疑难案子对账不及时或困难，协助帮忙对账。

培训情况

时 间：20xx-6至20xx-7

培训地点：汉口路300号

培训机构：解放日报

获得证书：

培训课程：报刊版面设计培训

详细描述：由于这份工作不是我对口专业的，故专门安排去解放日报培训。通过自身努力，在短时间内已掌握了排版的技巧，并能灵活运用。

时 间：20xx-6至20xx-8

培训地点：上XX市建设工程学校培训机构：全国cad应用培训网络工程设计中心

获得证书：cad中级

培训课程：cad

详细描述：cad主要用于机械及建筑方面

专业技能

word熟练36个月

excel熟练36个月

photoshop良好3个月

ppt良好24个月

语言能力

普通话熟练276个月

日语熟练276个月

英语一般36个月

附：

以现今的职场来看，诸多人在求职过程中，不仅会找寻自己比较心仪的工作岗位进行针对性的选择，同时他们也会在个人简历中尽可能的进行自我的一种叙述性描绘，似乎将自己吹嘘成为一位不可多得的人才一般，才可对招聘方起到吸引力?

正如上述打出的问号，自吹自擂也可被当做一种自我能力的表达方式来概述?

无论从哪一点来看，似乎自吹自擂创作出的简历都不是人们希望见到的类型。一味的对自我进行能力上的虚假叙述，无疑会对求职者的就职几率带来诸多负面影响。

真实性才是简历的第一创作方向

当我们决定对个人简历进行创作时，能够感受到的是，招聘方往往会对那些比较真实的个人简历极为偏爱，所以从这种因素来看，简历在实施创作书写时，必须要将一些可对简历带来负面影响的因素完全排除，上述提及的自吹自擂便是绝对不可出现的一种创作方式。

过分的自捧影响

不断的对自我进行能力上的.叙述，对很多求职者而言，也是令诸多人为之困惑的问题，孰知简历可发挥出来的影响力在很大程度上在于创作者的书写方向。

这种将自身的优势完美的表达，才能制作出最具吸引力的个人简历，因为书写方向以及理念的不同，所以这也就导致了个人简历的创作对玩家起到吸引力，无论从哪一点因素来看，简历的创作可发挥出来的色彩与影响都是我们不可对其忽视的，只有作出正确的理念性抉择后，才可以塑造出最优质的求职简历。

履 歴 書

本籍地（籍贯）

現住所（现住址）

名前

性別

生年日月 学 歴

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇小学校入学

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇小学校卒業

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇中学校入学

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇中学校卒業

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇高等学校入学

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇高等学校卒業

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇大学〇〇学部入学

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇大学〇〇学部卒業

職 歴

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇会社入社

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇会社辞職

一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇会社入社

一、

(如果是应届毕业生此项应填写「なし」)

賞 罰

一九〇〇年〇月 〇〇賞獲得

資 格

大学英語6級

日本語能力試験2級

運転免許B類自 己 P R大学四年間級長に任されて、学部生徒会の生活部部長をも一年間任されて、強い組織能力を持つことになにました。今学校の「英語試験工程」の問題編集を参加しております。

自分自身の発展の将来性と持続性のために私は真面目に日本語とパソコンを勉強しております。

ご多忙中、ご配慮をいただき有難うございます。どうぞ宜しくお願い申し上げます。

最後になにました、貴社のご繁栄をお祈り申し上げます。

以上

一九〇〇年〇月〇日（填写当日）

（姓名）（印）或（签字）单词

商務 しょうむ

捧げる ささげる

優れる すぐれる

級長 きゅうちょう

組織 そしき

持続性 じぞくせい自我简介部分的译文大学四年间担任班长，还担任过一年的系学生会生活部的部长，有了很强的组织能力。现在正在参加学校的英语试验工程的试题编集工作。

为了自身发展的将来性和持续性，我也认真的学习了 日语 和电脑。

非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的 简历。请您多多关照。

最后祝繁荣兴旺。

日语翻译日文简历履歴書氏 名 婁 巍 印

生年月日 昭和46 年 4 月 15 日生 満(40)歳

ふりがな コクリュウコショウチチハルシリュウスナクコウハマカイドウニヒャクジュウイチクミ(自宅電話)

現 住 所 〒161005

黒竜江省チチハル市竜砂区湖浜街道251组 0452-8977900

(携帯電話)

E-mail 136-9452-4815

ふりがな(連絡先電話)

連 絡 先 〒(現住所以外に連絡を希望る場合のみ記入)年 月 学歴?職歴(各別にまとめ書く)

1990 4 東京工学校付属日本語学校 入学

1992 3 東京工学校付属日本語学校 卒業

1992 4 流通経済大学校 入学

1996 3 流通経済大学校 卒業

1996 4 村栄商事 入社

20xx 4 村栄商事 退社

20xx 5 中信商事 入社

20xx 3 中信商事 退社

免許 普通免許

資格 日本語1級日本語につい、喋ると、書くと、通訳、翻訳、と上手くできま。志望の動機私は日本に20年間近く住んでいました、日本の社会、日本の文化、日本の礼儀に深く理解し、まだ強い繋がりがありま。

日本の会社15年仕事しまし、会社にいる時代、主に海外貿易仕事しました。

氏名：

性別：女

生年月日：

民族：朝鮮族

出身：黒龍江省

电话番号：

E－MAIL：

卒业学校：ハルビン理工大学

卒业时间：20xx年07月

専门：日本語

専門方向：科学技術日本語

学歴：

平成17年07月 佳木斯市第四中学卒業

平成20年06月 佳木斯市第一中学卒業

平成24年07月 ハルビン理工大学卒業見込み

職歴：なし

免許資格：平成21年12月 英語CET－4（College English Test band4）合格

平成22年06月 日本語専門四級、スコア89「良好」

平成22年12月 日本語能力試験国際1級合格、スコア130

平成23年12月 英語CET－6（College English Test band6）に向け勉強中

平成23年12月 日本語専門八級に向け勉強中

特技好きな学科：

①書道（中学1年に始め、今続けいま）

②「日本文化」という学科が一番好きで。日本文化の源が中国だが、時代を経うまったく別の文化。茶道、武士道、相撲、歌舞伎、社員旅行、赤飯、赤提灯などいろんな日本特有の文化が生ました。期末の発表会でグループのほかのメンバーと作業を分担したり、ディスカッションしたりるとの面白さと楽しさを始め覚えました。日本の伝統文化への理解深まりました。また、写真、映像を揃えたのプレゼンテーションが高く評価されました。ちなみに、当時、私が発表したテーマは「武士と武士道」で。

学業以外で力を注いだと：

大学一年の時生徒会の宣伝部に参加しました。他の学院の宣伝部に連絡を持ち、それぞれの特長を比較しうちの仕事をよりよくできました。そのため二年のとき部長に昇進しました。学院の仕事はちろん、他の学院と協力しイベントをるとありま。先生や生徒たちに高い評価をいただきました。三年生のとき試験準備のため生徒会の仕事を残念ながらやめたが、貴重の経験を学びました。それは団体内で皆が助け合っ協力るのは一番重要なので。

志望の動機：

①各社の研究をさせいただいた結果、御社の経営理念に一番共感したからで。

②貿易関連と通訳関連の仕事をやりたいで。

③得意な日本語を生かしたいで。

ほか：

①完備な社会福祉があったらいいで。

②御社の社員寮に引っ越したいで。

日本留学找工作时写日文简历注意事项

履?书とはあなたが「どのようなことをやってきたのか」「どのような人间なのか」をはかるための书类です。志望先企业に接する最初のアナタは履?书である可能性もあります。そう考えるとこの书类が如何に重要なものであるか分かっていただけるのではないでしょうか。是非この人に会ってみたいと思わせるような、魅力的な书类を作るためのポイントをお?えします。

大意：所谓简历是评估你「做过什么事」，「是怎样的人」的文件形式。最初接触应聘公司的你可能就是你的简历。下面就告诉大家如何制作出富有魅力的简历。

STEP1：まずは热意を?めよう

履?书を书くに当たり１番重要なこと、それは「?みやすい书类を作る」ことです。人事担当者があなた１人の履?书を?むというのならば话は别ですが、大概の企业でそういったケ?スは极く稀と言えるでしょう。１度に何十人、何百人、场合によっては何千人の履?书を?まなければならない担当者の?む?を失せさせる书类では良い结果は期待できません。履?书を作成する际は、1.字は丁宁に书こう。（上手い下手?系なく、诚意を?めて书こう）

2.?みやすいレイアウトを考えよう。

3.栏はしっかり（80％程度）埋めよう。

STEP1：要注入热情

1.字要工整

2.考虑易读的版面设计

3.内容栏填满80%

STEP2：公式文书として

履?书は立派な公式书类です。作成するに当たり守らなくてはならないル?ルをあげておきます。

1.?の万年笔、又はボ?ルペンを使用する。

2.误字脱字は?禁。间违えた场合は修正液テ?プは使わず、最初から书き直すこと。

3.の贴り忘れや、印监栏がある履?书の场合は、漏らさないように注意。

STEP2：作为公式文书

1.使用黑色钢笔或圆珠笔。

2.严禁错字、漏字。写错时不可用修正液、胶带修改，应重写。

3.注意不要忘记贴照片、带有印章栏的简历切勿遗漏。

STEP3：自己ＰＲ志望动机

多くの履?书では自己ＰＲ志望动机を书く栏が设けられています。见た目の美しい履?书を作っても中身がない、ということのないように自己分析をしっかりして?えたい内容を绞りましょう。?んだ相手に「この人に会ってみたい」と思わせる内容を盛り?むことがポイントです。

1.?えたいことは简洁に、インパクトのある言叶で书く。（まず结论を述べて、その後里打ちとして理由を书いていく、というスタイルがよく使われるようです。

2.志望动机と自己ＰＲが一贯した内容になっているとあなたという人间を印象付けやすいです。

3.それに加えて、相手先の企业研究もしっかりしてあり、あなたが志望先企业でどのように活跃したいのかについても言及していれば、人事担当者としても、采用したあとに、あなたがどのように活跃するかイメ?ジしやすくなるため、言うことなしです。

STEP3：自我介绍、志愿动机

1.要传达的事要简洁，要使用有影响力的词。

2.志愿动机和自我介绍若是始终一贯的内容，会很容易记住你。

3.在1、2的基础上如果再谈到你在志愿企业想如何表现，作为人事担当者也很容易联想到采用了你以后你在企业的表现。

まとめ：第一印象を大切に！

履?书はあなたという人间を纸の上で表现したものです。粗相がないことは勿论ですが、１番魅力的なあなたを见てもらえるようにしましょう。

总结：注重第一印象

简历以书面形式反映你这个人。切勿疏忽大意自然不用说了，争取把最有魅力的一面展现出来。