宁城县职教中心学生胸卡佩戴制度

第一篇：宁城县职教中心学生胸卡佩戴制度

宁城县职教中心学生胸卡佩戴制度

【目的与意义】

为贯彻严谨治校的方针，严格学生管理，提高学生综合素质，加强学校精神文明建设，树立学生良好形象，规范学生日常行为，消除安全隐患，构建和谐、文明、安全的校园环境，我校特制定并实施佩带胸卡制度。

胸卡佩带的目的和意义：

1、佩戴胸卡有利于学生展示自己的形象，体现学生的自我修养。胸卡的佩戴还可促进师生、同学间的相互了解，并提升学生的集体荣誉感，有助于增强其集体主义精神。

2、胸卡佩带制度可以杜绝社会上闲杂人员特别是行为不良的青年或其他学校的学生进入我校校园。有效地预防、制止校外人员对我校学生进行骚扰、侵害。杜绝校外人员进入我校诈钱、滋事。

3、胸卡管理制度可以加强对校内学生的行为规范的管理，有利于督促学生遵守校规校纪，可以时刻对学生起提醒作用，促进学生良好行为习惯的养成。

4、胸卡管理制度可以加强对学生的常规管理，方便对迟到、早退学生的登记制度以及各种不文明行为规范的登记、监督和教育。

【胸卡办理】

1、胸卡由学校统一制作，不得仿造。

2、新生报到入学时由学校统一制作胸卡。转班生应由班主任及时到安监办重办胸卡。

3、学生应该妥善保管好自己的胸卡，如有遗失、模糊或损坏须由班主任及时到安监办申请补办。

【胸卡佩戴】

1、胸卡是学生的身份证明。是学生在校园内活动，上课、进出校门、出人教学楼、宿舍、食堂、办公室、和参加校内外各类活动的主要证件。

2、胸卡佩戴位置统一挂在胸前。胸卡必须正面朝外，不得藏于衣内。凡是将胸卡藏于衣内、放入口袋、拿在手上等行为一律作为未佩戴胸卡处理。

3、各人只准佩戴自己的胸卡，不得张冠李戴。更不得将自己的胸卡借给校外人员佩戴，如果发现此类违纪现象，将给予严肃处理。

4、每位学生须爱护胸卡，不得私自乱涂、折叠、撕裂、粘贴。

【胸卡检查】

1、各班应指定一名学生干部每天检查班级胸卡佩戴情况，并作好记录，每天向班主任汇报。

2、学生在校期间应主动接受学校管理人员、老师、学生干部、门卫等有关人员的检查。检查人员发现学生不按规定佩带胸卡者，要进行登记并转交政教处、安监办和班主任教育处理。

3、学校门卫对出入校门未佩戴胸卡者，有权检查并核实身份。拒不配合的，拒绝进出校门。对态度恶劣妨碍执行学校管理制度的学生，根据有关规定进行纪律处分。

4、学校将不定期组织胸卡佩戴检查。

【违规处理】

1、胸卡佩戴情况纳入班级管理考核内容。不佩戴胸卡每次扣班级考评分2分。学校定期公布班级胸卡佩戴检查通报。

2、一学期内班级未带胸卡学生累计达到50人次的班级将取消评选先进班级的资格。

3、班主任老师要把学生胸卡佩戴做为学生操行评定考核的内容。

4、对于违反胸卡佩戴制度3次以上的学生，学校分将对其进行通报批评，对于违反制度且态度恶劣的学生，学校将予以纪律处分。

第二篇：学生胸卡佩戴制度

文正实验学校胸卡佩戴管理规定

1、学生应该佩戴由政教处统一制作的胸卡进入校区，并在校区内始终佩戴。住宿生佩戴蓝色背景胸卡，走读生佩戴红色背景胸卡。上课（体育课除外）、进出校门、宿舍、食堂、图书馆、阅览室及出人教学楼、办公室、医务室和参加校内外各类集会活动都要佩戴胸卡。不戴胸卡的学生不得进入校门，更不准进入班级。

2、胸卡佩戴位置统一在胸前，不得带在其他部位。胸卡必须正面朝外，不得藏于衣内，不得倒挂。凡是将胸卡藏于衣内、放入口袋、拿在手上等行为一律作为未佩戴胸卡处理。

3、各人只准佩戴自己的胸卡，不得张冠李戴。在校园内发现不佩戴胸卡或将胸卡转借他人使用者，按违纪处理。更不得将自己的胸卡借给校外青少年佩戴，如果发现此现象，将给予严肃处理。

4、走读生出入校门未佩戴胸卡者，校警、门卫有权不让其进出校门，（根据门卫备份的各班学生照片）经查实是本校学生，由其班主任或任课老师带回处理，同时在班级量化管理总分中扣分。对态度恶劣妨碍执行学校管理制度的学生，根据有关规定进行纪律处分。对于无法证明学生身份，且无理取闹的，校警、门卫人员有权立即报警，将当事人送公安机关处理。

5、学生应树立正确的审美观，不得用大头贴、明星演员的相片等粘贴胸卡中的照片。同时，胸卡是严肃的身份标志，胸卡不能随意涂改、粘贴其他物品。涂改、借用他人的胸卡，作没收处理并扣分，情节严重的给予全校通报批评等处分。仿造胸卡给予警告及以上处分。

6、此胸卡制作工艺复杂，需批量制作。胸卡有效期最长达三年，每位学生必须爱护胸卡，不得私自拆卸、折叠、撕裂。如有胸卡遗失，挂带损坏等情况立即到政教处登记补办。

7、本规定从二〇〇九年十月十二日开始实施，解释权在政教处。

高中部政教处

二〇〇九年十月十日

第三篇：宁城职教中心召开学生家长会

宁城职教中心召开学生家长会

为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和能力表现，请家长走进教室、关注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，宁城职教中心于近日召开了全校学生家长会。宁城职教中心校长于瑞广利用三个半天时间、分七场、14小时向全校学生家长阐述了学校各项工作的进展情况。

此次家长会主题是“关注学生的成长、配合学校的管理”。在学校精心组织下，于瑞广校长从关心学生的心灵和关注学生综合素质的提高出发，向家长们汇报了新学期以来学校对学生进行情商教育、课程建设、自主管理等教育教学活动；同时向学生家长提出要配合学校的管理，共同加强对孩子的未来教育，让学生成人、成才，并向学生家长发放了关于学生管理的教育读本。在报告会上于校长还针对学校的收费情况向全体家长做了详细的讲解，做到了收费公开、透明。

通过这次精心组织的家长会，家长们纷纷表示，既了解了学校对孩子教育的重视，又知道了孩子在学校的快乐成长与进步，更重要的是知道了如何配合学校进行教育，如何帮助孩子更好的健康成长，受益匪浅。此次家长会拉近了学校和家长的距离，又引领家长关注成绩分数之外的综合素质的发展、情商水平的提高、行为习惯的培养，使家长们满怀期望而来，心满意足而归。我们相信，在家长和学校的共同努力下，宁城职教中心更将成为学子们健康快乐成长、成人成才的乐园。

宁城县职教中心

刘立文

2012.12.10

第四篇：宁城职教中心召开专任教师专题会议

宁城职教中心召开专任教师专题会议

2012年12月13日下午，宁城县职教中心召开全体专任教师专题会议暨通报了宁城县人民政府、宁城县教育局组织的县内初高中校长外出其它旗县区学校考察、学习的情况，并向全体专任教师传达了宁城县人民政府刘国印副县长、宁城县教育局局长魏秉良在考察学习总结会上的讲话。会议由校长于瑞广主持。

会议上，于校长与全体专任教师分享了12月10日、11日由宁城县人民政府、宁城县教育局组织的县内初高中校长外出其它旗县区学校考察、学习的心得体会，他谈到，所考察学习的学校办学思想、理念、目标非常明确；学校文化建设自成体系；常规化管理做到精、细；队伍建设有力；执行力、团队合作等当面都很优越。值得我们反思，寻找差距和不足，并要求全体专任教师、学校领导要认真查找不足、正视不足、整改不足。

最后于瑞广校长向全体专任教师及学校领导提出了下一步工作安排和部署。要求大家要加强团队合作意识、提升执行力、加强学校各项工作的常规化管理、完善并落实各项制度、要有主人翁意识、要讲奉献精神、积极做好课改、全员参与学生管理、共同抓好教学工作。（宁城职教中心刘立文）

第五篇：沁阳市职教中心学生请假制度

沁阳市职教中心学生请假制度

为了加强学校的封闭式管理，为了使学生全身心投入学习，养成学生良好的学习、生活习惯，根据《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定本制度。

1、学生请假时间在三天以内，由班主任批准。三天以上由学生写出书面申请，班主任签字到政教处请假；未经学校批准，擅自离校一周以上，作自动退学处理；

2、学生请假必须使用标准的请假条，假条不许一条多人。假条应由班主任亲自管理，不得把已签名或盖章的假条存放在学生或学生干部手中。班主任要严格控制请假，班级请假情况纳入班主任绩效考核。

3、请假条应注明请假学生姓名、班级、原因和起止时间，学生必须在假条存根上签字。

4、学生应严格遵守请假规定，班主任不在校时，可向年级组长或值班领导请假。

5、学生请假必须让家长给班主任打电话或到校说明情况，没有家长的同意一律不得批准。

6、请假外出的同学，应将班主任及政教处签字的标准请假条交门卫后方可离校，无假条或签字不全者门卫不予放行。请假回公寓的同学应将假条交生活老师，在生活老师处登记后，方可回公寓。

7、学生要严格遵守学校的请假制度，做到无事、无病不请假。各年级应根据学校的情况反馈，及时把握班级的动态，进一步提高班级的管理水平。